中考语文复习资料专题综合实践综合实践活动（精选合集）
中考语文复习课件：第26课时综合实践长春市中考题型适用
考纲解读
真题例析
随堂演练
第26课时┃综合实践(长春市中考题型适用)
2010年6月9日中央电视台在《焦点访谈》中报道了她的事迹： 在美轮美奂的世博会场馆前，在熙熙攘攘、比肩接踵的人流中， 她周而复始地清扫着。本届世博会的主题是：“城市，让人们 生活得更美好！”有无数个牟雪华这样的人为“更美好”尽职 尽责地工作着！
考纲解读
真题例析
随堂演练
第26课时┃综合实践(长春市中考题型适用)
竹在文人笔下含义多多。东坡有云“宁可食无肉，不可居无 竹”，竹乃文人雅士钟爱之物；杜甫对竹却另有看法“新松恨 不高千尺，恶竹应须斩万竿”，此时之竹乃恶之代表；俗语有 云“未曾出土先有节，纵使凌云仍虚心”，摹竹之腹空状，而 喻人之虚怀若谷；宋人韩元吉有词云“无客问生死，有竹报平 安”，此处之竹又被喻为报平安的青鸟。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
考纲解读
真题例析
随堂演练
第26课时┃综合实践(长春市中考题型适用)
答 案 示例：菊花适应性强，对气候和土壤的要求不高， 几经严霜而不凋谢。所以，菊花寄托了诗人高洁的情致。唐 代元稹有诗：“不是花中偏爱花，此花开尽更无花。”陶渊 明的“采菊东篱下，悠然见南山”更直接赞美了菊花的经霜 不凋。菊花，成为人们坚强品质的化身 。
考纲解读ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
真题例析
随堂演练
第26课时┃综合实践(长春市中考题型适用)
答 案 示例：我更支持生活部提出的方案——“资源在你 我手中”。随着人们的生活水平日益提高，奢侈浪费之风开 始蔓延全国，资源浪费、资源短缺已成为不争的事实。作为 祖国的未来，我们不应该随波逐流，而应该从自身做起，不 浪费，不奢侈，厉行勤俭；从生活做起，从小事做起，积极 响应国家“勤俭资源”的号令，为建设勤俭型社会尽自己的 一份微薄之力。因为资源在你我手中 。
部编版中考语文专题复习 口语交际与综合性学习(及答案)50(1)
部编版中考语文专题复习口语交际与综合性学习(及答案)50(1)一、初中语文口语交际与综合性学习1．某校九（1）班开展以“自强奋进”为主题的综合实践活动，请你参与。
（1）请你按要求修改下面的邀请函。
②邀请函中使用不恰当的一个词是“________ “，应替换为” ________ “。
③邀请函的内容有一处不规范，请提出修改意见。
________（2）结合下面几则名言，探究“自强不息”的内涵。
①君子求诸己，小人求诸人。
——《论语·卫灵公》②胜人者有力，自胜者强。
——《老子》三十三章③我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服。
——贝多芬（3）某同学在活动中，搜集到了一副残缺不全的对联，将对联补充完整，恰当的一项是（），此对联的上联应是（）。
（a）________铸就辉煌（b）一路风雨兼程磨砺意志A．苦乐同享三载 B．三载苦乐同享 C．三载同享苦乐 D．同享三载苦乐【答案】（1）拼博；拼搏；光临；莅临；应点明具体时间，如“本周二（10月23日）下午第三节课（或3点）”。
（2）自立自信；勇于克服自身缺点；不向困难低头。
（3）B；b【解析】【分析】【分析】（1）①根据平时对字形的积累可知，“拼博”应为“拼搏”；②莅临，多用于书面用语，来到;来临(多用于贵宾)，尤指上级到来。
光临，多用于口语:敬辞，称宾客来到。
故“光临”应改为“莅临”③邀请函中的时间是本周二（10月23日）下午，这个时间不具体，应该为具体的时间，如“本周二（10月23日）下午第三节课（或3点）”。
（2）认真阅读这几句话，通过关键词语体会句子的内涵，君子求诸己，小人求诸人是指具有君子品行的人，遇到问题先从自身找原因，而那些小人，出现麻烦总是想方设法推卸责任，撇清自己，从不会去反思自己，从自身找原因。
也就是说君子能认识在自身的缺点并改正，小人认识不到自己的缺点，当然也不会克服。
胜人者有力，自胜者强，意谓战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。
中考语文综合性学习活动真题练习(含答案)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考语文复习专题十二综合性学习活动提分策略1. 重视文化积累,注重语文知识和其他学科知识之间的相互渗透。
这里所说的积累,不仅是古诗文、现代诗文、谚语、名言警句等的积累,还包括山川名胜、风土人情等人文常识及其他学科知识的积累。
2. 关注社会热点焦点,注重信息的收集与整理,积极思考。
多读有益的报纸杂志,关注新闻媒体,关心国内外大事、文化、教育动态、关注时代生活。
3. 掌握实践方法,增强实践能力。
语文综合性学习试题实践性强,强调让学生去体验、去探究,所以经常考查学生的实践能力,如收集资料的方法、提出意见、设计活动方案等。
我们应在平时就掌握这些基本的方法。
4. 大胆探究,勇于创新。
