遨游汉字王国作文15篇

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关于遨游汉字王国作文(精选36篇)

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遨游汉字王国作文关于遨游汉字王国作文(精选36篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的遨游汉字王国作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

遨游汉字王国作文篇1在学习语文书的第五单元时,老师带我们遨游中国汉字的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。

其中给我印象最深的是《一点值万金》。

这文主要讲了:乌鲁木齐向日本订购了1000卷塑料袋但在运货时错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。

这件事让我明白:写字要认真,不要马虎。

不是的话就会造成严重的伤害应该落笔三思而后行世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!这个故事使我增加了对民族文字的感情,激起了祖国文字的纯洁性的责任感。

汉字是我国古代人民的智慧的结晶,我爱你!中国的汉字。

遨游汉字王国作文篇2汉字是一种十分古老的文字,它们经过了几千年的变化,从仓颉造字开始,最终变成现在我们所认识的样子。

你们知道一个关于“默”这个字的故事吗?让我来告诉你们吧。

相传有一个叫唐伯虎的人,他曾在街头卖画。

一天,他挂出一幅水墨画,上面画着一只小黑狗,十分可爱。

于是,唐伯虎对人们说:“这是一则字谜,想购买者,需要付三十两银子,但如果猜中字谜,则可以将这幅画直接取走。

”可是大半天过去了,这字谜无人猜中。

忽然,一位年轻人走了出来,说:“我猜中了。

”唐伯虎请他说出谜底,他却笑而不语,取下画来便走。

唐伯虎望着这年轻人的背影,哈哈一笑,说:“他真的猜中了!”你们知道谜底为什么是“默”这个字吗?因为“黑狗”的另一种叫法是“黑犬”,这两个字拼在一起就是“默”。

年轻人之所以笑而不答,是因为他在用沉默表达“默”这个字的含义。

读完了这个故事后,我心里不由赞叹:“这位年轻人真是太机智了,连这么古怪的字谜都能猜对。

遨游汉字王国作文锦集18篇

遨游汉字王国作文锦集18篇

遨游汉字王国作文锦集18篇游览汉字王国作文1这个星期,老师带领我们去汉字王国游览了一番,使我感受颇多、受益匪浅、大看眼界。

汉字拥有着惊人的历史,是从甲骨文到金文、金文到篆书、从篆书到隶书、从隶书到楷书,在这漫长的阶段中,由繁到简,慢慢形成了我们现在的汉字。

这些汉字使我们应接不暇,这边刚刚观赏完一个汉字,那边又消失了一个汉字。

观赏完这段令人眼花缭乱的汉字,不禁又使我想起一件事:老师罚我们班的“小马虎”写检讨书。

“小马虎”写完了检讨书,交给了老师。

当时老师就把检讨书还给了“小马虎”,让他去“游班示众”。

原来他把“抄”作业的“抄”字,写成了“炒”。

弄得我们班都笑了起来,有的捧腹大笑,有的笑得合不拢嘴。

我们班干部说:“原来抄作业还可以像股票一样升值呀!”通过这件事,我明白了一个道理:我们在学习中不能也把汉字给写错了,既不能少一点,也不能多一点。

由于现在的汉字已经达成了定型化、规范化的程度。

假如我们把字写错了,不仅会闹出很大的笑话,还有可能会造成不行猜测的'后果。

这次游览汉字王国,使我们收获到了无穷无尽的学问。

也让我知道了汉字的演化过程,更能让我们懂得中国汉字的博大精深。

汉字是我们中国的珍宝,我们肯定要把中国汉字发扬光大。

游览汉字王国到此结束了,大家有没有觉得很好玩呢?只要我们多了解汉字,就能得到学问和财宝。

游览汉字王国作文2中华民族,有一种特有的文字——汉字。

您或许还不了解汉字的演化吧?那我就带你们坐上时间机,了解一下汉字的演化状况吧。

大约在3400年以前,我们的老祖宗制造了最古老的文字:甲骨文!那是一种刻在龟骨和兽骨上面的一种文字,是一种象形文!“水”在甲骨文中是像一条河流的符号;“川”字有着山川的形状,所以,“川”字就像三座小山竖在一起;“网”字更为生动形象,两根木头竖在地上,中间用绳子交织的系在一起,这不,网就是这样吗?啊!我们的老祖先真是有才智呀!把每一个字都制造的那么生动形象!后来,随着商代的灭亡,甲骨文也就慢慢消逝了,金文取而代之。

