人教版数学八上第7讲全等三角形判定二(ASA,AAS)(基础)知识讲解

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马鸣风萧萧
初中数学试卷
马鸣风萧萧
全等三角形的判定(SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL )
姓名
1、已知AB=CD ,BE=DF ,AF=CE ,则AB 与CD 有怎样的位置关系?
2、已知O 是AB 中点,OC=OD ,AOD BOC ∠=∠,求证:AC BD =
3、已知:如图,DBA CAB ∠=∠,BD AC =。

求证∠C=∠D
4、已知:如图 , ∠1=∠2 , ∠3=∠4求证:AC=AB .
马鸣风萧萧
5、已知:如图 , FB=CE , AB ∥ED , AC ∥FD.F 、C 在直线 BE 上. 求证:AB=DE , AC=DF .
6、 已知:如图 , E 、D 、B 、F 在同一条直线上 , AD ∥CB , ∠BAD=∠BCD , DE=BF .
求证:AE ∥CF.
7、如图,△ABC 中,D 是BC 上一点,DE⊥AB,DF⊥AC,E 、F 分别为垂足, 且AE=AF ,试说明:DE=DF ,AD 平分∠BAC.
8、如图,CD ⊥AB ,BE ⊥AC ,垂足分别为D 、E ,BE 交CD 于F ,且AD=DF ,求证:AC= BF 。

B
A E
F
C
D
9、如图,AB=CD ,DF ⊥AC 于F ,BE ⊥AC 于E ,DF=BE ,求证:AF=CE.
A
D
C
B F
E
10、如图,△ABC中,∠C=90°,AB=2AC,M是AB的中点,点N在BC上,MN⊥AB。

