小学春节活动策划方案
2023年小学学校春节活动方案3篇
2023年小学学校春节活动方案3篇小学学校春节活动方案1一、指导思想深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，以“*搭台、群众唱戏、文化惠民”为主题，通过开展丰富多彩的群众文体活动，积极营造欢乐、祥和、*安的节日文化氛围，为建设“山水**商贸核心区”提供精神文化动力。
二、基本原则(一)坚持勤俭节约原则。
根据中央八项规定，春节期间群众文体活动要厉行节约，开展活动做到不铺张不浪费。
(二)坚持重在基层原则。
春节期间，要以广大群众为主体，开展喜闻乐见的文体活动，丰富广大群众精神文化生活。
(三)坚持*安祥和原则。
组织者要把群众安全放首位，周密部署，确保居民群众度过一个欢乐祥和的春节。
明的生活方式，为春节营造浓厚的文化氛围。
六、工作要求(一)各社区要将20xx年春节群众文体活动作为建设和谐文化的重要内容与促进社会和谐的重要载体，加强领导、统筹协调、精心组织、认真策划，把春节期间的各项文体活动落到实处。
(二)20xx年春节群众文体活动要严格按照“小型多样、内容丰富、健康有益、欢乐祥和、节俭安全”的原则，坚持以社区为主，尽可能扩大群众活动覆盖面和提高群众参与程度。
小学学校春节活动方案2活动细节简介：1：指定机型，手机可以免费1元获得，设定一个免费抽奖时间人人都可以参与1元优惠购机(抽出1元购机产生)，门口免费游戏(例如砸金蛋套圈圈飞镖，吹气球)产生的人员也可以获得1元购机的机会；免费红包里面有1元购机的优惠券2：指定机型折扣销售，最低可以享受到5折3：进店客户不管消费如何都可以免费获得门店所赠送的精美礼品一份4：顾客到门店收银台预交1块钱就可以获得500元手机购物卷(10张，每张50元，购买手机或者配件均可以使用每次使用一张)买不买手机进店看手机直接赠送200元礼品(200元礼品卷分10个元赠送)。
外场势的打造1.门店外音乐(新年+劲爆)、喊麦、舞蹈(抓钱舞社会摇)2.店内外布展以红色喜庆为主，气球红色，黄色，粉色，气球拱门,门店外帐篷(四个角用促销KT版包角,也可以在两个角用雨伞固定、帐篷最前面，拱门上面都有活动主题，广告牌、黄金异形举牌、舞台、地贴、舞台等等。
小学春节活动策划方案
小学春节活动策划方案小学春节活动策划方案1一、活动目的：丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动时间：1月12日～1月18日三、活动内容：1、向师长、朋友发送贺卡，表达感恩之情。
2、“红红火火过大年”记录表：寒假期间，拍摄自己的寒假生活照片，并配上相关文字记录自己的寒假生活。
3、学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。
4、办一期关于春节、元宵的手抄报。
5、撰写主题征文。
围绕春节、元宵节等传统节日，撰写“我爱我们的节日”征文。
每个小组至少上交一篇。
小学春节活动策划方案3同学们，我们满载20__年的收获，喜迎20__年的寒假生活。
为了丰富大家的寒假生活，弘扬和践行社会主义核心价值观，让大家度过一个充实、愉快、有品位的假期，学校决定开展以“我们的节日——春节”为主题的系列社会实践活动，现将各年段活动内容通知如下：活动主题一：春节民俗，我知晓活动对象：一、二年级全体学生活动建议：积极参与写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱民谣、逛庙会、学唱当地戏曲等传统民俗活动。
学习春节礼仪，了解家乡节日传统和风俗习惯。
具体要求：可根据上述内容自行选择一项或多项开展实践活动，通过照片或简短文字等形式，在文明小博客上记录自己在活动中的收获。
活动主题二：春节文化，我寻访活动对象：三、四年级全体学生活动建议：同学们可通过查阅相关资料、寻访精通地方传统节庆习俗的长者、组织小伙伴们开展民俗活动等形式多样的春节文化实践活动。
具体要求：1.每位同学根据上述活动内容，自选一项开展实践活动，并以图文并茂的形式在文明小博客上发表一篇200字以上的活动感悟。
2.设计制作1份以“我们的节日——春节”为主题的节日小报，要求A4纸横版设计，右下角标明级部、班级、姓名。
活动主题三：我的春节，我做主活动对象：五、六年级全体学生活动建议：同学们利用假期学会一项或多项生活技能。
喜迎春节小学五年级春节活动策划创新盛典
