幼儿园创意绘画展活动方案五篇

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幼儿园的绘画活动方案15篇

幼儿园的绘画活动方案15篇

幼儿园的绘画活动方案15篇幼儿园的绘画活动方案1帽子一、设计背景:一天晨间活动时,一个小朋友把一张色彩鲜艳的广告纸顶在头上,一边跑一边喊:“看我的帽子好漂亮,飞了、飞了?.”。

当时我没有太注意她的举动,一会儿工夫,很多小朋友都把自己所谓的“帽子”顶在头上,有的将捡来的树叶当帽子,有的拿小人书当帽子,还有把自己的衣服顶在头上当帽子??还有很多各式各样的“帽子”。

于是我就想,既然小朋友对帽子很感兴趣,那就设计一个与帽子有关的活动吧。

现在已经是大班了,幼儿都会进行单一的绘画、吹画、剪贴、撕纸和折纸,而且都有一定的基础,但是他们没有尝试过用多种方法综合作画。

幼儿的想象力非常丰富,我想借这个机会引导幼儿充分发挥自己的想象力和创造力,运用多种方法、多种工具和多种材料设计一个富有个性的帽子。

《纲要》中艺术领域的内容要求“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的形式大胆表现自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现形式,分享他们创造的快乐。

”在设计帽子的过程中,给幼儿提供了多种工具和丰富的活动材料,尽可能满足幼儿的创作需要;鼓励幼儿大胆想象出与别人不一样的方法来设计和装饰帽子。

通过此活动,提高幼儿对美的鉴赏力和语言表达能力以及增强幼儿的自信心。

二、活动目标:1、幼儿尝试用多种美术技法相结合来设计帽子,并用多种工具和材料进行装饰。

2、通过设计和装饰帽子丰富幼儿的想象力和创造力,在交流中提高幼儿的表述能力,增强幼儿对创造性活动的兴趣。

3、鼓励幼儿积极主动参与创造性活动,激发幼儿表现美、创造美的情趣。

三、重点和难点1、重点引导幼儿大胆地用各种美术技法及不同材料来设计帽子和进行装饰、展示作品时能用流利的语言清楚地讲述自己创作时的想法和观看别人作品后的感受。

2、难点在于幼儿对帽子的设计和装饰时,很多小朋友很可能会考虑不到帽子的整体效果,会出现脏、乱的现象。

四、活动准备:1、家长工作:请家长和幼儿一起收集各种各样的帽子和图片,并带到幼儿园来。

幼儿园美术展示活动方案(6篇)

幼儿园美术展示活动方案(6篇)

幼儿园美术展示活动方案活动目标:1、通过观察,了解海底世界;会画出海底世界2、尝试用线条和色彩表现出海底世界,大胆创作海底世界的美丽景色。

3、感受绘画的乐趣,有保护环境的意识。

活动重点、难点:重点:能够画出自己心中海底世界的景象。

难点:尝试用线条和色彩表现海底世界,有保护环境的意识。

活动准备:图片、彩笔、白纸、黑板活动过程:(一)海底世界的图片导入,激发兴趣教师出示海底世界图片,并提问:图片中有什么?引出主题。

(二)新授1、幼儿讨论、激发兴趣教师引导幼儿讨论:海洋里有什么动物植物?海水什么颜色?2、教师讲解与示范教师边示范边交流,引导幼儿想象海洋中的植物特征,动物的特征,激发想象力。

3、幼儿自有创作,教师引导幼儿大胆想象,画出海洋物种不同的特征,并进行色彩搭配,教师进行个别指导。

4、作品展示与评价幼儿向其他小朋友们讲解作品。

(三)教师引导幼儿总结,引导说出保护环境。

活动延伸:请小朋友们回家和家长一起去海洋馆参观,亲身体会海洋的美妙。

幼儿园美术展示活动方案(二)2、教师示范。

3、小朋友操作,教师交代活动要求:卷起袖子,用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点,但是不要在一处重叠点。

点完后在抹布上把手指抹干净。

4、小朋友图片展览,让小朋友体验成功的快乐。

5、收拾、结束。

活动反思:本节课以西瓜做主题,锻炼幼儿手指点画的技能,对于托班的孩子来说,直接和他们讲一些道理,他们不容易接受,可能转身就会忘了,而使用一些“以人”的方法,孩子会容易接受一些,记得很深刻。

