高一英语年度工作总结
高一英语年度工作总结
篇一：高一英语年度工作总结
本着服务于全院学生的主旨，在教研室老师的悉心指导下，在
全体成员齐心协力的配合下，英语协会本学期获得了较大的发展，并且有一群庞大的团队成员。在这学期的工作中有艰辛，有挑战，但更多的是喜悦与欣慰，全体成员在发展英语协会的同时也都获得了成长。我协会各项工作都取得了一定的成绩，现将本协会的学期工作总结如下：
一、严格招新、充实队伍
1、开学初，为使我协会的会员招新工作取得突出成功，协会干部成员竭尽所能、全心全意的向同学们宣传英语协会，通过向同学们展示英语协会的发展史和英语协会历史获得的各大奖项，以及英语协会的基本资料，详尽交流的让同学们了解英语协会，激发同学们学习英语的兴趣和热度，最终招新工作结束之时，我协会加入会员人数有648人。
2、经过激烈多轮面试和演讲之后，我们从参加干部面试的成员中确立了一批工作能力强、有责任心、上进心的优秀协会干事，从而使协会的管理工作更加有序，效率更高，确保我们以后工作的顺利进展。
二、强化培训、适应工作
1、招纳结束后，我们通过召开全体会员大会，让协会成员对英语协会的规章制度进行大致的学习与了解，增强协会的凝聚力、组织性、纪律性。
2、为了更好的为广大会员服务，提高其英语水平，我们规定每周二在崇文东楼101教室召开干事会议，以了解协会的最新问题，积极接受会员对协会的建议及意见，而且，我们将建立的qq群、干事成员的电话号码公布，了解协会出现的问题，并及时给予解决。
3、对协会干事进行更严格的要求，提高干事思想觉悟，让其明白干事的职能是全心全意为协会工作，为会员服务，绝不搞特殊，反而要更加严格的要求自己，维护好协会的形象。
三、面向全院、常规活动
1、我协会的常规活动有：晨读、晚读、原声电影、英语角。
①晨读：地点在崇文北楼，东一阶梯教室，具体有：每周一、
二、四、由外教john教大家学习音标、单词、短语、句子等，纠正发音。每周三由大二学生教英语，每周五由外教paul教大家阅读。
②晚读：是广大爱好英语的同学集合在一起，共同学习。
③原声电影：地点在崇文东楼四楼语言室。播放一些英语电影，帮助大家提高口语。
④英语角：地点在绿荫长廊处。每周四下午由两位外教john、paul和大家就一个话题进行交流。锻炼同学们的口语表达交际能力。
四、积极配合举办活动
1、xx年10月17日，我协会进行了换届工作。英语协会是全
院人数最多的协会，本着为全院学生服务，提高其英语说平的宗旨，我们知道，只有做好协会的内部的管理工作，才能更好的服务大众，同时本次换届大会共选了一名正会长和三名副会长，提高协会的办事效率，本次换届大会还邀请了其他协会的会长，以见证此次换届大会的公正透明性，最后由社团联合会为新上任的会长颁发聘书，标志着本次换届大会的圆满成功。
2、xx年11月份，我协会举办了“教学师生互动交流”活动，此次活动本着提高大家交流和口语水平，协会在教研室老师的帮助下，特邀我院教研室二十名老师及外教john、paul与大家进行互动交流
学习，活动期间，学生与老师外教任谈话题，气氛非常活跃，此次活动也得到了学生老师的好评，最终取得成功。
3、xx年11月底，我协会在院社团联合会的带领下，积极参加了社联举办的“文艺演出”活动，参加演出的成员也都表现突出。
4、xx年12月14日，在崇文西楼302，我协会举办了英语ab
级考前讲座报告，促使同学们顺利通过ab级考试，听报告的学生人
数达到数百名，同时协会还特别邀请了一名澳大利亚的留学生为我们作报告，并且向我们介绍了澳大利亚的一些文化和特点，者也大大吸引了同学们的眼球，使此次活动非常特别。
总的来说，英语协会在本学期中，全体成员对待工作的态度都
很认真，可以说是尽心尽责，通过各部、各人员之间的合作帮助，英语协会的成绩也有了飞跃。在本学期的工作中，老成员在工作中掌握
了更多的经验，并且知道了如何管理协会，新成员则是通过学习，积极努力的提高自己的工作效率，同时也已融入到这集体，而且通过本学期顺利举办了各项活动，大家也学到了很多种知识，更重要的是大家在这里通过学习，交流，都把英语协会作为实现自我，成就自我的平台了。在这里，大家不仅得到了锻炼，同时还认识了更多的好朋友。
工程造价人员工作总结范文一
工程造价人员工作总结范文（一）在XXX这一年多的工作中，我已经克服了工作之初与各部门交涉时的紧张，完全适应了工作的状态，而且学会用积极的心态来面对工作上的种种困难。我始终以饱满的热情、认真的态度来完成领导交给我的每项任务，也主动地帮助同事协作完成相关工作。在此，我认真总结上半年来我工作的情况，向各位领导汇报。同时勉励自己更加努力工作，对自己提出更高的要求。 工作与感想收获 我在本单位逐步展开工作内容的过程，也是一个循序渐进的学习过程。首先，我结合自身工程管理专业背景知识，认真研习《上海市民防工程2000定额》，很快在李工和师父陈工的指导下掌握了人防改造类工程土建定额概算的编制要领。通过对以往此类工程造价文件的学习，我了解到各项指标在概算工作中的指导性地位，分析归纳总结了每个项目中单位面积经济指标、单位面积混凝土含量指标、单位面积钢筋含量指标等数值，并将这些指标运用于后期遇到的 XXXXX YYYYYYYZZZZZZZ等项目的概算文件的编制中。 其次，在熟悉了人防改造类工程的基础上，我逐步参与了平战结合类工程项目土建概算的编制。平战结合虽然只比人防工程多了平时部分，但是可以系统地分为主体结构、围护结构、桩基、遮弹层和装饰装修五个单位工程。我有幸担任了上海市223 工程的土建概算编制工作。指导我的赵工经验丰富，我从中学到了很多平时难以接触的知识，如碳纤维混凝土遮弹
层、防震抗震系统和屏蔽系统，我非常珍惜这次四级人防指挥所的学习机会。这段时间我陆续担任编制的平战结合和平时类工程项目中，比较大的还有张江南2 地块盛大彩虹园项目、BBBBBBB CCCCCC等，每一个项目都让我印象深刻，其中CC 是我能够较为熟练地编制土建项目概算的标志。 第三类工程是安装工程。我最初着手做的是给排水和动力照明概算，然 后是通风和弱电概算。与土建工程的明显的区别是，安装工程的造价构成中，设备和主材价格占总直接费的很大部分，超过60%。我十分重视设备及主材单价的准确性，通过网上查询、电话查询和建材信息价杂志及资料的查阅，确定每一种设备和材料的价格，同时我也从未敢忽视安装定额的学习，努力做到不缺项、不漏项、定额套用准确。我编制的第一份安装概算是杨浦区154 工程的给排水和动力照明，由于设计人员给予的图纸完备、说明清晰，我得以精确地测量管线长度、阀门数目、电器原件数目，这对我了解给排水、动力照明设计整体构架有至关重要的作用。后期编制的安装概算以人防改造、消防改造类项目为主，有111111、2222222、33333333 等。 除定额概算之外，我还在总承包部和经营室的帮助下下初步认识了工程量清单与标书的编制过程。这些多元化的体验，增加了我的知识、技能，更为我的工作生活平添很多乐趣。 学习与文娱活动 地下院这一年半，我工作之余的生活也非常丰富，主要体现在学习和文娱活动方面。
高中英语教学工作总结