语文综合性学习既有学科知识的渗透,又有跨领域的探究与运用。
做题时要善于调动相关学科的知识积累与储备,进行横向与纵向的比较,用“发现”的眼光去发现个人新的见解和感悟,展示个人的创新意识与创新能力。
5. 综合性学习的解题一般步骤。
明确题意,把握要求——抓住重点,品味分析——探寻规律,合理作答。
专项训练类题1:专题探究1. (2014·北京模拟)综合性学习。
重视汉字书写训练是中国几千年的教育传统,然而,随着数码时代的到来,以纸笔为媒介的汉字书写受到了较大冲击。
为深入了解当下国民汉字书写状况,学校组织了一次社会实践活动,请你按要求完成下列任务。
(1)综合下列两则材料的主要信息,借助恰当的关联词语来阐明你从中得出的结论。
[材料一]重视手写汉字有什么意义?近日《中国青年报》的调查显示,84.9%的受访者认为可以帮助人们领略汉字之美,传承民族文化;71.6%的受访者认为可以减少工具依赖,锻炼想象力和创造力;58.0%的受访者认为可以促进人与人之间的真诚交流。
[材料二]某网站关于“国民汉字书写水平”的抽样调查结论:(2)2013年暑期,中央电视台举办的“汉字听写大会”不仅获得了极高的收视率,而且掀起了一场听写汉字的热潮。
“语文综合实践活动”中考题例析
请 你 关注整 个过程 ， 参加 相 关的 主题 活动 ， 并
字）
题 要求 “ 几句谦 虚 的话 ” 除 了这 一要 求 外 ， 说 ， 考 生千万不 能忽略说话 的基本要 求 “ 明 、 简 连
贯、 得体” 据此可 拟为 ：您好 ！很 高兴接 受采 ， “ 访 。 为一名 义乌学生 ， 作 很乐 意参 与这项活动 ， 并从 中学 到 了不少知 识。今后 ， 还应该 多参 我 加一些 社会实践 活动。谢谢 ！”
属 未能与 时俱 进 型。 如此 者再 三 ， 三塘 心 中 已 有悔 改之意 。
前 些 时 与 朋 友 相 聚 ， 朋 友 也 说 看 我 这 一
进 行探 究 ， 打破 了学科 界 限 ， 它 融合 多种 知识 来 考 查 学 生 知识 能 力 的综 合 运 用 和 探 究 精 神 。 想获 得 圆满 的结 果 ， 须对所 给材 料仔 要 必 细 阅读 ，抓 住材料 中的主要信 息 和关 键 词来 探 究 问题 。这道题 的答 案 ， 作者是 男性 ， ④ 从
票 者 召 开 一 个 座 谈 会 。 谈 讨 论 中 ， 为 一 名 座 作
文材 料 ， 考 查学 生 的学 习过程 及实 践体 验 ， 来 着重 考 查 他们 策 划 、 织 、 调 、 组 协 实践 操 作 及 创 新 能力 。具 体分 析如 下 ：
一
学生代 表 ， 导特 意表扬 了你 的积 极参 与 。 领 会
中考语文备考复习方案
中考语文备考复习方案中考语文备考复习方案（精选6篇）今年学校结合本年级学生的实际情况，对初三年级中考备考工作提前进行，下面是店铺为大家整理的中考语文备考复习方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中考语文备考复习方案篇1一、学生学习现状分析：1、语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。
2、思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。
3、阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。
4、语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写不够规范。
5、语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。
二、近些年中考语文试题命题分析：近些年中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上变化不大。
试卷分为“积累运用”、“现代文阅读读”、“文言文阅读”“诗歌赏析”和“作文”五大板块。
试题内容也保持相对的稳定：从课内外名言名句的积累运用，到课内文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是作文的写作。
遵循“重视积累,突出读写,强调运用,鼓励创新”的命题思路。
重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。
三、确定备考目标：1.让学生有正确规范书写的能力。
有利用语境辨认多义词的能力，同时学会根据设置语境，较准确地说出自己想说的话等等。
2.强化语文积累及运用训练，尤其强化名句的默写，注重课外古诗文的拓展背诵训练。
综合性学习、探究性学习的训练，应以语文学习与现实生活之间的联系为主。
3.强化名著阅读的训练，对名著的学习要落实到平时的阅读中。
4.强化阅读训练，包括现代文阅读和浅易文言文阅读。
5.强化写作审题指导，进行作文储备，了解考场作文的技巧。
6.我们的总目标是力争超过区平均分。
四、复习计划及应试策略：（一）三轮系列复习九年级语文新课学习计划于20xx年11月底结束。
