《三国演义》读书交流会主持词
读书交流会主持词7篇
读书交流会主持词7篇读书交流会主持词篇1主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！主持人：《三国演义》是中国四大名著之一，是中华古典文学的瑰宝。
书中一位位栩栩如生的人物、一个个动人心弦的故事，都值得我们细细品味。
今天我们来开一个《读三国，品三绝》的读书交流会。
今天的交流会，我们将重点关注《三国演义》中的三绝！同学们知道哪三绝吗？（智绝：诸葛亮，义绝：关羽，奸绝：曹操，出示ppt）主持人：看来同学们对《三国演义》的人物了解真不少，那么，我们先来看书中的传奇人物——诸葛亮，他被称为“智绝”，同学们，你们知道，哪些事情能反映出诸葛亮的智慧？主持人：诸葛亮足智多谋，为国家鞠躬尽瘁，尽忠尽义。
说到忠义，关羽可是三绝之———“义绝”，同学们，你们又知道哪些体现出关羽忠义的故事呢？主持人：同学们，关羽虽然义薄云天，可也有许多傲气，所以也导致了他后来的失荆州丢性命。
讲到华容道，我们可是得提到另一位三国英雄——奸绝曹操。
他的性格不仅多变，而且争议也很多，同学们，你们对他有什么看法呢？主持人：从同学们的发言中，我们看到了一个形象复杂、性格多变的曹操。
主持人：同学们，看来你们确实认真研读了三国，品读了三绝，你们真的很有见地，很有想法！真会读书！主持人：快乐的时光总过得很快，我们将要结束今天的读书交流，但我相信，我们对三国的品读不会结束，对名著的研读还会继续。
愿大家继续研读，收获更多！现在，让我们在一曲气势磅礴的主题曲《滚滚长江东逝水》中结束快乐的时光吧，请大家一起跟着唱吧。
读书交流会主持词篇2甲：尊敬的各位老师、叔叔阿姨，乙：亲爱的各位同学，丙、丁：大家下午好!丙：我是，丁：我是甲：我是乙：我是丁：今天，我们欢聚一堂，享受朗颂《童年》带给我们的快乐和思考!甲：今天，这里将成为交流童年的海洋，让智慧和快乐响彻云霄!丙：诵读美文，扮靓金色童年，乙：诵读经典美文，营造书香校园，甲：我宣布：齐：五年级1班《童年》读书心得交流会现在开始!丁：首先请同学们跟着——同学制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高尔基先生，乙：(边放幻灯片，边讲解)。
三国演义主持词
三国演义主持词尊敬的各位嘉宾、观众朋友们：大家好！欢迎来到今天的活动现场，我是今天的主持人。
首先，我要感谢各位嘉宾和观众朋友们的莅临，让我们共同见证这一场别开生面的三国演义活动。
三国演义，作为中国古代四大名著之一，以其丰富的情节、深刻的人物形象和千古流传的智勇谋略，深深地吸引了无数读者和观众。
今天，我们将通过精彩的表演和精心设计的舞台，再现三国演义中的经典场景和故事。
首先，让我们来到三国时期的乱世之中。
英勇善战的刘备、智勇双全的诸葛亮、忠诚勇猛的关羽，他们联手抵御外敌，保卫家园，展现了中国古代的英雄气概。
接下来，我们将带领大家进入东吴，见证孙权、周瑜等人的智谋和勇气，他们与曹操、刘备展开了一系列惊心动魄的战争和政治斗争。
三国演义中的女性形象也是不可忽视的，她们以智慧和美丽，为整个故事增添了一抹亮色。
从刘备的妻子孙尚香，到曹操的女儿曹贵人，再到周瑜的妻子小乔，她们都是以自己独特的方式，影响着男性角色的命运和抉择。
除了英雄人物之外，三国演义中还有许多令人难忘的故事情节。
比如，赤壁之战，这场历史上著名的战役，以火攻为核心，展现了诸葛亮的智谋和周瑜的胆识。
还有，诸葛亮的空城计、草船借箭、木牛流马等等，这些精彩的谋略和战术，让我们不禁为之叹服。
在今天的演出中，我们邀请了一批优秀的演员和工作人员，他们经过精心排练和准备，将为大家呈现一场精彩绝伦的演出。
我相信，他们的才华和努力会让我们沉浸在三国演义的世界中，感受到其中的激情和震撼。
最后，我要感谢所有参与本次活动的工作人员和志愿者们，正是他们的辛勤付出，才使得这场活动得以顺利进行。
同时也感谢各位观众的支持和关注，希望大家能够在今天的演出中度过一个愉快的时光。
让我们一起期待，三国演义的精彩即将展开！谢谢大家！。
三国演义主持词
三国演义主持词恭敬的各位来宾，各位观众朋友们，大家好！今天，我有幸站在这里，为大家带来一场精彩纷呈的演出。
这场演出将带领我们穿越时空，回到了中国历史上著名的三国时代。
三国演义，作为中国古代四大名著之一，以其丰富的故事情节、深刻的人物形象和智勇激荡的战争场面，深深地吸引着无数读者和观众。
在这个舞台上，将会有一系列精心设计的节目，让我们一起领略三国时代的风貌。
首先，我们将见证三国时期蜀国、魏国和吴国三位主要势力的崛起与对峙。
通过精彩的舞蹈表演和音乐演奏，我们将感受到那个时代的繁荣与动荡。
