学雷锋活动记录范文
学雷锋活动记录范文
学雷锋活动记录范文日期：2024年3月5日地点：XX社区活动主题：学雷锋，服务社区活动目的：倡导学习雷锋精神，提高社区居民的文明素质，增进邻里之间的团结和友情。
活动内容：上午9点，我和志愿者团队在社区广场集合，准备开始学雷锋活动。
我们提前准备了一些物品，如清扫工具、垃圾袋、爱心物资等。
9点30分，活动正式开始。
我们分成几个小组，每个小组负责一个区域的清扫工作。
我所在的小组负责社区公园的清扫。
我们先将垃圾袋分发给每个人，然后开始了清扫工作。
大家有条不紊地捡起地上的垃圾，并用扫帚将落叶清扫干净。
在清扫的过程中，我们还发现了一些损坏的公共设施，如垃圾桶倒塌和路灯损坏，我们将这些情况记录下来，并准备向社区相关部门反映。
活动进行了一个小时，公园的卫生焕然一新，焕发出勃勃生机的气息。
上午11点，活动暂时休息，志愿者们在广场上摆放了一些椅子，为社区居民提供义务理发和修鞋服务。
我们在社区内发放了宣传传单，邀请居民前来享受免费理发和修鞋服务。
很快，社区广场上聚集了许多居民。
我们一边给他们修剪头发和修鞋，一边与他们闲聊，了解他们的生活情况和需求。
通过这个活动，我们与居民建立了良好的互动关系，也为他们提供了便利和关怀。
中午12点30分，我们组织了一次简单的午餐聚餐活动。
志愿者们提前准备了一些食材，并在社区的开放厨房里为大家烹饪了一顿丰盛的午餐。
志愿者们负责烹饪和服务，居民们在一起享用午餐。
在用餐的过程中，大家互相交流，谈笑风生。
通过这个简单的聚餐活动，我们进一步拉近了与居民之间的距离，增进了彼此之间的了解和友谊。
下午2点，活动进入最后一个环节。
我们组织了一次文化娱乐活动，包括唱歌、舞蹈、相声等。
我们邀请了一些有才艺的居民和一些业余表演团队来表演。
居民们纷纷参与其中，积极展示自己的才艺，现场气氛非常热烈。
这个活动不仅丰富了居民的业余文化生活，也为他们提供了一个展示自我的机会。
下午4点30分，活动顺利结束。
在志愿者们的努力下，整个活动取得了圆满成功。
学习雷锋精神活动记录
学习雷锋精神活动记录
今天我参加了学习雷锋精神的活动，深受教育和启发。
我们首先一起观看了雷锋的事迹纪录片，看到他孜孜不倦、无私奉
献的精神，让我们深感震撼。
雷锋在平凡的岗位上默默地付出，帮助
他人，无私奉献，用实际行动践行着社会主义核心价值观。
这让我明白，每个人都可以在自己的岗位上做出贡献，让世界变得更美好。
在活动中，我们还进行了互助行动。
大家将小组分为几个小队，每
个小队都有一个具体的社会服务项目。
我所在的小队选择了为当地的
孤寡老人提供义务劳动帮助。
我们整理了老人家的房子，清扫了院子，给他们送去了温暖和关怀。
虽然只是一次简单的帮助，但看到老人们
满意的笑容，我们的心也变得格外温暖。
此外，我们还进行了学雷锋精神实践活动。
每个人都选择了一个自
己擅长的技能或者特长，然后利用这个技能来帮助他人。
有的同学表
演歌舞，为孩子们带来欢乐；有的同学教授英语知识，帮助他人提高
学习成绩；还有的同学组织植树活动，为环境保护出一份力。
通过这
些活动，我们更加深刻地理解了雷锋精神的内涵，激励我们在今后的
学习和工作中，不忘初心，牢记使命，勇敢地承担起社会责任。
总的来说，今天的学习雷锋精神的活动给了我很大的启发。
通过亲
身参与，我不仅感受到了雷锋精神的伟大力量，也学会了如何将这种
精神转化为实际行动。
希望在以后的生活中，我能够继续发扬雷锋精神，做一个对社会有益的人。
愿我们每个人都能像雷锋一样，用爱和
奉献点亮身边的世界。
【字数：399】。
学习雷锋活动纪实
学习雷锋活动纪实
近日，在社区志愿者组织的组织下，我参加了一次学习雷锋活动，现将活动过程进行详细纪实。
活动当天，我们提前到达活动现场，一片整洁的草坪上摆放着各种种类的垃圾桶，志愿者们已经开始有序地捡拾垃圾。
我迅速加入到队伍中，手持垃圾夹和塑料袋，仔细地将落在地上的纸屑、瓶盖等垃圾一一捡起。
当我走到一个角落时，发现了一个袋子里塞满了各种各样的垃圾，看起来是一个整理过程比较麻烦的垃圾点。
我蹲下身子，仔细地一个一个捡拾起来，将可回收的垃圾与其他生活垃圾分类放入不同的塑料袋中，力求将地面恢复整洁。
除了捡拾垃圾外，我们还进行了一些附带的整理工作。
在公园的长椅上，有些人遗留下来的垃圾和空瓶被我们统一收拾，保持了长椅的整洁。
另外，一些乱扔的纸屑被我们一一清理，使得整个公园焕然一新。
在活动的进行过程中，我不仅收获了对社区环境的关爱，更感受到了团结协作的力量。
大家在无言的配合中，尽职尽责地完成了各种任务，展现了团结友爱的志愿者精神。
通过这次学习雷锋活动，我深刻体会到了关爱环境、热爱劳动的重要性，也更加深刻地理解了雷锋精神的内涵。
希望在未来的日子里，
能够继续秉承雷锋的精神，为社会贡献自己的一份力量。
愿我们的社会更加和谐美好。
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录活动时间：2024年3月1日-2024年3月31日活动地点：XX学校活动主题：传承雷锋精神，奉献社会公益活动记录：第一周：3月1日-3月7日本周是学雷锋活动月的开篇，同学们充满热情地投入到各项活动当中。
我们首先在校园内举行了开幕式，校长致辞表达了对雷锋同志的敬意，并希望通过这个活动月，能够引导同学们传承雷锋的奉献精神，积极参与社会公益活动。
随后，我们组织了志愿者招募活动，得到了众多同学的积极响应。
第二周：3月8日-3月14日本周我们组织了多项志愿服务活动。
在周末的时候，我们组织了一次义务植树活动，同学们来到了校外的植树基地，积极参与栽种树苗。
大家用双手捧起幼苗，悉心埋入土壤中，并用水壶浇灌，为绿化环境贡献一份力量。
除此之外，我们还开展了走访孤寡老人的活动，将食品及生活用品送到他们手中，传递温暖和关爱。
第三周：3月15日-3月21日本周我们组织了一系列关爱环保的活动。
为了提高同学们对环保意识的认识，我们举办了环保知识讲座，邀请专家来校园进行环保知识的普及。
同学们积极参与，提出自己的疑问并得到专家的解答。