求证:AN平分∠BAC。

B
A
2
1
N
M
C
马鸣风萧萧。

有答案-直角三角形全等判定(基础)知识讲解

有答案-直角三角形全等判定(基础)知识讲解

有答案-直角三角形全等判定(基础)知识讲解本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March直角三角形全等判定要点一、判定直角三角形全等的一般方法由三角形全等的条件可知,对于两个直角三角形,满足一边一锐角对应相等,或两直角边对应相等,这两个直角三角形就全等了.这里用到的是“AAS ”,“ASA ”或“SAS ”判定定理.要点二、判定直角三角形全等的特殊方法——斜边,直角边定理在两个直角三角形中,有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL ”).这个判定方法是直角三角形所独有的,一般三角形不具备.要点诠释:(1)“HL ”从顺序上讲是“边边角”对应相等,由于其中含有直角这个特殊条件,所以三角形的形状和大小就确定了.(2)判定两个直角三角形全等的方法共有5种:SAS 、ASA 、AAS 、SSS 、HL.证明两个直角三角形全等,首先考虑用斜边、直角边定理,再考虑用一般三角形全等的证明方法.(3)应用“斜边、直角边”判定两个直角三角形全等的过程中要突出直角三角形这个条件,书写时必须在两个三角形前加上“Rt ”.【典型例题】类型一、直角三角形全等的判定——“HL”1、 已知:如图,AB ⊥BD ,CD ⊥BD ,AD =BC .求证:(1)AB =CD :(2)AD ∥BC .【思路点拨】先由“HL ”证Rt △ABD ≌Rt △CDB ,再由内错角相等证两直线平行.【答案与解析】证明:(1)∵AB ⊥BD ,CD ⊥BD ,∴∠ABD =∠CDB =90°在Rt △ABD 和Rt △CDB 中,AD BC BD DB⎧⎨=⎩=∴Rt △ABD ≌Rt △CDB (HL )∴AB =CD (全等三角形对应边相等)(2)由∠ADB =∠CBD∴AD ∥BC .【总结升华】证明两个直角三角形全等,首先考虑用斜边、直角边定理,再考虑用一般三角形全等的证明方法.【变式】已知:如图,AE ⊥AB ,BC ⊥AB ,AE =AB ,ED =AC .求证:ED ⊥AC .【答案】证明:∵AE ⊥AB ,BC ⊥AB ,∴∠DAE =∠CBA =90°在Rt △DAE 与Rt △CBA 中,ED AC AE AB ⎧⎨⎩==,∴Rt △DAE ≌Rt △CBA (HL )∴∠E =∠CAB∵∠CAB +∠EAF =90°,∴∠E+∠EAF=90°,即∠AFE=90°即ED ⊥AC .2、 判断满足下列条件的两个直角三角形是否全等,不全等的画“×”,全等的注明理由:(1)一个锐角和这个角的对边对应相等;( )(2)一个锐角和斜边对应相等; ( )(3)两直角边对应相等; ( )(4)一条直角边和斜边对应相等. ( )【答案】(1)全等,“AAS ”;(2)全等,“AAS ”;(3)全等,“SAS ”;(4)全等,“HL ”.【解析】理解题意,画出图形,根据全等三角形的判定来判断.【变式】下列说法中,正确的画“√”;错误的画“×”,并举出反例画出图形.(1)一条直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等.( )(2)有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等.( )(3)有两边和第三边上的高对应相等的两个三角形全等.( )【答案】(1)√;(2)×;在△ABC 和△DBC 中,AB =DB ,AE 和DF 是其中一边上的高,AE =DF(3)×. 在△ABC 和△ABD 中,AB =AB ,AD =AC ,AE 为第三边上的高,3、已知:如图,AC =BD ,AD ⊥AC ,BC ⊥BD .求证:AD =BC ;【答案与解析】证明:连接DC∵AD ⊥AC ,BC ⊥BD∴∠DAC =∠CBD =90°在Rt △ADC 与Rt △BCD 中,DC CD AC BD=⎧⎨⎩=∴Rt △ADC ≌Rt △BCD (HL )∴AD =BC .(全等三角形对应边相等)【变式】已知,如图,AC 、BD 相交于O ,AC =BD ,∠C =∠D =90° .求证:OC =OD.【答案】∵∠C =∠D =90°∴△ABD 、△ACB 为直角三角形在Rt △ABD 和Rt △BAC 中AB BA BD AC =⎧⎨=⎩∴Rt △ABD ≌Rt △BAC(HL)∴AD =BC在△AOD 和△BOC 中D C AOD BOC AD BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△AOD ≌△BOC(AAS)∴OD =OC .4、如图,将等腰直角三角形ABC 的直角顶点置于直线l 上,且过A ,B 两点分别作直线l 的垂线,垂足分别为D ,E ,请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明它们全等的过程.【答案与解析】解:全等三角形为:△ACD ≌△CBE.证明:由题意知∠CAD+∠ACD=90°,∠ACD+∠BCE=90°,∴∠CAD=∠BCE在△ACD 与△CBE 中,90ADC CEB CAD BCEAC BC ∠=∠=︒⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ACD ≌△CBE (AAS ).【总结升华】本题考查三角形全等的判定方法和全等三角形的性质,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL .注意:AAA 、SSA 不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.【巩固练习】一、选择题1.下列说法正确的是 ( )A .一直角边对应相等的两个直角三角形全等B .斜边相等的两个直角三角形全等C .斜边相等的两个等腰直角三角形全等D .一边长相等的两等腰直角三角形全等2.如图,AB =AC ,AD ⊥ BC 于D ,E 、F 为AD 上的点,则图中共有( )对全等三角形.A .3B .4C .5D .63. 能使两个直角三角形全等的条件是( )A.斜边相等B.一锐角对应相等C.两锐角对应相等D.两直角边对应相等4. 在Rt △ABC 与Rt △'''A B C 中, ∠C = ∠'C = 90, A = ∠'B , AB =''A B , 那么下列结论中正确的是( ) A. AC = ''A C = ''B C C. AC = ''B C D. ∠A = ∠'A5. 直角三角形斜边上的中线把直角三角形分成的两个三角形的关系是( )A .形状相同B .周长相等C .面积相等D .全等6. 在两个直角三角形中,若有一对角对应相等,一对边对应相等,则两个直角三角形( )A.一定全等B.一定不全等C.可能全等D.以上都不是二、填空题7.如图,BE ,CD 是△ABC 的高,且BD =EC ,判定△BCD ≌△CBE 的依据是“______”.8. 已知,如图,∠A =∠D =90°,BE =CF ,AC =DE ,则△ABC ≌_______.9. 如图,BA ∥DC ,∠A =90°,AB =CE ,BC =ED ,则AC =_________.10. 如图,已知AB ⊥BD 于B ,ED ⊥BD 于D ,EC ⊥AC ,AC =EC ,若DE =2,AB =4,则DB =______.11.有两个长度相同的滑梯,即BC =EF ,左边滑梯的高度AC 与右边滑梯的水平方向的长度DF 相等,则∠ABC +∠DFE =________.12. 如图,已知AD 是△ABC 的高,E 为AC 上一点,BE 交AD 于F ,且BF =AC ,FD =CD.则∠BAD =_______.三、解答题13. 如图,工人师傅要在墙壁的O 处用钻打孔,要使孔口从墙壁对面的B 点处打开,墙壁厚是35cm ,B点与O 点的铅直距离AB 长是20cm ,工人师傅在旁边墙上与AO 水平的线上截取OC =35cm ,画CD ⊥OC ,使CD =20cm ,连接OD ,然后沿着DO 的方向打孔,结果钻头正好从B 点处打出,这是什么道理呢请你说出理由.13.【解析】解:在Rt △AOB 与Rt △COD 中,(3590AOB COD AO CO A C ∠=∠⎧⎪==⎨⎪∠=∠=︒⎩对顶角相等) ∴Rt △AOB ≌Rt △COD (ASA ) ∴AB =CD =20cm14. 如图,已知AB ⊥BC 于B ,EF ⊥AC 于G ,DF ⊥BC 于D ,BC =DF. 求证:AC =EF.证明:由EF ⊥AC 于G ,DF ⊥BC 于D ,AC 和DF 相交,可得:∠F +∠FED =∠C +∠FED =90°即 ∠C =∠F (同角或等角的余角相等),在Rt △ABC 与Rt △EDF 中B EDF BC DF C F ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ABC ≌△EDF (ASA ),∴AC =EF (全等三角形的对应边相等).15. 如图,已知AB =AC ,AE =AF ,AE ⊥EC ,AF ⊥BF ,垂足分别是点E 、F.求证:∠1=∠ 2.证明:∵AE ⊥EC ,AF ⊥BF ,∴△AEC 、△AFB 为直角三角形在Rt △AEC 与Rt △AFB 中AB AC AE AF⎧⎨⎩==∴Rt △AEC ≌Rt △AFB (HL )∴∠EAC =∠FAB∴∠EAC -∠BAC =∠FAB -∠BAC ,即∠1=∠2.【答案与解析】一、选择题1. 【答案】C ; 【解析】等腰直角三角形确定了两个锐角是45°,可由AAS 定理证明全等.2. 【答案】D ;【解析】△ABD ≌△ACD ;△ABF ≌△ACF ;△ABE ≌△ACE ;△EBF ≌△ECF ;△EBD ≌△ECD ;△FBD ≌△FCD.3. 【答案】D ;4. 【答案】C ;【解析】注意看清对应顶点,A 对应'B ,B 对应'A .5. 【答案】C ;【解析】等底等高的两个三角形面积相等.6. 【答案】C ;【解析】如果这对角不是直角,那么全等,如果这对角是直角,那么不全等.二、填空题7. 【答案】HL ;8. 【答案】△DFE9. 【答案】CD ;【解析】通过HL 证Rt △ABC ≌Rt △CDE.10.【答案】6;【解析】DB =DC +CB =AB +ED =4+2=6;11.【答案】90°;【解析】通过HL 证Rt △ABC ≌Rt △DEF ,∠BCA =∠DFE.12.【答案】45°;【解析】证△ADC 与△BDF 全等,AD =BD ,△ABD 为等腰直角三角形.。

