幼儿园大班美术《大熊猫》教案模板范文
幼儿园大班美术教案《大熊猫》精选
三、课堂提问：
1.提问要具有针对性，引导幼儿关注大熊猫的特点。
2.鼓励幼儿积极回答问题，及时给予肯定和鼓励。
四、情景导入：
1.利用大熊猫雕像、图片等实物，创设生动有趣的情景，引导幼儿主动观察和思考。
2.结合幼儿的生活经验，让幼儿更容易理解和接受新知识。
-描绘心中大熊猫：教师鼓励幼儿在观察后，用画笔描绘出自己心中最可爱的大熊猫，培养幼儿的观察力和想象力。
3.例题讲解解析
-教师示范：教师应一边示范，一边详细讲解画大熊猫的步骤和技巧，如先画一个圆作为头部，再添加眼睛、鼻子、嘴巴等，让幼儿更容易理解。
-注意细节：教师应强调画大熊猫时的细节，如黑眼圈、耳朵、四肢的形状和位置，帮助幼儿在绘画过程中更加注意这些部分。
-个性化教学：教师应根据每个幼儿的特点，进行个性化教学，提高幼儿的绘画水平。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调：
1.使用亲切、生动的语言，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。
2.适时运用疑问句、感叹句等句式，激发幼儿的好奇心和兴趣。
二、时间分配：
1.合理安排各环节时间，确保幼儿有足够的时间观察、思考和绘画。
2.实践情景引入：观察大熊猫雕像，关注外形特征。
3.例题讲解：教师示范画大熊猫，讲解画法及注意细节。
4.随堂练习：幼儿自主练习，教师巡回指导。
5.课后反思：加强指导幼儿绘画过程中的细节描绘。
详细补充和说明：
1.教学难点解析
-观察引导：教师应以生动的语言、有趣的互动，引导幼儿观察大熊猫的特点。例如，通过提问“大熊猫是什么颜色的？它的眼睛、耳朵、四肢有什么特别的地方？”等方式，激发幼儿的观察兴趣。
幼儿园大班美术教案《大熊猫》(精选
幼儿园大班美术教案《大熊猫》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课《大熊猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义，学会用绘画的形式表现大熊猫。
二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出大熊猫的特点。
教学重点：让幼儿掌握大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。
四、教具与学具准备1. 教具：大熊猫图片、视频、画纸、画笔、颜料等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示大熊猫图片和视频，让幼儿观察并引导他们说出大熊猫的特点，激发幼儿兴趣。
2. 讲解（5分钟）（1）介绍大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。
（2）讲解绘画大熊猫的方法和步骤。
3. 示范（5分钟）教师现场示范绘画大熊猫，边示范边讲解。
4. 实践（10分钟）幼儿根据示范，自行绘画大熊猫。
5. 互动（5分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
6. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师评价幼儿作品，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 大熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆胖的身材、短小的四肢、长长的竹子。
2. 大熊猫的生活习性：生活在高山竹林中，以竹子为主食。
3. 大熊猫的保护意义：我国一级保护动物，世界自然基金会的形象大使。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于大熊猫的作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、讲解、示范、实践等环节，让幼儿掌握了大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义，达到了预期教学目标。
2. 拓展延伸：（1）让幼儿了解其他珍稀动物，如金丝猴、朱鹮等。
（2）组织幼儿参观动物园，观察动物的生活习性。
幼儿园大班美术教案《大熊猫》(精选
幼儿园大班美术教案《大熊猫》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节的《大熊猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。
二、教学目标1. 了解大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义。
2. 培养幼儿的观察力、表现力和创造力。
3. 培养幼儿热爱大自然，关爱动物的美好情感。
三、教学难点与重点教学难点：大熊猫的外形特征和生活习性的表现。
