三年级科学期中测试题
徐州市鼓楼小学三年级科学期中考试
徐州市鼓楼小学三年级科学期中考试班级姓名一、判断：40%1、蜗牛的两对触角一对长一对短。
（）2、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。
（）3、植物的叶由叶片、叶柄构成。
（）4、蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。
（）5、蜗牛爬过的地方会留下脚印。
（）6、放大镜是常用的观察工具。
（）7、蜗牛的壳很硬是不能长大的。
（）8、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。
（）9、蚂蚁是动物中的大力士。
（）10、在观察完小动物后可以把它踩死。
（）11、木本植物一般是一年生的，草本植物一般是多年生的。
（）12、从树叶大小不同、软硬不同，我们可以了解树的生长变化。
（）13、蜗牛的旋线可以分为左旋线和右旋线。
（）14、蚯蚓的环带是它的繁殖器官。
（）15、蚂蚁和蜗牛的形体相差很大，没有相同点。
（）16、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。
（）17、蜗牛的眼睛长在头部两侧。
（）18、我能用简便的方法描述树的粗细、高矮、形状。
（）19、蚂蚁是群居动物，分工合作，负责外出找食物的叫兵蚁。
（）20、树木和人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
（）二、选择：30%1、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。
A 量筒B 放大镜C 绳子和尺2、蚂蚁有（）腿。
A 2条B 4条C 6条3、蜗牛爬过的地方（）。
A 会留下粘液B 会留下脚印 C什么也不会留下4、蚂蚁不会把窝建在（）。
A树上 B泥土中 C水中5、蚂蚁是用（）来交流信息的。
A头上的触角 B声音 C舞蹈6、一棵“宝塔形”的大树可能是（）。
A 柳树 B杨树 C 松树 D槐树7、蚂蚁太小了，我准备用（）观察。
A放大镜 B显微镜8、蚯蚓的每一体节（除环带）上都长有（）。
A刺毛 B刚毛 C黏液9、只要两片树叶的（）我们就说他们是同一种树的叶。
A形状相同 B大小相同 C大小形状相同10、银杏叶的形状是（）。
A针形叶 B带形叶 C扇形叶11、雨后蚯蚓会从泥土里爬出来（）A游玩 B找食物 C透气12、金鱼藻是（）A沉水植物 B挺水植物 C浮水植物13、金鱼利用（）进行呼吸。
小学三年级科学期中试卷
小学三年级科学期中试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 下列哪个不是昆虫的特征？A. 三对足B. 两对翅膀C. 有外骨骼D. 有脊椎3. 地球的自转周期是多久？A. 24小时B. 12小时C. 1个月D. 1年4. 以下哪种物质不属于可再生资源？A. 太阳能B. 风能C. 石油D. 水能5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺6. 植物的根主要作用是什么？A. 吸收水分和养分B. 进行光合作用C. 储存养分D. 呼吸7. 以下哪种动物是哺乳动物？A. 乌龟B. 蝴蝶C. 狗D. 蛇8. 太阳系中最大的行星是？A. 地球B. 火星C. 木星D. 土星9. 下列哪个不是生态系统的组成部分？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 塑料10. 人体骨骼的主要功能是什么？A. 储存能量B. 支持身体C. 调节体温D. 传递神经信号二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物的茎可以运输水分和______。
12. 人体需要的六大营养素包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和______。
13. 地球绕着______转，这个过程称为公转。
14. 昆虫通常有______对足，一对触角。
15. 人体的循环系统主要由心脏、血管和______组成。
16. 植物的花开放后，通过______来传播花粉。
17. 人体的消化系统包括口腔、食管、胃、小肠、大肠和______。
18. 光合作用是植物利用______能，将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
19. 哺乳动物的共同特征包括体温恒定、有毛发覆盖身体、______喂养幼崽。
20. 人体的呼吸系统由鼻腔、咽、喉、气管、支气管和______组成。
三、判断题（每题1分，共10分）21. 植物的叶子可以进行光合作用，根则不能。
（）22. 所有昆虫都有六条腿。
