五年级上册1-8单元优秀作文集
【精品】部编版五年级语文上册1-8单元习作范文大全
部编版五年级语文上册1-8单元习作范文全套习作一：我的心爱之物范文一：我心爱的音乐盒在我的收纳箱里，有很多美好的东西，有可爱的樱桃发圈，有毛茸茸的小熊玩偶…其中最让我珍惜的，则是表姐送给我的音乐盒。
那是一个小熊音乐盒。
一个晶莹别透的水晶球中，有两只可爱的小熊，一只大点儿的戴着俏皮的贝雷帽，穿着蓝色的背带裤，那是熊姐姐；一只戴着美丽的花环，身穿漂亮的公主裙，那是熊妹妹。
两只小熊手拉手，坐在一根木桩上，安静地目视前方。
在水晶球底端，有一个按钮，轻轻一扭，就会发出美妙的音乐。
知道我为什么如此珍惜这份礼物吗？因为它凝聚了我和表姐深厚的姐妹情。
我和表姐从小一起长大，两人之间无话不谈。
可是自从她上了初中后，学习一下子紧张起来，我们之间好像有了一道无形的屏障。
我11岁生日那天，正好是星期天，家里准备了丰盛的晚餐等着表姐一起过来吃。
可那天表姐很晚才过来，看到丰盛的晚餐奇怪地问：“今天是什么日子啊？”听了这话，我的眼泪一下子就涌出来了。
表姐赶紧拿出一个包装精美的礼物对我说：“姐姐祝你11岁生日快乐！”我破涕为笑：“噢，原来姐姐你耍我啊…”拆开包装，一个精美的音乐盒出现在我面前。
表姐真诚地说：“虽然咱们姐妹俩相处的时间没有以前多了，但你永远是我无可替代的好妹妹。
”表姐的话像是一股暖流，流到我的内心深处。
每当难过时，我都会打开音乐盒听听那美妙悠扬的音乐，仿佛表姐就在我身边，在跟我说笑。
点评：小作者先对音乐盒的外形进行了细致的描摹，接着对其来历娓娓道来。
原来音乐盒是小作者和表姐姐妹深情的寄托和象征，自然而然地突出了“心爱”这一主题。
范文二：邻家怪胎邻居家里，有一个“怪胎”。
这个怪胎说怪也不怪，习性和同类差不多。
可一到晚上它就开始“怪”，这个怪胎就是邻家“小猫”。
白天小猫温顺无比，胖胖的身体衬托着小小的脑袋，懒洋洋地躺在楼道里，只要经过楼道的人都会小心翼翼地路过以免吵醒它，小猫咪只要一饿，就会像老板一样慢悠悠地扭着屁股大摇大摆地去吃猫粮，它还要配上一根香蕉。
部编版五年级语文上册同步作文习作汇总(全册完整)
部编版五年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总第一单元我的心爱之物【范文1】《我的心爱之物》我相信每个人都有自己的钟爱之物。
它们或是对学习有帮助，或是对生活有帮助，或有什么独特之处吧!而我的钟爱之物是一本平淡无奇的字典。
我之所以喜爱它，是因为它给我带来了不少的帮助。
我的字典外观可漂亮了!它方方正正的，身体是红通通的，封面上写着四个大字:新华字典。
一眼瞄过去，并没有什么特别之处，这本字典长13cm，宽9cm，厚3cm。
买它的时候，我是千个万个不愿意，可是经过老妈一番苦口婆心的劝说，最终，因为受不了老妈一波又一波的“轰炸”，被迫同意买下了它。
虽然买了，但我也没怎么看过，一直压箱底。
直到班主任突击考试时，我才把它搜出来，心不在焉地复习着，总能在字典中找到不会读字的倩影。
考试后，我竟破天荒地第一次得了100分，从此，我把这本“考试神器”视为珍宝，爱不释手。
每当我不会写作业时，它静静地立在书桌上，好像对我说:“别急，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”我认真想了一会，答案就浮现在脑海之中。
不仅如此，我还能在字典中查出其他科目的知识，它的肚子里藏了好多东西，真是让人既惊讶，又佩服。
之后的每一天，每当有什么烦恼，不如意都找它倾诉，它如同一位智者，谆谆教导“祸兮福倚，福兮祸所伏。
”让我拨开云雾见青天，用积极进取的心态迎接明天。
神奇的是，我发泄过后，就觉得全身上下痛快多了。
就这样，我的老妈很奇怪我最近为什么成绩都那么好，我骄傲地说:“都是托字典的福啊!”这样一来，老妈也开心了。
虽然它在不断变旧、变皱、但它依旧被我视如珍宝，希望它可以一直陪伴我，直到我永远。
【范文2】《存钱箱》每个人都有自己的心爱之物，有的是朋友送的礼品，有的是亲朋好友之间送的有意义的礼物，但令我最喜欢的心爱之物，就是我生日时妈妈送给我的存钱箱。
我的存钱箱外表的颜色是粉色的，它是一个长方形的盒子，盒子上还有我的名字和对我生日的祝福语，它不像别的存钱箱那样把钱丢进去就行了，我的存钱箱是智能语音的，必须要输入正确的密码才可以打开，就像保险柜一样，如果密码输错的话，就会发出滴滴的警报声，如果是假钱的话，它还可以发出蓝色的光用来鉴定钱的真假，你们说，是不是功能很强大!这就是我喜欢它的原因。
五年级语文上册全册(1-8)单元习作范文
五年级上册全册（1-8）单元习作范文习作一：我的心爱之物范文一：我心爱的小台灯我的书桌上放着一盏可爱的小台灯，它是三年前爸爸送给我的生日礼物。
