七年级安全教育下学期教案演示教学
安全教案初中七年级下册
安全教案初中七年级下册一、教案背景随着社会的发展和科技的进步，我们的生活方式发生了很大的变化。
然而，在享受科技便利的同时，我们也面临着各种安全隐患。
为了培养学生的安全意识和自我保护能力，本教案旨在通过教学活动，让学生掌握一些基本的安全知识和技能。
二、教学目标1.了解火灾的危害并掌握基本防火知识；2.掌握自然灾害（地震、台风、洪水）的基本防护措施；3.学会正确使用电器，并掌握避免电器事故的方法；4.能够正确应对突发事故，掌握紧急逃生的基本技巧；5.培养学生的责任心和互助意识。
三、教学内容1. 火灾防护•了解火灾的危害及其常见原因；•学习火灾发生时正确逃生的方法；•掌握使用灭火器的基本技巧。
2. 自然灾害的防护•了解地震、台风、洪水等自然灾害的危害；•学习正确的防护措施，如躲避在坚固的桌子下等；•学习在自然灾害发生时如何正确撤离。
3. 电器使用安全•了解常见电器的基本知识，如电压、电流等；•学习正确使用电器的方法，如不乱拉拔电源线、不触摸带电设备等；•学习避免电器事故的方法，如不在水边使用电器等。
4. 突发事故的应对•学习正确使用电话拨打紧急求救电话；•学习身体不适时如何正确求助；•掌握紧急逃生的基本技巧，如正确使用绳索下楼等。
四、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解和示范，让学生掌握基本的安全知识；2.情景模拟法：通过模拟真实情境，让学生在实践中学习应对突发事件的方法；3.观察法：引导学生观察身边的安全隐患，提高他们的安全意识；4.讨论法：通过小组或全班讨论，促使学生思考和交流。
五、教学流程时间教学内容教学方法第一周火灾防护讲授法第二周自然灾害的防护讲授法第三周电器使用安全讲授法第四周突发事故的应对讲授法第五周知识巩固与复习讨论法第六周安全知识小测讲授法六、教学评价1.学生的课堂参与度；2.学生对安全知识的掌握程度；3.学生在安全事件模拟中的表现；4.学生对安全知识的应用能力。
七、教学资源1.教师准备：教案、多媒体设备、实物物品（灭火器、急救箱等）、PPT等；2.学生材料：学生教材、练习册、安全知识手册等。
七年级安全教育下学期教案
七年级安全教育下学期教案一、教案内容：1. 主题：防范校园暴力2. 教学目标：让学生了解校园暴力的概念及其危害性。
培养学生自觉遵守校规校纪，勇于抵制校园暴力的意识。
提高学生自我保护能力，遇到校园暴力时能够采取正确的方法。
3. 教学重点：了解校园暴力的表现形式。
学会如何预防和制止校园暴力。
4. 教学难点：培养学生自觉遵守校规校纪，勇于抵制校园暴力的意识。
提高学生自我保护能力，遇到校园暴力时能够采取正确的方法。
5. 教学过程：引入话题：通过发生在校园内的暴力事件，引导学生关注校园暴力问题。
讲解校园暴力的概念及其危害性。
分析校园暴力的原因，引导学生思考如何预防和制止校园暴力。
组织学生进行小组讨论，分享预防和制止校园暴力的方法。
总结课堂内容，强调学生要自觉遵守校规校纪，勇于抵制校园暴力。
二、教案内容：1. 主题：交通安全常识2. 教学目标：让学生了解交通安全的基本常识。
培养学生遵守交通规则的良好习惯。
提高学生自我保护意识，确保出行安全。
3. 教学重点：了解交通安全的基本常识。
学会遵守交通规则。
4. 教学难点：培养学生遵守交通规则的良好习惯。
提高学生自我保护意识，确保出行安全。
5. 教学过程：引入话题：通过交通事故案例，引导学生关注交通安全问题。
讲解交通安全的基本常识。
分析违反交通规则的危害，引导学生自觉遵守交通规则。
组织学生进行小组讨论，分享遵守交通规则的方法和经验。
总结课堂内容，强调学生要养成遵守交通规则的良好习惯，确保出行安全。
三、教案内容：1. 主题：网络安全教育2. 教学目标：让学生了解网络安全的基本知识。
培养学生正确使用网络的习惯，防止沉迷于网络。
