药用动物学绪论01.pptx
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药用动物学绪论01(1)
10
第二节 药用动物学概念及动物学的分科
一、药用动物学概念 药用动物学是运用动物学及中药学的知识和手段，来研究 有药用价值的动物的外形、内部结构、分类鉴定，以及本草考 证、活性成分、临床应用、驯化养殖等方面规律的一门科学。 它的建立和发展，对开发利用药用动物资源，继承发展中 医药学，保障人民健康，具有十分重要的意义。 通过本课程的学习，使学生掌握动物学与药学相关的基本 知识、基本技能。解决工作或生活中所遇到的实际问题，并为 后续相关课程如药理学、中药学、细胞生物学、分子生物学、 遗传学及专业课的学习奠定牢固而扎实的基础。
生物生存条件：
摄取食物，获得能量，占据一定的空间，繁殖后代。
生物：一切具有生命，能表现出各种生命现象（新陈 代谢，生长发育，繁殖，感应性，适应性，遗传和变异） 的都是生物。
8
9
生物依据获得营养方式不同，分三类： １、自养生物（Producer）：凡能自身利用二氧化碳， 无机盐，并能利用能源合成所需要的食物的生物，叫自养 生物。如绿色植物，绿眼虫。 ２、异养生物（Consumer）：动物则必需从自养生物 那里获取营养，植物被植食性动物所食，而后者又是肉食 动物的食料，故动物属于掠夺摄食的，称为异养生物。如 草鹿虎。鹿，虎是食物的消费者，是异养生物。 ３、分解吸收营养生物（腐生生物）（Decomposer）： 真菌即是。处于还原者的地位。
21
4、晋朝（公元486-534）已经开始编撰动植物图谱。 稽含著《南方草木状》，记载了广东种柑桔利用蚂蚁扑 灭害虫。是世界上利用天敌消灭害虫的范例，它比美国 从澳洲引进瓢虫，防治柑桔介壳虫早1000年。
5、北魏（公元386-534年）贾思勰的《齐民要术》，总结了不 少农业及养鱼的技术经验。
6、唐朝（公元618-907年）陈藏器著的《本草拾遗》 记有鱼类的分类，以侧线鳞的数目为依据，目前仍作为 分类依据之一。
第二节 药用动物学概念及动物学的分科
一、药用动物学概念 药用动物学是运用动物学及中药学的知识和手段，来研究 有药用价值的动物的外形、内部结构、分类鉴定，以及本草考 证、活性成分、临床应用、驯化养殖等方面规律的一门科学。 它的建立和发展，对开发利用药用动物资源，继承发展中 医药学，保障人民健康，具有十分重要的意义。 通过本课程的学习，使学生掌握动物学与药学相关的基本 知识、基本技能。解决工作或生活中所遇到的实际问题，并为 后续相关课程如药理学、中药学、细胞生物学、分子生物学、 遗传学及专业课的学习奠定牢固而扎实的基础。
生物生存条件：
摄取食物，获得能量，占据一定的空间，繁殖后代。
生物：一切具有生命，能表现出各种生命现象（新陈 代谢，生长发育，繁殖，感应性，适应性，遗传和变异） 的都是生物。
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生物依据获得营养方式不同，分三类： １、自养生物（Producer）：凡能自身利用二氧化碳， 无机盐，并能利用能源合成所需要的食物的生物，叫自养 生物。如绿色植物，绿眼虫。 ２、异养生物（Consumer）：动物则必需从自养生物 那里获取营养，植物被植食性动物所食，而后者又是肉食 动物的食料，故动物属于掠夺摄食的，称为异养生物。如 草鹿虎。鹿，虎是食物的消费者，是异养生物。 ３、分解吸收营养生物（腐生生物）（Decomposer）： 真菌即是。处于还原者的地位。
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4、晋朝（公元486-534）已经开始编撰动植物图谱。 稽含著《南方草木状》，记载了广东种柑桔利用蚂蚁扑 灭害虫。是世界上利用天敌消灭害虫的范例，它比美国 从澳洲引进瓢虫，防治柑桔介壳虫早1000年。
