-班主任工作考核表
小学教师(班主任)考核工作登记表
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，从不迟到早退。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各级各类的各项培训活动，平时还经常利用课余时间查阅有关教学资料，丰富自己的知识，拓展自己的视野。
教师考核工作登记表
（2015 — 2016学年度）
学校名称
姓名x x x
教师职务
填表日期：2016年月日
四川省教育厅制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
家长会、家访情况
（时间、人数、内
容），对学生跟踪
调查情况
每学期开学、期末召开家长会，及时跟家长沟通孩子的学习情况。
课内外对学生进行
思想品德、职业道
德教育情况
关注孩子每天在校的情况，针对孩子的问题，及时纠正和交流沟通。
学
年
度
考
核
评
语
（按考核标准写评语）
考核结论：考核工作小组组长：
（学校公章）年月日
本
人
（省、地、县、校）
本人承担任务
完成任务情况及成果
发表论文、编写教材、总结交流经验文章、论著等情况
名称、级别
（省、地、县）
本人承担任务
出版、发表或交流情况
指导培养教师情况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
效果
进修培训
课程名称
起止时间、形式
班主任工作考核表
班主任工作考核表
考核表一：
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
其中优秀为90以上；合格为70分—89分70分以下为不合格。
考核表二：
为了进一步明确班主任的工作职责，完善班级管理，提高保教质量，特制定本考核办法。
考核表三：
班级：教师姓名：考核月份：年月
考核表四：
一、指导思想
为了进一步调动班主任工作积极性，自我加压，进一步推动班级工作，提高保教质量，特制定本办法。
二、考核内容及评分标准
三、考核的组织与实施
由管理人员负责月汇总，并公示。
四、奖励办法
1、根据班主任月考核分A、B、C等第，分别奖励30、20元。
2、优秀班主任在得分高且所带班级无安全事故的班主任中产生。
班主任工作考核评价表(模板)
6
积极与学院配合开展学生教育管理工作，做好学生心理辅导和常识性健康知识教育，确保本班学生无违纪及不文明行为，切实加强对本班学生的住宿管理，了解并协调解决学生生活中存在的问题
14
7
本班学生上课、活动秩序良好，本班学生大课间活动质量好
14
8
每月至少与每位任课老师联系沟通一次，了解本班学生的学习及上课纪律情况
7
9
按时参加班主任例会
7
10
按时保质保量完成学校安排的其他工作任务
7
合 计
100
综合评
价结果
主管领
导签字
校长
签字
10
3
熟悉本班级每一位学生的情况，了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等，能做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作
104Βιβλιοθήκη 认真组织班级学生参加学校组织的各项活动，并加强学生安全法制教育，无违法犯罪事件，无安全事故
7
5
平均每两周召开一次班委会，每月举办一次主题班会，并对活动情况进行详细记录，每周至少与3位同学谈话交流一次，每学期与全班每一位同学的谈话交流不少于一次，了解学生思想动态及上课出勤等情况
XX小学202X-202X学年班主任工作考核评价表
班主任:所带班级:考核时间: 年 月
序号
评价项目
满分
评价等级
1
具备高尚的品行和良好的作风，严以律己，为人师表；关心、爱护每一位学生，自觉做到公平、公正，能以高尚的人格魅力感染人
10
2
认真贯彻党的教育方针，对学生德智体全面发展负责，认真落实各项管理制度，对本班出现的各种突发性事件及时处理和汇报
班主任考核表
班主任：
班级：
班主任工作考核量化表
项目
分值
考核细则要求及打分标准
出勤考核
1、班主任例会（5分） 20 2、晨会、班会（10分）
3
4
5
6
学生管理 加分项目
1、学生课堂出勤（10分） 2、班级课堂纪律（10分） 3、集会、活动出勤（10分） 4、班级卫生（10分） 80 5、宿舍卫生（10分） 6、公物损坏（5分） 7、重大违纪（10分） 8、班级文化建设（10分） 9、学生稳定（5分）
扣分项目
1、对班级管理不负责任，被学生投诉经查属实，扣3—5分。
10
2、未经学校许可，涉及乱收费行为的，视情节轻重扣5—10分。 3、代收学校安排费用，未按时全部上交财务部门的（学生自身原因未收到的例外），一
次性扣分10分。
总计
班主任年度考核表_教职工考核表工作总结
