快速阅读训练方法
快速阅读的具体训练方法
快速阅读的具体训练方法快速阅读是一种提高阅读效率的技巧，它可以帮助我们更快速地理解和掌握大量的信息。
下面是一些具体的训练方法，帮助你快速提高阅读速度和理解能力。
1.预习：在开始阅读一本书或文章之前，可以先快速浏览标题、目录、引言、开头和结尾等部分，了解主题和结构。
这样可以帮助你在读后更好地理解整篇文章。
2.扫视：使用眼睛扫视整个文章，不必逐字逐句地读每个单词。
将目光移动到每一行的中间，这样可以跳过一些无关紧要的词汇和句子，快速获取文章的主要内容。
3.集中注意力：将注意力集中在文章的重点部分，例如段落的第一句话和最后一句话，关键词和关键句等。
这样可以帮助你更快速地理解文章的中心思想。
4.制定问题：在阅读过程中，尝试提出一些与文章内容相关的问题。
这样可以帮助你更好地关注和理解文章中的细节，并提高阅读的专注度。
5.速读练习：使用计时器进行速读训练。
选择一个较长的文章，设定一个时间目标，并尽量在规定时间内阅读完整篇文章。
这样可以帮助你培养快速阅读的习惯和技巧。
6.扩大视野：不要只局限于自己感兴趣的领域或主题，多读不同类型和难度的文章。
这样可以帮助你适应各种不同的阅读材料，并提高阅读的广度和深度。
7.多练习：阅读是一个技能，需要不断地训练和练习才能提高。
定期练习快速阅读，并记录自己的阅读速度和理解程度，可以帮助你发现不足并加以改进。
8.注意身体姿势：保持正确的身体姿势可以帮助你集中注意力和提高专注度。
选择一个安静、舒适和没有干扰的环境进行阅读训练，保持正直坐姿或站立姿势。
9.词汇积累：多积累词汇，可以帮助你更好地理解文章中复杂的词汇和句子。
通过阅读英语材料，学习并记住一些常见的高频词汇，可以提高阅读的流畅度和速度。
10.目标明确：在阅读之前，设定一个明确的目标。
例如，你可以设定阅读一本书的时间目标，或者提高阅读速度的目标。
这样可以让你更有动力和方向地进行阅读训练。
快速阅读是一个需要长期坚持和不断提高的技巧。
学生有效的速读训练方法(5个)
学生有效的速读训练方法（5个）
1、活泼气氛：让学生在一个活泼的环境里进行速读训练，如改变教室的布置，用音乐来放松气氛，以及带来有趣的游戏，让学生在愉快的情绪中来进行训练，以达到最好的效果。
2、调整心态：在训练前，让学生调整心态，面对挑战，不要有恐惧心理，要能让自己安心，这样才能在阅读时保持充沛的能量，减少不必要的紧张。
3、增加阅读量：多读书，多接触语言，阅读不同类型的文章；强化思维，增强认知，总结规律，熟悉文章的结构；多写，练习记忆，重复练习，提高记忆力；考虑因素，分析结构，记录观察，在日常阅读中培养速读的习惯。
4、练习技巧：用手指凝视阅读，利用眼球的步调来加快速度；学会挑选重要信息，快速浏览文章内容；练习连续阅读，抓住关键信息；合理安排时间，按照一定的训练计划来进行；大量阅读，让文字在脑海里一边处理一边识记；科学使用停顿法，利用技巧将文章快速读完。
5、反复训练：反复练习，重复掌握，多次训练，熟练掌握技巧，这是速读训练中最重要的一步，也是让学生提升速度的最管用的方法。
提高阅读速度的八种使用方法
提高阅读速度的八种使用方法
在保证同等阅读质量的前提下，我们该如何提高阅读速度呢?以下是小编给大家带来的提高阅读能力和速度的方法，供大家参考借鉴，希望对大家有帮助!