在美术欣赏《西瓜籽》。

整节课下来,幼儿的情绪非常有活力的,充满喜悦和兴奋。

大部分幼儿都可以按照老师的指挥,不重复点画,只有少数幼儿还不知道怎么动手,所以,老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。

对于,那些能力弱的幼儿要重点指导,保证每个都能感受美术的快乐。

幼儿园美术展示活动方案(三)活动目标:1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。

认识棕色。

2、体验绘画的乐趣。

活动准备:1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子,再收集一些树枝便于幼儿观察。

幼儿园创意的绘画活动方案5篇

幼儿园创意的绘画活动方案5篇

三、参加对象
幼儿园亲子美术活动方案 3 篇幼儿园亲子美术活动方案 3 篇 8、家
中班组部分幼儿及家长
长可在颁奖时间带着幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖 6
四、活动形式
名,二等奖 8 名,三等奖 10 名)。
以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画
幼儿园创意的绘画活动方案 5
五、绘画主题
为了营造活泼向上的校内文化,让幼儿感受一个欢乐的童年生活,
园过道内,老师、家长、孩子一起观赏。

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教师提问:刚刚我们看了那么多美丽的唐装,小伴侣们说说唐装都
教师:中国的唐装图案以团花为主,花纹呈四周放射或旋转式纹
有些什么颜色?哪种颜色最多?(艳丽的颜色,以红色、暖色调为主),我
样。有牡丹、梅、兰、竹、菊等花卉,也有福、禄、寿、双喜等文字
们穿上颜色那么艳丽的衣服心情会怎么样?为什么唐装都是以暖色调为
特心理品质。
形象和特征。
4.引导幼儿学习初步的绘画,收工的工具和材料的基本使用方法,
6.引导幼儿学会涂染的方法,大胆的画出物体的基本形体特征。

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7.引导幼儿参与各种手工活动,培育幼儿对手工活动的兴趣及良好 的手工活动习惯,促进幼儿手部肌肉的发育,训练幼儿手指的灵活性和 手眼、脑的协调进展。
(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿态,手眼保持肯定距离,握笔自 然。
(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。 (4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画 等形式和简洁构图表现自己的生活感受和想象力。 (5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、 方形、三角形等基本图形表现幼儿熟识的物体,如花、太阳、树木、 车辆、动物等。 2.手工 (1)学习撕贴长方形,学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其 他不规则的样子。 (2)认识泥工的工具材料的名称,学习用团聚、压扁、搓、捏等方 法塑造棒棒、刺猬、蛋等简洁的物体形象。 幼儿园创意的绘画活动方案 3

幼儿园创意美术活动方案优秀6篇

幼儿园创意美术活动方案优秀6篇

幼儿园创意美术活动方案优秀6篇幼儿园美术教育活动,包括绘画、手工、美术欣赏三大内容。

通过幼儿园美术教育,使得学龄前儿童掌握基础的绘画能力和美术欣赏能力。

幼儿创意美术活动方案怎么写?下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇幼儿园创意美术活动方案,希望能够给您提供一些帮助。

活动准备1、连环画纸若干。

2、八个不同动态,不同表情的线描小猫图样。

3、水彩笔若干,各色电光纸若干,胶水、剪刀、订书机等。

4、木偶小猫一只,连环画范样两幅。

活动过程一、用木偶小猫表演形式引出课题。

1、木偶小猫:小朋友们好!我是小猫咪咪。

今天,我给小朋友带来的礼物是两张画,一张画的是我的故事,一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事(教师从小猫手中接过两幅连环画,并向幼儿展示)。

我的许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环画里。

教师:咪咪,我们小朋友都非常愿意给你帮忙。

等小朋友们画好后,我就给你送去,好不好?木偶小猫:“好!谢谢小朋友们,再见!”二、教师出示、讲解范画。

教师出示范画:(一)是用水彩笔绘制成的四幅连环画,请幼儿观看。

教师讲解连环画内容:(1)小猫咪咪是一只非常顽皮的猫。

一天早上,它从窗户里往屋外跳。

一不留神,将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。

(2)猫爸爸看见了,非常生气,气得胡子都撅了起来。

(3)调皮的咪咪跳到家门口的树上,冲着猫爸爸做鬼脸。

(4)咪咪认识到了自己的错误,将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。

教师出示范画(二)是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画,请幼儿观察看,讲出连环画的故事内容:(1)一天中午,小猫妙妙正坐在树下玩耍。