全等三角形判定二(SSS,AAS)(基础)知识讲解.doc

全等三角形判定二(SSS,AAS)(基础)知识讲解.doc

全等三角形的判定二(SSS ,AAS )(基础)责编:某老师【学习目标】1.理解和掌握全等三角形判定方法3——“边边边”,和判定方法4——“角角边”;2.能把证明角相等或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等.【要点梳理】要点一、全等三角形判定3——“边边边”全等三角形判定1——“边边边”三边对应相等的两个三角形全等.(可以简写成“边边边”或“SSS ”).要点诠释:如图,如果''A B =AB ,''A C =AC ,''B C =BC ,则△ABC ≌△'''A B C .要点二、全等三角形判定4——“角角边”1.全等三角形判定4——“角角边”两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS ”) 要点诠释:由三角形的内角和等于180°可得两个三角形的第三对角对应相等.这样就可由“角边角”判定两个三角形全等,也就是说,用角边角条件可以证明角角边条件,后者是前者的推论.2.三个角对应相等的两个三角形不一定全等.如图,在△ABC 和△ADE 中,如果DE ∥BC ,那么∠ADE =∠B ,∠AED =∠C ,又∠A =∠A ,但△ABC 和△ADE 不全等.这说明,三个角对应相等的两个三角形不一定全等.要点三、判定方法的选择1.选择哪种判定方法,要根据具体的已知条件而定,见下表:已知条件可选择的判定方法 一边一角对应相等SAS AAS ASA 两角对应相等ASA AAS 两边对应相等 SAS SSS2.如何选择三角形证全等(1)可以从求证出发,看求证的线段或角(用等量代换后的线段、角)在哪两个可能全等的三角形中,可以证这两个三角形全等;(2)可以从已知出发,看已知条件确定证哪两个三角形全等;(3)由条件和结论一起出发,看它们一同确定哪两个三角形全等,然后证它们全等;(4)如果以上方法都行不通,就添加辅助线,构造全等三角形.【典型例题】类型一、全等三角形的判定3——“边边边”1、(2016•蓝田县一模)如图,在四边形ABCD中,E是BC的中点,连接AC,AE,若AB=AC,AE=CD,AD=CE,则图中的全等三角形有()A.0对B.1对C.2对D.3对【思路点拨】首先证明△ABE≌△AEC,再证明△AEC≌△ADC,△ABE≌△ADC.【答案与解析】解:在△ABE和△AEC中,,∴△ABE≌△AEC(SSS),在△AEC和△ADC中,,∴△ABO≌△ADO(SSS),∴△ABE≌△ADC,故选D【总结升华】在寻找三角形全等的条件时有的可以从图中直接找到,如:公共边、公共角、对顶角等条件隐含在题目或图形之中. 把证明一对角或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等,综合应用全等三角形的性质和判定.举一反三:【高清课堂:379109 全等三角形的判定(一)同步练习6】【变式】已知:如图,AD=BC,AC=BD.试证明:∠CAD=∠DBC.【答案】证明:连接DC,在△ACD与△BDC中()AD BC AC BDCD DC ⎧=⎪=⎨⎪=⎩公共边 ∴△ACD≌△BDC(SSS )∴∠CAD =∠DBC (全等三角形对应角相等)类型二、全等三角形的判定4——“角角边”【高清课堂:379110 全等三角形的判定二,例6】2、已知:如图,AB ⊥AE ,AD ⊥AC ,∠E =∠B ,DE =CB .求证:AD =AC .【思路点拨】要证AC =AD ,就是证含有这两个线段的三角形△BAC ≌△EAD.【答案与解析】证明:∵AB ⊥AE ,AD ⊥AC ,∴∠CAD =∠BAE =90°∴∠CAD +∠DAB =∠BAE +∠DAB ,即∠BAC =∠EAD在△BAC 和△EAD 中BAC EAD B E CB=DE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪⎩∴△BAC ≌△EAD (AAS )∴AC =AD【总结升华】我们要善于把证明一对角或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等.举一反三:【变式】如图,AD 是△ABC 的中线,过C 、B 分别作AD 及AD 的延长线的垂线CF 、BE.求证:BE =CF.【答案】证明:∵AD 为△ABC 的中线∴BD=CD∵BE⊥AD,CF⊥AD,∴∠BED=∠CFD=90°,在△BED和△CFD中BED CFDBDE CDFBD CD∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩(对顶角相等)∴△BED≌△CFD(AAS)∴BE=CF3、(2015春•雅安期末)如图:AB=A′B′,∠A=∠A′,若△ABC≌△A′B′C′,则还需添加的一个条件有()种.A.1B. 2C.3D.4【思路点拨】本题要证明△ ABC≌△ A′B′C′,已知了AB=A′B′,∠A=∠ A′,可用的判别方法有ASA,AAS,及SAS,所以可添加一对角∠B=∠B′,或∠C=∠C′,或一对边AC=A′C′,分别由已知与所添的条件即可得证.【答案与解析】解:添加的条件可以为:∠B=∠B′;∠C=∠C′;AC=A′C′,共3种.若添加∠B=∠B′,证明:在△ABC和△A′B′C′中,,∴△ABC≌△A′B′C′(ASA);若添加∠C=∠C′,证明:在△ABC和△A′B′C′中,,∴△ABC≌△A′B′C′(AAS);若添加AC=A′C′,证明:在△ABC和△A′B′C′中,,∴△ABC≌△A′B′C′(SAS).故选C.【总结升华】此题考查了全等三角形的判定,是一道条件开放型问题,需要由因索果,逆向推理,逐步探求使结论成立的条件,解决这类问题要注意挖掘隐含的条件,如公共角、公共边、对顶角相等,这类问题的答案往往不唯一,只有合理即可.熟练掌握全等三角形的判定方法是解本题的关键.类型三、全等三角形判定的实际应用4、“三月三,放风筝”.下图是小明制作的风筝,他根据DE =DF ,EH =FH ,不用度量,就知道∠DEH =∠DFH .请你用所学的知识证明.【答案与解析】证明:在△DEH 和△DFH 中,DE DF EH FH DH DH ⎧⎪⎨⎪=⎩==∴△DEH ≌△DFH(SSS)∴∠DEH =∠DFH .【总结升华】证明△DEH ≌△DFH ,就可以得到∠DEH =∠DFH ,我们要善于从实际问题中抽离出来数学模型,这道题用“SSS ”定理就能解决问题.举一反三:【变式】(2014秋•紫阳县期末)雨伞的中截面如图所示,伞骨AB=AC ,支撑杆OE=OF ,AE=AB ,AF=AC ,当O 沿AD 滑动时,雨伞开闭,问雨伞开闭过程中,∠BAD 与∠CAD 有何关系?说明理由.【答案】解:雨伞开闭过程中二者关系始终是:∠BAD=∠CAD,理由如下:∵AB=AC,AE=AB ,AF=AC ,∴AE=AF,在△AOE与△AOF中,,∴△AOE≌△AOF(SSS),∴∠BAD=∠C AD.。

