下课铃响了
下课铃响了
下课铃响了
下课铃响了，一阵铃声突然间响起，刹那间整个教室内安静了下来。
我转过头去看看老师，在她脸上荡漾着微笑，然后一个手势示意着我们可以起立离开教室了。
我听到我的爆米花在我的背包里嗡嗡作响，但我还得和我的小伙伴一起走到学校的各个角落。
我向我的小伙伴们打招呼，我们有一个安静的愉快的交谈为主题：玩乐，玩具，电视剧，迪士尼公主和超级英雄等等。
我们走到楼下时看到了其他学生，他们玩着球，或者聊天，甚至跑起来欢笑着。
我们有些人走到了操场上，开始玩游戏，似乎是在追逐战中较劲。
当我站在操场上时，我看到花园里有许多美丽的花卉，红色的玫瑰和紫色的雏菊，还有一些绿色的植物。
我想我也许可以走过去看看，因为花卉是我最喜欢的东西之一。
我关心它们是否有好的成长环境，是否得到足够的阳光和水，它们是否还有其他的顾虑。
当我沿着花园漫步时，我的确看到了许多精细、令人愉悦、矜持而微妙的事物。
我发现我的同学们也会关心这些小细节，他们也一直在观察和照顾着它们。
我们在一起，分享着我们的欢乐和爱，我们也一起敬重和爱护这个大自然。
我意识到，虽然我们不是一定要学习知识才能知道如何正确生活，但学习是让我们更好地生活的重要部分。
我们可以从周围环境中学习，在团队中尊重和塑造自己的品格，从照顾和关爱那些我们以前可能很容易忽略的小事物中学习。
我真的感到很幸运，因为我知道我有一些很棒的同学们，他们和我一起心心相印，一起爱护这片土地。
下课铃响了，但我们的生活之旅继续进行。
我知道，我们还有很多要学习的，还有很多事情要关注，还有很多爱要结缘，而这一定是我们未来成长的关键点。
描写下课铃响了的作文
描写下课铃响了的作文•相关推荐描写下课铃响了的作文篇一：下课铃响了“叮零零，叮零零……”下课铃响了，同学们一窝蜂似的往外面跑。
“我还没说下课！你们怎么就走了？”老师一声怒吼，好像按了暂停键，同学们乖乖地站住了。
接着，老师又说了一声：“下课！”同学们便一窝蜂地飞出了教室。
在走道上，有的同学在踢毽子，毽子在空中飞来飞去，像一只只被牵在脚上的小燕子。
有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。
走道上太窄了，老鹰要想捉住小鸡，那可不容易呀！老鹰一会儿向东跑，一会儿向西跑，累得满头大汗。
那群小鸡呢，却在那里大笑，把老鹰气得抓狂，气得吐血，气得半死……还有的同学在玩斗地主，地主总是输。
因为那些农夫，总是“光明正大”地换牌，搞出一些炸弹、三带一、对子，所以人人都不想做地主。
还有几个同学在跳绳，他们跳得真快呀！一分钟就能跳一百五十多下。
还有人在玩扔沙包，沙包像子弹一样飞来飞去。
不一会儿，你的头上保证有一个大包。
我和几个好朋友在操场上踢足球。
姚磊一个飞球踢过去，给我方加了1分。
刘行也不甘示弱，冲过来就是一个大脚射门，把我方的守门员踢得摔了一跤。
最后，我们因分数低——输了，不服气的我们跟他们打了一架。
唉！大家要互相谦让一点嘛！你输，我输都是输，何必因为一点小事而大动干戈呢！“叮零零……叮零零……”上课铃响了，同学都冲进教室上课了。
篇二：下课铃响了“叮零零……叮零零……叮零零……”下课响了，我们高兴地叫了起来。
“我还没说下课呢，谁敢出去我就留谁。
”语文老师严肃地说。
我们看到老师生气了，赶快回到课桌上，继续听课。
老师又讲了6分钟，这才下课。
天啊！课间十分钟就变成了课间四分钟。
“砰——砰——砰——”，老师一走，有的同学立马玩起了“轰卡片”的游戏，轰得全班都能听得见，怪不得老师要留堂。
我在课桌上看书。
我觉得书架上的书太好看了，有爆笑的，有故事书的，有知识性很强的……图书角挤满了看书的人，他们在知识的海洋里遨游。
有的人在聊天——聊正流行的游戏，说那些游戏怎么玩，还一边模仿玩游戏。
下课铃响了_初三优秀学生作文
下课铃响了_初三优秀学生作文下课铃响了清脆的下课铃声响起，我迅速收拾好书包，和同学们一起走出了教室。
这一响下课铃似乎给我们带来了一种解脱感，让我不禁回想起这个学期在初中的经历。
初中生活对于我们来说是一段非常重要的时光，时光匆匆，三年只有一次，我们要珍惜每一分每一秒。
