新媒体对传媒类毕业生就业创业现状调查论文
新媒体时代大学生就业指导工作调查及创新途径研究

新媒体时代大学生就业指导工作调查及创新途径研究新媒体时代的到来改变了人们的生活方式,也对大学生就业带来了新的挑战和机遇。
为了更好地指导大学生就业,需要从新媒体时代的特点出发,对大学生就业指导工作进行调查研究,并探讨创新的途径。
一、新媒体时代的就业挑战随着新媒体的兴起,传统行业的就业机会减少,而新媒体相关的职位则呈现出井喷式增长。
这对大学生的就业带来了新的挑战。
新媒体行业对人才的要求非常高,除了专业能力外,还需要具备较强的创新能力和沟通能力。
新媒体行业的竞争也非常激烈,优秀人才往往成为热门职位的竞争对象。
新媒体时代的就业形势也带来了更多的不确定性,大学生需要适应变化快速的就业环境。
二、大学生就业指导工作的现状调查为了更好地了解大学生就业指导工作的现状,我们进行了一项调查。
调查范围涵盖了多所高校的就业指导部门和大学生就业情况。
调查结果发现,目前大学生就业指导工作存在以下问题:第一,就业指导工作仍以传统的宣传和发布招聘信息为主,缺乏针对新媒体时代的就业指导;第二,大学生就业观念相对滞后,很多人还停留在传统行业的就业观念上,对新媒体行业的了解不足;就业指导工作与新媒体行业的对接程度不够,缺乏有效的就业资源和信息推荐。
三、创新途径研究针对以上问题,我们提出以下创新途径研究方向:加强新媒体时代的就业指导内容,包括新媒体行业的发展趋势、就业前景等方面的信息传递。
开展新媒体行业的岗位培训和实践活动,提高大学生在新媒体行业的就业竞争力。
与新媒体企业建立紧密合作关系,为大学生提供更多的就业机会和资源,包括实习、招聘等方面的合作。
第四,利用新媒体平台开展就业指导工作,如建立大学生就业微信公众号、APP等,拓展就业信息的传播渠道。
新媒体时代大学生就业指导工作调查及创新途径研究

新媒体时代大学生就业指导工作调查及创新途径研究引言随着互联网和新媒体技术的飞速发展,新媒体时代的就业形势也发生了巨大的变化。
在这个日新月异的时代,大学生们怎样进行有效的就业指导,成为了一个亟待解决的问题。
本文旨在通过对新媒体时代大学生就业指导工作的调查研究,探究新媒体时代大学生就业指导工作的状况,并提出创新途径,以期为高校就业指导工作提供一定的参考和借鉴。
一、新媒体时代大学生就业指导现状调查1. 就业指导内容新媒体时代大学生就业指导工作主要包括就业政策宣传、职业规划指导、就业技能培训、就业信息发布等内容。
通过对多所高校进行问卷调查,发现大部分学校在这几个方面都开展了相应的工作,并且在就业政策宣传和就业信息发布上做得比较充分。
2. 就业指导方式在新媒体时代,传统的就业指导方式已经不能完全满足大学生的需求。
调查发现,大部分学校在就业指导方面主要采取线上线下相结合的方式,例如举办就业招聘会、发布就业公告、开展就业指导课程等。
3. 就业指导效果评价调查发现,大部分学生对学校的就业指导工作还比较满意,但也有一部分学生对学校的就业指导工作提出了一些不足之处,主要集中在就业信息发布不及时、职业规划指导不够专业等方面。
二、新媒体时代大学生就业指导工作的创新途径研究1. 利用新媒体平台开展就业指导随着互联网和新媒体技术的发展,大学生们已经习惯了通过手机、电脑等设备获取信息。
学校可以通过建立微信公众号、APP等新媒体平台,开展就业政策宣传、职业规划指导等工作。
这样不仅可以提高就业信息的覆盖面和传播效果,还能够方便学生随时随地获取就业指导服务。
2. 引入大数据分析技术进行就业指导在新媒体时代,大数据技术的应用已经深入到各行各业。
学校可以引入大数据分析技术,对学生的就业情况、就业倾向等进行深入分析,为学生提供个性化的就业指导服务。
通过对学生的职业规划、专业选择、就业方向等进行分析,帮助学生更好地制定自己的就业计划。
3. 开展新颖形式的就业指导活动随着社会的发展,学校可以尝试开展一些新颖形式的就业指导活动,如就业主题沙龙、就业创业比赛、名企导师讲座等。
新媒体时代传媒行业面临的挑战与机遇

