文学赏析句子方法
赏析句子的方法
赏析句子的方法(2011-06-07 10:27:51)转载▼标签：杂谈首先要看看这些写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情，铺垫悬念，正面侧面，比喻象征，借古讽今，承上启下，开门见山，烘托渲染，动静相衬等.... 虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。
表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。
（其实也属于艺术表现手法）。
修辞手法就是常见的比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用等。
一.记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……4.运用排比的作用:增强语言启示,生动形象地写出了……5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下6.设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索8.记叙文第一段的作用:1.环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节发展作铺垫2.其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫9.中间句段的作用:承上启下的过度作用10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题11.记叙顺序:顺叙,倒叙,插叙12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;第二人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心事件14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的社会价值,意义,作用等)初中语文基础知识点归纳第一部分二种常见叙事线索：物线、情线。
文学风格的赏析角度和方法
文学风格的赏析角度和方法引言文学是人类创作和表达情感、思想、哲理的艺术形式之一。
每个文学作品都有其独特的风格，这种风格反映了作家的个性和创作特点。
赏析文学作品的风格可以帮助我们更深入地理解和欣赏作品，下面将介绍一些赏析文学风格的角度和方法。
1. 言语和修辞手法作家在创作过程中运用各种言语和修辞手法使作品更加生动、有力。
在赏析文学作品时，我们可以关注以下几个方面：- 比喻和隐喻：比喻和隐喻是修辞手法中常用的手法，通过将事物与其他事物进行类比和暗示，使作品具有深远的含义。
比喻和隐喻：比喻和隐喻是修辞手法中常用的手法，通过将事物与其他事物进行类比和暗示，使作品具有深远的含义。
- 排比和对偶：排比和对偶是通过重复和对称的句子结构来增加语言的艺术感染力，使句子更加流畅和有节奏感。
排比和对偶：排比和对偶是通过重复和对称的句子结构来增加语言的艺术感染力，使句子更加流畅和有节奏感。
- 修辞问答：修辞问答是通过提问和回答的方式表达观点，使作品更加引人入胜。
修辞问答：修辞问答是通过提问和回答的方式表达观点，使作品更加引人入胜。
2. 结构和组织文学作品的结构和组织方式决定了作品的整体效果和节奏感。
在赏析文学作品时，我们可以注意以下几个方面：- 起承转合：作品通常包括一个引人入胜的开头、一个承接情节的发展部分、一个转折点和部分以及一个合理圆满的结尾。
起承转合：作品通常包括一个引人入胜的开头、一个承接情节的发展部分、一个转折点和高潮部分以及一个合理圆满的结尾。
- 时间结构：作品中的时间顺序和变化对情节的展开和人物的发展有重要影响，我们可以通过分析时间结构来理解作品的内在逻辑和情感变化。
时间结构：作品中的时间顺序和变化对情节的展开和人物的发展有重要影响，我们可以通过分析时间结构来理解作品的内在逻辑和情感变化。
- 章节安排：作品通常分为多个章节，每个章节有自己的独特主题和情节，我们可以通过分析各个章节之间的关系来把握整个作品的脉络。
高考语文文学类文本阅读技巧系列之--“句子赏析”类
答题形式
运用 的修辞手法，写出了 的 特点，表
达了作者
的思想感情。
例：请赏析“小草偷偷地从土里钻出来。
运用拟人的修辞手法，把小草人格化，生动形象地把 写出了小草在人们不知不觉中潜滋暗长的特点，表达了 作者对春天的喜爱与赞美之情。
例：请赏析“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都 是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的， 笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳 膊和腰脚，领着我们上前去。”
