教你一笔一笔学画画小鸟

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我的课余生活是画画作文300字(精选17篇)

我的课余生活是画画作文300字(精选17篇)

我的课余生活是画画作文我的课余生活是画画作文300字(精选17篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我的课余生活是画画作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的课余生活是画画作文篇1我的课余生活很丰富,就好像天上的星星,多得数也数不清。

下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴等,没有一样是我不喜欢的,可我最喜欢的是画画。

我以“画画大师”自居,这可不是吹的!对我来说,画画是我生活中的一部分,是一种不可缺少的乐趣。

刚开始画画的时候,画画老师给我一张白纸,一支笔,让我画一只小鸟。

可我根本不知道小鸟该怎么画,紧张得不得了。

后来,老师知道了我的心事,非但没有骂我,反而过来好好教我。

现在,我画得非常好。

这都离不开老师对我的教育和帮助。

我已经会画很多很多只小动物了。

只要我一动笔,没几分钟,一幅美丽的画就出现在白纸上,看得人们目瞪口呆,我厉害吧!给我印象最深的那次,是我在画画的时候,老师让我们画一头大象,我们大家都不会画大象。

怎么办呢?我们让老师跟我们说怎么画大象,老师爽快地答应了。

经过老师的讲解,我们都明白怎样画大象了。

结果,我们都受到了老师的称赞。

课余生活因为我的爱好而丰富多彩,也正因为如此,我的课余生活也更加的其乐无穷,趣味无限。

我的课余生活是画画作文篇2我的课余生活丰富多彩,逛街,旅行,看课外书,下棋,跳绳,做家务……但我最喜欢的是画画。

有一天,二姐来看我,我正在写作业。

二姐说:“先别写了。

”我不得不放下笔,看着二姐。

二姐说:“我让你看看我画的画。

”我看着二姐的画,说:“如果它能变成真的就好了。

”“你也画一张。

”二姐说。

我说:“好吧。

”我就开了工。

先画了绿油油的森林,又画了宽宽的街道。

然后花了陡峭的山脉,最后画上了小楼和公交车。

二姐看了这幅画赞叹不已。

我对二姐说:“我想把这幅画变成真的,可是又没办法。

幼儿园儿歌小蜡笔教案小班儿歌小蜡笔教案及反思大全

幼儿园儿歌小蜡笔教案小班儿歌小蜡笔教案及反思大全

幼儿园儿歌小蜡笔教案小班儿歌小蜡笔教案及反思大全一、教学目标1.让学生学会演唱儿歌《小蜡笔》。

2.培养学生对音乐的兴趣,提高音乐素养。

3.培养学生合作、分享、表达的能力。

二、教学重点与难点1.教学重点:学会演唱儿歌《小蜡笔》,理解歌词含义。

2.教学难点:歌曲中的节奏和音准。

三、教学准备1.教学材料:儿歌《小蜡笔》歌词、音频、视频。

2.教学工具:音响、投影仪、教学卡片。

四、教学过程1.导入师:小朋友们,你们知道蜡笔吗?你们都用过蜡笔吗?生:是的,我们用过蜡笔。

师:那你们知道蜡笔可以画出什么吗?生:可以画出小花、小鸟、房子……师:今天,我们一起来学习一首关于蜡笔的儿歌,你们想不想听听呢?生:想!2.学习儿歌师:好,我们先来听一遍儿歌,听的时候要注意歌词哦。

(播放儿歌《小蜡笔》)师:小朋友们,你们听到儿歌里都唱了什么?生:小蜡笔、画画、小鸟、小猫……师:很好,那我们一起来跟着音乐唱一遍儿歌吧。

(教师引导学生一起唱儿歌)3.歌词解析师:刚刚我们唱了儿歌,现在我们来分析一下歌词。

歌词里都出现了哪些动物?生:小鸟、小猫、小狗、小兔子……师:那这些动物都是什么颜色的呢?生:小鸟是绿色的,小猫是黄色的,小狗是棕色的,小兔子是粉红色的……师:很好,那我们把这些颜色和动物对应起来,用蜡笔画出来吧。

