二年级下册科学课件《观察我们的身体》 教科版

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最新科教版小学二年级科学下册《观察我们的身体》精品课件

最新科教版小学二年级科学下册《观察我们的身体》精品课件
感觉皮肤下面有什么。
骨头
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
关节
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
肌肉
探 索 听听腹部和背部,哪里有声音?
同学们,今天的课你们有哪 些收获呢?
同学们,完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与,望批评 指正,提出您的四宝、贵意见!
观察我们的身体
聚焦:我们在许多方面相像,又在一些方面 不一样。关于我们的身体,你知道些什么?
探 索 观察小组的一名同学,说说我
们的身体是由哪些部分组成的。
头 颈 躯干 四肢
探索
用纸板遮挡半边身体,画出身体 轮廓,看看有什么发现。
探 索 摸一摸胳膊、腿等部位,
下 课
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建, 共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!

二年级下册科学课件-2.1 观察我们的身体-教科版(共18张PPT)

二年级下册科学课件-2.1 观察我们的身体-教科版(共18张PPT)

三、观察身体的内部结构
感知活动一:摸一摸 1.有顺序的摸一摸脸、胸口、胳膊、手、 小腿等部位,感觉皮肤下面可能有什么。 2.汇报时注意要用“我用什么方法,感觉 到什么,它可能是什么。”这样的句式表达。
三、观察身体的内部结构
感知活动二:听一听 1.两个同学一组,互相听一听对方的 腹部和背部,哪里有声音,可能是什么器 官发出的声音。 2.汇报时注意要用“我用什么方法, 听到什么声音,它可能是什么器官。”这 样的句式表达。
通过身两体个缺活少动任,何你一有个什部么位感,受导呢致?身 体不对称,难以保持平衡,都会给生 活带来很多不便。
同学们,我们以后应该怎样对 待自己的身体,怎么爱对护待身那体些,身体不 完整的人呢? 关爱残疾人。
三、观察身体的内部结构


肝胃肠Fra bibliotek人体内部骨 人体内部肌
骼示意图
肉示意图
人体内部器 官示意图
四、拓展认识
小组合作,网络查找“五官”、 “五脏六腑”各指的是什么,并填写 思维导图。
《五官》思维导图
五官
《五脏六腑》思维导图
五脏 六腑
五、课堂小结
通过今天的学习, 你知道了什么?
一、观察身体外形的组成
看一看老师,你觉得老师 的身体可以分成几个部分?
从外形看,人的身体可以分成四个部分。
头 颈 躯干
四肢
头 颈 躯干
四肢
练习: 我说你指。
二、人的身体对称
从头顶开始, 通过鼻尖画一条直 线,把人的身体分 为左右两部分,比 较左右两部分,你 发现了什么?
感受身体对称及平衡的好处
请同学们欣赏一组图片和 一段舞蹈,说一说自己的感受。
我们人能做出这么敏捷又优美的 动作,都要归功于我们的身体。正 是因为我们身体的左右对称,才能 保持平衡,我们才能做出各种各样 敏捷又优美的动作。

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感觉皮肤下面有什么。
骨头
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有下面有什么。
肌肉
探 索 听听腹部和背部,哪里有声音?
研讨
1.我们用了几种方法观察身体?




2.说说观察中的新发现和想研究的问题。
查找人体结构图,联系我们观察中的发现,想想 它们可能是什么。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。
为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建, 共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!
观察我们的身体
聚焦:我们在许多方面相像,又在一些方面 不一样。关于我们的身体,你知道些什么?
探 索 观察小组的一名同学,说说我
们的身体是由哪些部分组成的。
头 颈 躯干 四肢
探索
用纸板遮挡半边身体,画出身体 轮廓,看看有什么发现。
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,

最新教科版科学二年级下册《观察我们的身体》教学课件

最新教科版科学二年级下册《观察我们的身体》教学课件
感觉皮肤下面有什么。
骨头
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
关节
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
肌肉
探 索 听听腹部和背部,哪里有声音?
研讨
1.我们用了几种方法观察身体?




