济南市2019年七年级上册生物 2.2生物圈中的动物 单元测试题(II)卷
济南版七年级生物上册 第二单元第二章 生物圈中的动物 测试题
济南版七年级生物上册第二单元第二章生物圈中的动物测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列骨骼肌附着在骨的模式图中正确的是（）A．①B．②C．③D．④2 . 蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生动物都具有发达的A．运动器官B．消化器官C．生殖器官D．呼吸器官3 . 在下面的发明中，和蝙蝠有关的是（）A．薄壳建筑B．智能机器人C．雷达D．冷光4 . “神舟十一号”上两位航天员穿的“抗荷服”是根据下列哪种动物研制出来的A．蝙蝠B．蜻蜓C．长颈鹿D．大象5 . 食物中所含的能量在动物体内释放，不需经过的过程是A．呼吸作用B．消化吸收C．物质运输D．排便6 . 小红的爸爸在外打工，因睡在潮湿的工棚内而患上了关节炎，感觉肿胀，则引起积液的部位最可能是（）A．关节头B．关节囊C．关节腔D．关节窝7 . 在竞走运动中，出现奔跑的动作就视为犯规．裁判员判断运动员竞走的动作是否犯规的依据是（）A．双脚是否交替前伸B．双脚是否后蹬C．双脚是否同时离地D．行走时双足交替前伸和后蹬8 . 下列有关动物运动的叙述，错误的是A．关节周围或关节腔内的韧带，增强了关节的牢固性B．骨与骨之间的连结叫关节C．人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配作用D．人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张9 . 体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢分节。
这种动物是（）A．腔肠动物B．节肢动物C．环节动物D．软体动物10 . 动物使大自然充满生机和活力，对生物圈的持续存在和协调发展有着重要作用。
下列关于动物在自然界中作用的叙述，正确的是（）A．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡B．为了保护食草动物，人类应当大量猎杀食肉动物C．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子D．动物直接或间接地以植物为食，这对于植物总是不利的11 . 下列属于腔肠动物的是（）A．血吸虫、蛔虫B．珊瑚、海蛰C．蜗牛、丝虫D．水母、海葵12 . 在整个生物圈中，几乎所有的生物生活必须依靠有机物，那么生物圈中的有机物主要由哪类生物制造A．细菌和真菌B．植物C．动物D．病毒13 . 海蜇、水螅、蜗虫、蚯蚓、河蚌、蝗虫等生物都具有的特征是（）A．体内无脊椎B．身体呈两侧对称C．体表有角质层D．有口无肛门14 . 某生态县开展“养蛙治虫”实验，结果表明：放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2%．这个事实说明（）A．农药能较好地控制农田害虫B．青蛙对农田害虫的控制作用有限C．青蛙能较好地控制农田害虫D．农药影响水稻的传粉过程15 . 腔肠动物的主要特征是A．身体细长，呈线形，身体不分节，有肛门B．身体扁平，有消化道，有口无肛门C．身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门D．身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢16 . 体温恒定增强了动物适应环境的能力，下列不属于恒温动物的是（）A．家兔B．鲸C．青蛙D．鸽子17 . 下表是关于三种动物的呼吸情况，表中相关问题解答正确的是：动物种类器官结构及功能特点蚯蚓没有专门的呼吸器官依靠①进行呼吸蜗牛用②呼吸密布毛细血管，有利于气体交换家鸽肺用肺呼吸，③辅助呼吸A．①皮肤②体壁③气囊B．①气囊②鳃③体壁C．①气囊②体壁③皮肤D．①体壁②外套膜③气囊18 . 下面是反映生态系统各营养级之间关系的概念图，每个方框代表一个营养级，下列相关叙述正确的是（）A．图示方框自上而下代表的营养级中的生物体内的重金属浓度逐渐增大B．图中的箭头代表各营养级之间物质和能量的流动方向C．横线上面的生物类群自下而上分别是生产者、消费者、分解者D．对所有生态系统而言，图示方框代表的营养级中生物体的个体数量自上而下逐渐增多19 . 低等的动物中，有些种类是有口无肛门的，它们是（）A．蛔虫和涡虫B．涡虫和水螅C．田螺和水螅D．水螅和蛔虫20 . 如图是关节结构模式图，下列说法正确的是A．1使关节灵活B．4使关节牢固C．2为关节囊D．1的外面有韧带等结构二、综合题21 . 综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素。
