幼儿园绘画日记作品欣赏
绘画随笔日记范本5篇
绘画随笔日记范本5篇绘画随笔日记范本篇1如果你独自一人来个世界大旅行，可却只带一样自己娱乐的东西，你带哪一样?一本书，一套绘画工具，一个mp4，一台手提电脑……这很为难人。
如果你问到我，我会脱口而出：“我会要一套绘画工具。
”一套绘画工具!我听到有人惊叹了：如果你周游世界，这一趟下来，不知道要画多少幅了，倒不如带一个mp4或一台手提电脑，累了，听听音乐，看看电影，无聊时玩儿玩儿电脑，有什么不好的嘛!对此，我的回答是：“是的，我愿意在休息时画画，我愿意画上百幅，这又有什么关系呢?画画，能让我在一个色彩天地中遨游、穿梭;画画，能让我在世界各地名胜观赏，一会儿，我在埃及金子塔上攀爬;一会儿，我又在法国的埃弗尔铁塔上观望，一会儿，我又在凯旋门下抬头仰望;画画，让我联想到了达?芬奇的那露出慈祥微笑的《蒙娜丽莎》;齐白石那时而浓，时而淡的色彩和那时而洒脱，时而细描的画法。
所以，我愿意在自己休息时，画着我别出心裁的画儿。
画画，就好比写作文，能给予自己一个创作的天地。
我每见到一样新奇的东西、一处美丽的风景时，我都会用我的画笔记录下来，我有时会工笔细描，把一些不易发现的地方一丝不苟的画下来;有时会挥笔速写，把这处风景或这个东西的轮廓快速地画下来，这样，就将这个景或物永远地留住了。
不仅如此，我还能用线条或图案来表示我的喜怒哀乐，如果我是欢喜的、快乐的，我会在纸上将这种心情表现出来;如果是愤怒的、悲哀的，我也会在纸上发泄出来，，使心情有所好转。
瞧，多么好的伴侣!再者，画画能让人充满幻想：先到太空去神游一圈，再去地心历险，又回家与家人团聚，哪怕是在一张小小的床上，多有趣!画画，能把我带到一个美丽的新世界去遨游、飞翔。
我真爱画画儿这个伴侣!绘画随笔日记范本篇2不知是什么时候起，也不知是什么原因，我爱上了画画，爱上了这个没有任何声音只是用色彩和线条来表达一切的方式。
虽然这样，但有时也很尴尬。
去年暑假，我终于如愿以偿地报上了美术班，我兴奋地手舞足蹈。
幼儿园手绘彩虹美篇
幼儿园手绘彩虹美篇彩虹，七彩的光线，是一道美丽壮观的景象，也是幼儿园中的一道美丽风景。
在幼儿园中常常会发现，在小朋友们的世界里，总是充满希望和欢乐。
小朋友们的手上画的彩虹，是一道美丽的风景线，更是充满童话色彩、喜悦和希望的象征。
在幼儿园里，小朋友们总是喜欢学习绘画，每个小朋友都非常善于发挥自己的想象力和创造力，他们喜欢用手上的笔创造自己心中的画面。
正因为如此，每一个孩子的画都是独特的，都有着自己的风格和特点。
在幼儿园里，小朋友们喜欢画彩虹，画出自己的想象中的彩虹，一层一层地涂满整张纸，七个颜色紧紧相连，形成了一道绚丽的光芒。
在幼儿园中，小朋友们用自己的手绘出了一道道美丽的彩虹，用画笔展示出自己的童真和美好的梦想。
蓝色的天空，五彩斑斓的彩虹，每一幅画面里，都是小朋友们的欢笑声和幸福。
孩子们习惯了在自己的画作中留下自己的印记，用自己的方式和独特的手法传递自己心中的理念和感受。
在幼儿园中，老师们鼓励小朋友们的想象力，引导他们用自己的创造力和思维方式创作出许许多多的作品。
每一张画都是孩子们的用心之作，用彩色的画笔画出了梦中的彩虹。
他们画的彩虹不止是一道简单的绘画作品，更是充满童话色彩，包含着他们心中对美好生活和未来的向往和期望。