教学重点：培养幼儿观察、表现和创造能力。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、画纸、画笔、彩泥。
学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大熊猫图片，引导幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征和生活习性。
2. 例题讲解（10分钟）教师以大熊猫为例，讲解绘画步骤和技巧。
步骤一：观察大熊猫的外形特征，用画笔在画纸上勾勒出大熊猫的轮廓。
步骤二：用黑色、白色填充大熊猫的身体，表现其毛色。
步骤三：添加背景，如竹林、草地等。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的步骤和方法，自行绘制大熊猫。
4. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示作品，对幼儿的作品进行评价和指导。
教师引导幼儿谈论保护大熊猫的意义，培养幼儿关爱动物的情感。
六、板书设计1. 大熊猫的外形特征：体型肥胖、黑白相间、圆溜溜的眼睛、短短的尾巴。
2. 大熊猫的生活习性：喜欢吃竹子、懒洋洋的、生活在竹林里。
3. 保护大熊猫的意义：珍稀动物、生态平衡、人类朋友。
七、作业设计1. 作业题目：以大熊猫为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，自行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，观察大熊猫的实际生活状态，增强幼儿对大熊猫的认识和保护意识。
重点和难点解析1. 教学难点：大熊猫的外形特征和生活习性的表现。
2. 教学重点：培养幼儿观察、表现和创造能力。
大班熊猫美术教案(精选5篇
大班熊猫美术教案(精选5篇一、教学内容本节课我们将学习大班熊猫美术课程，教材为《幼儿美术教育与活动指导》第四章第二节，详细内容包括了解大熊猫的外形特征、生活习性以及绘画技巧，通过观察和动手实践，培养幼儿对国宝熊猫的热爱和保护意识。
二、教学目标1. 让学生掌握大熊猫的基本外形特征和生活习性。
2. 培养学生的观察力和动手能力，提高美术绘画技巧。
3. 增强学生对国宝熊猫的关爱和保护意识。
三、教学难点与重点难点：大熊猫的外形特征描绘和细节表现。
重点：观察力培养、绘画技巧掌握、保护意识提高。
四、教具与学具准备教具：熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示熊猫图片，引导学生观察熊猫的外形特征，了解生活习性，激发学生对熊猫的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解大熊猫的外形特征、绘画步骤和技巧，强调线条流畅、颜色搭配等。
3. 动手实践（10分钟）学生根据讲解内容，开始绘画熊猫，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 随堂练习（10分钟）强调保护国宝熊猫的重要性，引导学生关注环保问题。
六、板书设计1. 黑板左侧：大熊猫的外形特征、生活习性。
2. 黑板右侧：绘画步骤、技巧及注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的大熊猫”为主题，绘制一幅熊猫画作。
2. 答案要求：作品需体现大熊猫的外形特征、生活习性，线条流畅，颜色搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸2. 学生拓展：鼓励学生课后查阅关于大熊猫的资料，了解其生活习性和保护现状。
3. 家园共育：与家长沟通，共同关注学生的绘画进步和环保意识培养。
重点和难点解析1. 教学难点：大熊猫的外形特征描绘和细节表现。
2. 教学重点：观察力培养、绘画技巧掌握、保护意识提高。
4. 作业设计：作品要求及评价标准。
5. 课后反思及拓展延伸：教师反思、学生拓展、家园共育。
一、大熊猫的外形特征描绘和细节表现1. 外形特征：大熊猫体型圆润，毛色黑白相间，头部圆形，眼睛周围有明显的黑眼圈，耳朵较小，四肢粗短。
幼儿园大班美术教案《大熊猫》精选
幼儿园大班美术教案《大熊猫》精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课时《大熊猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解大熊猫的外形特征，学会运用画笔描绘出可爱的大熊猫。
二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的生活习性和外形特征，增强对我国国宝的认识。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和动手操作能力。
3. 激发幼儿对美术创作的兴趣，提高审美能力。
三、教学难点与重点难点：大熊猫毛发的描绘，以及画面的整体布局。
重点：掌握大熊猫的外形特征，运用画笔进行创作。
