三年级上册爱护我们的牙齿课件

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“爱护牙齿”主题班会PPT课件

“爱护牙齿”主题班会PPT课件
保护牙齿logo992020pagelogo洁白完整不松动没有蛀牙不疼痛牙龈不出血pagelogo牙釉质牙釉质牙釉质牙釉质牙本质牙本质牙本质牙本质牙髓牙髓牙髓牙髓牙牙齿齿的的结结构构牙牙齿齿的的结结构构pagelogo切牙切牙切牙切牙牙牙齿齿的的种种类类牙牙齿齿的的种种类类page10logo尖牙尖牙尖牙尖牙切牙切牙切牙切牙牙牙齿齿的的种种类类牙牙齿齿的的种种类类page11logo尖牙尖牙尖牙尖牙切牙切牙切牙切牙磨牙磨牙磨牙磨牙牙牙齿齿的的种种类类牙牙齿齿的的种种类类page12logopage13logopage14logo看看班上还有谁掉牙换牙了
健康刷牙
第一步,选择适合的牙刷
牙刷刷头要小

• 刷毛要软!
具 的



使

健康刷牙第二步,选择适合的牙膏
• 刷牙最好选用防 龋牙膏,这种牙 膏具有消炎、止 血、止痛、脱敏 、除垢和抗龋作 用。
• ① 牙膏产生的泡沫不宜太多哦;
• ② 刺激性小、我们喜爱的香型的牙膏;
• ③ 适当使用含氟的牙膏,有助于防止龋齿;
让我牙们齿一吧起!保护刷得张牙张齿口没,蛀笑牙一笑 哈哈哈,哈哈哈
健康卫士穿白衣,
大开
上下两排真整齐, 家 动
猜小
口中饭菜它磨碎, 一 脑
猜筋
早晚用刷把澡洗。
Page 1
保护牙齿
,看看图片上的 姐姐怎么了?为什 么会捂住嘴巴呢?
你知道吗?
“爱护牙齿”主题班会 ——905励志班
保护牙齿
同学们,我们为 什么要刷牙啊?
保护牙齿
1 牙齿好,吃得好,才长得高
2 保持口气清新
3、如果出现蛀牙,尤其是乳前牙 出现蛀牙,就会影响儿童的牙齿美 观及发音,对儿童心理造成不良刺激。

保护牙齿(护牙)精美PPT课件

保护牙齿(护牙)精美PPT课件

前磨牙:
用以辅助磨牙磨碎食物;
磨牙:
用以磨碎食物。
1、门牙(切牙)
2、犬牙(尖牙) 3、前磨牙
4、磨牙
第三部分
关于牙齿的常见疾病
护牙健齿少年强健康中国民族兴
01 关于牙齿的常见疾病
龋齿
龋齿俗称虫牙、蛀牙,是细菌性疾病, 因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎, 甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。
01 关于牙齿的常见疾病
4 消化道溃疡是由幽门螺旋杆菌引起,而口腔中存在大量的幽门 螺旋杆菌,药物很容易清除肠胃中的幽门螺杆菌,而牙菌斑中 的幽门螺杆菌难以清除,成为细菌库。
5 牙周炎作为脑卒中的危险因子大于吸烟,而且独立于其他 已知的危险因子。

02 口腔疾病对全身健康的影响
口腔疾病会对全身健康造成威胁,导致和加剧许多全身性疾病。
01 学会护理我们的牙齿
用正确的刷牙方法
巴氏刷牙法
(1)手持刷柄,将刷头置于牙颈部,刷毛与牙长轴呈 45°角,刷毛指向牙根方向(上颌牙向上,下颌牙向下), 轻微加压,使刷毛部分进入龈沟,部分至于龈缘上。
(2)以2~3颗牙为一组,以短距离(约2mm)水平颤 动牙刷4~6次。然后将牙刷向牙冠方向转动,拂刷唇舌 (腭)面。注意动作要轻柔。
1 口腔疾病造成的牙疼或失牙,造成咀嚼食物功能受影响。 2 口腔疾病引起疼痛,造成偏侧咀嚼习惯,久之便造成面部发育不对称。
乳牙早失致使相邻牙向缺隙处移位,造成咬合关系紊乱,形成恒 3 牙错牙;乳牙龋病如不及时治疗,还可引起恒牙发育不良。 4 牙列缺失导致失去咀嚼功能的正常生理刺激,颌骨的正常发
育受影响,可造成颌面部轻重不等的畸形。
04 宣传口号
呵护口腔健康,笑容完美绽放。 关注口腔卫生,保护牙齿健康。 维护口腔健康,增进全身健康。 早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。 养成良好的口腔卫生习惯促进健康成长。 定期进行口腔健康检查,定期洗牙,远离口腔疾病。