小朋友们用着最优美的语言和最动人的情感，展现了幼小的心灵所拥有的无尽美好和天真乐观。
不论在哪里画，彩虹就是一道美丽的风景线，孩子们的方桌上、手绢上、小墙上都可以看到这些充满童趣和生机的彩虹，这些彩虹通过孩子们的手绘，展现出了七彩斑斓的光芒。
海豚、小鸟、人物等等，乐于在画里游戏，用自己的方式绘出了孩子们心中的美好，为生活增添了更多美丽。
所以，在幼儿园画出的彩虹，不仅仅是一种绘画媒介，更是孩子们欢笑、梦想和向往的体现，他们用自己的方式和创造力，在无尽的色彩世界里、在彩虹飘扬的天空下，祝愿、瞪大了自己的眼睛，期观看着未知的世界和美好的未来。
文章结尾，想说，“幼儿园手绘的彩虹，是孩子们用纯真和天真梦想绘出的美好，更是我们未来的希望。
“画”出智慧 “记”下灵动——浅谈幼儿“绘画日记”活动的实践与探索
T ANSUOYANJIU探索研究“画”出智慧“记”下灵动——浅谈幼儿“绘画日记”活动的实践与探索■文/江苏省宜兴市城东实验幼儿园 吴 晟幼儿绘画日记是一种通过绘画记录每一天生活、表达自己真情实感的载体。
它是幼儿认识世界、认识自我，进行创造性表达，形成积极审美情趣的过程，对于还不会写字的幼儿来说,是一种独特而有趣的语言表达形式。
绘画日记所表现的内容广泛，幼儿可以用自己的方式表达其内心情绪及对客观世界的认识。
那么，如何利用“绘画日记”这一最佳途径，有效培养幼儿真诚表达、乐于交往和多看多记、敢想敢画的良好习惯，锻炼其绘画能力，促进其审美与创造能力的发展？近几年，我们围绕“基于环保生活的幼儿园创意美术活动实践研究” 的课题，对绘画日记创作活动开展了积极的实践和探索，达到了让幼儿在轻松愉快的氛围中想说、敢说、大胆表达的效果。
一、感受生活，发现丰富的绘画题材绘画日记就是要记录真人真事，要表达真情实感，其内容就在幼儿的学习与生活中，幼儿只要稍加留心，就会有所发现。
所以教师要告诉幼儿，绘画日记其实就像是照相机的镜头，大家选择自己感兴趣的人或事“拍”下来即可，可以是一棵小树，也可以是一条小狗，还可以是我们身边的人。
总之，你的世界任你“拍”！1．留心精彩的幼儿园生活幼儿园生活是幼儿最好的绘画素材，教师要鼓励幼儿睁大眼睛，细心发现他们周围及身边所发生的事情，就会“拍”到各式各样的绘画日记镜头。
可以是幼儿园每个主题活动、节日活动，也可以是平时每天的户外运动、学习活动、午餐、游戏活动。
如安安小朋友画的《我会骑车啦》，就是幼儿留心观察自己的户外活动所找到的绘画素材，使之成为绘画日记中一个个精彩的镜头——你们瞧，今天是安安小朋友第一次学骑两轮车，既开心又有些担心，泽泽因为会骑车了，就一直在旁边鼓励他。
安安终于学会了骑行，便和泽泽一边骑车一边游玩。
每天晨间游戏后幼儿会“记”下日记，和好朋友一起分享游戏、生活中的快乐。
《我会骑车啦》2．留意丰富的家庭生活家是我们每个人生活最温馨的港湾，是幼儿享受亲情最温暖的地方，更是震撼幼儿心灵的最佳场所。
幼儿园大班寒假作业《绘画日记》
幼儿园大班寒假作业《绘画日记》全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：幼儿园大班寒假作业《绘画日记》寒假到了，是孩子们期待已久的假期，让他们好好放松一下，享受属于自己的美好时光。