从20xx年12月开始就正式转入了总复习阶段。
到中考前有四个半月的时间，我计划进行三轮比较系统的复习。
中考语文复习专题训练： 综合性学习(含解析)
满分训练综合性学习传统文化类1.[2019·南京]你和小伙伴们组成探访小组,参加“身边的传统文化” 综合性学习活动。
(1)传统美食,历久弥香。
探访小组首先想去考察美食项目。
先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。
(美食选择可参考上图)你喜爱的传统美食:你拟写的广告词:(2)金陵金箔,名扬四海。
做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。
据此,请你设计两个采访问题。
(问题之间要有梯度)非遗小卡片名称金箔技艺类别国家级非物质文化遗产所在地江苏省南京市概述金箔技艺是一项有着1700 多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。
其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。
切箔的要求也很高,至今只能靠人工。
拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。
一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来问题一:问题二:(3)文化创意,魅力无限。
探访小组的成员们在“2019 南京创意设计周”展览上,发现了以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见右图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。
大家想办一个班级文创展,请你用说．明的表达方式．．．．．．介绍自己设计的文创作品。
作品名称:作品介绍:2.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。
某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。
(1)【说文解字】请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说填写表格。
金文见形辨义止单个脚趾的造型,表示停留的意思。
走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思。
奔(2)【看图赏字】在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。
请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。
(3)【文字应用】学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
初中语文面试综合实践教案
初中语文面试综合实践教案课型：综合性学习教学目标1. 激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力。
2. 学会与他人分享读书的快乐，养成热爱读书的好习惯。
3. 学会搜集和整理资料的方法，提高学生的实践能力。
教学重点：1. 学会搜集和整理资料的方法。
2. 学会与他人分享读书的快乐，养成热爱读书的好习惯。
教学难点：1. 学会搜集和整理资料的方法。
2. 学会与他人分享读书的快乐，养成热爱读书的好习惯。
教学过程一、激发兴趣，明确目标1. 谈话导入：同学们，大家好！相信每一个人都有过读书的经历，都有过读书的快乐。
今天，我们就来聊一聊读书的那些事。
（板书课题：少年正是读书时）2. 明确目标：通过本次综合性学习活动，希望大家能够激发起阅读的兴趣，养成热爱读书的好习惯，感受读书的快乐。
二、小组合作，探讨交流1. 小组合作：请大家分成小组，每组选择一个话题，进行合作探讨。
话题一：我读书我快乐话题二：我的读书故事话题三：如何进行有效阅读2. 探讨交流：各小组根据自己的话题，进行探讨交流，并选定小组代表进行汇报。
三、成果展示，分享快乐1. 个人展示：请同学们根据自己的喜好，选择一种方式，展示自己的读书成果。
方式一：谈自己的读书体会方式二：向同学推荐一本好书方式三：表演与读书有关的节目2. 小组展示：各小组选取本组优秀的成果进行展示。
四、总结反馈，提高认识1. 教师总结：通过本次综合性学习活动，大家对于读书有了更深的认识，也分享了自己的读书快乐。
希望同学们能够将这种快乐传递给更多的人，让阅读成为我们生活的一部分。
2. 学生反馈：同学们谈谈自己在活动中的收获。
五、课后作业，拓展延伸1. 完成一份关于读书的调查问卷，了解自己和同学的阅读状况。
2. 制定自己的阅读计划，养成热爱读书的好习惯。
教学反思：本次综合性学习活动，通过激发学生的兴趣，明确目标，引导学生在小组合作、探讨交流中分享读书的快乐，提高学生的阅读能力。