高中英语教学工作总结 下面给大家介绍下高中英语教学工作总结,希望可以帮到您哦! 新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。 一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。 1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。 2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。 3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力。 4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。 二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。 学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到: 1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。 2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。 3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的机会。 4、建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。 三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习做到: 1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。 2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。 3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。新课程改革不是纸上谈兵,后必须要与实践相结合,即将努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。
完整版高一英语阅读理解专项练习
记叙文类作者：巩穹 （I）★★ Elizabeth Blackwell was born in England in 1821, and moved to New York City when she was ten years old. One day she decided that she wanted to become a doctor. That was nearly impossible for a woman in the middle of the nineteenth century. After writing many letters asking for admission(录取) to medical schools, she was finally accepted by a doctor in Philadelphia. She was so determined that she taught school and gave music lessons to get money for the cost of schooling. In 1849, after graduation from medical school. she decided to further her education in Paris. She wanted to be a surgeon(外科医师) , but a serious eye problem forced her to give up the idea. Upon returning to the United States, she found it difficult to start her own practice because she was a woman. By 1857 Elizabeth and her sister, also a doctor, along with another woman doctor, managed to open a new hospital, the first for women and children Besides being the first woman physician and founding her own hospital , she also set up the first medical school for women. 1. Why couldn't Elizabeth Blackwell realize her dream of becoming a surgeon? A. She couldn't get admitted to medical school B. She decided to further her education in Paris C. A serious eye problem stopped her D. It was difficult for her to start a practice in the United States 2. What main obstacle(障碍) almost destroyed Elizabeth's chances for becoming for a doctor? A. She was a woman. B. She wrote too many letters. C. She couldn't graduate from medical school. D. She couldn't set up her hospital. 3. How many years passed between her graduation from medical school and the opening of her hospital? A. Eight years B. Ten years C. Nineteen years D. Thirty-six years 4. According to the passage, all of the following are “firsts”in the life of Elizabeth Blacekwell except that she ______. A. became the first woman physician B. was the first woman doctor C. and several other women founded the first hospital for women and children D. set up the first medical school for women 5. Eilzabeth Blackwell spent most of her lift in _______. A. England B. Paris C. the United States D. New York City 1-5 CAABC （II）★★★ Europe is now the biggest market for organic food in the world, having grown by 25 percent a year over the past 10 years. Denmark's agriculture minister is herself an organic farmer.