(2)忽然她看到前面小桥对岸,山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。

(3)妙妙赶忙跑过桥去,扶着山羊公公过了桥。

(4)山羊公公过了桥,高兴地对小猫妙妙说:“你真是一个爱帮助别人的好孩子啊!”三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样,启发幼儿大胆想象,开启幼儿的思路,编出小猫的故事。

幼儿园中班美术创意画教案(精选6篇)

幼儿园中班美术创意画教案(精选6篇)

幼儿园中班美术创意画教案〔精选6篇〕幼儿园中班美术创意画教案〔精选6篇〕幼儿园中班美术创意画教案1活动目的1、继续学习对称剪纸蝴蝶和花,并根据自己的意愿组合画面。

2、让幼儿体验剪贴和合作的乐趣。

3、培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。

活动准备1、剪好形状的2开白纸6张,各色正方形彩纸假设干,剪刀每人一把,胶水每人一瓶,筐子12个。

2、将白纸分贴在教室周围。

活动过程1、引入局部欣赏春天的景物图片、展示老师范画,重点引导幼儿观察花和蝴蝶的形态。

师:春天来了,春姑娘飞到我们教室里来了,她给我们带来了礼物,请小朋友们看看她带了什么礼物来呀?〔展示范图〕2、学习剪纸1〕我们今天就要自己动手来剪蝴蝶和花,先看看老师是怎么剪的。

2〕老师示范蝴蝶剪法,〔先把纸对折,再用笔在对称线旁边画蝴蝶的身子,接着画蝴蝶的翅膀,边画边念:一个大椭圆接着一个小椭圆,最后用剪刀剪下来,翻开就成了。

〕用磁铁将蝴蝶固定在“花园里”,启发幼儿观察:蝴蝶还少了什么东西?3〕示范花的剪法师:花园里没有花,蝴蝶会来吗?所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶。

3、分组剪贴幼儿动手剪贴,老师巡回指导〔指导才能差的幼儿学会剪,启发才能强的幼儿剪出各种各样的花和蝴蝶,并使构图更美观〕4、评价展示:将作品展示教室墙上,幼儿根据画面丰富、整洁、美观的标准互评。

幼儿园中班美术创意画教案2教学目的:1、引导幼儿在不规那么的线条画里找出小鱼形象,并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。

2、学习合理的搭配颜色,并发挥想象力进展丰富的添画。

3、让幼儿感受用不规那么线条作画的乐趣,乐于表现美。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新才能。

5、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。

活动准备:画纸、水彩笔,油画棒等、轻音乐(小鱼和水草)。

活动过程:一、导入语。

今天,张老师想和小朋友一起玩一个画画的游戏,这个游戏有点神奇。

假如你想玩好这个游戏,一定要认真看哦!二、老师边示范边讲述,引起幼儿作画的兴趣。

【幼儿园教案】幼儿园创意美术活动教案(五篇精选)

【幼儿园教案】幼儿园创意美术活动教案(五篇精选)

【活动目标】1、幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰。

2、在活动中请幼儿体验合作的快乐。

3、使幼儿了解到美就在我们的身边,它来源于我们的生活。

【活动准备】音乐带、半开纸 7 张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分 7 组【重点难点】分组合作描画不同人体动态。

【活动过程】1.欣赏范画,激发幼儿活动的兴趣:小朋友子细观察,这张画有什么特殊的地方?你们想不想画一张特殊的画?2.游戏《木头人》。

交待规则:首先,咱们做一个木头人的游戏,女孩子全体起立到前面来,听到音乐,做各种各样优美的动作,音乐一停你就得变成一个漂亮的木头人。

(发标志)男孩子全体起立到前面来,游戏规则是听到音乐,做有趣的、可笑的动作,音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人。

3.教师示范。

小朋友的动作都很特殊,用什么办法能把咱们的动作留下来呢?某某小朋友到前面来,请你摆出一个特殊的动作请大家欣赏,教师描画出该幼儿的体态。

4.讨论:请 7 位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作(站姿或者卧姿)。

大家共同分析 7 位小朋友的动作能不能画在纸上,将个别动作稍做改动。

5.幼儿分 7 组,合作完成人体姿态的描画。

6.游戏《找信》。

每组幼儿共同解读密信,分析信件中的艺术表现方式,激发幼儿创作的欲望。

7.幼儿自由创作:运用线条,图案或者色采装饰人体并为画面涂底色。

8.欣赏作品:请幼儿谈一谈,哪一组作品中人物的动作清晰,色彩明艳,人体装饰的非常有特点。

9.结束部份:欢庆舞。

师生在音乐伴有下自由舞蹈,展示自我独特魅力。

【活动反思】大班美术活动《特殊的我》在进行中,教师首先请幼儿玩游戏《木头人》,在不同风格的音乐中,引导幼儿斗胆的表现出自己的肢体语言: 如:女孩子优美舒展的动作和男孩子阳刚的动作,展示不同动作的魅力。

