珍惜青春主题班会
青春主题班会4篇

1、通过这个班会,让我们明确我们奋斗方向,为我们自己大学生活做一个较完整的规划;
2、让大家回顾大学同窗大半年来的心得体会、成长历程、生活琐事和趣闻,以及自己的梦想;
3、加强同学们之间的交流,拉近同学们之间的距离,增进同学们的友谊;
4、让同学们认识到青春的宝贵,珍惜青春年华,完善对青春的认识,拥有正确的价值观和人生观。
游戏要求: 说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,就将接受惩罚。)
4,全体同学按组排好队,每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合,播放轻音乐,大家紧闭双眼,思绪随主持人的言语飞扬。
青春主题班会4篇
一、 开场白
青春是晨时初升的朝阳,她绚丽的色彩,照耀了整个天际;青春是草原上奔驰的骏马,她饱满的活力,感染着每一个敢于拼搏的人。有了青春,人们才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”、“少壮不努力,老大徒伤悲”这样感叹韶华易逝,青春难再的千古良训。青春是文人墨客笔下最为活跃的字眼,她为人类的文明史上增添了精彩而永恒的一章。
2、班会ppt制作;
3、联系借好活动场地,组织人员布置教室。
四、班会流程
(一)分组(抽签)
1、主持人进行开场白:“青春”两个字对我们来说是多么的美好,可青春又是何其短暂,而这正是青春弥足珍贵之处。
有些人正在拥有青春,而有些人已经拥有过那美好的过去。对于那些年过半百的人来说,“青春”给了他们美好的回忆和无限的遐想;而对于我们这些年轻气盛的人来说,“青春”却给了我们无尽的活力和憧憬。青春应该倍加珍视却又被我们无情的挥霍,也许在青春的道路上我们惆怅过、徘徊过、也忐忑过,但这并不影响我们对青春的付出。我们用满腔热血唱青春的火热与斗志,逝去的青春我们无悔。
主题班会:珍爱青春-远离网吧ppt

网吧成瘾的年轻人疏于与外界交流,进而影响学业、工作和人际关系。
常见的网吧成瘾表现
1
沉迷于网游
长时间玩游戏,无法自拔,失去了沟通交流能力。偷学、戒学、失眠等问题频发。
2
长时间沉迷网吧
长时间呆在网吧,无法自拔,无法抑制上瘾的欲望。甚至出现自闭的现象。
3
心理受到影响
压力大、恐惧心理、忧郁情绪等都是长时间互联网使用所带来的心理问题。
多参与户外活动
多参与户外活动,感受大自然的美丽。这不仅 能增强体质,还能拓展视野和思维。
走出封闭的圈子,开拓眼界
游历世界各地,了解不同的文化、风土人情, 拓宽自己的视野和人脉。
网吧成瘾的危害
身体健康
长时间跟电脑对视会严重影响眼睛健康,长时间坐着也会对身体造成不好的影响。
精神健康
过度使用电脑会对视力、身体健康和心理健康产生负面影响,甚至成为年轻人抑郁和焦虑等 心理问题的始作俑者。
珍爱青春-远离网吧
青春是美好的岁月,让我们一起珍惜它,远离网吧成瘾的危害。本次班会, 我们将为大家分享如何做到健康上网,以及预防网吧成瘾的最佳方法。
青春的意义
1 美好的回忆
2 成长的篇章
青春是充满朝气和活力的时光。它也是留 给我们的最美好的回忆和感动的故事。
青春是成长的篇章,让我们从未到达的地方开始探索人生的奥秘。
3 希望与未来
4 美好人生的起点
青春是充满希望和未来的时期,它为我们 的明天打下了坚实的基础。
青春是美好人生的起点,是实现自己梦想 和目标的最佳时期。
如何珍惜青春
保持心灵的平静
通过运动、冥想等方式保持心灵的平静,学会 舒适自在地面对生活。
阅读丰富自己的知识
初中主题班会《珍惜青春 认识自我》教学PPT课件

01
小强的爸爸经常出差,常通过电话关心小强的学习。以前,小强特别听话,每次通电 话都会说:“爸爸,你放心 吧,我会好好学习的。
02
但上初中后,他仿佛一下子变了个人,爸爸在电话里多嘱咐他几句,他马上就会说: “知道啦,我耳朵都磨出茧子 了!”
