兰州市初中毕业升学体育考试项目评分标准
中考兰州体育评分标准
中考兰州体育评分标准中考兰州体育评分标准是对学生体育素质进行客观评价的重要依据，也是中考考试中的一项重要内容。
体育评分标准的制定，旨在全面、科学地评价学生的体育素质，促进学生身心健康发展。
本文将就中考兰州体育评分标准进行详细介绍，以便广大教师和学生了解评分标准的具体内容，有针对性地进行体育训练和备考。
一、体育评分项目。
中考兰州体育评分项目包括，1000米长跑、50米短跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、体前屈、50米×8往返跑。
这些项目全面反映了学生的耐力、速度、力量和灵敏度等体育素质，是对学生全面体育素质的综合考核。
二、评分标准。
1. 1000米长跑，根据不同年级和性别，规定不同的成绩要求，一般男生在4分30秒内、女生在5分内完成1000米长跑可获得满分。
2. 50米短跑，同样根据不同年级和性别，规定不同的成绩要求，一般男生在7秒内、女生在8秒内完成50米短跑可获得满分。
3. 立定跳远，男生一般在2米以上、女生一般在1.8米以上完成立定跳远可获得满分。
4. 引体向上，男生一般完成3次以上、女生一般完成1次以上引体向上可获得满分。
5. 仰卧起坐，男生一般完成40次以上、女生一般完成30次以上仰卧起坐可获得满分。
6. 体前屈，男生一般在15厘米以内、女生一般在20厘米以内完成体前屈可获得满分。
7. 50米×8往返跑，男生一般在10秒内、女生一般在11秒内完成50米×8往返跑可获得满分。
三、评分标准的意义。
中考兰州体育评分标准的制定，有利于鼓励学生积极参与体育锻炼，培养学生的体育兴趣和习惯，提高学生的身体素质。
同时，评分标准也有利于学校和教师科学地开展体育教学和训练，促进学生的全面发展。
四、体育评分的改革。
为了更好地体现学生的体育素质，中考兰州体育评分标准不断进行改革和完善。
在评分标准的制定过程中，充分考虑学生的年龄、性别、身体素质等因素，使评分标准更加科学、合理。
同时，评分标准的改革也有利于激发学生的学习动力，促进学生的身心健康发展。
兰州市2023体育中考评分标准
兰州市2023体育中考评分标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：兰州市2023体育中考评分标准随着体育教育的重要性日益凸显，兰州市2023年的体育中考评分标准也相应进行了调整和升级。
体育中考是对学生全面发展的考核，旨在培养学生良好的体育素养和健康生活方式。
本文将详细介绍兰州市2023年体育中考的评分标准，以便广大考生及家长了解考试要求。
一、学生体育测试项目及标准1. 短跑男生标准为100米跑，女生标准为50米跑。
考试依据分别根据年龄和性别确定不同的标准时间。
在规定时间内完成跑步即可获得满分，超过标准时间会相应扣分。
2. 跳绳跳绳项目主要考察学生的耐力和协调能力。
男女生皆需在规定时间内完成跳绳次数，超过次数即可获得满分。
3. 篮球运球学生需要在规定的时间内进行篮球运球，要求保持速度和稳定性。
根据运球的完成情况和时间给予不同的得分。
5. 立定跳远立定跳远项目主要考察学生的爆发力和柔韧性。
学生需要在规定距离内完成跳远，跳出的距离越远，得分越高。
二、综合评定标准除了上述单项测试项目外，兰州市2023年的体育中考还将对学生的体能综合进行评定。
综合评定将考虑学生在各项测试项目中的表现和成绩，综合给出一个总分。
总分将作为学生体能素质的评价依据。
三、其他考核要素除了体能测试外，兰州市2023年的体育中考还将考核学生的体育知识和技能。
学生需要在考试中展示对体育规则、基本技能的掌握程度，以及对体育运动的理解与体验。
对于体育知识和技能的掌握情况也将影响最终的考试成绩。
四、考试规则1. 考试时间：兰州市2023年的体育中考考试时间为2小时，包括体能测试项目和理论考核。