初中生物济南版七年级上册第二单元 多彩的生物世界第二章 生物圈中的动物-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列哪种生物属于消费者（）。
A. 小麦B. 蘑菇C. 蛇D. 木耳【答案】C【分析】生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。
动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者。
【解答】小麦是绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者，A错误；蘑菇和木耳是营腐生生活的真菌，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，属于分解者，BD错误；蛇是动物，自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者，C 正确。
2.【答题】下列动物分别属于植食动物和肉食动物的是（）。
A. 兔、鹿B. 羊、虎C. 狮子、狼D. 狮子、羊【答案】B【分析】本题考查各种动物的食性。
动物都直接或间接地以植物为食物，属于消费者，以植物为食物的动物叫植食性动物；以动物为食物的动物叫肉食性动物；既能以植物为食物，又能以动物为食物的属于杂食性动物。
【解答】兔、鹿、羊以植物为食物，属于植食性动物；虎、狮子、狼以动物为食物，属于肉食性动物，B正确。
3.【答题】一个生态系统中往往有很多条食物链。
下列食物链的表示方法正确的是（）。
A. 草→兔→狼B. 草←兔←狼C. 阳光→草→兔→狼D. 兔→草→狼【答案】A【分析】本题考查食物链的概念和组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者，B错误；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误；兔是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D错误。
4.【答题】下列关于“农作物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这条食物链的叙述中，错误的是（）。
济南版七上生物《第二单元第二章生物圈中的动物》测试卷
《第二单元第二章生物圈中的动物》测试卷一、选择题(共72分)1．下列动物中，具有外骨胳的是：( )A、蚯蚓B、蜜蜂C、鲫鱼D、河蚌2．消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是( ) A．蝗虫可以吸收水中的空气B．蝗虫可以通过体表进行呼吸C．蝗虫可以几小时不呼吸D．蝗虫通过气门进行呼吸3．你有过捉鱼的经历吗?下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有很滑的粘液。
鱼体表粘液的主要作用是( )A．预防人类捕捉B．减少运动阻力C．保持体表湿润D．辅助呼吸4．鲫鱼感知水流，测定方向的结构是：( )A．鳞片B．鳔C．鳃D．侧线5．你观察过养在鱼缸中的鱼吗?它的口和鳃盖后缘，不断地相互交替张开和关闭。
这是鱼在进行哪种生理活动( )A．取食B．呼吸C．排泄D．生殖6．如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列变化。
( )A．不能向前游动：B．不能保持身体平衡C．不能保持前进的方向D．不能上浮和下沉7．我国的四大家鱼是：( )A、青鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼B、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼D、鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鲫鱼8．下列各种生物中，真正属于鱼类的是( )A．鲸鱼B．章鱼C．鳄鱼D．鲟鱼9．某同学对解剖好的家鸽进行观察，在其气管中插入玻璃管，并向管中吹气，最明显的变化是( )A．气管膨胀B．气囊膨胀C．两翼举起D．嗉囊膨胀10．下列除哪项外，其余都说明家鸽的外形与飞行生活相适应( )A．全身被羽B．身体分头、颈、躯干、四肢、尾C．身体呈流线型D．前肢变成翼，生有几排大型正羽11．“双重呼吸”是鸟类特有的呼吸方式，这种呼吸发生在鸟类( )A．静止时B．行走时C．任何时候D．飞行时12．下列叙述，与家兔的草食性特点无关的是( )A齿分化为门齿和臼齿B．具有发达的盲肠C．用肺呼吸，犬齿尖锐锋利D．肠腺、胰腺等消化腺发达13．下列哪项不属于哺乳动物的主要特征：( )A．胎生B．体腔内有膈C．有坚韧的卵壳D．哺乳14．下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是( )A．大脑发达B．心脏四腔C．胎生哺乳D．用肺呼吸15．下列关于生物呼吸的叙述中，正确的是( )A水中生活的动物都用鳃呼B青蛙的幼体用鳃呼吸C．无脊椎动物都用鳃呼吸D脊椎动物都用肺呼吸16．下列有关蝙蝠与飞翔相适应特点的叙述，错误的是( )A．两翼具有羽毛B．具有龙骨突起C．胸肌特别发达D．神经系统发达17．动物的生活环境不同，其运动方式也不尽相同。
