鲁教版九年级化学(上册)第三单元溶液知识梳理及练习
初中化学鲁教版九年级上册第三单元 溶液3.1 溶液的形成-章节测试习题(3)
章节测试题【答题】（3）针对（2）题中李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，从表中数据可以看出，______是影响物质在水中溶解能力的因素之一。
【答案】温度【分析】本题考查影响物质在水中溶解能力的因素。
【解答】A物质，随着温度的升高，溶解的质量增大；B物质，随着温度的升高，溶解的质量也增大；C物质，随着温度的升高，溶解的质量减小。
故温度是影响物质在水中溶解能力的因素。
【答题】（4）针对（2）题中陈军的问题，老师以食盐溶于水为例，设计如下方案：变量：是否搅拌。
方案：向甲、乙两个烧杯中分别加入同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状的食盐；搅拌甲烧杯，乙烧杯静置。
现象：甲烧杯中的食盐先溶解完。
结论：搅拌比不搅拌溶解得快。
请你模仿老师的方案，再探究一种影响因素：①______；②______；③______；④______。
【答案】溶剂的温度向甲、乙两个烧杯中分别加入不同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状的食盐，甲、乙两烧杯都静置温度高的烧杯中的食盐先溶解完温度越高溶解越快【分析】本题考查探究影响溶质溶解快慢的因素。
【解答】影响溶质的溶解快慢的因素有搅拌、溶剂的温度、溶质的颗粒大小等。
探究时需要采用控制变量的方法，若探究影响溶解快慢因素是溶剂的温度，则需要控制其他条件相同，即水的体积、溶质的质量、颗粒大小、溶解时不搅拌，故向甲、乙两个烧杯中分别加入不同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状的食盐，甲、乙两烧杯都静置，温度高的烧杯中的食盐先溶解。
由此可以得出结论，温度越高溶质溶解越快。
【答题】（5）请再探究一种因素并填在下面表格相应的空格处：①______；②______；③______；④______。
【答案】颗粒的大小向甲、乙两个烧杯中分别加入同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状和颗粒状的食盐，甲、乙两烧杯都静置粉末状的食盐先溶解完颗粒越小溶解越快【分析】本题考查探究影响溶质溶解快慢的因素。
鲁教版九年级化学上册第三单元溶液复习课件
中考复习与训练 化学·配鲁教
知识网络
溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物
溶液的共同特征：均一性、稳定性、混合物
溶液溶物液质的溶组解成时的溶溶热质剂现：：象被能溶溶溶溶解解解解的其时时物他温温质物度度质升降的高低物：：质如如氢硝氧酸化铵钠、浓硫酸
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第一单元 步入化学殿堂
中考复习与训练 化学·配鲁教
考点二 溶液组成的定量表示方法 1．溶质质量分数 (1)概念：溶质与溶液的质量之比叫作溶液的溶质质量分数。 (2)计算公式：
溶质的质量 ⑭__溶__质__质__量__分__数__＝__溶__液__的__质__量__×__1_0_0_%_____
氯化钠固体溶于水时，既不吸热也不放热，溶液温度基本保持不变。故选B。
答案：B
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第一单元 步入化学殿堂
中考复习与训练 化学·配鲁教
方法指导：物质溶解时的热现象与压强的关系：(1)放热：一些溶质溶于水后会 放出热量，溶液温度升高，若溶解过程在密闭容器中进行，则容器内的压强因空气 的热胀冷缩而增大，容器内的气体有向外界环境扩散的趋势。(2)吸热：一些溶质溶 于水后会吸收热量，溶液温度降低，若溶解过程在密闭容器中进行，则容器内的压 强因空气的热胀冷缩而减小，外界环境中的气体有向容器内运动的趋势。(3)吸放热 现象不明显：多数溶质溶于水吸放热现象不明显，则密闭容器中的压强无明显变 化。
答案：C
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第一单元 步入化学殿堂
中考复习与训练 化学·配鲁教
常考点二 物质溶解时的能量变化
例2 (2018·湖北宜昌)下列物质溶于水的过程中，溶液温度会明显降低的是
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第三单元 溶液 知识点-2021-2022学年鲁教版九年级化学上册
第三单元溶液一、溶液的组成及特征1.2.特征：均一性、稳定性3.4.溶质和溶剂的确定：①根据名称判断，如碘酒中碘是溶质，酒精是溶剂；②若是固体或气体与液体形成的溶液，一般将固体或气体看作溶质，液体看作溶剂；③若是由两种液体组成的溶液，一般把量多的看作溶剂；④由水和其他物质形成的溶液，不论水量的多少，水都作为溶剂5.Tips：均一、稳定、无色透明的液体一定是溶液吗？答案：不一定。
均一稳定的液体也可能是纯净物，如蒸馏水，而溶液属于混合物。
溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液呈蓝色、氯化亚铁溶液呈浅绿色、氯化铁溶液呈黄色、高锰酸钾溶液呈紫红色。
二、物质溶解时的吸热放热现象三、物质的除污方法及原理乳浊液：物质以小液滴分散到液体中形成的混合物四、溶解度及溶解度曲线1.饱和溶液和不饱和溶液的判断(1)利用概念进行判断(2)利用溶解度进行判断若，溶液为不饱和溶液；若，溶液为饱和溶液；若，溶液为饱和溶液，且有未溶解固体。