班主任年度考核表_教职工考核表工作总结班主任年度考核表班级信息：____年级____班级姓名：____条目____成绩一、组织管理1. 班级管理制度的落实情况_____分2. 班级管理任务完成情况_____分3. 班级管理工作的创新和实效_____分4. 班级工作计划和总结的质量_____分5. 班级学生和家长对班主任工作的评价_____分二、教育管理1.学生综合素质评价工作_____分2. 学生卫生健康工作的组织与推进_____分3. 学生学业课程成绩分析与对策制定_____分4. 班级学科信息的收集和分析_____分5. 学生心理健康工作的组织与推进_____分四、自我成长1. 教育改革和课改方案的落实_____分2. 职业生涯规划和继续教育的自我修养_____分3. 班级团队建设的参与与领导____分4. 学科知识和教育理念的提高_____分5. 与家长和其他教师的交流沟通_____分总分：_____分一、工作绩效在本年度的工作中，我注重发挥自己的专业特长，积极参与各项工作，全面完成了任务，具体体现在以下方面：1. 严格按照学校安排和要求，认真备课，上好每一节课，学生考试成绩比去年有所提高。
2. 积极投身学校和校外的各项教育活动，认真组织和参与了班级文体活动。
3. 对于学生的学业和创新素质的培养，注重实际，针对性强，通过多年的教学经验，制定出多方面的教学计划，得到了学生和家长的肯定。
4. 主动积极地与家长、同事和领导沟通交流，形成了一种良好的互动关系，促进了学生的成长和教育事业的发展。
5. 注重自我提高，通过参加各种培训和研讨活动，提高了个人素质和职业水平。
总体来看，我在本年度的工作中做到了基本的教学质量稳步提高和服务意识不断加强。
二、工作亮点在本年度的工作中，我创新思维，积极探索新的方式方法，实现工作效果的最优化。
1. 在教学过程中，我注重培养学生的实践能力，引导学生思考。
利用课下讲解学生作业的方法，促进了学习效果，得到了家长和学生的认可。
班主任工作考核评价表
良好
中等
一般
4
班主任能积极组织班级参与各种校园活动，鼓励班级团结和睦，班级积极向上，班风好、班级凝聚力强。
优秀
良好
中等
一般
5
经常检查课堂、自主学习情况，对班级的学习情况了如指掌；经常检查班级到课情况和学生学习情况，班级学习风气浓厚,良性学习竞争激烈。
优秀
良好
中等
一般
6
经常与学生谈心，了解学生思想、学习及家庭、生活情况关心学生的心理健康,
班主任工作考核评价表（学生考评）
班级 ： 班主任姓名： 填表日期：
序号
指标体系
评定标准
1
工作认真、耐心、细致，主动解决学生困难和问题，主动关心学生，工作责任性强。。
优秀
良好
中等
一般
2
对班级问题有预见性 ,检查处理及时。
优秀
良好
中等
一般
3
经常教育、提醒、督促学生养成良好的行为规范,能经常对学生不正确的思想进行诱导,促进学生思想健康、积极、向上发展。
优秀
良好
中等
一般
对班主任工作的意见或建议：
总分：
备注：由学生在评定标栏内打“√”。优秀为10分，良好为8分,中等为6分,一般为4分。）学生评价汇总后，计算出的总分，将去掉10%人数的最低分，取剩余部分的平均分，满分90分。
优秀
良好
中等
一般
7
认真组织班会，经常对大家进行校纪校规、安全意识、生活常识等方面的教育。指导学生为人处事的基本道理。
优秀
良好
中等
一般
8
认真指导班级学生干部工作，学生干部工作认真，工作积极性高。
优秀
良好
班主任工作考核量化表
班主任工作考核量化表该班班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。
常规工作：班主任必须参加早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动，并协作相关教师或部门开展工作。
缺勤扣20分/次（包括事假），迟到扣10分/次，病假扣10分/次（请人带班不扣分），公假不扣分。
上交工作材料：班主任必须按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务（如：学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等），未按时上交工作材料的扣10分/次，未交工作材料的扣20分/次。
上交材料马虎了事的扣5—10分/次。
学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖延或不交的扣30分/次。
学生宿舍管理：班主任必须按照学校要求到学生宿舍入住协作生活老师加强管理，使学生做到卫生、内务、作息、守纪、文明五到位。
班主任未按学校要求到学生宿舍入住的扣50分/次。
学生寝室卫生及内务整理未达标的，重点班扣2分/人.次，普通班扣1分/人.次。
学生在寝室违纪的，重点班扣5-30分/人.次，普通班扣2—20分/人.次。