而在这三年中，我们一直在不断地追求进步，从不曾停止脚步。
我们是优秀学生。
初中生活并不仅仅是学习，还有许多其他方面需要我们去关注和努力。
比如说，丰富的课外活动是我们全面发展的重要部分，我积极参加各种社团和俱乐部，锻炼自己的才艺和团队合作能力。
我也参加了学校组织的各类活动，不仅增加了友谊，还培养了自己的领导才能。
这不仅让我在学术上获得了丰富的经验，也为我未来的发展打下了坚实的基础。
而在班级中，作为优秀学生，我也尽力帮助其他同学，在学习上给予他们指导和帮助。
在集体活动中，我尽全力去协调和带动大家，树立良好的榜样，为我这个集体增添了一份力量。
尽管初中生活中充满了挑战和困难，但我始终相信，只要坚持努力，克服困难，就一定能取得更大的进步。
而下课铃声的响起，正是每天坚持努力的象征，也是我们前行道路上的一个里程碑。
下课铃声并不意味着我可以懈怠，反而是唤醒了我对自己要求更高的责任感。
我会继续努力学习，锻炼自己，不断进步。
伴随着下课铃声，我们离开了教室，走向了下一个课堂，面对新的挑战。
这个学期已经经历了很多，但我相信，尽管初中生活即将结束，但我会在即将到来的高中生活中继续追求卓越，成为更好的自己。
下课铃声响起，我心中涌动起满满的自豪和激情，因为我是一名初三的优秀学生。
【三年级作文】下课铃响了
【三年级作文】下课铃响了
叮铃铃，下课铃声响起，它好像在和我们说：“下课啦，你们先做好课前准备，然后就像小鸟一样飞出去吧！操场在等着你们呢！”我真想冲出教室走一走呀，因为已经在教室里坐了45分钟了，终于可以下课了。
虽然下课铃响了，但是老师还没有宣布下课，我们很着急，同学们有的托着下巴打着哈欠，有的都已经准备冲出教室了，他把脚放在了过道外面，还有的看起来好似在认真听课，但腿却一直在抖，满脸写着“着急”两个大字。
而我们班的班长却纹丝不动，还在认真听着课。
我呢，就跷着个二郎腿，也有点不耐烦了。
“啪”，老师用力一拍桌子，我们吓得跳了起来，老师火冒三丈地说：“你们课还没上完，就想着下课，先把课上完再说，我就给你们拖堂五分钟。
”可老师拖了五分钟，又拖了一个五分钟，下课遥遥无期……
现在同学们都无精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下来，还有的靠在椅子上，我可没这样，就是在心里有点抱怨，老师在黑板上写板书，同学们趁老师不注意的时候，有的假装认认真真的在看书，但是书里却夹着一本漫画书，还有的手伸进抽屉里面吃零食。
老师终于让我们下课了，可我们刚走出教室就上课了，哎！我再也不想拖堂啦。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
下课铃声响了作文
下课铃声响了作文当课铃声响了。
当课铃声响了，我知道又到了上课的时间了。
我迅速整理好自己的书包，站起身来，准备走进教室。
这时，我看到了许多同学也都在赶紧走向教室的方向。
他们有的笑嘻嘻的，有的认真地看着书本，有的还在和朋友聊着天。
我也跟着大家一起，踏着整齐的步伐，慢慢地向教室走去。
当我走进教室，老师已经在讲台上等着我们了。
我赶紧找到自己的座位坐下，拿出课本和笔记本，准备好听老师的讲课。
这时，我听到了同学们在教室里嘈杂的声音，有的在交谈，有的在整理书桌，有的在翻看课本。
我也感到了一种熟悉的气息，这就是上课的氛围。
课铃声响了，意味着我们要开始认真听讲了。
老师开始了今天的课程，我们也都静静地坐在座位上，专心地听着。
老师讲得很生动，我们也都很认真地听着，不时地做些笔记，以便回去复习。
课堂上，同学们的思绪也都被吸引了过去，大家都在专心地学习着。
课铃声响了，意味着我们要开始认真思考了。
老师提出了一个问题，让我们思考一下，然后再给出自己的答案。
同学们都在认真地思考着，有的皱着眉头，有的摆着手势，有的还在互相讨论着。
我也在认真地思考着，尽量想出一个合理的答案。
这时，教室里充满了思考的气息，大家都在认真地思考着。
课铃声响了，意味着我们要开始认真讨论了。
老师让我们分组讨论一个问题，然后再把自己组的答案说出来。
我们都很认真地讨论着，有的同学在发表自己的看法，有的同学在听取别人的意见，有的还在争论着。