2.说说观察中的新发现和想研究的问题。
查找人体结构图,联系我们观察中的发现,想想 它们可能是什么。
观察我们的身体
聚焦:我们在许多方面相像,又在一些方面 不一样。关于我们的身体,你知道些什么?
探 索 观察小组的一名同学,说说我
们的身体是由哪些部分组成的。
头 颈 躯干 四肢
探索
用纸板遮挡半边身体,画出身体 轮廓,看看有什么发现。
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面位,
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
2 师生:共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦!
谢谢 指导
2022

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总结收获
通过这节课的学习,你有什么收获?
结束语
大千世界,充满着无数的奥秘,希 望同学们能遇事独立,积极探索钻研, 解决更多的难题。
感谢各位聆听
观察我们的身体
刚才的小游戏运动了身体的哪些部位呢?
探究人体的外部结构
■EE —
n
自主探究,获取新知探究人体的外部结构
躯干
自主探究,获取新知探究人体的外部结构
头: 头发 眉眼 鼻 口耳
躯干:
腹腔
四肢: 上肢 下肢
n
自主探究,获取新知探究人体的外部结构
比较身体的左右两部分 它们之间是怎样的关系?
左右对称
k 2.
探究人体的内部结构
I
探究人体的内部结构
人 体 的 内 脏
k 2.
总结全课拓展延伸
保护好自己,不让身体受伤
是运动,都要注意安全,不让自己的身体受伤。
总结全课拓展延伸
保护ห้องสมุดไป่ตู้私部位,不能让人看和摸
背心和小裤衩遮住的地方都是隐私部位,任何人都不能碰
总结全课拓展延伸
关心爰护残疾人
只要人人都献出一点爱,世界各变成美好的人间

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观察我们的身体
聚焦:我们在许多方面相像,又在一些方面 不一样。关于我们的身体,你知道些什么?
探 索 观察小组的一名同学,说说我
们的身体是由哪些部分组成的。
头 颈 躯干 四肢
探索
用纸板遮挡半边身体,画出身体 轮廓,看看有什么发现。
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗? 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
感觉皮肤下面有什么。
骨头
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
关节
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
肌肉
探 索 听听腹部和背部,哪里有声音?
研讨
1.我们用了几种方法观察身体?



听2.说说观察中的新发现和研究的问题。查找人体结构图,联系我们观察中的发现,想想 它们可能是什么。

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课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么?
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
拓展1 察中的发现,想想它们可能是什么。
拓展2
可以用尺子量一量 我们的身体。
拓展
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
教科版二年级下册第一单元第1课
观察我们的身体
猜猜我是谁
猜猜我是谁
聚焦
讨论:关于我们的身体,
你知道些什么?
皮肤?
手和脚?
Байду номын сангаас
头?
人的身体有哪些部分组成? 探索1
探索2
你们能拼出他 另一半身体吗?
活动:人体结构拼图

二年级下册科学课件-2.1观察我们的身体 教科版 (共17张PPT)


拓展2 可以用尺子量一量
我们的身体。
拓展
探索3
摸一摸胳膊、手、小腿等部
位,感觉皮肤下面有什么。
活动手册第12页
1.把按在纸上,
按照手的轮廓
描下来。 2.把观察到的 内容画下来。
探索4
听一听同学的腹部和背部,
哪里有声音?
研讨1 刚才我们用了哪几种
方法观察身体?
研讨2 说说观察中的新发现和
想研究的问题。
拓展1
根据人体结构图,联系我们观 察中的发现,想想它们可能是什么。
教科版二年级下册第一单元第1课
观察我们的身体
猜猜我是谁
猜猜我是谁
聚焦
讨论:关于我们的身体, 你知道些什么?
手和脚? 头?
皮肤?
人的身体有哪些部分组成? 探索1
探索2
你们能拼出他
另一半身体吗?
活动:人体结构拼图
活动步骤: 1.取下 2.拼图 3.讨论 4.整理
探索2
人体的结构左右
两边是对称的。

最新科教版小学二年级科学下册《观察我们的身体》精品课件

感觉皮肤下面有什么。
骨头
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
关节
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
肌肉
探 索 听听腹部和背部,哪里有声音?
研讨
1.我们用了几种方法观察身体?