大扫除未打扫的扣20分/次，平时未打扫的扣10分/次。
班级卫生管理：班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的清洁卫生，做到一日三扫，随时保洁，保持校园环境的干净整洁。
乱扔乱丢的学生被发现核实后扣5分/人.次。
损坏设备的发现核实后扣10分—30分/人.次，并照价赔偿。
学生纪律管理：学生在校内一般违纪的，重点班扣5分/人.次，普通班扣2分/人.次。
学生在校内重大违纪达到开除的，该班班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。
应该控制在这个范围内。
如果班级学生流失率在2%到5%之间，班主任将会被扣除20分/人.次的分数。
班主任应该积极采取措施，与学生和家长沟通，解决问题，尽可能减少学生的流失率。
2、班主任未按时上交各种统计表格和资料的扣10分/次。
3、班主任未按时上交各种调查问卷和反馈表的扣10分/次。
1、班级学生未按规定佩戴校徽的扣10分/人.次。
班主任工作度考核表
（四）早 读（5分）
（4分）
班主任每天必须检查早读 和课间操，每周各5次，出 勤率达90%以上。
出勤率90%及以上4分；
80%-89%记 3 分；70%-79%记 2 分；60%-69%记1分；60%以下 0分。
按、按时开好班
会
（5分）
每周日晚第二节自习 召开例行班会（原则上第一 节自习班主任检查班级人 数，学生进行操行考核，系 部召开班主任例会），对学 生进行班风、学风教育和校 级校规教育，进讲评班级工 作和学生操行，进行政治学 习。每月4次，每次1课时 以上。每月至少召开班、团 干部会议2次以上，指导班 团干部工作。班主任要有详 细的班会教案，班级要有会 议记录。班主任每月底要将 班会教案随同《班主任月度 考核表》上交。
9、坚持晚上查 就寝白天查卫 生制度
（4分）
坚持晚上查住宿生就寝纪 律、安全，白天查宿舍内务 卫生安全，每周各2次以上
（含正常值班），每月各8 次以上，每次要在管理员处 进行登记。不得弄虚作假或 只登记不查宿。
班主任个人检查记录（班主 任提供）由系部负责考核。检查 1次加0.5分，满分4分。弄虚 作假者不得分。
4、公物爱护
（10分）
班级学生爱护教 室、宿舍公物，全学期 无维修。
根据损坏赔偿和维 修情况评分，无损坏无 维修计10分，损坏维修 在30元以内计8分，30-50元计6分；50-100元记4分；100-150记2分，150元以上0分
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安全教育
隨時對學生進行安全教育。按統一要求制定安全教育工作計畫，並認真落實和實施，有計畫、有總結、有教育內容記載，班級無任何安全事故。發現安全隱患和事故及時報告，積極處理。
5
班級環境
按時打掃衛生，保持壁、門、窗、簾、教室、功能室和衛生區地面乾淨整潔，教室佈置具有特色；桌、凳擺放整齊，電腦、電視無塵。衛生工具擺放有序；學生無亂扔雜物等不良現象。
5
文體活動
積極組織本班學生參加學校安排の文藝演出、運動會、徵文、科技作品等文體活動，並取得優異成績。
7
環保活動
積極參加學校組織の環保活動，具有較好の環保意識，自覺保護環境。
5
班級財產
管理
學生愛護公物和一切公共設施，班級財產無任何損失，能積極配合學校搞好後勤工作，成績顯著。
5
班隊會
上好每一節班隊會課，有準備，主題鮮明，有記錄，效果好。
5
合計
100
班主任工作考核表
班主任年月日
內容
評分標准
分值
得分
計畫總結
開學時定好班主任工作計畫，內容充實，措施得力，具有特色，有針對性，並切實可行。學期結束時實事求是の認真總結班級各項工作，既看到成績，又找出差距。
5
班級紀律
重視對學生の常規養成教育，本班學生能夠自覺遵守《小學生日常行為規範》、《小學生守則》和學校の各項紀律，言行文明，課內外紀律好，任課教師評價高。
5
素質手冊
使用
認真填寫素質報告手冊，專案填寫齊全、及時、準確，符合使用檢查標準。
5
家校聯繫
認真做好家訪工作。有效果，有記錄。積極配合學校召開家長會，家長會形式新穎，具有實效性。嚴禁無理指責、訓斥家長，無與家長發生爭吵現象。
5
工作成效
按時上下班，無遲到、早退、請假現象。按時上繳各種資料。教學品質高，完成任務好。
20
培優輔差
注意培養學生具有良好の心理素質，有措施，見實效。經常與學生談心，能夠深入瞭解學生の內心世界，輔導、談心有針對性，有記錄。鞏固率必須達100﹪。
5
跟班護導
認真組織本班學生排好隊出操和集會，並站隊放學。活動、集會、大掃除等要親臨現場指導。
5
品德教育收費情況
本班學生能夠遵守《小學生守冊》、《小學生日常行為規範》，學生行為表現好，學校抽查成績優秀。在平常の學習、娛樂、生活中無任何違紀行為。嚴禁巧立名目私自亂收費、私自向學生推銷和出售任何書籍資料或其他商品。