艺术是相通的,音乐带给幼儿创作的灵感,音乐让幼儿放飞心灵。

然后 7 名小模特摆出不同的姿态,其余幼儿分组进行人体形态的描画:有的画头部,有的画肢体,孩子们都快乐的忙碌着,沉浸在集体的创作中。

幼儿园创意画展:儿童艺术创作活动方案

幼儿园创意画展:儿童艺术创作活动方案

幼儿园创意画展:儿童艺术创作活动方案1. 主题概述作为幼儿教育的重要环节,幼儿园创意画展是促进儿童艺术创作的重要活动。

通过组织创意画展,可以激发儿童的想象力和创造力,培养其艺术细胞,同时也能为家长和社会展示儿童的艺术风采。

本文将从创意画展的重要性、组织方案、参与方式以及展示效果等方面展开探讨。

2. 创意画展的重要性创意画展是幼儿园艺术教育的一种重要形式,它能够为儿童提供展示自己创作成果的评台,激发他们对艺术的兴趣,引导他们发挥想象力和创造力。

创意画展也为家长和社会展示了幼儿园的教育成果,增进了家校、校际和社区之间的交流与合作,对于提升幼儿教育质量和促进幼儿全面发展具有积极作用。

3. 组织方案为了成功举办一场有意义的创意画展,幼儿园需要认真制定一份详细的组织方案。

幼儿园应该确定好展览的主题和时间,并组织专业的老师和工作人员参与其中。

需要为儿童准备艺术材料和创作空间,激发儿童的创造力。

还需要邀请家长和社会各界人士前来参观和评价,增加活动的影响力和参与感。

4. 参与方式在创意画展中,儿童可以通过绘画、手工制作、立体拼贴等多种方式参与创作。

幼儿园可以根据孩子们的不同兴趣和特长,设置不同的创作主题和任务,激发孩子们的创造潜能。

可以邀请一些艺术家或教育专家来指导儿童创作,为他们提供更多的启发和帮助。

5. 展示效果创意画展结束后,幼儿园可将儿童的作品进行分类和整理,然后在学校或社区内用展板、画廊等形式进行展览。

家长和社会不仅可以饱览儿童的创作成果,也能深刻感受到幼儿园的教育理念和特色。

还可以通过媒体宣传、网络推广等方式,让更多的人了解和关注创意画展,为儿童的艺术创作和教育注入更多的力量。

6. 个人观点和理解对于幼儿园创意画展,我认为它是一种非常有益的艺术创作活动。

通过参与创意画展,儿童可以尽情展现出自己的想象力和创造力,培养他们的审美情趣和艺术素养。

创意画展也为儿童教育注入了更多的活力和魅力,为孩子们的成长和发展提供了更多的可能性。

幼儿园绘画作品展示活动策划方案

幼儿园绘画作品展示活动策划方案

幼儿园绘画作品展示活动策划方案幼儿园是孩子们学习与成长的地方,而绘画作品则是展现他们无穷想象力和天真童趣的载体。

为了让孩子们的绘画作品得到更好的展示与欣赏,我特此设计了以下的幼儿园绘画作品展示活动策划方案。

一、活动主题在确定活动主题时,我们要考虑到孩子们的特点和特长,以及幼儿园教育的宗旨。

我建议将活动主题定为“童心绘梦,快乐成长”。

二、活动时间与地点活动时间可以选择在学年末进行,这时候可以搭配学校的家长会或者年级活动。

地点可以选择学校的活动中心或者室外场地。

为了丰富活动内容,也可以考虑在活动周围增加其他儿童游戏和手工制作活动。

三、活动内容1. 绘画比赛:可根据孩子们的芳龄和绘画技巧,分为不同年级的组别进行评选。

每个组别设置多个奖项,鼓励孩子们通过自己的绘画作品展现才华。

2. 作品展示:将所有参赛作品展示在活动场地,供家长和其他学生观赏。

可以设置专门的展示区域,每幅作品旁边还可以贴上孩子们的自我介绍和寄语。

3. 绘画教学活动:可以邀请专业的绘画老师进行现场指导,给孩子们传授一些绘画技巧和方法,让他们在活动中有所收获。

4. 亲子绘画互动:为了增加活动的趣味性,可以组织亲子绘画比赛或者亲子绘画互动环节,让家长和孩子们共同参与其中。

四、活动流程1. 开幕式:根据活动主题设计简短的开幕式,可以有孩子们表演歌舞、朗诵诗歌等节目。

可以邀请学校领导和家长代表致辞。

2. 绘画比赛评选:设立评委会对参赛作品进行评选,最终确定各个组别的获奖作品。

3. 作品展示时间:将所有参赛作品进行展示,让家长和学生进行欣赏。

4. 绘画教学活动:安排专业老师进行绘画教学,让孩子们在活动中学到更多。

5. 亲子绘画互动:开展亲子绘画比赛或者亲子绘画互动环节,增加家长和孩子们的互动。

六、活动总结与回顾在活动结束后,可以进行一次总结与回顾。

可以邀请孩子们和家长代表发言,共享他们参与活动的感受和体会。

同时也可以对活动中存在的不足之处进行反思,为下一次活动做好准备。

