教务处每日查课记录表

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教务处巡课情况记录表

教务处巡课情况记录表

20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿XX中学教务处XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理,更好的落实过程管理,深入了解教师的课堂教学状况,掌握学生的学习、纪律情况,巩固优良的教风与学风,聚焦细节管理,提升管理品质。

教务处将执行巡课制度,使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化,特制定本制度,现将有关事项说明如下:一、巡课目的:及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足,以便与任课教师和班主任交换意见,迅速进行整改。

二、巡课内容:1.检查教师上课、自修到岗情况:要求按课程表上课,未经教务处允许不擅自调课 ,课前2分钟到教室,不准迟到、早退、空堂。

2.检查教师上课情况:要求不坐着上课,不体罚、不变相体罚学生,不准在课堂上使用手机或其他通讯工具,要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。

3.检查各班纪律:要求学生不吵闹,不睡觉,专注程度高,课堂气氛活而不乱,井然有序。

4.检查教师仪表教态:老师仪态端正,教态亲切,板书要求端正、整洁、美观,能用普通话教学。

5.检查教师有无擅自离岗现象。

要求上课时,不干与教学无关的事,不得擅自离开岗位。

如因教师工作失职,造成学生的不安全事故,任课教师要负担全部责任,对责任人学校要给予批评和处理。

6.检查课堂教学是否存在异常情况等。

三、巡课要求:1.每次巡课都要做好记录,及时对课堂教学情况进行描述,记录的文字和反映的问题要客观、具体。

2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题,巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。

四、巡课办法每天上下午随机各巡课一次,晚上自修巡一次,填好巡课抽查记录表。

五、巡课人员由教务负责人安排教学辅助人员巡课。

教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。

注:巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。

教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期。

教务处课程评估作业检查记录表

教务处课程评估作业检查记录表

教务处课程评估作业检查记录表
1. 检查记录表介绍
该检查记录表用于教务处对课程评估作业的检查和记录。

教务
处根据学校的要求,对每门课程的评估作业进行检查,以确保评估
的准确性和公正性。

本记录表旨在记录每次检查的结果,以便教务
处能够跟踪和管理课程评估作业的质量和进展。

2. 检查记录表内容
每个检查记录表应包含以下内容:
- 课程信息:包括课程名称、授课教师、开课学期等基本信息。

- 检查日期:记录每次对评估作业进行检查的日期。

- 检查内容:概述本次检查的重点和内容,如检查是否符合评
估要求、是否存在违规行为等。

- 检查结果:记录每次检查的结果,包括符合要求、存在问题等。

- 备注:记录每次检查的备注信息,如需要进一步处理的问题、建议等。

3. 使用方法
- 教务处每次进行课程评估作业的检查时,填写一张新的检查
记录表。

- 在检查日期一栏填写检查当天的日期。

- 根据实际检查情况,填写检查内容、检查结果和备注等信息。

- 每次检查完成后,将检查记录表存档,确保信息的安全性和
可查性。

4. 总结
这份教务处课程评估作业检查记录表的使用旨在帮助教务处更
好地管理和维护课程评估作业的质量和准确性。

通过定期检查和记录,教务处能够及时发现和解决评估作业中存在的问题,提高评估
结果的可靠性和公正性。

查 堂 记 录 表

查 堂 记 录 表
1每天在上课期间由教导处周燕武靳庆华梁会师刘锐张志明五人不定时检查课堂教学情况
查堂记录表
2014-2015学年度第一学期
检查时间
检查情况



周次
月日
星期
节次
正常上课
请假调课
违规事例
班级
调课


班级
科目
情况
原因
处理反馈








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2Байду номын сангаас
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说明:
1、每天在上课期间由教导处周燕武、靳庆华、梁会师、刘锐、张志明五人不定时检查课堂教学情况。
2、检查内容为教师是否在堂、课表是否相符、有无备课、教师有无违规行为、课堂秩序等情况。
3、检查人要及时做好交流反馈、记录总结。
查堂记录表
燕子埠镇中心小学教导处
二〇一四年九月

教学检查表格聊城大学教务处.doc

教学检查表格聊城大学教务处.doc

附件1 教学检查表格该项检查做的比较好的教师:①;②;③。

主要表现在以下几方面:①;②;③;④。

存在的主要问题:。

该项检查做的比较好的教师:①;②;③。

主要表现在以下几方面:①;②;③;④。

存在的主要问题:。

表1-3 多媒体课件评价参考指标表1-4 2014~2015学年第一学期学院(部)管理干部听课检查统计表学院(部):检查时间:检查人员:注:1.听课评价记录情况重点检查《聊城大学听课记录表》;2.向听课对象反馈情况重点检查《聊城大学听课反馈表》并与教师座谈了解听课反馈效果。

