古代汉语上学期练习册及答案
《古代汉语》上下册课后习题答案(全网最全-精心整理)
《古代汉语》郭锡良版练习题及参考答案A.练习一一查阅下列各字在《康熙字典》（或《辞源》修订本）中所属的部首：丹（丶部）之（丿部）亚（二部）常（巾部）卍（十部）受（又部）严（口部）隣（邑部）巡（巛部）希（巾部）幽（幺部）胡（肉部）怡（心部）攻（攴部）书（曰部）民（氏部）煎（火部）者（老部）茁（艸部）贰（贝部）郊（邑部）望（月部）平（干部）术（行部）按：繁体字“隣”与“鄰”为异体字，都简化作“邻”。
《康熙字典》“隣”字在阜部，“鄰”字在邑部。
《辞源》修订本不收“隣”字，只收“鄰”字，在邑部。
二“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音？两者是否一致？“行窳”的“行”读什么音？“行”字在《康熙字典》中有5种读音，在《辞源》中有4种读音。
其中xíng、xìng、háng 、hàng是一致的。
《康熙字典》还引了《集韵》的一条注音“乎监切”（读音为xián）。
“行窳”的“行”读xíng。
三从《词诠》中查出下列各句中加点的虚词在句中的意义：1．以残年余力，曾不能毁山之一毛。
（《列子•汤问》）曾，副词，乃、竟。
2．居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）则……则……，承接连词，表文中对举关系，就、那么。
3．既出，得其船，便扶向路。
（陶渊明《桃花源记》）既，时间副词，表过去，已经。
4．或圆如箪，或方似笥。
（《水经注•巫山、巫峡》）或，无定代词，有的。
5．自非亭午夜分，不见曦月。
（《水经注•巫山、巫峡》）自，假设连词，苟、如果。
常“自非”连用。
6．广袤丰杀，一称心力。
（白居易《庐山草堂记》）一，副词，皆、都。
四什么是六书？每类主要特点是什么？分别列举象形、指事、会意、形声字各五例。
六书，即象形、指事、会意、形声、转注、假借，是古人对汉字的形体构造与使用规律所作的理论总结。
象形的主要特点是字形像它所表达的事物之形，是以简单的线条把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来。
古代汉语练习题(上学期)参考答案
古代汉语练习题(上学期)参考答案练习一一、填空1、古音相同或相近，词义相近或相关，又同出于一个来源的一组词。
2、直接引申；间接引申；有字形可考、有文献证明的词的基本意义；本义；本义；没有意义联系；同形词。
3、由个别到一般；由具体到抽象；由实义到虚义。
4、扩大；缩小；转移；由褒义到贬义；由贬义到褒义。
5、水池；本义。
6、天上的星星闪烁；奴仆。
二、辨析下列概念间的关系引申义与假借义：教材p93—99页；同音词和声训：前者指的是声音相同而意义毫无关系的一组词，属于词汇研究的范畴。
后者指利用声音相同相近的词解释词语的方法，属于训诂学的范畴，声训的作用在于考语源、明通假。
同训与反训：同训是用一个常见的同义词解释几个同义词。
如《尔雅》中多用此法。
反训是指用一个词形表示相反、相对的两个概念，如：徂：往也，存也。
或者用一个反义词解释另一个词义。
如：落，始也。
乱，治也。
三、(题略)1、河：古义指黄河，今泛指河流，词义扩大。
2、蟲：古指各种动物，今指小虫，词义缩小。
3、丈人：古泛指老者，今指岳父，词义缩小。
4、闻：古指听觉，今指嗅觉，词义转移。
5、丈夫：古泛指男子，今指女性的配偶，词义缩小。
6、17、赂：古指赠送物品，今指行贿，词义由中性词变为贬义词。
7、21臭：古指气味，今指坏气味，词义缩小。
8、责：古指索、求；今指责备；9、奉：古通“俸”，今指“奉命”10、涂：古通“途”；今指“涂写”；11、谤：古指批评，中性词。
