《项链》人物形象分析ppt
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《项链莫泊桑》课件
人物命运
经过多年的努力，女主角终于还清了债务。然而，她的青春和美貌早已消逝，她变成了一 个苍老、憔悴的女人。
男主角
人物性格特点
人物命运
男主角是一个诚实、善良、有责任感 的男人。他对女主角的爱情是真挚的 ，但在面对经济困难时，他却无法承 担起自己的责任。
最终，男主角因为过度劳累而英年早 逝。他的离去给女主角带来了沉重的 打击，使她更加深刻地认识到自己的 虚荣和无知。
2023
PART 06
《项链》的影响与评价
REPORTING
对后世的影响
成为世界文学经典
莫泊桑的《项链》被广泛传播，成为世界文学的经典之作，对后 来的文学创作产生了深远的影响。
启发了其他作家
许多作家受到《项链》的启发，开始在自己的作品中探讨社会现实 、人性和道德问题，丰富了文学的表现手法和主题。
感谢观看
2023
《项链莫泊桑》ppt 课件
REPORTING
2023
目录
• 莫泊桑简介 • 《项链》故事梗概 • 《项链》人物分析 • 《项链》主题思想 • 《项链》艺术手法 • 《项链》的影响与评价
2023
PART 01
莫泊桑简介
REPORTING
莫泊桑生平
莫泊桑出生于19世纪 法国诺曼底地区的一 个中产阶级家庭。
作品影响深远
由于《项链》在文学史上的重要地位和深远影响，它被选 入各种文学教材和读本，成为学生和文学爱好者了解莫泊 桑和短篇小说艺术的重要作品之一。
个人读后感
对人性的深入剖析
通过《项链》中女主角的命运波 折，作者深刻地揭示了人性的弱 点和虚荣心对个人命运的巨大影 响，使读者对人性和自身行为有
了更深刻的反思。
经过多年的努力，女主角终于还清了债务。然而，她的青春和美貌早已消逝，她变成了一 个苍老、憔悴的女人。
男主角
人物性格特点
人物命运
男主角是一个诚实、善良、有责任感 的男人。他对女主角的爱情是真挚的 ，但在面对经济困难时，他却无法承 担起自己的责任。
最终，男主角因为过度劳累而英年早 逝。他的离去给女主角带来了沉重的 打击，使她更加深刻地认识到自己的 虚荣和无知。
2023
PART 06
《项链》的影响与评价
REPORTING
对后世的影响
成为世界文学经典
莫泊桑的《项链》被广泛传播，成为世界文学的经典之作，对后 来的文学创作产生了深远的影响。
启发了其他作家
许多作家受到《项链》的启发，开始在自己的作品中探讨社会现实 、人性和道德问题，丰富了文学的表现手法和主题。
感谢观看
2023
《项链莫泊桑》ppt 课件
REPORTING
2023
目录
• 莫泊桑简介 • 《项链》故事梗概 • 《项链》人物分析 • 《项链》主题思想 • 《项链》艺术手法 • 《项链》的影响与评价
2023
PART 01
莫泊桑简介
REPORTING
莫泊桑生平
莫泊桑出生于19世纪 法国诺曼底地区的一 个中产阶级家庭。
作品影响深远
由于《项链》在文学史上的重要地位和深远影响，它被选 入各种文学教材和读本，成为学生和文学爱好者了解莫泊 桑和短篇小说艺术的重要作品之一。
个人读后感
对人性的深入剖析
通过《项链》中女主角的命运波 折，作者深刻地揭示了人性的弱 点和虚荣心对个人命运的巨大影 响，使读者对人性和自身行为有
了更深刻的反思。
项链(莫泊桑课件)PPT
结局
十年后，玛蒂尔德在街头偶遇女 友，得知真相后，她意识到自己 为了一条假项链付出了沉重的代 价。
03
《项链》主题分析
虚荣心与命运
虚荣心
小说中的女主人公为了参加一场舞会，向朋友借了一条项链 ，这体现了她的虚荣心。她希望通过这条项链提升自己的美 貌，吸引别人的注意。
命运
女主人公因为借来的项链丢失而不得不承担巨大的债务，最 终导致了她的人生悲剧。这体现了命运的不可预测和无常。
婚姻
女主人公的经历也引发了对婚姻的思考。婚姻不仅仅是两个人的结合，更是两个 家庭的结合。夫妻之间需要相互理解和支持，才能共同面对生活中的挑战。