2. 考试地点：考生将在规定考试场馆内进行考试，确保考试过程的公正和公平。
3. 考试安排：考试成绩将由专业评委进行打分和评定，考试过程将受到监督和管理。
五、总结兰州市2023年的体育中考评分标准旨在全面评价学生的体育素质和健康状况，促进学生全面发展。
考生需要认真学习体育知识和技能，努力提升自己的体能水平，以取得优异的成绩。
初中毕业体育评分标准
初中毕业体育评分标准初中毕业体育评分标准是对学生在初中毕业前所学习的体育课程进行评定的标准，它旨在全面评价学生的体育素质和水平，促进学生全面发展。
体育评分标准的制定对学生的身心健康和全面发展具有重要意义，下面将详细介绍初中毕业体育评分标准的相关内容。
首先，体育评分标准包括体育课成绩和体育能力测试两部分。
体育课成绩是根据学生在平时体育课上的表现和考试成绩来评定的，主要包括课堂纪律、参与度、表现等方面。
而体育能力测试则是通过一系列的体育项目来考核学生的体育素质和能力，包括跑步、跳远、引体向上、仰卧起坐等项目。
这两部分的评定相互结合，能够全面客观地评价学生的体育水平。
其次，体育评分标准还应该根据学生的年龄和性别特点进行科学的设置。
由于初中学生的生理发育水平和体能水平存在差异，因此在评定体育成绩时应该考虑到这一点。
同时，男生和女生在体育素质和能力上也存在一定的差异，因此在评分标准上也应该有所区分，以保证评价的公平性和科学性。
再次，体育评分标准应该注重学生的全面发展和个性特点。
体育教育的目的在于培养学生的体育兴趣和习惯，提高学生的体质和身体素质。
因此，在制定体育评分标准时，应该注重学生的个性特点和兴趣爱好，鼓励学生参与各种体育活动，培养他们的体育意识和自我管理能力。
最后，体育评分标准的制定还应该注重与时俱进，不断完善和更新。
随着社会的发展和体育理论的不断更新，体育评分标准也应该随之进行调整和完善，以适应学生身心健康和全面发展的需要。
综上所述，初中毕业体育评分标准是对学生体育素质和能力进行评定的重要标准，它应该科学合理地制定，注重学生的全面发展和个性特点，不断完善和更新，以促进学生身心健康和全面发展。
希望相关部门能够重视体育评分标准的制定，为学生的体育教育提供更好的保障和指导。
兰州市初中学生毕业升学体育考试规则及测试要求
兰州市初中学生毕业升学体育考试规则及测试要求一、考试规则（一）考点必须设在全封闭的运动场内，各单项测试场地分区要合理，划线要清晰，要设有明显标志物，考生凭本人准考证进入考试点,准考证明仅限考生本人使用，所有工作人员要挂牌上岗，非工作人员一律不得进入考试场地。
（二）各项目考试中，考生须着运动衣裤、运动鞋，不得穿钉鞋，不得配带首饰等物品，女生要束发。
（三）各考点必须设置考生准备活动区域，考生在考试前应做好充分的准备活动，防止考试对身体的运动性伤害。
（四）心、肺、肝、肾等重要器官有严重疾病，不适合参加中长跑等体能项目及50米跑、跳绳等激烈运动的学生，不得参加上述项目的考试，凭有关证明由学校统一申报后参加体育与健康知识考试。
（五）未按规定时间报到参加考试的学生，取消考试资格。
考生因身体原因不能参加考试，凭有关证明由学校统一办理缓考手续。
（六）考生进入考点后，须遵守各项规定，尊重裁判及工作人员，听从考试工作人员安排，安全、有序、认真完成各项考试。
（七）严禁各类舞弊行为，不得有冒名顶替、弄虚作假等行为。
发现各类舞弊行为，经核实论证，取消该考生舞弊项目成绩，成绩为零分，并通报考生所在学校。
（八）本次考试将全部采用电子智能测试器材。
二、测试要求（一）必测项目1、1000米（男）、800米（女）（分、秒）（1）测试目的：测试学生有氧耐力，评价心血管系统机能水平。
（2）场地器材：200米或400米跑道、发令枪、烟屏、号码布，相关电子仪器。
（3）测试方法：同田径规则，测一次。
起跑姿势采用站立式起跑。
（4）注意事项：分组的人数不得超过20名。
跑步过程中须穿运动鞋，不允许穿跑、跳鞋；测试员应向考生报告剩余圈数，提醒考生跑完后应缓慢走动，不要立刻坐下，以免发生意外。