小台灯造型独特，圆圆的灯座，修长的灯杆，灯杆上面撑着一个蓝色的圆形灯罩，灯罩下面嵌着一支晶莹的灯管。
打开台灯，柔和的灯光立刻洒满书桌，照亮我的书本，也照亮了整个书房。
每一个学习的夜晚，小台灯都散发着光芒，站在桌子上静静地陪着我。
春天，我会在台灯旁边放一束野花，在灯光的照耀下，我在日记本上写下“一年之计在于春”的格言；秋天，我会在灯座上放几片落叶，吟诵着“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的诗句。
一年又一年，小台灯已陪我度过了三个春秋，我们已经成为了亲密无间的好朋友。
小台灯的光芒经常鼓励我战胜困难。
一次，我做作业时，遇到了一道非常难的奥数题，怎么都解不出来。
我烦躁不已，站起来，“啪”的一声把灯关上了，书房里顿时一片漆黑。
小台灯的光芒消失了，我的心里突然感到空落落的。
黑暗中，我似乎听到了小台灯的鼓励：“小主人，遇到难题怎么能轻易放弃呢？坚持下去，你一定会成功的。
”我冷静下来，重新打开台灯，它的光芒又洒在了书本上。
在柔和的灯光下，我又仔细看了一遍题目，冷静地思考着。
突然，我找到了突破口，于是我改变了解题思路，终于解出了那道题。
当时，我真想对小台灯说：“谢谢你，我的好伙伴！”小台灯默默无闻地奉献着它的光芒，它照亮了我的书本，照亮了我的书桌，也照亮了我的学习之路。
它是我的心爱之物，我会一如既往地珍惜它，爱护它。
愿这盏小台灯能够永远闪烁着它那美丽的光芒！名师点评：小作者按照从下到上的顺序描写了小台灯的外形和构造，并结合小台灯用它的光芒鼓励“我”战胜学习上的困难的事例，说明“我”喜欢它的原因。
习作内容丰富，语言朴实，采用借物抒情的手法，强烈地表达了“我”对小台灯的喜爱和珍惜之情。
范文二：我家的杏树我家院子里有一棵杏树，那是我出生那年爷爷亲手种下的，它和我一起慢慢长大了。
每年春天，它的枝头上就开满了花，那满树的白花映亮了庭院，常常引得行人驻足观赏，夸赞声和惊叹声不断飘进我家院子里，爷爷听了心里美滋滋的，我也为这棵美丽的杏树而自豪。
部编版小学五年级上册1-8单元作文范文
部编版五年级上册第一单元作文范文1、《我心爱的望远镜》在我家里有许多新奇而有趣的玩具，有电动小汽车、会玩杂技的小飞机……这些我都喜欢。
可是，我最心爱的还是那架放在小书橱里的天文望远镜。
因为它是王叔叔从一衣带水的友好邻国日本带给我的礼物。
记得“六一”节前，妈妈带我到刚从日本留学回来的王叔叔家玩。
一进门，王叔叔就笑盈盈地说：“幼幼，来！叔叔今天送你一件节日礼物。
”“真的那太好啦！能让我看看吗”我迫不及待地问。
“可以。
”叔叔一边答应着，一边转身从屋里拿出一个穿着“花衣裳”的长方形盒子，说：“这是一架塑料做成的天文望远镜，日本的孩子可喜欢它哩！送给你，好好观察星星和月亮，长大也去研究宇宙吧！”我捧过望远镜镜盒，心里乐开了花，再一细看，这盒子比我手臂还长哩！王叔叔帮我打开盒子，一边装一边给我介绍。
原来，这望远镜分两大部分。
第一部分是那个单管望远镜筒。
镜筒中间是银白色的，光溜溜亮闪闪，能照出我的小脸。
两头是黑色的，装着镜片。
前面大的镜头叫物镜。
平时，上面还有一个盖子保护镜片，后面和镜筒成直角的是目镜。
有趣的是镜筒上还有一个像钢笔那么大小的瞄准镜。
它呀，不但使望远镜更漂亮了，还能帮助我更快地找到月亮和星星。
第二部分是金筒望远镜的三脚架，那是一个三只脚的黑亮塑料便杆，两枚金属小螺丝就将望远镜和三角架连在一起，粗一看还像一挺最新式的机关枪呢。
我看着听着，不住地点头。
可惜回家以来，一连三天都是阴天，我急得直跺脚。
好不容易第四天放晴了。
晚上，妈妈拿来我盼了好久的《自古英雄出少年》的电影票，问我去不去。
可这时，我的心早已被天文望远镜牢牢地吸引去了。
爸爸、妈妈走了，我小心翼翼地将望远镜装好，然后眯着眼，躬着腰，一声不响地俯在镜头上看。
先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。
啊，眼前终于出现了月亮，那又圆又亮的月亮！月亮上满是一个个黑亮的环形山，镜头再一移，那是满天眨眼的星星，像嵌在黑丝绒上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串诱人的问号。
五年级上册语文1-8单元作文范文,期末复习
五年级单元习作第一单元：《我的心爱之物》我的心爱之物相信大家都会有一个心爱之物吧。
是吃的、用的、还是玩的呢？当然，我也不例外。
我的心爱之物是一只玩具熊，它的名字叫——波比。
她是朋友在我八岁生日时送给我的礼物。
当我第一眼见到波比时，就有一股莫名的熟悉感涌上心头，我们似乎似曾相识。