04
《项链》人物形象分析
路瓦栽夫人
虚荣心强
路瓦栽夫人非常注重外表， 渴望通过珠宝和华丽的服 饰来展示自己的社会地位。
追求奢华生活
她梦想着过上流社会的生 活，享受豪华和奢侈。
莫泊桑作品风格
擅长描写人物内心世界，刻画细 腻，语言优美
以现实主义手法描写社会底层人 物的生活，反映社会矛盾和问题
作品具有强烈的批判精神，对当 时的社会现象进行了深刻的揭示
和批判
莫泊桑的文学地位
被誉为“世界短篇小说之王”， 是法国文学史上最伟大的作家 之一
对后世作家产生了深远的影响， 其作品被广泛翻译和传播
在全球范围内拥有广泛的读者 群体，被认为是世界文学的经 典之一
02
《项链》故事梗概
故事背景
19世纪末的法国巴黎
故事发生在一个充满浪漫主义氛围的 时代，巴黎作为一个繁华都市，成为 故事背景的重要元素。
社会阶层与观念
反映了当时的社会阶层差异和价值观 ，人们对地位和虚荣心的追求成为故 事情节的推动力。
结构布局
十年后，玛蒂尔德在街头偶遇女 友，得知真相后，她意识到自己 为了一条假项链付出了沉重的代 价。
03
《项链》主题分析
虚荣心与命运
虚荣心
小说中的女主人公为了参加一场舞会，向朋友借了一条项链 ，这体现了她的虚荣心。她希望通过这条项链提升自己的美 貌，吸引别人的注意。
命运
女主人公因为借来的项链丢失而不得不承担巨大的债务，最 终导致了她的人生悲剧。这体现了命运的不可预测和无常。
婚姻
女主人公的经历也引发了对婚姻的思考。婚姻不仅仅是两个人的结合，更是两个 家庭的结合。夫妻之间需要相互理解和支持，才能共同面对生活中的挑战。
04
《项链》人物形象分析
路瓦栽夫人
虚荣心强
路瓦栽夫人非常注重外表， 渴望通过珠宝和华丽的服 饰来展示自己的社会地位。
追求奢华生活
她梦想着过上流社会的生 活，享受豪华和奢侈。
莫泊桑作品风格
擅长描写人物内心世界，刻画细 腻，语言优美
以现实主义手法描写社会底层人 物的生活，反映社会矛盾和问题
作品具有强烈的批判精神，对当 时的社会现象进行了深刻的揭示
和批判
莫泊桑的文学地位
被誉为“世界短篇小说之王”， 是法国文学史上最伟大的作家 之一
对后世作家产生了深远的影响， 其作品被广泛翻译和传播
在全球范围内拥有广泛的读者 群体，被认为是世界文学的经 典之一
02
《项链》故事梗概
故事背景
19世纪末的法国巴黎
故事发生在一个充满浪漫主义氛围的 时代，巴黎作为一个繁华都市，成为 故事背景的重要元素。
社会阶层与观念
反映了当时的社会阶层差异和价值观 ，人们对地位和虚荣心的追求成为故 事情节的推动力。
结构布局
短篇小说赏析-莫泊桑《项链》课件PPT(25页)可修改文字
对此，小说作了哪些铺垫？
-《项链》
“借项链”时，佛来思节夫人的爽快；为 赔项链而去买项链时，珠宝商说只卖过盒子， 未出售项链；“还项链”时，佛来思节夫人没 有打开盒子看看。
-《项链》
课文探究
• 小说是怎样解释玛蒂尔德悲剧原因的？ • 小说最后这一“偶然性”结局也有其必然性因素，那么造
成这一偶然性结果的必然性因素有哪些？
写作背景
小说发表于1884年。19世纪的法国社会贫富悬殊。上层社 会弥漫着奢侈、虚荣、享乐的风气。一些小市民身处资本主义 的花花世界，备受资产阶级风气的熏染，对自己的处境感到不 满，对上流社会的荣华富贵怀有无限羡慕之情。他们拼命追求 物质享受，以跻身于上流社会为荣。路瓦栽夫人便是这样一个 典型人物。作家把那群郁郁不得志的小资产阶级醉心于虚荣浮 华的共性，凝聚在这个小职员妻子富有个性的形象里。
-《项链》
小说是怎样解释玛蒂尔德悲剧原因的？
作者的解释：“人生是多么奇怪，多么变幻无常啊， 极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”
小说最后这一“偶然性”结局也有其必然性因素， 那么造成这一偶然性结果的必然性因素有哪些？
主人公悲剧的原因： 1.内因：贪图享乐的小资产阶级的虚荣心是人物悲剧的根源。 2.外因：资本主义社会的贫富不均，资产阶级享乐风气的熏染， 以及资本主义社会把女性当成玩物的态度，造就了她的享乐思想和虚 荣心。因此，她的悲剧也是资本主义社会的罪恶造成的。
