参观学校观后感学习心得感受（精选8篇）
教师外出参观学习心得体会(精选7篇)
教师外出参观学习心得体会（精选7篇）教师外出参观学习心得体会120__年__月__日至__日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从__出发奔赴全国教育名市——山东省__市进行了为期四天的学习。
在这短短的几天时间里，我们先后在二中、外国语学校、五中、一中几所学校进行了参观学习。
期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。
这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在二中参观学习后的几点感受：一、特色化的先进教育理念二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。
备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。
包括“预习、互动、测评”三大模块的＂课堂教学271法则＂，形成了二中教学的特色。
271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。
具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。
这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。
二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化（每组6人，根据学习能力的差异分为A、B、C三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
三、集体化的导学案导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。
知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。
课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。
浙江大学学习心得体会范文5篇
浙江大学学习心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
以下整理的浙江大学学习心得体会范文5篇，欢迎阅读参考!浙江大学学习心得体会(1)**年11月18日，在黄山市教育局的精心组织下，我们一行50人带着激动的心情奔赴美丽的浙大进行为期一个星期的学习，在这短短的几天，感受了名校的风范，聆听了各位专家的精彩讲座，参观了在改革中求发展的杭州师范大学附属中学东城中学，收获多多，收获之余更多的是感慨，可以说这将是一次终身难忘的培训，现将这次培训的心得总结如下：首先、培训整体课程安排科学合理，整个过程有条不紊。
可以看出无论是市教育局还是浙江大学继续教育学院的领导做了大量的工作，付出了艰苦的努力。
这次培训分别从教师的魅力与竞争力名师的自我修炼学生心理危机干预考试评价与改革等多个角度展开，深刻体现了大师成长之路与风范，诠释了前沿的教育教学理念，给我们很多遇到教育困境的老师提供了一个了解自身、完善自我的机会。
另外浙大负责培训的人员工作非常认真细致，特别是结业时负责培训的老师播放了由他们制作的学员们一个星期学习生活的简短视频，这使我们每一个人都很感动，也感受到了浙大的工作作风。
其次、参与培训的教师专业水准高。
这些教师都是专业学术领域声名卓越的专家学者，且讲课风格各异，有风趣幽默的，有娓娓道来的，而其中印象最深刻的的方张松讲的《考试评价改革与教学质量管理》，他分别从考试与命题改革、学考测验与作业设计，主观题编制与评分标准，综合素质评价与运用四个方面讲述了如何建立科学的课程评价体系，他指出教育质量评价应该更多的关注学生的全面发展、关注学习过程的成本与路径、关注学生学习品质的发展、关注学生的成长环境，讲话中处处风趣幽默，夹带这学者的睿智。
第三、认识到了差距、拓宽了视野。
这次学习时间虽短，但带来的心理冲击还是很大的，培训之前，自己一直是闭门造车，不知道外面的教学理念这么先进，教学方法这么多元。
参观学校食堂学习心得体会
参观学校食堂学习心得体会篇一：食堂管理外出学习心得体会食堂管理外出学习心得体会20XX年1月23日在幼儿园领导的安排下我和保健医生（冯医生）一起去长沙市荷花幼儿园参观学习他们幼儿园的食堂管理工作，荷花幼儿园的园长、食堂工作人员很热情的接待了我们，一上午的时间我都在食堂对他们的工作进行了解咨询，他们食堂管理员也一一向我解答，现将学习体会汇总为三点如下:一、荷花幼儿园食堂分布区域1.荷花幼儿园食堂场地分布为：2.职工就餐区。