建议:
01
不管父母能否理解我们,作为越来越独立的
案例6:
小娟是班里的学习委员,她不仅自己学习努力,还乐于助人。与小娟同班的小勇外语成绩 不好,老师安排小娟帮助她,小勇认为是小娟多事,到老师那里告状,老师才派她管自己, 于是对小娟怀恨在心。一天上写字课,小娟正好穿了一件非常漂高的裙子,小勇趁小娟站 起来交作业时,用手笔在小娟的裙子上画了好几道,小勇对自己的“杰作“很满意。
○ 的结果,又是难以 与人良好交往的心 理问题。
孤独心理
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案例5:
小雯,女,15岁,学习成绩较差,平时考试成绩几 乎都是班上最后一名,生性胆小、多疑、内心敏感、 不爱动。在交往方面的主要表现有:不合群,孤独不 愿意参加集体活动;上课从不主动举手回答问题。小 雯的父母都是个体户,平时都工作到 很晚回家,没 有时间也没有精力与她沟通。唯一的交流就是问考试 成绩,一听说成绩不理想,就是一顿打骂,长期这样, 小雯不再对父母说实话。小雯很少和别人交往,常常 一个人背着大家独自活动、寡言少语,而小雯内心实 际上是感到孤独。
6.厌学心理
厌学表现为学习动力不足,感
到学习没劲,丧失上进的信心,
学习欲望低下,重者甚至对学
习丧失兴趣,把学习视为苦差
事,上课懒得打开课本,作业不
能独立完成,盼着早点毕业, 以求脱离苦海。更严重者根本
//Βιβλιοθήκη 不学习,终日浑浑噩噩,看到课
珍惜青春主题班会教案

珍惜青春主题班会教案引言:青春是生命中最美好的时光,是我们追求梦想和实现目标的关键阶段。
然而,随着时间的推移,我们常常忽视了如何珍惜青春以及如何充分利用这段宝贵的时光。
为了引导学生正确对待青春,珍惜青春,本次班会将以"珍惜青春"为主题,从情感、学业和未来规划等多个方面进行讨论和探究。
一、情感篇1. 分享个人感受让每位学生分别分享自己对青春的理解和体会,通过听取不同的观点和经历,学生们可以更好地认识到青春的可贵和独特性。
2. 珍惜友谊与亲情让学生意识到友谊和亲情的重要性,鼓励他们在珍惜青春的同时,与亲人和朋友建立深厚的情感联系。
3. 学会感恩通过举例和讨论,引导学生学会感恩,感激身边人和事。
同时,鼓励他们用实际行动回报那些对他们付出过的人。
二、学业篇1. 设立目标引导学生思考自己的学业目标,并指导他们如何将目标转化为具体的行动计划。
鼓励学生树立追求卓越的信念,努力提升自我。
2. 调整学习方法通过介绍一些高效的学习方法和技巧,教导学生如何正确安排学习时间,合理规划学习内容,以及如何保持专注力和提高记忆力。
3. 应对挫折和失败教导学生挑战自我,勇敢面对困难和失败,并鼓励他们在遭遇挫折时保持积极的心态,从中学习和成长。
三、未来规划篇1. 探索兴趣和爱好引导学生积极探索自己的兴趣和爱好,并指导他们如何将兴趣与未来的发展方向相结合,为自己的未来规划打下坚实的基础。
2. 职业规划通过介绍一些常见的职业选择和就业趋势,让学生了解不同职业的特点和要求,进而更有针对性地规划自己的未来职业道路。
3. 培养综合素质强调学生的综合素质对未来发展的重要性,鼓励他们积极参与学校和社区的各类活动,并培养各方面的能力和技能。
结语:通过本次班会,学生们将意识到青春的独特和可贵,并掌握珍惜青春的重要性。
同时,他们也将得到有关情感、学业和未来规划等方面的实用指导,为自己的未来打下坚实的基础。
珍惜青春,成就美好未来!。
青春期教育主题班会教案(精选6篇)

青春期教育主题班会教案(精选6篇)青春主题班会教案篇一知识目标:1、对于青春的内涵有较正确的认识和较深刻理解。
2、决定青春最重要的是什么。
