高考英语复合词和构词法分析

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英语单词的构成:独立单词+合成词(复合词+派生词)

英语单词的构成:独立单词+合成词(复合词+派生词)

英语单词的构成:独立单词+合成词(复合词+派生词)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语单词的构成:独立单词+合成词(复合词+派生词)合成词:一般加上连字符“-”,在不引起歧义的情况下,将其省略。

复合词:两个或两个以上独立的词在一起出现,构成一个复合词。

派生词:派生词,是英语主要的构词法。

这方法是借前缀或后缀之助,制造出派生词,主要有名词、形容词和动词三种。

复合词一、复合名词:复合名词在英语中占有很大的数量,通常在句中作主语、宾语;偶尔也可用作定语,但表示的不是该名词的特点,而是该名词的用途。

常见的有以下几种类型:A.“名词+名词”。

例如:1)football足球2)classroom教室 3)housework家务活4)doorbell门铃5)pencil-box铅笔盒B.“名词+动词-ing”。

例如:1)handwriting书法 2)sun-bathing日光浴3)bookkeeping笔记 4)letter-writing书信5)watchmaking钟表制造业C.“动词-ing+名词”。

动词-ing形式在这类复合词中起定语的作用,它与后面名词的关系有两种情况:a.在逻辑上有主谓关系,并用来表示所修饰的名词的特征。

这时动词-ing是现在分词。

例如:1)working people劳动人民 2)running water流水 3)flying fish飞鱼b.在逻辑上没有主谓关系,这时动词-ing是动名词。

例如:1)sitting-room 起居室2)reading-room 阅览室 3)sleeping-pills 安眠药4)building material 建筑材料 5)dining car 餐车D.“动词+名词”。

例如:1)pickpocket 扒手 2)breakwater 防浪堤 3)playground 操场 4)workplace 车间5)driftwood 浮木E.“形容词+名词”。

英语复合词的理据分析

英语复合词的理据分析

英语复合词的理据分析【摘要】英语复合词看似简单,其实不然,其内在的句法与语义关系非常复杂。

文章通过对其形态理据、语义理据、文化理据来进行分析,诠释其意义,旨在使大家能够更好地掌握每个复合词的意义。

【关键词】英语复合词;构型;句法;理据分析英语复合词在日常语言交际中十分普遍,复合法(compounding)是人们构拟新词,表达新概念的重要手段。

表面看来,复合词的构建十分简单,不过是自由词素的组合。

然而,复合词的语义问题是极其复杂的。

英语中有些复合词的词义是其构成词素之和,如handbag(手提包)、 blackboard(黑板)、humanresource(人力资源)等等;还有一些复合词我们无法从其字面上直接获得其词义,如egghead(知识分子)、greenhouse(温室)、pickpocket(扒手)。

结构主义和形式主义语言学也没有对复合词的词义构建给出令人信服的解释。

我们认为英语复合词的构建是有其理据的。

本文拟从复合词的构型,句法,再到其理据对其进行分析。

一、复合词的构型和句法1. 复合词有十分严格的构词模式,复合词的第一个成分读主重音,而它的第二个成分通常确定复合词的新词性.因此,在blackbird中,第二个成分(bird)是名词,作为一个整体的复合词仍然是一个名词,这个成分称为复合词的词头,复合词的词头基本上属于三类词类:名词,动词,和形容词,复合词的第一个成分也可以是其中的的任何一种,因此在英语里面主要有三种复合词模式:复合名词、复合动词、复合形容词。

每一种模式又有种三种形式,1)复合名词:a.名词+名词=kitchen chair、 wheel-chair b. 动词+名词= rocking chair、 swivel chair c. 形容词+名词= highchair、 easy chair.2)复合动词:a. 名词+动词= to vacuum-clean、 to man-handle b. 动词+动词= to sleep-walk、 to blow-dry.c. 形容词+动词= to dry-clean、 to highlight.3)复合形容词: a. 名词+形容词= co lour-blind、 duty-free b. 动词+形容词= soaking wet、 stinking rich c. 形容词+形容词= dark-blue、 pale yellow.2. 复合词的内在句法。