2、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）（次）引体向上（男）（1）测试目的：测试学生的上肢肌肉力量的发展水平。
（2）场地器材：高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。
兰州市2023体育中考评分标准
兰州市2023体育中考评分标准一、综合素质考核评分指标1.体育成绩表现（满分40分）-体育技能表现（满分25分）：包括跑、跳、投等基本技能的掌握情况，动作规范性与精确性。
-体育知识理解（满分15分）：考察学生对体育知识的掌握程度，包括规则、战术、训练等方面。
2.体育课平时成绩（满分20分）-课堂参与度（满分10分）：学生在体育课堂上的积极参与和表现。
-体育作业完成情况（满分10分）：完成体育作业的质量和及时性。
3.社会公益活动（满分20分）-参与度（满分10分）：学生参与社会公益活动的积极性和主动性。
-表现评价（满分10分）：学生在社会公益活动中展现出的能力和个人品质。
4.体育竞赛成绩（满分20分）-参赛情况（满分10分）：学生参与学校及市区范围内的体育竞赛情况。
-成绩评价（满分10分）：学生在体育竞赛中取得的成绩，包括个人或集体项目。
二、评分标准说明1.优秀（85-100分）：综合素质考核表现出色，体育成绩优秀且对体育知识理解深刻，体育课平时成绩优良，积极参与社会公益活动，体育竞赛取得突出成绩者。
2.良好（70-84分）：综合素质考核表现良好，体育成绩较好且对体育知识有一定了解，体育课平时成绩良好，积极参与社会公益活动，体育竞赛表现较好者。
3.中等（60-69分）：综合素质考核表现一般，体育成绩中等且对体育知识有一定掌握程度，体育课平时成绩一般，参与社会公益活动一般，体育竞赛表现一般者。
4.不及格（0-59分）：综合素质考核表现不合格，体育成绩不及格且对体育知识了解有限，体育课平时成绩较差，未积极参与社会公益活动，体育竞赛成绩不理想者。
三、其他规定1.体育课考核内容：-各项体育运动技能的实际操作与表现。
-体育知识答题，包括规则、战术、训练等方面。
-体育赛事的组织与参与。
2.社会公益活动：-学校会组织参与社会公益活动，学生积极参与并填写相关的活动记录。
-学生也可以自行参与社会公益活动，需提供相关证明材料。
2023年初中毕业生升学体育考试项目规则及评分执行对照表
2023年初中毕业生升学体育考试项目规则及评分执行对照表一、考试项目的规则与方法（一）200米跑、800米跑（女）、1000米跑（男）1.场地及器材：原则上在400米以上田径场上进行。
使用电动计时设备（采用2套系统同步计时），用发令枪发令。
2.考试方法：起跑姿势不限，可采用胶鞋、钉鞋或赤脚跑步。
其他按田径规则执行。
（二）立定跳远1.场地及器材：各考区统一配备符合国家计量标准的立定跳远测距仪若干台统一进行考核。
沙坑的沙与地面齐平。
起跳板采用塑胶防滑跳板或坚固木板，长100或122厘米，宽20厘米，木板厚度不得少于6厘米，塑胶防滑跳板面上的塑胶要紧粘在木板上，不得用钉固定，厚度不得少于0.7厘米，不超过1.3厘米（不得采用弹性过大的纯塑胶起跳板）。
起跳板埋入地下，与地面齐平。
起跳板前沿与沙坑近端不得少于30厘米。
2.动作规格：两脚自然平行开立站在起跳线后，脚尖不得踩线，原地两脚同时起跳。
3.考试方法：每人连续试跳三次，丈量起跳线后沿至身体着地最近点的垂直距离，取其中最远一次的成绩。
不得穿钉鞋和胶粒底鞋，可采用胶鞋或赤脚起跳。
登记成绩时以米为单位，取两位小数。
丈量及登记时，监考人员均要以合适的声音读出成绩。
（三）投掷实心球1.场地及器材：各考区统一配备符合国家计量标准的投掷实心球测距仪若干台统一进行考核。
20米长的平地一块。
实心球球体直径：14－14.5厘米；重量：男、女生均为2公斤±20克；球体为生胶铸造；球体内不得有滚动物。
2.动作规格：投掷前，原地两脚前后或左右开立，身体正对投掷方向。