写作特点
XIEZUOTEDIAN
二、细腻的心理描写
小说塑造路瓦栽夫人的形象，运用了大量细腻、传神的心理描写， 直接揭示人物的内心世界，使人物形象具体、可感。比如在小说的序幕 部分，作者将笔触直接探入人物内心深处，第3段连用三个 “梦想”， 第4段连用四个“梦想”，分别从“住”和“吃”的角度，刻画人物心 理，揭示人物性格。
-《项链》
“借项链”时，佛来思节夫人的爽快；为 赔项链而去买项链时，珠宝商说只卖过盒子， 未出售项链；“还项链”时，佛来思节夫人没 有打开盒子看看。
-《项链》
课文探究
• 小说是怎样解释玛蒂尔德悲剧原因的？ • 小说最后这一“偶然性”结局也有其必然性因素，那么造
成这一偶然性结果的必然性因素有哪些？
写作背景
小说发表于1884年。19世纪的法国社会贫富悬殊。上层社 会弥漫着奢侈、虚荣、享乐的风气。一些小市民身处资本主义 的花花世界，备受资产阶级风气的熏染，对自己的处境感到不 满，对上流社会的荣华富贵怀有无限羡慕之情。他们拼命追求 物质享受，以跻身于上流社会为荣。路瓦栽夫人便是这样一个 典型人物。作家把那群郁郁不得志的小资产阶级醉心于虚荣浮 华的共性，凝聚在这个小职员妻子富有个性的形象里。
-《项链》
小说是怎样解释玛蒂尔德悲剧原因的？
作者的解释：“人生是多么奇怪，多么变幻无常啊， 极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”
小说最后这一“偶然性”结局也有其必然性因素， 那么造成这一偶然性结果的必然性因素有哪些？
主人公悲剧的原因： 1.内因：贪图享乐的小资产阶级的虚荣心是人物悲剧的根源。 2.外因：资本主义社会的贫富不均，资产阶级享乐风气的熏染， 以及资本主义社会把女性当成玩物的态度，造就了她的享乐思想和虚 荣心。因此，她的悲剧也是资本主义社会的罪恶造成的。
写作特点
XIEZUOTEDIAN
二、细腻的心理描写
小说塑造路瓦栽夫人的形象，运用了大量细腻、传神的心理描写， 直接揭示人物的内心世界，使人物形象具体、可感。比如在小说的序幕 部分，作者将笔触直接探入人物内心深处，第3段连用三个 “梦想”， 第4段连用四个“梦想”，分别从“住”和“吃”的角度，刻画人物心 理，揭示人物性格。
《项链》ppt解析
动作：丢请帖、流下眼泪、抑制痛苦、 烦闷
语言：我要这个干什么、穿什么去、我不能去 赴会、太寒伧、显出穷酸相、更丢脸
动作、表情：左试右试、拿起项链手发抖 高兴
神态：迟疑而焦急
动作：一把搂住朋友的脖子，亲亲热热 地吻她，带着宝贝很快跑了
激动
她参加舞会不是为了打酱油的，而是要一鸣 惊人。抱负很大、气性很高、很要强
教学目标
1、知识与能力：理解细腻、深刻的心理 描写对刻画人物的作用;体会小说精心的构思 和巧妙的布局;培养学生的推断、想象能力。
2、过程与方法：通过阅读全文，整体理 解，合作探讨来把握小说的情节、人物和主 题。
3、情感态度与价值观：分析玛蒂尔德悲 剧产生的原因（个人、社会），正确理解虚 荣心，树立正确的价值观和人生观。
注意：“我”并不等于作者。
• 我独坐在发出黄光的莱油灯下，想， 这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆 中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还 将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看 来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总 算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无 ，我不知道；然而在现世，则无聊生者不 生，即使厌见者不见，为人为己，也还都 不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花 声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 ——《祝福》