提高学生网络安全意识，防范网络陷阱。
3. 教学重点：了解网络安全的基本知识。
学会正确使用网络。
4. 教学难点：培养学生正确使用网络的习惯，防止沉迷于网络。
提高学生网络安全意识，防范网络陷阱。
5. 教学过程：引入话题：通过网络陷阱案例，引导学生关注网络安全问题。
七年级下册安全教案
七年级下册安全教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作的良好品质。
3. 使学生掌握火灾、地震等紧急情况下的逃生技巧。
二、教学内容：1. 第四章：交通安全2. 第五章：火灾逃生3. 第六章：地震逃生4. 第七章：水上安全5. 第八章：用电安全三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握各种安全知识和逃生技巧。
2. 难点：如何在紧急情况下冷静应对，迅速逃生。
四、教学方法：1. 采用讲授法、讨论法、演示法、实践法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 通过案例分析、情景模拟等方式，使学生更好地理解和掌握安全知识。
五、教学过程：1. 第四章：交通安全（1）导入：讲解交通规则的重要性，引导学生关注交通安全。
（2）讲解交通信号灯、交通标志、交通标线的作用和意义。
（3）讨论违反交通规则的危害，培养学生遵守交通规则的意识。
（4）实践环节：模拟交通场景，让学生体验遵守交通规则的重要性。
2. 第五章：火灾逃生（1）导入：讲解火灾逃生的重要性，引导学生关注火灾逃生知识。
（2）讲解火灾逃生的基本原则：低姿逃生、用湿毛巾捂住口鼻、寻找安全出口。
（3）讨论火灾逃生的注意事项，培养学生冷静应对火灾的意识。
（4）实践环节：模拟火灾场景，让学生体验火灾逃生的技巧。
3. 第六章：地震逃生（1）导入：讲解地震逃生的重要性，引导学生关注地震逃生知识。
（2）讲解地震逃生的基本原则：迅速寻找安全避难所、保护头部、防止砸伤。
（3）讨论地震逃生的注意事项，培养学生冷静应对地震的意识。
（4）实践环节：模拟地震场景，让学生体验地震逃生的技巧。
4. 第七章：水上安全（1）导入：讲解水上安全的重要性，引导学生关注水上安全知识。
（2）讲解水上安全的基本原则：遵守水上活动规定、不会游泳者严禁下水、携带救生设备。
（3）讨论水上安全的注意事项，培养学生遵守水上活动规则的意识。
安全教育主题班会七年级下册PPT
击和恶意谩骂。
遵守法律法规
02
网络行为也要遵守国家法律法规，不传播色情、暴力、赌博等
不良信息。
文明用语
03
使用文明、礼貌的语言进行交流，共同维护网络环境的和谐与
美好。
保护个人信息，防范网络诈骗
不泄露个人信息
不轻易透露自己的姓名、地址、电话等个人信息，以防被不法分 子利用。
谨慎交友
在网络交友时要谨慎，避免与陌生人透露过多个人信息。
下一步安全教育计划与目标设定
深化安全知识学习
拓展安全教育领域
在未来的安全教育中，计划引入更多实际 案例和场景模拟，帮助学生更深入地理解 和掌握安全知识。
根据学生的年龄和成长需求，逐步将网络 安全、心理健康等领域纳入安全教育范畴 ，提高学生综合素质。
强化家校合作
定期评估与跟进
加强与家长的沟通，共同关注学生的安全 问题，促进家校合作，形成安全教育合力 。
高空抛物危害及预防措施
01
高空抛物危害
高空抛物不仅影响环境卫生，还可能砸伤行人，造成严重后果。
02
预防措施
加强宣传教育，提高居民素质，不乱扔垃圾，共同维护小区环境。
03
法律责任
了解高空抛物行为的法律责任，如造成损害需承担相应的民事赔偿和刑
事责任。
ห้องสมุดไป่ตู้023
PART 07
总结与展望
REPORTING
包括体育设施、实验室设备、 教学楼等，要定期检查和维护
。
人身安全
防范校园欺凌、暴力事件等， 加强心理辅导和德育教育。
校园安全事故案例分析