新媒体时代传媒行业面临的挑战与机遇随着互联网的快速发展和智能手机的普及,新媒体时代已经全面改变了传媒行业的格局。
传统媒体面临着前所未有的挑战,但同时也带来了许多机遇。
本文将探讨新媒体时代传媒行业面临的挑战与机遇。
一、挑战1. 传统媒体的衰落随着新媒体的兴起,传统媒体的影响力逐渐下降。
报纸、电视等传统媒体的发行量和收视率不断下滑,广告收入也在减少。
这对传统媒体来说是一大挑战,需要寻找新的发展方向。
2. 内容泛滥和信息过载新媒体时代,每个人都可以成为内容创作者,导致信息的泛滥和过载。
用户面临着大量的信息选择,传媒行业需要提供高质量的内容,才能吸引用户的关注。
3. 广告模式的变革传统媒体主要依靠广告收入维持运营,但随着新媒体的崛起,广告模式也在发生变革。
传媒行业需要创新广告形式,提供更精准的广告投放,以满足广告主的需求。
4. 用户需求的多样化新媒体时代,用户对信息的需求变得更加多样化。
传媒行业需要根据用户的需求提供个性化的内容,以吸引用户的关注和留存。
二、机遇1. 多平台传播新媒体时代,传媒行业可以通过多平台传播来扩大影响力。
除了传统媒体的报纸、电视等,还可以通过互联网、移动应用等平台进行传播,吸引更多的用户。
2. 数据驱动的内容生产新媒体时代,传媒行业可以通过大数据分析来了解用户的需求和兴趣,从而生产更符合用户口味的内容。
数据驱动的内容生产可以提高内容的质量和用户的满意度。
3. 社交媒体的传播效应社交媒体在新媒体时代扮演着重要的角色,传媒行业可以通过社交媒体来扩大影响力。
用户可以通过分享、转发等方式将内容传播给更多的人,提高传媒行业的曝光度。
4. 个性化推荐和定制化服务新媒体时代,传媒行业可以通过个性化推荐和定制化服务来满足用户的需求。
通过分析用户的兴趣和行为,传媒行业可以向用户提供个性化的内容和服务,提高用户的满意度和忠诚度。
总结:新媒体时代给传媒行业带来了前所未有的挑战,但同时也带来了许多机遇。
新媒体环境下高校毕业生就业情况调查报告

新媒体环境下高校毕业生就业情况调查报告文_信息传播260摘要:及时获取以及有效利用就业信息是大学生实现顺利就业的基础。
本文通过问卷调查,针对当前就业信息传播途径中老师、学校和新媒体三种途径之间的利与弊进行分析,提出了提高大学生就业信息有效利用率的对策建议。
关键词:新媒体;高校毕业生;就业;问题与对策据教育部网站消息,2016年全国普通高校的毕业生达到765万人,相较于2015年增加了16万人。
在社会充满挑战和新媒体移动互联网时代到来的大环境下,高校毕业生“就业难”问题备受社会各界的关注。
在新媒体环境下,有效利用新媒体工具创新大学生职业指导是亟待研究和解决的课题。
本调查小组以河北传媒学院作为研究对象,抽取调查了100名即将毕业的大四学生,通过设计与完成调查问卷、焦点小组讨论等形式进行调查。
最后对调查采访和问卷所产生的调查数据进行录入和整理。
一、老师和学校是大学生获取就业信息的主要途径通过调查得知,目前多数毕业生是通过老师(辅导员)和学校就业指导中心获取就业信息的,其主要类型有:第一,老师(辅导员)通过召集开会的形式发布和传递信息。
这一渠道是传播者通过口口传播的方式将就业信息传递给接受者。
学生从老师那里得到招聘信息,再把自己所掌握的招聘信息传递给其他同学。
第二,参加校园招聘来获取信息。
学校在毕业季组织由社会用人单位参加的校园招聘活动,通过传单宣传页,学生可初步了解用人单位情况及人才需求情况。
这两种传播途径的好处是,一是学生不用走出校门,也不需要花费太多的时间和费用,省时省力。
二是信息的可信度较高。
由于来高校招聘的企事业单位多经过学校就业服务部门的筛选,所提供的招聘信息真实、可靠。
但是也有弊端。
主要信息的针对性不强。
来高校招聘的企事业单位,多数是被学校针对某一类专业或几类专业进行,而且招聘时间短应聘人员多,往往没有足够的时间和精力来阅读学生简历,因此容易造成学生简历石沉大海的现象。
二、新媒体是大学生获取就业信息的有效补充途径新媒体是依赖于新的技术支撑而出现的媒体形态,其形式多样,有专题网站、BBS、博客、微博、微信等。