遨游汉字王国作文(精选15篇)

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遨游汉字王国作文(精选15篇)遨游汉字王国作文(精选15篇)在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的遨游汉字王国作文,欢迎阅读与收藏。

遨游汉字王国作文1这次傲游汉字王国,我去了两个地方——有趣的汉字、我爱你,汉字!结束汉字王国之旅后我还做了两次调查,调查的内容有:时间、活动内容、参加人员、组长等。

在合作过程中,我们之间还发生了一点矛盾,例如:组长是谁,争辩了很久,后来我跟妈妈说;“我们不知道让谁做组长。

妈妈说:“只要你们团结友爱就行了。

听了妈妈说,我还把妈妈的话重复再说一次给组员听,但组员去说让我来做组长,我没办法,所以我就做了组长。

在学习中,我学了有:谐音故事、谐音笑话、谐音对联、谐音歇后语和谐音古诗,我和组员做了一份调查表,我的收获是:在我们遇到困难时不要和同学发生矛盾,我们应该要互相帮助、团结友爱。

还做了“生活用字”调查表,这一份调查表有:广告用字、招牌错字、作业错字,所以我们要把生活中的错别字改正确的字。

在这一次综合性中,我学到了很多知识,还让我知道不要写错字,就算写错一个字都会闹出一个大笑话,同学们,请记住:我们要学好字,不要不学习,就算你第一次写错,但是第二次一定要写对。

对了,同学们,你们知道汉字的演变顺序吗不知道的,我现在就告诉你吧,1.甲骨文2.金文3.小篆4.隶书5.楷书6.草书7.行书。

让我们一起收集生活中的错别字吧!遨游汉字王国,让我的对汉字有了新的了解!遨游汉字王国作文2在这一个星期,我们都在学习第五单元,综合性学习:遨游汉字王国,让我收获很大!一开始学习的时候,高老师对我们说:“中国的汉字源远流长,历史悠久,有着它独有的魅力。

”当高老师这样说到时,我却不明白,写字并没有他的特别之处,不过只是写工整罢了,有什么它独特的魅力呢?可学了这一个单元,我可算是:小葱拌豆腐——一清二白呀!我们先分了写字小组,接着,在课堂上,我们猜了字谜,是课本上的字谜7则,同学们都开动脑筋,像聪明的一休似的,足智多谋。

遨游汉字王国作文

遨游汉字王国作文

遨游汉字王国作文遨游汉字王国作文(15篇)在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的遨游汉字王国作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

遨游汉字王国作文1每当我翻开书本,首先引入眼帘的总是那一个个小巧的汉字。

它们灵似一群可爱的精灵,即将跃然纸上;它们美似无数跳动的音符,谱着美妙的旋律;它们迷似许多花丛中的仙子,撒下祝福给大地;……这些“小东西”把我拉进了它们的王国。

王国里记载着从仓颉造字开始,直至甲骨文的象形象体、金文的龙飞凤舞、小篆的体各异,到古今汉字风水岭后的隶书的工整行列、楷书抑扬顿挫、草书豪爽奔放、行书的顿挫连缀,还出现了白话文的是从简洁和现代文丰富情感。

思维灵魂的哺汉字们以各自独特的风情色彩给人们心灵的体验,思维灵魂的哺育,仿写出了人们心中的喜怒哀乐,印出了生活的多彩多姿。

它们构成的诗句,它们织成的语言,它们引出的笑话。

由横竖撇捺组成的字谜,起一二字的诗句和歇后语,入奇思妙想的对联,添文章闹出的欢笑。

个性是在书法家笔下,它的横如茫茫海源,它的竖仿直入云霄,它的撇像蓝天月芽,它的捺似雄鹰展翅。

而在作家的笔下,“花”是春天的信使,传播完美与欢乐;“雨”是带来了生机;“光”说的纯洁的,纯真的美丽;“暗”讲的是笼罩着黑暗的世界;……汉字,如神话般的富有生气,像千万珍贝里的珍珠般闪亮,令人们产生七彩遐想,回神来仿佛是场梦,一场步入仙境的梦,有蓝蓝的天空,悠悠的白云,暖暖的微风,这使得他被长在这片土地上的人所拥戴,所依靠。

