第17章 生物圈中的动物测试题
北师大版八年级生物上册 第17章生物圈中的动物 达标性检测题(word,含答案)
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文第17章达标性测试题(时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（下列四个选项中，只有一个是正确的，请选出来填在后面的括号内。
每小题2分，共50分1.一个生态系统中往往有很多条食物链。
下列食物链的表示方法正确的是（)A.草→兔→狼B.草--兔-狼C.阳光→草→兔→狼D.兔→草→狼2.各种生物之间构成食物链和食物网的纽带是( )A.生活环境B.运动方式C.吃与被吃的关系D.竞争与合作3.下列对生态系统的稳定性的描述，你认为正确的是( )A.食物链较长B.食物链中的消费者多C.生物种类较少D.生物种类多，营养结构复杂4.下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是（)A.煌虫是植食动物B.青蛙是肉食动物C.青蛙既是生产者又是消费者D.除农作物外，其余都是消费者5.某生物兴趣小组的同学自制了一个如下图所示的相对封闭的生态瓶。
下列对生态瓶的分析不正确的是( )A.该生态瓶就是一个微型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D.该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细胞6. 下列叙述中，属于生物因素对生物的影响是( )A.千里之堤，溃于蚁穴B.雨露滋润禾苗壮C.草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开7.“儿童急走追黄蝶。
飞入菜花无处寻”。
黄蝶对菜花的作用是（)A.提供养料B.防治害虫C.延长花期D.帮助传粉8.惊鸟经常取食构杞的果实，这样会使枸杞( )A.产量大幅降低B.扩大分布范围C.植株生长受到影响D.无影响9.下列动物中，属于植食性动物的是（）A.大猩猩B.狼C.长颈鹿D.狮子10.松鼠常将收获的松子埋在地面下，这些种子在条件适宜时会萌发。
此现象体现了动物在生物圈中的作用是( )A.帮助植物传粉B.帮助植物传播种子C.维持生态平衡D.取食植物种子11.下列哪一项不是动物在生物圈中的作用( )A.动物能促进生物圈中的物质循环B.动物与动物之间相互依存.相互制约C.对人类有害的动物在生物圈中没有什么作用D.动物的活动能影响植物的繁衍生息12.下列对动物在自然界中的意义的叙述中，正确的是( )A.制造有机物B.促进自然界中的物质循环C.促进自然界中的能量循环D.维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定13.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是( )A.利用光能合成有机物B.食物链结构的组成成分C.促进植物的繁殖和分布D.参与生态系统的物质循环14.野生生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因之一，不包括（)A.森林的盲目砍伐B.开垦草原C.围湖造田D.有计划地放牧15.某生态系统中四种生物的数量关系如右图所示。
北师大版生物八年级上册《第17章 生物圈中的动物-第18章 生物圈中的微生物》测试卷(解析版)
《第17章生物圈中的动物-第18章生物圈中的微生物》测试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．生物多样性是我们赖以生存和发展的基础，生物多样性的内涵不包括（）A．基因的多样性B．生物种类的多样性C．生态系统的多样性D．环境的多样性2．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，错误的是（）A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收组成自身物质3．海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，在上世纪五十年代曾有2000多只，可是到了七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只。