为了让孩子们在假期中不忘记学习和创造，幼儿园为大班同学们准备了一份特别的寒假作业——《绘画日记》。
这个寒假作业要求每位大班同学都要在寒假期间，至少每周绘制一幅画作，并围绕着这幅画作写一篇小小的日记，记录下自己的所思所想。
这个作业不仅可以让孩子们锻炼自己的绘画技能，还可以培养他们的观察力、思考力和表达能力。
第一周，许多孩子选择了在家中绘制自己喜欢的玩具，比如小汽车、玩偶、积木等。
他们用五颜六色的颜料，勤勤恳恳地描绘出了这些玩具的形态和颜色。
在日记里，他们记录了这些玩具的故事，比如从哪里买来的、和谁一起玩过等等。
第二周，孩子们开始画一些和家庭有关的画作，比如自己的家、父母、宠物等。
有的孩子画了一个温馨的家庭场景，有的孩子画了一只可爱的小猫，还有的孩子画了一个阳光明媚的花园。
在日记里，他们表达了对家人的爱和感激，记录了一些家庭生活的小故事。
第三周，孩子们开始尝试画一些自己想象中的场景，比如未来的城市、外太空、海底世界等。
他们充分发挥自己的想象力，用丰富多彩的颜料描绘出了一个个奇妙的世界。
在日记里，他们分享了一些有趣的想法和幻想，比如自己想成为一个航天员、动物园的园长等。
第二篇示例：幼儿园大班寒假作业《绘画日记》寒假到了，大家是否已经开始了忙碌又愉快的假期生活呢？大班的小朋友们，不知道你们在家里都做了些什么呢？或许有的小朋友去了远方的地方旅游，有的无意间发现了美丽的景色，有的可能学习了新的手工技能，而有的小朋友也许一直在家里度过悠闲的时光。
不过，不管在假期中做了什么，大家一定体会到了生活中无尽的美好和大自然的神奇之处吧。
为了记录大家在假期中的点滴生活，并激发小朋友们对绘画的兴趣，我们特别为大班的小朋友们布置了一项有趣的作业——《绘画日记》。
画画日记200字
画画日记200字同学们，你们是不是都喜欢画画呢，我也很喜欢画画。
下面店铺为你带来画画日记200字内容，希望同学们喜欢。
画画日记200字篇一201X年X月X日星期X 晴我最喜欢的是画画，画画给我带来了无穷的快乐。
有时候我们班的同学给我叫“画画大王”，所以我喜欢画画。
有一次，我正在画《小狗的生日》。
先画一个圆形，是小狗的头，再画一个椭圆形是它身体，在身体下面画4只有力的脚，最后画一些小狗的伙伴，小鸡、小猫……突然，一阵风吹过，我的墨水一下子洒了，小白狗变成了小蓝狗，我很伤心。
不要紧，小蓝狗也挺好看的，我又用彩笔涂上周围的景色。
我突然忘记画蛋糕了，我又画上了蛋糕，一幅《小狗的生日》画画完了。
我喜欢画画。
画画日记200字篇二201X年X月X日星期X 晴我喜欢画画，蓝天，白云，大海……这一切都是我的想象。
我的想象就在这一幅画中，多美好呀!上幼儿园时，我就喜欢上了画画。
在纸上自由的画，多轻松呀!从此，画画成了我生命的一部分。
在幼儿园时，根本就没什么作业，我当时就拿出蜡笔和纸来画，胡乱的在纸上飞舞，心里还美滋滋想：“我画得一定很好”。
别人问我最喜欢的学科是什么时，我说：“美术”，因为画画很有意思。
一年级时，妈妈还在工作，其他人又玩用电脑，这时我的作业已经写完了，于是，我就拿一张纸在上面画蛋糕。
我画了一个又一个，有草莓的、苹果的、奶油的……过一会，画完了，我给妈妈看，妈妈说：“你怎么这么好吃呀!天天画蛋糕”。