（）23. 地球的自转方向是自东向西。
2024冀人版三年级上册科学期中综合测试卷(含答案)
冀人版三年级上册科学期中综合测试卷（期中）时间：60分钟满分100分题号一二三四五总分得分一、认真填空。
(18分）1．物体的冷热程度叫，通常用来表示。
2．人们从事不同的工作、参加不同的活动会穿的服装。
3．物体的质量＝+ 。
4．液体常用和作单位，1毫升等于1 。
5．在身边没有刻度尺的情况下，可以用“”“”等身体上的"尺子"来物体的长度和距离的远近。
6．不能从大自然直接得到，而是由天然材料经过加工或合成制成的材料叫，像金属、塑料、陶瓷和橡胶。
7．我们身边的物体，它们，但彼此又有很多共同之处。
8．使用停表时，要先按，使停表显示的示数归零。
9．塑料，在生产过程中加入改性淀粉、生物降解剂等添加剂，可以使塑料的下降，有效地降低塑料带来的“”。
二、准确判断。
（对的打"√"，错的打" x ")(24分）1．服装材料越厚越保暖，冬天我们应该穿得越厚越好。
（）2．蒸馒头时冒出的"白气"就是水蒸气。
（）3．体温计也可以测量水的温度。
（）4．因为塑料的硬度很大，所以我们可以用塑料制成锅。
（）5．可以用托盘天平来测量出苹果和橘子哪个更重些。
（）6．满足人们生活、生产的需要只靠天然材料是不够的。
（）7．测量水的体积时，不用把量筒放在水平桌面上。
（）8．冰是水的一种形态，它们都没有颜色、没有气味，都是透明的。
（）9．空气有一定的体积，也有一定的形状。
（）10．人的感觉不一定可靠，用工具测量比我们的判断更准确。
（）11．乒乓球瘪了，用开水泡一泡，一会儿就鼓起来了，因为乒乓球的外皮受热膨胀鼓起来了。
（）12．只要看衣服的款式是否流行，不用管衣服是什么材料做的。
（）三、正确选择。
（把正确答案的序号填在括号里）(20分）1．水沸腾的过程中会产生大量的白雾，这些白雾是（）。
A ．雾霾B ．液态的水C ．水蒸气2．在做测量液体温度的实验时，如图所示的三种方法中正确的是（）。
三年级科学期中学业质量测评试题试卷
三年级科学期中学业质量测评一、我会填（每空2分，共计30分）1、我知道树是植物，草是植物。
2、植物的生长一般需要、、、等条件。
3、蜗牛是靠身体的来爬行4、蚯蚓的身体分、、，靠呼吸。
5、在观察大树过程中，我们是通过、、、等方法来认识的。
二、我会判断。
（正确的在括号里划“√”，错误的划“×”）（10分）（）1、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。
（）2、蜗牛休眠了，我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来。
（）3、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
（）4、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。
（）5、观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。
（）6、蜗牛的壳是左旋的。
（）7、蜗牛的身体分为头、胸、腹三部分。
（）8、不同的动植物有不同的特征。
（）9、动物都会繁殖后代。
（）10、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。
三、我会选择。
（选择一个正确答案的序号填在括号内。
）（共30分）1、金鱼藻属于（）。
A．陆生植物B．水生植物2、柳树是一种( )植物。
A. 木本B. 草本3、有些树木虽然秋天不落叶，但它们同样也有( )的完整过程。
A. 生长B. 衰老C. 生长和衰老4、蜗牛的（）有眼睛。
Ａ．短触角Ｂ．长触角Ｃ．背部5、蚂蚁有( )条腿。
Ａ．6 Ｂ．4 Ｃ．８6、有些水生植物能漂浮在水面上，是因为它的叶子里含有很多的（）Ａ．养分Ｂ．空气Ｃ．食物7、蜗牛常在（）时休眠。
Ａ．秋天到来Ｂ．烈日当头Ｃ．阴郁过后8、拓印树皮时，做法对的是（）Ａ．用小刀割一块树皮到教室拓印Ｂ．把白纸紧压在树干上拓印Ｃ．用蜡笔在树干上涂色，再用白纸按压9、植物的一生要经历（）等几个生长阶段。
A、发芽、开花、结果B、种子、幼苗、开花、结果C、种子、发芽、幼苗、开花、结果10、我想把树皮图案弄到纸上去，我一般用( )的方法。
Ａ．图画Ｂ．拓印生姓名：__________ 班级：____________ _____ 座号：____________------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------11、蜗牛用（）呼吸。
【新版】教科版三年级下册科学期中测试题检测试卷及答案
教科版三年级下学期科学期中测试(一)（考试时间：40分钟总分：100分）班级：______ 姓名：______ 考号：______一、判断1．不同的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。