3.职工洗碗区。
4.蒸饭、餐具、幼儿餐巾消毒区。
5.白案房。
6.幼儿餐具清洗区、食品粗加工清洗区。
7.更衣室、食堂仓库。
8.休息室。
9.餐车摆放区。
10.食品加工烹饪区。
11.锅炉房，以上区域为主要分布区域，其中部分区域为共用区域，但相互之间不存在工作时出现冲突问题。
二、食堂工作人员情况了解食堂工作人员共八人,食堂专职管理员人员一名、油案人员三人、白案人员一人、洗碗人员一人、送餐人员一人、摘洗切配人员一人。
1.专职食堂管理员一人.。
2.专职食堂油案三人。
（在编人员负责幼儿、职工一日三餐的食品烹饪和一些食材的切配、分餐工作）。
3.专职白案一人。
（负责幼儿、职工面点制作不做点心，如遇到全体吃饺子、面点情况食堂人员共同参与帮忙，不参与其他早餐的制作，负责肉食的搅拌，肉类的改刀由食堂人员共同完成，下午休息）。
4.专职洗碗工一人（负责幼儿所有餐具的清洗、消毒、记录工作，并于送餐人员一同将餐具清理到清洗区域，清洗完餐具后，如食堂无特殊情况可自行安排时间休息）。
5.专职送餐工一人（负责幼儿园所有班级用餐的餐前准备工作和送餐、收餐工作。
如：幼儿用餐的碗、餐巾、饭、菜的分发工作，包括餐车的清洁工作。
送餐情况为：食堂送餐人员将餐车送进电梯，由班级保育员在各自的电梯门口接应，收餐也是一样，保育员将餐具放在餐车内，将餐车放在各自的电梯口，由食堂收餐人员去接收，并于洗碗人员一同将餐具清理到清洗区域）。
6.专职蔬菜摘清、切配工一人（负责幼儿园每日所有蔬菜的摘洗、切配工作，下午的菜不得提前切配出来，另外食堂油案师傅也会帮忙切配）。
观看家长课堂心得体会
观看家长课堂心得体会观看家长课堂心得体会（精选10篇）当我们积累了新的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的观看家长课堂心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观看家长课堂心得体会篇1我作为一名学生的家长，每天看着孩子背起书包，快乐地走进学校的大门；看着孩子放学回来记单词，学语文，做数学题……蓦然发明时间飞逝，孩子已经迈入了人生学习的第一个转折点。
如何让他尽快适应生涯，高兴地学习？合法我茫然失措，无从下手之际，学校开设的家长课程开课了。
让我茅塞顿开，从而更客观、更迷信地教导学生与本人的孩子。
通过这期家长课程，使我深深领会到学校订孩子教育的看重，也更深地理解了家庭教育是所有教育的基本。
今后，我侧重抓好如下多少方面的教育。
一、要注重上行下效一个人的思维品格首先是在家庭中构成的，因此父母在教育孩子的过程中，应该是父母与孩子共同窗习，一起成长的进程。
要建立终身学习的理念，“毕生学习做父母”，要做一个一直学习的人。
平时要注重自己的一言不行，据考察，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。
因此，作为孩子的第一任老师，必定要言传身教，现身说法，做一个人格完全的人，一个具备好品性的人。
二、要重视学习习惯的养成在这次学习中，再三强调了学习习惯养成的主要性，一个好习惯的养成要比学习自身更重要。
因而，在孩子的初步阶段，我要加倍器重，不折不扣地依照老师的方式履行：①要和孩子独特制造一个学习打算跟作息时光表，要让孩子公道部署时间，按规划学习。
②请求孩子回家先做功课，而且要当真，高效地实现，而后才干做其余事。
③养成上课潜心听讲，踊跃发问的习惯。
好习惯首先是从一心听讲来的，平时要多关注孩子，要养成在学习中找问题的习惯。
④养成爱读书的习惯，天天进行亲子浏览，多读经典书，要让孩子晓得书是甜的、书是香的，学习是辛劳并快活的事。
就如教学所说：“不要授人以鱼，要教人之渔”，要做孩子的向导，不要做孩子的拐杖。
观摩学习心得体会(精选6篇)
观摩学习心得体会（精选6篇）观摩研习心得体会（精选6篇）心底有不少心得体会时，马上将其整理出来，这样有赖于有利于培养我们思考的习惯。
那么问题来了，应该如何上写心得体会呢？以下是为大家整理的观摩所列学习心得体会（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
xx年4月9日下午，在学校的组织下，我们有幸到兴庆区三小需要进行现场听课观摩学习和教研观摩活动。
近期观摩学习活动，使我对第九专业课课时的教学理念、对教材内容的处理和教学模式等方面都有了全新的熟识。
会上，三小教师的教学风范，名师工作室令人的骨干教师深厚的教学底蕴和丰富的教学经验里佩服。
专门针对第一课时的教学，年轻人他们每个人不仅有自己的真知灼见，说出自己的见地，而且引经据典，可以说是出口成章，并使与会教师频频点头，不住称赞。
一直以来，阅读教学第一课时的教授总是公开课的禁地，大凡执教公开课的教师，对第二课时总是情有独钟，这也早已成为做课者与之二听课者之间的一大默契。