在汉字成长的旅途,它将越发被世人所迷恋,臣服。

汉字将逐渐走向辉煌,汉字的历史将翻开新的一页。

遨游汉字王国作文2我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。

但是,你对汉字有更多的了解吗?通过第五单元对汉字的学习,我重新认识了汉字。

我从语文书中看到,汉字非常神奇,可以编成字谜,闲暇之余寓教于乐,“此时无声胜有声”地使人会心一笑;可以利用谐音,组成歇后语和有趣的小笑话、工整的对联,令人拍手称绝,赞不绝口。

遨游汉字王国作文14篇

遨游汉字王国作文14篇

遨游汉字王国作文14篇在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

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遨游汉字王国作文1我们这一大周学了《遨游汉字王国》这个单元,因为这是综合性学习,又比较有趣,给我留下了难忘的印象。

刚开始学这个单元时,我们先来猜字谜。

哈哈!猜字谜啊!这可是很好玩的哦,比那以前枯燥的语文课有趣多了。

前面几个我还可以回答,后面的就难了,我绞尽脑汁想了好半天也没想出来,让人家给说去了。

幸好还有课外的,垂头丧气的我马上又变得兴致勃勃了。

可是老师没有请到我,唉,真是空欢喜一场啊!接着,我们来学谐音歇后语,虽然比刚才的猜谜枯燥了一点,但是总比没有强啊。

“孔夫子搬家??尽是输(书)”是用来比喻那些老是输掉的人……再后面,我们来找街头错别字,我很高兴,因为暑假时我在家里找了很多,例如:生僵(姜)、衣衣布舍(依依不舍)、御(预)约、联(连)锁……有太多了!学习了以后我知道了汉字是仓颉发明的,还要经过时间的检验和改进,才能成为今天的汉字。

请不要再写错别字了,这样子会误导一些小学生的!遨游汉字王国作文2在“遨游汉字王国”的综合性学习中,我们举行了猜字谜、交流歇后语和硬笔书法比赛这些活动。

其中,我最感兴趣的活动是硬笔书法比赛这个活动。

老师在第二节课提醒我们第四节课要进行硬笔书法比赛,要提前准备原稿纸和笔,至于比赛内容,老师没有说。

到了第四节课,老师宣布了要比什么,就是我们学过的两首古诗词。

老师还跟我们复习了三个“一”,就是手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。

老师郑重地宣布开始,同学们就拿起笔,认真地比赛。

教室里鸦雀无声,只听到笔尖划过纸的声音。

过了四分钟,我才写完第一首诗。

我不禁抬起头望一下同学们,同学们都做到了三个“一”。

遨游汉字王国作文(通用15篇)

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遨游汉字王国作文1这几天我们学习了第五组课文——遨游汉字王国。