2．经过科学家多年的研究，发现多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。
3．凤仙花的花朵都是白色的。
4．给蚕喷洒杀虫剂可以杀灭微生物。
5．人的一生有两副牙齿，恒牙长出后终生不换。
6．茎就是植物体上连接根和叶的部分。
7．凤仙花的种子在自然界中是用弹射的方式传播的。
8．蚕从卵里孵出时如蚂蚁一般小。
9．幼蚕蜕皮时是从尾部开始，最后才是头部。
10．蚕蛾和蚕一样要吃桑叶。
二、选择11．人和动物通过()使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。
A．出生B．生长发育C．繁殖D．死亡12．凤仙花的播种方法是()。
A．选种一放土一下种一浇水B．选种一下种一放土一浇水C．选种一放土一浇水一下种13．凤仙花的身体由()个部分组成。
A．4B．5C．614．牵牛花的茎是()。
A．直立茎B．缠绕茎C．攀缘茎D．匍匐茎15．把蚕茧上的丝拉出来时可以把蚕茧放在()中浸泡。
A．冷水B．热水16．花的主要功能是()。
A．吸引昆虫B．供人欣赏C．产生果实和种子17．轻轻挑开凋谢变干的凤仙花，看到里面有()。
A．果实B．种子C．果实与种子18．植物生长所需要的养料大部分是()。
A．自己制造的B．从土壤中吸收的C．从空气中吸收的19．蚕的生命是从()开始的。
A．蚁蚕B．蛹C．卵20．出生时，婴儿脑重已达成人脑重的()。
A．25％B．15％C．50％三、填空21．凤仙花生长发育出了。
22．蚕的一生经历了和四种形态，其中蚕宝宝是蚕的，蛾是蚕的。
23．在人的一生中，出生前后和期长得最快，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。
24．根生长的方向与种子放置的方向(填“有”或“没有”)关系。
25．将人按年龄段分组：。
四、连线26．红薯的茎直立茎凤仙花的茎缠绕茎牵牛花的茎攀缘茎葡萄的茎匍匐茎27．将下面的人物与他们所处的年龄段连线。
三年级期中考试卷科学【含答案】
三年级期中考试卷科学【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项是地球自转产生的现象？A. 昼夜更替B. 月亮绕地球转C. 四季变化D. 潮汐现象2. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜻蜓4. 下列哪种植物可以进行光合作用？A. 蘑菇B. 草莓C. 铁线蕨D. 玫瑰5. 下列哪种物质是纯净物？A. 食盐B. 空气C. 河水D. 蜂蜜二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球围绕太阳转叫做地球的自转。
（）2. 食物链中，生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系。
（）3. 显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越多。
（）4. 植物的光合作用只能在有光的条件下进行。
（）5. 声音在空气中的传播速度比在水中快。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上的淡水主要来自______、______和地下水。
2. 在生态系统中，植物属于______，动物属于______。
3. 光合作用的原料是______和______，产物是______和______。
4. 声音的三个特征分别是______、______和______。
5. 物质有三种状态：______、______和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的方向。
2. 简述食物链和食物网的关系。
3. 简述显微镜的成像特点。
4. 简述光合作用和呼吸作用的区别与联系。
5. 简述物质的三态变化。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在野外迷路了，请你教他用树叶辨别方向的方法。
2. 请你设计一个实验，验证植物的光合作用。
3. 请你解释为什么在冬天，我们呼出的气体会有白雾？4. 请你解释为什么在雷雨天，我们先看到闪电后听到雷声？5. 请你解释为什么湿衣服在阳光下会干得更快？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析地球自转和公转对我们的生活有哪些影响。
三年级科学期中考试卷【含答案】