5、北魏（公元386-534年）贾思勰的《齐民要术》，总结了不 少农业及养鱼的技术经验。
6、唐朝（公元618-907年）陈藏器著的《本草拾遗》 记有鱼类的分类，以侧线鳞的数目为依据，目前仍作为 分类依据之一。
《药用动物学》课件
04
药用动物的应用与开发
药用动物在中药中的应用
药用动物在中药中具有悠久的历 史，为人类健康做出了巨大贡献
。
中药中的动物药种类繁多，如蛇 、麝香、鹿茸、海马等，具有独
特的疗效和作用机制。
药用动物在中药中的应用形式多 样，如动物整体、动物组织、动
物提取物等。
药用动物在新药开发中的应用
随着科学技术的发展，药用动物在新药开发中发挥着越来越重要的作用。
储存与运输
法律与道德考量
确保药用动物在储存和运输过程中不发生 变质，保持其药效和品质。
药用动物的采集与利用需符合相关法律法 规，同时也要考虑生态平衡和动物福利的 道德考量。
03
药用动物的药理作用
药用动物的生理作用
药用动物在生理上具有独特的 结构和功能，使其在医疗保健 方面具有潜在的应用价值。
例如，某些药用动物能够分泌 具有药理活性的物质，这些物 质可以用于治疗疾病或改善人 体生理功能。
此外，药用动物的生理功能还 可以为药物研发提供灵感和思 路，促进新药的开发和研制。
药用动物的药理作用机制
药用动物的药理作用机制是指其发挥药效的原 理和途径。
不同的药用动物可能通过不同的药理作用机制 来发挥疗效，这些机制可能涉及到神经调节、 免疫调节、抗炎、抗氧化等方面。
深入了解药用动物的药理作用机制有助于更好 地发掘其药用价值，为药物研发提供科学依据 。
药用动物的药理作用特点
药用动物的药理作用特点是指其在医疗保健方面的优势和 局限性。
不同的药用动物可能具有不同的药理作用特点，例如某些 药用动物的药效较强，但可能存在副作用或毒性；而另一 些药用动物的药效较弱，但安全性较高。
在选择药用动物时，需要综合考虑其药理作用特点以及具 体应用场景，以确保安全有效地发挥其药用价值。
药物与兽医药理学PPT课件
分类
根据研究对象的不同，药物与兽医药 理学可分为兽医药理学和人体医药理 学两大类。
药物与兽医药理学的关系
联系
药物与兽医药理学在研究内容和方法上存在许多相似之处， 如药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程在人和动物机体中 具有共性。
区别
由于动物和人类在生理结构、疾病发生机制等方面存在差异 ，因此药物在动物和人体内的药效和安全性评价也存在差异 。
吸入给药
通过呼吸道将药物吸入动物体内，如气雾剂、 吸入剂等。
兽药的剂量与使用注意事项
剂量
根据动物种类、体重、病情等因素确定药物的剂量，确保治疗效果并避免不良 反应。
使用注意事项
遵循兽医指导，注意药物的配伍禁忌、不良反应及药物残留等问题，避免药物 滥用和超量使用。
04 药物的不良反应与防治
CHAPTER
药物相互作用的机制
竞争性拮抗作用
两种药物在作用部位竞争性结 合，导致药效减弱。
协同作用
两种药物共同作用时，药效增 强。
相加作用
两种药物的药效相加，但无协 同或拮抗作用。
增强作用
一种药物的存在使另一种药物 的效应增强。
药物的配伍禁忌及注意事项
配伍禁忌
指两种或多种药物混合使用时，产生化学或物理 变化，导致药效减弱或产生不良反应。
报告制度
建立完善的药物不良反应报告制度， 鼓励医务人员及时上报不良反应事件， 为药品监管部门提供数据支持。
药物不良反应的防治措施
预防为主
加强药品质量监管，提高医务人员对药物不良反 应的认识，预防不良反应的发生。
及时处理
一旦发现不良反应，应立即停药并采取相应的治 疗措施，减轻患者痛苦。
持续改进
通过对不良反应数据的分析，优化药物治疗方案， 提高用药安全性和有效性。