2.说说观察中的新发现和想研究的问题。
课后小结
1、同学们说说你通过今天学习, 你有什么收获呀? 2、老师引导学生归纳总结。
课后作业
1.从教材课后习小朋友们再见——
—— 期待——
观察我们的身体
聚焦:我们在许多方面相像,又在一些方面 不一样。关于我们的身体,你知道些什么?
探 索 观察小组的一名同学,说说我
们的身体是由哪些部分组成的。
头 颈 躯干 四肢
探索
用纸板遮挡半边身体,画出身体 轮廓,看看有什么发现。
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,
感觉皮肤下面有什么。
探 索 摸一摸胳膊、手、小腿等部位,

教科版二年级科学下册《观察我们的身体》 课件


新课导入
身体的组成
新课教学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ典型习题
课堂小结 课外延伸
我们能够用眼睛看到的身体器官有哪些呢?

新课导入
新课教学
典型习题
身体的组成
我们的身体是由哪些部分组成的?
头 颈
躯干
四肢
课堂小结 课外延伸
头 颈 躯干 四肢
新课导入
新课教学
典型习题
课堂小结 课外延伸
用纸板遮挡半边身体,画出身体轮毂,看看有什么发现
新课导入
新课教学
典型习题
听听腹部和背部,哪里有声音
课堂小结 课外延伸
听背部
有呼呼的呼吸音,是肺在呼吸 用咚咚的心跳声,是心脏在跳动
新课导入
新课教学
典型习题
我们用了哪几种方法观察身体
课堂小结 课外延伸
看 人体组成的外观
摸 皮肤、骨骼、关节和肌肉
听 腹部和背部的声音 画 画出人体的对称性
3.典型习题
手上的骨头和胳膊、小腿上的不一样,虽然手小, 但是骨头的数量很多,能弯曲,就像是拼接在一起。
新课导入
新课教学
典型习题
课堂小结 课外延伸
摸一摸胳膊、手、小腿等部位,感觉皮肤下面有什么
我们的手、胳膊、腿能弯曲是因为有关节
新课导入
新课教学
典型习题
听听腹部和背部,哪里有声音
课堂小结 课外延伸
听腹部
有时能听到咕噜咕噜的声音, 这是肠子的声音
身体的组成
新课教学
典型习题
课堂小结 课外延伸
我们能够用眼睛看到的身体器官有哪些呢?
不同的国家,不同的人的眼睛是不同的
眼睛
新课导入
身体的组成
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3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。

4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。

5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。

骨骼的

作用是

支持、肤Biblioteka 保护、下 面?
连接、

营养。



人 体 关 节
小结
人的身体外部结构包 括头、颈、躯干、四肢四 部分。人体还具有左右对 称性。身体的内部还包括 很多结构。
人体是一台复杂的 “机器”,身体的各个 部分和器官各负其责, 相互密切配合,保持着 高度的协调性,构成一 个统一的整体。

6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
人 的 皮 肤 下 面 有 脂 肪 和 肌 肉

骨骼上的肌肉能 帮助人体产生运动。
脂肪能缓冲震荡、 保暖、储备能源, 也能增加人体的 抵抗力。
人 的 皮 肤 下 面 有 血 管

心脏的收缩, 推动血液在血管 中流动,把营养 物质输送到人体 各个器官,同时 把器官产生的废 物再运输到相应 的器官。
教科版二年级科学下册
观察我的身体
看 一 看 , 我 们 的 身 体 分 四肢 为 几 部 分 ?
头 颈
躯干
生活体验:比 较
说一说通过比较你有什么发现?
我们的身体中还 有哪些部位也是左右 都有的?
人体左右两边是对称的。
左右对称是 生物体中 最高级的 身体结构。
我们的皮肤下面有什么呢? 同桌合作探索、交流!
生活中 我们还遇到过这样的人……
孩子们,看了上面的视 频和图片,你有什么感受?

1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。

2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
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