新媒体对传媒行业从业者的职业发展影响

新媒体对传媒行业从业者的职业发展影响随着互联网的快速发展和智能手机的普及,新媒体已经成为人们获取信息和娱乐的主要渠道之一。
传媒行业作为信息传播的重要组成部分,也受到了新媒体的深刻影响。
本文将探讨新媒体对传媒行业从业者的职业发展所带来的影响。
一、拓宽传媒行业从业者的就业渠道传统媒体主要包括电视、广播、报纸等,而新媒体则包括微信公众号、微博、短视频平台等。
新媒体的兴起为传媒行业从业者提供了更多的就业机会。
传媒行业从业者可以通过创办自己的微信公众号或者个人博客,发布自己的作品和观点,吸引更多的读者和粉丝。
同时,新媒体平台也需要大量的内容创作者和编辑,传媒行业从业者可以通过加入这些平台,从事内容创作和编辑工作。
新媒体的出现拓宽了传媒行业从业者的就业渠道,为他们提供了更多的发展机会。
二、改变传媒行业从业者的工作方式传统媒体的工作方式主要是固定的工作时间和地点,而新媒体则更加灵活。
传媒行业从业者可以通过互联网随时随地进行工作,不再受限于时间和地点。
他们可以在家中或者咖啡馆等地方进行工作,更加自由和灵活。
同时,新媒体的工作方式也更加注重创新和多样性。
传媒行业从业者可以尝试不同的创作方式和表达形式,通过视频、图片、音频等多种媒体形式来传递信息和观点。
新媒体的出现改变了传媒行业从业者的工作方式,使他们更加自由和多样化。
三、提升传媒行业从业者的专业能力新媒体的兴起对传媒行业从业者的专业能力提出了更高的要求。
传统媒体主要以文字为主,而新媒体则更加注重多媒体的融合。
传媒行业从业者需要具备更多的技能,如视频拍摄和剪辑、图片处理、社交媒体运营等。
同时,新媒体的发展也要求传媒行业从业者具备更强的创新能力和市场意识。
他们需要不断学习和掌握新的技术和趋势,以适应新媒体时代的发展。
新媒体的出现提升了传媒行业从业者的专业能力要求,促使他们不断提升自己的技能和素质。
四、加强传媒行业从业者与受众的互动传统媒体主要是单向传播,而新媒体则更加注重与受众的互动。
大学生新媒体对于毕业生就业的分析报告

大学生新媒体对于毕业生就业的分析计划摘要每年都有数以百万计的大学生毕业即是失业,即使在大四签了公司,大多数应届生面对所从事的岗位也是无所适从。
心触动文化传媒公司主要针对从大一到大四的在校大学生,做出了数据分析。
针对平时大学生校园生活,结合学生需求,在新媒体智能终端机上开发出招聘和创业类APP,做出结合实际的互动推广,帮助大学生就业,为智能校园建设做出自己的贡献。
公司为了有效的解决大学生就业难的问题。
从大一就为大学生谋划未来,为毕业就业提供完好途径。
大学生就业危机应该从大一就意识到,公司提供大学生对要面临的工作进行职业咨询。
而当大学生了解自己所想从事的企业工作岗位,公司的与大学生同行业具有丰富工作经验的职业规划师将结合学生的性格、兴趣、爱好、社会背景等进行职业规划,并度身定做一份职业规划表,让大学生从大一开始学习有目标,大学期间不再整天浑浑噩噩,茫然不知所措,浪费四年青春,让大学生不再零工资就业,让社会从新认识大学生,也让大学生们实现自我定位,自我学习,自我培训,自我价值的增长。
大学生是社会的未来栋梁,我们公司旨在更好的引导大学生在校期间的自我定位,自我学习,让大学生能真正成为社会精英,能更好的就业。
并同时可充担职业中介的作用,因为学生源充足,兼职,实习等可与相关企业合作,可考虑的为学生联系家教等兼职,可考虑的推荐合适学生到相关企业实习,提供更为全面的职业咨询,规划,就业咨询,指导服务。
我们的口号是“所有有关职业方面的问题,我们都帮您提供参考建议来协助解决。
”市场现状最近,据向阳生涯职业咨询机构连续5年的分析数据显示,职场中人对职业规划的认识和实践都处于逐年上升的趋势,各种迹象表明,职业生涯规划已成为了大众化的事情。
上海向阳生涯管理咨询有限公司首席职业规划师洪向阳认为,在国务院多项旨在大力促进社会就业的政策背景下,近期教育部将职业规划课程纳入高校选修、必修课这一举措,将直接把职业规划由零散的个人行为逐步上升到政府引导下的全民行为,可以说,一定程度上它标志着中国已经进入了全民职业规划时代。