八年级数学上册 12.2《三角形全等的判定(ASA与 AAS)》 新人教版

八年级数学上册 12.2《三角形全等的判定(ASA与 AAS)》 新人教版
\ DAOC DBOD (ASA)
2、 如图,O是AB的中点,∠C= ∠D,
△AOC与△BOD全等吗?为什么? 两角和对
边对应相
解: ∵ O是AB的中点
C等
∴AO=BO(中点的定义) A
在 DAO和 CDBOD中
∠C= ∠D (已知)
O
B
D
AOBO (已证)
AOC BO(对D顶角相等)
\ DAOC DBOD (AAS)
例1:如图 ,AB=AC,∠B=∠C,那么△ABE和 △ACD全等吗?为什么?
A 证明: 在△ABE与△ACD中
D
E
∠B=∠C (已知) AB=AC (已知)
∠A= ∠A (公共角)
B
C ∴ △ABE ≌△ACD (ASA)
变一变
1.如图,AD=AE,∠B=∠C,那么BE和CD相等 么?为什么?



利用“角边角定理”可知,带第③块去, 可以配到一个与原来全等的三角形玻璃。
知识应用 [课本 P41第1题 ]
1.如图,AB⊥BC, AD⊥DC, ∠1=∠2. 求证: AB=AD.
证明: ∵ AB⊥BC, AD⊥DC, ∴ ∠B=∠D=900,
在△ABC和△ADC中, ∠B=∠D, ∠1=∠2, AC=AC,
1、已知: 如图∠B=∠DEF, BC=EF, 求证:ΔABC≌ ΔDEF (1)若要以“SAS”为依据,还缺条件 ______; (2)若要以“ASA”为依据,还缺条件______; (3)若要以“SSS” 为依据,还缺条件______;
3、如图∠ACB=∠DFE,BC=EF,根据SAS,ASA或AAS,
那么应补充一个直接条件
AC=DF或∠B=∠E或∠A=∠D

八年级(上)数学 三角形全等的判定(ASA,AAS)课件

八年级(上)数学 三角形全等的判定(ASA,AAS)课件
F D
A E
C
• 四、小结提升 • 说说你的收获
• 1. 到目前为止,我们学习的三角形全等的判 SSS 、SAS、ASA、AAS 定方法有_________________
• 2.证明线段或角相等可以通过证明它们所在 三角形全等 的___________试看,是否有同样的 结论.
三角形全等的判定3
两角和它们的夹边分别相等的两 简记为 “角边角”或 个三角形全等. “ASA” 。
A
B
D
C
符 号 语 言
在ABC和DEF中 B=E(已知) BC=EF(已知) C=F(已知) ABC ≌ DEF(A.S.A.)
SSS 、SAS、ASA、AAS • ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
• (三)例题讲解 • • 例:如图,已知D在AB上,E在AC上,AB =AC,∠B=∠C. • 问题:由已知,你能得到什么结论?为什么?
O
• 三、反思检测:
• 1.△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠E, 要使△ABC≌△DEF,则下列补充的条件中 错误的是( ) A.AC=DF B.BC=EF C.∠A=∠D D.∠C=∠F
一、自主复习
1. 分别相等的两个三角形全等, 简写为“边边边”或“ ”。
2. 和它们的 分别相等的两 个三角形全等,简写成“边角边”或 “ ”。
二、合作探究
(一)探究一:已知两个角和一条线段,以这 两个角为内角,以这条线段为这两个角的夹边, 画一个三角形.
45°
3 cm
30°
把你画的三角形与小组其他组员画的三角形进 行比较,所有的三角形都全等吗? 都全等
(ASA
AAS)
店垭中心学校
• 学习目标:

人教版八年级上册数学课件:三角形全等的判定ASA及AAS

人教版八年级上册数学课件:三角形全等的判定ASA及AAS

人教版八年级上册数学课件:三角形 全等的 判定ASA 及AAS
用数学语言表述:
A
A'
证明:在△ABE和△A ′ CD中,
∠A=∠AБайду номын сангаас′ (已知 ), B AB=A ′ C(已知 ),
ED C
∠B=∠C(已知 ), 所以 △ABE≌△A ′ CD(ASA)。
人教版八年级上册数学课件:三角形 全等的 判定ASA 及AAS
人教版八年级上册数学课件:三角形 全等的 判定ASA 及AAS
人教版八年级上册数学课件:三角形 全等的 判定ASA 及AAS
△ABC是任意三角形,画△A′B ′C ′,使 A′B ′=AB,∠A′=∠A, ∠B′= ∠B
N
M
C
C′
A
B
A′
B′
画法:1、画线段A′B′=AB。
2、在A′B′的同旁,分别以A′、B′为顶点画 ∠MA′B′= ∠A, ∠NB′A′= ∠B,
A′M、B′N交于点C′,得△A′B ′C ′。
人教版八年级上册数学课件:三角形 全等的 判定ASA 及AAS
人教版八年级上册数学课件:三角形 全等的 判定ASA 及AAS
探究反映的规律是: 有两角和它们的夹边
对应相等的两个三角形 全等(简写成“角边角” 或“ASA”)。
人教版八年级上册数学课件:三角形 全等的 判定ASA 及AAS
D
人教版八年级上册数学课件:三角形 全等的 判定ASA 及AAS
1
3
A2
B4
C
人教版八年级上册数学课件:三角形 全等的 判定ASA 及AAS
思考?
问题:在△ABC 和△A′B ′C ′中
A