一、回忆法
要提高阅读速度，必须从按字按词阅读的习惯中解放出来，逐步发展到按句按行进行阅读，以脑图的形式根据文章主干与内容形成自己记忆特点的场景与图像，形象鲜明便于记忆。
二、搜捕法
在扩大视觉幅度的基础上，可以通过扫视在文章中搜捕自己所需要的关键词和相关内容。
在横扫和纵扫中发现的自己需要搜查抓住目标。
三、归纳法
许多政论性文章每段的主要内容和关键词往往在一段的首或尾，读者要在速读中迅速找到并在脑子中归纳出中心意思，加深记忆。
四、摘重法
大多文章可以事先或事中列表或确定摘记纲要，在速读中把纲要完成，如通过扫视迅速理出文章的要素，如作者、题目、地点、人物、时间，编写出适合自己记忆特点的纲要来。
五、循序法
一般的文章的条理很清楚，往往只需要把它的目录迅速熟悉后，在速读时可以依循着文章标出目录或要点重点来速读，以此为基础来联想、归纳、画图。
六、衔接法
在具有相当速度的基础上，就可以先读内容提要，然后在一页或两页上扫视两三处，把即刻形成的印象与前面获得的印象衔接起来，逐步连接出文章的整体，最终获得文章的整体印象。
七、详略法
在读长篇或重要文章时，可以把速读与精读结合使用，在一般速
读过程中选择重要章节再仔细阅读，实行大部分略读与部分详读相结合的方法。
八、跳读法
速读有的书籍，可以先把扫视的注意力放在发现文章的布局谋篇的构思上，尤其要注意文章要点出现的规律，掌握了这个规律，有的地方就可以跳过不看.同样能起到掌握要点或获得所要东西的作用。
训练快速阅读的方法有哪些
训练快速阅读的方法有哪些
1.扫视法：这种方法适用于浏览大量信息时，要求快速获取主要内容。
使用扫视法时，眼睛快速在文本上移动，只扫视每个段落的首尾几行进行
整体了解，并跳过不重要的细节。
2.跳读法：这种方法适用于对文本有一定了解的情况下。
通过快速扫
读段落和标题，然后跳读到具体细节部分，从而更快地获取信息。
3.略读法：这种方法适用于对文本已经有一定了解的情况下。
可以先
浏览标题和目录，然后选择性地阅读一些关键段落或关键句子，以获取需
要的信息。
4.训练阅读速度：阅读速度是快速阅读的核心。
可以通过日常练习提
高阅读速度。
可以使用计时器来测量自己的阅读速度，然后设定目标并逐
步提高。
5.增强注意力：注意力是快速阅读的关键。
可以锻炼自己的注意力集
中能力，减少阅读过程中的分心。
可以通过冥想或专注训练来增强注意力。
6.忽略语气词：语气词往往在句子中起到修饰作用，但在阅读过程中
往往不是关键信息。
可以忽略这些语气词，以提高阅读速度。
8.增加词汇量：通过积极学习和记忆新词汇，可以更快地理解文本，
从而提高阅读速度。
9.练习预测：在阅读中，尝试预测下一步发生的事情或下一个词语。
这有助于加快阅读速度，并提高阅读理解能力。
总之，训练快速阅读需要时间和专注力。
通过多种方法的结合，每天
坚持练习，逐渐提高阅读速度和理解能力。
培养快速阅读能力的九种方法
培养快速阅读能力的九种方法1.提高注意力和集中力:注意力和集中力是快速阅读的基础。
练习集中精神，减少分散注意力的干扰，可以帮助提高阅读速度和理解力。
可以通过减少外界干扰，找一个安静的地方阅读，或者通过冥想、专注训练等方法提高注意力和集中力。
2.避免内心朗读:内心朗读是指在阅读时内心默默地发出声音。
这种习惯会大大减缓阅读速度。
要克服这种习惯，可以通过练习念念不忘，意识到自己在进行内心朗读，并逐渐减少内心朗读的频率。
3.使用手指或指标:使用手指或指标来帮助阅读，可以减少分散注意力，帮助加快阅读速度。
将手指或指标放在阅读行的下方，按照节奏移动，可以帮助眼球在阅读行上快速前进，提高阅读速度和理解力。