Tips： a.饱和溶液不一定是浓溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液；b.不饱和溶液不一定是稀溶液，如不饱和的氯化钠溶液可能是浓溶液；c.在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓；d.一定条件下，某溶质的饱和溶液对另一种溶质来说，不一定是饱和溶液。
如一定温度下氯化钠的饱和溶液中还可以再溶解硫酸铜；e.析出晶体后所得的溶液，一定是该温度下该溶质的饱和溶液。
2. 饱和溶液和不饱和溶液的转化(1)对于溶解度随温度升高而增大的物质，如NaCl、KNO3(2)对于溶解度随温度升高而减小的物质，如Ca(OH)23. 固体物质的溶解度(1)概念：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。
(2)影响因素①内因：溶质和溶剂的性质。
②外因：多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如硝酸钾；少数固体物质的溶解度受温度的影响变化不大，如氯化钠；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如氢氧化钙。
九年级化学上册 第三单元 溶液复习 (新版)鲁教版
第三单元 溶液基础检测1．溶液：________或_________物质分散到_________物质里，形成的________的、________的混合物．．．。
2．特征：①________、②________。
溶质：________________ 3．组成 溶剂：________________（_____是常用的溶剂，_______、______也可以作溶剂），例如：碘酒中溶质是______，溶剂是________。
4．溶解时的吸热和放热现象⑴物质在溶解时，常常会使溶液的________发生变化，即溶解时会出现______现象和______现象。
43245．乳化现象，洗涤剂洗油污属于 。
6．溶液的分类或加入溶质不饱和溶液（适用于大多数固体．．） 、蒸发溶剂或________) 降温结晶（适用于溶解度________________的物质）7．结晶方法 ________（适用于溶解度受温度影响不大的物质）升温结晶（适用于溶解度________________的物质）①固体物质溶解度四要素：一定温度、________、________、以克为单位。
②固体溶解度影响因素①内因：_______________②外因：_______________8．溶解度 ③气体溶解度：随温度________而________，随压强________而________。
________，结晶方法：________④溶解度曲线及意义 平缓型，例如________，结晶方法：________下降型，例如________，结晶方法：________①溶质的质量分数=%100)()g ( g 溶液质量溶质质量（适用于所有溶液） 9．溶质质量分数 ②m 溶液= _______+_______（溶液浓稀的表示方法） ③饱和溶液：溶质的质量分数= ______________（只适用于饱和溶液）④溶液稀释前后，_______的质量不变。
鲁教版九年级上册溶液知识点(考点 练习题)
鲁教版九年级上册溶液知识点（考点+练习题）梳理一：溶液的形成(1)溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液(2)溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物(3)饱和溶液、不饱和溶液判断方法：看有无不溶物或继续加入该溶质，看能否溶解想要获取点击了解；梳理二：溶液组成的定量表示记得搭配练习题1、定义：定义：溶质的质量分数是溶质的质量与溶液的质量之比。
2、定义式注意：(1)上下单位要一致。
(2)溶质是指溶液中的溶质，没有溶解的固体或析出的固体不包括在内。
(3)溶液是指溶剂与溶解在溶剂中的所有溶质的质量之和。
(4)没有单位3、变形公式：溶质质量=溶液质量╳溶质的质量分数溶液质量=溶质质量/溶质的质量分数梳理三：配制一定溶质质量分数的溶液实验仪器：烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平、药匙、胶头滴管实验步骤：计算、称量(对固体溶质)或量取(对液体物质)、溶解、装瓶，贴签。
以配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液为例说明练习一下1.一种溶液，蒸发掉一定量的水后，溶液的浓度为10%;再蒸发掉同样多的水后，溶液的浓度变为12%;第三次蒸发掉同样多的水后，溶液的浓度将变为多少?( )A.14%B.17%C.16%D.15%2.甲杯中有浓度为17%的溶液400克，乙杯中有浓度为23%的同种溶液600克，现在从甲、乙杯中取出相同质量的溶液，把甲杯取出的倒入乙杯中，把乙杯取出的倒入甲杯中，使甲、乙两杯溶液的浓度相同，问现在两杯溶液浓度是多少?( )A.20%B.20.6%C.21.2%D.21.4%3.甲容器有浓度为3%的盐水190克，乙容器中有浓度为9%的盐水若干克，从乙容器中取出210克盐水倒入甲容器中，则甲容器中盐水的浓度是多少?( )A.5.45%B.6.15%C.7.35%D.5.95%补充点溶液的用途在溶液里进行的化学反应通常是比较快的。
所以，在实验室里或化工生产中，要使两种能起反应的固体起反应，常常先把它们溶解，然后把两种溶液混合，并加以振荡或搅动，以加快反应的进行。