根据研究对象的不同，药物与兽医药 理学可分为兽医药理学和人体医药理 学两大类。
药物与兽医药理学的关系
联系
药物与兽医药理学在研究内容和方法上存在许多相似之处， 如药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程在人和动物机体中 具有共性。
区别
由于动物和人类在生理结构、疾病发生机制等方面存在差异 ，因此药物在动物和人体内的药效和安全性评价也存在差异 。
吸入给药
通过呼吸道将药物吸入动物体内，如气雾剂、 吸入剂等。
兽药的剂量与使用注意事项
剂量
根据动物种类、体重、病情等因素确定药物的剂量，确保治疗效果并避免不良 反应。
使用注意事项
遵循兽医指导，注意药物的配伍禁忌、不良反应及药物残留等问题，避免药物 滥用和超量使用。
04 药物的不良反应与防治
CHAPTER
药物相互作用的机制
竞争性拮抗作用
两种药物在作用部位竞争性结 合，导致药效减弱。
协同作用
两种药物共同作用时，药效增 强。
相加作用
两种药物的药效相加，但无协 同或拮抗作用。
增强作用
一种药物的存在使另一种药物 的效应增强。
药物的配伍禁忌及注意事项
配伍禁忌
指两种或多种药物混合使用时，产生化学或物理 变化，导致药效减弱或产生不良反应。
报告制度
建立完善的药物不良反应报告制度， 鼓励医务人员及时上报不良反应事件， 为药品监管部门提供数据支持。
药物不良反应的防治措施
预防为主
加强药品质量监管，提高医务人员对药物不良反 应的认识，预防不良反应的发生。
及时处理
一旦发现不良反应，应立即停药并采取相应的治 疗措施，减轻患者痛苦。
持续改进
通过对不良反应数据的分析，优化药物治疗方案， 提高用药安全性和有效性。
药用动物学PPT课件
包括四川盆地以东的长江流域。本区特有 种类不多，而南北类型相混杂和过度现象 成为本区的特色，与华南地区共有的种类 尤多，如猕猴、穿山甲、赤腹松鼠、竹鼠、 豪猪、灵猫和华南虎等。长江中下游有我 国特产的淡水鲸类白鳍豚。本区特产鸟类 有金鸡、竹鸡、长尾雉、黄腹角雉等。爬 行动物中的扬子鳄为我国特产，分布于长 江下游。
药用动物在中国应用的历史发展概况
药用动物的应用在我国也有悠久的历史。 三千年前，开始对蜜蜂的利用。 两千年前，开始对珍珠、牡蛎的养殖。 《诗经》（西周-春秋）一书中有鸟、兽、鱼、虫
的记载，其中共收载了动物160种，包括动物药， 《山海经》(先秦）收载动物药67种。 《神农本草经》收载动物药65种（鹿茸、麝香、 牛黄 …）。 《唐本草》收载128种 《本草纲目》收载461种。 《中药大辞典》收载740种 最新统计动物药900余种。
亚热带成分；黄海、渤海药用动物种类，
多属北太平洋温水和冷水成分。中国海洋
药用动物的分布规律，基本受海洋的理化
性质所制约，包括水温、海水含盐度、海
水深度等，海洋的这些基本特性，决定了 海洋药用动物分布的基本轮廓。
中国内陆水域药用动物60种，占药用动物 总种数6．1％。从分布类型上可分为广布 种与狭布种两类。广布种分布于全国各地 内陆水域，狭布种仅见于某条江河或某些 省区的水域中。
物种的概念和动物分类的等级
种是分类学上的基本概念。从历史的角度看大致 可以分为三个阶段：
林奈的看法：林奈以一切物种均由特创而成，各 有其特征，固定不变，而以模式标本的形态特征 作为物种的准绳。
达尔文的看法：达尔文认为一切物种均由同宗同 祖繁衍下来，而且都还在进化中，一个物种通过 一系列过渡类型而转变成另一个物种，因此物种
动物药理学-总论_PPT幻灯片
生理差异：不同年龄、性别、不同的生产阶段的 动物对药物的反应也不一样。
个体差异：同一种类，不同的个体对药物的反应 也有差异。壮实的比体格瘦弱的用药量大些，既 使体重相同的不同个体，对一些药物也表现出量 的差异，主要表现为耐受性和高敏性。
Thanks!