这组课文分别是《赞汉字》、《甲骨文的发现》、《仓颉造字》《“册”“典”“删”的来历》、《一点值万金》、《我爱你,中国的汉字》。

这几篇课文写的都是关于汉字的知识。

学过这几篇课文以后,我对中国的汉字有了更多的了解。

我不由得对汉字多了几分观察。

我这才知道,原来汉字并不像我们平常认为的那样枯燥无味,她也是一个个有形有像、有血有肉的精灵。

当我看到“笑”的时候,我的眼前仿佛出现了一个笑眉笑眼的小姑娘,天真无邪地张着嘴巴,把眉毛都笑飞起来了;又仿佛看见了一位长着白眉毛、白胡子的老爷爷,开心地笑着。

每当看到这个字,我也不由自主地露出会心的微笑。

当我看见“哭”这个字的时候,仿佛看见了一个人在伤心地流泪,心情不由得难过起来。

当我看见“棉”的时候,我的眼前便出现了一大堆雪白雪白的棉花,更有奶奶给我做的厚厚的棉袄,仿佛那件棉袄现在就放在我的面前,等着我来穿。

这时候我觉得浑身暖暖的,即便是数九寒冬我也不会感到冷了。

当我看到“热”的时候,我仿佛看到了一个小孩子,在夏天穿着厚厚的棉袄,浑身淌汗。

当我看见“冷”的时候,一阵凉气瞬间包围了我,清澈的溪水瞬间结了冰,虽然没有失去水的本质,但是三点水却变成了两点水。

同样的像“凉”、“冰”“冻”都和“冷”有关系。

当我看见“虎”字的时候,一只虎头虎脑的小老虎便出现在的眼前。

它有头有尾有生命,还披着威武的披风,它不慌不忙,不怒自威,颇有百兽之王的风范……一个个汉字就是一个个鲜活的生命,一个个汉字就是一种种生动的表情,我写我悦,我读我乐,我爱你,我的汉字!遨游汉字王国作文2经过了这次“遨游汉字王国”的综合性学习,我的知识果树上已经结满了关于汉字学习的果实,就让我来介绍一下吧!在有趣的汉子这一部分中,让我认识到了奇特的字谜与歇后语。

遨游汉字王国作文(通用20篇)

遨游汉字王国作文(通用20篇)

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遨游汉字王国作文篇1汉字是十分神奇而有趣的东西,每一个字都有它独特的来历,特殊的含义。

这不,老师为了让我们更深地体会到汉字的魅力,在班里举行了一次猜字谜活动。

“叮铃铃……”清脆的铃声在同学们迫切的期望下响了起来。

老师走到讲台前,对台下的同学们说:“猜字谜活动现在开始!我先出一个考考你们。

”说着,老师转过身,在黑板上写下谜语:重逢。

“重逢”?这是什么字呀?同学们立刻苦思冥想起来。

有的同学两眼翻白,眼睛往天上看;有的同学用手指在掌心比划着,还有的同学手托下巴、眉头紧锁……老师见我们猜不出,就说:“那我要公布答案了。

”“不要,不要,老师,我知道了!我知道了!”我们一看——原来是“数学大王”罗逸凡,“老师,谜底应该是‘观’字。

因为‘重逢’的意思是‘又见面’,‘又’和‘见’一组合就是‘观’了!”老师点点头说:“对,你答对了,说得也很好。

下一个字谜:牛过独木桥。

”这下,同学们都变机灵了,一个个抢着回答。

“老师,请我请我!”“老师,我知道答案!”老师望着叫着“我我我我我”的同学们,选择了语文学习委员陈扬。

“谜底是‘生’。

我们可以分开来想,独木桥就是一横,一头牛,就是一个‘牛’字,下面加一横就是‘生’字了。

”陈扬神气地解释道。

“对了!下一个:功过各一半。

”题目刚读完,又有五六个同学高高举起了手。

老师请了班里的“活字典”李宇轩。

“这个简单,是‘边’字,错不了。

把‘功’和‘过’都拆成两部分,功拆成‘工’和‘力’,过拆成‘之’和‘寸’。

然后把‘力’和‘之’组合起来就是‘边’了。

”“说得好!最后一题:一木口中栽,非杏也非呆。

”这下举手的人更多了,老师请了小淑女吴雨桐,她很流利地回答:“这个字既然不是‘杏’和‘呆’,那么一定是‘束’了。

有关遨游汉字王国作文300字(通用38篇)

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有关遨游汉字王国作文300字有关遨游汉字王国作文300字(通用38篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

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有关遨游汉字王国作文300字篇1这个星期,我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈,我和同学们一同去《遨游了汉字王国》,在汉字的王国里我们感受到了汉字的无穷魅力。

其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。

这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可有似字体的`痕迹。

经过他再三的研究,发现这的确是一种文字。

后来,人们把这种文字成为“甲骨文”,随后出土了一大批“龙骨”,于是,我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

读了这则阅读材料,我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。

因为,生病服药有用到“龙骨”的,肯定不只他一个,可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我们在生活中,要做一个有心人,应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯,就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就、。