此外，我们还组织了垃圾分类宣传活动，通过展板、演讲等形式，向同学们普及垃圾分类的重要性，并在学校内设置了垃圾分类箱，方便同学们进行垃圾分类。
第四周：3月22日-3月28日本周我们开展了以文艺表演形式的学雷锋演讲比赛。
同学们积极准备演讲稿，通过自己的亲身经历，展示了身边的雷锋事迹，唤起了同学们的爱心。
演讲比赛中，同学们的表现令人感动，有的同学用真情实感的表演，有的同学用动人的情节，每一个故事都真实地表达了雷锋精神。
最后，评委通过评分，选出了优秀的演讲者，并为他们颁奖。
第五周：3月29日-3月31日本周我们进行了总结表彰活动。
在表彰大会上，校长致辞对同学们的参与和付出表示感谢，并向大家颁发了参与活动的证书和奖品，以表彰他们的贡献。
活动结束后，我们组织了一次反思交流会，同学们积极讲述自己参与活动的体会和感触，分享了很多有意义的故事和经历。
学雷锋主题班会活动记录优秀5篇
学雷锋主题班会活动记录优秀5篇学风建设主题班会记录04-04的小编精心为您带来了学雷锋主题班会活动记录优秀5篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
学雷锋班会活动方案篇一今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词XX周年。
根据上级文件通知要求，在全班同学中掀起学习雷锋精神、大力弘扬雷锋精神、积极践行雷锋精神的热潮，进一步凝聚智慧和力量，形成践行雷锋精神、争当文明少年的生动局面，结合学校要求和本班实际初步设想方案如下：一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，朋而激发学生自觉的向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：（一）营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
（二）学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
（1）开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
（2）在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是我校每年举办的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神。
本文将记录学雷锋活动月的具体内容和成果，以展示我校师生积极参与的精神风貌。
一、志愿服务活动1.1 社区清洁行动在学雷锋活动月期间，我校的志愿者们积极参与社区清洁行动。
他们组织学生志愿者分组，清理社区内的垃圾和杂物。
志愿者们不仅清扫街道，还清理公园和小区内的垃圾桶。
通过这一活动，学生们深刻体会到了环境保护的重要性，增强了他们的环保意识。
1.2 慰问孤寡老人学雷锋活动月期间，我校的志愿者们还组织了慰问孤寡老人的活动。
他们走访了社区内的孤寡老人，为他们送去温暖和关爱。
志愿者们陪老人们聊天、帮助他们打扫卫生、购买生活用品等。
这些活动不仅让老人们感受到了社会的温暖，也让学生们明白了尊重和关心老人的重要性。
1.3 儿童关爱活动除了关心老人，学雷锋活动月还重点关注儿童群体。
志愿者们在活动期间组织了儿童关爱活动，包括为孤儿院的孩子们送去礼物和食品，组织文艺表演和游戏互动等。
这些活动不仅让孩子们感受到了社会的关爱，也让学生们明白了关心弱势群体的重要性。
二、文化交流活动2.1 书法展览学雷锋活动月期间，我校举办了一场书法展览。
学生们积极参与，展示了自己的书法作品。
展览吸引了许多家长和社区居民前来观赏，并且得到了专业书法家的指导和点评。
通过这一活动，学生们不仅提高了自己的书法水平，也感受到了传统文化的魅力。
2.2 文艺演出为了丰富学雷锋活动月的文化交流内容，我校还举办了一场精彩的文艺演出。
学生们表演了歌曲、舞蹈、小品等节目，展现了自己的才艺。
演出吸引了大量观众，不仅让学生们展示了自己的才华，也为观众带来了欢乐和感动。
2.3 传统手工艺品展销学雷锋活动月期间，我校还组织了传统手工艺品展销活动。
学生们制作了各种各样的手工艺品，如剪纸、折纸、刺绣等，并将其展示和销售。
这一活动不仅展示了学生们的创造力和动手能力，也让他们了解了传统手工艺品的价值和魅力。
开展学雷锋活动记录
篇一：学习雷锋活动记录2011——2012学年度第二学期争做“学雷锋标兵”综合实践活动记录梁园区刘口乡大刘小学活动时间：2012年3月活动目的：1、以“与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻十七大精神和?三个代表?重要思想，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动内容：一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。
各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。
（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。
或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。
）二、开展一期黑板报的评比活动活动时间：3月4日至3月20日活动主题：雷锋就在我身边活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
评比标准（总分100分）：1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。
2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。