4.加强词汇和语言能力:词汇和语言能力的提高可以帮助我们更快地理解和记忆阅读内容。
通过扩大词汇量，学习更多的词汇和短语，加强对常见词汇和表达方式的理解，可以提高阅读速度和理解力。
5.练习跳读和扫视:跳读是指在阅读长文本时快速浏览并抓住重点内容。
扫视是指从左到右迅速移动眼球，通过快速扫描来获取信息。
这两种技巧可以帮助我们更快地获取信息，提高阅读速度。
6.练习分块阅读:分块阅读是指将文章的内容分成几个独立的块，以一种系统的方式进行阅读。
这种方法可以帮助我们更好地组织和理解阅读内容，提高阅读速度和理解力。
7.练习预测和推断:在阅读过程中，通过预测和推断可以帮助我们更好地理解阅读内容，并提高阅读速度。
通过阅读标题、摘要和重点句子，可以提前预测文章的内容，快速获取信息。
8.多样化阅读材料:阅读不同类型的文本，包括新闻、科技、文学、历史等，可以帮助我们更好地适应不同领域的词汇和语言风格，提高阅读速度和理解力。
通过多样化阅读材料，可以更好地培养阅读能力。
9.多练习:像任何其他技能一样，培养快速阅读能力需要进行大量的练习。
坚持每天阅读，并尽量提高阅读速度和理解力。
通过不断练习，可以逐渐提高阅读速度和理解力。
总而言之，培养快速阅读能力需要时间和努力。
速读的九大训练方法
速读的九大训练方法速读是一种快速阅读和理解大量信息的技能。
通过训练速读，你可以提高阅读效率，节约时间，同时更好地理解和吸收所读内容。
下面是九种常见的速读训练方法。
一、升速阅读升速阅读是速读的基础训练方法。
通过逐渐提高阅读速度，锻炼眼球的快速移动能力，以加快阅读速度。
开始时，可以用一个计时器计算每分钟的阅读速度，然后慢慢提高速度，直到达到自己的极限。
这个过程需要时间和耐心，但可以显著提高阅读速度。
二、目光扫描目光扫描是一种通过快速滑动眼球来浏览文本的方法。
在阅读的过程中，眼球不断地从左至右地扫过一行文字，以获取整体信息，而不是逐字逐句仔细阅读。
通过锻炼目光扫描的能力，可以快速捕捉到关键信息，从而提高阅读效率。
三、跳词阅读跳词阅读是一种通过跳过一些无关紧要的词来快速阅读的方法。
在阅读时，可以尝试跳过一些冗长或者重复的词汇，直接去关注句子或段落中的关键词或信息。
这种方法可以帮助你更快地理解文章的主旨，提高阅读速度。
四、念词群阅读念词群阅读是一种通过跳过一些不重要的词语，以快速理解句子意思的方法。
在阅读时，可以尝试快速浏览一段文字，并跳过一些虚词、冠词等不重要的词汇，以快速获取整体意义。
这可以帮助你更好地理解文章的主题，提高阅读效率。
五、预览式阅读预览式阅读是一种通过快速浏览全文，获取整体结构和重点信息的方法。
在阅读之前，可以先浏览文章的标题、子标题、图片、图表等，获取文章的大致结构和主要内容。
然后，根据这些预览信息，有目的地阅读重点段落或者重要段落，以提高阅读效率。
六、扩视训练扩视训练是通过增加视野范围来提高阅读速度的方法。
在阅读时，可以尝试让眼球不仅限于阅读材料的中心，而是将视线扩展到材料的上下左右，以获取更多的信息。
这种方法可以帮助你扩大阅读范围，提高阅读速度。
七、阅读锚定阅读锚定是一种通过用手指或者书签等工具，来帮助注意力集中在阅读材料上的方法。
在阅读时，可以将手指放在要阅读的词语或句子上，以帮助眼球集中注意力。
培养快速阅读能力的九种方法
培养快速阅读能力的九种方法快速阅读是提高阅读效益、培养自学能力的有效方法，它不仅为学生涉猎课外读物，开阔视野、启迪思路、增长知识打开了方便之门，而且为语文学习的需要添上了翅膀。
下面就让店铺为大家介绍一下吧。