2024新高考英语复习构词法

2024新高考英语复习构词法

悲伤的:sorrow—sorrowful
高雅的:grace—graceful
可耻的:shame—shameful
-less
无,不
无成效的:fruit—fruitless
无意义的:meaning—meaningless
不痛的:pain—painless
坐立不安的:rest—restless
无望的:hope—hopeless
2.形容词转换为副词
后缀 -ly
意义 以……方式
例词
绝对地:absolute—absolutely
仅仅:bare—barely
真诚地:sincere—sincerely
事实上,真实地:actual—actually
最后:eventual—eventually
很少:rare—rarely
批评性地:critical—critically
具有……特 性的;与…… 有关的
实际的:practice—practical
偶然的:accident—accidental
符合逻辑的:logic—logical
职业的:profession—professional
面部的:face—facial
金融的:finance—financial
有益的:benefit—beneficial
系统的:system—systematic 有同情心的:sympathy—sympathetic
戏剧性的:drama—dramatic
悲观的:pessimism—pessimistic
热心的:enthusiasm—enthusiastic
乐观的:optimism—optimistic
科学的:science—scientific

高考英语复合词和构词法分析

高考英语复合词和构词法分析

高考英语复合词和构词法分析名词+现在 beauty-loving, freedom-loving,job-hunting, time-saving分词名词+过water-covered,去 man-made,snow-covered, hand-made 分词副词+形容 ever-green, over-sensitive词,far-seeing+现在 hard-working, 副词far-reaching, well-meaning 分词quickly-cured,去副词+过 well-prepared,well-known分词英语复合词和构词法复合形容词first-class, full-time, part-time, second-hand,bare-footgood-looking, free-thinking,hard-workingready-made复合名词horseback , newspaper,cell-phonegreenhouse, blackboardback-yard, forehead,hiding-place, reading-roomget-off, break-in, breakdown, breakup output, overflowpickpocket ,overcoat, inlandhe-goat, she-wolfeditor-in-chief, father-in-law 动词+名pickpocket ,词副词+名overcoat, inland词he-goat, she-wolf 名代词+词其他复合名词介词+名词beforehand代词宾格或物复himself, ourselves+ self 主代词合代(selves)词某些不定代词everyone (everybody, everything), nobody (no one, + body (one,转化法爽cool 凉名name 字→使冷→命名→face 脸面对一些形容词形容词转化词转化动词转化为动后the前加为名词形容词为名词前后缀unexpected, unusual, , 加在形容词未un-或副词前(=not)untie,uncover, 相反加在动词前unlock, undress动作incomplete, ,加在形容词in- ,不意前缀例法用词义renew,用于动词及派生借表示:再续reborn,形容词一次,重名词名词、,behind)后边”表示:在加在动词或名词asleep, along, a-alive,, aloud, 构成派生形容前,,上之across 在词、副词或介词向,里co-worker,加在名词或动词表示:联表示人和物的前后缀例词用法后缀意义teacher,从事…职业-erworker 加在动词、名的人,做…artist, 加在名词上,事从-ist ...职socialist ize 结–业的人,从或communist 尾的动词上,某种...事physicist-al文艺、学术或以结尾...的其它词上的人,主义者洗衣和washer,动表示从事某加-er 在词形容词后缀后缀意义用法例词valuable, 或名词能…的加在-able 可/horrible,及物动词后natural, 加在名词后 -al 有... 性质,expensive 育性 /的性质的thankful, 或名加在词的,充满-ful ...powerful, 少数名词上的引起...tearfulhomeless,词或...加在名-less 无/不harmless, 动词上的,不能...daily,或yearly, 在性质加名词... -ly 有orderly, lively形容词上形状的,... 的动词后缀词上,通使有有,常构成及物动词uglify, beautify,使加在名词-fy 表示:terrify,或形容词satisfy,成为,electrify, purify上,构成化使...及物动词。

高中英语构词法

高中英语构词法

构词法一、概说英语主要有三种构词法:1)转化(Conversion):由一个词类转化为另一词类:water(名)水-- water(动)浇水2)派生(Derivation):通过加前缀或后缀构成另一个词:happy--unhappy(加前缀)3)合成(Compounding):由两个或更多的词合成一个词:wood(木)+cut(刻)--woodcut (木刻)除此之外还有一些次要的构词法。