我也在认真地讨论着，尽量说出自己的看法。
这时，教室里充满了讨论的声音，大家都在认真地讨论着。
课铃声响了，意味着我们要开始认真总结了。
老师让我们总结一下今天的学习内容，然后再做一个小测验。
我们都很认真地总结着，有的同学在翻看笔记，有的同学在思考答案，有的还在互相讨论着。
我也在认真地总结着，尽量回忆今天的学习内容。
这时，教室里充满了总结的声音，大家都在认真地总结着。
课铃声响了，意味着我们要开始收拾书包了。
我迅速整理好自己的书包，站起身来，准备走出教室。
下课铃响了
下课铃响了下课铃响了，这是每个学生都期待的时刻，也是每个老师都盼望的时刻。
当这个时刻终于来临，学生们放下了教材，整理书包，迫不及待地走出了教室。
这个时刻，代表着一天的辛勤学习结束了，也代表着一个愉快的放松时间开始了。
下课铃响了，学生们纷纷涌出教室，有的踏着欢快的脚步，有的慢条斯理地慢慢走出。
他们迫不及待地把教室里的学习氛围甩到了脑后，开始了他们独有的自由时光。
在学校的走廊上，充满了欢声笑语，充满了青春的活力。
一群群学生聚在一起，交流着彼此的心情和想法，打闹着嬉笑着，好像所有的烦恼都被一扫而空，留下的只有愉快和放松。
下课铃响了，老师们也暂时放下了手中的教学工作，略微松了一口气。
他们扯着嗓子，声音宽广地提醒学生们注意安全，有条不紊地引导学生们走出教室。
在老师的引导下，学生们有序地走出了教室，进入了校园的一片欢快的氛围中。
下课铃响了，校园里传来了欢乐的笑声和悦耳的歌声。
在操场上，有的学生开始奔跑起来，尽情释放出他们的活力，有的学生开始打起了篮球，交织着与朋友们的欢乐时光。
在橄榄球场上，有的学生在进行激烈的对抗，挥洒着青春的汗水，让自己在挑战中成长。
在花海中，有的学生坐在长椅上，沐浴在阳光下，阅读着自己喜欢的书籍，享受着这份宁静和祥和。
在食堂里，学生们享受着美味的午餐，一边交流着彼此的日常生活，一边享受着美食带来的愉悦。
下课铃响了，学生们开始了自己的放松时间，让自己得以放松，让自己得以充分发泄出心中的欢乐和疲惫。
这个时刻，是一种无与伦比的享受，是一种身心放松的快乐。
在这个时刻里，所有的烦恼都碎裂了，所有的忧愁都烟消云散了，留下的只有心灵的宁静和身体的愉悦。
下课铃响了，所有的学生又回到了自己的教室里，开始了下午的学习。
他们心中充满了对下节课的期待，对新知识的渴求。
在这个时刻里，学生们能够以更加放松的心情去面对新的学习挑战，能够以更加愉悦的心情去接受老师的教诲。
在这个时刻里，学生们能够以更加积极的态度去面对新的学期，以更加坚定的意志去为自己的梦想努力奋斗。
下课铃响了作文
下课铃响了作文下课铃响了作文在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的下课铃响了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下课铃响了作文1下课铃响了，一首活泼的音乐在教室里响起，好像在说：“同学们，下课了，可别忘记做好课前准备哦！要不然老师就让我们全班抄课文哦！”这时我先做好了课前准备，准备和我的朋友去上厕所了。
大家正在焦急地等待着老师说：“下课！”有的同学像在骑马一样的，他的手扶着椅子的两边，脚踩着椅子的`两条边，同时在发出“嗒嗒”的声音；有的都呆了，他的手托着脸，但另一只手像在弹钢琴一样，不停敲击桌面；还有的在摆着跑步的动作，她的脚都伸到了走廊里，一只手在前，一只手在后，好像要冲出教室；而我却抱臂坐正，可我的心早就飞到九霄云外去了。
啊！老师什么时候能下课啊！“咚”老师凶狠地敲了一下桌子，我们都吓了一跳。
看见老师的眉毛都成了一条线，头发都要竖起来了，他凶巴巴地说：“你看看你们考的这么差，平均分才达到九十分，我再拖堂个一分钟，讲一下试卷。
”我想：哎！老师，每次都说一分钟，可是会拖四十分钟的。
我玩耍的美梦泡汤了。
这时，同学们不耐烦了。
有的在唉声叹气，他先叹了一口气，然后把手顺着从脸一直滑下来；有的还在哼着小曲手托着下巴，好像在唱《学猫叫》；还有的在做小动作；有一个在甚至趁老师不注意的时候，从桌肚里拿出了一颗糖，放在嘴巴里。