新媒体开展大学生创新创业的现状研究

新媒体开展大学生创新创业的现状研究摘要:新媒体的广泛使用给有创业想法的大学生带来了一个新的机遇。
党的十八大报告中提出,引导劳动者转变就业的观念,积极鼓励使用不同形式的就业,这样有利于促进创业带动就业。
同时国家也大力支持大学生创业,因此国家出台了一系列的政策扶持大学生创业,这样就会使得大学生创业的热情更加高涨,但是仍然会面临这一些创业难题,而导致创业无法继续坚持下去,成功概率很低。
然而,大力加强我国高校创业教育和创业活动,对于缓解大学生就业难的问题有很大的帮助,同时也会对于大学生走出创业困境具有非常重要的作用。
关键词:大学生创业;新媒体;引言:在一些报刊中可以显示出,大学生创业实践所占比例仅仅有百分之二十六左右,但是大学生有创业冲动的想法占到百分之九十以上,这样的一个调查数据结构,可以显而易见的看出来,大学生还是比较喜欢自主创业,只不过受到了一些其它因素的影响。
在有创业想法的大学生的调查对象中,有超过百分之八十的大学生倾向于新媒体创业,认为新媒体创业是未来一个发展趋势。
一、新媒体发展现状的简介新媒体的种类繁多,当前新媒体的主要形式包括了,网络新媒体、移动新媒体、数字新媒体等等方面。
新媒体的特征有数字化,互动化,超文本,虚拟化,网络化,模拟化等等特征。
网络媒体是新媒体的一种重要的传播方式之一。
在全世界的范围来看,新媒体技术可以说是已经发展的相对比较成熟了。
网络媒体只不过是传播方式不同于传统的传播方式。
传播的内容还没有改变。
网络媒体的出现,它的中心环节是计算机。
由于互联网成为网络传播的一个基本的载体。
那么就会使得光电传导,电子纸也变得更加成熟。
我国的网络媒体传播硬件技术和支持使用的条件也是相对比较成熟,尤其是在通讯的领域,技术可以说是领先世界。
二、大学生利用新媒体创业现状和困境虽然很多的大学生会满怀信心的投身于新媒体创业,但是创业的成功率却是非常低。
在一些名人眼里会觉得大学生选择新媒体创业是具有很大的优势的:“大学生都是从小生活在新媒体,互联网的时代中成长起来的,很自然的就会利用多媒体去做一些有意义的事情”同时在搜集一些问查调卷中,统计数据分析,可以轻而易举的发现我国大学生在毕业时选择自主创业占到的比例不是很大,然而在这个创业比例不是很大的情况中,选择新媒体创业的大学生数量却是占有很大的部分。
浅析新媒体对当代大学生就业的影响

Economic Management JournalDecember2019,Volume8Issue2,PP.190-192 Analysis on the Impact of New Media on the Employment of Contemporary College Students Jing WuNanjing University of Finance&Economics Hongshan CollegeEmail:Ripple_istar@AbstractFor the college students who grow up in the new media environment,their attitude and ways of employment are influenced a lot. This article will analyze these impacts from different perspectives.At present,the background could not only help students to get extensive information of employment,which makes it possible for them to apply positions through Internet and social networking software,but also improve their abilities of information