喜迎春节小学五年级春节活动策划创新盛典为了让学生们在即将到来的春节期间感受传统文化的魅力，激发他们对中华传统节日的热爱和参与度，本校决定策划一场别开生面的小学五年级春节活动。
经过精心策划和创新，我们将举办一场春节活动盛典，带给学生们全新的体验和视听盛宴。
一、活动目标1. 培养学生对传统春节文化的兴趣和热爱。
2. 增强学生对团队合作和沟通的意识。
3. 提升学生对于中华传统文化的了解和认同。
二、活动内容1. 春节展览为了让学生更好地了解春节的传统风俗和文化内涵，我们将设置春节展览区域。
这个区域将展示春节的各种特色和习俗，如年画、灯笼、舞狮等，还会有手工制作的展品供学生参观。
同时，我们还会邀请一些长者来现场与学生们交流，让他们分享他们对春节的记忆和感受。
2. 春节游戏为了增加活动的趣味性和互动性，我们将设计一系列与春节相关的游戏。
比如，猜灯谜、剪纸比赛、传统游戏等。
通过这些游戏，学生们可以更加深入地了解春节习俗，并能在游戏中感受到团队合作的重要性。
3. 春节表演在创新的盛典中，我们不仅会展示传统文化，还会给学生们提供一个展示自己才艺的机会。
我们鼓励学生们展示各种形式的才艺表演，如舞蹈、歌曲、乐器演奏等。
学生们将可以在展示自己的同时，观摩其他同学的表演，互相学习和交流。
4. 春节美食品尝在活动期间，我们还会举办春节美食品尝活动。
学生们可以品尝到传统的春节美食，如饺子、年糕等，感受到中华传统文化的魅力。
同时，我们还会组织学生们参与制作传统美食，增加他们的动手能力和创造力。
三、活动安排1. 活动时间：春节前一周，共举行两天，上午和下午各一场活动。
2. 活动地点：学校体育馆和教室。
四、活动预期成果1. 学生们能够更加深入了解和了解传统的春节文化，增强对传统文化的认同感。
2. 学生们表演才艺的机会，增加自信心和创造力。
3. 学生们通过合作和交流，增强了团队合作和沟通的能力。
五、活动宣传为了使活动得到更好的宣传和参与度，我们将通过学校官方网站、微信公众号和电子屏幕等多种方式宣传活动信息。
小学三年级春节活动策划快乐拜年祝福送到
小学三年级春节活动策划快乐拜年祝福送到春节是中国传统的重要节日之一，也是我国人民最盼望的日子之一。
在这个喜庆的时刻，小学三年级的孩子们也可以参与到春节的活动中来，感受传统文化的魅力，增进亲子关系，同时也锻炼自己的动手能力和创造力。
本文将为大家介绍一些小学三年级春节活动的策划方案，并提供快乐拜年祝福的方式。
活动一：制作新年红包春节期间，人们喜欢用红包来给亲友送祝福和压岁钱。
小学三年级的孩子们可以在课余时间里制作属于自己的新年红包，并亲自送给家人或好友。
制作新年红包可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。
孩子们可以选择喜欢的颜色纸张，按照红包的大小剪裁，再粘贴合适的装饰物，最后将红包封好，写上祝福的话语。
这样既能传递喜庆的祝福，也能增强孩子们的自信心和成就感。
活动二：编写春联春联是春节期间常见的装饰品，也是表达祝福的一种方式。
小学三年级的孩子们可以组织编写春联的活动，让孩子们亲自动手书写春联。
可以为孩子们提供一些经典的春联范本，让他们参考后，自己动手书写自己的祝福语。
编写春联不仅能培养孩子们的字写功底，还能让他们感受到书法艺术的美妙，并且通过自己的努力完成作品后，增强了他们的自豪感。
活动三：舞龙舞狮表演舞龙舞狮是春节期间最具有吸引力的表演形式之一。
孩子们可以组织一场舞龙舞狮的表演，可以在学校的操场或者室内场地进行。
孩子们可以分成小组，每个小组分别扮演龙和狮子的角色，进行排练和表演。
这样的活动可以调动孩子们的团队合作意识，培养他们的表演能力和协作能力。
同时，舞龙舞狮的表演也能为整个校园营造出浓厚的节日氛围，为师生们带来快乐和欢笑。
活动四：绘制剪纸剪纸是中国传统的手工艺品，寓意吉祥如意。
孩子们可以进行剪纸活动，先准备好一些五彩纸张和剪刀，然后教给孩子们一些简单的剪纸技巧。
孩子们可以根据自己的想象和创意，剪出各种各样的形状和图案，如福字、花鸟、动物等。
这个活动能够培养孩子们的观察力、动手能力和想象力，并且他们可以将自己制作的剪纸送给家人和朋友，传递祝福和心意。
小学春节课活动方案
小学春节课活动方案1. 春节传统风俗展览：在课堂中设置展览区域，展示与春节有关的传统风俗物品，如年画、灯笼、剪纸等。
每个学生可以带来自己家中的物品进行展示，并向同学们分享与物品有关的故事和意义。
