三年级童话寓言作文:五个手指的对话_300字
手指兄弟童话作文

手指兄弟童话作文手指兄弟童话作文在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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手指兄弟童话作文1“团结力量大”五个手指兄弟终于明白了这个道理。
有一天,五个兄弟正在争论谁在小主人身上最有用。
拇指得意洋洋地说:“我在人类眼中象征着权利,我是最大的手指,也是最有用的。
”食指用不屑的眼神瞟了一眼拇指:“拇指,要不是我的帮助,我估计你连夹东西都还不会呢!”中指骄傲地说:“我,象征着人类的爱情。
”它故意提高了声音。
无名指怒吼着:“我也是人类爱情的象征,而且显得更加名正言顺。
”小指急忙说道:“主人常常鄙视别人的时候就用到了我,今天,我也要鄙视你们,嘻嘻!”突然,一场灾难突如其来。
一个皮肤发黄的小男孩向主人发起鄙视。
我想主人真的.、真的应该把这个小男孩给打得落花流水才行,于是一场战争拉开了序幕。
这个时候小男孩,握紧拳头向主人的脸打了过去。
“嘻嘻嘻”主人连续阴笑了几声。
把我们五个兄弟握在了一起形成了一个拳头。
拇指生气地说:“我不跟这些手指在一起。
”在拇指硬拉硬扯时,一声惨叫惊天动地,原来就在拇指要往外挣脱时,小主人已经把拳头打了过去,疼得那男孩哇哇大叫。
大家靠在一起的力量可真大啊。
这时,大家才意识到五个手指缺一不可,这也是团结力量大。
手指兄弟童话作文2一只手有五个好兄弟,分别是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。
它们相貌相似,但各有不同,独具特色。
首先,老大——大拇指,它是一只手中最短也是最粗的手指。
它大概只有5厘米长,约1厘米宽。
它的指甲盖也是所有五指兄弟中最独特的,方方正正,像一个正方形。
其次是食指,它是兄弟们中的小能手,能干又勤快,吃饭写字都少不了它,与大拇指配合起来天衣无缝。
它也是人们最钟情的手指,生活中的各项活动,如尝味道、试温度,人们总是优先使用食指来尝试。
五指争功童话作文300字

五指争功-童话作文300字五指争功-童话作文300字1手爷爷有五个儿子,一天它那五个儿子吵个不停。
老大说:“我的功劳最大,如果手上没有我,什么东西也拿不起来。
”老二不服地说:“你说什么,什么按门铃、拿笔、拿筷子,少了我,一样做不了。
”老三在那里扬眉吐气:“我最高,我的用途最广泛,如果拿笔不用我抵着,就根本写不出字。
”老四在那一边听一边说:“演奏乐器没有我,优美乐曲出不来。
”老五仰头也在吵:“我的功劳不算大,可是花绳没我玩不成功。
”手爷爷在一边直劝架,他给他们一个球,谁能拿起就算谁的功劳大。
五个兄弟都来试,可是谁也拿不起来,手爷爷让他们一起拿,果然拿了起来。
手爷爷说:“手指各有功,五个少谁也不行啊!所以,孩子们一定要牢记‘团结力量大’的道理吧!”五指争功-童话作文300字2深夜了,手指们总睡不着。
“呜呜呜”咦,是谁在哭泣,原来是五指兄弟在哭泣。
大拇指有气无力地说:“我今天可倒霉了,被主人用剪刀剪我最喜欢的铠甲,还剪出了血,直到现在都又疼又痛。
”食指摸了摸自己疼痛的肩膀,说:“我今天比你更惨,小主人跟别人打了一架,我的腰和背现在都还硬生生的疼,我觉得自己都快骨折了。
”中指揉了揉自己的眼睛,小声地说道:“我才是最惨的一个,小主人每天写字写好久,我每天累得筋疲力尽,现在腰都直不起来了”无名指不知怎么了,像要杀了一头猪一样地说:“我比你们都惨,小主人把妈给爸的戒指硬是要带进去,现在都觉得自己喘不过气”看着自己的小拇指伸了伸腰说:“我也没好到哪里去呀?上课时,主人总是让我帮他掏耳朵,下课又让我帮他扣鼻孔我感觉自己现在都还是脏脏的。
”手掌大哥看了看萎靡不振的五指兄弟,语重心长地说:“随着主人慢慢长大,小主人会对我们越来越好,我们要相信,明天会更好,乐观的生活每一天!”听了手掌大哥的话,五指兄弟慢慢进入了梦乡。
五指争功-童话作文300字3在一个夜深人静的夜晚,人们都睡着了,但是五个手指却开起了讨论会。
首先是大拇指发言,只见他拍拍胸脯,说:“我们五个兄弟当中我最厉害,小主人按手纹,夸奖人哪样不是我干?就比如说钉钉子,你们哪个敢上场?”听完,食指也不甘示弱地嚷起来:“你算老几啊,你能按指纹,我能帮别人指路;你能钉钉子,我能按号码”话没说完,中指把头从一边扭到另一边,鼻子哼了一声抢着说:“好吧,好吧,功劳都是你们的!可握笔啊,拿扫把啊哪一样离得开我?”无名指听完也摸摸腰间的戒指慢条斯理地说起来:“其实要说功劳肯定是我最大,要不然小主人怎么会把那么贵重的戒指套在我身上?”最后小拇指也开口了:“其实呢,最辛苦的是我,每一次小主人练钢琴的时候我总是一头撞在琴键上,那疼的呀”说完摸了摸头,好像还是很疼的样子。
五指的对话400字左右