除此之外,我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识,感受到汉字的有趣和奥妙。

再次,我不得不称赞汉汉字。

这次旅行我的收获真的不小啊!有关遨游汉字王国作文300字篇2这个学期,我们学习了《遨游汉字王国》,让我知道我们平常看书、读报、写信、作文,都离不开汉字。

它们像一群活泼可爱的孩子们在纸上玩笑嘻戏,像一朵朵美丽多姿的花愉悦你的眼睛。

汉字产生于四千多年前,它经历了漫长的演变过程,这其中有很多未解之谜。

在这次学习中,最让我受益匪浅的就是《我爱你,中国的汉字》。

让我知道汉字不是僵硬的符号,而是有着独特风格的精灵。

比如:一个人靠在树旁边,就是休;鱼和羊在一起味道特别鲜美,所以就是鲜字;森林里有许多树木,所以森和林都是木字旁……这些可爱的'小精灵,在人们的笔下,和小伙伴们组合成一个词语,表达出了不同的意思与不同的意义。

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遨游汉字王国作文遨游汉字王国作文15篇在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的遨游汉字王国作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

遨游汉字王国作文1汉字,是中国书写的文字,是中国必不可少的文字。

在五年级上册第五单元的综合实践中,我明白了汉字对于中国是多么地重要,以及认识到了它的有趣和神奇之处,为我们带来了无限地乐趣。

然而,在此之前,我并不知道汉字比其他文字更特别,历史更悠久,有时还抱怨汉字太难书写。

不过现在,我明白了,每个汉字的一笔一划都是中国一代代人思考许久出来的,每个字都含有自身特殊的意义,改了任何一笔都是不对的。

“汉字谜语”十分有趣,它分为“意会法”、“组合法”等方式。

例如:“一根木棍,吊个方箱,一把梯子,挂在中央。

”就是在“一”下吊个“口”,再摆个梯子在中央,就成了“面”字了。

瞧,一个字谜就解开了!哈哈,好玩吧!知道灯谜吗?就是在元宵节那天猜灯笼上的谜语。

在今年——也就是20xx年,中央电视台还专门举办了“中国汉字谜语大会”呢!偷偷告诉你:“谐音”也是中国汉字的一大特点呢!相同的音可以转化成不同的字,并使其本意变得有趣、幽默。

这也使“谐音歇后语”出了名。

例如:空中布袋——装疯(风)。

嘻嘻,好笑吧!原来的“一袋子风”转眼间变成了“一袋子‘疯’”。

哈哈哈哈……还有很多“谐音歇后语”,保证你笑个够!这次经历了“汉字王国”的神奇和有趣之处,一定让你很过瘾吧!其实,每个字都包含着中国人的情谊。

千万不要小看汉字,简简单单的一个字,实际上藏有许多秘密哦!遨游汉字王国作文2从我上一年级开始,已经被母亲逼着去上书法班练字了,她常常说什么字如其人之类的话,反正就是要让我练字。