1、默读法进行速读时，注意只“阅”不“读”，发音必将影响速度。
2、浏览法即阅读时，目光撒下去所接触的不是两三个词，而是完整的一句，整整的一行甚至再多些。
这种浏览的方法用在了解一本书的大意上，通常在图书馆、阅览室、书摊前拿到新书时使用。
3、选读法这是快速阅读的一种形式，这种办法用来选读文章里的部分章节。
通常在读者浏览了全书之后回过头来通读第二遍的时候使用。
4、扫描法这是一种快速浏览法。
它的目的是为了从中找出我们所需要的且又较为明显的东西，如人名、数据、成语、生词、论点等。
5、提问法在阅读时，有意识地提问，然后迅速在书上寻求答案。
6、提要法阅读时不宜平均使力，应有目的、有重点地进行阅读，要抓大意，抓主句，抓脉络，抓中心，可以边读边列提纲和图表，从中了解和发现重点、难点、新问题及新材料。
7.变音读为视读视读是不经过声音的媒介，让文字符号通过视觉直接反映到中枢神经，形成整体反映某一概念。
因而比音读快三四倍。
8.变顺读为跳读跳读时，只抓住关键的词、句、段而跳过非关键的词、句、段、形成整体记忆。
9.运用组合记忆当记新概念时，许多概念脑中已有的，则无须重记，而对少量要记的，却又可以以熟带生、以老带新。
组合记忆的训练愈多，阅读的速度就愈快，每分钟可达八百字以上，且记住的内容更牢固。
阅读的方法该应因体裁、篇幅、目的的差异而灵活运用。
实践证明，采用速读方法，既可以弥补精读的不足，又可以提高阅读的效益。
下面店铺再为大家介绍一下关于速读训练的训练方法，供大家参考和学习。
传统的阅读方法，一般是通过一个字一个字的默读在看到文字的同时，大脑中发出声音，经过耳朵的感知，然后达到理解用一个简单的流程来表达传统的阅读方式：字---看---音---听---想---理解人们通常说话的语速，每分钟大概为160—180个汉字，快一些的可以达到250—300字。
快速阅读的九种方法
快速阅读的九种方法
快速阅读是一种提高阅读速度和效率的技巧，它可以帮助读者更好地理解和记忆所读材料。
以下是九种快速阅读方法：
1.暗示法：在阅读时，将手指或笔尖在每一行文字上滑动，该方法可以帮助你的眼睛跟随着你的手指或笔尖快速阅读。
2.跳读法：快速浏览一篇文章或章节的标题和开头，然后跳过大量的细节和例子，抓住文章的主要观点和重要信息。
3.词组捕捉法：训练自己一次性看到几个单词或词组，而不是一个单词一个单词地读。
这种方法可以帮助你更快地理解文章的整体意思。
4.观察术：训练你的眼睛在快速阅读时扫描文章的关键词和句子。
这种方法可以帮助你在短时间内掌握文章的主要信息。
5.分段阅读法：将一篇文章或章节分成几个段落，每次只专注于阅读一个段落。
这样可以帮助你更好地理解每个段落的内容，提高阅读的效率和速度。
6.多通道阅读法：将书本或文章放在一个固定的位置上，然后使用手指或笔尖快速滑动阅读。
这种方法可以刺激大脑的多个区域，提高阅读速度和理解力。
7.反射阅读法：将一篇文章或段落的最后一句话读出来，然后根据这句话的意思来理解整个文章或段落的主要观点和信息。
8.集中精力法：在读书或阅读之前，先找一个安静和舒适的地方，确保自己能够集中精力和专注于阅读，这样可以提高阅读的速度和效率。
9.练习阅读法：通过每天阅读一些有挑战性的文章或书籍，不断锻炼
自己的阅读能力和技巧。
持续的练习可以帮助你提高阅读的速度和理解力。
每个人的阅读习惯和能力不同，选择适合自己的方法来快速阅读是很
重要的。
通过实践和不断的练习，你可以逐渐提高阅读的速度和效率，更
好地掌握所读材料。