人教版数学八年级上册12.2.3三角的判定(ASA或AAS)-课件

人教版数学八年级上册12.2.3三角的判定(ASA或AAS)-课件

∠A=∠B(已知)


B C
O D
CA=DB (已知) ∴△ADC≌△BOD(
A

小测:如图,AB⊥BC,AD⊥DC, ∠1=∠2。 求证AB=AD。 A
12
B
D
C
知识应用
例2.如图,要测量河两岸相对的两点A, B的距离,可以在AB的垂线BF上取两 点 C,D,使BC=CD,再定出BF的垂 线 DE,使A, C,E在一条直线上,这 时测得DE的长就是AB的长。为什么?
符号语言表示
A
在△ABC和△DEF中
∠A=∠D (已知 )
B
C
AB=DE(已知 )
D
∠B=∠E(已知 )
∴ △ABC≌△DEF(ASA)E
F
例题讲解:
例3已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于
点O,AB=AC,∠B=∠C。
求证:BD=CE
A
A
证明 :在△ADC和△AEB中 ∠A=∠A(公共角) AC=AB(已知) B ∠C=∠B(已知)
C
A
B
画法: 1、画A/B/=AB;
2、在 A/B/的同旁画∠DA/ B/ =∠A ,
∠EB/A/ =∠B, A/ D,B/E交于点C/。
E
D
C C′
A
B
A′
B′
通过实验你发现了什么规律?
探角究边反角映判的定规定律理是:
有两角和它们夹边对应相等的两个三 角形全等(简写成“角边角”或“ASA”)。
12.2.2三角形的判定 (ASA或AAS)
复习
1.什么是全等三角形? 2.判定两个三角形全等方法有哪些?
边边边:
三边对应相等的两个三角形全等。