“叙述人对玛蒂尔德的生活情况无所不知， 又俨然一个冷静的上帝俯瞰着玛蒂尔德的人生 悲剧”。
有限的全知视角
为了克服不同叙述人称各自的缺点， 现代小说家摸索出了一种更巧妙的笔法， 比如在使用第三人称叙述时，并不采用 全知视角，而是故意采用有限视角—— 叙述者只对某个人物无所不知，而对其 他人物却并不了解，如《麦琪的礼物》。
小说对女主人公的追求奢华生活而遭到失败的不 幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予 以肯定，对主人公的虚荣心作了批评。
语言：我要这个干什么、穿什么去、我不能去 赴会、太寒伧、显出穷酸相、更丢脸
动作、表情：左试右试、拿起项链手发抖 高兴
神态：迟疑而焦急
动作：一把搂住朋友的脖子，亲亲热热 地吻她，带着宝贝很快跑了
激动
她参加舞会不是为了打酱油的，而是要一鸣 惊人。抱负很大、气性很高、很要强
教学目标
1、知识与能力：理解细腻、深刻的心理 描写对刻画人物的作用;体会小说精心的构思 和巧妙的布局;培养学生的推断、想象能力。
2、过程与方法：通过阅读全文，整体理 解，合作探讨来把握小说的情节、人物和主 题。
3、情感态度与价值观：分析玛蒂尔德悲 剧产生的原因（个人、社会），正确理解虚 荣心，树立正确的价值观和人生观。
注意：“我”并不等于作者。
• 我独坐在发出黄光的莱油灯下，想， 这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆 中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还 将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看 来，恐怕要怪讶她何以还要存在，现在总 算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无 ，我不知道；然而在现世，则无聊生者不 生，即使厌见者不见，为人为己，也还都 不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花 声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。 ——《祝福》
“叙述人对玛蒂尔德的生活情况无所不知， 又俨然一个冷静的上帝俯瞰着玛蒂尔德的人生 悲剧”。
有限的全知视角
为了克服不同叙述人称各自的缺点， 现代小说家摸索出了一种更巧妙的笔法， 比如在使用第三人称叙述时，并不采用 全知视角，而是故意采用有限视角—— 叙述者只对某个人物无所不知，而对其 他人物却并不了解，如《麦琪的礼物》。
小说对女主人公的追求奢华生活而遭到失败的不 幸表示同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予 以肯定，对主人公的虚荣心作了批评。
《项链人物分析》课件
3
福尔斯特夫人
玛蒂尔德的朋友，出身贫穷，经历黑帮的威胁与贫穷的困境，对玛蒂尔德高，对玛蒂尔德的人生起到关键的转折作用。
人物关系
1 玛蒂尔德与洛泰尔的关系
婚姻关系的破裂，相互间的误解与失望。
3 玛蒂尔德与拉杜鲁的关系
商业交易与人性之间的互动。
2 福尔斯特夫人与玛蒂尔德的关系
朋友间的互助、理解与背叛。
4 人物关系对故事情节的影响
角色之间的矛盾和交流推动了故事的发展以 及主题的呈现。
总结
人物形象与性格特点 的对比
玛蒂尔德的渴望与现实的鲜明 对比，其他角色的不同特点相 互碰撞。
人物关系呈现的故事 背景
人物间的交往展现了19世纪法 国社会的阶级固化与女性地位 的限制。
对读者的启示
《项链人物分析》PPT课 件
简介小说《项链》. 探讨人物角色.