能力目标:1、对青春期的内涵有较为深刻的认识。
2、培养学生的思辨能力,提高学生思维的深度,帮助学生形成对青春的理性认识。
情感态度和价值观目标:1、深刻体会青春的内涵,体验青春的幸福,珍惜美好的青春。
2、仔细体味自己在青春期拥有的幸福,树立正确的人生观和价值观。
3、帮助学生学会以乐观的心态面对青春期,以积极的心态和积极的行为去追求青春。
教学重点:决定青春最重要的因素是心态教学难点:怎样追求青春教学方法:情境案例分析法、讨论法、总结法探究合作法教具多媒体教学时数一课时教学过程:导入新课上课之前,先让学生欣赏一段音乐《青春舞曲》(多媒体附歌词)青春舞曲太阳下山明早依旧爬上来花儿谢了明天还是一样的开美丽小鸟飞去无影踪我的青春小鸟一去不回来我的青春小鸟一去不回来别的那样呦别的那样呦我的青春小鸟一去不回来师:同学们,喜欢听这首歌吗?生:喜欢。
同学们,在前边的一个框题中,我们学习和了解了青春期的生理和心理发育状况以及我们应该采取的调适措施。
通过学习,我们知道,青春期的到来会使我们的生理和心理发生一系列的变化,也因此给我们带来了种种的困惑,处理不好这些矛盾,解除不了这些困惑,将会严重的影响我们身心的健康发展。
那么,在青春期,我们容易出现哪些认识和行为上的偏差呢?我们又应该怎样全面认识青春的内涵,如何度过自己的青春时光呢?怎样才能使青春永驻我们的心间呢?这些就是我们这一节课要学习和探讨的问题。
请同学们打开教材39页。
讲授新课一、青春误读活动一:青春缩影教师用ppt打出两位同学的对话,让学生分组参与讨论,然后表达自己的想法。
师:该不该谈论青春期的生理变化呢?拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适?如果你被别人取笑,你会有什么感受?(第一组讨论1分钟)学生代表:我认为取绰号的同学的做法是不对的,因为与同学相处时,设身处地地为对方着想,幽默时不故意伤人,尴尬时懂得自嘲,这就是一种善心和善意,那一份善便是香草!彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
青春期教育主题班会课件 珍惜青春 拒绝早恋(共19张PPT+视频)

早恋的危害 1.早恋危害中学生的身心健康
首先,从中学生的身体健康方面来看,由于早恋,往往使同学们 陷入情网之中不能自拔,将大部分时间花在谈恋爱上,因而忽视 了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候,随着身体各器 官的发育,要求有相应的体育锻炼,否则,很容易发生心音微弱、 供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动,所以发 生这种疾病的人数远远高于其他同学。
3.早恋破坏了正常的同学关系
男女同学之间的这份朋友情谊,原是一种美好的感情, 也是我们学习、生活中不可缺少的;然而如果超越了这条 朋友的界限,发展成恋爱关系,也便破坏了这份美好, 铸成了错误。
4.早恋影响个人的未来职业
中学时代正是提高品德修养、学知识、长身体的关键时期,然而 陷入早恋的同学常常把时间和精力耗在了胡思乱想中,忘记了学 习,荒废了学业,因而大多数早恋学生提前就业,因为文化水平 低,只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。
中学生为什么不能早恋?
对于我们中学生来说,进入了青春期,开始对异性产生了懵懂 的感觉,这属于身心发展的正常现象。但是,我们不能让这种懵懂 的感觉演变成为早恋,因为无论从自然年龄,还是生理、心理年龄 来看,爱情,都不应该属于中学生这个范畴。
中学生为什么不能早恋?