(教师引导学生用蜡笔画出相应的动物和颜色)4.节奏练习师:现在我们来练习一下儿歌中的节奏。

请大家跟我一起拍手。

(教师引导学生一起拍手,感受歌曲的节奏)师:很好,那我们再来唱一遍儿歌,注意节奏哦。

(教师引导学生唱儿歌)5.表演展示师:小朋友们,我们已经学会了儿歌,现在我们来表演一下吧。

(教师引导学生自由发挥,进行表演)师:通过今天的学习,我们学会了演唱儿歌《小蜡笔》,知道了不同动物的颜色,还学会了用蜡笔画出相应的动物。

你们觉得这节课有趣吗?生:有趣!师:那你们觉得自己有什么收获呢?生:我学会了唱歌、画画、认识颜色……五、教学反思1.本节课通过导入、学习儿歌、歌词解析、节奏练习、表演展示等环节,让学生在愉快的氛围中学会了演唱儿歌《小蜡笔》,达到了教学目标。

小班美术教案小鸟

小班美术教案小鸟

小班美术教案小鸟【篇一:幼儿园中班美术教案:小鸟的乐园】【篇二:幼儿园中班美术教案:五彩鸟】幼儿园中班美术教案:五彩鸟活动目标:1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟,并突出鸟的不同特征。

2、通过欣赏各种鸟,教师的示范讲解,尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。

3、绘画时保持良好的坐姿。

活动准备:幼儿用书,勾线笔,白纸。

活动过程:一、过提问,引出主题。

1、小朋友,你们知道现在是什么季节吗?(春天)春天是一年四季中最美丽的季节,许多小鸟都飞回来了,那你见过有哪些小鸟呢?它们是什么样的呢?(幼儿交流)2、那我们一起来看一看,这图片上还有哪些小鸟?它们是什么样的?教师小结:这些鸟都有共同的特征,都有尖尖的嘴巴,翅膀和尾巴,猫头鹰的眼睛大大的,老鹰的翅膀大大的,鹦鹉的嘴巴尖尖的,还会说话哩,真有趣。

二、学习鸟的画法。

刚才啊,我们看了这么多的不同的鸟,那你们想不想来画一画小鸟呢?1、教师示范讲解教师:我们画小鸟的时候啊,先画小鸟的头(圆圆的脑袋)然后再画小鸟的嘴巴,小鸟的身体可以画半圆型,也可以画椭圆型。

,最后,我们再画小鸟的翅膀和尾巴。

教师:现在啊,一只小鸟已经画好了,但是我们看上去有点不舒服,觉得小鸟身上空空的,不漂亮。

【篇三:小班美术教案】多彩的树叶【活动目标】:1.学习正确的涂色方法,并为树叶涂上相应的颜色。

2. 耐心、细心地坚持把树叶的细小部分涂完整,感受秋天树叶的色彩美。

【活动准备】:1.观察一些已变红、变黄的树的叶子。

2.蜡笔若干、印有树叶轮廓的纸若干。

3.两棵空树干的图片【活动过程】:一、导入师:小朋友,现在是什么季节?(幼:秋天)秋天来了,我们都把夏天的短袖换成了?(幼:长袖)对了,有的小朋友呀还穿了外套。

二、引发幼儿对秋天树叶的回忆师:树叶宝宝也换了衣服,它们都穿上了什么颜色的衣服呢?(幼:红色、黄色)三、激发幼儿的绘画兴趣1.以童趣的口吻引起幼儿的注意师:今天来幼儿园的时候,老师看到了两课树妈妈(出示两棵空树干)2.引导幼儿仔细观察,培养幼儿观察能力师:它们与我们平时看到的树有什么不一样?(幼:它们没有树叶) 3.师:树妈妈想请小朋友帮忙,帮树叶宝宝穿上新衣服,把树妈妈打扮起来,好不好?四、教师示范画画1.亲自示范涂色师:画的时候要注意了,靠着黑色边框线往里画2.强调注意点:画的时候不要画到桌子上、不要画到黑色边框线外。