介绍
《项链》
一部经典短篇小说，讲述了一个被社会限制的 女性角色的故事。
人物角色
通过分析主要角色的外貌、性格、行为举止， 深入剖析其心理与命运。
人物分析
1
玛蒂尔德
主角，外貌平凡，内心渴望追求更高社会地位的自由而不甘平庸的女性。
2
洛泰尔
丈夫，平凡的小官员，对玛蒂尔德的憧憬与爱意逐渐消失。
反思现实中的人际关系和社会 限制，思考自己的生活与追求。
参考文献
• 小说《项链》 • 所有涉及到的资料来源
项链(莫泊桑)PPT
五、生发思维……
要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎 样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是 多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事 可以败坏你，也可以成全你！
作者把主人公的命运归结为什么 上？你对这样的议论，有何看法？你 在生活中见过类似的事例吗？
五、小说为什么以项链为题目？
1、小说情节结构的线索 2、爱慕虚荣、追求享乐是套在 马蒂尔德脖子上一串“项链： 3、拴在人类精神上的一根“项 链”
膨胀的虚荣心
（四）“赔项链”后
提问：十年的艰辛有没有让她
彻底清醒过来？
第104自然段的心理描写说明她 没有改悔，可见其虚荣心是深入骨 髓、根深蒂固的。
归 结人物形象
爱慕虚荣
↙玛蒂尔德 ↘
诚实守信
坚强勤劳
3、深入分析悲剧原因
面对这跌宕波折的命运曲线， 面对这十年青春换来的钻石项链， 我们能否把玛蒂尔德十年的遭遇简 单地归结于她的虚荣心呢？
作业布置
• 写一篇500字左右的短文， 谈谈你对“虚荣”的看法， 要言之有理。
这是一部关于变化的小说：
经过了这一番的折腾，你认为马蒂 尔德有发生什么变化吗？如果有， 表现在哪？
外貌
性格
变？
不变？
• 作品通过叙述一个近乎传奇的曲 折故事，来传达了作者自己对人 生的见解。而既然是小说，就必 须符合生活真实，叙述情节离奇 的故事的小说更是如此。因此， 莫泊桑在叙述这个故事的时候， 也相当注意细节的真实。比如小 说的结尾可以说是神来之笔，但 是又太让人意外，那么在小说中， 作者对这个结尾在事先是否有交 代和伏笔呢？
交流
故事新编
1、玛蒂尔德喜出望外，讨回了三万五千法 郎，过上了浪漫幸福的生活。
项链(莫泊桑)完美版PPT课件
.
29
主题的多元化理解
①尖锐地讽刺了爱慕虚荣和追求享乐的思想。
②表现了人生的无常、命运的无常。
③对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示 同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定， 对主人公的虚荣心作了批评。
④赞美了真挚的爱情、友谊，是一曲爱的赞歌。
⑤歌颂了诚实坚忍的人性。
--------------------.
.
28
换个角度，别有收获
难道玛蒂尔德这十年就一无所获？那 项链就完全成了桎梏她十年、解不开的 锁链？
十年受辱还债，她用坚韧的性格，谱写了一曲的英雄之歌；
十年艰辛悲苦，她走出了虚幻的迷雾，回归本真，活得坦然；
十年相濡以沫，她懂得了爱情的真谛；
十年脚踏实地，她懂得适合的才是最好的；
……
这些何尝不是她人生的收获！！
.
9
这篇小说讲了一件什 么样的事？你能复述出来 吗？
.
10
一、小说以隔行的形式自然分为七部分，试给 每部分拟小标题。 （限用七个字，如：1、慕豪华不安寒微）
慕豪华不安寒微 得请柬巨款裁衣 借项链欣喜若狂 失项链乐极生悲 赔项链债台高筑 还债务十年艰辛 明真假百感交集
.
11
二、阅读全文，简要概述故事情节：
.