老师先看了我们一眼，无奈地说：“下课了，同学们，好好休息吧！”正当我们出去玩的时候，上课铃响了，我们看着老师的身影慢慢走去，心想：我真希望同学们能好好表现，不要再拖堂了。
下课铃响了作文2今天是期末考试的日子，它像一个邪恶的魔鬼，迈着飞快的步子向我们冲来。
“叮铃铃！叮铃铃！”结束的铃声终于响了，同学们一窝蜂走出考场，来到走廊。
有的同学立刻找到自己的狐朋狗友，和朋友讨论考试答案；有的同学独自站在走廊一角，抬眼望天，仿佛在向蓝天白云诉说自己的痛苦；有的同学大摇大摆地走出考场，脸上沾沾自喜。
作文范文之下课铃声响了作文
下课铃声响了作文【篇一：下课铃响了】下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。
同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。
你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙，瞪着眼真有意思呀！打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。
每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。
我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。
我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。
我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。
突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。
只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。
我们虽然输了，可我们还是很开心！我希望家长能给我们多一点玩的时间。
【篇二：清脆的下课铃声响了】清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。
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下课铃响了
“体育课”这个名词对整天埋首于题海的同学们来说可谓驰骋操场、放松心情的好时光。
但，我——一个初二男生，是吃尽了体育课的种种磨难。
一千米跑、三级蛙跳、实心球。
每上完一堂体育课，我总是累得气喘吁吁，浑身都疼，一看分数，离及格线还差一大截。
“叮铃铃!”体育课的铃声又催命似地响了，我认命地跟在同学们后面慢吞吞地向操场上走去。
被称为“Killer”（杀手）的体育老师，一身劲装，一边吹着口哨一边集合。
一如既往的伸展运动、热身运动，我懒洋洋地跟在队伍后面，无精打彩地，伸伸胳膊踢踢腿，想想将要开始的，每堂体育课必修的一千米跑，心里就发怵，盼望着下课铃声早些响起。
“同学们，这节课，我们不跑一千米了，我们来踢足球。
”忽然，“Killer”老师指着体育委员和几个男生拖过来的一筐足球对我们说。
“哇~~~”同学们一阵欢呼，我心里一喜，终于不要跑一千米了，耶！
很快进行了分组，七个人抢一只足球，“Killer”老师首先秀了一段花式足球，用脚勾球、带球过人、侧身变向，“彭——”足球象长了眼睛一样，在半空中划出一道美丽的弧线，射进了球门。
“哗——”，太精彩了，同学们使劲地鼓起了掌，我也跟在后面跑起来，迫不及待地加入抢球大军。
绿色的操场上，大家你追我赶，笑声不断。
小小的足球像顽皮的小孩，在我们脚下窜来窜去，和同伴偶尔一个默契配合，让我由生一种自豪；队友被摔了一个嘴啃泥，又让我们大笑不已。
汗水浸湿了衣衫，但每个人都神彩奕奕。
“叮铃铃……”，下课铃声不知什么时候响了。
“同学们觉得今天的一千米跑得累吗？”这时“Killer”老师的话声响起。
这时候我们才恍然大悟，原来，老师这是变着法儿让我们锻炼呀。
下课铃声响了，我们依依不舍地离开操场，原来兴趣是最好的老师。
作者：八（13）班王梓源。