爱护牙齿主题班会PPT课件

爱护牙齿主题班会PPT课件
酸性食物会侵蚀牙釉质,增加蛀牙风险
4
细菌感染
一些细菌会分泌酸性物质腐蚀牙齿
牙齿蛀坏的主要成因包括长期食用高糖分食品、口腔卫生不佳、过于酸性的饮食习惯以及细菌感染等。预防蛀牙的关键在于养成良好的刷牙习惯、限制糖分摄入、定期检查牙齿并及时接受治疗。
良好的刷牙习惯
坚持每天刷牙
每天早晚刷牙是建立良好口腔卫生的基础,有助于预防蛀牙和牙龈炎等问题。
选择牙膏
含氟牙膏有利于预防蛀牙。选择适合年龄的牙膏,如儿童可选用低氟配方牙膏。电动牙刷和普通刷子搭配使用也更有效。
正确使用
每次刷牙要持续2-3分钟,并注意内外表面以及牙龈线。定期更换牙刷,以保持最佳清洁效果。
存储保养
牙刷要及时清洗并风干存放。不同牙刷要分开存放,避免交叉污染。存放时要注意保持空气流通。
牙签可以清洁难以触及的牙面。刺入时应保持柔和,避免刺破牙龈。使用后及时处理牙签。
3
保持良好卫生习惯
使用牙线和牙签后,要配合漱口,保持口腔清洁。同时定期检查,确保牙齿健康。
儿童牙齿护理注意事项
1
合理饮食习惯
限制孩子吃含糖食品的频率,养成早餐、午餐、晚餐的固定饮食时间。
2
定期口腔检查
从2-3岁开始,让孩子每年进行1-2次全面口腔检查,及时发现并治疗问题。
牙齿的主要功能包括咀嚼食物、协助发音以及维持面部轮廓等。健康的牙齿将有助于我们一生的营养摄取和口腔健康。
常见的牙齿问题
1
蛀牙
蛀牙是最常见的牙齿疾病,由于细菌侵蚀牙齿表面形成的小洞。如果不及时治疗,可能导致牙神经受感染。
2
牙周病
牙周病是指牙龈、牙槽骨和牙周组织的慢性感染性疾病,会导致牙龈肿胀、出血和牙齿松动。
口腔保健

小学爱牙日保护我们的牙齿PPT

小学爱牙日保护我们的牙齿PPT

小朋友们都会用到我们的小牙齿,但是小牙齿里的秘密你们都知道吗?
我们的牙齿有多少颗?
每颗牙齿都是一样的吗?
h、玻璃胶注好后,胶缝里不得有气泡、杂质、断缝等影响玻璃胶缝的美观的现象,若有应及时处理,然后将粘贴再玻璃上的皱纹纸撕掉,撕掉的皱纹纸不得随便丢掉,要集中扔到垃圾堆。 按照水利部、水总2003年67号文水土保持工程概(估)算编制规定,每个工日按8个工时计算,计算出本水土保持工程措施和植物措施人工单价为2.66元/工时。
牙髓炎
① 牙髓炎是指发生于牙髓组织的炎性病变。 ② 牙髓是主要包含神经血管的疏松结缔组 织,位于牙齿内部的牙髓腔内。
,如是地面以上的护筒须待砼强 7.10.1.4双扇拱形防护门的上、下两端与门框之间,均应有50mm的间隙。
04
- 2024年幼儿园爱牙日主题班会 -
连接完的接头用红漆作上标记,防止漏拧。 4.1.4高处作业安全规定:
牙齿的结构 牙齿的作用
牙质 牙骨质 釉质 牙髓
● 门牙(切牙):主要用以咬切食物; ● 犬牙(尖牙):用以咬紧和撕扯食物; ● 前磨牙:用以辅助磨牙磨碎食物; ● 磨牙:用以磨碎食物。
主要设备清单详见本施工组织设计第四章主要施工机械的选用。 管理规定(2005年7月8日修订)5号令及"四川省实施中华人民共和国水土保持法办法"和有关技术规范要求,结合xxxx的特点以及工程所在区域的自然条件
全国爱牙日简介
每年9月20日为“全国爱牙日”。
活动意义
增强自我口腔保健的意识和能力,提高全国人 民口腔健康水平。
3、 门洞口斜向加强钢筋,门框双面锚钩,焊缝长度够,大门或封堵框门框中间八字支撑,且立柱不能为单角钢,应为双角钢、工字钢或槽钢,闭锁盒大头朝下,小头朝上; ,检查