2. 制作春联：引导学生了解春联的由来和惯用语，然后组织学生制作自己的春联作品。
老师可以提供纸张、颜料和毛笔等材料，指导学生书写、描绘春联的字句和图案。
3. 快乐舞龙舞狮：让学生组成小分队，分别扮演舞龙和舞狮的角色。
通过学习相关动作和形象，学生们可以在课堂上进行表演，体验舞龙舞狮的乐趣。
4. 传统美食制作：以传统春节食物为主题，教导学生如何制作汤圆、饺子等传统美食。
让学生动手参与制作过程，并享用自己制作的美食，加深对传统美食文化的了解和体验。
5. 四大名著春节版剧场演出：将《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》等四大名著与春节元素结合，编排成小剧场演出。
学生可以扮演其中的角色，通过表演和观看来了解中国传统文学和春节文化。
6. 春联挑战赛：将学生分为若干小组，每组设计和制作自己的春联。
然后通过比较春联的质量和创意，评选出最佳的作品。
可以设立奖项，激发学生的创造力和参与积极性。
7. 春节民俗游戏：在课堂中组织一些传统的春节民俗游戏，如拔河、踩高跷、打陀螺等。
学生可以体验游戏的乐趣，同时了解和传承传统的春节活动。
8. 春节文化展演：学生可以选择自己感兴趣的春节文化方面，如舞蹈、音乐、戏曲等，并进行展演。
可以组织一个小型的文化节，让学生展示自己的才艺和对春节文化的理解。
9. 春节美术创作：给学生提供一些春节主题的素材和材料，鼓励他们自由创作春节相关的美术作品。
可以组织一个小型的美术展览，让学生展示自己的创造成果。
10. 春节习俗调研：让学生调查所在地域的春节习俗和传统活动，然后进行汇报。
可以通过小组讨论、问卷调查等方式，了解和收集不同地区春节的特点和故事。
红红火火的小学五年级春节活动策划建议
红红火火的小学五年级春节活动策划建议春节是中国传统文化中最重要的节日之一，也是人们欢聚一堂、共度团圆时刻的重要时刻。
为了让小学五年级的学生度过一个红红火火的春节，我们特意策划了一系列的活动。
以下是对于春节活动的详细建议：一、主题活动：团圆晚会在春节期间，我们将组织一场主题为“团圆晚会”的活动，旨在让同学们感受家庭团圆、亲情的重要性。
整个晚会将分为四个环节：联欢会、文艺表演、亲子游戏以及元宵猜灯谜。
1. 联欢会：我们将在晚会开始前邀请所有同学以及家长进行一次轻松、活跃的亲子互动环节，通过简单的游戏来加深同学与家长之间的感情。
2. 文艺表演：红色礼堂将打造成一个舞台，供同学们展示才艺。
同学们可以自由报名参加各类表演，如歌唱、舞蹈、魔术、戏曲等等。
同时，我们也鼓励同学们表演原创作品，以展示他们的创意和才华。
3. 亲子游戏：在家长与孩子们表演完之后，我们将安排一些有趣的亲子游戏，比如猜谜语、拼字游戏、大家一起做手工等等，增加亲子间的互动。
4. 元宵猜灯谜：在结束晚会之前，我们将准备一些有趣的猜灯谜活动，让同学们一同参与其中。
不仅能锻炼同学们的智力，也能增进同学们的相互交流。
二、传统文化展示为了让同学们更好地了解春节的传统文化，我们将安排一场传统文化展示活动。
同学们可以在课堂上展示自己家中的春节习俗，如剪窗花、包饺子、写春联等等。
1. 春联制作：我们将在学校内设置春联制作的工作坊，供同学们前来亲自参与。
每位同学都可以制作属于自己的春联，并将其贴在校园内展示。
这不仅加深了同学们对春联的认识，还能培养他们的创造力和动手能力。
2. 春节美食展示：同学们可以带着自家制作的春节美食来学校，与同学们一起分享享受。
学校将提供展示的场地和设备，为同学们提供一个展示、交流的平台。
三、手工制作活动在春节期间，我们还将组织一些手工制作的活动，让同学们能够动手创造、感受春节的快乐氛围。
1. 制作灯笼：同学们可以使用彩纸、剪刀等材料制作自己喜欢的灯笼，学校将提供必要的材料和指导。
小学我们的节日春节活动方案
小学我们的节日春节活动方案活动一：学习春节习俗在春节来临之前，我们可以安排一堂专门的课程来学习春节的习俗。
通过幻灯片展示、图片、视频等多种形式介绍春节的历史由来、重要意义、传统习俗等内容，让学生充分了解春节的背景和文化内涵。
活动二：制作春节手工让学生在课后或课间时间利用废物材料制作与春节有关的手工作品，例如剪纸、春联等。
可以组织一个春节手工比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，展示他们的作品。