火灾事故
学生溺水事故
某校因电器短路引发火灾，造成人员 伤亡和财产损失。教训：加强消防设 施和器材的检查维护，提高师生火灾 自救能力。
七年级下册示范教案(防患于未然)
七年级下册示范教案(防患于未然)一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的防范知识和技能，提高自我保护意识。
2. 培养学生遇到紧急情况时的冷静思考和应对能力。
二、教学内容1. 防范知识：如何避免意外伤害、如何防止溺水、如何应对自然灾害等。
2. 自我保护技能：紧急呼救、简单的急救措施、火场逃生等。
3. 安全意识：遵守交通规则、不玩火、不触电、不吸毒等。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生掌握一些基本的防范知识和技能，提高自我保护意识。
2. 难点：培养学生遇到紧急情况时的冷静思考和应对能力。
四、教学方法1. 采用讨论法、案例分析法、情景模拟法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 通过小组合作、角色扮演等形式，培养学生的团队协作能力和表达能力。
3. 以学生为主体，教师为指导，注重学生的实践操作和亲身体验。
五、教学准备1. 教学PPT、教学素材（案例、图片、视频等）。
2. 教学道具：急救包、灭火器、安全标志等。
3. 教学环境：教室、实验室、操场等。
六、教学过程1. 导入新课：通过一个真实的案例，引发学生对防范意识的重要性的思考。
2. 教学环节一：讲解防范知识，如如何避免意外伤害、如何防止溺水等。
3. 教学环节二：传授自我保护技能，如紧急呼救、简单的急救措施等。
4. 教学环节三：进行情景模拟，让学生在实际操作中提高应对紧急情况的能力。
5. 教学环节四：组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得和体会。
七、课后作业1. 复习本节课所学的防范知识和自我保护技能，整理笔记。
2. 结合自己的生活实际，思考如何将所学知识运用到日常生活中，提高自己的安全意识。
3. 下一节课前，每位学生准备一个关于防范知识的演讲稿，进行课堂分享。
八、评价与反馈1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。
2. 课后作业：检查学生的笔记和演讲稿，评估学生对防范知识的理解和应用能力。
3. 学生互评：鼓励学生相互评价，共同提高安全意识。
七年级下册示范教案(防患于未然)
七年级下册示范教案(防患于未然)第一章：地震逃生与自救教学目标：1. 让学生了解地震的基本知识，知道地震发生时的应对方法。
2. 培养学生遇到地震时冷静、有序、迅速逃生的能力。
教学内容：1. 地震的基本概念：地震的成因、地震的种类及特点。
2. 地震发生时的应对方法：保持冷静、迅速逃生、注意安全。
教学活动：1. 观看地震逃生宣传片，让学生了解地震发生时的应对方法。
2. 进行地震逃生演练，让学生熟悉逃生路线和自救方法。
教学评价：1. 学生能说出地震的基本知识。
2. 学生能正确演示地震逃生和自救的方法。
第二章：火灾预防与逃生教学目标：1. 让学生了解火灾的危害，增强火灾预防意识。
2. 培养学生遇到火灾时冷静应对、正确逃生的能力。
教学内容：1. 火灾的危害：火灾的成因、火灾的影响。
2. 火灾预防：火灾的预防措施、火灾隐患的排查。
3. 火灾逃生：火灾逃生的方法、火灾逃生器材的使用。
教学活动：1. 观看火灾预防宣传片，让学生了解火灾的危害和预防措施。
2. 进行火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和自救方法。
教学评价：1. 学生能说出火灾的危害和预防措施。
2. 学生能正确演示火灾逃生和自救的方法。