二、转化有大量动词可以转化为名词,有时意思没有太大变化:Let me have a try. 我来试一试。

We stopped there for a swim. 我们在那儿停下来游了一会儿泳。

This is for winter wear. Don’t make it to tight. 这是冬天穿的,别做的太紧。

I like a quiet read after supper. 晚饭后我喜欢静静地看一会儿书。

这类名词常可和一动词构成短语,表示一个动作,如:have a look (chat, talk, wash, swim, rest, try, quarrel, smoke, lie, read, dream, run, fight, walk , ride, drink, laugh, dance, bathe, wish, win, fear, love, shave, debate, dipute, interview, taste, etc.)make a study (guess, visit, call, survey, jump, slip, change, search, stay, start, answer, reply, r emark, fight, arrest, appeal, purchase, sacrifice, demand, show, deal, an attempt, an attack, an advance, etc.)有时意思有一定的变化:He was about the same build as his brother. 他的体形和他哥哥差不多。

高考英语复习构词法之合成法讲义

高考英语复习构词法之合成法讲义

合成法合成法:将两个或两个以上的单词合成在一起而构成新词的方法,叫做合成法。

通过合成法构成的词的数量在英语词汇中排第二位;初次遇到一个不认识的合成词,可以先分析其构成,记住常见的复合词的构成方式是掌握合成法的关键2、合成词的形式有:① 两个词放在一起合为一个词,如:classroom① 形式上是两个词,但是一个整体意思,如waiting room① 两个词之间用连字符连接,如:pencilbox.3、合成词的构成方式1)复合名词的主要构成方式有:2)复合动词的主要构成方式:3)复合形容词的主要构成方式:4)复合副词的主要构成方式:5)复合代词的主要构成方式:6)复合介词的主要构成方式:4、在掌握合成词的构成后,需要通过合成词猜测词语的意思。

一般情况下,合成词有三种意义:1)完全是两个意义的组合。

raincoat rain 雨, coat 大衣, 合成为雨衣weekend week 周, end 末尾, 合成为周末bus stop bus 公共汽车, stop 车站, 合成为公共汽车站railway rail 铁轨, way 路, 合成为铁路2)与意义相关,但有差别,这种词在翻译的时侯要注意不要望文生义。

bedclothes bed 床, clothes 衣服, 合成为床上用underwear under 下面, wear 穿, 戴, 合成为内衣3)完全失去了原有意义busboy bus 公共汽车, boy 男孩儿, 合成为饭店杂工busybody busy 忙的, body人, 身体, 合成为爱管闲事的人goldbrick gold 黄金, brick 砖, 合成为磨洋工的人有些词仅靠构词法还不能完全掌握,而理解其含义,就容易记住,理解得越深刻,记忆得越牢固。

要正确理解单词的本义、引申义和比喻义,用这种方法特别适合记忆合成词。

Dumbfounddumb 是“哑巴”,found 则是find (发现)的过去分词,“一个人被发现哑口无言了”是怎样的一种情景呢? 这样,“目瞪口呆”之意便不言自明了absentmindedabsent 意为“缺席的”、“不在场的”,minded 则是mind 的过去分词,自然,你就把absentminded与汉语的“心不在焉”联系起来了。

单词记忆方法6-构词法(复合词).

单词记忆方法6-构词法(复合词).

构词法-复合词复合词,顾名思义,是由两个词组成的一个词。

两个词复合在一起构成一个词是英语里常见的构成手段。

一、复合形容词复合形容词是复合词的一种。

一般来说,英语构成复合形容词的方法很多,下面我们将列举几种常见的方法:1、最常见的一种方法是复合形容词的后一部分是具有形容词性质的现在分词或过去分词,这类复合形容词常用于描写人的外表和性质。

例如:curly-haired, blue-eyed, rosy-cheeked, sun-banned, thin-lipped, broad-shouldered, left-handed, slim-hipped, lone-legged, flat-footed, open-necked, tight-fitting, open-toed, warm-hearted, absent-minded, light-hearted, easy-going, good-tempered, big-headed, two-faced, self-centered, quick-witted。