初中化学鲁教版九年级上册第三单元 溶液3.1 溶液的形成-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列有关溶液的说法，正确的是（）A.溶液通常是液体，溶质一定是固体B.凡是溶液一定是混合物C.一种物质分散到另一种物质中，形成的液体是溶液D.无色透明的液体是溶液【答案】B【分析】本题考查溶液的基本概念。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫做溶液。
A选项中，溶质不一定是固体，还可以是气体、液体，如汽水是二氧化碳溶于饮料中，医用酒精是乙醇溶于水中，说法错误；B选项中，根据溶液的定义可知，溶液一定是混合物的说法正确。
C选项中，根据溶液的定义可知，此说法错误；D选项中，溶液不一定是无色透明的，如碘酒的颜色是紫色。
故选B。
2.【答题】下列关于溶液的说法，正确的是（）A.溶液都是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.饱和溶液不能再溶解任何物质D.硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低【答案】D【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点；饱和溶液和不饱和溶液；溶解时的吸热和放热现象。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫做溶液。
溶液的特点是均一、稳定、混合物。
溶液并不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的；面粉不溶于水，与水形成的是悬浊液；饱和溶液是指在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能再溶解某一溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，但还能溶解其他溶质；硝酸铵溶于水时吸收热量，使溶液的温度降低。
故选D。
3.【答题】下列饮品属于溶液的是（）A.蔗糖水B.牛奶C.果粒橙D.豆浆【答案】A【分析】本题考查溶液的形成。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物，叫做溶液。
蔗糖水是蔗糖溶解在水中形成均一稳定的混合物，属于溶液。
故选A。
4.【答题】下列物质加入水中，振荡后不能形成溶液的是（）A.食盐B.植物油C.蔗糖D.高锰酸钾【答案】B【分析】本题考查溶液的形成。
【解答】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。
第三溶液单元复习与测试鲁教版九年级化学上册课件
①白炽灯工作时电能全部变为光能
②电解水生成氢气和氧气时，电能主要变为化学能
③在化合物中，各种元素化合价的代数和一定等于零
④生活中，“娃哈哈”、“农夫山泉”矿泉水都是纯净物
⑤等质量的烧碱溶液与盐酸混合后，溶液的pH=7
⑥科学家把由四个中子构成的粒子称为“四中子”，是新发现的元素
⑦升高温度一定能使饱和溶液变成不饱和溶液
真题体验
真题1
下列关于溶液的说法中，正确的是( D)
A．溶液都是均一、稳定的纯净物 B．饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度 C．温度高低和溶剂的种类不会影响物质的溶解性 D．配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量（量 取）、溶解
真题体验
真题2 下列条件下的氢氧化钙溶液最浓的是（ D） A．80℃时的不饱和溶液 B．20℃时的不饱和溶液 C．80℃时的饱和溶液 D．20℃时的饱和溶液
A. ②③
B. ①②⑤
C. ③④⑥
D. ①⑤⑦
真题体验
真题5
地球上71%的面积覆盖着水，水是生命之源，也是重要的溶剂，
下列说法正确的是（ D）
A. 将1gCaO投入到99g水中，溶质的质量分数1% B. 常温下KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液降温后仍是饱和溶液 C. 将NaCl、蔗糖溶于水后，溶质均以分子形式存在 D. 溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量
真题体验
真题5
王亚平在太空做了油和水“难分难舍”的神奇实验：她用力摇晃装有油和 水的瓶子，让油水充分混合、静置，发现油水不分层。下列说法不正确
的是（ ） A
A．太空中水不能作溶剂 B．在地面油水混合物会产生分层现象 C．在不同环境中同一实验可能现象不同 D．在地面向油水混合物中加入洗涤剂会产生乳化现象
九年级化学上册 第三单元 溶液知识总结 鲁教版
溶液定义：一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一的稳定的混合物特征：均一性：溶液里各部分的性质相同稳定性：条件不改变，溶质和溶剂不会分离出来混合物：至少含有两种成分组成溶质：被溶解的物质，溶质可以是固体、液体、气体溶剂：能溶解其他物质的物质，水是最常见的溶剂用途在溶液里进行的化学反应经常是比较快的对动植物生理活动的重要意义医疗上用的葡萄糖溶液和生理盐水乳浊液定义：小液滴分散到液体里形成的混合物条件：互不相溶的两种液体特征：不均一，不稳定，混合物乳化：洗涤剂能使植物油分散成无数细小的液滴，形成稳定的乳浊液⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎪⎩⎪⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎧⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪（）溶质的质量分数××溶质溶液溶质溶质溶剂1100%100%==+mmmm m()溶液一．溶液的概念及特征（重点）二．溶解时，吸热、放热现象溶解放热，所得溶液温度升高的物质有：氢氧化钠固体、生石灰、浓硫酸溶解吸热，所得溶液温度降低的物质有：硝酸铵固体氯化钠溶于水既不吸热也不放热三．溶液的性质①常见的酸、碱、盐的水溶液具有导电性。