相信很多人和我一样,不肯去做这件苦事,为啥?枯燥无味,身心疲惫呗。

但还是摆脱不了那苦练字的命运。

从一竖一横开始练起,总感觉时间被浪费了,我问同桌:“你觉得天天泡在这儿练字,好吗?”他头也不抬地抱怨着:“可不是嘛,是块海绵都给泡烂了。

”又到了练字的时间,今天我们练到一个很奇怪的字——“犇”。

这不就是三头牛嘛,我提笔就写。

老师说:“要认真写哦,别看这字是三头牛组成的,每头牛可都不一样。

”我这才观察起每头牛的样子,的确,每头牛的样子都不同呢。

笔尖在纸上轻微地摩挲着,我的思绪不禁泛开了。

三头牛仿佛并驾齐驱,往城门口突围。

过了一会儿,它们又变了队形,一只在前,两只在后。

我应该把其中一头牛当坐骑,该选哪一头呢?在我思绪像河水一样蔓延之际,我陡然发现这个字已经写好了。

我愣愣地看着这个写好的字,感觉在汉字王国游历了一遭。

写下一个字时,我又故伎重演,突然间有了一种无比奇妙的感觉。

接下来,练字的时间过得很快,我一边运笔如流,一边天马行空,练字的时间不再枯燥。

现在,我已经坚持练字很久了,仔细想想,我少了一点浮躁,多了几分耐心。

遨游汉字王国作文3同学们期盼的活动课来到了,今天我们做了一个“快乐字谜猜猜猜”的活动,在汉字的王国中遨游了一番,超级有趣。

“谁先……”老师话音未落,同学们一跃而起,像嫦娥奔月似的举起了手,因为大家都想先出谜。

前排的白婉辰近水楼台第一个上了场。

只见她扭扭身子站起来,三步并做两步跨上了讲台。

笑眯眯地说:“左看可执法,右看则成双。

”同学们冥思苦想了一阵,七嘴八舌地猜了好几个字都没猜中。

唉,真是旗开得“负”,马到“失败”呀!大家被当头一棒打蒙了,只好请考官提示一下。

“这个字嘛,是‘木’字旁……”“是‘树’字!”陈捷抢答出来。

大家若有所思地噢了一声—左边有“权”能执法,右边有“对”能成双!我也不甘示弱,决定出个难的。

“一万撇!”我使劲说。

教室里马上安静下来,有的同学竞然在本上画了好多撇,我心中一阵窃喜。

哈哈,正当我得意时,一个声音让我发了愣,“是‘厉’字!”我不得不举手投降了。

接下来是同学们纷纷出的字谜:“选出先进一人”(达)、“遭遇云长曹获释”(运)、“游子方离母牵挂”(海)、“彼此各一半”(跋)、“孔雀东南飞”(孙)。

还有“绿树村边合”、“边吃边喝边吟”、“有劳有逸”、“东南西北一条心”、“我和草原有个约定”、“文不加点终出错”、“中国腾飞变化大”……都很有趣吧,你能猜到吗?遨游汉字王国,感受汉字魅力,趣味无穷。

遨游汉字王国作文4这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到受益匪浅,大开眼界。

在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现造出来的。

在几千年的历史中,字体发生了巨大的变化,由繁到简,逐步走向规范化、定型化。

其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。

这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。

要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许就不会有这样惨重的后果,真是“一点值万金”啊!这个故事就教育我们以后写字要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆,写完后要在仔细检查一遍,确保没有问题全对万无一失,这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字,不像“一点值万金”那篇短文一样,不仅闹了一个大笑话,还损失惨重。

如果每个人都像我说的一样的话,世界就一定不会再有错别字,人们也不用因写错字而闹个大笑话,因写错字而损失惨重,那么祖国的文字将多么纯洁啊!另外,这次活动还使我增加了对民族文字的感情,激起了我对祖国文字的纯洁感的存在,而拥有责任感。

这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字无限兴趣!我真想在汉字王国多转一会儿,多收获些知识。

遨游汉字王国作文5从仓颉造字开始,这些大大小小、各不相同的方块字无不时时刻刻地陪伴在人们身边。

汉字滋养着中国五千年的历史,中华民族渊源流长的文明就要靠这独一无二的汉字来传承。

我喜欢汉字的有趣。

当汉字笔画流淌在我们的笔尖之下时,心中不由得敬佩起祖先来。

他们赋予了笔画生命:笔画们七拼八凑竟会产生一个又一个惊喜;笔画们给某个汉字穿上衣服,这个汉字的亲人将他拒之门外;一个字的偏旁部首调换竟会与原字意思截然不同。

汉字笔画像个神奇的魔术师,创造了各种各样的令人意外的惊喜。

我喜欢汉字的神奇。

汉字像一张饱含情感、思路清晰的脸谱。

见到“眉”字,一弯明月般的那抹墨眉浮现在眼前;汉字像一幅令人捉摸不透的中国山水画,那“峦”字就像若隐若现连绵不绝的群山中巍峨峻拔的高峰。

从古至今,文人雅士用这神奇的汉字谱写了中华璀璨的诗篇。

当我们走进刚劲端庄的方块字里,体验三国里孔明的三分天下,感受水浒中宋江的英雄豪气,领略唐诗中枫桥钟声的静谧幽深,品味宋词里大江东去的壮志难酬,不禁被这些汉字组成的独特画卷所折服。