提起来上为第一课时，大部分老师总是认为第一课时的内容枯燥乏味。
做课者觉得没有什么可上的，既体现不出自己的课堂教学能力，又展示不了自己的教学风格，听课者也不会觉得有什么不会好玩的，自然也就不多看头了，既然这样，谁愿意上一节“没看头”的公开课呢？回想起我几年前听了赵秀珍老师在回忆起评课中提到课时特点不明显这一问题后，自己一直在思考：第一课时和第二课时到底有什么区别？每一课时到底应该怎么上能？在每一课程内容课时的教学中有没有什么固定的模式呢？看了许多名师的教学和一些名师的教学视频，感到感到他们的课上得不仅坚实，而且很朴实，尤其注重让学生个体与文本对话的这个其次过程，非常重视学生教师以各种方式的朗读，并单个检查是否朗读流于形式，然后才进行课文的讲解。
一节课听下来，学生在学习时也是兴致勃勃，学有所获。
我多次尝试用他们的教案上课，有时效果也确实不错，但更多的时候，所取得的效果和自己预想的相差甚远。
思索之余，我得出，第一课时教学，还是要实际需要具体对待，因为教材不同，年段不同，所面对的学生不同，每个班主任的教学能力驾驭和教学方式以及驾驭课堂的能力等各个方面都不相同，即使是同一教案，不同的老师上课收到的效果也不会相同。
德育学堂心得体会（精选15篇）
德育学堂心得体会当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写心得体会是一个不错的选择，如此就可以提升我们写作能力了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的德育学堂心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
德育学堂心得体会篇1xx下午的主题队会课如期举行，学校组织全体我们观看了《中小学德育学堂》小学版的内容。
《德育学堂》以视频的形式直观、生动的呈现给我们一节内容丰富、内涵深刻的德育课，瞧！同学们看的多认真啊！个别同学边看视频边做好记录，还有些同学情不自禁的鼓起掌来。
其中我们最感兴趣的是主题为《读懂中国——解读我们国家的象征》，分为《旗之红》、《歌之魂》、《徽之铸》三部分，形象、直观的介绍了我们国家的国旗、国歌、国徽的知识。
德育学堂的教育对于我们中小学生来说还是非常有必要的。
有很多知识是书本上学不到的，从德育学堂的学习我们也了解到了国家的伟大和艰辛，做好小接班人的使命感油然而生。
从学堂的学习中我们知道了，澳门回归祖国，体现了祖国的强大，让我们也知道了“一国两制”的含义；观看了赣南老红军，让我们了解历史知道了没有共产党和老一辈革命者，就没有今天幸福的生活。
同学们纷纷表示，要以此为动力，为了伟大祖国的繁荣富强发奋学习。
爱护国旗，爱护国徽，爱护红领巾是每个小学生都必须做到的，为中华的伟大繁荣而读书，为做好共产主义接班人而努力，我们每一个小学生都是光荣的少先队员！德育学堂心得体会篇2近日，于再清的“德育说”在国内体坛上引起轩然大波，人们议论纷纷。
各媒体、记者对此阐之未尽，我有我的看法。
德育，撇开别的不说，它确实有重要的意义。
鲁迅先生曾说“德才兼备，才为正品，有才无德，则为危险品。
”可见德育的必要性。
现今是信息爆炸时代，我们注重人才教育培养的同时，德育也是必不可少的。
周洋是国家培养出来的体坛人才，对她进行德育无可厚非。
只是，让这么个年轻的运动员在展示了自己才能而获奖后接受必须先感谢国家，再感谢教练，等感谢完一大堆人物后，才把父母放在最后的卑微位置上的德育似乎有些变味。
礼赞新时代奋进新征程活动观后感及心得(精选8篇)
礼赞新时代奋进新征程活动观后感及心得(精选8篇)礼赞新时代奋进新征程活动观后感及心得(精选8篇)“礼赞新时代奋进新征程”表达人民心声，用心用情用功抒写人民、描绘时代、歌颂祖国。
以下是小编整理的礼赞新时代奋进新征程活动观后感及心得范文8篇，欢迎大家借鉴与参考!以下是小编整理的，欢迎大家借鉴与参考!礼赞新时代奋进新征程活动观后感及心得（精选篇1）一夜好风吹，新花一万枝。
新春伊始，万象更新。
2023年，青年人怀揣着梦想，踏上新的征程。
前路漫漫，如何求索。
“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。
追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。
广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”。
理想像灵魂。
青年人坚定的理想信念，是奋斗的不竭动力，是追梦的无限源泉。
才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗”。