在活动过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃，达到了预期的教学效果。
中考语文综合实践专项复习
中考语文综合实践专项复习综合性学习是新一轮语文改革的一个亮点。
目的是引导学生关注社会，关注生活，强调理论联系实际、解决实际问题，培养学生的综合实践能力。
这是作为新课程中的三维目标之一的“知识与能力”的全面的检测。
新教材中编排了多个综合实践活动的内容，目的是通过这些活动，使同学们的能力得以增强。
评价综合性学习，关键是注重全过程的考查，考查学生是否表现出永不满足、追求卓越精神的态度，具体获得了什么样的体验和经验，以及提出问题、解决问题的主动精神和实践能力。
主要有以下几点：①能自主地组织活动。
②能提出学习和生活中感兴趣的问题。
③能搜集有关资料，调查访问等。
④能写出简单的研究计划和研究报告。
解答综合实践题应注意的事项：①综合性学习实践题不等同于过去的“语言综合运用”，它既有相关知识的综合，更侧重于规律性知识的探讨与应用，即侧重于探究。
②综合性学习实践题既有学科知识的渗透，又有跨领域的探究与运用，不是简单的图文转换，而是借阅图文转换或其它的形式来检查学生的综合创新能力。
③随着探究实践的不断深入，其题型样式将会发生明显的变化。
充分利用知识的传承与互补的规律，尽可能将学科间的因果联系点进行纵横比较，用“发现”的眼光去发现个人的新的见解和感悟，展示个人的创新意识和创新素养。
练习1．请你回忆一下课本中要求开展的一项社会实践活动??保护我们的生存环境，回答下列问题。
(1)你所在的小组调查的内容是什么？__________________________________________________________________(2)用一句话概括出你参加这次活动的收获。
（不超过20个字）_________________________________________________________________2．学校现组织一次“市场新商品调查”。
⑴你准备调查何种“商品”？⑵采取何种方式进行调查？⑶从哪些方面进行调查？⑷调查后得出的结论是什么？⑴________________________________________________________________⑵________________________________________________________________⑶________________________________________________________________⑷________________________________________________________________3．现在屡屡曝光食品卫生问题：诸如劣质奶粉，注水猪肉，四川酸菜，龙口粉丝等等，就这样的现象，班级准备组织同学们进行一次社会调查，如果你是活动小组组长，请你考虑：(1)你所在的小组准备展开调查的内容是什么?__________________________________________________________________(2)针对调查中发现的食品卫生问题，一般情况下该怎么办?(至少两点)___________________________________________________________________4．万里长城，是我国古代一项最伟大的工程。
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中考语文复习资料专题综合实践综合实践活动（精选合集）第一篇：中考语文复习资料专题综合实践综合实践活动中考语文复习资料专题综合实践综合实践活动综合实践活动1、留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。
为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。
请你参加本次活动，并完成下列任务。
⑴下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。
（3分）①让世界充满爱②明天更美好③手拉手，心连心选项：。
（只填序号）理由：⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。
（2分）福建省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比 5.9％ 52.9％ 35.5％ 6.7％解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比 23.6％ 35.5％ 5.9％ 35％①②⑶为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。
（2分）示例：给留守生集体过生日①②2、冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。