济南版生物七年级上册第二单元 第二章 生物圈中的动物 单元测试(Word版 有答案)
济南版生物七年级上册第二单元第二章生物圈中的动物同步训练试题（Word版有答案）一、单选题1．哺乳动物的运动方式最为多样，其运动系统是A．由骨和关节构成B．由骨、骨连结和骨骼肌构成C．由神经和骨骼构成D．由神经和肌肉构成2．模型构建是学习生物学的一种有效策略。
如图是某同学用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
下列描述正确的是（）A．图中①、①相当于两块骨骼肌B．伸屈肘运动的完成与①这一结构无关C．图中①、①两条松紧带的两端都是分别连在①、①两块木板上，这表示骨骼两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上D．由图中虚线箭头判断，①处于收缩状态，①处于舒张状态。
如果①表示肘关节，则此过程表示伸肘动作3．下列哪项属于先天性行为（）A．望梅止渴B．想梅止渴C．吃梅止渴D．谈梅止渴4．为探究哺乳动物的运动原理，生物老师带领大家做了一个肌肉牵动骨运动的模型，如图所示。
下面说法正确的是（）A．运动系统的组成为①①①①B．①和①松紧带模拟了关节囊C．①在运动中起支点的作用D．完成动作的动力来自于①和①5．从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为两类，下列属于学习行为的是A．刚出生的小袋鼠就会爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶B．失去雏鸟的美国红雀喂鱼C．大山雀偷喝牛奶D．菜青虫取食十字花科植物的叶片6．下列动物运动形式主要为行走的是（）A．金鱼B．棕熊C．袋鼠D．扬子鳄7．下列关于生物对环境适应性的描述，错误的是（）A．蜈蚣的外骨骼既起到保护作用，又能防止体内水分的散失，利于陆地生活B．青蛙是真正适于陆地生活的动物C．哺乳动物对环境的适应性最强D．被子植物用种子繁殖，且种子外有果皮包被，有利于种子的传播8．目前我们利用下列哪种生物唾液中的物质来生产抗血栓药物（）A．蛭B．沙蚕C．蚯蚓D．蛲虫9．草履虫的运动方式为A．行走B．爬行C．游泳D．漂浮10．金鹰是鹰类中速度最快的鸟，金鹰飞行的动力主要来自（）A．胸肌B．胸骨C．羽毛D．尾部11．最近，不少武汉市民发现，很多行道树和公园内的树上都钉了一个黑色的小袋子，如下图。
济南市2019版七年级上册生物《生物和生物圈》单元测试题(II)卷
济南市2019版七年级上册生物《生物和生物圈》单元测试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 生命起源的过程是（）A．无机物一原始生命一有机物B．无机物一有机物一原始生命C．有机物﹣原始生命﹣无机物D．原始生命一无机物一有机物2 . 下列能称得上一条完整食物链的是（）A．土壤→蚯蚓→鸭→狼B．阳光→绿色植物→昆虫→鸟C．草→昆虫→青蛙→蛇D．草→昆虫→青蛙→真菌3 . 秸秆还田是当今世界上普遍重视的一项培肥地力的增产措施，在杜绝了秸秆焚烧所造成的大气污染的同时还有增肥增产作用。
在秸秆变为肥料的过程中起主要作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．农田环境4 . 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最好选择下列哪种组合进行实验A．甲和丁B．乙和丙C．甲和丙D．乙和丁5 . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”春天到后来百花竞相开放，影响花开的主要非生物因素是A．空气B．水分C．光照D．温度6 . 壁虎遇到敌害后会断尾，这说明了生物（）A．能够不断长大B．能繁殖后代C．能对外界刺激作出反应D．能影响环境7 . 探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该（）A．所有变量都相同B．除阳光外其他变量都不相同C．只存在阳光这一变量的差异D．以上说法都不对8 . 