第三章：溺水事故的预防与自救教学目标：1. 让学生了解溺水事故的原因，增强溺水预防意识。
2. 培养学生遇到溺水事故时冷静应对、正确自救的能力。
教学内容：1. 溺水事故的原因：水体的危险性、游泳安全知识。
2. 溺水预防：溺水预防措施、水域安全的注意事项。
3. 溺水自救：溺水时的自救方法、救生器材的使用。
教学活动：1. 观看溺水事故预防宣传片，让学生了解溺水事故的原因和预防措施。
2. 进行溺水自救演练，让学生熟悉自救方法和注意事项。
教学评价：1. 学生能说出溺水事故的原因和预防措施。
2. 学生能正确演示溺水自救的方法。
第四章：交通事故的预防与应对教学目标：1. 让学生了解交通事故的原因，增强交通事故预防意识。
2. 培养学生遇到交通事故时冷静应对、正确保护自己的能力。
七年级生命安全教育教案下册
七年级生命安全教育教案下册第五单元18课《量力而行做运动》一、教学目标(一)情感态度培养目标1、增强学生体育活动时对安全的自我防范意识和自我保护意识。
2、进一步增强“生命第一、健康第一”的意识。
(二)行为技能目标掌握体育活动中必须牢记的要求。
(三)知识经验积累目标1、了解什么是运动量，体育课上运动量要适中的原因和运动量过大的表现。
2、认识到健康锻炼和珍惜生命的重要性。
二、教学重点掌握体育活动中必须牢记的要求。
三、教学难点增强学生体育活动时对安全的自我防范意识和自我保护意识。
四、教学方法讨论、交流、比赛、演练。
五、教学准备课本中的视频及图片等。
六、教学过程1、名言导入、揭示重点教师：同学们阅读第一自然段，初步领悟本节课的主要内容：过量运动或身体不适时勉强运动会有危害，最后归纳体育运动应适量、张弛有度，用简明的语言揭示本课学习的重点。
2、案例写真、引发探究教师：一起走进“案例写真”。
（1）认真阅读案例写真中小威的故事。
（2）小组内先讨论再在全班交流以下问题：小武为什么会晕倒？怎样才能避免发生这起事故？3、平安常识、引起共鸣学习任务：（1）了解什么是运动量，体育课上运动量要适中的原因和运动量过大的表现以及身体不适的表现。
（2）知道体育活动时应具备哪些有自我防范意识和自我保护意识以及保护措施。
（3）开展“平安歌谣”朗诵比赛活动。
学习要求：读课文、看图片、悟内容、记要求。
学习形式：通过分组讨论、探究和合作学习等形式，采取朗读、复述等方式完成任务。
七、演练设计平安演练一：谈一谈，自我查找小组交流：你了解自己的身体状况吗？你不能参加哪些体育运动？你的这些情况如实告诉老师和同学们了吗？如不清楚应该回家询问父母或进行身体检查。
平安演练二：做一做，学会保护自己制作《学校体育安全手册》我最喜欢的体育运动：我最喜欢的体育器材：进行体育运动时应注意的安全事项：（要求先自己制作，再分组评选优秀作品，然后在全班展示。
）八、平安沙龙“平安沙龙”是有关运动伤害的阅读及讨论。
七年级安全教育下学期教案
七年级安全教育下学期教案一、教案内容：1. 主题：交通安全教育目标：让学生了解交通规则，提高交通安全意识，预防交通事故。
2. 教学重点：遵守交通规则的重要性交通安全知识3. 教学难点：如何遵守交通规则如何在紧急情况下保护自己4. 教学准备：交通安全图片或视频交通规则宣传资料5. 教学过程：1) 导入：展示交通事故图片或视频，引起学生对交通安全的关注。
2) 新课导入：讲解交通规则的重要性，让学生明白遵守交通规则的必要性。
3) 知识讲解：介绍交通安全知识，如遵守红绿灯、不在车上玩耍等。
4) 实例分析：分析交通事故案例，让学生了解违反交通规则的危害。
5) 互动环节：组织学生进行交通安全知识竞赛，检验学生对交通规则的掌握程度。
6) 总结：强调遵守交通规则的重要性，提醒学生在日常生活中注意交通安全。
二、教案内容：1. 主题：防火安全教育目标：让学生了解火灾的危害，掌握防火、灭火和逃生知识。