接下来，我们将重温三国演义中的经典故事，如赤壁之战、三英战吕布等。
这些故事中的英雄人物，如刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等，将会在舞台上再次展现他们的智勇和英勇。
他们的故事将以戏剧表演的形式呈现，让我们宛然置身于那个英雄辈出的时代。
除了戏剧表演，我们还将有精彩的武术表演。
三国时代，武力是决定胜负的重要因素，各路英雄豪杰都以其独特的武艺闻名天下。
在这个节目中，我们将看到各种武术招式的展示，让我们感受到那个英雄辈出的年代的战斗激情。
此外，我们还准备了一些互动环节，让观众朋友们参预其中。
我们将举办一场三国知识竞赛，测试大家对三国演义的了解程度。
同时，我们还将设置摄影区域，供大家合影留念，让大家能够将这次精彩的演出永远珍藏在心中。
最后，我要感谢所有参预演出的演员和工作人员，正是他们的辛勤付出，才让这场演出变得如此精彩。
同时，也要感谢各位观众朋友们的光临和支持，没有你们，就没有今天的演出。
希翼大家能够纵情享受这场三国演义的盛宴，让我们一起回味历史，感受英雄的气息！谢谢大家！。
三国演义主持词
三国演义主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎各位莅临今天的活动现场，我是今天的主持人。
在这里，我将为大家带来一场精彩绝伦的演出，让我们一起进入三国演义的世界，感受那个充满传奇和英雄的时代。
三国演义，是中国古代四大名著之一，也是世界文学宝库中的瑰宝。
它以东汉末年乱世为背景，以刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等历史人物为主角，展现了一幅宏大的历史画卷。
这部作品以其丰富的人物形象、激烈的战争场面和深刻的思想内涵，深深地吸引着读者和观众。
今天的演出，将通过精心的舞台布置、精湛的演员表演和逼真的音效，再现三国演义中的经典场景和故事情节。
我们将见证刘备、关羽、张飞三兄弟的义薄云天，感受他们忠诚、勇敢、仁爱的精神；我们将目睹曹操的智勇双全，体会他的权谋和胆略；我们还将领略孙权的谋略和智慧，感受他的胸怀和气度。
在这里，我要感谢所有参与演出的演员们，正是他们的精湛演技和辛勤付出，才能给我们带来如此精彩的演出。
他们倾注了无数心血，为了呈现给大家最好的表演，他们进行了反复排练和精心准备。
请大家给予他们热烈的掌声和支持！除了演员们的表演，我们还为大家准备了精彩的舞台效果和灯光设计。
通过舞台的变幻和灯光的照射，我们将更好地展现出三国演义中的战争场面、宫廷氛围和英雄豪情。
请大家尽情享受这一视觉盛宴，感受历史的魅力！在演出中，我们还将邀请一些观众上台参与互动环节。
通过与观众的互动，我们将增加演出的趣味性和参与感，让大家更加投入到演出中来。
请各位观众朋友们积极参与，与我们一起共同创造一个难忘的演出体验！最后，我要感谢各位观众朋友们的光临和支持。
正是有了你们的关注和热情，我们才能够有动力举办这样一场精彩的演出。
希望大家能够尽情享受今天的演出，感受三国演义中的英雄豪情和历史魅力。
谢谢大家！（以上内容仅为模拟，不代表实际情况）。
三国演义主持词
三国演义主持词第一篇：三国演义主持词《三国演义》读书汇报会主持词三年二班主持人1：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
主持人2：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。
是一座掘不尽的矿。
主持人1：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。
”主持人2：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
主持人1：当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍主持人2:对，是书籍用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。
主持人1：每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。
这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。
主持人2：有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。
所以说，书是我们的良师益友。
主持人1: 同学们，《三国演义》是我国第一部演义小说，也是我国历史小说中的著名作品。