三年级科学期中考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 鹦鹉2. 植物进行光合作用的主要器官是？A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球上最大的生物圈是什么？A. 森林B. 海洋C. 草原D. 沙漠5. 下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 太阳能C. 煤炭D. 天然气二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中唯一有生命的行星。
（）2. 恐龙曾经和人类生活在同一个时代。
（）3. 食物链中，植物是生产者，动物是消费者。
（）4. 月亮是太阳系中最大的卫星。
（）5. 鸟类是唯一会飞的脊椎动物。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 地球上最大的哺乳动物是______。
2. 植物通过______进行呼吸。
3. 人类大脑的主要部分是______。
4. 光年是用来衡量______的单位。
5. 生态系统中，分解者主要是指______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述水的三态变化。
2. 描述食物链的基本组成。
3. 什么是光合作用？4. 简述地球自转和公转的概念。
5. 什么是生态系统？五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明在野外发现一种植物，它的叶子是绿色的，花朵是黄色的。
请问，这种植物进行光合作用的主要器官是什么？2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了3小时后，汽车行驶的总距离是多少？3. 小红在花园里种了一些花，花的颜色有红色、黄色和蓝色。
请问，这些花进行光合作用的主要器官是什么？4. 一个正方形的边长是5厘米，请问这个正方形的面积是多少平方厘米？5. 一个球体的半径是3厘米，请问这个球体的体积是多少立方厘米？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释为什么地球上有四季变化。
2. 分析并解释为什么海洋生物能够在水下生存。
2024小学教科版科学三年级上册期中测试卷附参考答案
小学教科版科学三年级上册期中测试卷一、填空题（每题2 分，共20 分）1. 一片完整的树叶是由（）和（）两部分组成。
2. 植物的叶从（）长出来，到最后衰老死亡，完成了一生。
3. 蜗牛的身体分为（）、（）、（）三部分。
4. 蚂蚁的身体分为（）、（）、（）三部分，头上有一对（），胸部有三对（）。
5. 金鱼的全身都长有（），用（）呼吸，用（）游泳。
6. 我们可以用（）的方法比较材料的硬度。
7. 像水这样没有固定形状、会（）的物体叫液体。
8. 水是一种没有（）、没有（）、没有（）、透明的液体。
9. 造纸术是我国古代的四大发明之一，东汉时期的（）改进了造纸术。
10. 我们周围的常见材料有纸、（）、（）、（）等。
二、选择题（每题1 分，共30 分）1. 观察大树的粗细可以用（）工具。
A. 放大镜B. 绳子和尺C. 量筒2. 下列植物中属于木本植物的是（）。
A. 狗尾草B. 向日葵C. 樟树3. 下列植物中属于水生植物的是（）。
A. 浮萍B. 三叶草C. 车前草4. 下列植物中属于草本植物的是（）。
A. 柳树B. 蒲公英C. 杨树5. 蜗牛爬过的地方（）。
A. 会留下黏液B. 会留下脚印C. 什么也不会留下6. 蜗牛通常在（）活动。
A. 白天B. 晚上C. 任何时候7. 蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。
A. 粘液B. 信息素C. 水分8. 金鱼的呼吸器官是（）。
A. 鳍B. 鳃C. 鳞片9. 下列材料中，可以用来造纸的是（）。
A. 塑料B. 木材C. 玻璃10. 下列材料中，硬度最大的是（）。
A. 木头B. 纸C. 金属11. 下列材料中，柔韧性最好的是（）。
A. 木头B. 塑料C. 金属12. 下列材料中，吸水性最强的是（）。
A. 纸B. 木头C. 金属13. 下列材料中，属于天然材料的是（）。
A. 塑料B. 木头C. 玻璃14. 下列材料中，属于人造材料的是（）。
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三年级科学期中测试题一、我会填（每空一分，共16分）1、科学就是提出问题，然后想办法解决问题的过程。
2、牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”对问题进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的目标和方向。
3、物体的冷热程度叫做温度。
4、热水降温的过程是：开始阶段温度下降的速度快，随着水温的不断降低，水温下降的速度逐渐减慢，因此，热水降温的变化规律是先快后慢。