2. 教学重点：火灾的危害防火、灭火和逃生知识3. 教学难点：如何正确使用灭火器如何在火灾中逃生4. 教学准备：火灾逃生示意图灭火器实物或模型5. 教学过程：1) 导入：展示火灾事故图片或视频，引起学生对防火安全的关注。
2) 新课导入：讲解火灾的危害，让学生明白防火的重要性。
3) 知识讲解：介绍防火、灭火和逃生知识，如正确使用灭火器、火场逃生技巧等。
4) 实践操作：演示灭火器使用方法，组织学生进行灭火器实操演练。
5) 互动环节：组织学生进行火灾逃生演练，检验学生对防火知识的掌握程度。
6) 总结：强调防火的重要性，提醒学生在日常生活中注意防火安全。
三、教案内容：1. 主题：地震安全教育目标：让学生了解地震的特点，掌握地震时的自我保护方法。
地震的特点地震时的自我保护方法3. 教学难点：如何在地震中保护自己地震后的行动指南4. 教学准备：地震知识宣传资料地震逃生示意图5. 教学过程：1) 导入：展示地震事故图片或视频，引起学生对地震安全的关注。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一单元复习：怎样确保骑车安全1.组织学生观看：济南市安全教育平台的相关视频。
2.复习：⑴为什么自行车会导致这么多的意外事故？）稳定性差；）骑车人经验不足；）骑车人车速太快；）交通安全意识淡薄；横过车行道或逆向行驶。
⑵应对自行车进行哪些方面的安全检查？）前后车闸检查；）车轮内胎充气检查；）车把、车轮转动检查；）车铃检查；）车座高低要合适；）尾灯检查。
⑶在路上骑车时，怎样才能确保安全呢？学生从三方面讨论并回答：遵守交通规则、按铃要适度、注意穿着。
⑷突遇天气异常，应怎样注意骑车安全？学生从以下天气下回答：雨雪天、大风中、大雾天。
三、技能学习1.同学们，骑车若不遵守交通规则，很容易发生事故。
尤其是学校门口或附近是交通事故的多发地段，我们在骑车时一定要做一个合格的“小司机”。
第一，严禁将自行车驶入机动车道。
在没有划分的道路上，尽量靠右边行驶。
第二，不横穿马路，主动避让车辆，不追逐机动车。
第三，骑车转向时要减速慢行，伸手示意。
如左转弯时伸出左手示意。
第四，不要相互追逐、数车并行、逆向行驶，也不要急转猛拐、争道抢行。
第五，不能一手扶把，一手撑伞骑车。
撑伞时，要下车推行。
第六，车辆要停放到指定的停车地点，不要随意停放，影响他人通行。
亲爱的同学们，满十二周岁方可骑车上路，并且一定要遵守安全骑车规则，你都记住了吗？2.课堂测试1.在未设停放点的地方停放自行车时，应当：A.停放在不妨碍通行的地点B.停放在自己方便拿取的地方C.停放在草坪绿地上2.下列说法错误的是：A. 骑自行车时，可以攀扶着其他车辆，节省力气B. 骑自行车时，最好穿雨衣，不打伞C. 雪天骑车，要与前面的车保持很大的距离3.在市区道路上骑自行车时：A.可以载一人B. 可以载两人C.不可以载人4.雪天骑自行车，以防发生意外，应该：A.将轮胎充足气B.骑行时与前面的车辆、行人保持较大的距离C.在冰面上骑行5.骑自行车行至路口准备左转弯时，应当：A.伸左手示意B.伸右手示意C. 不用示意，直接转弯四、小结自行车结构简单、稳定性差，是交通工具中的弱者，它给人们带来方便的同时也容易发生交通事故，所以，在骑自行车时，一定要注意安全。
复习：出行时要注意安全一、组织学生观看：济南市安全教育平台的相关视频。
二、复习为什么会频繁地发生交通事故呢？学生从主要原因、客观原因两个方面回答。
2.乘坐交通工具时，我们应该注意哪些安全问题呢？指导学生从候车时、上车时、乘车时三个方面回答乘公交车即可，乘火车、飞机、轮船等交通工具时也要掌握。
三、技能学习：1.技能第一，遵守交通规则行走，不和伙伴在路上追逐打闹。
第二，乘坐交通工具时要有序上下、不拥挤、喧哗，要听从乘务人员的指挥。
第三，不要乘坐超载、无牌无照或非法运营的交通工具，人身安全无保障。
第四，乘坐汽车、飞机时要系好安全带，发生意外时，它是我们的生命带。
第五，乘坐轮船出游时，不要去一些危险的地方，如没有扶手的甲板、桅杆上等；遇上景点拍照，不要挤抢，防止落水。