下面是人们生活中的一些普通做法，其中不利于维持生物圈中碳一氧平衡的是（）A．利用空地植树、种草、养花B．外出购物使用自带的环保购物袋C．及时关停用过的水管、电器D．在外就餐使用一次性木筷、纸杯9 . 当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时，发现其中一只雏鸟总是不能得到足够的食物，此时我们应该A．不对动物施加任何外界的影响B．将雏鸟从巢中取出，人工喂养C．模仿亲鸟，给该雏鸟额外补充食物D．从巢中取出其它雏鸟，增加该雏鸟从亲鸟处得到食物的机会10 . 如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。
济南版七年级上册生物 第二单元 第二章 生物圈中的动物 单元复习训练题
济南版七年级上册生物第二单元第二章生物圈中的动物单元复习训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列各项中，属于学习行为的是（）A．乌贼遇到敌害释放墨汁B．学生听到上课铃声走进教室C．婴儿生下来就会吸奶D．壁虎遇到敌害会自动断尾2 . 下列哪一项不是动物的“语言”A．狗的尿B．孔雀开屏C．雄蛙鸣叫D．夏天狗吐舌头3 . 下面的动物与其气体交换部位对应错误的是A．牛-----肺B．鲫鱼-----鳃C．青蛙-----肺与皮肤D．家鸽-----肺与气囊4 . 将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸溶液中，下列对实验现象的描述错误的是A．有气泡冒出B．骨变软C．骨变灰白D．骨可打结5 . 体温能保持恒定的动物称为恒温动物，体温恒定扩大了动物的活动范围，下列生物属于恒温动物的是（）A．海葵、珊瑚虫B．白鲨、中华鲟C．大鲵、扬子鳄D．蓝鲸、白鳍豚6 . 探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁群体中信息交流的方式是（）。
A．声音B．气味C．动作D．光线7 . 如图是一幅鲸鱼哺乳的照片，下列与鲸鱼一样属于哺乳动物的是（）A．鲨鱼B．海豚C．海龟D．企鹅8 . 利用下列动物进行某种行为探究实验，最容易取得成功的是：（）A．老鼠B．果蝇C．青蛙D．草履虫9 . 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿分化、盲肠发达，与其吃植物的习性相适应B．节肢动物体表的外骨骼，可防止体内水分蒸发C．鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因10 . 投篮时需完成伸腕、屈腕等动作，关于这些动作的分析不正确的是A．完成投篮需要小脑的调节B．投篮动作是由一块骨骼肌在起作用C．骨的移动要靠骨骼肌的牵拉D．必须是骨骼肌、骨和关节三者协调配合完成11 . “孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（）A．攻击行为防御行为B．繁殖行为繁殖行为C．防御行为繁殖行为D．防御行为防御行为12 . 动物一般都能自由运动且运动方式多种多样，下列相关叙述正确的是（）A．动物的运动方式与生活环境相适应B．动物的运动只依赖运动系统完成C．陆生动物的运动速度快于水生动物D．水生动物运动过程不需要消耗能量13 . 两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝，发生激烈打斗行为，该行为属于A．取食行为B．争斗行为C．防御行为D．社群行为14 . 下列关于动物行为的叙述,错误的是（）A．攻击行为一定发生在同种生物个体之间B．防御行为能彻底防止动物个体被其天敌捕食C．哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为D．后天学习行为更有利于动物适应环境的变化15 . 下列各种动物行为中，属于学习行为的是（）A．猴子能够表演节目B．乌鸦筑巢C．蜘蛛结网D．小鸟把金鱼当雏鸟喂养16 . 地球上最大的生态系统是（）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．生物圈D．水圈17 . 下列动物的结构与其功能对应错误的是：（）A．鸟的气囊——参与双重呼吸B．鱼的鳃——适于在水中进行气体交换C．青蛙的后肢——既能跳跃也能划水D．狼的犬齿——适于磨碎食物18 . 下列各图中表示动物先天性行为的是A．猴子骑自行车B．小鼠走迷宫C．亲鸟给雏鸟喂食D．黑猩猩设法摘取香蕉19 . 鲫鱼不停地张口吞水，由鳃孔排出，其意义在于（）A．水里的食物随水流入口中，便于取食B．使鱼的体温保持恒定C．水流经鳃时，水中的氧气与鳃内血液中的二氧化碳进行气体交换D．保持鱼体内外水分的平衡，调节渗透压20 . 下列植物中亲缘关系最近的是（）A．同纲的植物B．同科的植物C．同属的植物D．同种的植物二、综合题21 . 根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题（1）写出图中各指示线所指部位的名称：[1]________ [2]_________ [3]___________．（2）______图是家兔的牙齿，这与______生活相适应．兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是______________22 . 如图是长骨的解剖结构模式图。