5、不倒翁不倒的原因是上轻下重，底部呈半球形。
6、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的浮力。
7、潜水艇在水中的浮沉是利用改变自身的重量来实现的。
9、杯子里的水快要溢出来时，水的表面是鼓的。
10、仔细观察插在水里的非常细的吸管，我们会发现水沿着吸管向上升，这种现象属于毛细。
二、我来选（每题一分，共7分）1、对同一物体而言，重心越低，（A）。
A、越稳健B、越不稳定2、冰是（A）状态的水。
A、固态B、液体C、气体3、同样轻重的物体在水中的沉浮可能是（B）A、体积大的沉，体积小的浮B、体积大的浮，体积小的沉物体的沉浮与体积没有关系4、同一块橡皮泥，把它形状改变后，就会浮在水面上，这是因为（A）A、橡皮泥所受的浮力增大B、橡皮泥变轻5、水黾（一种水生昆虫）能在水面上滑行，是因为（C）A、它身体轻B、有浮力C、水的表面有张力6、下列观察植物的方法，最好的是（B）A、观察图片上植物并做好观察记录B、到自然中观察植物，用自己喜欢的方式记录下来7、在观察量筒的刻度时要注意（B）A、视线在水面偏上B、视线和水面的最低处相平C、视线在水面偏下方三、我来判（每题一分，共7分）1、提出一个问题比解决一个问题更重要。
（√）2、树叶的形状都是一样的。
（×）3、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。
（×）4、在测液体温度时，必须放在液体中一段时间，当液柱静止后才能拿出来读数。
5、铁比水重，铁无论什么时候都不会浮在水面上。
（×）6、盛满水的杯子里不能再装进别的物体了。
（×）7、研究小动物的特点，一定要将它带到课堂上来。
（×）四、我会探究（10分）我们已经知道物体浸入水中会受到水的浮力。
如图，有两个重量相同、体积不同的金属球浸在水里，你认为哪个受到的浮力大？能想办法设计实验，证明你的想法是否正确吗？我认为：体积大的物体受到的浮力大我是这样实验的：实验准备：金属球2 个（重量相同、体积不同）皮筋、尺子、水槽（有水）实验过程：①把两只金属球分别挂在皮筋上，量出皮筋的长度。
②分别把金属球浸入水中用尺子分别量出金属球浸入水中以后皮筋的长度。
实验现象：体积大的皮筋短（1分）实验结论：体积大的金属球受到的浮力大五、我知道(10分)1、为什么铺砖得地容易返潮？（5分）1、地基土壤中的水通过毛细作用上升，以及汽态水向上渗透，使砖块潮湿2、使用量筒时应注意什么？（5分）答：应注意：把量筒放在水平的桌面上，眼的视线和液体凹液面的最低点在同一上，读取和凹面相平的刻度青岛版三年级科学上册期中试题一、查漏补缺。
1、描述玩具时可以从________、_________、_________、_______等方面描述。
2、热水降温的过程：开始阶段温度下降速度______，随着水温不断降低，水温下降速度___________。
因此，热水温度变化的规律是___________________。
3、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对观察过的事物能提出“___________”,是我们解决问题、走向创新的起点。
4、用温度计测量水的温度时，要将温度计的____ _浸在水中，不要接触______。
读数时，要等到温度计的液柱____后再读数，视线要与温度计__ _相平。
5、牛顿说过“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”对问题进行___________和_____________，能帮助我们明确探究的目的和方向。
6、我们常用的温度计是__ ___温度计。
它的单位是__ _，用____来表示。
7、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地做实验，直到弄清楚为止。
科学就是______________,然后想办法___________________的过程。
8、物体的______________________叫温度。
9、我们可以用眼睛看到物体的________、_________、_______等，用鼻子闻到物体的___________，用手摸到物体的______、______。
10、分类是____________的重要方法。
分类时，首先要确定一定的_____________。
分类的________不同，分类的__________就不同。
二、明辨是非。
1、用扇子扇、用筷子搅都可以使热水快一点凉下来。
（）2、漂浮在水上的物体受到水的浮力，沉到水下的物体不会受到水的浮力。
（）3、测量水的多少的工具是量筒，它的单位是℃。
（）4、大海里的水是咸的，所以水是有味道的。
（）5、能流动的物体时液体，不能流动的物体是固体，水是固体。
（）三、珠海拾贝。