今指“诽谤”12、鄙：古指“边邑”，今指“卑鄙”；13、党：古指“乡党”，今指“党派”14、粪：古指“扫除”，今指“粪便”；15、购：古指“悬赏征求”，今指“购买”16、痛恨：古指“痛心遗憾”，今指“愤恨”；18、33、去：古指离开；今指“前往”19、售：古指“卖出”，今指“卖”；20、睡：古指“打瞌睡”，今指“睡觉”22、62、走：古指“跑”，今指“步行”；23、狱：古指官司，今指“监狱”24、淫：古指“浸淫”，今指“淫乱”；25、出入：古指偏义复词“入”，今指“出入”26、氓：古指“百姓”。
《古代汉语》上下册课后习题答案全网精心
《古代汉语》郭锡良版练习题及参考答案A.练习一一??查阅下列各字在《康熙字典》（或《辞源》修订本）中所属的部首：丹（丶部）??之（丿部）??亚（二部）??常（巾部）卍（十部）??受（又部）??严（口部）??隣（邑部）巡（巛部）??希（巾部）??幽（幺部）??胡（肉部）怡（心部）??攻（攴部）??书（曰部）??民（氏部）煎（火部）??者（老部）??茁（艹部）??贰（贝部）郊（邑部）??望（月部）??平（干部）??术（行部）按：繁体字“隣”与“邻”为异体字，都简化作“邻”。
《康熙字典》“隣”字在阜部，“邻”字在邑部。
《辞源》修订本不收“隣”字，只收“邻”字，在邑部。
二??“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音？两者是否一致？“行窳”的“行”读什么音？“行”字在《康熙字典》中有5种读音，在《辞源》中有4种读音。
其中xíng、xìng、háng 、hàng是一致的。
《康熙字典》还引了《集韵》的一条注音“乎监切”（读音为xián）。
“行窳”的“行”读xíng。
三??从《词诠》中查出下列各句中加点的虚词在句中的意义：1．以残年余力，曾不能毁山之一毛。
（《列子?汤问》）曾，副词，乃、竟。
2．居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）则……则……，承接连词，表文中对举关系，就、那么。
3．既出，得其船，便扶向路。
（陶渊明《桃花源记》）既，时间副词，表过去，已经。
4．或圆如箪，或方似笥。
（《水经注?巫山、巫峡》）或，无定代词，有的。
5．自非亭午夜分，不见曦月。
（《水经注?巫山、巫峡》）自，假设连词，苟、如果。
常“自非”连用。
6．广袤丰杀，一称心力。
（白居易《庐山草堂记》）一，副词，皆、都。
四??什么是六书？每类主要特点是什么？分别列举象形、指事、会意、形声字各五例。
六书，即象形、指事、会意、形声、转注、假借，是古人对汉字的形体构造与使用规律所作的理论总结。
古代汉语课后练习及答案解析
陕西师范大学中文专业古代汉语练习题（上）一、解释下列术语。
（每題3分，共12分）1、六书2、四体二用3、本义4、词义扩大二、填空题。
（每空1分，共8分）1、“姜氏欲之，焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对。
A、古今字，B、通假字，C、异体字，D、繁简字2、“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽餘杯”一句中，“餘”今作“余”，它们是一对。
A、古今字，B、繁简字，C、异体字，D、通假字3、就词汇音节结构而言，古代汉语词汇中占多数。
4、下列各词属于第一人称代词的是、。
小人、仆、臣、不才、吾、予5、下列各词中属于疑问代词的有：、。
吾、谁、余、莫、斯、夫、奚、其、或、若6、“亟请于武公，公弗许”一句中，“亟”字的词性是。
三、指出下列汉字的形体结构。
（每字0.5分，共10分）亦诚羊都刃伐盥矢上壶莫十徒问既采马础鹿本象形：指事：会意：形声：四、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。
（每句1分，共13分）1、时：①四时之景不同，而乐亦无穷也。
（欧阳修《醉翁亭记》）②问君西游何时还，且放白鹿青崖间。
（李白《梦游天姥吟留别》）③每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