四、教具与学具准备教具：画有大熊猫的图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示画有大熊猫的图片，引导幼儿观察并说出大熊猫的特点，如黑白相间的毛发、圆溜溜的眼睛等。
2. 讲解大熊猫的外形特征（5分钟）教师简要介绍大熊猫的生活习性和外形特征，帮助幼儿加深对大熊猫的认识。
3. 示范画大熊猫（10分钟）教师现场示范如何画大熊猫，重点讲解毛发、眼睛、耳朵等部位的描绘方法。
4. 课堂练习（10分钟）幼儿根据教师示范，动手画大熊猫，教师巡回指导。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师和同学共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 黑板上画有大熊猫的简笔画，标注出毛发、眼睛、耳朵等部位。
2. 在旁边写上教学目标、难点和重点。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的大熊猫。
2. 答案：无固定答案，要求画面清晰，大熊猫的特征明显。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的学习情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，观察其他动物的特点，为今后的美术创作积累素材。
重点和难点解析1. 大熊猫的外形特征讲解；2. 教师示范画大熊猫的过程；3. 课堂练习的指导；4. 作业设计与课后反思。
一、大熊猫的外形特征讲解1. 毛色：大熊猫的毛色为黑白两色，黑色分布在耳朵、眼睛、四肢和肩部，其余部分为白色。
幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思
幼儿园大班美术画教案《大熊猫》含反思一、教学目标1.通过制作大熊猫的美术作品，培养幼儿的动手能力和艺术创造能力。
2.了解大熊猫的基本特征和生活环境，培养幼儿的环保意识和保护动物的责任感。
3.培养幼儿观察力和想象力，提升幼儿的艺术审美能力。
二、教学准备1.图片资料：大熊猫的图片、熊猫栖息地的图片。
2.素材准备：白纸、彩色铅笔、颜料、刷子、剪刀、胶水等。
3.教具准备：幼儿绘画台、画架、画笔等。
三、教学过程1.导入(约10分钟)通过展示大熊猫的图片，帮助幼儿了解大熊猫的基本特征和生活环境，激发幼儿的兴趣，并问幼儿他们对大熊猫有什么了解。
教师引导：大家看看这是什么动物？（展示大熊猫的图片）它的样子好可爱，有黑色的眼圈和黑白相间的身体。
你们知道大熊猫是什么样的动物吗？幼儿回答：它们身上有黑白色的毛，喜欢吃竹子，生活在山林里。
2.制作熊猫画(约30分钟)教师向幼儿展示制作熊猫画的步骤，并提供相关素材和工具让幼儿动手制作。
教师演示：首先，我们先画出熊猫的轮廓，可以用铅笔画出大椭圆形的熊猫头和两只大熊猫耳朵。
然后，用黑色颜料或彩色铅笔给熊猫填充颜色。
我再用白色颜料或铅笔画出它的眼睛、嘴巴和鼻子。
最后，我们再用刷子沾取黑色颜料画出熊猫的眼圈和身体的斑点。
你们看，我们的熊猫画就完成了。
3.分享作品和反思(约20分钟)让幼儿分享自己的熊猫画，并让他们描述自己的作品，以及制作过程中遇到的困难和收获。
教师引导：请大家把自己的熊猫画拿出来，我们一起分享一下。
你们觉得自己的熊猫画好看吗？有没有碰到什么困难？请和大家分享一下。
幼儿分享：我的熊猫画很好看，我涂了好多颜色。
我刚开始画的时候有些手抖，不过后来越画越顺手了。
4.延伸活动(约20分钟)通过播放关于大熊猫的动画片或讲故事的形式，进一步了解大熊猫的生活习性。
教师导入：我们来看一段关于大熊猫的动画片，看看它们在生活中都做些什么，我们可以从中学到什么知识。
5.反思总结(约10分钟)让幼儿围绕学习目标进行反思和总结。
幼儿园大班美术详案教案《大熊猫》含反思
幼儿园大班美术详案教案《大熊猫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课《大熊猫》。
通过本节课的学习，让幼儿了解大熊猫的外形特征，学会用画笔描绘出可爱的大熊猫。
二、教学目标1. 让幼儿认识大熊猫，了解其外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的喜爱。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的环保意识，让幼儿学会关爱动物、保护环境。
三、教学难点与重点重点：大熊猫的外形特征和绘画技巧。
难点：如何引导幼儿观察、想象，创作出富有个性特点的大熊猫画作。
四、教具与学具准备1. 教具：大熊猫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、画板等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过展示大熊猫的图片，让幼儿观察并说出大熊猫的外形特征。
（2）引导幼儿谈论与大熊猫相关的生活习性，激发幼儿对大熊猫的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）详细讲解大熊猫的外形特征，如体型、毛色、眼睛、耳朵等。
（2）示范如何用画笔描绘出大熊猫，并强调绘画技巧。