1、量筒是测量液体（）的工具. A、温度高低 B、冷热程度 C、体积大小2、花瓶不容易倒不是利用了（）的原理。
A、上轻下重B、底部是半球形C、上重下轻3、不倒翁的重心在（）A、底部 B、顶部 C、中心4、用粉笔吸纸上的墨水是利用的（）。
A、水的表面张力B、水的浮力C、毛细现象5、测量物体温度时，温度计（）A、不能拿出水面 B、可以拿出水面 C、怎样都可以四、我的科学实验。
1、读出图1温度计中所显示的温度数，并按照要求写出来。
请读出温度计的示数：甲、乙、丙、丁的分别是：、、、。
分别写作：、、、。
图 1 图22、如图2，用橡皮筋吊起在水中下沉物体，放入在水中时，发现橡皮筋的长度比物体在空气时变了，这说明在水中下沉的物体。
五、实验探究题。
说一说怎样让下列沉下去的物体浮上来。
铁钉（），团状橡皮泥（），鸡蛋（）。
青岛版三年级科学上册期中试题一、查漏补缺。
1、描述玩具时可以从___大小颜色形状性能_等方面描述。
2、热水降温的过程：开始阶段温度下降速度___快___，随着水温不断降低，水温下降速度___变慢________。
因此，热水温度变化的规律是______先快后慢_____________。
3、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”对观察过的事物能提出“______为什么_____”,是我们解决问题、走向创新的起点。
4、用温度计测量水的温度时，要将温度计的___液泡_ _浸在水中，不要接触___容器壁___。
读数时，要等到温度计的液柱_静止___后再读数，视线要与温度计__顶端 _相平。
5、牛顿说过“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。
”对问题进行_____猜想______和______假设_______，能帮助我们明确探究的目的和方向。
6、我们常用的温度计是__摄氏___温度计。
它的单位是__ 摄氏度 _，用_℃___来表示。
7、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地做实验，直到弄清楚为止。
科学就是____提出问题__________,然后想办法_______解决问题____________的过程。
8、物体的____冷热程度__________________叫温度。
9、我们可以用眼睛看到物体的__颜色大小形状等，用鼻子闻到物体的____气味_______，用手摸到物体的___冷热软硬___10、分类是____________的重要方法。
分类时，首先要确定一定的_____________。
分类的________不同，分类的__________就不同。
二、明辨是非。
1、用扇子扇、用筷子搅都可以使热水快一点凉下来。
（、√）2、漂浮在水上的物体受到水的浮力，沉到水下的物体不会受到水的浮力。
（、×）3、测量水的多少的工具是量筒，它的单位是℃。
（、×）4、大海里的水是咸的，所以水是有味道的。
（、×）5、能流动的物体是液体，不能流动的物体是固体，水是固体。
（、×）三、珠海拾贝。
1、量筒是测量液体（ C ）的工具.A、温度高低B、冷热程度C、体积大小2、花瓶不容易倒不是利用了（ A ）的原理。
A、上轻下重B、底部是半球形C、上重下轻3、不倒翁的重心在（ A ）A、底部 B、顶部 C、中心4、用粉笔吸纸上的墨水是利用的（C ）。
A、水的表面张力B、水的浮力 C、毛细现象5、测量物体温度时，温度计（A ）A、不能拿出水面B、可以拿出水面C、怎样都可以四、我的科学实验。
1、读出图1温度计中所显示的温度数，并按照要求写出来。
请读出温度计的示数：甲、乙、丙、丁的读数分别是甲、读作：8摄氏度写作：8℃乙、读作： 9摄氏度写作：9℃丙、读作： 18摄氏度写作：18℃丁、读作：零下4摄氏度写作： - 4℃图 1 图22、如图2，用橡皮筋吊起在水中下沉物体，放入在水中时，发现橡皮筋的长度比物体在空气时变短了，这说明在水中下沉的物体也受到水的浮力。
五、实验探究题。
说一说怎样让下列沉下去的物体浮上来。
铁钉（把铁钉放在木板或泡沫上），团状橡皮泥（把橡皮泥捏成船状或碗状），鸡蛋（往液体中加食盐。
）。
期中试卷一、查漏补缺。
1、大小颜色形状性能2、快变慢先快后慢3、为什么4、液泡容器壁静止顶端5、猜想假设6、提出问题解决问题7、颜色大小形状气味冷热软硬8、摄氏℃9、科学研究10、冷热程度二、明辨是非。
1、√ 2、 3、×4、×5、×三、珠海拾贝。
1、C 2、A 3、A4、C5、 A四、我的科学实验。
1、甲、读作：8摄氏度写作：8℃乙、读作： 9摄氏度写作：9℃丙、读作： 18摄氏度写作：18℃丁、读作：零下4摄氏度写作： - 4℃2、短也受到水的浮力五、实验探究题。
我的猜想：可以借助别的物体、改变物体的形状、改变液体。
我的方案：1、把铁钉放在木板或泡沫上。
2、把橡皮泥捏成船状或碗状。
3、往液体中加食盐。