活动三：春节年货集市在寒假期间，安排一天时间，将教室或学校的一个区域改造成春节年货集市，学生可以自愿参与。
学生们可以自己带来一些具有春节氛围的小食品、小物件等，进行交流与交易。
这不仅是一个机会让学生们体验春节的购物氛围，还可以锻炼他们的交流能力和经济意识。
活动四：舞龙舞狮表演组织学生学习舞龙舞狮表演，并在春节期间举行表演。
可以请专业的舞狮队伍到校进行现场示范，让学生根据示范学习舞动的技巧和节奏。
表演不仅可以增添学校的节日氛围，还可以提高学生们的动手能力和团队合作精神。
活动五：春节文艺汇演学校可以组织一个春节文艺汇演，汇集学生们的才艺。
可以包括歌曲、舞蹈、小品、杂技等多种形式的表演。
同时，可以邀请学校周边社区的老年人参加观看，为他们带来欢乐。
这样的活动不仅可以锻炼学生的艺术素养和表演能力，还可以促进学生与社区的互动。
活动六：春节晚会在春节前夜，为学生们举办一场春节晚会。
晚会的内容可以包括舞蹈、歌唱、相声、小品等，学生们可以通过自愿报名参加表演。
在晚会中还可以设置一些有奖竞猜的游戏环节，增加参与度和乐趣。
活动七：春节美食品尝在学校征集学生们家中制作的春节美食，并安排时间让学生们品尝。
可以组织一个美食评比，在评选出最佳美食的同时，也让学生们了解春节的传统美食文化。
通过上述活动，可以让学生们全面了解春节的习俗和文化，增进对传统文化的热爱和认同。
同时，这些活动也能够培养学生的合作意识、创造力和表演能力，为他们的全面发展提供一个积极的平台。
春节活动方案策划(15篇)
春节活动方案策划(15篇)春节活动方案策划1为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，河北小学特组织和推广德育综合实践活动“走进春节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国主义的情感。
一、活动主题：“欢乐中国年”二、主要活动：“体验在春节”主题实践探究。
A.1、2年级：“吉祥如意”儿童画绘画比赛。
表现内容：新年喜庆的场面(放烟花、拜年、闹元宵的.)、祥和的场面(吃年夜饭、走亲戚等)、“年”的传说故事(年兽)、祝福新年(牛年)等。
表现形式：儿童画、儿童水墨画、水粉画等均可。
作品尺寸：8开白纸评比方式：各班上交10幅作品，学校进行评比。
B.3—6年级：“体验在春节”主题实践探究——春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节习俗利与弊。
表现内容：有关春节的各种文化、习俗作品形式：相关表格的填写、纸质材料的收集、保存评比方式：各班收集各组的材料上交，班主任进行综合实践的总结。
学校就班级材料和活动总结情况进行评比C.5、6年级：“欢乐新年”摄影摄像比赛。
表现内容：新春佳节时期的各种生活场景：除夕夜、拜年、团圆饭、游玩、新年新景象等。
作品形式：数码照片、数码录像。
评比方式：各班上交8幅(个)作品，学校进行评比。
三、活动要求：各中队成立由中队辅导员和中队委组成的活动联络小组，定期不定期检查指导各中队的活动。
中队辅导员在放假前，根据各中队的具体情况，成立“假日活动小队”，选出认真负责的队员担任小队长，并认真组织好各项活动，选择认真负责的学生干部担任联络员，将活动情况、安全情况作好记录，假期活动中注意保存、收集活动资料，如：照片、录像带、文字资料等。
开学后学校根据上交资料和活动完成情况及各中队活动总结，评选出5个优秀中队进行表彰。
春节活动方案策划2贴对联是中国人过年的传统习俗，红红火火、喜喜庆庆过大年，春联又叫“门对”、“春贴”、“对子”，它是几千年来的传统，它象征着喜庆，充满着吉祥话语与祝福，为广大社区居民群众所喜爱，很具吸引力。
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下面本店铺给大家带来小学春节活动策划方案，希望大家能够喜欢。
小学春节活动策划方案篇1一、活动组织、安全管理机构组长：刘杨全副组长：黄洪智、廖海滨成员：邓丽余沂艺体组、各班班主任二、活动时间、地点时间：20__年12月31日（下周二）下午第二节~第三节课地点：学校操场三、新春庆祝活动主要内容形式形式：本次新春庆祝活动分为文艺表演和表彰部分优秀学生两方面。