济南版2019-2020学年七年级上册生物 2.2生物圈中的动物 单元测试题
济南版2019-2020学年七年级上册生物 2.2生物圈中的动物单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . “飞娥扑火”是种（）A．攻击行为B．防御行为C．后天性行为D．先天性行为2 . 生物反应器一般是A．转基因植物B．转基因动物C．人工合成的动物D．人造的钢铁机器3 . 在完成引体向上动作时，提供动力的结构是：（）A．骨B．关节C．骨骼肌D．神经4 . 下列属于社会行为的是（）A．散养的鸡群聚集在山间觅食B．鱼群洄游到产卵区产卵C．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨5 . 下列属于两栖动物的是（）A．河蚌B．海龟C．娃娃鱼D．野鸭6 . 老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
从行为获得的途径来看，这种行为属于（）A．捕食行为B．学习行为C．社会行为D．先天性行为7 . 下列叙述不是鱼类与水中生活相适应的形态结构特点的是（）A．用鳃呼吸B．身体背部有脊柱C．身体呈流线型D．用鳍游泳8 . 蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是（）A．循环系统受损B．神经系统受损C．蚯蚓是穴居动物，怕光D．无法呼吸，窒息死亡9 . 退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。
下列关于导盲犬的说法，错误的是A．其运动系统由骨骼和骨骼肌构成B．它的关节包括关节囊、关节腔和关节面C．导盲犬运动，不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合D．犬的引路行为属于先天性行为10 . 哺乳动物能敏锐地感知环境的变化,既有利于捕食,又有利于逃避敌害。
下列与这些特点无关的是A．有高度发达的神经系统B．有发达的感觉器官C．牙齿分化D．体表被毛11 . 在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的小屋里，法布尔将一只雌蚕蛾扣在纱笼里。
虽然风狂雨骤，仍有40多只雄蚕蛾穿过暴风雨前来交尾！蚕蛾之间进行信息交流靠的是（）A．分泌物B．声音C．气味D．视觉12 . 生活在亚洲丛林中的鼯鼠在伸展四肢的时候，身体两侧的皮肤会延伸成翼膜，由此推测出鼯鼠的运动方式是（）。
济南版初一第二章生物圈中的动物测试题
济南版初一第二章生物圈中的动物测试题济南版初一第二章生物圈中的动物测试题一、选择题(每小题2分，共50分1.同学们喜欢吃的老醋蛰皮的原料是海蜇，海蜇属于()动物。
A、腔肠动物B、扁形动物C、软体动物D、环节动物2.蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是()A.蚯蚓的运动要借助刚毛的活动B.玻璃板太光滑，刚毛不能发生作用，摩擦力小C.蚯蚓不能在土壤以外爬行D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体3.鲫鱼身体两侧侧线的作用是()A.能保护和平衡身体B.听觉作用C.减少水的阻力D.感知水流和测定方向4.鲫鱼的血液由静脉血变为动脉血的部位是()A.体内毛细血管B.鳃部毛细血管C.心脏D.动脉5.家鸽吃进去的沙粒是用于磨碎食物的，这一作用发生在()A.嗉囊B.小肠C.腺胃D.肌胃6.家鸽的双重呼吸是指()A.肺和气囊都能进行呼吸B.肺和气管都能进行呼吸C.只有吸气时肺内才进行气体交换D.在吸气和呼气时，肺内都能进行气体交换7.下列哪种动物和其他三种动物不属于同一类()A.鲸鱼B.鲫鱼C.蝙蝠D.家鼠8.自然界中动物种类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的(D)A.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B.哺乳动物都是体表被毛，胎生C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物9.下列骨连结不属于关节的是()A.脑颅骨之间的连结B.上臂骨和前臂骨之间的连结C.大腿骨和小腿骨之间的连结D.掌骨和腕骨之间的连结10.关节的基本结构是()①关节头②关节窝③关节面④关节软骨⑤关节囊⑥关节腔A.①②⑤B.③⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥11.下列是动物的心脏模式图，属于两栖动物的是()。
