小学生实践活动记录表

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小学生实践活动记录表

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小学生社区实践日期
5月2日星期二
指导老师
王彩莲
参加学生(班级)
六年级
活动地点
活动目的
了解吸烟的危害
活动过程
老师把学生分成四个小组,让他们利用周末回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康,同时要求学生从书籍等其它资料上寻找一些关于吸烟的危害的资料,最后教师把学生集合在一起,让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片,通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。
社区反馈评价
学生认识到吸烟有害将康,自己不吸烟,并动员家长不吸烟。
2014年5月8日

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活动一:义卖活动
时间:2021年9月15日
地点:校园操场
活动内容:小学生义卖活动,筹集善款支持贫困山区的小伙伴们。

学生感悟:
•小明:在义卖活动中,我学会团队合作,和同学们一起分工合作,虽然有些累,但看到最终筹集的善款,心里觉得很开心。

•小红:义卖活动帮助我了解到贫困山区的情况,让我更加珍惜手中所拥有的一切,希望能帮助更多需要帮助的人。

活动二:环保知识竞赛
时间:2021年10月10日
地点:学校图书馆
活动内容:小学生环保知识竞赛,增强学生对环境保护的认识。

学生感悟:
•小李:通过参加环保知识竞赛,我了解到更多环保知识,明白了环保对我们生活的重要性,从现在开始,我会更加注重环保,希望能让地球变得更美好。

•小张:环保知识竞赛让我明白了什么是可持续发展,我会主动行动起来,从身边做起,保护我们的家园。

活动三:演讲比赛
时间:2021年11月20日
地点:学校礼堂
活动内容:小学生演讲比赛,展现自己的演讲才能,激发学生口才表达能力。

学生感悟:
•小王:演讲比赛让我学会了如何表达自己的观点,虽然有些紧张,但在老师和同学的帮助下,我成功完成了演讲,从中学到了很多。

•小刘:演讲比赛是一次很好的锻炼,通过准备演讲稿、练习表达,我发现自己在口才和表达方面有了进步,以后会更加自信地表达自己的想法。

总结:
小学生的实践活动不仅帮助他们懂得团队合作、关爱他人,还培养了他们的环保意识和口才表达能力。

通过这些活动,小学生们逐渐成长为有担当和爱心的人,为未来的社会做出积极贡献。

愿每位小学生在实践中收获成长,发光发热。

小学生社会实践记录十五个

小学生社会实践记录十五个

xxx中心小学社区实践活动记录表
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xxx中心小学社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组:
1、拍摄小区卫生照片。

2、调查小区的卫生情况。

二、垃圾调查组:
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。

2、调查小区垃圾的处理情况.
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。

三、采访组:
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识.
2、问卷调查:社区居民的环保意识情况。

四、宣传组:
1、通过"环保"黑板报和手抄报进行环保知识宣传。

2、走进小区,宣传环保知识。

3、调查居民的环保意识。

xxx中心小学社区实践活动记录表
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中心小学社区实践活动记录表。

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评价
2011年3月14日
活动名称
我爱家乡
活动日期
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
(班级)
二年级
活动地点
活动目的
通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力,并从中学习如何与 人交流和相处。引导学生关注家乡,了解家乡,激发学生热爱家乡的 思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
活动日期
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
(班级)
二年级
活动地点
活动目的
1、了解学校的用水、用电、垃圾处理情况,增强学生的环保意识和社 会责任心。
2、增强学生”爱我学校,美我学校”的意识,为学校的用水、用电、 垃圾处理问题出谋献策,培养主人翁意识。
3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,学会合作与分享。
活动过程
一、采访组:
二、水调查组:
1、收集水资源材料。
2、调查学校用水情况。
3、如何节约用水。
三、电调查组:
四、垃圾调查组:
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查校园垃圾的处理情况。
3、调查同学垃圾分类意识和实地暗访学生垃圾处理情况。
4、就垃圾处理问题给校长写建议信。
四、宣传组:
1、通过“节水、节电”手抄报进行环保知识宣传。
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
(班级)
二年级
活动地点
活动目的
通过本次活动,使学生提高自己是学校主人的意识,了解学校规划 的要求,增加规划的知识,培养学生的创造力、想象力、动手能力。同 时,让学生参与到校园的规划中,既有助于建设一所学生喜欢的新学校, 又有助于提高学生的创造性,扩展学生的知识面。

小学生社会实践活动记录表.doc(2)