小生命画面，展现村庄的悠闲自在和包容。 2、运用比喻、拟人手法，绘声绘色地写出不同
的生命情态，丰富了村庄生活的画面。
第6自然段的画线句子运用了反复的修辞手法。请结 合文章内容赏析其表达效果。（5分）
原文画线句：从第一滴雨落到它们身上、第一层青皮 在风中开裂我们看见了。它根部的茬头掉，像土一样 脱落在地时我们看见了。深处的木质开始发黑时我们 看见了，全都看见了。 【答案】 1、运用反复的修辞手法逐层再现柴火被冷落忽视、 逐渐朽去过程中的三个细节，层层渲染，画面生动， 富有感染力； 2、四个“看见了”突出柴火朽去过程中我始终在场 又始终旁观的态度，传达出深深的自责和无奈情绪。
现代文阅读
之 句子鉴赏
赏析句子的角度
1、从修辞手法的角度；
2、从关键词准确传神巧妙角度； 3、从表达技巧（衬托、渲染（烘托）、对比、象征、托
物言志、呼应、虚实）
4、从内容与结构角度(点明中心，深化主题，画龙点睛； 总领句、过渡句、总结句）
5、从描写的角度。
5、描写内容及方法
1、感觉：视觉、听觉、味觉、触觉、视听结合
答： 运用比喻、排比的修辞手法，生动形象地赞美
了春天旺盛的生命力，美丽活泼、积极向上的精神，富 有感染力。
6个高考语文文学类阅读句子赏析答题套路,得分全靠它们--
6个高考语文文学类阅读句子赏析答题套路，得分全靠它们今天和大家一起分享一篇关于高考语文文学类阅读句子赏析答题套路，本篇中为大家提供了6种答题套路，同学们记住这些套路，就能得分。
1、抓关键词语很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例句1: 在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。
【赏析】一个动词吻字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
例句2: 海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
【赏析】疯狂、汹涌、吞没这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
2、抓修辞手法修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰;用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力;用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
例句1：森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
【赏析】以海、墙作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
例句2：多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。
【赏析】本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。
[全]文学类文本阅读 赏析语言艺术和表达技巧
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文学类文本阅读赏析语言艺术和表达技巧表达技巧和精彩的语言是小说鉴赏的重要组成部分，小说的表达方式多种多样，结构特色鲜明，表现手法和语言运用灵活多变。
高考对小说语言的鉴赏有两个角度：一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言；二是鉴赏小说作者的叙述语言（用语特点和语言风格）。
体现在高考中往往有两大题型：理解重要语句含意，品味语言艺术。
其他方面偶有涉及。
复习时需全方位落实各类艺术手法，掌握品味语言效果的方法，并通过对例题的解读掌握答题的方法和技巧。
1.本文细节描写十分精彩，如两处写〃听〃：一为李小二的妻子在小酒店里有意偷听，一为林冲在山神庙门内无意偷听。
这两处细节在写法上有何不同？收到了怎样的效果？（6分）《林教头风雪山神庙》提示前一处是略写，因为是密谋，所以才听不清，从而造成悬念；后一处是详写，因为谈话者得意忘形，高谈阔论，所以听者听得真真切切，从而怒火喷发。
2.说说下面两处细节描写起到了怎样的作用。
（6分）(1)林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，〃将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了〃；草厅被雪压倒后，林冲〃恐怕火盆内有火炭延烧起来〃，便〃探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了〃，这才''把门拽上，锁了“，到山神庙里去。
(2)林冲进了山神庙，〃入得庙门，再把门掩上。
旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门〃。