原因是它们溶于水要发生电离，产生能自由移动的阳离子和阴离子。
如氯化钠溶解发生电离的电离方程式为：NaCl=Na++CL-；硫酸溶解发生电离的电离方程式为H2SO4=2H++SO42-②少量溶质溶于水中，形成得稀溶液的沸点升高，凝固点降低。
③有色的溶液蓝色溶液（含Cu2+）：硫酸铜溶液，氯化铜溶液，硝酸铜溶液浅绿色溶液（含Fe2+）：硫酸亚铁溶液，氯化亚铁溶液，硝酸亚铁溶液黄色溶液（含Fe3+）：硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液紫红色溶液：高锰酸钾溶液紫色溶液：石蕊溶液四．溶液组成的定量表示(重点、难点)（2）应用：①溶液稀释： 方法：加入溶剂；特点：加入溶剂前后溶质质量不变即：稀溶液的质量=浓溶液质量+加入的溶剂质量②溶液浓缩： 方法一：加入溶质特点：溶剂质量不变即：浓溶液质量=稀溶液质量+加入溶质质量 方法二：蒸发溶剂特点：溶质质量不变即：浓溶液质量=稀溶液质量—蒸发的溶剂质量○3溶液配制：a.、计算；b.、称量；c.、溶解。
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第三单元溶液
第一部分知识梳理
一、溶液的形成
1、溶液
（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液
（2）溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物
注意：a、溶液不一定无色，
如CuSO4为蓝色FeSO4为浅绿色Fe2(SO4)3为黄色
b、溶质可以是固体、液体或气体；水是最常用的溶剂
c、溶液的质量= 溶质的质量+ 溶剂的质量
溶液的体积≠溶质的体积+ 溶剂的体积
d、溶液的名称：溶质的溶剂溶液（如：碘酒——碘的酒精溶液）碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精。
盐酸溶质是HCl，石灰水溶质为Ca(OH)2，食盐水溶质为NaCl，氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2，三氧化硫溶于水溶质为H2SO4，胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4，医用酒精中溶质为C2H5OH。
固体、气体溶于液体，液体为溶剂
2、溶质和溶剂的判断有水，水为溶剂
液体溶于液体，
3、饱和溶液、不饱和溶液无水，量多的为溶剂
（1）概念：
（2）判断方法：看有无不溶物或继续加入该溶质，看能否溶解
（3）饱和溶液和不饱和溶液之间的转化
①加水②升温
饱和溶液不饱和溶液
熟石灰对温度例外
①增加溶质②降温③蒸发溶剂
饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方法是：①加水②降温
对于同一种溶质的溶液来说，在同一温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。
注：①Ca(OH)2和气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低
②最可靠的方法是：加溶质、蒸发溶剂
（4）浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系
①饱和溶液不一定是浓溶液
②不饱和溶液不一定是稀溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液
③在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓（5）溶解时放热、吸热现象
溶解吸热：如NH4NO3溶解
溶解放热：如NaOH溶解、浓H2SO4溶解
溶解没有明显热现象：如NaCl
二、溶解度
1、固体的溶解度
（1）溶解度定义：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量
四要素：①条件：一定温度②标准：100g溶剂③状态：达到饱和④质量：单位：克
（2）溶解度的含义：
20℃时NaCl的溶液度为36g含义：
在20℃时，在100克水中最多能溶解36克NaCl
或在20℃时，NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克20℃时，易溶物质的溶解度为﹥10g，可溶物质的溶解度1g—10g，微溶物质的溶解度为0.01g—1g，难溶物质的溶解度为﹤0.01g。
（3）影响固体溶解度的因素：①溶质、溶剂的性质（种类）②温度
大多数固体物的溶解度随温度升高而升高；如KNO3
少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如NaCl
极少数物质溶解度随温度升高而降低。
如Ca(OH)2
（4）溶解度曲线。