波比一身雪白，活像一个雪娃娃，全身毛绒绒的，可爱极了！她的左耳上戴着一顶小帽子，身着粉色连衣裙。
一双铜铃般的大眼睛炯炯有神，脸庞红扑扑的宛如一个害羞的小姑娘，但三瓣嘴上总是带着甜美的微笑，简直就是一个无忧无虑的小天使。
虽然我还有许多稀奇古怪、可爱精巧的毛绒玩具，但它们永远也比不上这个小天使。
她对我来说不仅仅是一只小小的玩具熊更是谁也无法取代的朋友。
每当我有烦恼或不开心时，总是抱着她，把心中的烦恼与不悦全都倾吐出来，她也总是安静地聆听，与我分担烦恼。
也许除了手臂之外，当我孤独伤心之时也只有她陪伴着我了，当我开心快乐时，总是在那自言自语的和她“谈天说地”。
波比虽不会说话，但她嘴角的那抹微笑似乎有着神奇的力量，令我不再孤独，不再伤心。
我喜欢我的朋友——波比，她让我的生活充满阳光！五年级单元习作第二单元：《“漫画”老师》“漫画”李老师“丁零零，丁零零”。
上课了，同学们赶紧跑回到了自己的位置上，抱臂坐直等着我们的数学老师来上课，我们的数学老师姓李，说起数学老师来，她真的算的上一位“千面”老师，就让我给你们一一道来吧！在课堂上时，数学老师常常扮演着“双面”人，比如当同学积极回答老师提出的问题时，她就会变得和蔼可亲，所以同学们都很喜欢她。
可要是有某些同学一直不守纪律的话，李老师就会“从晴转阴”，虽然不会对那位同学大发雷霆，但是也会把那位同学给批个够呛！在中午的休息时间，李老师会变得十分幽默，比如在吃完饭后的玩耍时，她常常会问同学们一引动关于数学的小问题，当我们有些不明白时，她就会用那双漆黑有神的眼睛望着我们。
这时，我们就会想起答案，并告诉老师。
【最新】部编版五年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总(全册完整)
部编版五年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总第一单元我的心爱之物【范文1】《我的心爱之物》当今社会先进的电子商品一一录音机，己经完全融入了社会，融入了寻常百姓中。
而在我的生活中，它己是我学习的好帮手，是我不可缺少的东西。
这台录音机是妈妈送给我的，让我好好学习，学好英语，以后出国就不用烦恼。
这台录音机长13。
5米，宽是11厘米。
录音机头顶上有四个按钮，好像四个“相亲相爱”的兄妹，它们个个身手不凡，有的是播放磁带的职员，有的是专管磁带进度的部长，有的是新上任的反转磁带的部长，还有的是静音的经理。
再往下看，有一个突出的椭圆形，椭圆形的上方按钮是对比，下方按钮是放音。
椭圆形里有两个圆形，两个圆形分别有两个凹进去的箭头，第一个圆形：按向上的箭头就是跟读，按向下的箭头就是暂停；第二个圆形：按向上的按钮是复读，按向下的按钮就是自动播放。
椭圆形旁边还有一个肥大的圆形，200个圆圆的小孔密集的集中起来，用手指摸摸就知道是凹凸不平的。
别看这些小孔小，却能讲出一口流利的英语，没有一点迟钝，没有一点停缓。
在录音机的世界里，既有丰富的知识，又有美妙的音乐，更有美的真谛。
在它的世界里，孤独的我能找到欢乐，忧郁的我可以寻找快乐，成功的我可以充满自豪，失败的我可以找到安慰，在它的天地里有光辉灿烂的理想之国，仿佛生活和命运发出绚烂夺目的色彩，令我如醉如痴！我心爱的录音机，不知不觉中，你已是我学习上的帮手、我的好朋友、我的心爱之物！【范文2】《我的心爱之物——龙猫》每个人都有自己的心爱之物，比如琦君笔下故乡的桂花雨；冯骥才老爷爷眼中胆小又可爱的珍珠鸟。
我的心爱之物既不是动物也不是植物，而是一个要好的朋友，小包在我9岁生日时，送我的一个毛绒玩偶。
这个玩偶是一只龙猫，名叫皮球，这是我和小宝一起给它取的名字。
皮球有着一个胖胖圆圆的身子，里面的棉花加得刚刚好，不软也不硬，弹弹的，活像一个粉色的小皮球；它的皮肤是粉色的，肚子白花花的上面还绣着几条粉红粉色的弧线；她的脸上常常洋溢着灿烂的笑，露出白花花的牙齿，当我伤心难过的时候，当我遇到不顺心的事情时，一拿出它，看到它那迷人的笑容时那张咧开的嘴巴仿佛就在说:“主人别难过了，你看看我这脸多不好看哪，像我这样笑一笑作文，一笑解千愁哟！”每当我看到这个时，我就马上把之前的伤心难过全部都抛在脑后了，这个笑容似乎有一种魔力，一种让人开心的魔力。
五上一至八单元语文作文
五上一至八单元语文作文《我的多彩五年级上》“哎呀，妈妈，我不想起床嘛！”早晨，我懒懒地窝在被窝里，向妈妈撒娇。
妈妈一边拉开窗帘，让阳光洒进来，一边说：“宝贝，快起来啦，要上学咯！”我不情不愿地爬起来，开始洗漱。
看着镜子里睡眼惺忪的自己，我心里暗暗叹气，五年级的生活就这样开始啦。
到了学校，教室里热闹非凡。
同桌小明凑过来，神秘兮兮地说：“嘿，你知道吗，今天好像有个很有趣的活动呢！”“啥呀？”我好奇地问。