五指的对话400字左右
五指彼此之间可以说是最亲密的朋友,因为他们总是紧密地联系在一起,相互支持和协作。
以下是五指之间的一段对话:
大拇指:嘿,小指,你看你的指甲有多长了!你得修剪一下了。
小指:哎呀,大拇指,你真是小心眼。
我的指甲并不长,它们只是比你们短一些罢了。
无名指:不要吵了,我们应该团结一致。
我们每个人都有自己的独特之处,我们应该互相尊重和欣赏。
中指:我同意无名指的说法。
我们每个人都有不同的功能,但是我们都是同一个手的部分,我们应该一起工作,而不是互相攻击。
小指:我很抱歉,大拇指。
你是对的,我应该修剪我的指甲。
谢谢你提醒我。
食指:我们每个人都有自己的责任。
大拇指是我们中的领导者,他经常提醒我们注意自己的行为。
我们应该尽力跟上他,让我们的手更加强大。
大拇指:谢谢你们的支持。
我们只有在一起才能发挥最大的作用。
让我们继续团结,共同前进!
这些五指的对话表明他们之间的友好关系和相互支持。
他们每个人
都有自己的责任和角色,但只有在一起才能实现最好的结果。
这个对话也显示出了团队合作的力量和重要性。
小学生童话作文:五个手指头的对话

小学生童话作文:五个手指头的对话
小三班施雯儿
夜深了,可手指头们怎么也睡不着。
大拇指唉声叹气,说:“今天,我可倒霉了。
小主人趁妈妈不注意的时候拿起爸爸的打火机,把我的脑袋拼命地往下按。
突然,火苗从打火机里冒了出来,把我的脑袋烫了个大包……”大拇指说着,摸了摸自己的脑袋,伤心地哭了起来。
食指揉了揉眼睛,愁眉苦脸地说:“我也一样。
放学的时候,小主人和她的小伙伴一起玩射击,把我当成‘抢’,一个同学冲了过来,撞得我眼冒金花,到现在我还感觉天旋地转呢!”
中指筋疲力尽地说:“小主人一下课就玩溜溜球,把绳子勒在我的脖子上,一上一下地拉。
我都喘不过气来了,她还在玩。
”中指哭得眼睛都肿了。
无名指长长地叹了一口气,说:“我比你更惨。
小主人用自己的牙齿把我的铠甲咬得歪歪斜斜的,瞧我都已经面目全非了。
哎,上面都是小主人的口水,你们闻闻。
”大伙儿凑过来闻了闻,马上捏住了鼻子。
小拇指用力地伸了伸脖子,说:“我也好不到哪里去呀!小主人上课的时候总用我来掏耳朵。
那里面黑漆漆的,我真
害怕,可小主人还是拼命地把我往你塞。
”
········
公鸡哥哥唱歌了,太阳公公看了看五个垂头丧气的手指头,慈爱地说:“孩子们,打起精神来,相信今天你们不会像昨天那么惨了。
”。
五指争功作文(精选44篇)

