给下列词语组成排列成一句通顺的句子
一年级语文_汉语拼音组句子训练
把下面的词语连成一句通顺的句子1、 f ēi xi ǎoni ǎo ti ānshang z ài——————————————————2、k àn sh ū ji ā li z ài w ǒ——————————————————3、h ǎo xu é sh ēng y ún y ún y ī g è sh ì——————————————————4、xi ǎo y ú y ǒu shu ǐ li y ìq únq ún——————————————————5、 h óng hu ā g ōngyu ánli l ǜc ǎo y ǒu h é——————————————————6、sh àng xu é q ù b èi zhe t ā sh ū b āo——————————————————7、q īng c ǎo q īng q īng de xi ǎo h é bi ān y ī pi àn y ǒu——————————————————8、h ǎo p éng y ǒu hu ā hu ā b èi b èi y ī du ì sh ì——————————————————9、 xi ǎo y ú n ǎ ér du ǒ d ào q ù le——————————————————10、zh ēn l ěng ti ān q ì j īn ti ān ā——————————————————12、j ú hu ā w ǒ g ōng yu án k àn q ù——————————————————13、 c ǎo d ì sh àng z ài y óu x ì zu ò xi ǎo p éng y ǒu——————————————————14、y è zi d ōu sh ù sh àng q ù le de d ào n ǎ ér——————————————————————15、是s h ì 我w ǒ 小xi ǎo 学x u é生sh ēngsh ì w ǒ xi ǎo xu é sh ēng16、文w én 化h u à路l ù 我w ǒ 小xi ǎo 学x u é 在z ài 读d ú书s h ūw én hu à l ù w ǒ xi ǎo xu é z ài d ú sh ū17、 上sh àng 高g āo 高g āo 兴x ìng 兴x ìng 去q ù 学x u é校xi ào 我w ǒ们m e nsh àng g āo g āo x ìng x ìng q ù xu é xi ào w ǎ men18、同tong 学x u é 学x u é校xi ào 里l i 啊ā 真zh ēn 多d u ōtong xu é xu é xi ào li ā zh ēn du ō19、语y ǔ文w én 我w ǒ们m e n 教ji ào 书s h ū 张zh āng 老l ǎo 师s h īy ǔ w én w ǒ men ji āo zh āng l ǎo sh ī20、教ji ào 室s h ì里l i 同tong 学x u é们m e n 在z ài 读d ú书s h ū写x i ě字z ì 认r èn 真zh ēn 地d ìji ào sh ì li tong xu é men z ài d ú sh ū xi ě z ì r èn zh ēn de21、 好h ǎo 天ti ān 气q ì 今j īn 天ti ān 是s h ì个g èh ǎo ti āan q ì j īn ti ān sh ì g è22、同tong 学x u é 小xi ǎo 明m íng 关gu ān 心x īn 非f ēi 常ch ángtong xu é xi ǎo m íng gu ān x īn f ēi ch áng23、花h u ā 公g ōng 园yu án 里l i 开k āi 得d é 的d e 很h ěn 美m ěi 丽l ìhu ā g ōng yu án li k āi d é de h ěn m ěi l ì24、足z ú球q i ú 叔s h ū叔s h ū 喜x ǐ欢hu ān 踢t īz ú qi ú sh ū sh ū x ǐ hu ān t ī25．浇ji āo 水shu ǐ 你n ǐ 多d u ō给g ěi 要y ào 花h u ā儿érji āo shu ǐ n ǐ du ō g ěi y ào hu ā ér26．这z h è支z h ī 爷y é爷y é 送s òng 给g ěi 铅qi ān 笔b ǐ 我w ǒ的d e 是s h ìzh è zh ī y é y é s òng g ěi qi ān b ǐ w ǒ de sh ì27．看k àn 见ji àn 你n ǐ 王w áng 老l ǎo 师s h ī 来l ái 了l e 吗m ak àn ji àn n ǐ w áng l ǎo sh ī l ái le ma28．妈m ā妈m ā 姐j i ě姐j i ě 帮b āng 助z h ù 经j īng 常ch áng 常ch áng 常ch áng 干g àn 活h u óg àn hu ó m ā m ā ji ē ji ē b āng zh ù j īngch áng29.学x u é校xi ào 我w ǒ们m e n 的d e 真zh ēn 美m ěi 丽l ìxu é xi ào w ǒ men de zh ēn m ěi l ì12. 