初中英语介词用法总结
初中英语介词用法总结 介词(preposition)：也叫前置词。在英语里，它的搭配能力最强。但不能单独做句子成分需要和名词或代词（或相当于名词的其他词类、短语及从句）构成介词短语，才能在句中充当成分。 介词是一种虚词，不能独立充当句子成分，需与动词、形容词和名词搭配，才能在句子中充当成分。介词是用于名词或代词之前，表示词与词之间关系的词类，介词常与动词、形容词和名词搭配表示不同意义。介词短语中介词后接名词、代词或可以替代名词的词（如：动名词v-ing）.介词后的代词永远为宾格形式。介词的种类： （1）简单介词：about, across, after, against, among, around, at, before, behind, below, beside, but, by, down, during, for, from, in, of, on, over, near, round, since, to, under, up, with等等。 （2）合成介词：inside, into, outside, throughout, upon, without, within （3）短语介词：according to, along with, apart from, because of, in front of, in spite of, instead of, owing to, up to, with reguard to （4）分词介词：considering, reguarding, including, concerning 介词短语：构成 介词+名词We go to school from Monday to Saturday. 介词+代词Could you look for it instead of me? 介词+动名词He insisted on staying home. 介词+连接代/副词I was thinking of how we could get there. 介词+不定式/从句He gives us some advice on how to finish it. 介词的用法： 一、介词to的常见用法 1.动词+to a)动词+ to adjust to适应, attend to处理；照料, agree to赞同,
造价员个人年度工作总结
造价员个人年度工作总结S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 造价员个人年度工作总结 屈指算来，到公司已半年多的时间，由于领导关心、同事们的帮助和自己的努力和调整，我顺利完成了一个学生到企业职工的转变，现在已基本上融入了公司这个大家庭。同时对公司的组织结构，工作流程等各个方面都有了一些初步了解。 这半年我主要负责公司的生物技术中心样板区工程、农行行展工程、高尔夫工程、钢研院工程、铁岭工程等项目的预算工作。下面分别汇报这几项工作的内容： 1、生物技术中心样板区工程 在20xx年6月来到公司接到的第一个工程就是海淀生物技术中心样板区的工程，主要负责该工程的施工预算和工程资料，该工程属于包清工工程，施工预算执行20xx定额及其取费标准，参考市场材料价格;工程预算于开工前编制一套施工预算，工程竣工后编制一套竣工决算。 2、农行行展工程 本工程是我来公司以后第一个从投标阶段开始的工程;该工程投标报价是市场综合报价;在投标时，我首先按照图纸内容列出项目清单、计算工程量、按照市场价进行报价;中标后，应甲方要求向甲方提供了拨付各阶段工程形象进度款时所需工程资 料的明晰，包括：工程物资进场报验、材料进场报验、隐蔽工程检验、预检、检验批、电气照明试运行以及各阶段工程量清单等;由于甲方要求对施工图有所变动，施工预算产生增项并已按市场综合报价进行报价;中标后并对该工程进行了成本分析; 3、高尔夫工程 第2 页共5 页
高尔夫工程预算也采用市场综合报价形式，包括：建筑专业、钢结构专业、内墙装饰以及外墙装饰工程;由于自己对钢结构专业不太熟悉，所以在同事的帮助下才得以完成; 4、钢研院工程 本工程于10月份进行一次设计概算，该工程执行20xx定额，材料价以市场信息价为指导，预算书按装饰工程、通风与空调工程、电气工程、消防工程分别编制;xx年1月份钢研院进行投标。 5、铁岭工程 铁岭工程设计概算装饰工程执行北京地区20xx预算定额，材料价格以市场信息价为参考，分高中低档;安装工程采用市场综合报价。 由于我部门工作的特殊性，大量日常工作的资料均需要整理归档，这给我们的工作增添了很大的负担。来到公司后，对公司以前的合同、材料核价单、结算进行整理归档。做好本职工作，努力为公司节约成本: 在合同签订之前，对供货单位的选择上，尽量做到货比三家，为公司选择信、价比最好的施工单位，在合同签订时认真推敲合同条款，做到万无一失，从8月份到现在已起草、签订合同**份;在材料核价的工作中，通过网络等各种方法，随时掌握和了解市场材料价格，为核价提供有力的依据，今年已核价材料大小**多种;在对竣工结算的过程中，做到事实求事，以竣工图为依据结合现场实际情况进行结算，尽最大努力把造价控制在合理范围之内，xx年共结算**份，结算金额**余万元;并对一期一标审计进行跟踪。
高一英语教师工作总结报告
( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 高一英语教师工作总结报告 A summary report on the work of senior one English teachers
高一英语教师工作总结报告 做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。
一、注意高一与初中的衔接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。 二、确立与新课程相适应的教育观念 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。 三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识