《林教头风雪山神庙》提示(1)一方面表现了林冲安分守己.办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者草料场起火的原因并不是林冲疏忽，使情节发展合情合理。
(2)这个细节描写为下文〃用手推门，却被石头靠住了〃埋下伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。
3.从表现手法和内容两个方面赏析下面的句子。
(6分)(1)他想：能够撑下去就太好啦。
这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面。
(2)把一条鱼弄死也许是一桩罪过。
赏析语句的方法
赏析语句的方法赏析语句是指对一段文字、一句话或一幅画等作品进行深入分析、理解和欣赏的过程。
而要准确地赏析一句话或一段文字，我们需要掌握一些方法和技巧。
本文将就赏析语句的方法进行探讨，希望能够帮助读者更好地理解和欣赏文学作品。
首先，要赏析一句话，我们需要对其中的语言、结构和意义进行分析。
语言是赏析的基础，我们要注意句子中的词语使用是否准确、生动，语言是否通顺、优美。
结构是指句子的组织形式，包括句子成分的搭配、句子的长度和复杂度等。
意义则是句子所表达的思想、情感和意境。
通过对语言、结构和意义的分析，我们可以更好地理解句子的内涵和外延。
其次，要赏析一句话，我们需要注重上下文的联系和背景的了解。
一句话往往是在某种情境下产生和表达的，只有了解上下文和背景，我们才能更好地理解句子的含义和作用。
因此，在赏析一句话时，我们需要考虑句子所在的作品、作者的生平、时代背景、文化环境等因素，这些都对我们理解句子起着重要的作用。
再者，要赏析一句话，我们需要注重情感的体验和想象的拓展。
情感是赏析的动力，只有我们对句子产生共鸣和情感共鸣，我们才能更深入地理解和欣赏句子。
同时，我们还需要通过想象，将句子所表达的意境和情感进行拓展，让自己沉浸其中，感受其中的美和力量。
最后，要赏析一句话，我们需要进行比较和对照。
比较是赏析的方法之一，通过将句子与其他句子进行比较，我们可以更清晰地看到句子的特点和价值。
同时，对照也是赏析的手段之一，通过将句子与其所在的作品、作者的其他作品进行对照，我们可以更好地理解句子的地位和作用。
综上所述，赏析语句的方法包括语言、结构、意义的分析，上下文的联系和背景的了解，情感的体验和想象的拓展，以及比较和对照。
只有我们掌握了这些方法，我们才能更好地赏析一句话，更深入地理解和欣赏文学作品。
希望本文所述的方法能够对读者有所帮助，让大家在赏析语句时能够更加得心应手，更加享受其中的乐趣。
句法运用的赏析角度和方法
句法运用的赏析角度和方法引言句法是语言学中研究句子结构和组合方式的学科，通过分析句子中的词与词之间的关系和作用，我们可以更好地理解、理解和赏析文本。
本文将介绍一些赏析句法的角度和方法，以帮助读者更好地欣赏不同类型的文学作品。
角度一：语法分析语法分析是句法赏析中最基本和重要的一部分。
通过对句子中的词汇、词性和语法结构的分析，我们可以揭示出作者的句法选择和句子的结构风格。
例如，我们可以注意到作者在句子中使用了哪些动词、名词和形容词，以及它们在句子中的位置和作用。
这可以帮助我们理解句子的含义和作者的意图。
角度二：修辞手法在句法赏析中，我们还可以关注作者在句子中运用的各种修辞手法。
修辞手法是通过语言的运用来强调、夸张、比喻等目的的技巧。
例如，作者可能通过借用、拟人、排比等手法来增强句子的表达力和感染力。
通过分析修辞手法，我们可以更好地理解作者的语言艺术和表达方式。
角度三：句子长度和结构句子的长度和结构也是句法赏析的一个重要角度。
有些作家偏爱长句，通过包含大量信息和修辞手法来丰富句子的内涵；而有些作家则更喜欢简短精炼的句子，以强调某个概念或情感。
通过观察句子的长度和结构，我们可以窥见作者的句子风格和写作意图。
方法一：注释在赏析句法时，读者可以通过标注和注释来记录自己的观察和想法。
可以在文本旁边标出词性、句法结构、修辞手法等关键点，以便更方便地分析和理解。
这样的注释可以帮助读者更深入地研究作者的语言运用和句法特点。
方法二：分析对比通过对比不同文本之间的句法运用，读者可以发现不同作者的风格和偏好。
通过将文本的句法结构和修辞手法进行对比，读者可以更好地理解作者的写作特点和语言风格。
对比分析还可以帮助读者更深入地探讨不同文本的句法差异和联系。
结论句法赏析是理解和欣赏文本的重要工具之一。
通过关注语法分析、修辞手法和句子的长度和结构，以及采用注释和对比分析等方法，读者可以更好地揭示和理解作者的句法选择和句子特点。
在赏析文本时，我们应该运用以上角度和方法，以提升我们的句法赏析能力，并更好地欣赏文学作品。
高考语文文学类阅读句子赏析套路
高考语文文学类阅读句子赏析答题套路1．抓关键词语要求要鉴赏的段落和句子，往往是通过几个个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