（《三国志·蜀志·诸葛亮传》）④时与出游猎。
（《史记·吕太后本纪》）⑤时移而治，不易者乱。
（《韩非子·心度》）⑥秋水时至，百川灌河。
（《庄子·秋水》）2、间：①其御之妻从门间而窥其夫。
（《晏子春秋·内篇杂上》）②少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
（苏轼《前赤壁赋》）③肉食者谋之，又何间焉。
（《左传·庄公十年》）④遂与外人间隔。
（陶潜《桃花源记》）⑤谗人间之，可谓穷矣。
（《史记·屈原賈生列传》）⑥安得广厦千万间。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑦又间令吴广之次所旁丛祠中。
（《史记·陈涉世家》）六、指出下列句子中加点词的古义与今义，并说明古今义的差异。
（每题2分，共10分）1、饮于河．渭，河渭不足，北饮大泽。
古代汉语(上)综合练习
《古代汉语》(上)综合练习一、填空题(每空1分，共1２分)1、汉语的古代书面语有两个系统：一是以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语以及后代用这种书面语写成的作品，通常人们将其称之为（）；二是六朝以后在北方话基础上形成的（）。
2、肯定性无定代词“或”用于指人时，意思相当于（）；用于指事物时，意思相当于（）。
3、所谓“意动用法”，是指谓语具有（）或（）的意思。
4、“所”字的基本语法功能是加在（）成分前面，指代某种动作的对象，组成所字结构，使这个成分名词化。
5、根据疑问代词指代的询问对象，古代汉语的疑问代词可以分为（）、（）和（）三类。
6、两个名词连用，如果不是（）关系或（）关系，那么其中必有一个名词活用为动词，构成支配关系、陈述关系或补充关系。
二、单项选择(每小题1分，共６分)1、下列句子中“相”字用法不同的一句是( )①时时为安慰，久久莫相忘。
②稍出近之，慭慭然莫相知。
③从许子之道，相率而为伪者也，恶能治国家？④今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外。
2、找出下列句子中句式不同的一句( )①我无尔诈，尔无我虞。
②夫法度之功者，谓何等也？③姜氏何厌之有？④君何患焉？3、找出下列句子中“或”字用法不同的一句( )①钧是人也，或为大人，或为小人。
②或百步而后止，或五十步而后止。
③虽使五尺之童适市，莫之或欺。
④左右或欲引相如去。
4、下列句子中的“于”字用于引进动作行为涉及的对象的是( )①遂寘姜氏于城颍。
②故祸莫惨于欲利，悲莫痛于伤心。
③子于是日哭，则不歌。
④季氏将有事于颛臾。
5、“莫”字的用法与其他三句有较大区别的一句是( )①诸将皆莫信。
②国人莫敢言，道路以目。
③过而能改，善莫大焉。
④保民而王，莫之能御也。
6、下列句子中的“见”字用法不同的一句是( )①昔者弥子瑕见爱于卫君。
②吾有笔在卿处多年，可以见还。
③以四百里之地见信于天下。
④人皆以见侮为辱。
三、多项选择(每小题2分，共12分，若出现漏选和错选，该小题就不得分)1、下列句子属于被动句式的有( )①若信者，亦已为禽矣。
《古代汉语》上下册课后习题答案
《古代汉语》郭锡良版练习题及参考答案A.练习一一查阅下列各字在《康熙字典》（或《辞源》修订本）中所属的部首：丹（丶部）之（丿部）亚（二部）常（巾部）卍（十部）受（又部）严（口部）隣（邑部）巡（巛部）希（巾部）幽（幺部）胡（肉部）怡（心部）攻（攴部）书（曰部）民（氏部）煎（火部）者（老部）茁（艸部）贰（贝部）郊（邑部）望（月部）平（干部）术（行部）按：繁体字“隣”与“鄰”为异体字，都简化作“邻”。
《康熙字典》“隣”字在阜部，“鄰”字在邑部。
《辞源》修订本不收“隣”字，只收“鄰”字，在邑部。