有复习资料-直角三角形全等判定(基础)知识讲解

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直角三角形全等判定要点一、判定直角三角形全等的一般方法由三角形全等的条件可知,对于两个直角三角形,满足一边一锐角对应相等,或两直角边对应相等,这两个直角三角形就全等了.这里用到的是“AAS”,“ASA”或“SAS”判定定理.要点二、判定直角三角形全等的特殊方法——斜边,直角边定理在两个直角三角形中,有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成“斜边、直角边”或“HL”).这个判定方法是直角三角形所独有的,一般三角形不具备.要点诠释:(1)“HL”从顺序上讲是“边边角”对应相等,由于其中含有直角这个特殊条件,所以三角形的形状和大小就确定了.(2)判定两个直角三角形全等的方法共有5种:SAS、ASA、AAS、SSS、HL.证明两个直角三角形全等,首先考虑用斜边、直角边定理,再考虑用一般三角形全等的证明方法.(3)应用“斜边、直角边”判定两个直角三角形全等的过程中要突出直角三角形这个条件,书写时必须在两个三角形前加上“Rt”.【典型例题】类型一、直角三角形全等的判定——“HL”1、已知:如图,AB⊥BD,CD⊥BD,AD=BC.求证:(1)AB=CD:(2)AD∥BC.【思路点拨】先由“HL”证Rt△ABD≌Rt△CDB,再由内错角相等证两直线平行.【答案及解析】证明:(1)∵AB⊥BD,CD⊥BD,∴∠ABD=∠CDB=90°在Rt△ABD 和Rt△CDB中,∴Rt△ABD≌Rt△CDB(HL)∴AB=CD(全等三角形对应边相等)(2)由∠ADB=∠CBD∴AD∥BC .【总结升华】证明两个直角三角形全等,首先考虑用斜边、直角边定理,再考虑用一般三角形全等的证明方法.【变式】已知:如图,AE⊥AB,BC⊥AB,AE=AB,ED=AC.求证:ED⊥AC.【答案】证明:∵AE⊥AB,BC⊥AB,∴∠DAE=∠CBA=90°在Rt△DAE 及Rt△CBA中,∴Rt△DAE≌Rt△CBA (HL)∴∠E=∠CAB∵∠CAB+∠EAF=90°,∴∠E+∠EAF=90°,即∠AFE=90°即ED⊥AC.2、判断满足下列条件的两个直角三角形是否全等,不全等的画“×”,全等的注明理由:(1)一个锐角和这个角的对边对应相等;()(2)一个锐角和斜边对应相等;()(3)两直角边对应相等;()(4)一条直角边和斜边对应相等.()【答案】(1)全等,“AAS”;(2)全等,“AAS”;(3)全等,“SAS”;(4)全等,“HL”.【解析】理解题意,画出图形,根据全等三角形的判定来判断.【变式】下列说法中,正确的画“√”;错误的画“×”,并举出反例画出图形.(1)一条直角边和斜边上的高对应相等的两个直角三角形全等.()(2)有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等.()(3)有两边和第三边上的高对应相等的两个三角形全等.()【答案】(1)√;(2)×;在△ABC和△DBC中,AB=DB,AE和DF是其中一边上的高,AE=DF(3)×. 在△ABC和△ABD中,AB=AB,AD=AC,AE为第三边上的高,3、已知:如图,AC =BD ,AD ⊥AC ,BC ⊥BD .求证:AD =BC ;【答案及解析】证明:连接DC∵AD ⊥AC ,BC ⊥BD∴∠DAC =∠CBD =90°在Rt △ADC 及Rt △BCD 中,∴Rt △ADC ≌Rt △BCD (HL )∴AD =BC .(全等三角形对应边相等)【变式】已知,如图,AC 、BD 相交于O ,AC =BD ,∠C =∠D =90° .求证:OC =OD.【答案】∵∠C =∠D =90°∴△ABD 、△ACB 为直角三角形 在Rt △ABD 和Rt △BAC 中AB BABD AC=⎧⎨=⎩∴Rt △ABD ≌Rt △BAC(HL)∴AD =BC在△AOD 和△BOC 中∴△AOD ≌△BOC(AAS)∴OD =OC .4、如图,将等腰直角三角形ABC 的直角顶点置于直线l 上,且过A ,B 两点分别作直线l 的垂线,垂足分别为D ,E ,请你在图中找出一对全等三角形,并写出证明它们全等的过程.【答案及解析】解:全等三角形为:△ACD ≌△CBE.证明:由题意知∠CAD+∠ACD=90°,∠ACD+∠BCE=90°,∴∠CAD=∠BCE在△ACD 及△CBE 中,∴△ACD ≌△CBE (AAS ).【总结升华】本题考查三角形全等的判定方法和全等三角形的性质,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS 、SAS 、ASA 、AAS 、HL .注意:AAA 、SSA 不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参及,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.【巩固练习】一、选择题1.下列说法正确的是()A.一直角边对应相等的两个直角三角形全等B.斜边相等的两个直角三角形全等C.斜边相等的两个等腰直角三角形全等D.一边长相等的两等腰直角三角形全等2.如图,AB=AC,AD⊥ BC于D,E、F为AD上的点,则图中共有()对全等三角形.A.3 B.4 C.5 D.63. 能使两个直角三角形全等的条件是( )A.斜边相等B.一锐角对应相等C.两锐角对应相等D.两直角边对应相等4. 在Rt△ABC及Rt△'''A B C中, ∠C =∠'C= 90, A=∠'B, AB =''A B, 那么下列结论中正确的是( )A. AC =''B C D. ∠A C B.BC =''B C C. AC =''A =∠'A5. 直角三角形斜边上的中线把直角三角形分成的两个三角形的关系是()A.形状相同B.周长相等C.面积相等D.全等6. 在两个直角三角形中,若有一对角对应相等,一对边对应相等,则两个直角三角形()A.一定全等B.一定不全等C.可能全等D.以上都不是二、填空题7.如图,BE,CD是△ABC的高,且BD=EC,判定△BCD≌△CBE 的依据是“______”.8. 已知,如图,∠A=∠D=90°,BE=CF,AC=DE,则△ABC ≌_______.9. 如图,BA∥DC,∠A=90°,AB=CE,BC=ED,则AC=_________.10. 如图,已知AB⊥BD于B,ED⊥BD于D,EC⊥AC,AC=EC,若DE=2,AB=4,则DB=______.11.有两个长度相同的滑梯,即BC=EF,左边滑梯的高度AC及右边滑梯的水平方向的长度DF 相等,则∠ABC +∠DFE =________.12. 如图,已知AD 是△ABC 的高,E 为AC 上一点,BE 交AD 于F ,且BF =AC ,FD =CD.则∠BAD =_______.三、解答题13. 如图,工人师傅要在墙壁的O 处用钻打孔,要使孔口从墙壁对面的B 点处打开,墙壁厚是35cm ,B 点及O 点的铅直距离AB 长是20cm ,工人师傅在旁边墙上及AO 水平的线上截取OC =35cm ,画CD ⊥OC ,使CD =20cm ,连接OD ,然后沿着DO 的方向打孔,结果钻头正好从B 点处打出,这是什么道理呢?请你说出理由.13.【解析】解:在Rt △AOB 及Rt △COD 中,(3590AOB COD AO CO A C ∠=∠⎧⎪==⎨⎪∠=∠=︒⎩对顶角相等)∴Rt △AOB ≌Rt △COD (ASA ) ∴AB =CD =20cm14. 如图,已知AB ⊥BC 于B ,EF ⊥AC 于G ,DF ⊥BC 于D ,BC =DF. 求证:AC =EF.证明:由EF ⊥AC 于G ,DF ⊥BC 于D ,AC 和DF 相交,可得: ∠F +∠FED =∠C +∠FED =90°即 ∠C =∠F (同角或等角的余角相等),在Rt △ABC 及Rt △EDF 中 B EDF BC DFC F ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ABC ≌△EDF (ASA ),∴AC =EF (全等三角形的对应边相等).15. 如图,已知AB =AC ,AE =AF ,AE ⊥EC ,AF ⊥BF ,垂足分别是点E 、F.求证:∠1=∠2.证明:∵AE⊥EC,AF⊥BF,∴△AEC、△AFB为直角三角形在Rt△AEC及Rt△AFB中∴Rt△AEC≌Rt△AFB(HL)∴∠EAC=∠FAB∴∠EAC-∠BAC=∠FAB-∠BAC,即∠1=∠2.【答案及解析】一、选择题1. 【答案】C;【解析】等腰直角三角形确定了两个锐角是45°,可由AAS定理证明全等.2. 【答案】D;【解析】△ABD≌△ACD;△ABF≌△ACF;△ABE≌△ACE;△EBF ≌△ECF;△EBD≌△ECD;△FBD≌△FCD.3. 【答案】D;4. 【答案】C;【解析】注意看清对应顶点,A对应'B,B对应'A.5. 【答案】C;【解析】等底等高的两个三角形面积相等.6. 【答案】C;【解析】如果这对角不是直角,那么全等,如果这对角是直角,那么不全等.二、填空题7. 【答案】HL;8. 【答案】△DFE9. 【答案】CD;【解析】通过HL证Rt△ABC≌Rt△CDE.10.【答案】6;【解析】DB=DC+CB=AB+ED=4+2=6;11.【答案】90°;【解析】通过HL证Rt△ABC≌Rt△DEF,∠BCA=∠DFE. 12.【答案】45°;【解析】证△ADC及△BDF全等,AD=BD,△ABD为等腰直角三角形.。