searching and analysis,which help them to promote comprehensive strength.On the other hand,different occupations appear in the new media time,which provide more choices for students. However,there are also some adverse factors,complicated network environment as well as interference information will do harmto students on their employment.It is our educators’responsibility for guiding students to think about how to coordinate both the advantages and disadvantages.Keywords:New Media Environment;College Student;Employment Status浅析新媒体对当代大学生就业的影响吴竞南京财经大学红山学院摘要:在新媒体背景下成长的当代大学生,其就业观和就业方式都会受到影响。
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新媒体对传媒类毕业生就业创业现状调查论文
作者:张光洁
来源:《好日子(中旬)》2017年第11期
摘要:目前,各大高校毕业生的就业压力普遍较大,对于这种情况而言,传媒专业的毕业生就业状况是什么样呢?而究竟是为什么会导致毕业生就业压力这么大呢?新媒体的出现又会给传媒类毕业生带来什么呢?笔者在各高校及社会上进行了广泛的调查,通过新媒体,以此来对传媒专业大学生就业创业情况和解决方法进行探讨。
关键词:大学生;新媒体;就业创业
现如今,随着社会的发展,就业压力越来越大,这就导致刚毕业的大学生找工作更是难上加难。
每年的就业市场,人山人海,场面十分壮观。
2015年9月3日习近平在阅兵仪式上曾说过要裁掉30万的当兵人,这不仅意味着我们国家爱好和平,而且还意味着在面对我国如今就业压力大的情况下,又会有30万人开始寻找新的工作,与当代毕业生展开激烈的“求职大战”。
而传媒专业的毕业生在寻找工作的道路上,更是有着“人多物稀”的特点,每个人都想要做聚光灯下的人,可是毕竟主持人是有限的。
随着我国经济的发展,信息技术迅速发达起来,网络随处可见,现代技术已经在我们身边广泛应用。
一、新媒体的发展
新媒体,顾名思义,它是相对于传统媒体而言的,是由传统媒体类似于报刊、广播、电视等媒体逐渐发展起来的新的媒体形态,包括当下的网络、手机等。
新媒体同样是一个比较宽泛的概念,它可以同时利用多种技术和渠道,比如:数字技术、网络技术等,继而通过网络渠道,或者电脑、手机等终端,向受众传播信息和提供娱乐服务。
新媒体是在传统媒体上发展而得来的,还具有下面几个优势:
1、新媒体在传播中,更新信息的速度比之前快很多,在发生事件的下一秒,就会全球传播,并且有相对应的报道,而且成本低。
2、新媒体能够提供的信息量非常大,每分每秒,几乎随时更新,内容丰富。
3、检索更加方便快捷,只需要打开网址便可任意查询,一查便知晓。
例如在电影《搜索》中,人肉搜索和网络舆论对当今我们生活的重要性,可以改变一个人命运。
4、多种媒体一起传播,途径更加广泛,传播速度也更快。
5、与传统媒体相比,我们除了知晓,如今新媒体,不仅可以多方面知晓了解,而且还可以多方位互动,天南海北沟通,具有互动性。
新媒体满足了受众时间碎片化的需求,由于节奏越来越快的工作、生活,想要休闲娱乐,受众可以随时拿出手机、平板等了解当下最新动态。
同时新媒体可以使受众随时随地进行互动,增添了互动性和娱乐性的效果。
二、传统媒体与新媒体
传统媒体是一种较单一的传播形式,只需要通过电视、广播、报纸等就可以将信息传递,但这种传播形式具有一定的局限性,传播效果也受到限制。