在做题的过程中抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例句1:“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。
”【赏析】一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
例句2:“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。
”【赏析】“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。
2．抓修辞手法修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。
其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。
排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。
作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
例句1：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。
”【赏析】以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。
透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。
例句2：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。
坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。
”【赏析】本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。
例句3:“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。
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文学赏析句子方法
1. 揭示主题思想：通过分析作品中的关键句子，把握作品的主题思想，理解作者要表达的核心观点。
揭示主题思想：通过分析作品中的关键句子，把握作品的主题思想，理解作者要表达的核心观点。
2. 解析修辞手法：注意观察作品中使用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，分析这些手法如何增强作品的表现力和感染力。
解析修辞手法：注意观察作品中使用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，分析这些手法如何增强作品的表现力和感染力。
3. 观察形象描写：关注作品中的形象描写，分析形象的特点、象征意义和作用，探究作者通过形象描写传递的情感和思想。
观察形象描写：关注作品中的形象描写，分析形象的特点、象征意义和作用，探究作者通过形象描写传递的情感和思想。
4. 分析句法结构：研究作品中句子的结构和语法特点，分析作者在句法结构上的运用，以及这种结构对表达意义和情感的影响。
分析句法结构：研究作品中句子的结构和语法特点，分析作者在句法结构上的运用，以及这种结构对表达意义和情感的影响。
5. 解读隐喻和象征：寻找作品中的隐喻和象征，分析它们的含义和象征意义，理解作者通过这些手法所表达的更深层次的意义。
解读隐喻和象征：寻找作品中的隐喻和象征，分析它们的含义和象征意义，理解作者通过这些手法所表达的更深层次的意义。
6. 梳理文本结构：分析作品的篇章结构，如开头、转折、、结尾等部分的作用，揭示出作品的整体结构和情节发展。
梳理文本结构：分析作品的篇章结构，如开头、转折、高潮、结尾等部分的作用，揭示出作品的整体结构和情节发展。
7. 评价文学语言：审视作品中的语言运用，包括词汇选择、句子长度和节奏，评价它们对作品整体效果的贡献。
评价文学语言：审视作品中的语言运用，包括词汇选择、句子长度和节奏，评价它们对作品整体效果的贡献。
8. 分析情感表达：研究作品中的情感表达方式，如人物的情感描写、环境的渲染等，分析作者通过情感表达传递的思想和情感状
态。
分析情感表达：研究作品中的情感表达方式，如人物的情感描写、环境的渲染等，分析作者通过情感表达传递的思想和情感状态。
9. 对比文学作品：将不同作品进行比较，分析它们的主题、结构、表达方式等，发现不同作品之间的共同点和差异。
对比文学作品：将不同作品进行比较，分析它们的主题、结构、表达方式等，
发现不同作品之间的共同点和差异。
10. 考虑历史背景：了解作品创作时的历史背景，分析作品与
历史事件、社会背景的关系，理解作品的文化和思想内涵。
考虑历
史背景：了解作品创作时的历史背景，分析作品与历史事件、社会
背景的关系，理解作品的文化和思想内涵。
通过运用这些文学赏析句子方法，我们可以更加深入地理解文
学作品，把握作者的创作意图和艺术魅力，同时提升自己的文学素
养和文学欣赏能力。