中学生不能早恋,主要原因是因其经济、生活尚未独立。 爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火,是“空中楼 阁”,它需要经济上独立,生活上自立而且有能力承担责任,而承 担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早、无能为力。
早恋是被揠苗助长的禾苗,提前“早熟”而终将枯萎;
早恋是寒冬里的大雪,本以为洁白无瑕,却经不起温暖的
春天的到来。
男女生交往指南
一.自然交往 在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思 所想要做到自然,既不过分夸张,也不闪烁其词。
守望青春班会记录(3篇)

第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体七年级学生一、班会背景随着春天的到来,万物复苏,我们也迎来了青春的年华。
为了让学生们更好地认识青春,珍惜青春,树立正确的人生观和价值观,我们特此召开“守望青春”主题班会。
二、班会流程第一环节:青春的定义1. 张老师开场:同学们,大家好!今天我们班会的主题是“守望青春”。
那么,什么是青春呢?让我们一起探讨。
2. 学生分享:同学们纷纷发表自己的看法,有的说青春是活力四射的,有的说青春是充满梦想的,还有的说青春是拼搏奋斗的。
3. 总结:张老师总结道,青春是一种美好的状态,是一种充满希望和激情的时光。
第二环节:青春的烦恼1. 张老师提问:在青春的道路上,我们都会遇到各种各样的烦恼,比如学习压力、人际关系等,你们有没有什么烦恼呢?2. 学生分享:同学们积极发言,分享了自己的烦恼,有的说担心考试成绩不理想,有的说害怕与同学相处不好。
3. 张老师解答:张老师针对同学们的烦恼,逐一进行解答,并鼓励大家要勇敢面对,积极解决。
第三环节:青春的守护1. 张老师提问:那么,如何守护我们的青春呢?2. 学生分享:同学们提出了自己的看法,有的说要多读书,增长知识;有的说要多参加体育锻炼,保持身体健康;还有的说要树立正确的人生观,追求自己的梦想。
3. 总结:张老师强调,守护青春需要我们付出努力,需要我们不断学习,不断成长。
第四环节:青春的誓言1. 张老师宣布:现在,让我们共同宣誓,守望青春,不负韶华!2. 全体学生宣誓:我宣誓,守望青春,不负韶华,努力学习,积极进取,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!第五环节:班会总结1. 张老师总结:今天的班会,让我们更加深入地了解了青春,也让我们明白了如何守护青春。
希望同学们能够珍惜青春,努力拼搏,成为更好的自己。
2. 学生总结:同学们纷纷表示,通过这次班会,自己更加明确了青春的意义,也为自己制定了奋斗的目标。
珍惜青春时光主题班会教案

珍惜青春时光主题班会教案珍惜青春时光,不仅是一种态度和生活方式,更是我们应当贯穿整个青春时期的一种信仰和行为。
作为人生最美好的时期,青春时光给我们带来了太多的欢乐和挑战,而珍惜它,不仅是感受生命的必经之路,也是培养健康人格和积极心态的重要途径。
为了促进大家的青春成长和全面发展,我们定于本周三下午在学校礼堂举行一次主题班会,以“珍惜青春时光,放飞精彩人生”为主题,期望同学们通过此次班会深入理解珍惜青春时光的重要性,准确把握青春所带来的发展机遇,掌握珍惜时光,享受人生这一信念,培养积极乐观、拥有成功意识的健康人格,为未来发展打下坚实基础。
一、珍惜青春,铸就成长青春时光是人生中最宝贵的财富之一,也是人生经历中最温暖、美好的一段时间。
这一时期的我们选修自己喜欢的课程、认识志同道合的朋友、积极参加各种活动和社交活动,以充实自己的社交生活并提升自己的能力。
在这段美好的经历中,我们需要好好珍惜每一个珍贵的时光,细心呵护成长,为未来打下坚实的基础。
【活动设想】:1、课堂个人主题演讲比赛:每位同学制作一张主题海报,并在讲台上做5-8分钟的演讲,分享自己对青春时光的理解和珍惜之道,激发其他同学幸福生活的动力。
2、以创意的方式诠释青春独特的品质,洋溢着幸福的光芒。
3、展示学生参与社会活动等方面的成就,让学生在互相之间感受到成长带来的自豪和动力。
二、珍惜时光,永远拥有阳光珍惜青春,一个重要的方面就是要珍惜时光。
青春时光对于我们每个人而言是短暂而珍贵的,虽然它充满了挑战和忙碌,但它同样也充满了美好、充实和幸福感。
阻挡我们珍惜青春时光的最大障碍,不是我们的忙碌,而是我们对于时间的忽视和浪费。
因此,我们需要学会珍惜每一分每一秒的时间,把握机会,让自己的人生充满阳光和幸福。
【活动设想】:1、班级时间观念竞赛:通过集体对答案答题、模拟比赛并做一些提高时间意识的游戏,帮助同学们建立起正确的时间观念,培养出珍惜时间并充分利用它的意识和习惯。
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陈格纬
• 她,有着一头乌黑的短发。 有着一头乌黑的短发。 • 她对待任何事情非常认真、负责。 她对待任何事情非常认真、负责。 • 她,尽忠职守,将班级管理得井然 尽忠职守, 有序。 有序。 • 她有她独特的魅力,就是那一抹总 她有她独特的魅力, 是不会消失的微笑。 是不会消失的微笑。
魏玮乐
• 头发短短的; 头发短短的; • 精致的五官,却被眼睛掩盖住了; 精致的五官,却被眼睛掩盖住了; • 最爱她的笑,灿烂而美好,令人感到阳 最爱她的笑,灿烂而美好, 光般的力量; 光般的力量; • 她的画技非凡,曾被许多人赞赏; 她的画技非凡,曾被许多人赞赏; • 她很谦虚,很乐观,很坚强,不曾让人 她很谦虚,很乐观,很坚强, 担心。 担心。
赖家键
实话实说
请同学们谈谈自己在班内的 一位好朋友,说说他( 一位好朋友,说说他(她)有什 么地方吸引你! 么地方吸引你!