12.关节的什么结构，既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动时的震动()A.关节面B.关节软骨C.滑液D.关节囊13、关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是()A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B.关节由关节头、关节窝和关节腔组成C.骨骼肌由肌腿、肌腹、血管和神经组成D.关节软骨和关节腔内的'滑液，增强了关节的灵活性14.下列属于先天性行为的是()⑴蚂蚁作巢⑵蜜蜂采蜜⑶家蚕吐丝⑷大山雀偷饮牛奶⑸鸟类迁徙⑹鹦鹉学舌A.⑴⑵⑶⑹B.⑷⑹C.⑴⑷⑸D.⑴⑵⑶⑸15.蜜蜂告诉伙伴蜜源的距离和方向的“语言”是()A.触觉B.舞蹈C.声音D.激素16.模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的技术叫做()A.复制B.学习C.仿生D.发明17.下列哪一项不是动物在生物圈中的作用()A.动物能促进生物圈中的物质循环B.动物与其他生物之间相互依存、相互制约C.动物的活动能影响植物的繁衍生息D.对人类有害的动物如苍蝇、蚊子等在生物圈中没有作用18.家兔门齿的主要功能是()A.切断食物B.撕裂食物C.磨碎食物D.切断和磨碎食物19.有陌生人走近，家兔立刻躲进窝里，说明()A.家兔的视觉敏锐B.家兔有发达的神经系统C.家兔体内有膈D.家兔是草食性动物20.下列哪一项是环节动物和节肢动物的共同特征()A.足和触角分节B.都有外骨骼C.身体分部D.身体分节21.下列有关人体骨骼肌的叙述，错误的是()A.受到刺激后能够收缩B.体内所受刺激来自神经传来的兴奋C.一块骨上只有一块骨骼肌D.骨骼肌在运动中起动力的作用22.蚯蚓、蝗虫、家鸽、鲸鱼与外界进行气体交换的场所分别是()A.气管、气门、气囊、鳃B.体壁、气囊、气囊、肺C.体壁、微气管、肺、肺D.体壁、气门、气囊、肺23.鸟类的气囊不具备下列哪项功能()A.减少身体的比重B.双重呼吸C.贮存空气D.气体交换24.大雨后有许多蚯蚓爬到地面上来，是因为()A.土中缺食物B.土中缺氧C.土中无光D.土中缺水25.下列哪一项是家鸽和家兔的共同特征()A.牙齿分化B.体腔内有膈C.胎生、哺乳D.心脏四腔二、非选择题(共50分)26.(10分)动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题⑴A类动物终生生活在水中，用呼吸。
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济南市2019年七年级上册生物 2.2生物圈中的动物单元测试题（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 某种动物启发了科学家，解决了宇航员在失重状态下的血液循环问题。
这种动物是（）
A．家鸽B．猫头鹰C．长颈鹿D．猎豹
2 . 俗语说“人有人言，兽有兽语”.蚂蚁之间进行交流是依靠（）
A．动作B．气味C．声音D．表情
3 . 下列动物行为属于先天性行为的是（）
A．燕子筑巢B．狗绕道取食
C．老马识金D．小狗跳火圈
4 . 鲫鱼的五类鳍中，成对的是
A．背鳍和尾鳍B．臀鳍和尾鳍
C．胸鳍和腹鳍D．臀鳍和腹鳍
5 . 母狼失去幼崽后，会把人的婴儿当作后代幼体来抚育，“狼孩”的各种行为都像狼。
此现象说明（）A．母狼试图对人类进行报复
B．母狼抚育人的婴儿属于攻击行为
C．母狼抚育后代是后天学习行为
D．“狼孩”学习行为的形成与成长环境有关
6 . 当人推开门时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）
A．收缩、舒张
B．两者都收缩
C．舒张、收缩
D．两者都舒张
7 . 关于动物的运动和行为，以下说法不合理的是（）
A．骨骼肌由肌腱和肌腹组成B．大雁南飞是迁徙行为
C．人的肱二头肌都附着在肩胛骨上D．亲鸟育雏是先天性行为
8 . 对腔肠动物的主要特征描述不准确的是（）
A．有刺细胞B．身体呈辐射对称
C．身体呈两侧对称D．有口无肛门
9 . 人体的体腔分为（）