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幼儿园创意绘画展活动方案五篇
幼儿对外界的各种物体和图形都感到新颖,为让幼儿对绘画产生爱好,应如何策划绘画活动呢?以下是小编为大家细心整理的幼儿园创意绘画展方案五篇,欢迎阅读!
幼儿园绘画展方案1
为了营造活泼向上的校内文化,让幼儿感受一个欢快的童年生活,我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的欢快童年,从而让孩子感受奇特的生活,体验绘画所带来的美感。

而每个孩子都有自己的童年幻想,本次活动以“童心·同梦”为主题,鼓舞孩子、家长用彩笔呈现秀丽童年,铸就亲子共同幻想。

现支配如下:一、活动时间
20--年6月12日(星期五)上午8:30——10:00
二、活动地点
幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)
三、参与对象
中班组部分幼儿及家长
四、活动形式
以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画
五、绘画主题
童心·同梦
六、活动目标
让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,幻想将来。

在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲热,使家园教育更加欢快、和谐。

七、活动要求
1、绘画内容要结合主题,现场作画。

2、作品是幼儿和家长共同完成。

3、画面要洁净,布局要合理,颜色搭配协调。

八、活动预备
白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。

九、活动流程
1、各班老师交代介绍活动。

2、幼儿、家长作画,老师巡回指导。

3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。

4、作品呈现与观赏:“童心·同梦”亲子绘画作品,呈现在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起观赏。

幼儿园绘画展方案2
为了激发幼儿感受美、表现美、制造美的情感,体验自由表达和亲子创作的欢快,培育孩子;从小讲究卫生,爱护环境;的意识,传递共建;延安是我家,环保靠大家;的理念,结合我班特色课,制定我班庆六一;亲子美工;活动方案如下:一、亲子绘画主题:
;秀丽家园欢快成长;
二、活动对象:
各班幼儿和家长
三、活动目标:
通过开展庆祝;六一;系列活动,乐观创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥。

四、活动预备:
1.油画棒、水彩笔、水粉。

2.剪刀、胶棒。

3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、准时贴
4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
5.各类适合活动的音乐。

五、活动细则:
1、参赛画纸规格:、a4、a3纸。

作品正面右下角必需贴上参赛卡。

2、参赛作品由幼儿与家长共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。

3、幼儿可以凭票进入活动场地,进入时需看活动规章。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料,但是需以;勤俭节省,变废为宝;为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音,不任凭走动,以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小,家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入,但是要在四格外钟内完成作品,这样可让其他小伴
侣连续进入活动场地。

幼儿园亲子美术活动方案3篇幼儿园亲子美术活动方案3篇8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按班级段分别评比一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名)。