二“行”字在《康熙字典》和《辞源》中各有几种读音？两者是否一致？“行窳”的“行”读什么音？“行”字在《康熙字典》中有5种读音，在《辞源》中有4种读音。
其中xíng、xìng、háng 、hàng是一致的。
《康熙字典》还引了《集韵》的一条注音“乎监切”（读音为xián）。
“行窳”的“行”读xíng。
三从《词诠》中查出下列各句中加点的虚词在句中的意义：1．以残年余力，曾不能毁山之一毛。
（《列子•汤问》）曾，副词，乃、竟。
2．居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）则……则……，承接连词，表文中对举关系，就、那么。
3．既出，得其船，便扶向路。
（陶渊明《桃花源记》）既，时间副词，表过去，已经。
4．或圆如箪，或方似笥。
（《水经注•巫山、巫峡》）或，无定代词，有的。
5．自非亭午夜分，不见曦月。
（《水经注•巫山、巫峡》）自，假设连词，苟、如果。
常“自非”连用。
6．广袤丰杀，一称心力。
（白居易《庐山草堂记》）一，副词，皆、都。
四什么是六书？每类主要特点是什么？分别列举象形、指事、会意、形声字各五例。
六书，即象形、指事、会意、形声、转注、假借，是古人对汉字的形体构造与使用规律所作的理论总结。
象形的主要特点是字形像它所表达的事物之形，是以简单的线条把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来。
古代汉语第一册期末试题与答案
古代汉语第一册期末试题与答案(请注意，本文以问卷形式呈现试题，并附上相应的答案。
)试题一：注音识字请根据注音，写出对应的字。
1.ㄍㄨㄟ答案：归2.ㄑㄋㄧㄊ答案：禽3.ㄕㄣ答案：神4.ㄊㄨ答案：兔5.ㄧㄝˇ答案：叶试题二：填空练习请根据句意，填入合适的词语。
1.杜甫是中国历史上著名的诗人，他的诗作具有深邃的______。
答案：哲理2.《红楼梦》是中国四大名著之一，是清代作家曹雪芹的巨著，被誉为中国文学史上的巅峰之______。
答案：作3.这部小说通过描写主人公的奋斗历程，展现了中国人民的韧______和顽强不屈的精神。
答案：性4.古代汉语中的“士”是指有______的人，他们通常在文学、军事等方面有出色的表现。
答案：才能5.小说《西游记》中的孙悟空是一个形象生动的______，他有超强的武功和靈活的智慧。
答案：角色试题三：古文阅读请根据上下文，选择正确的句子来补全篇章。
大厦之将倾，_____之舟中；病于_____，然有_____之毁心。
磨敝于_____，忠信之躯存。
盖将恐乎人知之哉！答案：千钧一发，腐朽，善疑者，百炼之铁，试题四：古文翻译请将下列句子翻译成现代汉语。
1.朝闻道，夕可死。
答案：早上听到真理，晚上也可痛痛快快地去死。
2.不登高山，不知天之高也。
答案：不亲自经历登上高山，就无法体会到天空的高远。
3.己所不欲，勿施于人。
答案：不要做自己不希望别人对自己做的事情。
试题五：成语运用请根据句意，选出合适的成语填入句中。
1.他凭借着出色的才华一跃而_____，成为社会上一个备受瞩目的人物。
答案：一飞冲天2.这位导演一直追求艺术的_____，在电影界享有很高的声誉。
答案：至高境界3.面对困难，他总是_____，充满信心地面对挑战。
答案：屹立不倒试题六：别字辨析请根据词语的意思，选出正确的汉字。
答案：靡2.混____答案：淆3.簇____答案：促4.灭____答案：蔑5.琐____答案：琢答案：试题一：1.归2.禽3.神4.兔5.叶1.哲理2.作3.性4.才能5.角色试题三：千钧一发，腐朽，善疑者，百炼之铁，试题四：1.早上听到真理，晚上也可痛痛快快地去死。
古代汉语上学期练习册及答案
《古代汉语》上学期练习册姓名班级学号嘉兴学院文法学院2010年7月工具书1．我国第一部按部首编排的字书是东汉_____编著的《________》，宋代徐铉等校定。
全文分为____篇。
加目录和自叙共______篇，共_____卷，分为_____部首，共收______单字；重文字______个。