造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（）A．食物缺乏B．外来物种入侵C．自然灾害D．人类乱捕滥杀和破坏其生存环境4．假如某生态系统中只有甲、乙、丙三种生物，它们的捕食关系如右图所示，那么该生态系统中的杂食动物是（）A．甲和丙B．甲C．乙D．丙5．下列关于动物对植物生活的作用的叙述中，错误的是（）A．动物的行为对植物生活既有积极影响，也有消极影响B．在长期进化过程中，植物和动物之间形成许多互惠互利、共同进化的特征C．绿色开花植物离开动物就无法传种接代D．动物能帮助植物传粉、传播种子6．下列关于动物与环境关系的表达式中，正确的是（）A．动物环境B．动物环境C．动物环境D．动物环境7．如图不属于我国特有的珍稀动物的是（）A．⑥B．④⑤C．⑤⑥D．④⑤⑥8．下列关于大熊猫的叙述，不正确的是（）A．国家一级保护动物B．只见于这国四川、甘肃、陕西等省C．栖息在树林里，有固定巢窝D．主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食9．保护动物多样性，最有效的措施是（）A．易地保护，加强对野生动物饲养及繁殖的研究与管理B．就地保护，建立自然保护区C．建立自然保护区，法制教育和管理D．建立自然保护区，对偷猎者绳之以法10．下列说法中错误的是（）A．蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用B．蜜蜂的采粉活动有利于植物结实，但同时也对花造成了破坏C．一只青蛙一年能消灭一万只害虫，因此不能捕食青蛙D．一只猫头鹰在一个夏季所消灭的鼠类，相当于增产1000千克的粮食，对人类是有益的11．在培养细菌的过程中，天天同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。
北师大版八年级上册生物-第十七章-生物圈中的动物-单元测试
北师大版八年级上册生物-第十七章-生物圈中的动物-单元测试work Information Technology Company.2020YEAR北师大版八年级上册生物第十七章生物圈中的动物单元测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “种豆南山下，草盛豆苗稀”说明了生物间的A．互助关系B．捕食关系C．竞争关系D．寄生关系2 . 动物在自然界中起着非常重要的作用。
利用周氏啮小峰防洽美国白蛾，体现动物具有（）A．促进物质循环的作用B．帮助植物传播种子的作用C．帮助植物传粉的作用D．维持生态平衡的作用3 . 狮子和老虎同属于猫科，狮虎兽主要是雄性狮子和雌性老虎交配产生的后代。
狮虎兽的体型比狮或虎都要大，又同时具备两者某些外貌特征。
狮虎兽的出现体现了（）A．物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．生殖的多样性4 . 二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性5 . 被誉为“裸子植物故乡”的是（）A．日本B．中国C．美国D．巴西6 . 目前，每年都有一万到两万物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓．保护生物多样性最有效的措施是（）A．易地保护B．建立自然保护区C．建立濒危物种的种质库D．颁布保护生物多样性的相关法律和文件7 . 下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测，其中不可能发生的是（）A．有些生物物种会迅速灭绝B．加速生物基因多样性的丧失C．加速生物种类多样性的丧失D．导致生态系统更加多样化、复杂化8 . 下列关于“基因多样性”的叙述，错误的是（）A．不同种生物之间的基因有较大的差别B．同种生物个体之间，基因的组成是完全相同的C．每种生物都是一个丰富的基因库D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性9 . 白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是A．消灭白头叶猴的所有天敌B．为白头叶猴提供更多的肉食C．建立自然保护区D．把白头叶猴圈养起来10 . 生活在长江中下游地区，是我国濒危灭绝的特产珍稀哺乳动物的是（）A．白鳍豚B．褐马鸡C．扭角羚D．扬子鳄11 . 生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。
北师大版八年级生物上册 第17章 生物圈中的动物 第四周 微测评(word版,含答案)
第四周微测评一、选择题（每小题3分、共36分）1、若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛，人和牛分别扮演的角色（ )A.生产者、消费者B.消费者、生产者C、消费者、分解者D、消费者、消费者2.在一块农田里，田鼠吃农作物，蛇吃田鼠，鹰吃蛇，这些生物共同构成了（ )A、食物网B、种群C、食物链 D.生态系统3、人类大量捕杀野生动物后产生的主要影响是( )A.破坏了食物链，导致生态平衡被破坏B.破坏了野生动物的繁殖C.这些动物减少后，影响人们的饮食文化D.让人们不能获得丰富的营养物质4.下列动物的行为对植物不利的是（ )A.蜜蜂采集植物的花蜜B.猴子吃桃，将桃核随意乱扔C.过多的煌虫啃食玉米等的叶D.棒睡鼠可储存大量的果实5.下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是( )A.蜜蜂汲取花蜜，采集花粉时可以帮助植物传粉B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡D.松鼠将收获的松子贮存在地面下，可以帮助植物传播种子6.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是( )A.相互制约的B.多种多样的C.不断进化的D.谁也离不开谁7.下列体现动物对人类不利方面的是( )A.为人类提供食物来源B.为工农业生产服务C.为人类疾病提供药品D.野猪咬伤人8.下列属于国家一级保护动物的珍稀鸟类是( )A.麻雀B.褐马鸡C.扭角羚D.野鸭9.多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，但目前生物多样性面临着严重的威胁。