27
分析社会原因
当时法国社会 弥漫的是什么 风气呢？从文 中摘出反映当 时社会风气的 句子，说说这 种风气对玛蒂 尔德产生了什 么影响？
玛蒂尔德是“人在江 湖，身不由己”，她 无法也无力改变现状， 只好改变自己，包装 自己，希望自己能时 来运转、出人头地， 能步入上流社会。 ①以“金钱、地位、 出身”为价值取向 ②社会对妇女的畸形 认识（“玩物”）
《项链》莫泊桑》课件
主题：虚荣心与诚实
意义：揭示了虚荣心的危害，强调了诚实的重要性
结尾页内容
总结：回顾整个故事情节和主题
感悟：对小说中人物和情节的感悟
思考题：针对小说主题和情节的思考题
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莫泊桑的作品被翻译成多种语言，在世界范围内享有盛誉
莫泊桑在文学史上的地位
对后世文学影响深远
代表作品：《羊脂球》、《项链》等短篇小说大师法国批源自现实主义作家莫泊桑的创作风格
现实主义：以真实、客观的态度描绘社会现实
心理描写：注重人物内心世界的刻画和描绘
短篇小说：擅长短篇小说创作，被誉为“短篇小说之王”
莫泊桑小说《项链》PPT课件大纲
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20XX.XX.XX
汇报人：PPT
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01
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02
莫泊桑简介
03
《项链》故事梗概
04
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06
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添加章节标题
01
莫泊桑简介
02
莫泊桑的生平和作品
莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说之王”
代表作品：《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等
莫泊桑出生于法国诺曼底，父亲是律师，母亲是贵族
莫泊桑在巴黎求学期间，结识了福楼拜、左拉等作家，开始了文学创作生涯
莫泊桑的作品以现实主义为主，关注社会底层人民的生活，揭示了资本主义社会的黑暗面
意义：揭示了虚荣心的危害，强调了诚实的重要性
结尾页内容
总结：回顾整个故事情节和主题
感悟：对小说中人物和情节的感悟
思考题：针对小说主题和情节的思考题
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莫泊桑的作品被翻译成多种语言，在世界范围内享有盛誉
莫泊桑在文学史上的地位
对后世文学影响深远
代表作品：《羊脂球》、《项链》等短篇小说大师法国批源自现实主义作家莫泊桑的创作风格
现实主义：以真实、客观的态度描绘社会现实
心理描写：注重人物内心世界的刻画和描绘
短篇小说：擅长短篇小说创作，被誉为“短篇小说之王”
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01
莫泊桑简介
02
莫泊桑的生平和作品
莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说之王”
代表作品：《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等
莫泊桑出生于法国诺曼底，父亲是律师，母亲是贵族
莫泊桑在巴黎求学期间，结识了福楼拜、左拉等作家，开始了文学创作生涯
莫泊桑的作品以现实主义为主，关注社会底层人民的生活，揭示了资本主义社会的黑暗面
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-
谢谢大家 再见！
-
赔项链、偿巨债
有时候，一个人坐在 窗前想起当年那一次 晚会……多么美丽， 多么受人欢迎！
心理描写
虚荣
-
3、整合信息，组织语言归纳玛蒂尔德的人 物形象
玛蒂尔德是一个复杂的人物形象。作为一个小 资产阶级，她贪慕虚荣、追求享乐。但在丢失项链 后，她勇于承担责任，诚实守信，敢于抛弃旧观念， 自力更生，吃苦耐劳，努力靠双手还债，也具有美 好的品质。
-
2、细节描写是指抓住生活中的细微而又具 体的典型情节，加以生动细致地描绘，包括 人物的语言、行动、心理、肖像等。细节描 写的范围很宽广，它的作用也是多方面的， 但最主要的还是刻画人物性格，塑造人物形 象。
-
1、在文章中找出与玛蒂尔德有关的细节描写的 句子（提示：心理描写、动作描写、语言描写等） 梦想（序幕）、收请柬（开端）、借项链（发 展）、舞会上、赔项链（高潮）