（许慎《说文解字》14 15 30 540 9353 1163）2．《》是我国第一部辞典，共分19篇，其中前三篇分别是________、_________、；（《尔雅》释诂释言释训）3．专门解释唐宋元明人诗词曲中习见语辞特殊用法的辞书是近人_______的《》：（张相《诗词曲语辞汇释》）4．我国最早的韵书是魏______著的《________》，而现存最古的韵书是宋陈彭年、邱雍等编的《_____》，它的全名叫《__________》，大致反映了_________时期汉语的语音系统；（李登《声类》《广韵》《大宋重修广韵》中古时期)5．我国现存最早的目录书是东汉班固撰的《_________》，其后，较为完善的有《___________》；（《汉书·艺文志》《隋书·经籍志》）6．我国大规模的目录学著作是清乾隆年间永瑢、纪昀等人奉诏编撰的《_________》二百卷，其编排顺序是按________、________、__________、________四部目次；（《四库全书总目提要》经、史、子、集）7．古汉语常用工具书的检字法主要有________、音序检字法、___________和四角号码检字法；（部首检字法笔划检字法）8．古代工具书的注音方法主要有_______、_______和________其中________较为科学。
（譬况读若直音反切反切）9．清代研究《说文解字》的成就主要有《》、《》、以及《》、和王筠的《》、《》；（段玉裁《说文解字注》；朱骏声《说文通训定声》；桂馥《说文义证》；《说文句读》、《说文释例》。
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《古代汉语》上学期练习册姓名班级学号嘉兴学院文法学院2010年7月工具书1．我国第一部按部首编排的字书是东汉_____编著的《________》，宋代徐铉等校定。
全文分为____篇。
加目录和自叙共______篇，共_____卷，分为_____部首，共收______单字；重文字______个。
（许慎《说文解字》14 15 30 540 9353 1163）2．《》是我国第一部辞典，共分19篇，其中前三篇分别是________、_________、；（《尔雅》释诂释言释训）3．专门解释唐宋元明人诗词曲中习见语辞特殊用法的辞书是近人_______的《》：（张相《诗词曲语辞汇释》）4．我国最早的韵书是魏______著的《________》，而现存最古的韵书是宋陈彭年、邱雍等编的《_____》，它的全名叫《__________》，大致反映了_________时期汉语的语音系统；（李登《声类》《广韵》《大宋重修广韵》中古时期)5．我国现存最早的目录书是东汉班固撰的《_________》，其后，较为完善的有《___________》；（《汉书·艺文志》《隋书·经籍志》）6．我国大规模的目录学著作是清乾隆年间永瑢、纪昀等人奉诏编撰的《_________》二百卷，其编排顺序是按________、________、__________、________四部目次；（《四库全书总目提要》经、史、子、集）7．古汉语常用工具书的检字法主要有________、音序检字法、___________和四角号码检字法；（部首检字法笔划检字法）8．古代工具书的注音方法主要有_______、_______和________其中________较为科学。
（譬况读若直音反切反切）9．清代研究《说文解字》的成就主要有《》、《》、以及《》、和王筠的《》、《》；（段玉裁《说文解字注》；朱骏声《说文通训定声》；桂馥《说文义证》；《说文句读》、《说文释例》。
）10．研究古汉语虚词的代表作有王引之的《》、刘淇的《》、杨树达的《》和今人裴学海的《》；（《经传释词》《助字辨略》《词诠》《古书虚字集释》）11．汉代运用“声训”原理而编纂的辞书是刘熙的《》；（《释名》）12．专门研究古代汉语方言的著作是扬雄的《》。