生物多样性面临威胁的原因不包括( )A.栖息地的破坏和丧失B.偷猎和乱捕滥杀C.环境污染D.合理开发和利用生物资源10.保护生物多样性就是在下列哪三个层次上制定保护战略和采取保护措施（ )A.遗传物质、物种、生态环境B.细胞、物种、生物圈C.遗传物质、染色体、物种D.物种、种群、生态环境11.白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法（ )A.消灭白头叶猴的所有天敌B.为白头叶猴提供更多的肉食C.建立自然保护区D.把白头叶猴圈养起来12.建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。
2022-2023学年北师大版生物八年级上册 第17章 生物圈中的动物 章节练习
2022-2023学年北师大版生物八年级上册第17章生物圈中的动物章节练习一、单选题1．棕熊喜欢吃植物的浆果、竹笋、苔藓，也吃蜂蜜、蛙、鱼等，下列有关棕熊的说法错误的是（）A．是杂食性动物B．是生态系统中的消费者C．对植物的繁殖和分布产生不良影响D．在维持生态平衡方面具有一定的作用2.我国有许多种闻名世界的特产珍稀动物，下列动物不属于我国特有珍稀动物的是（）A．白鳍豚 B．朱鹮 C．金丝猴 D．猕猴3.下列食物链的写法正确的是（）A、阳光→草→野兔→狼B、狼→羊→草C、蘑菇→野兔→鹰D、草→蝗虫→麻雀→蛇4．在青海湖鸟岛建立自然保护区主要是为了保护（）A．斑头雁，红嘴鸥 B．黑颈鹤，褐马鸡C．斑头雁，棕头鸥 D．丹顶鹤、朱鹮5.下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（）A．蝗虫啃食植物 B．母鸟育雏 C．蝙蝠采食花蜜D．啄木鸟捕食害虫6．以下是几位同学对我国的生物多样性发表的自己的看法，其中正确的是（）A．俗语说：靠山吃山，靠海吃海。
我们管不了那么多，尽可能的开发利用自然资源，发展经济，早日达到致富目标。
B．要保护生物多样性，就必须禁止对生物资源的开发和利用C．扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法D．我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，所以我们可以随意开发和利用7. 有一种名为苍耳的植物，当人或动物在草丛中行走时，身上常被沾上一些带刺的“小球”，人或动物在这一过程中所起的作用是（）A．毁坏了苍耳 B．帮助苍耳传播种子C．不会对苍耳产生作用 D．帮助苍耳传播花粉8．央视6月5日报道，来自西双版纳勐养子自然保护区的17头野生亚洲象进入了西双版纳热带植物园。
由于象群食量巨大，植物园中13000多种植物，尤其是1350多种珍稀濒危植物面临着被象群取食和破坏的危险。
几位同学对此事的看法你不认同的是（）A．A B．B C．C D．D9．动物多样性面临严重的威胁，究其原因有（）①生存环境遭到破坏②人类过度开发利用及乱捕滥杀③环境污染严重④自然灾害频发⑤外来物种影响A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①③④⑤10．麻雀曾被认定为“四害”之一，20世纪50﹣60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出了保护麻雀的呼声，对此以下说法不正确的是（）A．现在人们认识到麻雀数量很少，不影响农作物B．现在认识到麻雀是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫C．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存11．湖北神农架的珙桐，被称为“中华鸽子树”，是植物界的“活化石”。
2018-2019学年北师大版八年级上册生物第17章 《生物圈中的动物》单元检测题及解析
3.银杏是原产于我国的举世闻名的“活化石”．科学家将其列为裸子植物，主要依据是（）
A．根、茎、叶发达
B．受精作用不需要水
C．有胚珠无子房壁，有种子无果皮
D．有胚珠有子房壁，有种子无果皮
4.如图是花生果实的部分结构，据此可判断花生属于（ ）
A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
13.B
【解析】13.米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。
14.C
【解析】14.