我得意的笑了起来。
画画是我每天必做的事，他跟着我，陪伴着我……画画日记200字篇三201X年X月X日星期X 晴妈妈给我报了一个美术班，我很喜欢。
一天，我去上美术班，老师说：“明天有一场比赛，老师让我们参赛。
”到了第二天，我来到赛场上，首先说：“大家好，我叫冯凯瑞。
”我拿上毛笔用细细的小手画了一个池塘，池塘里有虾，荷叶下有一群小鱼在游来游去的，尾巴摇摇摆摆的，真漂亮!荷花舒展开的花瓣，向人们献出美丽的笑脸。
还有的荷花扭扭身子，我还画了一朵刚刚开放的花朵，就像刚刚睡了一觉似的，我的画真是太美了!我获得了二等奖，观众们响起一阵掌声。
“绘画日记”走进幼儿内心世界
“绘画日记”走进幼儿内心世界作者：周萍来源：《小学科学·教师版》2020年第12期“绘画日记”，就是幼儿用图画的形式（可以辅助少量的文字），记录一天生活中所经历的有意义和有趣的事情，留下美好的回忆。
它具有记忆性、图画性的特点，真实客观地反映生活中的人与事，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
为了提高幼儿创造和造型能力，促进幼儿个性发展，更好地解读幼儿的心灵，我园开展了一系列的“绘画日记”研究活动，总结出以下心得。
一、多元表现形式，激发幼儿对绘画日记的兴趣《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。
”教师在组织活动时，要创设一个健康趣味、丰富多彩的环境，拓展幼儿的创作空间，使记绘画日记成为幼儿的一种习惯，让习惯成为自然，最终让绘画日记成为幼儿表达、表现的一个有效途径。
（一）专题日记命题式。
教师根据幼儿生活经验统一命题，让幼儿根据自己对某件事物的经历、感受和理解来记绘画日记。
一般范围较小，具体到某件事。
如，在秋天活动“捡落叶”中，幼儿绘画的造型多种多样：有的三五成群捡落叶;有的手拿落叶到处挥舞;有的发现落叶上的小虫露出惊讶的表情等。
虽然是命题日记，但是幼儿的造型多样，每个幼儿的视角不同，画出的画面也各有千秋，让幼儿互相欣赏，互相评价。
主题式。
教师根据主题活动中生成的活动内容来规定日记内容，如“快乐的周末”。
幼儿在周末经历过的事情很多：有的和同伴一起在院子里玩耍;有的和爸爸妈妈郊游;有的在家画画;有的品尝了美味蛋糕。
对幼儿来说，这些都是他们认为幸福的事情，通过活动中的讨论，相互交流，接着在他们的绘画日记中呈现，相互间欣赏，从而使他们从同伴的造型中欣赏、借鉴，也是一种能力的提高。
自定义式。
幼儿根据自己的意愿，把自己觉得特别的、好玩的、有感触的事情记录在绘画日记本上。
例如：每周一次，我们在大班开展一节自定义绘画日记的活动，幼儿非常感兴趣，造型内容也丰富多彩：有的是天马行空的想象画;有的是抽象派的写生画;有的是绘本阅读的读后感……（二）区域日记在每天的游戏活动中，幼儿遇到了一些突发事件，例如：有趣、伤心、幸福的事情想记录在“日记”里，可以利用每天上下午区域游戏的时间进行创造。
幼儿园小朋友们的绘画作品美篇
幼儿园小朋友们的绘画作品美篇绘画是小朋友们最喜欢的活动之一。
在幼儿园的每堂课中，小朋友们总是会用尽全力创作一副又一副精美的作品。