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全等三角形判定二(ASA ,AAS )(基础)【学习目标】1.理解和掌握全等三角形判定方法3——“角边角”,判定方法4——“角角边”;能运用它们判定两个三角形全等.2.能把证明一对角或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等. 【要点梳理】要点一、全等三角形判定3——“角边角” 全等三角形判定3——“角边角”两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA ”).要点诠释:如图,如果∠A =∠'A ,AB =''A B ,∠B =∠'B ,则△ABC ≌△'''A B C .要点二、全等三角形判定4——“角角边” 1.全等三角形判定4——“角角边”两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS ”) 要点诠释:由三角形的内角和等于180°可得两个三角形的第三对角对应相等.这样就可由“角边角”判定两个三角形全等,也就是说,用角边角条件可以证明角角边条件,后者是前者的推论.2.三个角对应相等的两个三角形不一定全等.如图,在△ABC 和△ADE 中,如果DE ∥BC ,那么∠ADE =∠B ,∠AED =∠C ,又∠A =∠A ,但△ABC 和△ADE 不全等.这说明,三个角对应相等的两个三角形不一定全等.要点三、判定方法的选择1.选择哪种判定方法,要根据具体的已知条件而定,见下表:已知条件 可选择的判定方法 一边一角对应相等 SAS AAS ASA 两角对应相等 ASA AAS 两边对应相等SAS SSS2.如何选择三角形证全等(1)可以从求证出发,看求证的线段或角(用等量代换后的线段、角)在哪两个可能全等的三角形中,可以证这两个三角形全等;(2)可以从已知出发,看已知条件确定证哪两个三角形全等;(3)由条件和结论一起出发,看它们一同确定哪两个三角形全等,然后证它们全等; (4)如果以上方法都行不通,就添加辅助线,构造全等三角形. 【典型例题】类型一、全等三角形的判定3——“角边角”1、已知:如图,E ,F 在AC 上,AD ∥CB 且AD =CB ,∠D =∠B .求证:AE =CF .【答案与解析】证明:∵AD ∥CB ∴∠A =∠C在△ADF 与△CBE 中A C AD CB D B ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ADF ≌△CBE (ASA )∴AF =CE ,AF +EF =CE +EF 故得:AE =CF【总结升华】利用全等三角形证明线段(角)相等的一般方法和步骤如下:(1)找到以待证角(线段)为内角(边)的两个三角形;(2)证明这两个三角形全等;(3)由全等三角形的性质得出所要证的角(线段)相等. 举一反三:【变式】如图,AB ∥CD ,AF ∥DE ,BE =CF.求证:AB =CD.【答案】证明:∵AB ∥CD ,∴∠B =∠C.∵AF ∥DE ,,∴∠AFB =∠DEC.又∵BE =CF ,∴BE +EF =CF +EF ,即BF =CE. 在△ABF 和△DCE 中,B C BF CEAFB DEC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ABF ≌△DCE (ASA )∴AB =CD (全等三角形对应边相等).类型二、全等三角形的判定4——“角角边”2、已知:如图,AB ⊥AE ,AD ⊥AC ,∠E =∠B ,DE =CB .求证:AD =AC .【思路点拨】要证AC =AD ,就是证含有这两个线段的三角形△BAC ≌△EAD. 【答案与解析】证明:∵AB ⊥AE ,AD ⊥AC , ∴∠CAD =∠BAE =90°∴∠CAD +∠DAB =∠BAE +∠DAB ,即∠BAC =∠EAD 在△BAC 和△EAD 中BAC EAD B E CB=DE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪⎩∴△BAC ≌△EAD (AAS ) ∴AC =AD 【总结升华】我们要善于把证明一对角或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等. 举一反三:【变式】如图,AD 是△ABC 的中线,过C 、B 分别作AD 及AD 的延长线的垂线CF 、BE.求证:BE =CF.【答案】证明:∵AD 为△ABC 的中线∴BD =CD∵BE ⊥AD ,CF ⊥AD , ∴∠BED =∠CFD =90°, 在△BED 和△CFD 中BED CFD BDE CDFBD CD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩(对顶角相等) ∴△BED ≌△CFD (AAS ) ∴BE =CF3、已知:如图,AC 与BD 交于O 点,AB ∥DC ,AB =DC . (1)求证:AC 与BD 互相平分;(2)若过O 点作直线l ,分别交AB 、DC 于E 、F 两点,求证:OE =OF.【思路点拨】(1)证△ABO ≌△CDO ,得AO =OC ,BO =DO (2)证△AEO ≌△CFO 或△BEO ≌△DFO【答案与解析】 证明:∵AB ∥DC ∴∠A=∠C在△ABO 与△CDO 中A C (AOB COD ∠∠⎧⎪∠∠⎨⎪⎩==对顶角相等) AB=CD∴△ABO ≌△CDO (AAS ) ∴AO =CO ,BO=DO 在△AEO 和△CFO 中A C (AOE COF ∠∠⎧⎪⎨⎪∠∠⎩=AO=CO=对顶角相等) ∴△AEO ≌△CFO (ASA ) ∴OE =OF.【总结升华】证明线段相等,就是证明它们所在的两个三角形全等.利用平行线找角等是本题的关键.类型三、全等三角形判定的实际应用4、在一次战役中,我军阵地与敌军碉堡隔河相望,为了炸掉敌军的碉堡,要知道碉堡与我军阵地的距离.在不能过河测量又没有任何测量工具的情况下,一名战士想出了这样一个办法:他面向碉堡站好,然后调整帽子,使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部.然后,他转身向后,保持刚才的姿态,这时视线落在了自己这岸的某一点上.接着,他用步测的办法量出了自己与该点的距离,这个距离就是他与碉堡的距离.这名战士的方法有道理吗?请画图并结合图形说明理由.【答案与解析】设战士的身高为AB ,点C 是碉堡的底部,点D 是被观测到的我军阵地岸上的点,由在观察过程中视线与帽檐的夹角不变,可知∠BAD =∠BAC ,∠ABD =∠ABC =90°.