小学生社会实践活动记录表.doc(2)
2.走进小区,宣传环保知识。
3.调查居民的环保意识。
谈谈感受
凤矿小学社会实践活动记录表
班级:姓名:
活动名称
对小区的文化活动调查
活动
日期
第十二周
活动
地点
社区
活动目的
1。在活动中学会关注自己的生活,关注身边的人、关注身边的事,做一个社会人。
2.通过调查、采访,知道社区的有关知识,引发学生积极的思考
活动过程
3.调查同学垃圾分类意识和实地暗访学生垃圾处理情况。
4。就垃圾处理问题给校长写建议信.
四、宣传组
1.通过“节水、节电”手抄报进行环保知识宣传。
2。调查师生的环保意识。
写下活动感想
凤矿小学社会实践活动记录表
班级:姓名:
活动名称
小区绿化合理规划
活动
日期
第十五周
活动
地点
小区
活动目的
通过活动,让学生了解绿化对我们生活质量的重要性,了解自己小区的绿化情况。丰富学生的课外知识,开阔学生的视野。
第一阶段:调查、参观.
1.学生回到家庭,了解亲戚朋友邻里的文化活动情况,听取他们的讲解,使队员初步认识当前各个家庭文化活动情的基本情况。
2.组织学生参观社区文化活动窗口,了解社区文化的功能、项目、内容、时间.
第二阶段;访谈、实践.
第三阶段:讨论、队会。
1.以“做一名优秀社区文化小亲生经历、耳闻目睹的活动及其过程.
凤矿小学社会实践活动记录表
班级:姓名:
活动名称
关于吸烟问题
活动
日期
第十周
活动
地点
各自的家里
活动目的
让青少年了解吸烟的危害
活动过程
1。把学生分成五个组,让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康。

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古城学校学生社区实践活动记录表
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小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组:
1、拍摄小区卫生照片。

2、调查小区的卫生情况。

二、垃圾调查组:
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。

2、调查小区垃圾的处理情况。

3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。

三、采访组:
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。

2、问卷调查:社区居民的环保意识情况。

四、宣传组:
1、通过"环保"黑板报和手抄报进行环保知识宣传。

2、走进小区,宣传环保知识。

3、调查居民的环保意识。

小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
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小学生社区实践活动记录表
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小学生社区实践活动记录表。

小学社会实践记录表怎么写

小学社会实践记录表怎么写

小学社会实践记录表怎么写
一、记录表内容1、基本信息日期:活动地点:活动参与者:2、活
动组织情况(1)组织人员:(2)活动流程:3、活动成果(1)工作质量:(2)完成情况:(3)获得的收获:二、记录表填写示例1、基本信息日期:2020年7月5日活动地点:某小学活动参与者:20位小学生2、活
动组织情况(1)组织人员:教师3人、家长3人(2)活动流程:组织参
与小学生进行环境清洁、学习护理、书法教学等活动3、活动成果(1)
工作质量:较好(2)完成情况:完成活动安排任务(3)获得的收获:学
生掌握环保知识、培养良好习惯及自觉意识。

学生社会实践活动记录表(优秀7篇)

学生社会实践活动记录表(优秀7篇)

学生社会实践活动记录表(优秀7篇)社会实践活动记录表篇一为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动主题:走进特色农业了解科学种植三、出行方式:步行参观。

四、活动过程:1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义;2、强调要注意的事项:(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全),骑车要靠边行进,不可有超车现象,进入棚内不可乱动农户的水电设施等;(2)、要按班进行,不可乱跑乱窜,要服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不可擅自行动;(3)、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备;(4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘;(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌;3、活动结束要求每人完成一篇观后感,由学校对观后感进行评比和奖励。

社会实践活动记录篇二假期社会实践记录(一)崔丽华活动主题:关注环境保护,美化我们的家园活动地点政府、广场、汽车站等活动时间:寒假活动内容:清洁小广告及乱贴乱画参加人员:七年级(五)班我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。

我们将班级分组,实行包片到人的制度,并自带了所有需要的工具。

每个小组内又有不同分工,有人专门负责涂掉乱画的痕迹,有的人带来了小铲子,水桶等,专门负责将乱贴的小广告清除。

在服务过程中产生的体验与感受:天虽然很热,但是,大家热情很高,为了能清理的更加彻底,走遍了每一条大街小巷。

通过本次社会实践,给我们带来的巨大影响,它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去磨练意志,在实践中检验自己。

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城关小学综合实践活动记录表
城关小学综合实践活动记录表
小学生社区实践活动记录表
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小学生社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组:
1、拍摄小区卫生照片。

2、调查小区的卫生情况。

二、垃圾调查组:
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。

2、调查小区垃圾的处理情况。

3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。

三、采访组:
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。

2、问卷调查:社区居民的环保意识情况。

四、宣传组:
1、通过"环保"黑板报和手抄报进行环保知识宣传。

2、走进小区,宣传环保知识。

3、调查居民的环保意识。

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