新的一年，新的开端，作为青年人不论你在为这个时代做什么，端正思想信念，将其融入灵魂，引导行为举止，扎实的迈出“万里长征第一步”。
奋斗像骨骼。
人的奋斗，可以分为被动奋斗和主动奋斗，从呱呱坠地奋力喊出第一声，到歪歪扭扭学会走路，最终健健康康长大成人，这些属于被动的奋斗;而努力学习金榜题名，刻苦钻研能力过硬，认真工作服务于民等等，这些属于主动奋斗。
显而易见，主动的奋斗更加艰难困苦，但要坚信最终玉汝于成。
新年伊始，青年人都想主动的去奋斗，但不要三分钟热度，主动奋斗，贵在坚持，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗”;主动奋斗，不怕曲折，要有“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的骨气;主动奋斗，坚定自信，要相信“坚其志，苦其心，勤其力，事无大小，必有所成。
”激情像血肉。
激情是一种强烈的情感表现形式，人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力。
“我们都在努力奔跑，为青年人在新的一年赋予了奋斗的激情，这样的激情将融于精神，融于骨骼，扩张至每一寸肌肤，在实现中华民族伟大复兴的这场追梦接力赛中，只争朝夕地奋力奔跑，为下一棒跑出一个好成绩，共同创造中华民族的美好未来。
幼儿园观后感心得体会(优秀5篇)
幼儿园观后感心得体会(优秀5篇)幼儿园观后感心得体会(优秀5篇)幼儿园观后感心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园观后感心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园观后感心得体会(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
幼儿园观后感心得体会篇1观后感心得体会今天，我有幸参观了__幼儿园，这所优秀的幼儿园以其独特的教学理念和设施给我留下了深刻的印象。
走进幼儿园，我被园内精心设计的户外活动区域深深吸引。
这些区域不仅美观，而且兼顾安全和功能性。
孩子们可以在自然环境中玩耍、探索，充分感受到大自然的魅力。
在教室中，我被幼儿园老师们如何寓教于乐的教学方法所吸引。
他们运用生动的图片和故事来帮助孩子们学习，这种方法不仅激发了孩子们的学习兴趣，而且使他们更加容易理解和吸收知识。
特别值得一提的是，幼儿园的老师们对孩子们的照顾无微不至。
他们关注每个孩子的需求，尊重每个孩子的个性，为每个孩子提供了个性化的教育。
这种对每个孩子的尊重和关注，让我深感钦佩。
参观结束后，我深深地感受到了自己作为一名家长，需要为孩子选择一所适合自己的幼儿园。
我希望我的孩子能在这样的环境中成长，学习，并得到全面的发展。
总的来说，我非常满意这次参观。
我相信，__幼儿园的老师们和园方领导一定会继续努力，为孩子们创造更好的教育环境。
我也将把这次参观的经验应用到我的教育中，为孩子的成长提供更好的支持。
幼儿园观后感心得体会篇2在参观了某所幼儿园之后，我有许多感受和思考，想与大家分享。
首先，我被幼儿园的环境深深吸引。
宽敞明亮的教室，温馨舒适的休息区，充满创意的游乐设施，都给我留下了深刻的印象。
我注意到，幼儿园的老师们在设计环境时，充分考虑了孩子们的认知发展特点和兴趣爱好，使得每个角落都充满了教育意义。
在观察孩子们的过程中，我深感他们的天真无邪和纯真可爱。
他们热情奔放，好奇心强，喜欢尝试新事物，敢于表达自己的想法。
在和老师的交流中，我了解到他们正在通过游戏和活动，学习社交技能，培养团队合作精神，让孩子们的童年充满快乐和成长。
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参观学校观后感学习心得感受参观学校观后感学习心得感受（精选8篇）其实写参观学校观后感学习心得感受并不难，来看看吧。
我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于培养我们思考的习惯。
下面是小编收集整理的参观学校观后感学习心得感受，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参观学校观后感学习心得感受精选篇1本月13—14日，我们高中部教师及部分行政后勤人员一行60余人，在黄庆达副校长、刘翔贵副校长带领下，前往慈利一中参观学习。
我们通过参观、听报告、座谈交流等方式，重点了解了慈利一中的校园环境，办学设施、办学规模、办学理念、学校管理、办学质量、学生活动等方面的情况。
走进校园，整洁宽阔的中心广场让我们眼前一亮。
“严谨勤奋文明创新”的校训和中国科学院院士陈能宽题写的“第一流学府高素质人才”题词非常醒目。