第六，大风、大雨、浓雾等恶劣天气容易出事故，尽量减少出游。
2.测试⑴在乘出租车时，我们应该站在机动车道上拦乘站在出租车乘车处拦乘站在高速路上拦乘(2)乘坐轮船时，安全的做法是A．等轮船靠稳后再上船B.观景时一窝蜂地拥向船的一侧，抢占最佳位置C.为了更好地观景，攀爬到甲板栏杆上(3)乘飞机时，做法正确的是A.按乘务员的指示，系好安全带B.晕车难受时，用手机听音乐C.在机舱内跑跑跳跳，随意触碰飞机上的设施(4).在农村地区出行时，我们最好乘坐的交通工具是A.低速载货汽车B．客运汽车C.拖拉机(5).外出旅行乘坐轮船时，要注意A.不搭乘超载船只B.不乘坐无救护设施、无证经营的船只C.以上都应注意四、小结旅行本是一件美好、愉悦的事情，但如果旅途中遇到突发交通事故，不仅会毁了行程和心情，还可能导致严重的人身伤亡。
因此，同学们和家人旅行时一定要注意交通安全。
复习：校园安全警钟长鸣一、组织学生观看：济南市安全教育平台的相关视频。
二、复习从“在校园内，怎样避免触电事故的发生、如何预防火灾的发生、宿舍防盗应采取哪些措施、防止拥挤踩踏事故的发生应注意哪些问题”四个方面，引导学生加强理解。
三、技能学习：技能⑴宿舍防火须知预防发生火灾，在宿舍，我们一定要自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线；不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器；使用台灯、床头灯时要注意散热，并远离易燃物品；不在宿舍使用酒精炉等明火器具；不点蜡烛和焚烧物品；不躺在床上吸烟或乱扔烟头；充电设备充电后及时拔掉；点蚊香时远离可燃物，并放在不燃的支架上，室内无人时，应关掉电器的电源开关那么，万一宿舍发生火灾，你知道该怎样做吗？⑵宿舍火灾逃一旦发现本宿舍着火，要立刻提醒宿舍成员，赶快向门外逃生。
走出房间后要立即关好房门，以防火势蔓延。
然后一边拨打火警电话，一边通知隔壁宿舍及值班人员赶快逃生。
听到火警预报后，不要贪恋财物，要迅速向外逃生。
在逃生疏散时，要听从疏散人员的指挥，井然有序，不要拥挤，以防发生踩踏事故。
穿过烟雾区时，要用毛巾、手帕等捂住口、鼻，躬身低姿前行。
如果不幸被困火场，千万不要急于跳楼，应捂住口、鼻，向阳台、卫生间等地方撤离，并设法阻止火势蔓延，争取时间等待救援。
亲爱的同学们，大火无情，我们一定要遵守宿舍安全管理规定，防患于未然哦。
测试：⑴如果教室内的电器设施发生故障，应该：A 立即关掉电源，并去告诉老师B 立即上前查看，自己动手修理C 不关自己的事，不去理会⑵放学后，同学们争先恐后的挤出教室。
在下楼时突然有个学生摔倒了，紧随其后的林林应该这么做：A 大声呼喊，告诉后面的同学停止前进B 不管他，自己赶紧下去C 赶紧蹲下，将它扶起宿舍内下列做法正确的是：A 将不要的信件、废纸分烧掉B 宿舍熄灯后点着蜡烛看书C 发现宿舍电线老化，及时报告老师实验室使用易燃易爆的化学药品时，危险的做法是：A 用明火加热B 在通风处操作C 按老师指导去做面哪种行为容易导致触电：A 私自拆卸、安装电源线路、插座B 刚洗过手未来的及擦干就去拔电源插头C 以上都可以导致触电四、小结通过学习，同学们应该知道怎么走了吧？要时刻牢记啊！复习：突遇火患冷静自救一、组织学生观看：济南市安全教育平台的相关视频。
二、复习指导学生从“当火灾的火势不大时、被大火围困时、在公共汽车上遇到火灾、在野外森林火灾、逃生时身上着火”等几方面说一说逃生的方法。
三、技能技能学习亲爱的同学们，当处于高层被火围困时，千万不要轻易跳楼，应想办法自救或做出应对措施，争取时间等待救援。
自家室内着如果自家室内着火，火苗初起、火势不大时，应根据燃烧物的不同，采取不同措施将火扑灭。
如果火势已大，要果断地往门外跑，千万不要被火苗吓退。
在室内耽搁越久，被烟雾呛晕的可能性越大。