下面我们来看一下初三毕业生所写 下的对青春的慷慨,对初中三年的回忆! 下的对青春的慷慨,对初中三年的回忆!
(1)回忆就是连载的漫画,一卷一卷的讲述 )回忆就是连载的漫画, 我所经历的传奇。时间恍惚而过, 我所经历的传奇。时间恍惚而过,短暂的初一 已擦肩而过,翻看这本“漫画” 或喜,或怒, 已擦肩而过,翻看这本“漫画”,或喜,或怒, 或哀,或乐,但看到最后的同时, 或哀,或乐,但看到最后的同时,我总会会心 一笑。因为无论如何,我总有收获。 一笑。因为无论如何,我总有收获。 忘不了同窗一起钻研的刻苦, 忘不了同窗一起钻研的刻苦,忘不了课间 嬉戏的背影, 嬉戏的背影,忘不了手牵手一起赴路的背 无论如何, 景……无论如何,我怎能忘记?那个体育课约 无论如何 我怎能忘记? 好一起“受罚”的难兄难弟, 好一起“受罚”的难兄难弟,那个心知我意的 至交好友的笑容, 至交好友的笑容,那个帮忙让我脱离题海的恩 像激流一般一股脑的涌上心头。 人……像激流一般一股脑的涌上心头。 像激流一般一股脑的涌上心头
铁子慧
• 憨厚的表情,精灵般的大眼睛, 憨厚的表情,精灵般的大眼睛, • 跑起步来,酷似“国宝”大熊猫。 跑起步来,酷似“国宝”大熊猫。 • 老师同学皆称他“大哥”,你猜 老师同学皆称他“大哥” 这是谁? 这是谁?
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欧建东
• 人小脾气大,不要招惹他。 人小脾气大,不要招惹他。 • 精通博古,让人惊叹。 精通博古,让人惊叹。 • 别看眼小,内有乾坤。 别看眼小,内有乾坤。
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当我觉得你离我最近的时候,一伸手, 当我觉得你离我最近的时候,一伸手,抓住 的却是空气。 的却是空气。 当我觉得你离我很远的时候, 当我觉得你离我很远的时候,不知道你是不 是会用尽一切办法给我捎来消息。 是会用尽一切办法给我捎来消息。 最近的,其实最远! 最近的,其实最远! 人们是不是拥有时都不珍惜, 人们是不是拥有时都不珍惜,失去了才后悔 莫及。 莫及。 我只想说我们能成为好朋友, 我只想说我们能成为好朋友,这种缘分得来 不易。 不易。 那么请记得——好好珍惜! 好好珍惜! 那么请记得 好好珍惜 我们要在老年时,还能围在一起话说当年, 我们要在老年时,还能围在一起话说当年, 细看人生。 细看人生。
•
看着照片回忆着当时的情况和藏在每 个人心底的秘密,仔细阅读过往的信件, 个人心底的秘密,仔细阅读过往的信件, 想读出当时寄信人和自己读信时的心情, 想读出当时寄信人和自己读信时的心情, 努力回想你打来的每一通电话, 努力回想你打来的每一通电话,想用力地 记起你说过的每一句话, 记起你说过的每一句话,猜想着当时在话 筒那一端的你的表情。捧着泛黄的记事本, 筒那一端的你的表情。捧着泛黄的记事本, 我小心翼翼地读起在里头上演的每段故事 每一分钟每一秒都记录得清清楚楚...... 每一分钟每一秒都记录得清清楚楚 你知道吗?最近的其实最一处, 姓是天堂之一处, • 第二个字是行政区划之一。 第二个字是行政区划之一。 • 第三个字含有“天空”的意思。 第三个字含有“天空”的意思。