这些作品有的色彩鲜艳，有的线条流畅，有的构思新颖，而且每一幅作品都有着小朋友们无穷的想象力。
第一次看到小朋友们的画作，我心中无比欣喜，因为这些作品都充满了童真和天真。
小朋友们的画作常常让我们看到了一个充满活力和创造力的世界，还能感受到他们淳朴、纯真的心灵。
有的小朋友可能只是简单地涂涂色、画画线，但就是这些看似简单的创意，却展现了小朋友们的真正思维能力和天真的个性。
在他们的绘画作品中，我能看到他们梦中的世界，能看到他们内心深处的喜好和情感。
有时候，他们会画出自己的家庭，有时候会画出自己喜欢的动物，有时候还会画出自己童年的经历。
这些画作都表现了小朋友们的生活状态和表达方式。
小朋友们用自己的方法来表情达意，也正因为如此，他们的画作都具有很强的感染力。
这样的作品不仅让我们看到了他们的创作才华，还让我们看到了一个充满了梦想的世界。
小朋友们的画作，常常令人感到无比新鲜。
他们画的往往是大胆而简洁的形象，线条清晰，颜色鲜明。
这些作品非常具有表现力，让人们忍不住感到惊异。
而当小朋友们画完他们的作品后，他们通常会很开心地展示给老师和家长，独自咕噜咕噜地说着自己的作品是什么。
无论是她们画出的任何东西，都会欣喜地说“这是我画的!” 看着他们那真诚自豪的表情，不禁会让人心中也充满了欣喜和幸福。
我相信，随着时间的推移，小朋友们的画作能够不断地进步和完善。
在不断的绘画过程中，他们会更好地理解和运用各种绘画技巧，哪怕只是一点点小进步，也会让人感到无比地欣慰和满足。
在幼儿园，小朋友们的绘画作品让每一个人都感到愉悦和快乐。
因为这些画作已经不仅仅是一幅作品，更是小朋友们自己内心深处的抒发和情感表达。
而这些作品，也让我们相信，在创作中，每个人都有着一份属于自己的天赋和能力，无论是大家还是小朋友们，只要喜欢、认真，用心就一定能够达到自己想要的结果。
周末日记美术作业
周末日记美术作业
XXXX年XX月XX日，星期X
早上阳光明媚，我决定今天完成美术作业。
这次的作业是画一个关于家庭场景的画。
我拿出了我的画笔和画纸，准备开始。
我先画出了家里的客厅，沙发上坐着我的家人，他们在看电视。
然后我画出了厨房，妈妈正在做饭，香味弥漫了整个家。
接着我画出了餐厅，餐桌上摆满了美食，我们一家人围坐在桌子旁，开心地享用着美食。
最后我画出了卧室，我和妹妹正在一起做作业。
画完之后，我感到非常满意。
这幅画不仅展现了我家的温馨和幸福，也表达了我对家人的爱和感激。
我希望这幅画能够让更多的人感受到家的温暖和美好。
在完成美术作业的过程中，我深深地体会到了绘画的乐趣和意义。
绘画不仅可以表达我们的思想和情感，还可以让我们更好地理解世界和自己。
我会继续努力学习和练习绘画，希望有一天能够成为一名优秀的画家。
今天的美术作业让我收获颇丰，我会把这份美好的回忆珍藏在心中。
二年级暑假作业绘画日记
二年级暑假作业绘画日记
7月1日，暑假开始了，我迫不及待地迎来了我最喜欢的暑假作业——绘画。
今天，我准备开始我的绘画日记。
早上，我先整理了一下我的绘画工具，确认没有遗漏。
我拿出了彩色铅笔、水彩笔、油画颜料和画笔等工具，摆放整齐。
接着，我打开了绘画日记的本子，准备记录我的绘画过程。
第一幅作品是一幅描绘夏日阳光的油画。
我首先在画纸上轻轻勾勒出太阳的轮廓，然后用黄色的油画颜料填充整个太阳，让它看起来明亮而温暖。