（二）人工合成药物
人工合成的药物，是利用化学的方法， 如分解、结合、取代、加成等合成的药物。 这类药物大多是有机化合物，组成复杂、 种类繁多、作用各异。如目前临床上常用 的维生素（如维生素B1、维生素C）、激 素（肾上腺皮质激素、性激素）、磺胺类 药物以及人工合成、半合成的抗生素等。
（二）半固体剂型
一、药物的基本作用
药物的作用十分复杂，对机体反应主要 表现有以下几个方面。一般地说，药物作 用于机体后，机体的机能活动增强称为兴 奋；机能活动减弱称为抑制；机能活动由 低于正常水平升高至正常称为强壮；由过 度兴奋状态降至正常称为镇静；神经系统 一部分或大部分机能暂停，经一段时间可 以恢复过来，称为麻醉；神经系统的活动 完全停止而不易恢复称为麻痹。
半数有效量；半数致死量
安全度：即药物最小有效量与最小中毒量之间的 差距。其差距愈大，药物愈安全，反之则不安全。
药物剂量的单位，固体药物以克（g）为单位，液 体药物以毫升（ml）为单位，有的药物以效价为 单位（u），如青霉素、链霉素、脑垂体后叶素等 都是用单位表示。效价也称强度，是指产生一定 效应所需的药物剂量大小，剂量愈小，表示效价 愈高。
七、影响药物效应的主要因素
（一）、药物方面
1、药物的理化性质 2、药物的剂量 3、药物的剂型 4、给药途径 5、给药时间和次数 6、药物的相互作用（协同作用/颉抗作用 ） 7、配伍禁忌（可分为物理性、化学性、疗效性
三种）
个体差异：同一种类，不同的个体对药物的反应 也有差异。壮实的比体格瘦弱的用药量大些，既 使体重相同的不同个体，对一些药物也表现出量 的差异，主要表现为耐受性和高敏性。
Thanks!
（二）人工合成药物
人工合成的药物，是利用化学的方法， 如分解、结合、取代、加成等合成的药物。 这类药物大多是有机化合物，组成复杂、 种类繁多、作用各异。如目前临床上常用 的维生素（如维生素B1、维生素C）、激 素（肾上腺皮质激素、性激素）、磺胺类 药物以及人工合成、半合成的抗生素等。
（二）半固体剂型
一、药物的基本作用
药物的作用十分复杂，对机体反应主要 表现有以下几个方面。一般地说，药物作 用于机体后，机体的机能活动增强称为兴 奋；机能活动减弱称为抑制；机能活动由 低于正常水平升高至正常称为强壮；由过 度兴奋状态降至正常称为镇静；神经系统 一部分或大部分机能暂停，经一段时间可 以恢复过来，称为麻醉；神经系统的活动 完全停止而不易恢复称为麻痹。
半数有效量；半数致死量
安全度：即药物最小有效量与最小中毒量之间的 差距。其差距愈大，药物愈安全，反之则不安全。
药物剂量的单位，固体药物以克（g）为单位，液 体药物以毫升（ml）为单位，有的药物以效价为 单位（u），如青霉素、链霉素、脑垂体后叶素等 都是用单位表示。效价也称强度，是指产生一定 效应所需的药物剂量大小，剂量愈小，表示效价 愈高。
七、影响药物效应的主要因素
（一）、药物方面
1、药物的理化性质 2、药物的剂量 3、药物的剂型 4、给药途径 5、给药时间和次数 6、药物的相互作用（协同作用/颉抗作用 ） 7、配伍禁忌（可分为物理性、化学性、疗效性
三种）
《药用动物学》课件
两栖动物类
01
02
03
04
药用两栖动物种类：如蝾螈、 蛤蟆等。
特点：两栖动物的药用部位多 为其肉或皮等。
药用部位：如蝾螈的肉、蛤蟆 的皮等。
药理作用：具有清热解毒、利 水消肿、止痛等作用。
鱼类
药用鱼类种类
如鲨鱼、鳗鱼等。
特点
鱼类的药用部位多为其肉或骨 等。
药用部位
如鲨鱼的肉、鳗鱼的骨等。
药理作用
药用动物的临床应用
中药方剂
01
药用动物是许多中药方剂的重要组成部分，用于治疗各种疾病
。
民间疗法
02
在某些地区，人们使用药用动物进行传统疗法，如蛇油治疗烧
伤。
替代医学
03
在西方替代医学中，药用动物也常被用于各种疗法。