在向门外冲时，可以将棉被、衣物等浸湿，披在头部及上身，以免被烧伤。
跑出门外后，应随手关上门，然后拨打119报警。
本楼层着火如果本楼层着火，千万不要盲目去开门。
开门前要先试试门锁的温度，如温度过高，就用湿毛巾堵塞门缝隙，并在门上浇水以降低温度，防止火势蔓延进屋。
如果大火已蔓延进来，则向卫生间等易燃物少、火势小的房间撤离。
然后关好门、窗，并用湿毛巾把门缝塞牢，并往门、窗上浇水，同时通过窗户向外求救。
求救时，不要在浓烟中大声呼喊。
可以用晾衣竿等挑起鲜艳的衣物摇晃；也可以向外抛轻型的、显眼的东西；夜间还可以用手电筒等发出信号。
如果门锁温度不高，说明火势还没到自家门口，则要尽快向紧急疏散口跑，遇有防火门要及时关上。
其他楼层着火当其它楼层发生火灾时，楼上着火应向楼下逃离，楼下着火且因大火和烟雾封锁向下的逃生通道，应尽快逃往楼顶或天台。
火场逃生时，要弯腰或匍匐前进；如果必须经过火焰区，要将衣物等浇湿披在身上，万一衣服着火要立刻躺下或打滚扑灭火苗，千万别带火奔跑。
不要乘坐电梯，要沿着安全通道逃生。
低层住宅逃生如果低层住宅着火，万不得已时三层以下的可以跳楼逃生。
跳楼前，先向地面扔些棉被等柔软物品作为缓冲。
但是三层以上千万不要急于跳楼。
如果所处楼层较低，还可以利用结绳逃生，逃离危险区。
2.测试⑴当油锅着火时，错误的做法是A 用水泼灭B 用锅盖或湿布覆盖C 将切好的蔬菜倒入锅中(2).高层建筑发生火灾时，应该：A 乘坐电梯逃生B 从安全出口下楼逃生C 打开窗口跳下去(3)家中电视机着火时，正确的灭火方法是：A 迅速切断电源，用棉被覆盖B 用水把火灭掉C 用泡沫灭火器来灭火(4)森里火势渐大，你被围困在半山腰时，应该：A 快速向山上跑B 快速向山下跑C 快速向山上跑(5)当身上衣服着火时，可立即：A 奔跑离开火场，灭掉身上火苗B 用手扑打身上火苗C 就地打滚，压灭身上火苗四、小结亲爱的同学们，万一被大火围困，你知道该怎么做了吧？复习遇到挫折怎么办一、组织学生观看：济南市安全教育平台的相关视频。
二、复习学生分组讨论：自己经历过哪些挫折？当时的心情如何？是如何面对的？三、技能1.技能学习如何面对挫折？⑴遇到挫折时要学会冷静冷静，是我们遇到挫折时首先要学会的第一件事，很多人一遇到挫折或者不如意时，往往都会表现的很冲动和急躁，甚至对身边的人发脾气，这样不但不利于解决问题，还会将问题严重化。
⑵遇到挫折时不要去抱怨很多人在遇到挫折时，总是会不停的抱怨，比如说一些要不是别人怎样的话，我早就可以成功之类的话，或者说一些早知道结果是这样当初就不会那样做的后话，抱怨这些都是于事无补的，还不如想办法去解决问题更好。
⑶遇到挫折时要避免消极有些人遇到挫折时虽然没有表现的很急躁、冲动和抱怨，看起来很平静，但已经是心灰意冷了，觉得自己没有关系，没有资源，不可能会成功，不管多努力到头来也是白费心机，如果有这种消极想法的人，一定要杜绝，因为这样想只有百害而无一利。
⑷遇到挫折时不要想逃避选择逃避，这是大部分人遇到挫折时的第一想法，肯定没有人会喜欢挫折，面对挫折，逃离的越远越好，虽然说逃避也算是面对挫折的一种方式，但绝对不是最好的方式。
⑸遇到挫折时可以停一停必要的时候，可以让自己先停下来，想一想，有时候路不是一直往前走就能走到终点的，在遇到障碍时，先停下来，看清楚前面的状况，然后再想办法绕开它，也是有可能达到目标的。
⑹遇到挫折时可请人帮忙自己能够轻易解决的事情就不叫挫折了，俗话说，一人计短，两人计长，这句话有一定的道理，不要觉得找人帮忙不好意思，朋友之间就应该是互相帮忙的，这次请朋友帮忙，下次再帮回去就可以了。
测试⑴.某位同学考试常考65分，这次期中考试为自己制定的目标是90分，当考得70分时产生了挫折感。
该同学这种挫折感的原因是：制订了不符合自己实际情况的目标心理承受能力太差自信心不强⑵.“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。