双手举球至头上方稍后仰，双肩与起掷线平行，原地双手用力把球掷向前方。
球出手时双肩须与起掷线平行；不得踩线或过线投掷。
3.考试方法：在投掷区划一条白线为起掷线，受试者站在起掷线后。
每人连续投掷三次，取其中最远一次成绩。
记录以米为单位，取两位小数，丈量起掷线后沿至球落地痕迹的最近点之间的垂直距离。
为了准确丈量成绩，应有专人负责观察实心球着地点。
兰州中考体育考试项目标准
兰州中考体育考试项目标准
兰州市中考体育考试项目标准如下：
一、男生项目
1.1000米长跑
要求在规定时间内完成1000米长跑。
初一学生要求在5分10秒内到达，初二学生要求在5分00秒内到达。
2.50米折返跑
要求在规定时间内完成50米折返跑。
初一学生要求在7秒5内到达，
初二学生要求在7秒内到达。
3.引体向上
要求在规定时间内完成引体向上（掌心向前）。
初一学生要求完成6次，初二学生要求完成7次。
4.仰卧起坐
要求在规定时间内完成仰卧起坐。
初一学生要求完成37次，初二学生
要求完成42次。
5.立定跳远
要求在规定范围内完成立定跳远。
初一学生要求跳到1米95以上，初二学生要求跳到2米以上。
二、女生项目
1.800米长跑
要求在规定时间内完成800米长跑。
初一学生要求在4分5秒内到达，初二学生要求在4分00秒内到达。
2.50米折返跑
要求在规定时间内完成50米折返跑。
初一学生要求在8秒5内到达，初二学生要求在8秒内到达。
3.俯卧撑
要求在规定时间内完成俯卧撑。
初一学生要求完成6次，初二学生要求完成7次。
4.仰卧起坐
要求在规定时间内完成仰卧起坐。
初一学生要求完成32次，初二学生要求完成35次。
5.立定跳远
要求在规定范围内完成立定跳远。
初一学生要求跳到1米50以上，初二学生要求跳到1米60以上。
以上是兰州市中考体育考试项目标准。
考生们需要认真备考，全面提高各项体能指标，为取得好成绩做好准备。
兰州体育中考评分标准
兰州体育中考评分标准兰州市体育中考评分标准。
兰州市体育中考评分标准是对学生在体育中考中所展现的体育素养和技能进行评定的依据，是对学生体育水平的客观评价。
评分标准的制定旨在促进学生全面发展，提高学生体育素养，激发学生对体育运动的兴趣和热爱，培养学生积极的体育态度和健康的生活方式。
一、体育中考项目及评分标准。
1. 1000米长跑。
评分标准：（1）在规定的时间内完成1000米长跑；（2）根据不同年龄段的标准，确定不同的成绩评定等级；（3）对于达到优秀及以上成绩的学生，给予相应的奖励和表彰。
2. 50米短跑。
评分标准：（1）在规定的时间内完成50米短跑；（2）根据不同年龄段的标准，确定不同的成绩评定等级；（3）对于达到优秀及以上成绩的学生，给予相应的奖励和表彰。
3. 跳远。
评分标准：（1）跳远的最远成绩；（2）根据不同年龄段的标准，确定不同的成绩评定等级；（3）对于达到优秀及以上成绩的学生，给予相应的奖励和表彰。
4. 篮球运球。
评分标准：（1）在规定的时间内完成篮球运球项目；（2）根据不同年龄段的标准，确定不同的成绩评定等级；（3）对于达到优秀及以上成绩的学生，给予相应的奖励和表彰。
5. 仰卧起坐。
评分标准：（1）完成规定数量的仰卧起坐；（2）根据不同年龄段的标准，确定不同的成绩评定等级；（3）对于达到优秀及以上成绩的学生，给予相应的奖励和表彰。
二、评分标准的意义。
1. 促进学生身体素质的提高。
通过评分标准，可以激励学生积极参与体育锻炼，提高身体素质，增强体魄，增强体质，培养健康的生活方式。
2. 培养学生积极的体育态度。
评分标准的制定可以让学生树立积极的体育态度，培养勇于拼搏、顽强拼搏的品质，培养团结协作的精神。
3. 促进学生全面发展。
通过体育中考评分标准的制定，可以促进学生的全面发展，培养学生的身体、智力和情感，提高学生的综合素质。
三、评分标准的落实。
1. 学校体育教师要严格按照评分标准进行体育中考的组织和评定，确保评分的客观公正。