药用动物的副作用与注意事项
过敏反应
部分人对某些药用动物会产生过敏反 应，未来发展方向
跨学科合作
加强与生物学、化学、医学等学科的合作，共同开展药用动物的研究 。
技术创新
运用新技术、新方法开展药用动物的研究，提高研究效率和准确性。
国际交流与合作
加强国际交流与合作，引进国外先进技术和管理经验，推动药用动物 学的国际化发展。
人才培养
加强人才培养和队伍建设，培养更多高素质的药用动物学研究人才。
04
药用动物的药理作用与临床 应用
药用动物的药理作用
药理作用
指药用动物对人体的生理、生化功能产生的 影响。
改善血液循环
通过促进血液循环，药用动物有助于缓解心 脑血管疾病。
调节免疫系统
某些药用动物能够增强人体免疫力，帮助抵 抗疾病。
抗肿瘤作用
部分药用动物具有抑制肿瘤细胞生长的作用 ，对癌症治疗有辅助效果。
大学药物动物学课件药用动物学
大学药物动物学课件药用动 物学
教学目的、教学内容和方法
• 教学目的
• 1.掌握药用动物学的定义, 识别具有药理作用和保 健作用的动物；
• 2.了解动物药资源； • 3. 药用动物在中国应用的历史发展概况； • 4.了解药用动物学的研究方法和中成药及制剂制
备方法； • 5了解各类药用动物的药用活性物质的化学结构与
海葵 、海蜇 、水母
③软体动物(Mollusca)
贝壳（或者具有被外套膜包被的内壳） 呼吸用的鳃生于外套与身间的腔内.水陆各 地都有分布,有双神经纲、腹足纲、掘足纲、 瓣鳃纲.
土壤和海洋中,或营寄生生活,部分种类为重 要的病原体.通常分为鞭毛虫纲,肉足虫纲,孢 子虫纲,纤毛虫纲 • 代表种:草履虫
②腔肠动物(Coelenterata)
体壁内、外两胚层间有一层非细胞质的中胶 层．水和食饵以及不消化的残屑经顶端的大孔 （“口”）出入于内腔（“腔肠”）．口的周围 环生一定基数或其倍数的触手．外胚层及触手上 有一种特殊的刺细胞，能翻出刺丝，放射毒素， 用于捕食与袭击敌害．通常分水螅型与水母型两 种形态，有世代交的现象．一般分为水螅虫纲、 钵体虫纲、珊瑚虫纲、栉水母纲 代表种:海葵 、海蜇 、水母 等.
物1581种，药用矿物80种），中药方剂60000多种。
• ② 三个方面来总结:
• ⑴中国传统医学基于中国古典哲学的阴阳 五行学说，经过几千年的医学临床实践而 形成独特的辨证论治系统。
• ⑵国际社会对中医药的地位逐渐予以承认。 • ⑶中医药教育的迅速发展 .
• ③药用动物是中国医药宝库中的重要组成 部分
• 例:蛔虫为Ascaris lumbricoides Linn.， 1758这样 完整的学名在全世界都可以通用了。
教学目的、教学内容和方法
• 教学目的
• 1.掌握药用动物学的定义, 识别具有药理作用和保 健作用的动物；
• 2.了解动物药资源； • 3. 药用动物在中国应用的历史发展概况； • 4.了解药用动物学的研究方法和中成药及制剂制
备方法； • 5了解各类药用动物的药用活性物质的化学结构与
海葵 、海蜇 、水母
③软体动物(Mollusca)
贝壳（或者具有被外套膜包被的内壳） 呼吸用的鳃生于外套与身间的腔内.水陆各 地都有分布,有双神经纲、腹足纲、掘足纲、 瓣鳃纲.
土壤和海洋中,或营寄生生活,部分种类为重 要的病原体.通常分为鞭毛虫纲,肉足虫纲,孢 子虫纲,纤毛虫纲 • 代表种:草履虫
②腔肠动物(Coelenterata)
体壁内、外两胚层间有一层非细胞质的中胶 层．水和食饵以及不消化的残屑经顶端的大孔 （“口”）出入于内腔（“腔肠”）．口的周围 环生一定基数或其倍数的触手．外胚层及触手上 有一种特殊的刺细胞，能翻出刺丝，放射毒素， 用于捕食与袭击敌害．通常分水螅型与水母型两 种形态，有世代交的现象．一般分为水螅虫纲、 钵体虫纲、珊瑚虫纲、栉水母纲 代表种:海葵 、海蜇 、水母 等.