2、另外一种构成复合形容词的方法是复合形容词的后一部分是副词,例如:well-off, worn-out,cast-off, broken-down, burnt-out, all-out, hard-up, built-up, run-down, drive-in。

3、此外,还有一些构成复合形容词的方法,这些方法也非常有用。

例如long-distance, full-time,first-rate, off-duty, cut-price, interest-free, duty-free, sugar-free, top-secret, world-famous, water-proof, long-standing, time-consuming, record-breaking, state-owned, air-conditioned, man-made, remote-controlled, so-called。

英语单词构词法

英语单词构词法

英语的构词法主要有:
一、加词缀法(affixation)
加词缀法分为屈折变化法(inflexion)和派生法(derivation) 0
屈折变化法是指词尾有表示名词复数、格、第三人称单数、动词时态的后缀以及有表示形容词和副词比较级和最高级的后缀。

派生法是给词根添加上前缀或后缀而构词。

二、复合法(compound)
复合词大部分由两个自由词素构成。

三、缩合法(blending)
用两个或两个以上自由词素各自的一部分构成新词。

四、转化法(conversion)
1.名词转化为动词
2.动词转化为名词
3.形容词转化为动词
五、缩写法(abbreviation)
缩写法主要有下列六种:
1.缩略(clipping)
2.首字母缩略词(initialism)
3.省略(omission)
4.缩约(contraction)
5.替换(substitution)
具体方法如下:。