一年级语文看图写话-画画

一年级语文看图写话-画画

一年级语文看图写话-画画看图写话能培养孩子的认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。

下面是小编为您整理的一些看图写话,来供大家学习和参阅!粗心的小画家新年到了,小猪邀请几个好朋友来参加新年晚会。

叽叽喳喳的小鸟飞来了,小兔子一蹦一跳地也来了,跟在它后面的还有调皮的小猴、文质彬彬的大雁哥哥······。

小猪拿出一个本子把来的朋友都记在上面,只等大家到齐了才开始表演节目。

聪明的小猴看看小猪的本子,惊愕地叫起来:“小猪,你怎么把我们的名字都写错了!”大家拿过本子一看,都乐了。

原来小猪把“鸟”写成“乌”;“兔”写成“免”;“猴”写成“候”;而“雁”写成“鹰”。

小猪红着脸不好意思地说:“对不起,我太粗心了。

我一定改掉这个坏毛病。

”从此,粗心的小猪变得细心了!是啊,医生粗心拿错药会医死人;烧水后忘了关火会发生火灾······干什么工作粗心都可能会发生事故。

我要做个细心的孩子,不做马大哈。

小画家吃过午饭,小猫在厨房里洗碗。

小熊闲着没事,就来找小猫:“小猫,我们一起去踢球吧!”小猫爽快地答应了。

它急急忙忙地洗好碗,关上家门,就和小熊一起直奔球场。

在空旷的草坪上,小猫和小熊摆开阵势,奔来跑去,你攻我守,踢得满头大汗。

小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。

不知不觉,太阳下山了,小熊和小猫也觉得有些累了,就歇了脚,互相约定明天再一起玩,然后就各自回家了。

小猫刚走到家的附近,就发现家门口有一条小河,河水哗哗地流淌着。

它奇怪地想,这是哪儿来的小河呢?难道是我们家发大水了吗?小猫赶紧跑到厨房一看,“呀,大事不妙,原来是中午洗碗忘记关水龙头了!小猫一个箭步上去,拧紧了水龙头。

看着一地的水,小猫非常后悔:都怪我太粗心了,浪费了这么多水!以后,做事情可一定要细心呀!粗心小画家星期天,小明在家里画画。

他画了好多画,觉得很满意,就选了最美的三张画帖在了上。

简笔画教案教案8篇

简笔画教案教案8篇

简笔画教案教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教你在石头上画画的技巧

教你在石头上画画的技巧

如何在石头上画画如何把旅途中带回的石头以一种有趣的方式保存下来呢?试试在石头上画画吧。

可以把它当做兴趣爱好,有乐趣,又有创意。

就算不是画家,没有接受过任何训练,你也可以享受在石头上作画的乐趣。

找块石头,画上喜欢的图案,涂上色,整个过程就是这么简单。

第一步:选择石头,弄干净1.找石头如果你要找的是河里的石头,去河床找一定没错。

小溪边、湖边和海边也能找到品相相似的石头。

只要看上的都能带回家,不过光滑的石头最为理想。

经过水流的日日冲刷,河里的石头已经被打磨得光滑、浑圆,用来画画最适合不过。

找石头的时候一定要注意安全。

除非身旁有同伴帮忙或者你有足够的信心保证自身的安全,否则不要离水太近。

2.清洗石头除了将石头上的污垢洗掉,你还要检查是否有开裂剥落的地方。

清洗时,先把石头浸在温温的肥皂水里,用牙刷刷干净,接着冲掉肥皂水,用毛巾擦干。

●你可以依次用粒度100、150和220的砂纸将顽固的污垢磨掉。

3把石头放在桌上清理出一块区域用于作画。

你可以选择画画的地方,不过桌子上空间足够大,所以最为合适。

别忘了在桌上铺一层报纸或者厨房纸巾,防止颜料弄脏桌面。

第二步:在石头上画画1.选择图案选择任何你喜欢的图案。

你可以把整块石头画成一种动物,比如小猫、小狗、鱼、猫头鹰;也可以在上面画一幅迷你的风景图,比如一座房子,或一只在树枝上休憩的小鸟。

如果石头足够大,你还可以在上面写些激励人心的文字,比如“希望”、“奋斗”。

●对于所有年龄段的孩子甚至成人而言,在石头上画画都是一项有趣的活动,可以让孩子们动手做出非常棒的礼物。

试着在石头上留下一些你认为有意义的图案或讯息。

2.画初稿石头清洗干净后,你就可以用铅笔在上面描图案了。

如果拿不准,不想一开始就画在石头上,你也可以先在纸上画草图。

画草图可以增加涂色的准确度。

●H型铅笔墨迹浅,画出来的线条干净,所以用它来画草图最合适。

●下笔时力度轻一些,铅笔笔迹太深的话,之后就会透过浅色的颜料,影响美观。

幼儿园中班美术优质课教案《小鸟天堂》及教学反思(优秀范文5篇)

幼儿园中班美术优质课教案《小鸟天堂》及教学反思(优秀范文5篇)

幼儿园中班美术优质课教案《小鸟天堂》及教学反思(优秀范文5篇)第一篇:幼儿园中班美术优质课教案《小鸟天堂》及教学反思《中班美术优质课教案《小鸟天堂》含反思》这是优秀的中班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!【活动目标】1.观察作品水墨画中树的美,初步了解水墨画的表现手法。