在△ABD 和△ABC 中,ABD ABC AB ABBAD BAC ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△ABD ≌△ABC (ASA ) ∴BD =BC.这名战士的方法有道理.【总结升华】解决本题的关键是结合图形说明那名战士测出的距离就是阵地与碉堡的距离,可以先画出示意图,然后利用全等三角形进行说明.解决本题的关键是建立数学模型,将实际问题转化为数学问题并运用数学知识来分析和解决. 【巩固练习】 一、选择题1. 能确定△ABC ≌△DEF 的条件是 ( ) A .AB =DE ,BC =EF ,∠A =∠E B .AB =DE ,BC =EF ,∠C =∠E C .∠A =∠E ,AB =EF ,∠B =∠D D .∠A =∠D ,AB =DE ,∠B =∠E2.如图,已知△ABC 的六个元素,则下面甲、乙、丙三个三角形中,和△ABC 全等的图形是( )图4-3A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙3.AD是△ABC的角平分线,作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,下列结论错误的是()A.DE=DF B.AE=AF C.BD=CD D.∠ADE=∠ADF4.如图,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列条件不能判定△ABM≌△CDN的是()A.∠M=∠N B.AB=CD C.AM=CN D.AM∥CN5. 某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.①②③都带去6.如图,∠1=∠2,∠3=∠4,下面结论中错误的是()A.△ADC≌△BCD B.△ABD≌△BACC.△ABO≌△CDO D.△AOD≌△BOC二、填空题7. 如图,∠1=∠2,要使△AB E≌△ACE,还需添加一个条件是.(填上你认为适当的一个条件即可).8. 在△ABC 和△'''A B C 中,∠A =44°,∠B =67°,∠'C =69°,∠'B =44°,且AC = ''B C ,则这两个三角形_________全等.(填“一定”或“不一定”)9. 已知,如图,AB ∥CD ,AF ∥DE ,AF =DE ,且BE =2,BC =10,则EF =________.10. 如图,AB∥CD,AD∥BC,OE =OF ,图中全等三角形共有______对.11. 如图, 已知:∠1 =∠2 , ∠3 =∠4 , 要证BD =CD , 需先证△AEB ≌△AEC , 根据是 ,再证△BDE ≌△ ,根据是 .12. 已知:如图,∠B =∠DEF ,AB =DE ,要说明△ABC ≌△DEF , (1)若以“ASA ”为依据,还缺条件 (2)若以“AAS ”为依据,还缺条件(3)若以“SAS ”为依据,还缺条件三、解答题 13.阅读下题及一位同学的解答过程:如图,AB 和CD 相交于点O ,且OA =OB ,∠A =∠C .那么△AOD 与△COB 全等吗?若全等,试写出证明过程;若不全等,请说明理由. 答:△AOD ≌△COB .证明:在△AOD 和△COB 中,⎪⎩⎪⎨⎧∠=∠=∠=∠),(),(),(对顶角相等已知已知COB AOD OB OA C A∴ △AOD ≌△COB (ASA ).问:这位同学的回答及证明过程正确吗?为什么?14. 已知如图,E 、F 在BD 上,且AB =CD ,BF =DE ,AE =CF ,求证:AC 与BD 互相平分.15. 已知:如图, AB ∥CD, OA = OD, BC 过O 点, 点E 、F 在直线AOD 上, 且AE = DF. 求证:EB ∥CF.【答案与解析】 一.选择题1. 【答案】D ;【解析】A 、B 选项是SSA ,没有这种判定,C 选项字母不对应. 2. 【答案】B ;【解析】乙可由SAS 证明,丙可由ASA 证明. 3. 【答案】C ;【解析】可由AAS 证全等,得到A 、B 、D 三个选项是正确的. 4. 【答案】C ;【解析】没有SSA 定理判定全等. 5. 【答案】C ;【解析】由ASA 定理,可以确定△ABC. 6. 【答案】C ;【解析】△ABO 与△CDO 中,只能找出三对角相等,不能判定全等.二、填空题7. 【答案】∠B =∠C ;【解析】可由AAS 来证明三角形全等. 8. 【答案】一定;【解析】由题意,△ABC ≌△'''B A C ,注意对应角和对应边. 9. 【答案】6;【解析】△ABF ≌△CDE ,BE =CF =2,EF =10-2-2=6. 10.【答案】6;【解析】△ABO ≌△CDO ,△AFO ≌△CEO ,△DFO ≌△BEO ,△AOD ≌△COB ,△ABD ≌△CDB,△ABC ≌△CDA.11.【答案】ASA ,CDE ,SAS ;【解析】△AEB ≌△AEC 后可得BE =CE. 12.【答案】(1)∠A = ∠D ;(2)∠ACB = ∠F ;(3) BC =EF.三、解答题 13. 【解析】解: 这位同学的回答及证明过程不正确.因为∠D 所对的是AO ,∠C 所对的是OB ,证明中用到了OA =OB ,这不是一组对应边,所以不能由ASA 去证明全等.14.【解析】证明: ∵BF =DE ,∴BF -EF =DE -EF ,即BE =DF在△ABE 和△CDF 中,AB CD BE DF ,AE CF ⎧⎪⎨⎪⎩=== ∴△ABE ≌△CDF (SSS ) ∴∠B =∠D , 在△ABO 和△CDO 中B D AOB COD AB CD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△ABO ≌△CDO (AAS )∴AO =OC ,BO =DO ,AC 与BD 互相平分. 15.【解析】 证明:∵AB ∥CD, ∴∠CDO =∠BAO 在△OAB 和△ODC 中,CDO BAO OD OA DOC AOB ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴△OAB ≌△ODC (ASA ) ∴OC =OB 又∵AE = DF ,∴AE +OA =DF +OD ,即OE =OF 在△OCF 和△OBE 中OC OB DOC AOB OF OE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△OCF ≌△OBE (SAS ) ∴∠F =∠E , ∴CF ∥EB.。

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