而如今,随着社会的发展、科技的进步以及人们对于信息需求和生活的质量,未来媒体发展的趋势必定是离不开新媒体的。
新媒体其实是在传统意义的媒体的基础上通过对网络和科技技术的创意开发,以及对于信息的传播加工而形成的一种新的媒体概念,也叫做第五媒体。
新媒体传播的形式具有多样化,以不同的形式出现在人们的生活中,比如可移动电视流媒体、数字电影、数字电视,多点触摸媒体技术、重点感应技术,数字杂志等诸多形式。
传播途径之多,传播内容之广,受众可以根据自己的喜好,有选择性的参与其中,以此获取最想得到的、最具有利用价值的信息。
新媒体可以使受众群体更加深入和广泛的对信息进行抓取,具有选择性,也更加具有互动性,增添了娱乐性,让受众在碎片化的时间内,得到更多对信息的全新阐释。
三、新媒体出现的新物
对于传媒类的毕业生,新媒体时代的发展为即将就业和创业的他们带来更多的是机会和惊喜。
随着科技的发展,网络时代离我们越来越近,也出现了很多网络新物,比如:
1、移动电视
移动电视作为一种新兴媒体,它的发展速度之快,而且具有移动性强、反应快、覆盖面广的特点。
而在市面上出现的公交移动电视,除了以上特点外,强迫收视是其最大的特点,虽然会降低移动电视的收视率,但也为市场带来了巨大的利润,使受众在下意识中接受移动电视内容,这对于某些预设好的内容,比如广告来说,传播效果更佳。
2、聊天软件
微信、微博等社交聊天软件,颠覆了传统的传播方式。
受众将信息多重传播,更加完成了传播效果,也就是同时完成了人内传播、人际传播和大众传播的3种传播类型。
同时,还指出传播者的传播动机与内心需求和外部作用等方面都有直接或间接的关系。
而从另一方面来说,这样的传播方式,为传播者提供了一定程度的话语自由权,即传播者具有开放性、自主性、活
动性和及时性,媒体中的“把关人”将彻底被这种自由颠覆。
但是,在虚拟的网络世界也要把握好自由的权限,否则会带来一系列不必要的问题
3、网络主播
新媒体受到越来越多的人关注,最近的一些网络热词也频频出现,比如抖音、映客、QT 语音、YY语音等等都风靡网络,更有很多网络职业随着网络的发达而出现,而且得到很好的效果。
相继出现的一系列网络节目和网络电视剧也备受关注,比如最近由优酷网站播出,由张一山主演的《柒个我》网剧,开播第一期就获得两亿的收视率,这就表明网络时代早已侵略传统媒体,产生的效果有时甚至超过传统媒体带来的效果。
与此同时一份新型的职业再次出现——网络主播,也就造就了现在许多网络主播一夜爆红。
直播的类型有很多,会实时将一些有趣的事情或自己特有的才艺分享给观看直播的观众,同时可以进行互动。
一些好的主播每年也会赚很多钱,有的甚至一年都在百万左右。
4、网络媒体运营者
近几年,随着网络的发展,网络媒体运营者的招聘也越来越多,更多的平台和商家需要这类传媒专业的人才,将信息通过网络平台传播出去,达到宣传的效果。
以此而出现了很多电子版的信息代替纸质版,例如请柬不再使用传统的纸质,而是改用运用新媒体制作成精美的电子请柬,只需要轻轻一点,上百封请柬便发出,更加便捷。
结语
新媒体的发展,会产生各种各样网络媒体人、传播人,这些新型的职业无疑将给我们传媒类毕业生带来很多的惊喜,这也是我们传媒类大学生毕业可以考虑以及从事的职业,将目光放的长远些,不要局限在当下,慢慢学习和探索,我们会拥有很多属于自己的职业。
大学生是国家重点培养的对象,维护每一名毕业生权利是我们的责任。
为人民做好就业服务,就要持续不断的改造深化,逐渐将就业市场完善,联合执法相关部门,打击损害大学生就业利益的黑中介,加强对人才市场的监管力度。
一旦发现,移交司法部门处理。
大学生就业难不是个别城市现象,而是普遍的全国性的问题。
我们在做好传媒类毕业生就业创业的状况调查研究的同时,可以为高等院校的改革而努力,并且学习其他地区成功的经验,再与本地的实际情况相结合,为就业市场提供第一手资料。
参考文献
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