物1581种，药用矿物80种），中药方剂60000多种。
• ② 三个方面来总结:
• ⑴中国传统医学基于中国古典哲学的阴阳 五行学说，经过几千年的医学临床实践而 形成独特的辨证论治系统。
• ⑵国际社会对中医药的地位逐渐予以承认。 • ⑶中医药教育的迅速发展 .
• ③药用动物是中国医药宝库中的重要组成 部分
• 例:蛔虫为Ascaris lumbricoides Linn.， 1758这样 完整的学名在全世界都可以通用了。
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三、真核生物总界 4、植物界(plantae) 5、真菌界(fungi) 6、动物界(animalia)
6
7
生物发生发展规律：
从三十亿年古生物的化石记录或当前地球上现存生物 的情况，从形态比较、生理、生化的例证等，都揭示了生 物从原核到真核，从简单到复杂，从低等到高等的进化方 向。而其生物的分界（五界）则显示了生命历史所经历的 发展过程。
4
五、真菌：在结构上，既像植物，又不同于植物，在 营养上，既不像植物能利用叶缘素进行光合作用的自养型， 又不像动物掠夺摄食的异养型，而另立真菌界(Fungi)。腐 生，分解吸收，清除尸体。
六、病毒（嗜菌体）：体积最小，构造最简单的生命 形式，不同与其他各界，自成一界。
依据细胞复杂程度、营养方式等，对生物分界： 五界(59年,Whittaker 提出的) 六界(79年,陈世骧提出的)。
3
四、电镜的发展，细胞学的研究表明： 原核生物(Prokaryote)：细菌、蓝藻的细胞里染色质分 散于细胞质中，不具备成形的细胞核，在分裂方式和遗传上， 也都有许多与其他生物不同之处(Prokaryotic cell)。 真核生物(Eukaryote)：细胞有完整核膜，细胞核紧凑 的生物(Eukaryotic cell) 。
10
第二节 药用动物学概念及动物学的分科
一、药用动物学概念 药用动物学是运用动物学及中药学的知识和手段，来研究 有药用价值的动物的外形、内部结构、分类鉴定，以及本草考 证、活性成分、临床应用、驯化养殖等方面规律的一门科学。 它的建立和发展，对开发利用药用动物资源，继承发展中 医药学，保障人民健康，具有十分重要的意义。 通过本课程的学习，使学生掌握动物学与药学相关的基本 知识、基本技能。解决工作或生活中所遇到的实际问题，并为 后续相关课程如药理学、中药学、细胞生物学、分子生物学、 遗传学及专业课的学习奠定牢固而扎实的基础。
14
（二）、按照研究动物对象而分为：原生动物学 (protozoology)，昆虫学(entomology)，寄生虫学(parasitology) ， 鱼 类 学 ( ichthyology)， 鸟 类 学 ( ornithology)， 哺 乳 动 物 学 (mammalogy)。
生物生存条件：
摄取食物，获得能量，占据一定的空间，繁殖后代。
生物：一切具有生命，能表现出各种生命现象（新陈 代谢，生长发育，繁殖，感应性，适应性，遗传和变异） 的都同，分三类： １、自养生物（Producer）：凡能自身利用二氧化碳， 无机盐，并能利用能源合成所需要的食物的生物，叫自养 生物。如绿色植物，绿眼虫。 ２、异养生物（Consumer）：动物则必需从自养生物 那里获取营养，植物被植食性动物所食，而后者又是肉食 动物的食料，故动物属于掠夺摄食的，称为异养生物。如 草鹿虎。鹿，虎是食物的消费者，是异养生物。 ３、分解吸收营养生物（腐生生物）（Decomposer）： 真菌即是。处于还原者的地位。
二，动物学的主要分科
11
（一）、依据研究内容的不同分出许多不同学科： １、动物形态学(animal morphology) ：研究动物体内、外 结构，以及他们在个体发育和系统发展过程中的变化规律的科 学。又分： （１）解剖学(anatomy)：研究动物器官构造及其相互关系的 科学。
12
（２）细胞学和组织学(cytology and histology)：研究细胞 与器官的显微结构的科学。 （3）动物胚胎学(animal embryology)：研究个体发育中动 物体器官、系统形成过程的科学。 （4）古动物学(palaeozoology)：研究绝种动物在地层中的 化石，以阐明古动物群的起源、进化、及与现代动物群之 间的关系的科学。
一、我国自从有文字以来，便可见到对动物和植物的划分。 如甲骨文中的稻、麦、马、牛。
二、在西方，古希腊学者亚里士多德（Aristotle 公元前 384-322)，把生物分为动物和植物两界，鸟、兽、虫、鱼归为 动物：乔木，灌木，杂草归为植物。