五指争功作文(精选44篇)五指争功作文(精选44篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的五指争功作文,希望对大家有所帮助。
五指争功作文篇1五指兄弟本来就亲如一家,可是有一天,他们为了功劳和争宠而吵起来。
只听大拇指洋洋得意地说:“我是你们的大哥,属我最粗壮,主人也最喜欢我,每当夸奖别人的时候,就把我高高举起,按压这些小动作也是靠我完成的。
”食指也不服气地嚷嚷道:“我和大拇指一起为主人做了很多事情,写字的时候靠我控制笔杆,旋转按钮,主人还喜欢用我顶花手绢玩,那是多么让主人开心的事……”没等食指把话说完中指就生气地打断了他的话:“你们当中就我长得最高最帅也最有力气,主人最看重我,我任劳任怨什么活都做,也从不叫苦叫累,这就是主人喜欢我的原因!”无名指一下子跳出来争辩说:“属我最漂亮,主人把最喜欢的戒指都戴在我身上,使我更加美丽动人,也让你们沾了光。
”这时小拇指也站起来发表演说了:“我又小又灵巧,主人经常用我和小朋友拉钩来表达不变的约定呢!挺有意思吧?”五指兄弟听了彼此的发言后,都沉默了……这时,大拇指提议说:“既然大家各自都那么有能力,让我们来做个实验吧,看谁能独自拿起一个鸡蛋。
”每个兄弟都过来尝试,可都失败了。
可是当他们一起用力时,鸡蛋就被稳稳地拿起来了。
这时他们相视而笑,都明白了一个道理:主人之所以喜欢他们是因为他们不但各有所长,而且能团结合作。
从此五个兄弟再也不争吵了,他们一心一意地为主人服务!五指争功作文篇2“哼!就你们一个个没力气的家伙,还跟我来抢老大,你们说说不是我力大无穷,主人怎么做事呢?写字要用力,拿东西要用力,拧瓶盖也少不了用力……表扬时也经常用到我呢?看我如此强壮,跟别人打架要取胜还得靠我帮忙。
”食指反驳道:“就你,皮粗肉厚,又胖又矮,这么丑。
你看看我如此苗条的身材,多么英俊啊!战争时期,没有我,人们怎么开枪打敌人呢?许海峰为中国在奥运史上获得第一桶金,我的功劳可大呢!”中指又挑衅道:“要比美,你们还嫩着点,我可是要身材有身材,要模样有模样,是最美的而且是最有用的,放在高处的东西,还得靠我来帮忙拿下。
五个手指的对话--作文

五个手指的对话
深夜中,五个小人正在开一个大会,说到这里你肯定有疑问,这五个小人到底是谁呢?那就让我来告诉你们吧,那几个小人正是小主人的五个手指头,他们正在开一个大会呢!要不要去听听呀?你想听的话就快跟来吧!深夜中,一切都已经进入了梦乡。
只有那五个小人正在议论着呢!大会开始了,大拇指伯伯抢先说道:你们不知道小主人有多可恨,他经常在我的身上乱写乱画,我都被他折磨得连想死的念头都有了!食指听到了这句话说:还有,他没带橡皮的时候就用我来擦,先吐一点口水,然后使劲一擦,我除了疼痛,身体还被抹得脏兮兮的……正当他们说得起劲的时候,大拇指伯伯拍了拍食指小弟的肩膀小声地说:别再讲了,没有听到脚步声吗?嘘!食指没有出声,只是点了点头,门开了之后它们都松了一口气。
原来,是小主人的妈妈来看小主人睡着了没有。
小主人的妈妈走了之后它们又开始讲了。
小拇指抱怨道:小主人踢足球的时候总是把我弄伤,别人替飞球的时候总是用我们去接,也不关心我们疼不疼,特别是上一次,我都被砸伤了!说着说着他们都进入了梦乡。
他们梦见了小主人改掉了这些坏毛病,他们也过上了幸福的生活。
五指争功童话作文(9篇)

五指争功童话作文(9篇)书包里的吵架童话作文有一天,小明的书包里传来一阵响声。
铅笔大声说:“要不是我,我师父能写出这么好看的字吗?我是最棒的。
”橡皮擦反驳道:“如果不是我,你写错别字会靠谁,所以我是最棒的。
”傲慢的书喊道:“你是个毛球。
大师写得好不用看我。
我是最棒的。
”铅笔反驳道:“没有我,大师怎么写?”卷笔刀怒不可遏。
“你是什么人?要不是我,你的头怎么会尖?”你能写出这么漂亮的字吗?”文具盒突然压倒了橡皮擦,说:“有胆量就能和武术一较高下。
看看我的泰山。
”话音刚落,铅笔就喊了一声,“给我吃根棍子。
”铅笔把铅笔盒敲到了地上。
这时,噪音惊动了书包爷爷。
听完铅笔细述吵架的原因,他强心说道:“你只找到了自己的优点,却没有找到自己的缺点。
你们应该取长补短,团结一致,为主人做得更好。
只有在奉献中才能体现自己的价值。
”听了书包爷爷的话,文具们羞愧地低下了头。
然后铅笔举起铅笔盒,深深地鞠了一躬,说:“对不起,铅笔盒男。
”“没什么,铅笔哥。
”文具盒回答。
于是大家各就各位。
文具回到书包里,静静地等待主人的召唤...在一个宁静的夜晚,人们睡着了,星星在天空闪烁,明亮的月光照耀着大地。
就在这时,传来一个声音,哦!原来树煤水电都在争功劳!首先,水小美说话了。
她骄傲地昂着头,轻蔑地看着点大哥,大声说:“谁做出了巨大的贡献,一等奖一定属于我。
人类如果没有我,就活不下去!我可以给人喝,把沙漠变成绿洲!”“这个世界没有我就无法存在!”舒叔叔气愤地说:“我能吸收人排放的二氧化碳,释放氧气供人呼吸,还能阻挡沙尘暴和洪水,应该能得一等奖!”这时典哥开口了:“哼!我的功劳最大。
我能让人开心。
我也能让人永远活在光明的世界里。
请支持我!”“支持你?没门!”煤炭哥说:“没有你,我还能让世界变得光明!还能解决人的感冒。
”他们吵得不可开交,于是他们去问这片土地上最老、最博学的祖父。
大地爷爷对他们说:“你们为人类做出了巨大的贡献,你们谁也离不开,但为什么要争功呢?”你应该全心全意为人类服务,不求回报!"他们听着,面面相觑,不好意思地笑了笑。
五指争功童话作文5篇