爱ài 学x u é习x í 小xi ǎo 英y īng 都d ōu 和h é 小xi ǎo 红h óng 非f ēi 常ch ángài xu é x í xi ǎo y īng d ōu h é xi ǎo h óng f ēi ch áng13. 小xi ǎo 朋p éng 友y ǒu 上sh àng 学x u é 高g āo 高g āo 兴x ìng 兴x ìng 早z ǎo 上shang 去q ùxi ǎo p éng y ǒu sh àng xu é g āo g āo x ìng x ìng z ǎoch én q ù17.在z ài 小xi ǎo 鸟ni ǎo 天ti ān 上sh àng 飞f ēi 翔xi áng 自z ì由y óu 地d ìz ài xi ǎo ni ǎo ti ān sh àng f ēi xi áng z ì y óu de18上sh àng 学x u é 早z ǎo 上shang 和h é 我w ǒ 一y ì起q ǐ 好h ào 朋p éng 友y ǒuSh àng xu é z ǎo shang h é w ǒ y ì q ǐ h ǒo p éng y ǒu19. 高g āo 高g āo 兴x ìng 兴x ìng 地d ì 去q ù 同tong 学x u é们m e n 种zh òng 花h u āg āo g āo x ìng x ìng de q ù t óng xu é men zh òng hu ā20. 我w ǒ家j i e 一y ī只z h ī 有y ǒu 小xi ǎo 猫m āo 可k ě爱ài 的d ew ǒ ji ā y ī zh ī y ǒu xi ǎo m āo k ě ài de22. 水shu ǐ里l i 金j īn 鱼y ú 在z ài 游y o u 来l ái 游y o u 去q ùshu ǐ li j īn y ú z ài y óu l ái y óu q ù24. 前qi án 面mian 草c ǎo 地d ì 青q īng 青q īng 的d e 有y ǒu 一y ī片pi àn 我w ǒ家j i eqi án mi àn c ǎo d ì q īng q īng de y ǒu y ī pi àn w ǒ ji ā25. 吃c h ī草c ǎo 山sh ān 羊y áng 上sh àng 山sh ān 坡p ō 在z àich ī c ǎo sh ān y áng sh àng sh ān p ō z ài26.跑p ǎo 步b ù 在z ài 我w ǒ们m e n 操c āo 场ch ǎng 上sh àngp ǎo b ù z ài w ǒ men c āo ch ǎng sh àng。
一年级语文把下面句子排成一段通顺的话。
一年级语文把下面句子排成一段通顺的话。
1.我们班转来了一位新同学，名叫___。
上课时，老师喊qiú小光发言，原来，这是一个多音字。
下课后，我翻了一本《新华字典》，我听了___不解，chóu小光怎么变成了qiú小光呢？当姓就读qiú。
2.在我外公家，有一盆仙人球。
它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
茎上长满了小刺，还开过几次花。
这些花有白的，也有黄的。
3.春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
4.松鼠劝他好好搞卫生。
他说："哦，我是要办大事业的。
" 狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
5.在海棠树上有一片嫩叶卷了起来，老___看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
___把小虫塞到一只小___的嘴里。
___都把脖子伸得长长的，张开___的小嘴叫着："妈妈，给我吃！" 那只小___吃得津津有味，问妈妈："这是什么呀？真好吃！"6.她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。
小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。
小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。
她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。
白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。
溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。
7.我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。
拾贝壳的人很多，他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。
这声音和___声混在一起组成了一支奇特的交响曲。
8.爸爸一回家就告诉我，他给我买了一本《伊索寓言》。
把下列词语连一句通顺的话
把下列词语连一句通顺的话。