三 、 一 个 多 世 纪 以 前 ， 德 国 学 者 赫 克 尔 （ E.H.Haeckel 1834-1919).显微镜(Hooke)的使用，创立了生物的第三界，即 原生生物界，兼有动植物特性的单细胞生物，细菌、真菌、低 等的多细胞藻类也包括在内。
《药用动物学》
是药学等相关专业的基础课
绪论
Pr哺of乳.J纲iang
第一章 绪论
第一节 生物的分界及动物在其中的地位 第二节 药用动物学概念 第三节 学习研究动物学的目的和意义 第四节 动物学发展简史 第五节 药用动物学的研究方法 第六节 动物学分类的知识
2
绪论
第一节 生物的分界及动物在其中的地位
２、动物分类学(animal taxonomy )：研究动物类群之 间彼此相似的程度，把他们分门别类，列成系统，以阐明 它们的亲缘关系、进化过程、发展规律。
13
３、动物生理学(animal physiology) ：研究动物体的 生活机能（如消化，循环，呼吸，排泄，生殖，刺激反应 性等），各种机能的变化，发展情况，以及在环境条件影 响下所起的反应等。相关学科：内分泌学，免疫学。
４、动物生态学(animal ecology) ：研究动物与环境间 的相互关系。分个体生态、种群生态、群落生态、生态系 统。
５、动物地理学(animal geography) ：研究动物种类在 地球上的分布，以及动物分布方式和规律。
６、保护动物学(conservation animal)：研究保护物种， 保护生物多样性，持续利用生物资源等问题。
5
生物的界级分类
五界系统
六界系统
一、原核阶段 1、原核生物界(monera)
二、真核单细胞阶段 2、原生生物界(protista)
三、真核多细胞阶段 3、植物界(plantae) 4、真菌界(fungi) 5、动物界(animalia)
一、非细胞生物总界(acytonia) 1、病毒界
二、原核生物总界 2、细菌界(mycomonera) 3、蓝藻界(phyomonera)
6
7
生物发生发展规律：
从三十亿年古生物的化石记录或当前地球上现存生物 的情况，从形态比较、生理、生化的例证等，都揭示了生 物从原核到真核，从简单到复杂，从低等到高等的进化方 向。而其生物的分界（五界）则显示了生命历史所经历的 发展过程。
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五、真菌：在结构上，既像植物，又不同于植物，在 营养上，既不像植物能利用叶缘素进行光合作用的自养型， 又不像动物掠夺摄食的异养型，而另立真菌界(Fungi)。腐 生，分解吸收，清除尸体。
六、病毒（嗜菌体）：体积最小，构造最简单的生命 形式，不同与其他各界，自成一界。
依据细胞复杂程度、营养方式等，对生物分界： 五界(59年,Whittaker 提出的) 六界(79年,陈世骧提出的)。
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四、电镜的发展，细胞学的研究表明： 原核生物(Prokaryote)：细菌、蓝藻的细胞里染色质分 散于细胞质中，不具备成形的细胞核，在分裂方式和遗传上， 也都有许多与其他生物不同之处(Prokaryotic cell)。 真核生物(Eukaryote)：细胞有完整核膜，细胞核紧凑 的生物(Eukaryotic cell) 。
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第二节 药用动物学概念及动物学的分科
一、药用动物学概念 药用动物学是运用动物学及中药学的知识和手段，来研究 有药用价值的动物的外形、内部结构、分类鉴定，以及本草考 证、活性成分、临床应用、驯化养殖等方面规律的一门科学。 它的建立和发展，对开发利用药用动物资源，继承发展中 医药学，保障人民健康，具有十分重要的意义。 通过本课程的学习，使学生掌握动物学与药学相关的基本 知识、基本技能。解决工作或生活中所遇到的实际问题，并为 后续相关课程如药理学、中药学、细胞生物学、分子生物学、 遗传学及专业课的学习奠定牢固而扎实的基础。
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（二）、按照研究动物对象而分为：原生动物学 (protozoology)，昆虫学(entomology)，寄生虫学(parasitology) ， 鱼 类 学 ( ichthyology)， 鸟 类 学 ( ornithology)， 哺 乳 动 物 学 (mammalogy)。