（《方言》文字[练习一]一、“六书”释义（答案略）1．象形——2．指事——3．会意——4．形声——5．转注——6．假借——二、分别举出五个独体象形字和合体象形字，并指出其本义（答案略）三、分别举出三到五个纯指事字和合体指事字（答案略）四、按照要求各举五个会意字，并从古书中各选用其本义的一例句（答案略）1．两体异文会意字：2．三体或三体以上的异文会意字：3．同文会意字：五、形声字的形符和声符有种种不同位置，试根据要求各举十例（答案略）1．上形下声：2．上声下形：3．左形右声：4．左声右形：5．外形内声：6．外声内形：六、分析下列形声字（查《说文》)，注意其形、声符的位置及隶变、楷化造成的变化1．雖——2．垂——3．更——4．旗——5．修——6．颖——7．荆——8．强——9．徒——10．尝——11．题——12．闻——13．罕——14．急——15．粗——16．年——17．贼——18．责——19．寺——20．布——1．从虫唯声2．从土声3、从攴丙声4．从其声5．从彡攸声6、从禾顷声7．从艸刑声8．从虫弘声9、从辵土声10．从旨尚声11．从页是声12、从耳门声13．从网干声14．从心及声15、从米且声16．从禾千声17．从戈则声18、从贝朿声19．从寸之声20．从巾父声七、形声字名词解释，各举两例（答案略）1．亦声字：2．省声字：3．省形字：4．右文说：八、用“六书”理论分析下列各字的结构。
豆所眉碧它羔秋恬防解武贼集益朱大母析习卒弃降夜逐封粪甜表莫吕队理在前雨疫甘让来利之佞果宅责寒迪及访止特即戍列行纲果光旨信亦见塑膏叔蹄夫字鄙原郎承额心息颇肯胡兵交酰暴隔除(1)豆：象形，像高脚酒杯之形，本是古代宗庙里的祭器，即礼器；(2)所：形声，从斤户声，本义是锯木声；(3)承：从手从廾从卩，廾，是双手，卩，是人形的变体；(4)额：从页客声(5)心：象形(6)息：从心从自(7)颇：从页皮声(8)肯：从肉从省，(9)胡：从肉古声(10)兵：从廾持斤(11)交：象形(12)醜：从鬼酉声，(13)暴：从日从出从廾从米(14)陽：从阜昜声(15)除：从阜余声(16)光：从火在人上(17)旨：从甘匕声(18)信：从人从言(19)亦：指事(20)見：从儿从目(21)聖：从耳呈声(22)膏：从肉高声(23)叔：从又尗声(24)歸：从妇省从止声(25)夫：指事，(26)字：从子从宀(27)鄙：从邑啚声，(28)原：从泉出厂下，(29)郎：从邑良声，(30)析：从斤从木[练习二]一、各举三例解释下列术语（略）古今字——异体字——繁简字——通假字——二、写出下面例句中加点字的今字1．齐师败绩，知伯亲禽．颜庚。
(《左传·哀公23年》)2．不辟．死伤，不畏众强。
(《荀子·荣辱》)3．抑为采．色不足视于目乎?(《孟子·梁惠王上》)4．责．收毕，以何市而反．?(《战国策·齐四》)5．学而时习之，不亦说．乎?(《论语·学而》)6弟子入则孝，出则弟．。
(《论语·学而》)7．若火之始然．，泉之始达。
(《孟子·公孙丑上》)8．昔楚灵王好士细要．，故灵王之臣，皆以一饭为节。
(《墨子·兼爱》)9．虽为庶人，取妻必告，死必赴．。
(《礼记·文王世子》)10．虽有天下易生之物，一日暴．之，十日寒之，未有能生者也。
(《孟子·告子上》)1．擒2、避3、彩4、债、返5、悦6．悌7、燃8、腰9、娶10、曝三、仔细阅读，找出各句中的通假字，写出本字1．旦日，不可不蚤自来谢项王。
(《史记·项羽本纪》)2．阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。
孔子时其亡也，而往拜之。
（《论语·阳货》）3．需弱者用，而健者不用矣。
(《战国策·秦二》)4．君子生非异也，善假于物也。
(《荀子·劝学》)5．临崖濯素手，步水搴轻衣。
(潘尼《三月三日洛水作》)6．逝将去女，适彼乐土。
(《诗·魏风·硕鼠》)7．夫抱火厝之积薪之下而寝上，火未及燃，因谓之安。
方今之势，何以异此!(《贾谊·治安策》)8．薄伐玁狁，以奏肤公。