“我也不太清楚，等会儿就知道啦！”他眨眨眼睛。
上课铃响了，老师走进教室，笑着说：“同学们，今天我们要进行一场小组合作的手工制作比赛！”哇，教室里一下子沸腾起来。
我们迅速分组，我和小明还有其他几个小伙伴一组。
大家叽叽喳喳地讨论着要做什么，小明说：“我们做个超级大城堡吧！”“好呀好呀！”我兴奋地拍手。
制作过程中，大家齐心协力。
我负责剪卡纸，小明帮忙粘贴，其他小伙伴也都各自忙碌着。
“哎呀，我剪坏了！”我懊恼地叫起来。
“没关系啦，我们再想办法！”小明安慰我。
我们一边做一边笑，教室里充满了欢乐的气氛。
经过一番努力，我们的城堡终于完成啦！看着那漂亮的城堡，我们心里别提多高兴了。
老师走过来看了看，竖起大拇指说：“你们真棒！”我们都开心地笑了。
在五年级上的日子里，可不止这一件有趣的事呢。
有一次，我们去参加户外活动，那天的阳光特别好，照在身上暖洋洋的。
我们在草地上奔跑、嬉戏，就像一群快乐的小鸟。
我和小伙伴们还一起玩了捉迷藏，我找了好久都没找到他们，心里那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。
最后还是他们自己跑出来了，哈哈！还有一次考试没考好，我心情特别低落。
回到家，妈妈看出了我的不开心，她轻轻摸着我的头说：“宝贝，一次考试失利不算什么呀，只要你努力，下次一定会进步的！”我看着妈妈温柔的眼神，心里暖暖的，我暗暗下决心，一定要更加努力学习。
五年级上的生活，就像一幅五彩斑斓的画卷。
有欢笑，有泪水，有努力，有收获。
这不就是成长的滋味吗？这不就是我们最珍贵的回忆吗？我会好好珍惜这一切，让五年级上的生活成为我人生中最美好的一段时光！我相信，未来的日子会更加精彩！。
五年级语文上册第八单元作文【优秀6篇】
五年级语文上册第八单元作文【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一单元作文——记一次辩论赛/ 我的读书故事“开卷是否有益”辨论会9月12日下午，我们班上开展了一次辩论会，主题是“开卷是否有益”。
下午第一节课，辩论会准时开始，首先由我方作开篇陈词。
我轻松地站起来，流利的说道：“我方观点是开卷有益，因为如果不看书毛主席怎能领导我们走向胜利呢……”反方辩手也不甘落后，他站起来，虎视眈眈地望着我，然后才开始阐述自己的观点。
这一环节，老师给我们打了相同的分数，并提出了建议。
接下来是你问我答环节，双方辩手你一言，我一语，唇枪舌剑，互不相让。
真像一个针尖，一个麦芒——针锋相对。
各个辩手伶牙俐齿，投“机”取“巧”；你看，反方辩手黄岩荣提出了一个自以为很刁钻的问题：如果看了一些武侠小说，跟别人比试，那开卷还有益吗？下面的观众一声不吭，仔细的听着，等待辩手回答问题。
这是，支持正方的，心里都为我方捏着一把汗；支持反方的，心里则一阵窃喜。
就在这时，辩手机智地回答道：“那是自制力问题，而不是书的问题。
”顿时，发方像是被堵住了嘴，不知道该说什么好。
你来我往，唇枪舌剑，三回合后，我方比反方多了十分。
但没想到，几位同学在窃窃私语，一问，竟是正方支持者，唉！十分就这样没了。
我心里把这些同学打了千遍万遍也不解气，没办法，后悔已经来不及了，我只好投入到下面自由辩论的环节中。
在这个环节每位同学都自告奋勇地起来提问，回答。
由于反方支持率太低，寡不敌众，渐渐的就吃不消了，但打的分数相同，所以，我们把最后的希望转到了四辩手吴菁菁的身上，但却依然不分胜负。
老师只好宣布加赛一场。
最后的一场，每一位辩手心中只有一个字——赢。
经过激烈的争夺后，吴老师宣布，正方获胜！我们喜出望外，反方则垂头丧气，有的竟说自己是支持正方的，和同桌争辩，但从他们的脸上，明显能看出无比的失望。
在这次活动中，我们锻炼了自己的口才，无论是输是赢，都是最棒的！记一次辩论赛书，人们称当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！！“铃”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
当我站起来时，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。
我先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。
多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。
”对方陈晓莹咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。
”确实，这点我们不能否认。