接着，我用橙色的颜料画出太阳的光芒，使它更加耀眼。
然后，我用蓝色的颜料画出天空的颜色，再用绿色的颜料画出树木和草地。
最后，我用红色的颜料画出花朵和蝴蝶，让整幅画更加生动。
下午，我决定尝试水彩画。
我选择了一幅描绘海底世界的作品。
首先，我用淡蓝色的颜料在画纸上画出海水的颜色，然后用深蓝色的颜料画出海底的阴影。
接着，我用各种颜色的颜料画出了各种海洋生物，如鱼、海龟和珊瑚。
我仔细描绘它们的细节，使它们栩栩如生。
最后，我用白色的颜料画出海浪的泡沫，使整幅画更加立体。
晚上，我决定尝试一下素描。
我选择了一幅描绘山水的作品。
我先用铅笔轻轻勾勒出山的轮廓，然后用不同的铅笔压力画出山的纹理
和细节。
接着，我用铅笔画出树木和草地，让整幅画看起来更加生动。
最后，我用铅笔画出天空和云彩，使整幅画更加逼真。
今天的绘画日记就到这里了。
通过记录下我的绘画过程，我不仅能够回顾自己的成长，还能够分享给别人欣赏。
我相信，在接下来的暑假里，我还会继续努力绘画，记录更多美丽的瞬间。
小学生画画日记（精选9篇）
小学生画画日记小学生画画日记(精选9篇)一天即将过去了，今天我们都做了什么了呢?这也意味着，又要开始写日记了。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的小学生画画日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生画画日记1“叮铃铃，叮铃铃”，中午上课的铃声响了。
我班的同学们争先恐后地冲出教室，各自奔向艺术节报名要参赛的班级。
我也兴冲冲地来到走廊，我报的是亲子画，可爸爸还没来，一分钟……十分钟，终于等到爸爸了。
我们领了凳子、丙烯、刷子等工具。
可以开工啦!给凳子“全身″用蓝色打底，我和何彬宣把蓝色的凳角点上白点，爸爸用笔的后端在凳子上画兔子。
看着爸爸左一笔右一笔，不一会儿，就出现了两只活灵活现的兔子，现在就等风把凳子吹干，给兔子穿衣服了。
我的同学琦豪不知道从哪里冒出来，用指头在凳子上碰了一下，差一点把颜料没干的画毁了，爸爸又重新刷了一下，把它补好。
好不容易等颜料干了，我们把弄满颜料的笔洗了，水也换干净了，我们给一只兔子穿上美美的粉色衣服，给另一只穿上蓝色。
啊，终于完成啦！我们欣赏着自己的作品，开心地笑了。
小学生画画日记2今天，我又要上街去学画画了。
对我来说学画画是一件非常有趣的事情。
虽然要想画好画很不容易，可是我把它跟学拉二胡比觉得它有趣多了。
因为。
它能够让我感觉到线条的柔软，色彩的明艳，轮廓的丰富多彩……就是那些简单的线条，都能够组成一只只生动活泼的小动物。
那飞翔的小鸟可美丽了。
嘴巴尖尖的、细细的、长长的。
身上的羽毛五彩斑斓，没有一点脏的地方。
就连它的脚也非常干净。
小鸟站在绿色的植物上，神气非凡，比大将军还要高傲呢！我真希望自己现在好好学习画画，在老师的耐心指点下进步更快。
以后，能够让我画出的画比老师画出的还要好，美丽而且生动，还要富有灵气。
当然，我也希望自己的二胡也能够像画画那样好。
从今天起，我一定要学好画画，拉好二胡，让自己成为一个全面发展的人。
小学生画画日记3今天是星期天，爸爸上街买报纸，还给我买来了彩色笔和纸。