试题威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，若是水蜜桃鸭梨带来的害虫，由于当地缺乏这种害虫的天敌，会使害虫失去天敌的控制而大量繁殖，无法控制，最终导致其他生物受到威胁，若是当地害虫，本地鸭梨是适应当地环境的，在长期的生存进化过程中本地鸭梨可能形成了抗虫的变异品种，体内已经形成了对当地害虫的抗虫基因（即抗虫性状），水蜜桃鸭梨是外来品种，没有对当地害虫的抗虫性状，改种水蜜桃鸭梨后，若未来有病虫害危害这种鸭梨，鸭梨由于缺乏抗虫基因，将无法对抗害虫，害虫就会大量繁殖，则病虫害将不可收拾。
D.苔藓植物没有输导组织，而蕨类植物有输导组织，可见生物由简单到复杂的进化趋势
11.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种，这是利用了
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态环境的多样性D.生态系统的多样性
12.下列有关哺乳动物的叙述，正确的是（ ）
A.用鳃呼吸，体温恒定B.用肺呼吸，体温恒定
（2）鸟类和哺乳类都是由古代的［］________进化来的。
北师大版八年级上册生物第十七章生物圈中的动物单元测试
北师大版八年级上册生物第十七章生物圈中的动物单元测试姓名 :________班级:________成绩:________一、单项选择题1 .“种豆南山下，草盛豆苗稀”说了然生物间的A．互帮关系B．捕食关系C．竞争关系D．寄生关系2 .动物在自然界中起着特别重要的作用。
利用周氏啮小峰防洽美国白蛾，表现动物拥有（）A．促使物质循环的作用B．帮助植物流传种子的作用C．帮助植物传粉的作用D．保持生态均衡的作用3 .狮子和老虎同属于猫科，狮虎兽主假如雄性狮子和雌性老虎交配产生的后辈。
狮虎兽的体型比狮或虎都要大，又同时具备二者某些相貌特点。
狮虎兽的出现表现了（）A．物种的多样性B．遗传的多样性C．生态系统的多样性D．生殖的多样性4 .二十世纪七十年月末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培养出了抗大豆萎黄病的优秀品种，这个案例表现了A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数目的多样性5 .被誉为“裸子植物故土”的是（）A．日本B．中国C．美国D．巴西6 .当前，每年都有一万到两万物种在地球上消逝，保护生物多样性迫在眉睫．保护生物多样性最有效的举措是（）A．易地保护B．成立自然保护区C．成立濒危物种的种质库D．公布保护生物多样性的有关法律和文件7 .以下是对生态系统发生强烈变化惹起结果的展望，此中不行能发生的是（）A．有些生物物种会快速灭绝B．加快生物基因多样性的丧失C．加快生物种类多样性的丧失D．致使生态系统更为多样化、复杂化8 .以下对于“基因多样性”的表达，错误的选项是（）A．不一样种生物之间的基因有较大的差异B．同种生物个体之间，基因的构成是完整同样的C．每种生物都是一个丰富的基因库D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性9 .白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是A．消灭白头叶猴的全部天敌B．为白头叶猴供给更多的肉食C．成立自然保护区D．把白头叶猴圈养起来10 .生活在长江中下游地域，是我国濒危灭绝的特产珍稀哺乳动物的是（）A．白鳍豚B．褐马鸡C．扭角羚D．扬子鳄11 .生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活。
北师大版八年级上册生物第五单元 第17章 生物圈中的动物为 章末练习题及解析
北师大版八年级上册生物第五单元第17章生物圈中的动物为章末练习题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题A．苍耳进行光合作用 B.苍耳躲避不良环境C.苍耳扩大分布范围D.苍耳进行呼吸作用2.我国植物资源十分丰富，有植物界“活化石”之称，又称为中国鸽子树的是（）A．樟树B．珙桐C．马尾松D．侧柏3.生物多样性包括哪几项（）①物种多样性②遗传多样性③细胞多样性④生态系统多样性A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4.有一种叫鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A. 对鬼针草不会产生作用B. 有利于鬼针草的生长C. 能够帮助鬼针草传播种子D. 有利于鬼针草的变异5.张掖湿地公园是80多种鸟类的天堂，生长着100多种植物，还有许多属于国家二级保护动物。
这体现了生物多样性中（ )A. 物种的多样性B. 基因的多样性C. 动植物的多样性D. 生态系统的多样性6. 关于动物在生物圈中的作用叙述中，错误的是动物A. 能帮助植物传播花粉和种子B. 能影响和改变环境C. 是食物链的结构成分D. 能利用光能合成有机物，能够净化空气7.下列有关生物多样性的说法，正确的是A．生物多样性仅指生物种类的多样性B．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库C．生物种类的多样性实质上是基因的多样性D．我国是世界上生物多样性最丰富的国家8.下列哪项是我国特有的珍稀水生哺乳动物（）A．大熊猫 B．扬子鳄 C．白鳍豚 D．野马9.环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。