高一英语复习题
） 高一英语班 高一英语下学期语法复习 一．填空（填上适当的连接词）。 1. ______ he didn’t attend the meeting yesterday wasn’t quite clear. 2. The Foreign Minister said, “It is our hope ______ the two sides will work towards peace.” 3. ______ team will win the match is still unknown. 4. ______ comes to the party will receive a present. 5. ______ Mary has left is still a question. 6. It’s reported ______ three people were killed in the accident and five were hurt badly. 7. ______ he solved the problem successfully interested all of us. 8. We usually think ______ we can’t get seems better than what we have. 9. It is a fact ______ English is being accepted as an international language. 10. ______ is to be sent there to solve the problem hasn’t been decided. 11. The fact ___ _ she works hard is well known to us all． 12. I will find him he may be. 13. He often asked me the question _ ___ the work was worth doing． 14. wants to see this film can go with us tonight. 15. I have no idea ___ _ he will start． 16. I've come from the government with a message __ _ the meeting won't be held tomorrow． 17. You can take seat you want. 18. l have no idea he will be back． 19. He must answer the question he agrees to it or not. 20. Xiao Wang has solved the problem the TV was out of order . 21. You can eat you like. 22. I’ll find him, he is,. 23. None of us knows these new parts can be bought. 24. ---- I drove to Zhuhai for the air show last week. ---- Is that you had a few days off ? 25. Can you point out the house you live? 26. I don’t know the person you are speaking. 27. They will never forget the days they stayed together. 28. Dongtou is a beautiful island we can enjoy delicious seafood. 29. The book, he paid 6yuan, is worth reading. 30. The couple felt most angry about the way ______ the waiter of the hotel treated them. 二．情态动词。 （一）改错 1. Mr. Smith looks pale. He can be ill. 2. When we worked in the same office, we will often have coffee together. 3.You must be joking. That mustn’t be true. https://www.360docs.net/doc/249558783.html,e to take the photos tomorrow morning. It may be ready by then. 5.. The fire spread so fast that only one-third of the people could escape the fire. （二）用适当的情态动词填空 1.You’ve been working all day. You _________ be very tired. 2 .(The doorbell rings) I wonder who that is. It _________ be Lisa. She’s still in the library at this time. 3 .It is a long time since we met last time. You _________ come and see us more often. 4 I haven’t decided where I’m going for my holidays. I _________ go to Australia. 5 My father ‘s birthday is coming. What _________ I get him? 6 Why don’t you try on this dress? It _________ look nice on you. 7 I don’t know when the guests _________ be here. They _________ arrive at any time. 8 --Who was the man talking with your teacher? -- I’m not sure. It _________ be her brother. 9 You _________ talk loudly in the reading room. 10 --Shall I tell him about it?
初中英语冠词用法总结归纳