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呼吸训练呼吸训练的时间长度为３分钟，在EyeQ快速阅读训练软件热身部分完成，伴着α脑波音乐，进行腹式呼吸，从而为达到最佳训练效果做好充分的热身准备。
所谓腹式呼吸法是指吸气时让腹部凸起，吐气时压缩腹部使之凹入的呼吸法。
做腹式呼吸时，体内会产生一种前列腺素的物质，可消除活性氧，并且有扩张血管的功能。
当你做腹式呼吸，活动横隔膜时，它会从细胞内渗入血管及淋巴管，去除活性氧的毒素、促进血液循环。
此外，做腹式呼吸可使腹部的各个内脏，皆得以受到呼吸节奏的刺激。
这种刺激透过神经，做为一种和缓的呼吸节奏的自我调节信号传至脑，脑在接受这些刺激之后便成为α状态。
阅读是一项必须严肃认真地从事的脑力劳动的瞬间会非常活跃，而且在吐气时α波也持续出现。
也就是说，屏住气息可以使得α波更容易出现。
（4）呼吸时，不许在心里默默地查数来计时，那样将不利于排除杂念，将不能使大脑完全入静。
注意—（1）所谓好的呼吸是在意识之下“深深地”、“缓缓地”进行。
（2）在整个快速阅读的训练过程以及快速阅读的实践过程中，都要运用腹式呼吸法进行呼吸。
这对你的训练效果将起到至关重要的作用。
注意力训练【圆点注视法】注意力训练A图注意力训练B图因为此练习要求持续盯着指定的图形，所以考虑到如果在电脑上训练可能会造成用户眼睛疲劳，故建议直接用书本练习。
目的—培养保持视觉注意力的集中、稳定、持久的能力。
作用—锻炼我们对视觉注意力进行控制和调节的能力，使其能够符合快速阅读的需要，保证快速阅读时视觉和思维器官的工作质量。
要领—（1）保持腹式呼吸；（2）尽量减少眨眼次数；（3）两手持图，放在距离眼睛40厘米左右的正前方，使图和自己的面部基本平行，两眼注视图中心的黑点，仿佛要把它看穿一样地用力注视，使其清晰、稳定、从数字“300”开始数，每次递减“2”，倒数至“0”。
准备好钟表。
现在开始：分秒“300、298、296、294…2、0”。
完！请计时：分秒结果评定：横向“之”字形运动横向“之”字形运动本图是易学堂快速阅读训练系统中的横向“之字形运动”的图片运动轨迹。
此练习进行迅速移动视点的训练，有助于增强眼部纵向肌肉。
移动视点时，必须使焦点立即跟上图片。
这样才能保证视觉对象的印象鲜明、清楚。
这就要求在进行视点移动时能够随时立即终止，终止后又能立即继续迅速移动视点，就像读竖排版的书刊一样。
这样循环往复地变换，才能进行快速阅读。
目的—按照一定的节奏顺次移动视点，在该停止的地方，作正确而一瞬间地中止。
作用—增强眼球的灵活性，提高其运动速度，为进一步加快阅读速度打好基础。
要领—（1）保持腹式呼吸，尽量减少眨眼次数。
（2）保持住宽阔的视野。
（3）视点从上到下快速跟着图片的运动轨迹移动。
眼球移动时，要做到灵活自如。
（4）练习时，头很容易被视线牵引而左右移动，要尽量保持不动。
纵向“之”字形运动横向“8”字形运动纵向“8”字形运动“8”字形运动与“之”字形运动相比增加了移动的距离，所以对眼睛的移动速度以及灵活度提出了更高的要求。
与“之”字形运动一样，此练习进行迅速移动视点的训练，有助于增强眼部横向、纵对角线运动轨迹A对角线运动轨迹B这两幅图是易学堂快速阅读训练软件中的“视停训练——对角线运动”的图片运动轨迹。
此练习进行迅速移动视点的训练，有助于增强眼部斜向肌肉。
就永远也达不到我们的训练目的。
我们进行此项练习的目的很明确，要通过训练来提高灵活控制和调整视读野范围的能力，不管要看多大范围，都能够在目光一接触的那一瞬间看得清清楚楚。
此训练随着课程的不断加深，其作用也越来越重要。
环环相扣环环相扣-不嵌套环环相扣-嵌套环环相扣训练分为不嵌套和嵌套两种。