回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。
“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。
浓雾是“回南天”最具特色的表象。
据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
(1)“回南天”形成的主要原因是（不超过50个字）（2分）(2)“回南天”的主要特征是____3、在“老年人生活状况调查”综合性学习中，班上将开展一次对本村(居)老年人的调查活动。
根据这次活动的内容，请你完成下列问题。
（1）仿照下面的示例，请你为本次活动确定一个主题。
(3分)示例：调查主题：空巢老人的身体状况。
调查主题：（2）请你拟出四种调查方式。
(4分)① ② ③ ④（3）活动结束后，请你为此次活动写一则一句话新闻。
(3分)4.民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，其中蕴藏着语文学习的宝贵资源。
同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，而对它的了解又有多少呢？那么，让我们一起去熟悉它，探究它，从而增进了解，获得知识。
⑴了解民俗节日。
（2分）请用线段将下列相关内容连接起来。
民俗节日民俗活动饮食文化春节赏月包粽子清明踏青吃润饼端午舞狮尝月饼中秋赛龙舟吃团圆饭⑵品评民俗节日。
（3分）请结合⑴⑶题提示的内容，说说我国民俗节日的特色。
特色一：特色二：⑶探究诗句内涵。
（2分）下列诗句所表现的共同的文化内涵有哪些？①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
③汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。
④但愿人长久，千里共婵娟。
5.为纪念世界反法西斯战争胜利67周年，某中学九年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
（1）【妙解汉字】“武”字与战争密切相关。
许慎在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”，这一解释反映了古人向往和平幸福生活的情感。
“伐”字也与战争有关，请你推断它的义：。
（2）【品味文化】伴随着战争，形成了丰富的战争文化。
请写一句相对完整的与战争有关的古诗（词）；并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。
（2分）答:诗词列举的小说或战役：（3）【感悟和平】阅读材料回答：（2分）中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。
世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。
她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。
在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD（世界）的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴？（不超过20字）6、阅读下列材料，完成相关习题：（8分）材料1：（2013年8月新浪网消息）据了解，目前市面上售卖的光鲜的小龙虾不少都是经过“洗虾粉”清洗的，而洗虾粉大多是一种工业强酸——“草酸”构成，草酸酸性为醋酸的10000倍。
材料2：2013年4月11日央视《消费主张》栏目对上海华联等超市涉嫌销售染色馒头的事件进行了报道，称上海盛禄食品有限公司分公司，涉嫌将白面染色制成的馒头在上海华联等多家超市销售。
材料3：2013年4月15日，央视《每周质量报告》本期节目《胶囊里的秘密》，曝光河北一些企业，用生石灰处理皮革废料，熬制成工业明胶，卖给绍兴新昌一些企业制成药用胶囊，最终流入药品企业，进入患者腹中。
由于皮革在工业加工时，要使用含铬的鞣制剂，因此这样制成的胶囊，往往重金属铬超标。
经检测，修正药业等9家药厂13个批次药品，所用胶囊重金属铬含量超标。
⑴请用一句话探究你从上述3则材料中的发现。
（限15个字内）（2分）（2）针对上述3则材料中出现的问题，请你提几条杜绝此类现象再次出现的合理化建议，不少于两点。
（3分）(3)为了加强食品安全教育，学校准备开展“食品安全进校园”主题活动，请你设计一个活动方案。
（3分）7、2013年，姜堰溱潼湿地公园成功晋级为国家五Ａ级风景区。
“还节于民，还俗于民，让游客充分享受地地道道的姜堰民俗盛宴。
”3月18日，姜堰市委书记王仁政在姜堰召开的新闻发布会上宣布，第七届中国湿地生态旅游节暨''2013中国姜堰·溱潼会船节将于4月2日正式启动。
届时，一湖波光水影，一个自然生态的向天荧屏，将再次演绎一幕历久弥新的清明民俗风情。
（1）请你调查了解湿地公园有哪些国家级野生动物（至少列举两种）。