小学家长讲堂课件:爱护我们的牙齿ppt

小学家长讲堂课件:爱护我们的牙齿ppt
爱牙保卫战
亲爱的同学们,今天这节 课让我们张开自己的嘴巴, 一起来探索一下小小口腔 里面的奥秘!今天教给大 家一些牙病知识和护齿好 习惯。让我们做好准备打 一场漂亮的《爱牙保卫
战》。
咀嚼 是牙齿的首要功能
沒有牙齿,发音不 发音 准确,说话会漏风 缺了牙齿会造成 美观 颜面塌陷
你患过牙病吗
1吃冰或热饮时,牙齿会感到酸 痛。 2吃甜食时牙齿会酸痛 3常会口臭。 4刷牙时会流血。 5吃东西会塞牙缝。
我 们 的 口 号
牙好,胃口就好 吃饭倍儿香
身体倍儿棒
为了我们的身体 健康,为了展现 更美的笑容,让 我们打一场持久 的“爱牙保卫战” 吧!
6牙齿被冷风吹到或张开 嘴 巴吸气时会酸疼。 7牙齿用手指摸时会摇动 8牙齿有萎缩或变长,牙缝有 变大。 9牙齿有变色或蛀洞。
蛀牙(龋齿)的形成
蛀牙不是虫牙, 牙菌斑才是罪魁 祸首
蛀牙是由细菌、 食物中的糖、脆 弱的牙齿和时间 共同作用产生的
龋齿的形成
在我们的口腔里,无论是牙齿周围还是舌头上都 存在很多细菌,每次吃完东西,牙齿缝隙的食物 残渣就成为口腔内有害细菌的培养基,牙菌斑是 分解糖产生的酸,造成我们蛀牙的罪魁祸首。久 而久之,会影响肠胃消化功能。
简单的好朋友。
正确的刷牙方法介绍:
刷 牙 的 顺 序Fra bibliotek家一起来刷牙刷上下前牙唇侧 刷上前牙腭侧
1
2
大家一起来刷牙
刷下前牙舌侧
刷上下后牙牙颊侧
3
4
大家一起来刷牙
刷上下后牙舌侧 刷上下牙牙合面
5
6
大家一起来刷牙
轻刷舌面 以清除细菌 清新口气
7
轻刷舌头很必要
刷牙歌 小牙刷,刷呀刷, 刷完上牙刷下牙, 最后再刷咬颌面。 上牙从上往下刷, 下牙从下往上刷, 咬颌面,来回刷, 里里外外都要刷

三年级体育课件-爱牙护齿我先行 全国通用

三年级体育课件-爱牙护齿我先行 全国通用
学会刷牙,预防龋齿
猜一猜
小小石头硬又白,
0 整 整 齐 齐 排 两 排 。
标题文本预设
03 早 晚 要 把 澡 来 洗 ,
结 结 实 实 才 标题文本预设 不 坏 。
牙齿
qǔ chǐ 龋齿
xì jūn 细菌
饮料
甜食
碳水化合物
刷牙
学一学
圆弧刷牙法
老师播放视频-圆弧刷牙法
第一步上下牙齿并拢 Nhomakorabea第二步
第三步
放好牙刷 准备画圆圈
画圆圈 先右边,后左边
第四步
第五步
牙背面也得刷 刷完下面再上面
咬合面 来回刷
第六步
比一比
练习圆弧刷牙法
争当爱牙护齿小先锋
龋齿形成的原因
总结
总结 3
预防龋齿的妙计
2
1
标题文本预设
标题文本预设
标题文本预设
做一做
0 1、找一找牙齿城堡里面的龋齿。 2、当一回健康教育小老师, 03教标题爸文爸本妈预设妈圆弧刷牙法。 3、早晚坚持刷牙2分钟。
标题文本预设
小歌谣
小小牙刷手中拿,刷牙就像在画画 首先对齐上下牙, 牙齿外面圆弧刷, 牙齿里面颤动刷, 咬合面是来回刷,
每个牙面都刷遍,爱护牙齿好表现
预防龋齿 守护健康