三国故事更是家喻户晓，上到70岁的老人，下至几岁的小孩，都能说上一段。
同学们已经读完了这部书，今天我们就举行一次《三国演义》读书汇报会主持人合：三年二班《三国演义》读书汇报会现在开始！主持人1：话说天下大势，分久必合，合久必分。
大家在课外都饶有兴趣地阅读了《三国演义》这部书，今天我们就在这里举行三国故事会。
主持人2：相信通过这次故事会，大家对《三国演义》会有更深一步的了解。
首先进行的是三国知识竞答，请大家做好准备进行抢答。
抢答题环节主持人1：看到大家对三国知识这么了解，真是让人佩服啊，下面进行第二个环节---三国故事我知道。
主持人2：刘备、关羽、张飞他们三个是好兄弟，大家想知道他们是如何结拜的吗？接下来有请XX同学为我们带来《桃园三结义》的故事。
主持人1：《桃园三结义》让他们三人从此成为了好兄弟。
接下来有请XX为大家讲述《草船借箭》的故事，大家掌声欢迎。
主持人2：XX同学的故事讲得真精彩，让我们认识了足智多谋的诸葛亮，接下来XX同学也为大家带来了一个关于诸葛亮的故事《空城计》大家欢迎！主持人1：感谢XX同学给大家带来精彩的故事，诸葛亮真是料事如神呀！接下来有请XX同学为大家带来《诸葛装神》的故事。
走进三国读书会主持稿
】“走进三国”读书交流会开场白：歌曲导入，播放《三国演义》片头曲，激发情趣。
主持人：刚才我们听的就是电视剧《三国演义》的片尾曲，它让我们仿佛翻开了三国的历史画卷，回到金戈铁马的古战场。
《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，里面的故事更是家喻户晓，上到70岁的老人，下至几岁的小孩，，都能说上一段。
主持人：《三国演义》在文学史上具有独特的魅力。
作品描绘了一个动荡不安的时代，一个产生英雄的年代。
通过一系列引人入胜的故事情节，描写了400多个人物，书中哪些人物给你留下的印|象最深（生答）看来大家都成了“三国迷”对这些人物如数家珍。
那就让我们“走进三国”人物，讲述精彩故事。
我宣布四年十二班“走进三国”读书交流会正式开始。
主持人：我们先热热身，先来几题考考大家怎么样（）一、三国知识我来答活动一：“三国智慧星”（要求：一题一题出示，先出示题目，主持人说开始后方请举手回答，）同学们，你准备好了吗开始！！！活动：⑴《三国演义》和哪三部小说并称为中国四大古典名著他们的作者分别是谁…（《三国演义》罗贯中，《西游记》吴承恩、《水浒传》施耐庵、《红楼梦》曹雪芹）⑵桃园三结义三兄弟是谁（刘备、关羽、张飞）⑶水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁（诸葛亮、庞统）⑷"宁教天下人负我，休教我负天下"是谁说的（曹操）⑸"既生瑜，何生亮"是谁的临终一叹（周瑜）⑹闭月美女指《三国演义》中的谁（貂禅）⑺《三国演义》中有哪"三绝"，分别指谁（智绝：诸葛亮，义绝：关羽，奸绝：曹操）⑻"死诸葛吓走生仲达"仲达是谁（司马懿）"(9)三足鼎立”指哪几个国家三分天下（魏、蜀、吴）(10)刘备麾下的五虎上将分别是谁（关羽、张飞、赵子龙，马超、黄忠）(11)“常胜将军”是谁（赵子龙）(12)在《三国演义》中，诸葛亮是一个足智多谋的贤士，你还能别的成语来赞美他吗（才华横溢雄才大略料事如神运筹帷幄决胜千里神机妙算忠心耿耿鞠躬尽瘁）主持人：同学们读得认真，记得仔细，可真了不起。
《三国演义》读书交流会主持词
《三国演义》交流会主持词主持人：同学们，《三国演义》是我国文学史上第一部演义体小说，也是我国历史小说中一部著名的文学作品，三国故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
上到七八十岁的老人，下至五六岁的孩子都能说上一段。
就让我们一起走进三国！首先,请全体同学齐背《三国演义》开篇词。
滚滚长江东逝水……起！主持人：话说天下大势，分久必合，合久必分。
大家在课外都饶有兴趣地阅读了《三国演义》这部书，今天我们就在这里摆一个“三国擂台赛”。
我们把同学们分成三个方阵，请各方阵自报家门：东吴将领：攻无不克，战无不胜！西蜀豪杰：过关斩将，所向披靡！北魏群英：一鼓作气，志在必得！下面，我们就进入第一个环节：群英聚会。
《三国演义》，情节曲折，人物众多，它描绘了一个动荡不安的年代，一个英雄辈出的年代，正所谓“江山如画，一时多少豪杰”……下面，请每个方阵出三名代表，分别谈谈你心目中的英雄是谁？用一两句话说出你敬佩他哪些方面？（说的有理有据加5分，本方阵其它队员补充一次加3分）主持人：大家敬佩的英雄各不相同，真是仁者见仁，智者见智。
第一回合下来，我们看看各方阵的得分情况。
请大家勇往直前，继续闯关。
接下来，我们进入第二个环节：过关斩将。