通过调查，你认为是什么原因导致了野生动物的灭绝？（3分）（2）请向有关部门提两点保护野生动物的建议。
(3分）【连接材料】“溱潼会船节”由南宋相沿至今，历经千年而不衰，被誉为“民俗文化之大观，水乡风情之博览”，海内外盛赞为“天下会船数溱潼,溱潼会船甲天下”，有“世界上最大的水上庙会”之称，并被列入全国十大民俗节庆活动，荣膺“大世界基尼斯之最” 称号。
“溱潼会船”成功入选第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录。
（1）学校将组织毕业班的同学们前去湿地公园参观游玩，请你作为校园小记者先行做一个资料查询收集，然后以导游身份向大家介绍一下溱潼会船节风光。
（2分）（2）请你设计两个标语来宣传体现本届会船节特色。
（2分）（3）溱潼除了湿地公园、云海温泉很吸引游客目光以外，溱潼古镇也极有特色，素有“水乡明珠”之称。
其中包括一些民俗风情景点和水乡特产。
你能选择比较有特色的向大家推荐一下吗？（至少两种）（2分）【连接材料】非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。
泰州地区的非物质文化遗产也有不少，比如溱潼湿地公园、兴化造船工艺等。
（4）你还知道我们泰州地区有哪些非物质文化遗产吗？（2分）8、4月23日,又是一年的“世界读书日”。
自从1995年联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界图书与版权日”以来,越来越多的人开始了解这一活动。
学校决定启东“读书周”活动计划。
（1）请你为学校策划一个“励才读书月”的活动方案。
（3分）（2）针对此次活动，学校准备专门办一期校刊，请你替它取个名字并设计两个栏目名称。
（2分）（3）把你在这一个月里阅读的体验与我们分享。
（2分)（4）你怎样看待学校举办这样的活动？(2分）【连接材料】 2013年4月23日，值第十七个“世界读书日”来临之际，京东商城联手百家电子书刊合作伙伴发起倡导正版电子书阅读的签名活动，以维护正版的电子书消费市场，推动互联网绿色阅读生态圈的建设。
请你针对此现象，选择一种书刊，做一个调查。
(5)你准备调查何种书刊？采取何种方式进行调查？（3分）(6)具体会从哪些方面进行调查？？（2分）(7)调查后得出的结论是什么？（3分）综合实践活动答案1、（1）选③更贴切。
因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的内容。
（2）示例：①很多的留守儿童有抑郁情绪；②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。
（3）示例：①举办“我与留守生心连心”演讲比赛；②开设留守儿童心理辅导课；③评选自立自强优秀留守儿童。
2、(1)二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生水珠。
(2)空气湿度接近饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）。
（2分）3、（1）调查主题：老年人健康状况老年人感情生活子女对老年人的赡养情况（2）四种调查方式。
①走访②电话调查③填写调查问卷④ 召开座谈会（3）某年某月某日，我们一行5人到某某村（居）调查了老年人的健康状况。
4、（1）民俗节日民俗活动饮食文化春节赏月包粽子清明踏青吃润饼端午舞狮尝月饼中秋赛龙舟吃团圆饭（2）示例：①带有浓郁的民族特色②民俗活动与民俗饮食相结合③民俗活动形式丰富多彩④文化色彩浓厚（3)示例：①诗句内容与民俗节日相关②描述民俗节日活动、节日气氛③表现不同节日的不同特色5、（1）砍杀、攻打。
（2）只要跟战争有关的内容皆可得分。
示例: 公元208年，曹军与孙刘联军爆发了赤壁之战；1938年台儿庄战役；《汤姆叔叔的小屋》（3）（2分））中国人民热爱和平，世界和平终将实现。
（意近即可）6、⑴近年来食品安全问题非常严重（近年来，我国屡屡出现食品安全问题）（2）政府相关部门加大监管与惩罚力度；企业加强自身管理，树立道德形象；媒体加强监督，多做正面宣传和反面曝光；鼓励老百姓自我学习，提高辨别问题食品能力。
(3)1、同学自主发现调查校园问题食品2、学校邀请专家召开食品安全的知识讲座3、班级进行讨论交流如何保证校园食品安全4、利用展板或宣传栏进行食品安全防范宣传5、写总结调查报告。
7、（1）麋鹿、丹顶鹤、白天鹅生态环境的恶化、人类大兴土木乱砍乱伐、人们的猎杀、生态不平衡（2）多设立自然保护区、加大对捕杀和贩卖野生动物行为的惩罚力度、设立专门法律、多进行保护野生动物的正面宣传。
8、（1）同学们，会船节是一段悲壮的历史故事演绎而成的异俗殊风。
每年清明时节，浩瀚的湖面上，都会锣鼓喧天，竹篙林立，各种花船、龙船、篙子船千舟竞发，其恢宏壮观的场面、惊心动魄的争赛、多姿多彩的表演，堪称民俗文化之大观，水乡风情之博览。
海内外媒体誉称“天下会船数溱潼”。
溱潼会船节与云南泼水节一道被列为全国十大民俗节庆活动，又是江、浙、沪旅游节的重点项目、泰州唯一的国家级旅游项目。