爱护牙齿PPT课件

爱护牙齿PPT课件
爱护牙齿
我会爱护牙齿
汇报人姓名
牙齿的作用
01
这是怎么回事?
点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请言简意赅地阐述 您的观点。
看看班上还有谁掉牙、换牙了?
他们掉的牙和你们掉的牙是 一样的吗?
你们的爷爷奶奶也掉牙。
你们掉的是乳牙,过段时间会长出新的牙齿;爷爷奶奶掉的是 恒牙,掉了可就长不出新牙了。
牙齿刚刚松动时就随便摇晃 辨别:换牙时的这些做法对吗?
刚长出的新牙老用 舌头舔
换牙时我们到底该怎么做呢?
01
03 02
06
……
05
经常吃一些含钙质多的食 物;
04
乳牙没掉就长出新牙时 应该到医院看牙医;
不要舔自己新长出来的牙;
不要摇动自己已松动的 牙齿;
换牙时应注意的事项:
比一比:
谁的牙齿白又亮?
口腔要经常检查
保护牙齿
饭后要漱口
早晚要刷牙
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,请尽量言简意赅的阐 述观点。
掌握正确的刷牙方法
爱牙日宣传口号
小资料
口腔不健康,发 音影响大。 早晚刷牙,饭后 漱口,牙齿健康。
演讲个孩子都要
经历。它标志着我们长大了。
02 我们为什么会换牙?
03 人自出生至六岁,是头颅骨骼发育最
快时段,出生时上下鄂牙床骨骼较小, 随着身体发育,牙床也生长变大,乳 牙会显得越来越小,它的功能不能满 足生长需要;人的牙床到六至七岁以 后基本定型,以后的生长变化很小。
在换牙的时候,每颗牙齿都很“娇气”,一不小心就会损坏牙齿。

爱护牙齿ppt课件

爱护牙齿ppt课件
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这是怎么回事?
看看班上还有 谁掉牙、换牙了?
你们的爷爷奶奶也掉牙。 他们掉的牙和你们掉的牙是一样的吗?
你们掉的是乳牙,过段时间会长出新的牙 齿;爷爷奶奶掉的是恒牙,掉了可就长不 出新牙了。
我们为什么会换牙?
人自出生至六岁,是头颅骨骼发育最 快时段,出生时上下鄂牙床骨骼较小, 随着身体发育,牙床也生长变大,乳牙 会显得越来越小,它的功能不能满足生 长需要;人的牙床到六至七岁以后基本 定型,以后的生长变化很小。
换牙是很正常的事情,每个孩子都要经历。
它标志着我们长大了。
在换牙的时候, 每颗牙齿都很 “娇气”,一不 小心就会损坏牙 齿。
辨别:换牙时的这些做法对吗?
牙齿刚刚松 动时就随便 摇晃
刚长出的新牙 老用舌头舔
换牙时我们到底该怎么做呢?
换牙时应注意的事项:
不要摇动自己已松动的牙齿;
不要舔自己新长出来的牙;
乳牙没掉就长出新牙时应该到医院看牙医;
经常吃一些含钙质多的食物;
……
比一比:
谁的牙齿白又亮?
口 腔 要 经 常 检 查
饭后要漱口
早晚要刷牙
掌 握 正 确 的 刷 牙 方 法
口腔不健康,发音影响大。
早晚刷牙,饭后漱口,牙齿健康。
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正确刷牙
保护牙齿健康, 最基本、最经济 的方法是有效刷 牙,以祛除食物 残渣和牙面菌斑 ,按摩牙龈。
正确刷牙: 刷刷刷刷刷刷 上面的牙齿往下 刷 下面的牙齿往上 刷 咬合面的牙齿来 回刷

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正确刷牙
3 1 每天至少刷2 次牙,每颗牙 刷3个面,每 次持续最少3 分钟 2 选用磨毛保健 牙刷和含氟化 物的牙膏 牙刷保养做到 每人1把,刷 后用清水多冲 洗几次,甩干 水分 4 1个月换1次牙 刷较好,最多 不超过3个月

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祝愿大家都有健康的牙齿!
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认识牙齿
今天你刷牙了吗?
阳明小学:邓淑辉
认识我们的牙齿
牙齿的功能:1、咀嚼;2、发音;3、保持 面部正常形态

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三(2)班龋齿统计表
四(1)班共50人 男生 人、女生 人 龋齿男生19人、女生15人、合计21人


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正确刷牙
5 刷牙以温水为 佳,水温以 35℃~37℃ 为宜 6 注意营养, 均衡地摄取食 物,保护牙齿 健康 。 7 提倡每半年定 期进行1次口 腔检查、洁治, 判断题 1、牙齿可分为切牙、尖牙和磨牙三种。( √) 2、人一生共有两副牙齿,恒牙断了还可以再长 出来。( X) 3、我们要等牙齿生病了才去看牙医。( X) 4、吃过多甜食、睡前不刷牙会让我们更容易得 龋齿。( √ ) 5、乳牙有20颗,恒牙有28—32颗。( √ )
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