原因：没 有漂亮的 衣服
程 心 高兴
理
懊恼
平静
变
不耐烦
化
悲痛 迟疑
过
爱慕虚荣，- 追求享乐
借项链前
借项链后
晚会临近了，闷闷不 乐、心烦意乱
没有首饰，也没有珠宝，
在阔太太中间，显出一副 穷酸相，丢脸
高兴地叫了起来，左试右试， 犹豫不定。忽然发现钻石项链 心都快跳了出来，对着镜子看 得出了神~~~~~~ 焦急而迟疑地问话
-
爱慕虚荣
心理描写
赔项链、偿巨债
一下子显示了英雄气概，毅然决然要 偿还可怕的债务
辞退了女仆，搬了家，租了一间小阁楼
刷洗杯盘碗碟 ，脏衣服等都得 自己洗 把垃圾从楼上提到街上 穿得像个贫民女子，在水果店、杂货店 讨价还价 成了穷苦人家的粗壮耐劳的妇女
头发从不梳光，裙子歪系着，高嗓门说 话……
-
诚实守信 勇于承担责任 勇敢坚强 吃苦耐劳
法及其作用。
-
(2011广东卷)
（一）文学类文本阅读
17．文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？
海龙父亲是一个勤劳坚强、爱护子女的人物形象。 父亲连续几个晚上下海捕鱼，导致生病，为一家 人的生计发愁，是一个勤劳坚强的人；不让海龙学 习原始的捕鱼法，把海龙骂回来，教导海龙天气冷 别去耍海水，半夜不见海龙，赶紧和妈妈向海滩寻 找，又是一个爱护子女的人。
2、抓住关键词，分析玛蒂尔德的性格
3、归纳小说塑造玛蒂尔德怎样的形象？ -
2、请同学们根据刚才所找出 的细节描写的句子，抓住关键词， 分析人物性格
法国
-
序幕
现实：
出身低微
没有陪嫁的资产
住宅的寒碜
矛
墙壁的简陋
盾
家具的破旧
衣物的粗俗
没有珠宝首饰
七个梦想：
幽静的厅堂
动心
两个穿短裤的仆人 理
珍奇的古玩
活
读懂人物 读出自己
—《项链》人物形象的分析
执教者：廖桂珍
-
【教学目标】
通过细节描写来分析《项链》中玛蒂尔 德的人物形象
-
一、人物形象分析方法
1、①第一、重视小说中人物的身份、地位、经历、 教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影 响着人物的性格。 ②第二、通过人物的描写（外貌、语言、行动、心理 描写等）揭示人物的思想感情和性格特征。 ③第三、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动 的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背 景下去理解。 ④第四、注意作者对人物的介绍和评价。
搂住朋友的脖子，亲亲热热地吻 了她，带着宝贝跑了
一系列的语言、神态、动作、心理描写可知主人公的心理变化：
心
高兴
惊喜 狂热
理
变 郁闷
化
犹豫不决 迟疑
过 程
爱慕虚荣，- 追求享乐
舞会上
想什 么 也 不
快活得几乎发狂 兴奋地、发狂地跳舞
陶醉于欢乐之中 陶醉于艳压群芳之中 陶醉于成功的自豪中 陶醉在阿谀奉承中 陶醉在……胜利里
华美的古式的壁衣
名贵的佳肴
精美的筵席
讨男人喜欢、惹女人艳羡
心境：伤心、懊悔、
失望、痛苦，会连哭
好几天
-
在衣食住行方 面追求享乐， 爱慕虚荣
根据细节描写，分别分析玛蒂尔德获得请 柬后与借项链前后的心理变化
-收Βιβλιοθήκη 请柬后的心理变化（抓住关键词）连忙拆开信封 气恼地把请柬往桌上一丢 用恼怒的眼睛瞪着 不耐烦地大声说
-
三、总结
★【解题思路】 ① 第一步：划出文章中的信息； ② 第二步：概括、分析信息要点； ③ 第三步：信息整合，表达 ★根据要求组织语言表达：
XXX是一个（……）的人物形象。作为什么 人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品 质）。
-
高考链接
※小说人物形象常见题型： 1、结合全文，简要分析人物形象。 2、XXX是一个怎样的人物？ 3、XXX有哪些优秀的品质？ 4、分析小说对人物进行描写的具体方
谢谢大家 再见！
-
赔项链、偿巨债
有时候，一个人坐在 窗前想起当年那一次 晚会……多么美丽， 多么受人欢迎！
心理描写
虚荣
-
3、整合信息，组织语言归纳玛蒂尔德的人 物形象
玛蒂尔德是一个复杂的人物形象。作为一个小 资产阶级，她贪慕虚荣、追求享乐。但在丢失项链 后，她勇于承担责任，诚实守信，敢于抛弃旧观念， 自力更生，吃苦耐劳，努力靠双手还债，也具有美 好的品质。
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2、细节描写是指抓住生活中的细微而又具 体的典型情节，加以生动细致地描绘，包括 人物的语言、行动、心理、肖像等。细节描 写的范围很宽广，它的作用也是多方面的， 但最主要的还是刻画人物性格，塑造人物形 象。
-
1、在文章中找出与玛蒂尔德有关的细节描写的 句子（提示：心理描写、动作描写、语言描写等） 梦想（序幕）、收请柬（开端）、借项链（发 展）、舞会上、赔项链（高潮）