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高考英语复合词和构词法分析英语复合词和构词法复合形容词first-class, full-time, part-time, second-hand, bare-footgood-looking, free-thinking, hard-working ready-made复合名词horseback , newspaper, cell-phoneback-yard, forehead , greenhouse, blackboard副词+现在分词 hard-working, far-seeing ,far-reaching, well-meaning副词+过去分词well-prepared,quickly-cured,well-known数词+名词 five-year,数词+名词+形容词five-year-old, six-inch-tall 数词+名词-edfour-legged, six-storied,two-faced, four-corneredhiding-place, reading-roomget-off, break-in, breakdown, breakup output, overflowpickpocket ,overcoat, inlandhe-goat, she-wolfeditor-in-chief, father-in-law方式例词名词+名词horseback , newspaper, cell-phone形容词+名词back-yard, forehead, greenhouse, blackboard动名词+名词hiding-place, reading-room动词+副词get-off, break-in, breakdown, breakup副词+动词output, overflow动词+名词pickpocket ,副词+名overcoat, inland词代词+名词he-goat, she-wolf名词+介词+名词editor-in-chief, father-in-law其他复合名词方式例词复合动词名词+动词day-dream,sun-bathe 副词+动词overcome, outgrow 形容词+动词white-wash复合副词名词+名词sideways名词+副词headfirst形容词+名词meanwhile 介词+名词beforehand复合代词宾格或物主代词+ selfhimself, ourselves代词(selves)某些不定代词+ body (one,thing)everyone (everybody,everything), nobody (no one,nothing)转化法名词转化为动词形容词转化为动词名词转化为形容词副词转换为动词telephone 电话→打电话slow 慢的→放慢front前面→前面的down 向下→击倒hand手→ 交给warm 暖的→使温暖black 黑色→黑色的back向后→后退record 录音→记录empty 空的→倒空noble 贵族→高贵的up 向上→提高date 日期→ 定日期better 较好→ 改善key 钥匙→关键的name 名字→ 命名cool 凉爽→使冷face 脸→面对动词转化为名词动词转化为形容词形容词转化为名词一些形容词前加the后转换为名词drink 喝→饮料perfect使完善→完美的chief 主要的→首领the wounded受伤的人们study 学习→书房fit 适合→ 适合的first 第一的→ 第一个the blind盲人们look at → have a look atwrong 错误的→ 错误thebeautiful美丽的东西前后缀前缀意义用法例词un- 不,未(=not)加在形容词或副词前unhappy, unnecessary,unexpected, unusual, ,相反动作加在动词前uncover, untie,unlock, undressin- ,il- im-,ir- 不,非,无加在形容词或其派生的名词或副词前incomplete,impossible. impolite,irregular, inability,dis- 表示否定加在名词或形容词前dishonour,羞辱表示相反加在动词前dislike, disbelieve表示分离剥夺除去加在名词或动词前discharge,排出dismiss解雇mis- 表示错、误加在名词、动词或及其派生词前mistake, misfortune,不幸misunderstanding误解前缀意用法例义词re- 表示:再一次,重新用于动词及派生名词名词、形容词及其它名词前(=again)renew,续借reborn,rebuild,reappear,retellfore- 表示:时间或位置的“在前面”加在动词或名词前(= before)foresee,foreleg,foretell预言,foreknow预卜pre- 表示:在前、事先、预先加在名词或形容词前(=before, infront, inadvance)prepay,prewar,preschool,prehistorypost- 表示:时间和顺序的“在后边”加在名词或形容词前(= after,behind)post-war,post-graduatea- 表示:在之上,加在动词或名词前,构成派生形容asleep, along,aloud, , alive,向,在里词、副词或介词acrossco- 表示:联合、共同加在名词或动词前co-worker,coexistco-own,co-ownerinter- 表示:“互相”、“在一起”加在名词、形容词前构成动词(= between,among)interchange,internationalmid- 表示:中间加在名词前(=middle)midday,midnightsuper- 表示:高级、在之上加在名词前(= above, over,upon)superpower,超级大国,superstructure上层建筑表示人和物的前后缀后缀意义用法例词表示人-er 从事…职业的人,做…的人,…地方的人加在动词、名词、形容词上teacher,workerlearner,-or 与-er同义外来后缀,加在外来词上visitor,conductoreducator,translator -eer 从事于...的人用于外来词engineer,volunteermountaineer-ess女...的加于名词后,表示阴性actress,waitress-ician ...(专)家,...工作者加在以-ic结尾的名词或形容词上physician,politicianmusician-ist 从事...职业的人,从事某种...文艺、学术加在名词上,或–ize 结尾的动词上,或以-al结尾artist,socialistcommunistphysicist的人,...主义者的其它词上表示物-er 表示从事某工作的物加在动词和名词或复合词上washer,洗衣机-or 表示从事某工作的物加在动词上conductor,导体,形容词后缀后缀意义用法例词-able 可/能…的加在名词或及物动词后valuable, horrible,-al 有... 性质的加在名词后natural,technical,actual-ant, -ent ...的加在外来动词词干上important,pleasant,excellent-ic, -ical ...性质的,与...有关的加在外来词干的名词上atomic原子,electric,电动basic基本的-ish 稍带...的,... 气的,...民族的,... 语的加在名词或形容词上用于民族国家地名之上feverish,childish,bookish书呆子English,Spanish-ive 有...倾向的/性质的加在动词上instructive,教育性 expensive-ful 充满...的,引起... 的加在名词或少数名词上thankful,powerful,tearful-less 无/不...的,不能...的加在名词或动词上homeless,harmless,wireless-ous 充满...的,有...特性的加在名词上dangerous,famous, nervous-y 有/多...的,想...的加在名词上cloudy, sunny,funny, sleepy-ed 有...的,有...特征的加在名词或动词上tired,interested,learned博学-en 由...构(制)成的加在物质名词上wooden,earthen, woolen-ern ...方的加在表示方位的名词上eastern, western, southern-ly 有...性质的,...形状的加在名词或形容词上yearly, daily,orderly, lively动词后缀动词后缀意义用法例词-ate 表示:使成为,成为...,处理,使化合见于外来词,由外来词根组成,不能活用educate, translate,imitate, calculate,operate, hesitate,-en 表示:变为,使为,变为有,使有加在形容词上,有时加在名词上,通常构成及物动词darken, weaken, deepen,sharpen, frighten,strengthen-fy 表示:使成为,使...化加在名词或形容词上,构成及物动词和少数不及物动词beautify, uglify,satisfy, terrify,electrify, purify-ish 表示:使...,令... 大多是从法语输入的词,不能构成新词finish, accomplish,punish, publish,astonish-ize -ize 表示:使成,变成,...化加在名词或形容词上,构成及物动词或少数不及物动词modernize, democratize民主化revolutionize,realize, sympathize。

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