苏镇澄
姓是金属,也是矿物质; 姓是金属,也是矿物质; 第二个字是春秋时期著名人物都有的字; 第二个字是春秋时期著名人物都有的字; 第三个字是星星的一种。 第三个字是星星的一种。
• 有人说: 有人说:
青春是一条路, 青春是一条路, 一条充满鲜花和掌声的路, 一条充满鲜花和掌声的路, 它前途明亮、前程似锦。 它前途明亮、前程似锦。
有人说: 有人说: 青春是一轮朝阳, 青春是一轮朝阳, 一轮充满阳光与温暖的朝阳 它激情飞跃、如火蒸蒸日上。 它激情飞跃、如火蒸蒸日上。 我说: 我说: 青春是我深藏在心底不变的旋律, 青春是我深藏在心底不变的旋律, 悠扬、缓慢而又漫长, 悠扬、缓慢而又漫长, 托出自我人生, 托出自我人生, 展现自我风采! 展现自我风采!
•
谭定胜
• 他,有点好笑,十分幽默, 有点好笑,十分幽默, • 在上课的时候,那紧张的上课气氛总会变 在上课的时候, 得活跃起来。 得活跃起来。 • 他,也在为班级默默地付出, 也在为班级默默地付出, • 可他发起怒来,让人感到有一种惧怕的感 可他发起怒来, 觉。 • 但他总会对女孩子笑。 但他总会对女孩子笑。
请一位同学在现场给我们计 算一下在初中三年里,我们班 算一下在初中三年里, 同学能一起相处的时间吧! 同学能一起相处的时间吧!
现在,我们应懂得珍惜友谊。相遇难, 现在,我们应懂得珍惜友谊。相遇难, 相知更难。芸芸众生,茫茫人海, 相知更难。芸芸众生,茫茫人海,我们有 缘坐在一起,成为同学,朋友, 缘坐在一起,成为同学,朋友,组成初二 (1)班这个团结的班集体。 )班这个团结的班集体。 携手在一片晴空下, 携手在一片晴空下,我们由陌生到逐 渐熟悉,我们游戏,我们玩耍, 渐熟悉,我们游戏,我们玩耍,我们谈古 论今,我们开怀大笑。 论今,我们开怀大笑。
珍惜青春
青春是人生最美好的阶段。 青春是人生最美好的阶段。
它美好,是因为生命开始了全新的阶段; 它美好,是因为生命开始了全新的阶段; 它美好,是因为青春正年轻。在这个阶段, 它美好,是因为青春正年轻。在这个阶段, 人充满理想与信心, 人充满理想与信心,最具潜在力量和创造 在这一阶段,我们自我意识逐渐觉醒, 性。在这一阶段,我们自我意识逐渐觉醒, 梦想更多了,激情更加澎湃, 梦想更多了,激情更加澎湃,开始思考着 远大的抱负,对未来充满憧憬 远大的抱负,
(2) 初中生活比起小学是挺繁重的,但 初中生活比起小学是挺繁重的, 有了老师们的悉心指导, 有了老师们的悉心指导,一切也就轻松的 多了。我知道, 多了。我知道,有的副科老师无法跟我们 到初二、初三,但是, 到初二、初三,但是,我们永远会记得你 忘不了英语老师的耐心教导, 们。忘不了英语老师的耐心教导,忘不了 语文老师的循循善诱, 语文老师的循循善诱,忘不了数学老师的 诲人不倦,忘不了生物老师的诙谐幽默, 诲人不倦,忘不了生物老师的诙谐幽默, 忘不了历史老师的动听故事…… 忘不了历史老师的动听故事 突然有点想念初一的点点滴滴,总 突然有点想念初一的点点滴滴, 友谊情深,教师之恩, 之,友谊情深,教师之恩,这是我从未体 验过的别样温暖。这个初一,我不孤单。 验过的别样温暖。这个初一,我不孤单。 初二,我也将不寂寞! 初二,我也将不寂寞!