原因：没 有漂亮的 衣服
程 心 高兴
理
懊恼
平静
变
不耐烦
化
悲痛 迟疑
过
爱慕虚荣，- 追求享乐
借项链前
借项链后
晚会临近了，闷闷不 乐、心烦意乱
没有首饰，也没有珠宝，
在阔太太中间，显出一副 穷酸相，丢脸
高兴地叫了起来，左试右试， 犹豫不定。忽然发现钻石项链 心都快跳了出来，对着镜子看 得出了神~~~~~~ 焦急而迟疑地问话
-
爱慕虚荣
心理描写
赔项链、偿巨债
一下子显示了英雄气概，毅然决然要 偿还可怕的债务
辞退了女仆，搬了家，租了一间小阁楼
刷洗杯盘碗碟 ，脏衣服等都得 自己洗 把垃圾从楼上提到街上 穿得像个贫民女子，在水果店、杂货店 讨价还价 成了穷苦人家的粗壮耐劳的妇女
头发从不梳光，裙子歪系着，高嗓门说 话……
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诚实守信 勇于承担责任 勇敢坚强 吃苦耐劳
法及其作用。
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(2011广东卷)
（一）文学类文本阅读
17．文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？
海龙父亲是一个勤劳坚强、爱护子女的人物形象。 父亲连续几个晚上下海捕鱼，导致生病，为一家 人的生计发愁，是一个勤劳坚强的人；不让海龙学 习原始的捕鱼法，把海龙骂回来，教导海龙天气冷 别去耍海水，半夜不见海龙，赶紧和妈妈向海滩寻 找，又是一个爱护子女的人。
2、抓住关键词，分析玛蒂尔德的性格
3、归纳小说塑造玛蒂尔德怎样的形象？ -
2、请同学们根据刚才所找出 的细节描写的句子，抓住关键词， 分析人物性格
法国
-
序幕
现实：
出身低微
没有陪嫁的资产
住宅的寒碜
矛
墙壁的简陋
盾
家具的破旧
衣物的粗俗
没有珠宝首饰
七个梦想：
幽静的厅堂
动心
两个穿短裤的仆人 理
珍奇的古玩
活
读懂人物 读出自己
—《项链》人物形象的分析
执教者：廖桂珍
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【教学目标】
通过细节描写来分析《项链》中玛蒂尔 德的人物形象
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一、人物形象分析方法
1、①第一、重视小说中人物的身份、地位、经历、 教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影 响着人物的性格。 ②第二、通过人物的描写（外貌、语言、行动、心理 描写等）揭示人物的思想感情和性格特征。 ③第三、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动 的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背 景下去理解。 ④第四、注意作者对人物的介绍和评价。
搂住朋友的脖子，亲亲热热地吻 了她，带着宝贝跑了
一系列的语言、神态、动作、心理描写可知主人公的心理变化：
心
高兴
惊喜 狂热
理
变 郁闷
化
犹豫不决 迟疑
过 程
爱慕虚荣，- 追求享乐
舞会上
想什 么 也 不
快活得几乎发狂 兴奋地、发狂地跳舞
陶醉于欢乐之中 陶醉于艳压群芳之中 陶醉于成功的自豪中 陶醉在阿谀奉承中 陶醉在……胜利里
华美的古式的壁衣
名贵的佳肴
精美的筵席
讨男人喜欢、惹女人艳羡
心境：伤心、懊悔、
失望、痛苦，会连哭
好几天
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在衣食住行方 面追求享乐， 爱慕虚荣
根据细节描写，分别分析玛蒂尔德获得请 柬后与借项链前后的心理变化
-收Βιβλιοθήκη 请柬后的心理变化（抓住关键词）连忙拆开信封 气恼地把请柬往桌上一丢 用恼怒的眼睛瞪着 不耐烦地大声说
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三、总结
★【解题思路】 ① 第一步：划出文章中的信息； ② 第二步：概括、分析信息要点； ③ 第三步：信息整合，表达 ★根据要求组织语言表达：
XXX是一个（……）的人物形象。作为什么 人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品 质）。
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高考链接
※小说人物形象常见题型： 1、结合全文，简要分析人物形象。 2、XXX是一个怎样的人物？ 3、XXX有哪些优秀的品质？ 4、分析小说对人物进行描写的具体方