冠词 一．不定冠词 1.不定冠词a,an A用于以辅音因素或半元音因素/j/,/w/开头的单词。 An用于元音因素开头的单词 注意:元音因素开头的单词，首字母不一定就是元音字母例如，hour,honest等单词，看起来是以辅音字母开头，但是发音时辅音字母h没有发音，而是以元音开头，因此前面应加不定冠词an。而有些单词如university,uniform等单词，是以元音字母u开头，但是读音时u 发半元音/j/开头，所以前面应加a。 2.不定冠词的用法。 （1）用于可数名词的单数前，表示数量“一”，如： I have a new pen. (2)表示一类人或物，如： An elephant is big and strong. (3)第一次提到的人或物，如： Look, a dog is running to us. (4)表示“每一”的意思，如： I go shopping once a week.
3.不定冠词的固定搭配 have a look 看一下have a good time 玩得愉快 take a break 休息一下take a walk 散步 in a hurry 急匆匆地half an hour 半小时 a lot of 许多，大量 a great deal of 大量+不可数名词a number of 许多+可数名词 a few 一些+可数名词 a little 一些+不可数名词 二．定冠词 1.定冠词the的用法 （1）特指某些人或物，例如： The woman in red dress is my mother. (2)特指前面提到过的人或物，例如： I have a dog. The dog is cute. (3)指谈话双方都知道的人或事物。 What do you think of the novel? (4)指宇宙间独一无二的东西，如： The moon is bright at night. (5)用于单数名词前表示一类人或物，如： The horse is a useful animal. (6)用于序数词前，如：、
造价员个人年度工作总结模板
三一文库（https://www.360docs.net/doc/249558783.html,）/工作总结 造价员个人年度工作总结模板 以下是工作总结为大家提供的《造价员个人年度工作总结模板》，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ 屈指算来，到公司已半年多的时间，由于领导关心、同事们的帮助和自己的努力和调整，我顺利完成了一个学生到企业职工的转变，现在已基本上融入了公司这个大家庭。同时对公司的组织结构，工作流程等各个方面都有了一些初步了解。 这半年我主要负责公司的生物技术中心样板区工程、农行行展工程、高尔夫工程、钢研院工程、铁岭工程等项目的预算工作。下面分别汇报这几项工作的内容： 1、生物技术中心样板区工程 在20xx年6月来到公司接到的第一个工程就是海淀生物技术中心样板区的工程，主要负责该工程的施工预算和工程资料，该工程属于包清工工程，施工预算执行20xx定额及其取费标准，
参考市场材料价格;工程预算于开工前编制一套施工预算，工程竣工后编制一套竣工决算。 2、农行行展工程 本工程是我来公司以后第一个从投标阶段开始的工程;该工程投标报价是市场综合报价;在投标时，我首先按照图纸内容列出项目清单、计算工程量、按照市场价进行报价;中标后，应甲方要求向甲方提供了拨付各阶段工程形象进度款时所需工程资 料的明晰，包括：工程物资进场报验、材料进场报验、隐蔽工程检验、预检、检验批、电气照明试运行以及各阶段工程量清单等;由于甲方要求对施工图有所变动，施工预算产生增项并已按市场综合报价进行报价;中标后并对该工程进行了成本分析; 3、高尔夫工程 高尔夫工程预算也采用市场综合报价形式，包括：建筑专业、钢结构专业、内墙装饰以及外墙装饰工程;由于自己对钢结构专业不太熟悉，所以在同事的帮助下才得以完成; 4、钢研院工程 本工程于10月份进行一次设计概算，该工程执行20xx定额，材料价以市场信息价为指导，预算书按装饰工程、通风与空调工程、电气工程、消防工程分别编制;xxxx年1月份钢研院进行投标。
高一英语上学期教学工作总结
高一英语上学期教学工作总结 吴孟君 通过过去这一学期的英语教学中，现作如下几点总结： 一、注意高一与初中的衔接过渡 高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。二、培养学生的自学能力 只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读，于是新学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书，让学生勤查字典。 三、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。 四、备课，既备学生，又要备教法 备课是一个必不可少，十分重要的环节，。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事
(完整版)高一英语短文改错专项练习(一)
高一英语短文改错专项练习（一） 命题人：右臂审题人：左膀2016.11.8 高老师的左膀右臂祝大家期中考顺利~ 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改． 增加：在缺词处加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词。 2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。 A Nearly five years before, and with the help by our father, my sister and I planted some cherry tomatoes(圣女果)in our back garden. Since then for all these year we had been allowing tomatoes to self-seed where they please. As result, the plants are growing somewhere. The fruits are small in size, but juicy and taste. There are so much that we often share them with our neighbors. Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year, but we have never had any disease or insect attack problems. We are growing wonderfully tomatoes at no cost! B It is three years now since I graduate from Xinhua High School. Last Sunday, the class that I was on held a get-together, which took us a long time prepare. It was indeed not easy to get in the touch with everybody and set a well time for all of us. We all enjoyed a precious day greatly, remember the time we spent together and the people they were familiar with. It was a pity which some of us were not present as they had gone to abroad for further studies, but they called back or sent greeting card from different places. C I'm an Australian boy aging 17 and I'm crazy about music. It is one of the most important thing in my life. I listen music whenever I can. I have a minidisk player, with it I can have access to music whether walking in the street or ride on the bus. At home, there has a CD player in my room, and the music is on all the time. I like rock music best of all. My favorite band is Rolling Stones, which had produced 40 albums since 1966. It so happened that there was a living concert of Rolling Stones last Sunday. I decided to go. It was a great fun. I am also fond of classical music. I especially enjoy playing Beethoven once I am doing my homework. D In my view,the Internet is helpful.It is known to all,the Internet is playing a important part in our daily life.On the Internet,we can read news home and abroad and got as much information as we can,we can also attend to the net school and read many books.We can even do shopping online.Beside,our ability to operate the computer can be improved great.So we should not be addicted to the Internet,or we will get our life and study destroying.In addition,we should keep off the harmful website.Anyhow,this doesn't prevent the Internet from becoming our friend E Time fly like an arrow. I'm already in the second half of Senior Grade 3 before I realized it. It is only a little more than three months before I graduate middle school.At the present, I'm busy review my lessons in order to take the College Entrance Examination. I hope to go to Beijing University, that is one of the best universities not only in China but also in the world. I'll try my best turn my dream to reality. Most of my classmates are also studying very hard to realize their dreams. I do wish everyone will be able to enter an university or college. F In order to promote participation in outdoor exercise, our school had organized an activity to climb the West Mountain on April 10. The moment we arrived at the foot of a mountain, we set out for the top in high spirit. We supported each other to pass the rocky areas on the course of the climb. Laughing and cheering, we eventually reached the summit, there we were greeted by the bright sunshine and fresh air. Viewing from the top, the city was extremely beautiful This event was very benefit, for not only we take a break from our heavy school workload, but we also learned what to cooperate. Therefore, we strongly suggest that similar events are held every year!