练习方法：视点始终注视屏幕上的圆点，用眼睛的余光观察图形的变化。
注意不能光意识到方形的四周，而要意识到方形的整体。
当图形中出现第二个方形的时候，则视点向外，注视第二个方形，即第二个方形的整体，也包含里面的方形。
这样一层层向外展开，最后达到最外层的大方形。
句闪视词句闪视本练习中，词句会在您眼前用极短的时间闪示。
要求您捕获并随即感知看到的词句。
以词语、短句为单位进行闪现，即是以词或几个词进行，而不是一个字一个字的显示。
先从看2个字的词开始，然后3个字、4个字一直到15个字。
这样阅读有利于整体理解词句的意义，而且通过训练可以增强您对文字的瞬间感知能力，并逐渐增加眼睛视读的字数，这样就可以加快阅读的速度。
目的—培养眼睛瞬间辨别能力、拓展有效视幅。
作用—拓展视幅；提高视觉的辨别力，一目看清更多文字。
随着练习的深入，词组会越长，而词组的显示时间会越短。
通过训练，有效视幅会越来越大，为线式阅读打好基础。
无独有偶目的—扩展视幅；提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力。
作用—练习的时间越长，看图形所需的时间会越短。
随着练习的深入，眼球末梢的视觉能力提高，初学者可以有效拓展视幅，加快阅读节奏，锻炼眼睛快速认读；进入提高阶段之后，此项训练可同时拓展纵横视幅，帮助您达到“一目十行”。
要领—(1) 保持腹式呼吸，尽量减少眼睛眨动次数。
(2) 视点自然放在屏幕中间的两个目标图形上。
(3) 在所有图形全部清晰入目的前提下，迅速找出与目标图形相同的图形，并用鼠标迅速点击。
注意—（1）注意整个过程中，视点应始终放在屏幕的中间，尽量不要转动眼球。
用眼睛的余光来辨别目标图形。
（2）在用鼠标点击图形的时候，视点不要跟随鼠标移动。
舒尔特表舒尔特表通过舒尔特表练习训练视觉广度，可增强视感知能力。
另外，心理学上用此表来研究和发展心理感知的速度，其中包括视觉定向搜索运动的速度。
目的培养注意力集中、分配、控制能力。
—作用—拓展视幅；加快视频；提高视觉的稳定性、辨别力、定向搜索能力。
练习的时间越长，看表所需的时间会越短。
随着练习的深入，眼球的末梢视觉能力提高，不仅初学者可以有效地拓展视幅，加快阅读节奏，锻炼眼睛快速认读；而且对于进入提高阶段之后，同时拓展纵横视幅，达到一目十行、一目十页非常有效。
要领—（1）保持腹式呼吸；（2）尽量减少眨眼次数；（3）视点自然放在屏幕的中间。
（4）在所有数字全部清晰入目的前提下，按顺序（如：1－16）找出所有数字，并用鼠标依次点击数字。
注意—（1）注意整个过程中，视点应始终放在屏幕的中间，尽量不要转动眼球。
用眼睛的余光来辨别要找的数字。
（2）在用鼠标点击数字的时候，视点不要跟随鼠标移动。
另类发现另类发现目的—培养注意力集中、分配、控制能力，扩展视幅。
提高视觉的稳定性、辨别力。
要领—（1）保持腹式呼吸；（2）尽量减少眼睛眨动次数；（3）视点自然放在屏幕的中间，找出和其他图片不同的一张。
注意—在开始练习的时候您可能无法看清所有的图片，但即便是这样也不要随意转动眼球，而是努力地进行整体辨认。
只要经过不断的练习您一定能增强自己的视觉综合能力，有效扩大自己的有效视幅范围的。
找图片找图片图A找图片图B找图片可以训练视觉广度，可增强视觉神经末梢的感受能力。
增加视感知点的数量。
目的—培养注意力集中、分配、控制能力，扩大有效视知觉范围。
作用增强视感知能力，拓展视幅；提高视觉的—稳定性、辨别力。
练习的时间越长，找图片所需的时间会越短。