五指争功童话作文5篇五指争功童话作文5篇无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的五指争功童话作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五指争功童话作文1“我的功劳最大,我才是老大!”“你算什么老大啊!”“要当老大比了才知道!”“咦?这是谁在吵吵嚷嚷的!哦……原来是争谁是老大呀?”大拇指挺了挺它的大肚子,昂着头说道:“去去去!你们少来跟我争,我长得结实,一看就是当老大的料,而且写字要我来按住,要不写出一条是什么七七八八的东西谁知道啊?!主人打电话也要我来固定,不然手就没法抓稳,按马桶厕所也需要我帮忙,要不整个厕所都是臭气熏天……所以我的功劳最大!”大拇指滔滔不绝地说着自己的长处,生怕大家不知道它的功劳!“等等,你不可能是老大,瞧你那肥头大耳的,行动缓慢,跟个老头子似的,怎么当老大保护我们呀!”食指斜着眼睛看着它,“切!”“就是!你又没我漂亮也没我高,跟个小矮人似的,居然还想当老大,做梦去吧!只有我适合,哼!”中指连声附和道。
听了中指的话,食指更不服气了:“你们都长得那么难看,只有我最漂亮,你瞧瞧我那苗条身材,高高的个儿,细长的腿,不是太瘦也不是太胖,有足够的力气去保护你们,我也很机灵,哪样不是当老大的料!”四个指头被食指问得哑口无言,可中指还想找话说:“我个子比你高,身上肌肉鼓鼓的,你竹竿似的身材,不一会儿就散架了,老大岂能让你当?!再说了,我就是当老大的料!”突然,一直安静的无名指利索地插上了一句:“你们看看我身上黄金珠宝,套装齐全,只有女王、皇帝才能过上这么舒服的生活,每当主人结婚纪念日到了,我都会穿上一件华丽的衣服带上美丽的钻戒,走进一家豪华的餐厅,尽情地享受美食,所有人都会羡慕我,只有我适合当老大。
”“我不服气!”小拇指娇滴滴地说,“我是个艺术家,唱歌、跳舞冠军都非我莫属,老大除了我还能有谁?!”我听着它们的争吵,插上了一句:“尺有所短,寸有所长。
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三一文库()三年级童话寓言作文
五个手指的对话_300字
“吱吱,咕咕,叽叽……”咦,这么晚了,还有谁在说话呢?难道是大老鼠作的*吗?不,仔细听,原来,是五个手指在辩论呢。
“我宣布:辩论大赛,现在开始。
”德高望重的蛐蛐大
叔发言了。
“哗哗哗……”讲台下面响起了雷鸣般的
掌声。
灵巧的小姆指弟弟首先说话:“我们五
个兄弟姐妹中,我觉得俺的本领最大,最会主
人的宠爱,主人把我保护得好好的,很少受伤。
”小姆指说完,抬头看了一眼已经受伤的大姆指。
四个手指都不理他。
小姆指碰了个软钉子,心里很不是滋味,不服气地问:“那你们说,
你们有什么好的?”“我们的作家主人靠的是
写作,写作离得开我吗?”大姆指负伤奋力反驳。
无名指说:“主人练毛笔字时,我不参与
怎么行?”“主人都没给你取名字,主人不喜
欢你!”
食指大声反抗无名指。
“你们都比我矮,
我的本领大!”中指得意洋洋地说……他们聊了
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