(如:淡浓墨技法,点、洒、流等表现手法。

)2.通过看、想、说、演等形式,培养幼儿的欣赏能力和想象能力。

3.欣赏作品产生热爱大自然、热爱美的情感。

4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

【活动准备】幼儿用书、挂图、毛笔、宣纸【活动过程】1.欣赏榕树实物照片,获得关于榕树外形的经验。

(1)(展示榕树照片,让幼儿观察。

)你们看到的是什么?你们能告诉老师这颗树是什么样的吗?这棵树上有什么颜色?(2)树干是什么形状的“树枝是什么形状的?那些长长的从树枝上垂下来的,你们知道是什么吗?你们猜这里有几棵树?(引起幼儿好奇,激发幼儿学习兴趣。

)2.幼儿自主欣赏作品,留给他们自由想象的空间。

(1)出示挂图,引导幼儿欣赏吴冠中的《小鸟天堂》,(教案出自:快思教案网)在榕树实物照片和水墨画作品的比较中感受榕树的美,体会水墨画的表现特点。

(2)幼儿自主欣赏,说一说你看到这幅画有什么感受?你想到了什么?3.师幼共同欣赏作品,体验小鸟与树的和谐美。

通过猜测,发现画中的小鸟,体验作品细节带来的惊喜,感受小鸟与大树的亲密关系,产生热爱大自然的情感。

(1)除了大榕树的弯弯曲曲的线条,画中还有什么?你们猜这些小点是什么?(2)怎么有这么多的小鸟在这棵大榕树上?为什么小鸟喜欢和这棵大树在一起?假如你是一只小鸟,看到这么美的一棵大榕树,你有什么感受呢?4.对比欣赏,教师简单分析画家的主要表现手法。

分三步来对比欣赏:(1)整体对比欣赏(2)局部对比欣赏(3)再次整体欣赏5.角色表演“你能用动作来表现画中的树和小鸟吗?”6.介绍水墨画画及作品的作者今天我们看到的这幅画是使用毛笔、水和墨汁画出来的,叫做水墨画,是中国古代的画画的方法,所以又叫中国画。

一年级绘画作文记录最简单三个步骤

一年级绘画作文记录最简单三个步骤

一年级绘画作文记录最简单三个步骤全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:【一年级绘画作文记录最简单三个步骤】大家好,我是小明。

今天我要告诉大家一年级时我是如何画一幅漂亮的画作的。

画画是我最喜欢的课外活动之一,因为它让我能自由地发挥想象力,用不同的颜色和线条创造出独一无二的艺术品。

虽然我才一年级,但画画从来都不是一件困难的事情,只要你跟着以下三个简单的步骤就可以了!第一步:选好你想画的主题选一个你感兴趣和熟悉的主题是非常重要的。

对于我们这个年龄来说,画一些日常生活中常见的东西是最容易上手的。

比如你可以画你最喜欢的宠物、一个漂亮的花园、家里的客厅、爸爸妈妈的模样等等。

你也可以画一些快乐的场景,例如大家在海边玩耍、一家人在公园里野餐。

不过千万不要选择太复杂的主题,不然后面就很难继续下去了。

记得先在脑子里想象一下你打算怎么画,把场景构思清楚。

有的时候你甚至可以先用铅笔在画纸上勾勒出轮廓。

妈妈常说,有了清晰的构思和准备,画出好作品就容易多了。

第二步:准备好颜色和工具画画需要的工具有很多种,比较常见的有蜡笔、彩色铅笔、水彩笔等。

不同的工具画出来的效果都不一样哦。

如果你不确定用哪一种,可以问问老师看看她的建议。

准备工具的时候别忘了也把你需要的颜色全部拿出来,这样等会儿画的时候就不用中途找颜色了。

对了,别忘了准备一张白纸或画纸。

选一张大一点的纸可以让你有更多空间发挥,不过如果画得时间长了,双手可能会有点酸痛。

除了纸和颜色笔之外,如果你有蜡笔盒或画笔盒的话也要准备好,这样画画会更整齐有条理。

第三步:开始认真画画准备工作都做好以后,就可以开始画你的杰作了!画画要专心致志,画出自己想要的每一个细节。

你可以想象画中的场景就发生在你的眼前,然后把它们都描绘出来。

比如如果画蓝天白云,不妨先用蓝色渲染一层,再用白色画出棉花糖一样的云朵。

如果画树林,可以先画树干,再用绿色画上树叶。

如果觉得线条或颜色画得不太满意,也不用着急,继续加工修改就可以了。

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