1、叶子树上从一片片落下来2、那么那么天空高蓝______________________________ ______________________________ 3、关心老师我们 4、花开了在春天______________________________ ______________________________ 5、爱山水画我非常 6、五星红旗的国旗是我们______________________________ ______________________________ 7、升国旗我们时要立正 8、一块儿我们好吗回家______________________________ ______________________________ 9、奶奶家有一条门前小河 10、飞来飞去在小鸟天上______________________________ ______________________________ 11、一条像影子小黑狗 12、是朋友它我的好______________________________ ______________________________ 13、数不清的云彩里雨点儿从落下来 14、尾巴好看孔雀最的______________________________ ______________________________ 15、说写诗要啦青蛙我 16、大雨点儿花草地方的没有去了______________________________ ______________________________ 17、只蓝蓝的我闪闪的看见星星天 18、仔细小燕子冬瓜观察______________________________ ______________________________ 19、大雁南往一群飞 20、参加青蛙为什么没______________________________ ______________________________ 21、屋里亮亮跑出去从 22、从我家门口流过小河一条______________________________ ______________________________ 23、小松鼠地里每天都去到 24、你妈妈一个拥抱大大的给会______________________________ ______________________________ 25、同学学校里啊真多 26、阿姨看天鹅湖边带我到白天鹅美丽的______________________________ ______________________________ 27、数认真地小弟弟鱼池边在金鱼 28在沙滩上小海星贪玩的玩沙子______________________________ _____________________________造句1、________一会儿_________一会儿__________弯弯的月儿像小船。
(完整版)把词语整理成通顺的句子
把词语整理成通顺的句子。
（一）写序号
1、小树有我家一棵门口
（）（）（）（）（）2、救出了从小白兔大火中雪孩子（）（）（）（）（）3、白云蓝蓝的一朵朵天上飘着
（）（）（）（）（）4、看爸爸沙发上电视坐在
（）（）（）（）（）5、布熊一只我可爱的有
（）（）（）（）（）
6、妈妈今天的生日是
（）（）（）（）（）
7、云彩里数不清的从飘落雨点下来（）（）（）（）（）（）8、熊爸爸造房子想砍树
（）（）（）（）
9、在天安门升起广场上五星红旗( ) ( ) ( ) ( )
(二)排序号
1、①小鸡②竹叶③画④在
2、①河里②一只③游来游去④小鸭⑤在
3、①小熊②舍不得③和④爸爸⑤砍树
4、①把②小云③借给④妈妈⑤生日
5、①大家②送给③一束束花④他们
6、①国旗②五星红旗③是④我国的
7、①白云②雪孩子③一朵④成了⑤很美很美的
8、①闪烁②星星③在天空中④数不清的
9、①又蹦又跳②小云③高兴得④可爱的。
二年级语文上册连词成句专项专题训练
二年级语文上册连词成句专项专题训练1. 读一读，连一连。
2. 连词成句。
①安静邻居盲童小孩一个是的②浓郁安静每天花香吸引的着③仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的3. 把下列各组排列错乱的词语整理成一句通顺的话。
（1）①好朋友②我③和④小云⑤是（2）①爸爸②汽车③会④开（3）①森林②小鸟的③家④是4. 连词成句，并加上标点。
①草长花开飞蝴蝶②暖新制轻棉衣又5. 读一读，连一连。
6. 把能组成词语的字连起来。
大声口叫人母乡亲前村里面7. 连词成句。
（1）我们的天地沙滩快乐是（2）邓爷爷满意的露出了脸上的笑容8. 读一读，连一连。
9. 按时间顺序给下列节日重新排序。
①端午节②清明节③元宵节④春节⑤重阳节⑥中秋节10. 读一读，连一连。
11. 连词成句，并加上标点。
①儿童团员王二小是②是我孩子的妈妈好③邓小平爷爷种的亲手是这树④快乐多生活我们的⑤来了想出办法爷爷12. 连词成句。
①不知道什么学些月亮该自己 ______②故事这个开头结局只有没有 ______③每样都学习必须东西生活怎么 ______13. 读儿歌，再连一连它们的韵母。
j q x，真淘气，从不和u在一起。
它们和ü来相拼，见了帽子就甩去。
14. 把字词连成句。