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忽然间,他们眼前发亮, 忽然间,他们眼前发亮,有一个绿绿的深湖 出现在眼前!他们疯了似的拖着身体极力往前跑, 出现在眼前!他们疯了似的拖着身体极力往前跑, 眼看能喝到汩汩清泉了,霎时间听见一声“扑通” 眼看能喝到汩汩清泉了,霎时间听见一声“扑通” 一声,被打巴掌的那位差点淹死, 一声,被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救 起来了。 起来了。 被救起后,他拿了一把小剑在石头刻上了:" 被救起后,他拿了一把小剑在石头刻上了: 今天我的好朋友救了我一命。 一旁好奇的朋友问 今天我的好朋友救了我一命。"一旁好奇的朋友问 为什麽我打了你以后,你要写在沙子上, 说:为什麽我打了你以后,你要写在沙子上,而 现在要刻在石头上呢? 现在要刻在石头上呢? 另个笑笑的回答说: 另个笑笑的回答说:当被一个朋友伤害时 , 风会负责抹去它; 要写在易忘的地方 ,风会负责抹去它;相反的如 果被帮助 ,我们要把它刻在心里的深处 , 那里 任何风都不能抹灭它。 任何风都不能抹灭它。
• 青春赞
有人说: 有人说: 青春是一首歌, 青春是一首歌, 一首充满朝气的歌, 一首充满朝气的歌, 它奋发向上、斗志昂扬。 它奋发向上、斗志昂扬。 有人说: 有人说: 青春是一张面庞, 青春是一张面庞, 一张充满自信与欢乐的面庞, 一张充满自信与欢乐的面庞, 它笑容灿烂、美丽动人。 它笑容灿烂、美丽动人。
•
• 朋友,最近的其实最远 朋友, • 你知道吗?人一旦上了年纪之后,身边的朋友就 你知道吗?人一旦上了年纪之后, 会慢慢的离你远去。 会慢慢的离你远去。 • 因为忙、盲、茫。 因为忙、 • 很多时候,我们总是各忙各的。 很多时候,我们总是各忙各的。 • 于是,开始想念去以前的朋友老同学。 于是,开始想念去以前的朋友老同学。 寂寞的时候总是不时地会想到要去翻看那些被压 在箱底多时的老旧照片, 在箱底多时的老旧照片,然后开始细细品味充满 酸甜苦辣的过去。 酸甜苦辣的过去。
•
让我们来猜谜语吧! 让我们来猜谜语吧!下面 的谜语谜底都是我们班的同学 你能猜出几个? 哦,你能猜出几个?
• 眼睛小小却十分深邃, 眼睛小小却十分深邃, • 工作认真负责,老师们都喜欢他。 工作认真负责,老师们都喜欢他。 • 是个“问题”少年, 问题”少年, • 但又知识丰富,思维敏捷。 但又知识丰富,思维敏捷。 • 讲起道理或是与人辩论,可是毫不逊色。 讲起道理或是与人辩论,可是毫不逊色。
有关时间的名 言你知道多少? 言你知道多少?
• 青春是有限的,智慧青春是一个普通的名称,它是幸福 青春是有限的,智慧青春是一个普通的名称, 美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。 美好的,但它也是充满着艰苦的磨炼。------高尔基 高尔基 • 青春是无穷的,趁短的青春岂不惜,行乐非所欲。 青春是无穷的,趁短的青春岂不惜,行乐非所欲。 • ------文天祥 文天祥 • 青春,去学习无穷的智慧。 青春,去学习无穷的智慧。 ------高尔基 高尔基 青春留不住,白发自然生。 ------杜牧 青春留不住,白发自然生。 杜牧 青春时期的任何事情都是考验。 ------史蒂文森 青春时期的任何事情都是考验。 史蒂文森 青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。 青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。 ------塞涅卡 塞涅卡 有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 有许多人是用青春的幸福作成功的代价的。 ------莫扎 莫扎 特