3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。
4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。
评比形式：评出一、二、三等奖各一个评比时间：3月21日三、集体学“雷锋”活动安排活动时间：3月21日活动主题：美化我们的校园活动安排：各班组织大扫除活动。
（六年级的同学帮助二年级擦玻璃；五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。
要求各班主任必需到场组织。
）四、组织一次学雷锋的总结大会活动时间：四月中旬活动主题：在学雷锋的日子活动要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在四月中旬上交大队部。
学习雷锋班会记录内容纪要5篇
学习雷锋班会记录内容纪要5篇学习雷锋班会记录内容纪要篇1一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。
2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。
二、活动准备1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。
2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。
3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。
4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。
三、活动过程1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。
让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。
2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。
观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。
3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。
让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。
然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。
以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。
让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。
总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王_；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。
学习雷锋班会记录内容纪要篇2一、班会目的1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过这次班会使学生能在三月回想雷锋叔叔的故事，传颂雷锋精神。
使他们无论在学习中还是在生活中都要发扬雷锋精神。
二、活动过程导入：1、3月5日是什么日子？2、你们认识雷锋叔叔吗？（学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识）认识雷锋：1、看雷锋叔叔的照片。
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学雷锋活动记录范文
时间：2024年3月5日
地点：XX小区
活动内容：
今天是雷锋日，我们社区组织了一次学雷锋活动。
活动在上午开始，
我和其他社区志愿者一起参加了这次活动。
活动主要分为两个部分，一是
清扫社区，二是关爱留守儿童。
清扫社区：
上午8点，我们来到社区的活动广场，开始了社区的清扫工作。
每个
志愿者都拿着扫帚、铲子等清扫工具，认真地扫起了落叶和垃圾。
虽然天
气有点冷，但是大家的热情丝毫没有受到影响。
我们分成小组，每个小组
负责一个区域的清扫工作。
我所在的小组负责清扫靠近儿童游乐区的区域。
我们仔细清理了地面上的垃圾，打扫干净之后，还给游乐设施擦拭了一遍。
整个清扫过程中，大家相互配合，互相帮助，一起完成了任务。
关爱留守儿童：
上午10点，我们来到了社区里的留守儿童活动中心，开始了对留守
儿童的关爱活动。
我们为留守儿童准备了一些书籍、画笔和文具等物品，
希望能给他们带去一些欢乐和温暖。
我们一起和留守儿童一起玩游戏，聊天，还帮助他们完成了一些作业。
看到他们的笑脸，我们感到非常开心和
满足。
通过这次活动，我们更加了解了留守儿童的困境，也认识到了自己
的幸福。
我们筹备了一顿丰盛的午餐给留守儿童，还送给他们一些小礼物，希望能给他们带去一些快乐。
活动总结：
通过参加这次学雷锋活动，我深刻体会到了雷锋精神的伟大和可贵。
雷锋是一个普通的人，但是他用自己的行动诠释了什么是真正的爱。
他无私奉献、乐于助人，一直默默地为他人付出。
通过这次活动，我也尽量地践行了雷锋精神，通过清扫社区和关爱留守儿童，尽自己的微薄之力去帮助他人。
在与留守儿童互动的过程中，我深刻感受到了他们对于关爱的渴望，也认识到了自己的幸福和责任。
通过这次活动，我也更加坚定了要向雷锋学习，为他人尽力的决心。
在以后的生活中，我将继续践行雷锋精神，多关心身边的人，尽力帮助他人。
我相信只要每个人都能积极践行雷锋精神，用自己的爱心去改变这个社会，我们的社会将会更加美好、和谐。
我希望通过自己的努力，能够感染更多的人，让雷锋精神在社会上得到传承，让更多的人参与到公益事业中来。