文艺表演内容及顺序：1、鼓号队表演（负责人：张春燕）2、一（5）班童话剧《勇敢的小白兔》（负责人：雷小花、林荫）3、三（4）班舞台剧《魔仙宝贝》（负责人：林艳、邱传华）4、一（2）班歌曲《我的古诗我的歌》（负责人：张春燕、陈红）5、校“银铃”合唱队歌曲《爱在我们身边》（负责人：邓丽）6、优秀学生表彰方案待定四、人员分工安排1、活动总策划：廖海滨2、活动准备：邓丽2、活动现场舞台布置：全体男教师3、音箱：曾东波4、摄像照相：黄洪智、吕辉五、其它工作：请各节目负责人做好表演准备，并按节目顺序提前准备。
同时做好紧急疏散预案及应急通道准备工作。
学生如进退场组织由各班班主任和中队辅导员负责。
本方案未尽事宜学校另行通知。
小学春节活动策划方案篇2一、活动目的为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获；另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。
回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20__年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们辉煌的`一年！三、活动对象全体师生四、活动内容和形式1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。
所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。
节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：（1）每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题；（2）大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织（3）各同学可以自由组队参加；（4）由文娱部负责本晚会的压轴节目（5）至少要有15个节目出来。
小学春节活动策划方案篇3一、活动组织机构组长：储容成员：二、活动内容1、拔河比赛2、吹硬币比赛三、参加对象全体工会会员四、活动时间20__年新春前五、活动地点学校操场、综合楼三楼会议室六、活动形式以年级组为参赛单位七、活动规则：1、拔河比赛①比赛分四个组进行预赛，即1——3年级为第一组（预赛时间为12月21日），组织者：徐新春；裁判：曹思德；4——6年级为第二组（预赛时间为12月22日），组织者：徐春梅；裁判：唐军；7——9年级为第三组（预赛时间为12月23日），组织者：郭怀往；裁判：毛明荣；安全电教、总务后勤、分部为第四组（预赛时间为12月24日）；组织者：徐亚军；裁判：杨阿香；②每个预赛小组产生一个优胜组，参加决赛（12月30日下午4：30）；组织者：储容；裁判：毛明荣、杨阿香、唐军；③为了比赛尽可能地趋于公平，每个年级组参赛的.人数参照人数最少的年级组；④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。
2、吹硬币比赛①比赛按年级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参加决赛；②比赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次平放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜；③每个小组产生一个优胜者，参加新春期间的决赛（12月30日下午4：30）；组织者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。
八、备注：１、活动期间无重要事情，教师不得请假，缺席者须向年级主任请假，按实际人数参赛，否则取消比赛资格；2、活动期间需要部分教师协调组织，希望大家服从指挥；3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。
小学春节活动策划方案篇4一、指导思想春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机。
为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育活动。