（填序号）（1）①看见②荷叶③蹲着④上⑤小青蛙⑥小蝌蚪⑦一只（2）①一天天②地③长大了④白菜⑤嫩绿的15. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。
（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的16. 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。
（1）大家的我的办法赞赏得到了（2）航天员生活吗你知道怎样在太空中（3）多好这是的呀地方17. 读一读，连一连。
18. 连字词成句。
①叶子的长得小柳树又细又长 ______②立刻广场上海洋变成了的欢乐 ______③世界这样为什么神奇 ______19. 连词成句，并加上标点。
（1）吗知道在太空中你生活怎样宇航员（2）栽种的已经邓小平长大了亲手柏树爷爷20. 连词成句，并加上标点。
把词语整理成通顺的句子只是分享
把词语整理成通顺的句子。
（一）写序号
1、小树有我家一棵门口
（）（）（）（）（）2、救出了从小白兔大火中雪孩子（）（）（）（）（）3、白云蓝蓝的一朵朵天上飘着
（）（）（）（）（）4、看爸爸沙发上电视坐在
（）（）（）（）（）5、布熊一只我可爱的有
（）（）（）（）（）
6、妈妈今天的生日是
（）（）（）（）（）
7、云彩里数不清的从飘落雨点下来（）（）（）（）（）（）8、熊爸爸造房子想砍树
（）（）（）（）
9、在天安门升起广场上五星红旗
( ) ( ) ( ) ( )
(二)排序号
1、①小鸡②竹叶③画④在
2、①河里②一只③游来游去④小鸭⑤在
3、①小熊②舍不得③和④爸爸⑤砍树
4、①把②小云③借给④妈妈⑤生日
5、①大家②送给③一束束花④他们
6、①国旗②五星红旗③是④我国的
7、①白云②雪孩子③一朵④成了⑤很美很美的
8、①闪烁②星星③在天空中④数不清的
9、①又蹦又跳②小云③高兴得④可爱的。
北师版版小学语文六年级上册【句子专项】(3)
北师版小学语文六年级上册【句子专项】一、排列词语组成通顺的句子。
(20分)1．让波涛的轰鸣心惊肉跳桑娜和狂风的怒吼2．饱经沧桑的执着地自己的家园守护着老人3．读书囫囵吞枣学生千万不要4．我们要问题处理冷静地5．池塘中金鱼的嬉戏在荷叶间二、写出各句使用的修辞手法。
(12分)1．整个礼堂挤得连针也插不下。
( )2．娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。
( ) 3．你不知道这样做不对吗？( )4．读书，使人思维活跃，使人胸怀开阔，使人目光远大。
( )5．小鸟唱着歌儿，愉快地向蓝天飞去。
( )6．教学真的很难吗？我看不是。
( )三、修改病句。
(12分)1．他在回忆着过去的往事。
2．奶奶那慈祥的笑容和亲切的话语，时常回响在我耳边。
3．一到春天，花儿都继续开放了。
4．春天来了，校园里五颜六色的花儿。
5．通过老师的教育，使我有了新的认识。
6．长城像条长绳，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。
四、按要求改写句子。
(14分)1．看林人的精神值得我们学习。
(改为反问句)2．我把这儿当成了自己的家。
(改为“被”字句)3．成功是对自己最好的鼓励。
(缩句)4．渔火亮起来。
(扩句)5．妈妈对他说：“你好英雄呀！”(改为转述句)6．爸爸恶狠狠地瞪着我。
(改写比喻句)7．谁能预测自己在考场后的人生？(改为陈述句)五、给下面的句子加上不同的标点符号，使它们分别变成含义不同的句子。
(8分)1．这个梨子不大好吃2．下雨天留客天天留我不留3．老师喜欢同学们不喜欢4．这次训练的目的性明确不明确六、按要求写句子。
(28分)1．用下列各词的不同意思，分别写一个句子。
(12分)温和：(1)(气候)不冷不热；(2)(性情、态度、言语)等不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
新鲜：(3)少见的，稀罕的；(4)(空气)经常流通，不含杂类气体。
骄傲：(5)含“自豪”意思：(6)含“自大”意思：2．仿写。
(16分)(1)例：勤劳，是事业成功的巨大基石。
挫折，是追求，是成功，是生命，是(2)爱心是冬日里的一片阳光，使人感到温暖；爱心是沙漠中的，使人；爱心是，使人。
一年级语文上册连词成句训练填序号
一年级语文上册连词成句训练填序号
对于一年级的学生来说，连词成句是一个重要的语言技能。
以下是一些连词成句的练习题，这些题目将帮助学生提升他们的句子构造和理解能力。
请注意，这些题目适合一年级的学生，难度较低。
连词成句
1. 我家有一只小狗。
2. 我喜欢画画。
3. 你在做什么？
4. 小鸟飞得高。
5. 爸爸去上班。
6. 明天是星期天。
7. 我给爷爷讲故事。
8. 我有一本新书。
9. 小猫捉到一只老鼠。
10. 我喜欢看书。
请将这些词语按照正确的顺序组合成通顺的句子，填写序号即可：
1. (2) 我喜欢画画。
2. (6) 明天是星期天。
3. (1) 我家有一只小狗。
4. (9) 小猫捉到一只老鼠。
5. (4) 小鸟飞得高。
6. (5) 爸爸去上班。
7. (8) 我有一本新书。
8. (7) 我给爷爷讲故事。
9. (10) 我喜欢看书。
2020部编版二年级语文下册连词成句专项同步练习