3. 创作与实践（15分钟）（1）让幼儿根据观察和示范，自己动手描绘大熊猫。
（2）教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 大熊猫的外形特征：体形：胖乎乎的，黑白相间毛色：黑色、白色眼睛：圆圆的，黑色耳朵：小小的，黑色2. 绘画步骤：画大熊猫的头部画大熊猫的身体画大熊猫的四肢添加细节，如眼睛、耳朵等七、作业设计1. 作业题目：画一幅大熊猫的作品。
2. 答案：参照板书设计中的绘画步骤，完成一幅富有个性特点的大熊猫画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、示范、实践等环节，让幼儿掌握了大熊猫的外形特征和绘画技巧。
幼儿园大班美术教案《大熊猫》(精选
幼儿园大班美术教案《大熊猫》(精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课时《大熊猫》。
通过本节课的学习，让孩子们了解大熊猫的外形特征、生活习性，培养他们保护动物的意识，同时锻炼他们的绘画能力。
二、教学目标1. 知识与技能：让孩子们了解大熊猫的外形特征、生活习性和保护意义，学会用简单的线条和色彩描绘大熊猫。
2. 过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养孩子们的观察能力、表达能力和动手能力。
3. 情感态度价值观：激发孩子们对大自然的热爱，增强保护动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们观察、描绘大熊猫的外形特征。
教学重点：让孩子们了解大熊猫的生活习性和保护意义，培养他们的绘画能力。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、画纸、画笔、颜料、黑板、粉笔。
学具：画纸、画笔、颜料。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示大熊猫图片，让孩子们观察并说出大熊猫的特点。
（2）引导孩子们讨论大熊猫的生活习性和保护意义。
2. 实践（10分钟）（1）教师示范如何用线条和色彩描绘大熊猫。
（2）孩子们在教师的指导下，动手绘制大熊猫。
3. 讲解与讨论（10分钟）（1）教师针对孩子们的绘画作品进行点评，指出优点和不足。
（2）孩子们互相欣赏、评价，交流绘画心得。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师出示一个大熊猫的轮廓图，让孩子们填充颜色。
（2）孩子们在规定时间内完成练习，教师给予评价。
（2）孩子们分享自己在课堂上的收获和感受。
六、板书设计1. 板书《大熊猫》2. 板书内容：（1）大熊猫的外形特征（2）大熊猫的生活习性（3）保护大熊猫的意义七、作业设计1. 作业题目：请孩子们运用本节课所学知识，回家后为家人绘制一幅大熊猫作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，要注意观察孩子们的绘画进度，及时给予指导，提高他们的绘画水平。
2. 拓展延伸：（1）组织孩子们参观动物园，观察其他动物的特点，进行绘画创作。
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幼儿园大班美术《大熊猫》教案模板范文
活动设计背景
大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。
活动目标
1、通过学习了解大熊猫的简单知识，能简单的画出大熊猫的体态，形状。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学重点、难点
画好椭圆，和圆形
活动准备
画好椭圆，和圆形
活动过程
一、开始部分：
(老师)是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要问最爱啥,最爱鲜竹叶. 小朋友们，你们来猜猜这是什么动物啊?谜语答案：熊猫
二、基本部分：
1、出示图片：(大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面)，让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，图上是谁啊?(大熊猫)大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊? (大熊猫有一个圆圆的脑袋，椭圆形的身子，椭圆形的四肢，半圆形的耳朵，圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，弯弯的嘴。
(老师)小朋友们真棒，刚才看得太仔细了，大熊猫身子很肥胖，长有粗壮的四肢。
2、老师在黑板上示范并讲解大熊猫的画法。
首先，咱们画大熊猫圆圆的大脑袋。
然后在脑袋下面画一个椭圆形的身子，然后画大熊猫椭圆形的四肢，最后，咱们给大熊猫添画上圆圆的眼睛，尖尖的鼻子，弯弯的嘴。
小朋友们，老师刚刚给你们说了，大熊猫爱吃什么?(竹叶)所以，我们在画画时，要给大熊猫添画上竹叶。