(《诗·小雅·六月》)9．因欲通使，道必更匈奴中。
(《史记·大宛列传》)10．老而无妻谓之矜，老而无夫谓之寡。
（礼记·王制））11．兄弟阋于墙，外御其务。
(《诗·小雅·棠棣》)12．未见君子，惄(ni)如调饥。
《诗·周南·汝坟》13．齐人多诈而无情实。
《史记·平津侯主父偃列传》）14．君有此士也三万人，以方行于天下，以伐无道，以屏周室。
（《国语·齐语》）16．倍韩，攻梁，一举不得，前功尽弃。
(《史记·周本纪》)17．谁谓河广，曾不容刀。
(《诗·卫风·河广》)18．苟富贵，无相忘。
(《史记·陈涉世家》)19．父去里所，复还。
(《史记·留侯世家》)20．伊尹之状，面无须麋。
(《苟子·非相》)21．张良出，要项伯。
(《史记·项羽本纪》)(1)蚤一早(2)归一馈时一伺(3)需一懦(4)生一性(5)步一涉(6)逝一誓(7)厝一措(8)公一功(9)更一经(10)矜一鳏(11)务一侮(12)调一朝（13）情—诚(14)方一横(15)财一才（16）倍—背(17)刀一舠(18)无一毋（19）许—所(20)麋一眉(21)要一邀词汇[练习一]一、解释下列成语中加点词的意义：1．运斤．成风——2．不刊．之论——3．口诛．笔伐——4．家给．人足——5．苟且偷．安——6．不足为训．——7．洞．若观火——8．尾大不掉．——9．日薄．西山——10．比．肩继踵——1．斤，斧子。
1．刊，删改、修订。
3．诛，责备。
4．给，丰足，富裕。
5．偷，得过且过，马马虎虎。
6．训，法则，准则，规范。
7．洞，透彻。
8．掉，摇动。
9．薄，迫近。
10。
比，并。
二、解释下列双音词中加点的语素的意义1．楷．模——2．逗．留——3．讽．诵——4．树艺．——5．功伐．——6．劝．勉——7．字．孕——8．法则．——9．容止．——10、丰登．——1．楷，法式，典范。
2．逗，停留，停顿。
3．讽，背诵。
4．艺，种植。
5．伐，功劳。
6．劝，勉励，奖励。
7．字，生育。
8．则，准则。
9．止，仪容，礼貌。
10．登，庄稼成熟。
三、解释下列句中加点词的意义，并根据同义联合的构词方式另造一个含有其字的双音词。
1．以力服人者，非心服也，力不赡．也。
(《孟子·公孙丑上》)2．损．不足以奉有余。
(《老子》)3．以防．止水，以沟荡水。
(《周礼·地官·稻人》)4．文繁而义诡，意局．而辞野。
(《晋书·潘岳传》)5．二人相憎，而欲相贼．也。
(韩非子·内储说下))6．斩木为兵，揭．竿为旗。
(贾谊《过秦论》)7．王素慢．无礼，今拜大将如呼小儿耳。
(《史记·淮阴侯列传》)8．郭林宗至汝南造．奉高。
(《世说新语·德行》)9．力不足者中道而废．。
(《论语·雍也》)10．马逸．不能止。
(《左传·成公二年》)1．赡，充裕，足够。
丰赡。
2．损，减少。
亏损。
3．防，堤岸，堤坝。
堤防。
4．局，限制，拘束。
局促。
5．贼，杀害，虐害。
戕贼。
6．揭，高举。
揭举。
7．慢，傲慢不敬。
怠慢。
8．造，往，到。
造访。
9.废，停止。
废止。
10．逸，奔跑。
奔逸。
四、解释下列句中加点词的意义，注意古今词义的异同：1．填然鼓之，兵．刃既接，弃甲曳兵而走．。
(《孟子·梁惠王上》)2．春省．耕而补不足，秋省敛而助不给．。
(《孟子·梁惠王上》)3．假令韩信学道廉让，不伐．己功，不矜．其能，则庶几哉(《史记·淮阴侯列传》)4．臣所以去亲戚．．．而事君者，徒慕君之高义也。
(《史记廉蔺列传》)5．其后秦稍．蚕食魏，十八岁．而虏魏王，屠大梁。
(《史记魏公子列传》)6．退而甘食其土之有，以尽吾齿．。
(柳宗元《捕蛇者说》)7．河．内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。
(《孟子·梁惠王上》)8．今当远离，临表涕零．．，不知所言！（《三国志·蜀书·诸葛亮传》）9．故其著书十余万言，大抵率．寓言也。
(《史记·老子韩非列传》)10．将为胠箧发．匮之盗而为守备。