2020部编版二年级语文下册连词成句专项同步练习1. 把下面的词组成一句通顺的话，再加上标点。
小白兔小蚂蚁要了告诉下雨2. 读一读，连一连。
3. 读一读，连一连。
4. 把下列词语排成一句通顺的话①汽一晒我就太阳变成②平常睡觉在里我池子5. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。
（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的6. 连词成句，并加上标点符号。
①是沙滩海边的快乐天地我们的②赞赏办法我的大家的得到了③景色公园难道吗不美的7. 连词成句①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有8. 将下列词语连接成完整的句子。
（1）回到我发现一边外公肩膀湿透都了（2）那是倾斜的把伞9. 连题成句把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。
（1）把《难忘的一天》，《北京》和《看雪》，连成一句话。
______ 10. 读一读，连一连。
11. 将词语重新排列，组成句子，写序号。
（1）①好②想到③了④一个⑤乌鸦⑥办法（2）①旁边②一家③小树林④住在⑤的⑥蜗牛12. 给句子排排队。
(填序号)( )我是一粒种子。
( )夏天的时候，我会长得很高。
( )到了秋天，我会结出胖胖的果实。
( )春天到了，我才发芽。
13. 将下列词语连接成完整的句子。
（1）草原美丽不仅还是欢腾的个世界。
（2）蓝蓝天上飘的白云14. 把下面的词语排列成通顺的话。
炮弹落在孤儿院几发一所里（1）炮弹落在孤儿院几发一所里______15. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。
①羊群撒在雪白的草原大的一望无际上②菊花盛开秋天着千姿百态的公园里③可以鸟研究空气资料污染为可贵的提供16. 连词成句，并加上标点。
①好张明是朋友我的 ______②哪儿在大会开呀 ______17. 把词语排成句子,并加上标点符号。
小树的山上高了更18. 用下面的词语组成句子（1）林林我朋友的是______（2）飞小鸟天上在来去飞______19. 我会连。
部编人教版二年级语文上册连词成句专项水平练习(含答案)
部编人教版二年级语文上册连词成句专项水平练习（含答案）1. 把下面的词语排成一句通顺的话。
（1）小军学习委员的我们是班级______（2）大花园我们的像学校一个______2. 把下列词排列成通顺的句子，再加上标点（1）青草了长满土堆上______（2）常常我们老师告诉学习勤奋要______（3）知道蒲公英这种植物叫我______3. 读一读，连一连。
4. 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。
（1）打量着好奇地美丽的小草世界这个（2）画画怎样你的学得这学期（3）看见那啦花骨朵儿星星点点的我们全开5. 给句子排排队。
(填序号)( )我是一粒种子。
( )夏天的时候，我会长得很高。
( )到了秋天，我会结出胖胖的果实。
( )春天到了，我才发芽。
6. 将词语重新排列，组成句子，写序号。
（1）①好②想到③了④一个⑤乌鸦⑥办法（2）①旁边②一家③小树林④住在⑤的⑥蜗牛7. 读一读，连一连。
8. 读拼音，写字词。
mùtou lín tǔlìxīn Iǐ______ 树______ 尘______ ______气______ 9. 把下面的词组成一句通顺的话，再加上标点。
小白兔小蚂蚁要了告诉下雨10. 连词成句。
①包的好吃十分外婆粽子②用的你水壶浇花爸爸呢③天上雨一座停了桥的美丽有11. 连字词成句。
①叶子的长得小柳树又细又长 ______②立刻广场上海洋变成了的欢乐 ______③世界这样为什么神奇 ______12. 把下列词语排成一句通顺的话①汽一晒我就太阳变成②平常睡觉在里我池子13. 读一读，连一连。
14. 连词成句花生摘走呢是了谁把15. 把下列词语排排队，变成一句通顺的话。
（1）我一名是小学生一年级（2）春姑娘春雨纺出的线像（3）小朋友们高了长我们班的16. 拼一拼，连一连。
17. 把下面的词组织成句，句子要通顺。
①有草地一片青青的小区里②开开心心人街上买东西都在的地18. 连词成句，并加上标点。
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给下列词语组成排列成一句通顺的句子。
1、花公园开得里的美丽很
2、这支爷爷送给铅笔我是的
3、是的真学习好爱他孩子个
4、认真小英学习都和小红非常
5、上学早上和我一起好朋友
6、有前面草地青青一片的我家
7、多么一只这云小白兔朵像
8、英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士
9、西北风冬天呼呼地到了刮起来
10、爷爷院子里夜晚的讲故事夏天在
11、荷叶青蛙又圆又大的在叫上
12、手拉手又跳又笑三个围着小树小伙伴
13、羊儿奔向无边的蹦跳着一只只草原
14、为别人自己做能做的事最快乐
15、和都是小二年级学生我李林的
16、吹开吹绿了春风了桃花草原
17、吗爱看你比赛足球
18、姐姐呢哪儿到了去
19、画画小朋友们吗正在
20、爷爷种了地里许多在花生。