独特的汉字又被书法家赐予了神韵,让汉字有了不拘一格的字体。

正楷端庄大方,行书俊逸潇洒,章草奔放豪迈,隶书圆润厚重……中华书法,形成了一门独具特色的艺术。

博大精深的汉字是九州人的智慧结晶,在汉字王国我要尽情地遨游,吸取精华,体会那独特迷人的魅力。

遨游汉字王国作文6通过这次综合性学习:遨游汉字王国后,我发现了汉字的有趣,知道了汉字有着悠久的历史,是中国几千年来的象征,它传播文明,盖世无双。

我们首先学的是这次综合性学习的第一部分:《有趣的汉字》。

这一部分的内容可真丰富啦!有《字谜七则》中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。

《有趣的谐音》中的“谐音歇后语”,都说明了我国的汉字十分有趣。

还有一个“仓颉造字”的传说呢!相传在人类早期,是没有汉字的,古人们曾发明、使用过“结绳记事”,后来仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。

这第二部分的题目是《我爱你,汉字》。

上个部分说了祖国汉字的魅力,令我折服。

这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富,更加有魅力。

写出了汉字的演变:最先是甲骨文,然后是金文,再是小篆、隶书,然后又是楷书、草书、行书,这里面有正楷的端庄,有狂草的奔放,有篆书隶书的古色古香,还有行书的流畅。

我还了解到了第一个发现甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。

接着,老师又带我们去欣赏了一幅幅名家书法作品,难道这些还不能体现出汉字的魅力吗?我爱我们祖国最有代表性的文字——汉字,这种魅力是别的文字不能取代的!我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱!遨游汉字王国作文7遨游汉字王国,我知道了汉字的乐趣,也知道了汉字的历史……首选我们学的是《有趣的汉字》,这部分的内容可真是有趣呀!有《字谜七则》中的文字谜,画谜,还有动作谜,《有趣的谐音》中的谐音息后语等,都说明了我国的汉字十分的逼真生动和有趣!其中还有一个"仓颉造字"的传说呢!相传在人类早期是没有汉字的,古人们曾发明“结绳记事”,后来仓颉根据龟纹,虫蛇,山川,草木等的形态或动态创造了文字,文字有神奇的魅力,当看到“太阳”这两个字时,你能感受到热和力,而望见月亮时,眼前仿佛又显现明亮的景象,当你看到“幽深”两个字时,仿佛出现了远古森林寂静的院落。

遨游汉字王国让我们对汉字的神秘和莫测更加充满了好奇,相信世界上的人们会越来越喜欢中国的汉字文化!遨游汉字王国作文8今天,我想带大家去体会汉字的有趣,品味汉字源远流长的历史,大家跟我来。

汉字字体有七种,分别是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书和行书。

在这七种汉字汉字中,我最喜欢行书。

因为行书是楷书和草书的合体字,既不像楷书那样端正,也不像草书那样潦草。

真是是两全其美啊!汉字有象形字、指事字、会意字、形声字、假借字和转注字。

其中形声字在字典里比较多,在《说文解字》里形声字占了82%呢!书写不同风格的汉字,是一种艺术,所以书法具有很高的.欣赏价值。

王羲之是我国的著名书法家,他写的写的《兰亭序》,更为漂亮。

汉字还有谐音,在歇后语中就可以体现出来。

比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉车——谁敢(赶)、小苏他爹——老输(苏)……怎么样,有趣吧字谜也很有趣,比如:头是一,腰是一,尾是一,其实不是一;娥眉山上不见山……怎么样,也很有趣吧!在离开汉字王国前,我们要注意一下繁体字、简化字和错别字。

这三种字经常在商铺里出现。

简体字:T(题目)、跳舞。

繁体字:灯行、茶庄。

错别字:默默无闻、与众不同。

还有一些商铺别出心裁:一表人才(手表广告)、一见钟情(闹钟广告)、万事芬达、百事可乐饮料广告.这些具有创造性的用法真是太好了。

遨游汉字王国到处结束哦,大家有没有觉得很有意思呢只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!遨游汉字王国作文9我做了一个神奇的梦,梦里我遨游了汉字王国。

我来到汉字王国大门口,看见一位白胡子老爷爷,他热情地接待我,又是端茶又是送点心。

吃饱了之后,我就开始闯关了。

第一关游戏:“日”字加一笔可以变成哪些字?我在电脑里输入了:白、目、旧、甲、田、由、申、旦这几个字。

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