2018造价人员年终工作总结
年终工作总结 --***********有限公司 屈指算来，我到公司已近两年的时间了，两年的时间很快就过去了，在这两年里，我在领导和同事们的关心与帮助下顺利的完成各个工程项目，现在已融入了公司这个大家庭，在思想觉悟方面有了进一步的提高，本年度年终工作总结有以下几项： 年度工作情况： 今年是进入公司的第二年，在领导及同事的支持与帮助下，参与完成了联想科技城A2、A3、A10地块，御景新城五期、一期算量计价工作，交警支队结算审核、公安局拦标价编制、排水公司结算审核及拦标价编制、东连接线上海院算量、鹤庆污水处理厂算量计价、捞鱼河分包安装结算审核等项目。 存在的不足以及改进措施 2018年即将随风逝去，在取得收获的同时，许多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点： 1、由于工作量较大，要求的时间比较紧，所以在工作中经常考虑问题不全面，出现了不少漏洞，给领导也添加了不少麻烦。我将在今后工作中努力克服弱点，提高自己的业务水平。
2、在工作过程中，计划性还有待优化，主次矛盾不清，常常达到事倍功半的效果，在以后的工作过程中，我要认真制订工作计划，做事加强目的认识，分清主次矛盾，争取能达到事半功倍的效果。 3、缺少经验。我努力的工作，在这一年里面，我虽然做了很多项目，但是这些项目里，自己认为无可挑剔的预算还没有，总是可以发现问题，因为我很少去工地，很多东西只是坐在办公室想象，很容易出错，所以我在明年的工作中将有意识的增强自己这方面的知识，不忙的时候多去工地走走，看看实际施工程序，真正的做到理论联系实际，把工作做好做精。 4、作为一个现代化人才，应该是一专多能的，这样的人才才符合时代以及公司的需求。在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。 展望2019 2018年已过去，虽然很辛苦，但收获也不少。特别是公司领导塌实的工作作风以及认真负责的工作态度给我们员工树立了榜样。 1、态度决定一切，认真、认真、再认真。可以说，这一年工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。通过自己不断的努力，调整心态，一切看起来复杂的事情就会变得简单容易了，预算是每一个项目重要的一个环节，需要认真负责，公平公正，态度端正，头脑清晰，我努力的去做到这几点，让我自己向优秀的造价人员迈一步。
2020高一英语教学工作总结
本学期，我担任高一年级5、6 班的英语教学工作。在过去一学期的英语教这学期开始，首先，我分析了我校学生实际情况。高一学生普遍英语底子差，基础薄，所以针对这个实际情况，决定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。以此提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。大体上了解学生英语水平，我因材施教。具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。 一.认真研究教材,分析学情,尽量做到应材施教人教版新教材与先前的旧教材相比较难度增加,它更侧重语言知识的学习,同时在词汇,题材及文章的长度上学生 在接受上有一定的困难。因此,教师的引导作用就显得尤为重要。所以,在备课时, 我认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解并认真分析学生情况,考虑教法,即解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动,力争将教材目标和学生的实际结合,尽量做到有针对性的开展教学。 二、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:.建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。如一进课堂老师说： “It ' ni cetoseeyouaga in ./It ' fin etoday,is n ' sst?/H0期一上yOU问day? “ Didyouhaveagoodtime in theweeke nd?学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。适当让学生表演对话或课文内容并结合周报Talkshow。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。 三.采用多样的教学方式和策略来提高学生学习效果英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,而本学期更换教材又使的更多的学生产生畏难的情绪。在这