该项检查做的比较好的管理干部:①;②;③。

主要表现在以下几方面:①;②;③;④。

存在的主要问题:①;②;③。

表1-5 2014~2015学年第一学期学院(部)督导员听课检查统计表学院(部):检查时间:检查人员:该项检查做的比较好的督导员:①;②;③。

主要表现在以下几方面:①;②;③;④。

存在的主要问题:①;②;③。

人一题,独立完成且与前三届毕业论文选题不重复。

该项检查做的比较好的体现在以下几方面:①;②;③;④;⑤。

存在的主要问题:①;②;③。

该项检查做的比较好的体现在以下几方面:①;②;③;④;⑤。

存在的主要问题:①;②;③。

该项检查做的比较好的体现在以下几方面:①;②;③;④;⑤。

存在的主要问题:①;②。

注:①人才培养方案执行依据是指执行的哪一年编制的方案;②如本学期开设课程是严格执行的人才培养方案,后面2项不再填写。

该项检查做的比较好的专业:①;②;③。

主要表现在以下几方面:①;②;③;④;⑤。

存在的主要问题:。

表1-10 2013~2014学年第二学期学生课程论文(设计)归档情况检查记录表学院(部):检查时间:检查人员:注:本表用于统计学生在课程设计结束后,缺少存档材料的情况。

这些材料主要包括课程论文(设计)说明书以及在课程论文(设计)任务书中规定的其他材料(例如课程设计中有答辩环节的,需有答辩记录)等。

请在缺少的材料栏内打“×”,如果缺少“课程论文(设计)大纲中要求的其他材料”,请在备注中注明缺少的材料名称。

查课记录表Microsoft Word 文档 (4)

查课记录表Microsoft Word 文档 (4)
无迟到,无无故不上课者(上课铃响,学生进入教室)。体育课学生立即到操场集合,发现一人扣0.2分,不封顶(2)
课堂秩序井然,无人趴桌子、睡觉、搞小动作。
发现一人次扣0.5分,不封顶。(4)
学生集中注意力听讲,坐姿规范,适当做笔记。(2)
课堂秩序检查记录表
任课
教师
检查
时间
年月日星期第节
上课
班级
应上

实上
评课记录表课题研究课记录表安全检查记录表社会实践活动记录表隐蔽工程验收记录表道德讲堂活动记录表会议记录表图纸会审记录表培训记录表沉降观测记录课
教师
检查
时间
年月日星期第节
上课
班级
应上

实上

原因
检查内容
得分
扣分原因
按时上课,按课表上课。(1)
学生起立,站姿规范,礼貌问候、道别(1)

原因
检查内容
得分
扣分原因
按时上课,按课表上课。(1)
学生起立,站姿规范,礼貌问候、道别(1)
无迟到,无故不上课者(上课铃响,学生进入教室)。体育课学生立即到操场集合,发现一人扣0.2分,不封顶(2)
课堂秩序井然,无人趴桌子、睡觉、搞小动作。
发现一人次扣0.5分,不封顶。(4)
学生集中注意力听讲,坐姿规范,适当做笔记。(2)

教务处教学常规检查表

教务处教学常规检查表
教务处教学常规检查表


教案
(60分)
教学日志(10分)
内容与进度(10分)
学生作业(10分)
网络考勤(10分)
计分
标准
教案完整,每个课时都有教案(20分)
教案充分考虑师生的双边活动。(15分)教案符合学生实际学习情况,可操作性强。(15分)
教学后记反思及时,有具体改进措施方法。(10分)
填写完整规范(10分)
网络考勤缺填次数6次以内(8分)
网络考勤缺填次数超过6次(5分)
分项得分
合计
备注
网络考情查询账号:见教务系统公告
缺填次数5次以内(5分)
缺填次数5次以上或填写不规范(2分)
授课计划教学日志与教案3对应(10分)
授课计划教学日志与教案相差3次课以内(8分)
授课计划教学日志与教案相差3次课以上(5分)
指出错误且批改4次以上(10分)
指出错误且批改2-3次(8分)
指出错误且批改1次(5分)
每次课都及时考勤,并填报教务系统(10分)

(新)校务处巡课情况记录表

(新)校务处巡课情况记录表

(新)校务处巡课情况记录表1. 日期和时间
* 日期:
* 时间:
2. 巡课人员
* 校务处巡课人员1:
* 校务处巡课人员2:
* 校务处巡课人员3:
3. 巡课内容
* 被巡课班级:
* 被巡课教师:
* 巡课目的:
* 巡课重点:
记录巡课情况
请在以下各项上记录巡课情况:
1. 授课内容是否符合教学大纲要求:
- 符合
- 不符合
- 部分符合
2. 教学方法和手段是否多样化:
- 多样化
- 不多样化
- 需改进
3. 教学进度是否合理:
- 合理
- 过快
- 过慢
4. 学生参与度是否高:
- 高
- 一般
- 低
5. 教师是否对学生进行及时、质量较高的评价和反馈:
- 是
- 否
- 有待提高
6. 其他发现和建议:
- 发现:
- 建议:
4. 结论
根据以上巡课情况记录,结论如下:
* 在教学大纲要求方面,巡课教师的授课内容符合要求。

* 在教学方法和手段方面,巡课教师需要进一步多样化教学。

* 在教学进度方面,巡课教师的进度合理。

* 在学生参与度方面,可以进一步提高学生的参与度。

* 在评价和反馈方面,巡课教师需要加强及时、质量较高的评价和反馈。

* 建议巡课教师在教学中关注学生的个体差异,根据学生需要进行个性化教育。

5. 参与巡课人员签字确认
* 校务处巡课人员1:
* 校务处巡课人员2:
* 校务处巡课人员3:。

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