我们将陆续提出一些和“三国”有关的知识问答，请各方阵认真听题，听完题后抢答。
不过请大家注意：答对者加10分，答错者扣10分。
（15—20道题）好，我们一路闯关，大家都辛苦了。
请大家稍做调整，看看目前各队的表现如何（宣布成绩）主持人：三国里最精彩的是战争，这一场场“战役”不仅仅是斗“勇”，更主要的是斗“智”！其中，每一场战争都是一次智慧与计谋的较量。
有人做过统计，整篇小说共描写了400多处计谋，可以说，一部《三国演义》，就是一部描写计谋的经典著作，其中充满了聪明、智慧和谋略。
下面，我们进入第三个环节：锦囊妙计。
（要求：一个方阵的代表讲述战争故事，指定另一个方阵的代表说出使用计谋的名称。
指定人答对加5分，由方阵其他人补充答对加3分，答不对不得分。
三国演义主持词
三国演义主持词
引言概述：《三国演义》是中国古代四大名著之一，被誉为中国古典文学的巅峰之作。
作为一部描写中国东汉末年三国时期历史的长篇小说，它描绘了那个动荡的时代，展现了各种英雄人物的形象，被广泛传颂。
一、历史背景
1.1 东汉末年政治动荡
1.2 曹操、刘备、孙权三国鼎立
1.3 各路英雄豪杰纷纷涌现
二、情节概要
2.1 黄巾起义、群雄逐鹿
2.2 赤壁之战、三国鼎立
2.3 五虎上将、英雄豪杰
三、主要人物
3.1 曹操：权谋高明、雄才大略
3.2 刘备：仁德之君、仁义之帝
3.3 孙权：谋略过人、稳重沉着
四、主题思想
4.1 仁义道德：宏扬仁义之风
4.2 战争权谋：揭示权谋之道
4.3 忠孝节义：传承忠孝之道
五、影响与传承
5.1 文学价值：对后世文学产生深远影响
5.2 人物形象：曹操、刘备、孙权等形象深入人心
5.3 民间传承：广为流传，成为中国文化瑰宝
总结：《三国演义》作为中国古代文学的经典之作，通过描绘三国时期的历史事件和英雄人物，展现了那个时代的风云变幻。
其深刻的主题思想和丰富的情节内容，使得这部作品在中国文学史上占领着重要地位，对后世文化产生了深远影响。
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《三国演义》读书交流会主持词
主持人：同学们，《三国演义》是我国文学史上第一部演义体小说，也是我国历史小说中一部著名的文学作品，三国故事更是家喻户晓，妇孺皆知。
上到七八十岁的老人，下至五六岁的孩子都能说上一段。
就让我们一起走进三国！首先,请全体同学齐背《三国演义》开篇词。
滚滚长江东逝水……起！
主持人：话说天下大势，分久必合，合久必分。
大家在课外都饶有兴趣地阅读了《三国演义》这部书，今天我们就在这里摆一个“三国擂台赛”。
每个学习小组是一个组，为我们小组增光添彩。
下面，我们就进入第一个环节：群英聚会。
《三国演义》，情节曲折，人物众多，它描绘了一个动荡不安的年代，一个英雄辈出的年代，正所谓“江山如画，一时多少豪杰”……下面，请每个方阵出三名代表，分别谈谈你心目中的英雄是谁？用一两句话说出你敬佩他哪些方面？
主持人：大家敬佩的英雄各不相同，真是仁者见仁，智者见智。
接下来，我们进入第二个环节：过关斩将。
我们将陆续提出一些和“三国”有关的知识问答，请各方阵认真听题，听完题后抢答。
不过请大家注意：答对者加1分，答错者扣1分。
（10道题）1）桃园三结义三兄弟是谁？（2）水镜先生所说的卧龙和凤雏分别指谁？（3）“宁叫天下人负我，休教我负天下”是谁说的？（4）《三国演义》的作者是谁？（5）“既生瑜，何生亮”是谁的临终一叹？（6）闭月美女指《三国演义》中的谁？（7）《三国演义》中有哪“三绝”，分别指谁？（8）“死诸葛吓走生仲达”，仲达是谁？（9）“三足鼎立”指哪三个国家三分天下？（10）诸葛亮病死何地？
好，我们一路闯关，大家都辛苦了。
请大家稍做调整，看看目前各队的表现如何（宣布成绩）某某：三国里最精彩的是战争，这一场场“战役”不仅仅是斗“勇”，更主要的是斗“智”！其中，每一场战争都是一次智慧与计谋的较量。
有人做过统计，整篇小说共描写了400多处计谋，可以说，一部《三国演义》，就是一部描写计谋的经典著作，其中充满了聪明、智慧和谋略。
下面，我们进入第三个环节：说感受每组挑选一个组员说说读《三国演义》的感受，好的加2分，一般的加1分。
小组举手发言。
请张仙妮组发言。
然后是王玥心组。
张露文组……
通过此次读书交流会，同学们学到了很多知识，让我们一起继续阅读《三国演义》吧！
《三国演义》读后感
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。
中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。
《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。
《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。
它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。
这些人物给了我很深的教育。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。
这是给我留下印象最深的人物之一。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。
诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。
他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
再说曹操。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄。
他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。
这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。
周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。
后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
目光短浅，气量狭小，非英雄也。
这也与曹操形成了鲜明的对比。
《三国演义》一书，受益匪浅。
《三国演义》读后感
《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。
第一句话这样说到:“话说天下大势，分久必合，合久必分。
”这句话不无道理。
周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉……书中还有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。
它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。
这些人物给了我很深的教育。
虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。
这是给我留下印象最深的人物之一。
他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。
他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。
我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。
《三国演义》表现关羽的方法也极简单:“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
他的所做所为值得我们学习。
封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。
诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。
他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单:身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
他的所做所为给后人很深的印象。
现说曹操。
曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。
他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。
这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。
周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。
后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。
目光短浅，气量狭小，非英雄也。
这也与曹操形成了鲜明的对比。
曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。
这些使我感到了曹操的伟大之处。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。