生物生存条件：
摄取食物，获得能量，占据一定的空间，繁殖后代。
生物：一切具有生命，能表现出各种生命现象（新陈 代谢，生长发育，繁殖，感应性，适应性，遗传和变异） 的都同，分三类： １、自养生物（Producer）：凡能自身利用二氧化碳， 无机盐，并能利用能源合成所需要的食物的生物，叫自养 生物。如绿色植物，绿眼虫。 ２、异养生物（Consumer）：动物则必需从自养生物 那里获取营养，植物被植食性动物所食，而后者又是肉食 动物的食料，故动物属于掠夺摄食的，称为异养生物。如 草鹿虎。鹿，虎是食物的消费者，是异养生物。 ３、分解吸收营养生物（腐生生物）（Decomposer）： 真菌即是。处于还原者的地位。
二，动物学的主要分科
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（一）、依据研究内容的不同分出许多不同学科： １、动物形态学(animal morphology) ：研究动物体内、外 结构，以及他们在个体发育和系统发展过程中的变化规律的科 学。又分： （１）解剖学(anatomy)：研究动物器官构造及其相互关系的 科学。
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（２）细胞学和组织学(cytology and histology)：研究细胞 与器官的显微结构的科学。 （3）动物胚胎学(animal embryology)：研究个体发育中动 物体器官、系统形成过程的科学。 （4）古动物学(palaeozoology)：研究绝种动物在地层中的 化石，以阐明古动物群的起源、进化、及与现代动物群之 间的关系的科学。
一、我国自从有文字以来，便可见到对动物和植物的划分。 如甲骨文中的稻、麦、马、牛。
二、在西方，古希腊学者亚里士多德（Aristotle 公元前 384-322)，把生物分为动物和植物两界，鸟、兽、虫、鱼归为 动物：乔木，灌木，杂草归为植物。
三 、 一 个 多 世 纪 以 前 ， 德 国 学 者 赫 克 尔 （ E.H.Haeckel 1834-1919).显微镜(Hooke)的使用，创立了生物的第三界，即 原生生物界，兼有动植物特性的单细胞生物，细菌、真菌、低 等的多细胞藻类也包括在内。
《药用动物学》
是药学等相关专业的基础课
绪论
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第一章 绪论
第一节 生物的分界及动物在其中的地位 第二节 药用动物学概念 第三节 学习研究动物学的目的和意义 第四节 动物学发展简史 第五节 药用动物学的研究方法 第六节 动物学分类的知识
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绪论
第一节 生物的分界及动物在其中的地位
２、动物分类学(animal taxonomy )：研究动物类群之 间彼此相似的程度，把他们分门别类，列成系统，以阐明 它们的亲缘关系、进化过程、发展规律。
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３、动物生理学(animal physiology) ：研究动物体的 生活机能（如消化，循环，呼吸，排泄，生殖，刺激反应 性等），各种机能的变化，发展情况，以及在环境条件影 响下所起的反应等。相关学科：内分泌学，免疫学。
４、动物生态学(animal ecology) ：研究动物与环境间 的相互关系。分个体生态、种群生态、群落生态、生态系 统。
５、动物地理学(animal geography) ：研究动物种类在 地球上的分布，以及动物分布方式和规律。
６、保护动物学(conservation animal)：研究保护物种， 保护生物多样性，持续利用生物资源等问题。
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生物的界级分类
五界系统
六界系统
一、原核阶段 1、原核生物界(monera)
二、真核单细胞阶段 2、原生生物界(protista)
三、真核多细胞阶段 3、植物界(plantae) 4、真菌界(fungi) 5、动物界(animalia)
一、非细胞生物总界(acytonia) 1、病毒界
二、原核生物总界 2、细菌界(mycomonera) 3、蓝藻界(phyomonera)