下列有关生物多样性及保护的说法错误的是A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性B．生物多样性是指生物种类的多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定10.下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）A. 扬子鳄B. 黑猩猩C. 丹顶鹤D. 大熊猫11.下列关于生物多样性的叙述，不正确的是 ( )A. 生物种类繁多，估计有870万种B. 生物界生物的数量繁多，不计其数C. 不同生物的遗传基因各不相同D. 生物生存的生态环境类型多样性12.我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，麻雀曾被认定为主要害鸟，但是现在又发出了保护麻雀的呼声，以下说法不正确的是（）A. 现在的麻雀生活习性发生改变，不糟蹋农作物B. 麻雀除了啄食农作物外，也啄食害虫C. 麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色D. 大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存13.关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（）A、我国是生物种类最丰富的国家之一B、我国是世界上裸子植物最丰富的国家，享有“裸子植物故乡”的美誉C、我国是世界上生物数量最多的国家D、我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列第II卷（非选择题）二、综合题,并以花粉酿蜜作为食物。
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第17章生物圈中的动物测试题
一、选择
1.在下列生物中属于分解者的是（）
A兔子B蘑菇C蝗虫D蚯蚓
2.食物链开始的生物一般是（）
A直接以植物为食的动物B能进行光合作用的植物
C间接以植物为食的动物D把有机物分解成简单的物质的细菌和真菌3.下列各项属于食物链的是（）
A鸟蛇鼠植物B阳光草兔狐
C植物鼠蛇鹰D田鼠蛇鹰
4.下列属于生产者的是（）
A蘑菇B真菌C紫菜D工人
5.下列成语中，说明生物能影响环境的是（）
A风声鹤唳，草木皆兵B螳螂捕蝉，黄雀在后
C不入虎穴，焉得虎子D千里之堤，渍于蚁穴
6.主要分布在吕梁山脉和河北西北部山地的动物是（）
A褐马鸡B大熊猫C扬子鳄D扭角羚
7.为保护大熊猫，我国建立的自然保护区是（）
A卧龙、王郎自然保护区B洋县保护区
C青海湖鸟岛自然保护区D神龙架自然保护区
8.我国已经灭绝的野生动物有（）
A大熊猫、人参B野马、白鳍豚C野骆驼、野羊D新疆虎、野马
9.就地保护的主要措施是（）
A易地保护B建立自然保护区C将濒危物种迁出原地D将动物领回家10.动物在生物圈中是（）
A生产者B消费者C分解者D合成有机物者
11.以下内容不能表示生物多样性的是（）
A生物种类的多样性B生物基因的多样性
C生态系统的多样性D环境的多样性
12.马、牛、羊等动物从食性上看属于（）
A植食动物B肉食动物杂食动物D食腐动物
13.国家一级保护动物中具有嗜盐特性的是（）
A大熊猫B褐马鸡C扭角羚D白鳍豚
14.动物多样性的基础是（）
A细胞多样性B生态系统多样性C遗传多样性D动物数量多样性15.造成野生动物灭绝的主要原因是（）
A同种生物的斗争B天敌过多
C外来物种的入侵D生存环境的破坏与改变
16.下列动物不能帮助植物传粉的是（）
A菜粉蝶B蜜蜂C蜂鸟D麻雀
二、填空
1.通过建立食物网的活动，我们认识到动物是_______和_________重要的部分，动物不仅_______,而且能够_______和_______环境。
2.在一定的________内，各种生物之间有着复杂的_______与_______的关系，这样就形成了食物链
3.保护动物多样性需要在________、_________、_______三个层次上，制定保护战略和采取保护措施。
4.动物的多样性的保护措施包括_________、__________、_________
三、判断1.由于动物能帮植物传粉，传播种子，因此，动物的数量越多对植物越有利。
（）
2.草食性动物以植物作为食物，在一个生态系统中，如果草食性动物的数量越少，该生态系统就越稳定。
（）
3.野生动物一旦灭绝，就无法再生出来。
（）
4.某种动物数量过多时，也会对植物造成危害。
（）
5.物种灭绝是一个自然过程，因此人类不需要为物种的延续做任何事情。
( )
四、连线将下列动物与其作用连接起来
蜈蚣森林医生
啄木鸟传播花粉
青蛙可用来制药
蜜蜂庄稼保护者
猫头鹰捕鼠能手
五、识图填空（7）
兔鹰
草狐
鼠蛇
1.此图中的生产者是____________,消费者是_________________.
2.此图中食物链有_______条，它们相互连接构成________________.
3.此图中最长的食物链为_____________________________________
4..由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量____________,导致植物退化。