A．颅腔、体腔B．颅腔、胸腔、腹腔
C．胸腔、腹腔D．胸腔、腹腔、盆腔
10 . 下列不属于动物社会行为的是
A．蚂蚁依靠气味来传递信息B．狒狒“首领”享有食物和配偶优先权
C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏
11 . 下列各项属于动物学习行为的是
A．小狗做算术、识字B．狼将拣到的婴儿哺育成“狼孩”
C．蜘蛛结网捕捉昆虫D．鸟类的筑巢、孵卵和育雏
12 . 下列动物中体温恒定的一组是（）
A．家兔和青蛙B．鸟和鱼C．麻雀和狮子D．青蛙和蛇
13 . 下列关于动物运动的叙述，错误的是（）
A．是动物与植物的主要区别之一
B．能使动物主动的适应环境
C．只有动物才能运动
D．有利于动物的生存和繁殖
二、填空题
14 . 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的________，有的群体还形成等级。
群体内的动物通过动作、声音、_________等进行信息交流。
15 . 地球上适合生物生活的地方，其实只是地球表面的一薄层，具体包括________的底部、______的表面和
________的大部分，总称为__________。
16 . 鸟类呼吸系统发达，有______辅助肺的呼吸。
鸟类体温不会随着环境的变化而变化，是_______动物。
17 . 刚出生的婴儿就会吃奶，这属于那一种行为_____？这对他（她）的生存有什么意义_____
三、综合题
18 . 传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡．
（1）蚂蚁能够按照人设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢______．
（2）蚂蚁取食行为是______（填“先天性行为”或“后天性行为”），这种行为是由体内的______控制的．（3）一窝蚂蚁由雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明了蚂蚁具有______行为，蚂蚁之间靠______进行交流．
19 . 斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。
（1）青藏高原地区海拔显著增高，据图1所示信息可知，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为__________________。
斑头雁能够适应这样艰苦的飞行环境与其形态及生理特点有关，表现在其体表丰厚的羽毛可以__________，且在寒冷条件下，斑头雁的血红蛋白与________结合更紧密，肌肉细胞周围毛细血管分布密集，通过_______作用可为骨骼肌细胞提供更多能量。
（2）斑头雁适于长途飞行与其身体结构密切相关。
①如图2所示，斑头雁的［］______上附着发达的肌肉，能牵动两翼快速飞行。
飞行中双翼上举，吸入的空气一部分可进入并储存在［］______中，两翼下垂，再将这部分气体挤压到［C］_______中，最终排出体外。
每呼吸一次能够在肺部进行_______次气体交换。
②表为几种善飞鸟类的身体量度数据，可见，斑头雁具有更大的______________，因此飞行时能产生更强大的托举力。
种类体长（㎝）翼展（㎝）翼展/体长
（3）有些斑头雁每年会翻越喜马拉雅山，来往于印度和青藏高原之间，这种迁徙行为是鸟类对环境长期_______的结果。
在迁徙途中它们会一直“嘎嘎”地鸣叫，这是在__________________，鼓励落后的同伴，让雁群保持队形。
四、资料分析题
20 . 分析下列三种鸟类行为的资料，回答问题：
资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶．
资料三：在大雁迁徙中，雁群的队伍组织非常严密，它们常常排成人字形或一字形；飞行中还不断发出“嘎嘎”叫声，这种叫声起到召唤、整队作用．
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于__行为，这是由其体内的__所决定的行为．其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__ 行为．
（2）从行为获得的途径来说，其他大山雀偷喝牛奶的行为属于__ 行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是在__因素的基础上，通过__因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．
（3）大雁有组织的迁徙属于__行为，迁徙过程中发出的召唤、带队的“嘎嘎”叫声可在群体中起到__ 的作用．。