然而，现代社会的我们却**了古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。
当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。
当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！”她说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。
我也不甘示弱：“对于好书是有益处的，这点大家都明白。
所以要论证的是：所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。
这些都是读书的益处，没法否认的。
因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。
这能说它无益吗？”陈晓莹又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？？”我们组的陈开山立马站起来说：“电视上犯罪的青年都是不看书而去网吧等地玩游戏造成的！！”对方呆若木鸡，无言以对。
我和陈晓莹你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我们总结一下。
我说：“书是人类的朋友！”陈晓莹说：“有些书会让人遭到损害！！”虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！我的读书故事书称之为人类文明的“长生果”。
读书最大的好处，是它将你有限的生命，无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久，便开始读书。
我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。
后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名著中的《西游记》了。
给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。
我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。
这是，我就像再数的海洋中来回穿梭，看了《安徒生童话》就舍不得放下，《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。
《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象，主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神，永远值得我学习。
我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。
热爱书吧——它是知识的泉源!我和书的故事书籍，是知识的宝库。
它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才;也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。
甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。
与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。
在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。
正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。
原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟”而“成诵”了。
随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。
最初，我陶醉于文学殿堂之中。
从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。
“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。
渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。
从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物理》等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。
应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。
今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。
这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故。
我的读书故事书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动………一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。
阅读一本好书，就是跨越时空和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从中汲取营养，从而走上了成功之路。
一个人的文采好不好来源于他有没有去。
同时，我也是一位酷爱读书之人，关于我与书的故事那倒还真不少呢！有一次，姐姐送我一份特殊的生日礼物——书。
一本《爱的教育》足以让我陶醉，书中讲的是一位意大利小学生写的日记，一个个鲜明形象的人物，其中母亲与父亲，还有哥哥写给“我”的各封信以及姐姐雪维尔写给我的各封劝告我的信。
还有安利柯与同学的争吵事迹，也让我明白了许多做人的道理。
另一本是作文选《名师教你好作文》，又使我提高了作文水平，好词好句又让我得到无穷的知识，使我走上了写作之路。
这两本书的出现使我彻底变成一个书呆子，啊！还谈不上是书呆子，而是一位酷爱读书的小书迷。
这个“雅号”对于我而言的确非常合适，为此，我看书看到了半夜，就当我很困时，我才肯停下来休息会儿，可当我看一下时间，呀！已经快要到11点了，我怎么看得那么入迷呀！一句话：读书真的可以让人忘记时间的流逝。
《童话世界》丰富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《茶花女》等一些名著，让我领悟到了大作家的风采…… 虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息，为《简爱》中的女主人公最终找到了幸福而兴高采烈，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书，让我自己融入书中，走进人物的心里…… 我为我出生在这金色的童年里感到庆幸，感到幸福，感到快乐，而且有书看，从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。
从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。
我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！同学们用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己，宝剑不磨要生锈；人不学习要落后，书籍备而不读如废纸从现在开始做一个爱读书的孩子！读书使我成长，读书使我进步，“读书破万卷，下笔如有神”，以后我一定要多读书，正如古人所说“好读书，读书好，好好读书”，以读书为荣，以读书为乐！如果你要获得更多的知识，汲取更多的营养，那就从现在起让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！我的读书故事如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。
谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地说出来。
我从小就会听大人们讲故事，因为我觉得故事的内容很有趣。
而且，我还认为读书是每个人在人生必须经过的一条路。
书可以让整个世界变得更有趣，令人生变得丰富多彩，让个人变得更有品味。
我仍然依记得，在我7岁的时候，我读了拼音版的《国王的新衣》，我觉得故事中的两个骗子非常狡猾、可恶。
9岁时，我再一次翻开这本书，我想起了自己以前那天真而可笑的想法时，不禁为自己的幼稚感到有趣。
12岁时，我再次读此书时，我感谢故事中那个诚实的孩子给我的启示。
现在读此书，我看到的是国王的虚伪和大臣们的贪生怕死令来感到可笑、可悲。
我爱看书，是书令我自由地邀翔在知识的海洋里；是书令我写意地徜徉在科学的世界中，是书令我学会了真、善、美；是书令我明白了是非黑白；是书教会了我独立自强；是书让我领会了人生的真谛……在看《鲁滨逊漂流记》时，我看到了鲁滨逊的勇敢、坚强，不畏困难的精神。