随着练习的深入，眼球的视感知能力提高，不仅初学者可以有效地拓展视幅，加强眼睛余光的辨别能力，锻炼眼睛快速认读；而且对于进入提高阶段之后，同时拓展纵横视幅，让你的阅读速度更上一层楼。
要领—（1）保持腹式呼吸；（2）尽量减少眨眼次数；（3）记住目标图片；（4）视点自然放在屏幕的中间，找出目标图片。
注意—注意整个过程中，视点应始终放在屏幕的中间，尽量不要转动眼球。
用眼睛的余光来辨别要找的图片。
在开始练习的时候你可能无法看清所有的目标图片，但即便是这样也不要随意转动眼球，而是努力地进行整体辨认。
只要经过不断的练习你一定能增强自己的视感知能力，有效扩大自己的有效视幅范围的。
找词组找词组图A找词组图B找词组与找图片相似，但相同数量下，比找图片要难。
训练视觉广度，可增强视觉神经末梢的感受能力。
增加有效的视感知点的数量。
目的—培养注意力集中、分配、控制能力，扩大有效视知觉范围。
作用—增强视感知能力；拓展视幅；提高视觉的稳定性、辨别力。
练习的时间越长，找词组所需的时间会越短。
随着练习的深入，眼球的视感知能力提高，不仅初学者可以有效地拓展视幅，加强眼睛余光的辨别能力，锻炼眼睛快速认读；而且对于进入提高阶段之后，同时拓展纵横视幅，助你迅速提高阅读速度。
要领—（1）保持腹式呼吸；（2）尽量减少眨眼次数；（3）记住目标词组；（4）视点自然放在屏幕的中间，找出目标词组。
注意—注意整个过程中，视点应始终放在屏幕的中间，尽量不要转动眼球。
用眼睛的余光来辨别要找的词组。
在开始练习的时候你可能无法看清所有的目标词组，但即便是这样也不要随意转动眼球，而是努力地进行整体辨认。
只要经过不断的练习你一定能增强自己的视感知能力，有效扩大自己的有效视幅范围的。
对号入座目的—用高速的瞬间记忆唤醒右脑的照相记忆能力。
扩充记忆存储空间，提高记忆量,提升记忆的准确度。
要领—（1）保持腹式呼吸；（2）集中注意力；（3）看清出现的每一组图片；（4）在一组图片闪现后，回忆整幅图片。
（5）根据提示用鼠标迅速将图片拖至它对应的位置。
图片对对碰该方法是训练瞬间记忆的常用方式。
训练开始时，所有图片翻开显示几秒钟，学员需要尽量多的记住两两相同的图片的位置，待所有图片扣过去后，在足够快的时间内同时迅速用鼠标点击成对的图片，依此类推，直至全部图片均翻开为止。
目的—挖掘右脑瞬间记忆能力。
培养注意力、分配、控制能力；增强视感知能力，扩展视幅；提高视觉的稳定性、辨别力；提高眼脑快速捕捉能力。
要领—（1）保持腹式呼吸（2）尽量减少眨眼次数（3）视点自然放在屏幕的中间，尽量看清所有图片；（4）尽量多的记住成对图片的位置；（5）用鼠标迅速点击相同的图片。
注意—翻牌记忆的困难度和下列因素有关：（1）图案的熟悉和辨别度。
（2）开始时，图片翻开显示的时间长短；（3）图片的数量。
声音对对碰该方法着重训练学员的听觉记忆能力，即不靠视觉的辨识，完全靠听力来识记的能力。
把发出相同声音的图片配成一对。
对激活右脑记忆有很大帮助。
目的—开发大脑潜能，提高智力；加速大脑整体的运转水平，加快脑神经细胞接受和分析外来信息的速度，提高集中力、记忆力、观察力、判断力等能力，促进学习效率的整体提高。
要领—（1）保持腹式呼吸；（2）集中注意力；（3）用鼠标迅速点击每一个方格，迅速的判断每一个方格的声音并进行记忆；（4）根据所听到的声音，点击出两两相同的声音图片。
注意—在做这项训练时一定要高度集中注意力，迅速的对所听到的每一个声音做出判断并迅速的进行记忆。
刚开始接触训练的学员可能会有些吃力，但是当您的大脑习惯于接受高倍速的信息刺激之后，您就会不自觉地加快对正常情况下传递信息的处理速度，您也就有能力去接受、处理和记忆更多的信息。