幼儿园绘画展方案3
一、美术教育活动的总目标
1.引导幼儿体验美术活动的乐趣,培育幼儿美术活动的爱好。

2.引导幼儿留意观看生活,培育幼儿的观看力、记忆力、想象力和制造力。

3.引导幼儿在美术活动中认真,有耐力和毅力,培育幼儿良好的共性心理品质。

4.引导幼儿学习初步的绘画,收工的工具和材料的基本使用方法,学习多种绘画、手工的基本技能和方法,能大胆地进行各种形式的美术活动。

5.引导幼儿学习一些粗浅的美术学问,引导和挂念幼儿感受美,观赏美,培育幼儿初步的审美力量。

二、本学期美术活动分目标
1.乐观引导幼儿参与绘画活动,培育幼儿对美术的爱好,体验绘画的乐趣。

2.引导幼儿生疏逐步学会使用绘画工具和材料,连续培育幼儿正确的握笔方法和作画姿势。

3.培育幼儿大胆作画的习惯。

4.生疏红、黄、绿、蓝等颜色,培育幼儿对颜色的爱好。

5.学习用点、线和简洁的外形表现日常生活中生疏的物体的基本形象和特征。

6.引导幼儿学会涂染的方法,大胆的画出物体的基本形体特征。

7.引导幼儿参与各种手工活动,培育幼儿对手工活动的爱好及良好的手工活动习惯,促进幼儿手部肌肉的发育,训练幼儿手指的灵活性和手眼、脑的协调进展。

8.初步学习撕纸和粘贴的方法,学习用胶水、糨糊等粘贴一些简洁的物体形象。

学习用面状材料按对角折,对边折的方法折一些简洁的物体形象。

9.引导幼儿生疏做泥工的工具和材料名称,初步学会用搓、团、压等方法塑造简洁的物体形象。

10.通过观赏,培育幼儿的学画爱好及集中留意力观看观赏作品的习惯。

三、美术教育活动内容
1.绘画。

(1)引导幼儿逐步生疏和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。

(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿势,手眼保持肯定距离,握笔自然。

(3)生疏红、黄、绿、蓝、黑色。

(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简洁构图表现自己的生活感受和想象力。

(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等基本图形表现幼儿生疏的物体,如花、太阳、树木、车辆、动物等。

2.手工
(1)学习撕贴长方形,学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其他不规章的外形。

(2)生疏泥工的工具材料的名称,学习用团聚、压扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等简洁的物体形象。

幼儿园绘画展方案4
一、活动目的:
以学校的“鱼峰歌圩”为平台,开展庆国庆绘画竞赛,让孩子们用颜色鲜亮的画来表达广西的山水美、传奇美、山歌美。

表达少数民族地区的人民对祖国的宠爱,对幸福生活的赞美,营造吵闹、喜庆的氛围,并促进学校文化建设,打算在学校开展“鱼峰歌圩,歌配画”绘画竞赛活动。

二、活动时间:
201X年9月22——28日
三、活动对象:
一至六班级全体同学。

四、活动要求:
1.内容要求:
参与绘画竞赛的同学以少数民族的人民“庆国庆”为本次竞赛主题创作一幅画,表达自己对祖国的宠爱、对幸福生活的赞美。

2.绘画要求:
A.绘画形式不限,儿童想象画、剪纸画、布贴画等均可,绘画材料不限。

B.画纸统一用4开。

C.颜色要鲜亮,画面要清楚,整体色调要协调。

3.竞赛设两个组
少年组(4-6)班级儿童组(1-3)班级
五、作品报送时间、地点及要求
1.每班上交10幅作品参与竞赛,上交时间:201X年9月28日
2.政教处组织人员对参赛作品进行统一评比,并按比例进行表彰嘉奖。

(优秀作品展出在学校宣扬栏)。

幼儿园绘画展方案5
为了更好的`在幼儿园、家庭中传播交通平安学问,提升家庭及幼儿交通平安意识,幼儿园结合中国关怀下一代工作委员会公益文化中心及中国美术家协会少儿美术艺术委员会组织的”幻想之车”全国儿童平安主题绘画大赛活动,将在幼儿园开展“大手拉小手,平安伴我行”亲子绘画竞赛活动。

活动具体事项如下:
一、主题:“大手拉小手,平安伴我行”
二、作品征集时间:201x年9月8日——201x年9月18日
三、参赛对象:中大班幼儿及家长
四、作品的收集:以班级为单位进行收集
五、参赛作品要求:
1、活动形式为亲子绘画,中大班幼儿可以和父母共同完成作品创意。

2、绘画尺寸A3纸(即两张A4纸大小)。

蜡笔画、水彩画、油画棒等不限。

3、作品内容力求呈现童趣,发挥儿童对交通平安、环保、将来生活、游览太空的创作想象力,鼓舞原创。

4、绘画主题建议:“过大路请走斑马线”“不要在大路上玩耍”“不要攀爬大路栏杆”“打雷时不要躲在大树下”“不能独自去河边玩耍”“不去摸断了的电线”等。

5、参赛作品需在绘画的背面注明幼儿园名称、儿童、家长名称、联系电话,以便被评为优秀作品后报送全国参赛时统一打印幼儿作品名称。

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