二、活动目的以“年味儿飘飘”为主题，我校在党员、教师和全校少先队员中开展“欢庆春节话民俗、挥毫泼墨绘春节、载歌载舞唱春节”等系列活动，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展。
三、组织机构组长:__组员:__四、活动内容：弘扬传统，提升素养活动准备时间：寒假活动参与对象：全体学生具体内容：1.一年级——诗意氤氲诵春节有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵。
等到开学后，先在班里进行展示，选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手，让学生从氤氲的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵。
2.二年级——载歌载舞唱春节二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱。
建议配上动作，可为自己的表演加分。
开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛，让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。
3.三年级——欢度春节话民俗有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出小小故事家，让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。
4.四年级——喜气洋洋对春联春联，是中华民族文化中的一朵奇葩，是一种独特的中国文学形式。
它以工整、对仗、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，琅琅上口，韵味十足。
建议四年级结合《春联》一课内容的学习，组织学生在寒假中搜集、记录春联，开学后进行与春联有关的趣味知识竞赛。
可以是“一站到底”的形式，也可以是书面答卷的形式，建议各班进行相互观摩，优秀班级可向全校展示。
5.五年级——心灵手巧绘春节五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的.诗句或者对联。
开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报评比活动。
根据活动实际情况，评出一至两个优胜班级。
6.六年级——文采飞扬庆春节六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后进行评比，每班推荐3～5篇上交，学校网站择优录用并向《金坛教育报》投稿。
五、活动要求：1.本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人；2.以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；3.中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受；4.开学后，请各年级各班根据周工作安排，在班级里深入开展相应的主题活动，引导学生深入挖掘春节的文化内涵；5.活动的具体事宜，由该年级的语文备课组长负责。
在活动过程中，各备课组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料，及时上交学校。
小学春节活动策划方案篇5一、活动目的丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
二、活动内容围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，开展以下“十个一”工作：一至六年级：1.参加一次中华经典诵读假期实践活动。
通过阅读与春节有关的名篇、典故，观看春节文艺节目，参加社区组织的各类春节游艺活动，了解春节、元宵节文化内涵，增强对民族传统节日的喜爱，加强对中华文化的理解。
2.做一件有意义事。
鼓励下学生在家长的带领下参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人、农民工做好事、献爱心，积极宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。