学校的升旗仪式、占地40亩的运动区、学校的宣传栏、优雅的校园环境都给我们留下了深刻的印象。
在学校会议厅，慈利一中的校领导向我们介绍了学校的概况：慈利一中始建于1906年，已有105年的办学历史。
新校区占地302亩，分为教学区、运动区、生活区三个区域。
办公楼、教学楼、科技馆、图书馆、体育馆、学生公寓等建筑分布合理，教学设施先进。
学校有60个教学班，高一、高二、高三每个年级20个班，学生3200多人。
由于270多个教师的努力工作，教学质量稳步上升：20__11年高考660分以上的学生有8人，600分以上的学生119人，本一上线280余人，本二上线600余人。
达到了近60%的本二上线率。
考入清华北大的尖子生每年至少有3人，多的达到9人。
在参观学习中，感触很深的一点就是，他们很重视对各种优秀学生的表彰，重视给学生提供展示自己的舞台，活动开展很规范，很注重影响力。
套用他们的话就是“要么不办，要办就要办的轰轰烈烈”。
在他们的走廊大厅、教室墙壁、橱窗专栏到处可见学生自己的各种优秀作品，获奖名单和照片。
这些都在无形中激发了学生积极参与、乐观向上，相互竞争的良好精神风貌，有助于塑造和激发学生的各种爱好，发挥学生的潜能。
更为重要的是能在校园里形成一种树正气，知荣辱的风尚。
由此可见，我们也应在这方面加大工作力度，结合我校实际和学生综合评价手册的相关内容，在期中、期末增设多种奖项，让更多的有才能的学生得到表彰和奖励，以此贯彻我校一直所倡导的多方面发展、多方面挖掘人才的教育理念和评价观，推动新课改的贯彻落实。
慈利一中在常规管理上有自己的特色，温馨优美的校园环境给参观者留下了非常深的印象，而这绝对离不开那简直可以称之为极致的考核评分项目和细则。
每个教室的门上都贴有“最清洁”之类的红纸条，增强了班级的责任意识和荣辱意识，我本人认为非常不错。
我校老师和慈利一中的各部门领导、各学科教研组长进行了座谈，就教育教学中的有关问题进行了深入的讨论和交流。
我们了解到那里的老师团结协作，非常重视培优工作，一个任课老师负责几个优秀学生，责任到人，卓有成效。
这也是我们需要学习的地方。
总之，本次外出学习给我的触动很大、很多，我将继续根据所见所闻，不断总结，并进而改进自己的工作。
参观学校观后感学习心得感受精选篇2本次培训学习，学习形式多样，既安排了集中授课，还安排参观了北京的四所特殊学校及两所普通学校的资源教室。
首先去参观的是北京宣武培智中心学校，这是一所成立有30多年的特殊学校，该校是两址办学，分义务教育部及职业教育部，安排我们参观的是职业教育部。
校园虽然不大，但非常整洁、温馨，学校设置了多个模拟主题教室，包括有银行、医院、超市、中餐厅、西餐厅、客房服务、洗衣房等实习场所，以满足学生社区化学习需要。
印象最深的是该校中、西餐厅的学员们，据该校康校长介绍，中、西餐厅学员的午餐按当天训练内容煮食；平时该班还会利用接待活动，进行综合服务训练。
参观当天，我们培训班40多人的自助午餐就是全部由该校中、西餐厅学员负责烹饪的，自助餐菜式样品色香味俱全，实在令人难以相信是由智障学员制作而成。
参观的第二所学校是北京市盲人学校，该校是首都北京唯一的一所视障教育学校，包括学前教育、义务教育、高中阶段教育和成人教育。
校园环境洁净优雅、舒适，学校每个楼层布置不同的主题内容，主题课室丰富齐全。
参观的第三所特校是西城区培智中心学校。
首先由教导主任详细介绍了该校编写的校本教材，该校编写的校本教材给学生用的是活页设计的，学生可以根据不用的课程调取活页上课。
然后观摩了一节数学课，最后参观了学校及各主题课室。
这所学校主题课室也是非常丰富，除了设置有超市、医院、银行这些主题教室外，还设有海洋馆、农家小院、中华文化室等室。
整所学校彰显着特色的校园文化，学校的每个楼层按不同的主题布置，学校的每一条走廊、每一面墙壁都经过教师们的精心布置，包括走廊的橱窗设计、主题活动图片、学生作品展等无不体现出该校的的文化氛围。
每个教室的精心布置，体现出一种“爱”，教师们用爱心为特殊学生创造一切学习的机会。
北京市启喑实验学校，为了配备齐全功能室满足听障学生教学需要，在场地不足的情况下，挖掘潜力开发利用地下室建造训练功能室。
另外参观的两所普校，校园文化气息浓郁，对随班就读方面无论是资源教室资金投入方面，还是师资的挑选方面场十分重视，尤其是师资方面，两所学校均挑选了适合教育特殊孩子的骨干教师担任。
总之这次参观学校受益匪浅，感触很大，参观的每所学校均能从细节之处体现办学思想，观念，德育渗透，细微之处彰显特色教育。
经过参观，对资源教室的建设、作用和发展有了更清晰的认识。
从参观特殊学校的设施设备、普校的资源教室的资金投入，更体现出北京市对特殊教育的高度重视。
参观学校观后感学习心得感受精选篇3__年__月__日—__月__日，我有幸到扬州宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。
虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。
疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。
实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色来。
我们所参观考察的学校（宇花小学）是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。
大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。
独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品（特色粉画）、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。
这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间艺术展厅，并在这些方面进行一种常规教育的话，也是不难做到的。
接下来我想就所听的两节课谈一谈自己感受：先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的艺术品。
通过本课的学习，让学生掌握了在盘子上的绘画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。
教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展空间，学生作评丰富多样，不愧是一节值得学习的好课。
总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。
对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。
通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己做的更好。
参观学校观后感学习心得感受精选篇4根据新时代教育发展需求，在顺濞镇中心学校及各领导的带领下，我们参观了永平县龙门村完小、官上完小、龙门中心完小、永平思源实验学校，博南镇华侨完小、曲硐完小共6所学校。
在参观活动中，深入学校，通过实地参观考察，我们感受颇深。
更感受到了永平县在在新时期均衡发展方面所取得的巨大成功。
现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后自己在工作中努力的方向总结如下：校园文化特色接地气、具创新。
永平参观的第一所学校龙门村完小，洁净舒适的校园环境，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，浓厚的教育氛围，和谐发展的班级管理文化，精细化、人文化的管理制度，规范化，条理化的工作流程和细致的工作给我留下了深刻的印象。
校园墙体文化做得非常完善，做到了校园里每一块展示栏、每一个墙面都在展示学校的风格风采，每一个走廊楼梯、每一个过道、每一个角落都在教育学生，培养学生合格优秀的习惯。
班级文化各有风采，每个班级都以“__中队”为名贴在教室门口，把班级详细信息贴在教室门口，班级信息包括班主任（每个班设有正副两个班主任）、班风、班训、班级目标、班级理念以及班级风采。
每个班教室里各种文化丰富多彩，每个班级贴有学生报到册，报到册包含各学生详细信息。
教室内板报信息经常根据实际更换。
教师教育教学的管理同样也是非常标准，教师办公室的布局和谐规范，学校课程总表放大专门制作成板挂在办公室一目了然，根据村小实际情况自己学校由自己的“教师教育教学管理手册”，“班主任管理手册”，做到了脚踏实地，责任到人，规范严谨的管理老师，管理学生。
学校各功能室的管理使用很规范，每一个功能室的布置和格局安排以及工作记录都非常规范细致，功能室文化也做得非常标准，所有课程表和负责人信息都公布贴在室外门口。
学校很重视阅读习惯的养成，每周安排阅读课之外，组织全校师生每周三下午第六节集体阅读。
他们的图书室阅览室都布置得很规范，每一个书柜都是以文学类、科学类等分类入架，每个班教室还有图书角、书橱。
学校还经常组织各种形式的吟诵活动。
第二所学校官上完小特色功能室做得非常完美独到，地方课程开设得很有特色，是以官上当地美名为“离天空最近的古树茶叶”开展茶艺为主，设有一间非常理想很有特色风格的茶室作为培养学生茶艺，茶艺教师全是接受过专业学习研究的茶叶行家。
另外，这所学校的书画室非常精美，师生书画合理布置在书画室，有的挂画，有的装框，各种风采，饱含一个学校的文化底蕴，展示了学校教师学生的文艺才华独具一格。