语言学概论考研真题与典型题详解-第1~3章【圣才出品】
语言学概论考研真题与典型题详解(绪论)【圣才出品】
语言学概论考研真题与典型题详解第1章绪论1.1语言学概述1.1.1知识要点一、语言学的对象和任务1．语言的定义（1）语言是人类最重要的交际工具和思维工具（功能）。
（2）语言是音义结合的符号系统（结构）。
2．语言学的定义语言学是以语言为研究对象的科学，对能感知的语言现象进行分析。
3．语言学的基本任务和对象（1）基本任务：研究语言的结构规律和发展规律。
（2）对象：语言。
（3）研究的根本问题：语言形式和内容的关系。
二、语言学的研究范围1．对象：结构+功能。
2．研究方法：描写语言事实，解释一般规律。
三、语言学在学科体系中的地位1．研究地位的提高。
2．和其他学科的关系密切。
语言交际的五大过程：编码——发送——传递——接受——解码。
四、语言学的分类1．微观语言学和宏观语言学微观语言学：只研究语言的结构本身（语音、词汇、语义、语法）。
宏观语言学：研究语言及相关学科之间的关系。
2．本体语言学和应用语言学本体语言学：类似于微观语言学。
应用语言学：语言理论的应用和语言应用理论（传统只有前者→语言教学）。
3．个别语言学和普通语言学个别语言学：又称专语语言学，是指以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的起源、本质和发展，研究语言的内部结构、分类、研究观念和方法，以及语言学在学科体系中的地位。
4．共时语言学和历时语言学共时语言学：又称描写语言学，研究描写语言每个子系统在某一特定时期的共时状态和不同子系统之间的联系，如现代汉语、现代英语。
历时语言学：研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，如汉语史、英语史。
五、语言学研究的价值和功用语言学的应用价值指语言学研究在人类社会生活中的功用。
语言学的应用价值表现在以下几个方面：1．满足文化传承和文化交流的需求。
2．语言研究协同其他学科研究一起，在社会生活中发挥作用。
3．语言学研究为国家语文政策的制定提供支持。
高名凯、石安石《语言学概论》课后习题详解(语法的性质)【圣才出品】
第一节语法的性质1．什么是语法？语法的特点是什么？答：（1）语法是词的构成和变化的规则以及组词成句的规则的总和。
（2）语法最重要的特点是它的抽象性。
语法把词和语加以抽象化，而不管它的具体的内容。
语法把词的变化和用词造句的基本共同之点综合起来，并用这些共同之点组成语法规则、语法定律。
语法是人类思维长期抽象化工作的成果，是人类思维所获得的巨大成功的指标。
2．词法和句法有什么区别和联系？答：（1）区别：词的构成和变化的规则称作词法。
组词成句的规则称作句法。
两者是不同的语法规则。
（2）联系：词法和句法是不同的语法规则，但二者有密切的联系。
①词总是以确定的语法上的形式进入句子的。
②组词成句的某些特点决定于词法。
③词法和句法是互相补充的。
3．请解释语法成分、语法意义、语法形式、形态、语法手段等术语的含义。
答：（1）语法成分：语法的功能单位即句子成分，也称作语法成分。
是句法结构中承担结构关系的组成成分，主要包括主语、谓语、述语、宾语、定语、状语、补语和中心语。
（2）语法意义：是由语法形式表示的反映词语的组合方式、组合功能、表述功能等的高度抽象的意义。
如主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的，名词、动词等是反映词语的组合功能的，陈述、疑问等是反映词语的表述功能的。
至于性、数、格、人称、时体等范畴意义，也是反映上述方式和功能的。
（3）语法形式：是反映词语的组合规则和语法类别的形式标记，是表示语法意义的形式手段，又称语法手段。
语法形式可分为显性和隐性两种。
显性语法形式可以直接感知，主要包括语序、虚词、词缀、重叠及各种语音形式。
隐性语法形式不能直接感知，但可通过能否组合、替换、扩展、变换等方式分析抽象出来。
（4）形态：指词与词组合时间的形式上发生的变化，是表达语法意义的重要手段。
（5）语法手段：是表达语法意义的形式标志或物质手段的类型，是从语法形式中概括出来的。
邢福义《语言学概论》配套题库-课后习题-第2章语音学【圣才出品】
邢福义《语⾔学概论》配套题库-课后习题-第2章语⾳学【圣才出品】第2章语⾳学⼀、什么是语⾳？语⾳具有哪些性质？答：（1）语⾳是在⼈类⼤脑神经⽀配下由发⾳器官发出的负载⼀定意义并能为⼈们所理解的声⾳。
（2）作为⼀种物质形式，语⾳跟⾃然界的其他声⾳⼀样，具有各种物理性质。
语⾳是由⼈类的发⾳器官发出来的，因此具有⽣理属性。
同时，说话⼈发⾳和听话⼈听⾳⼜是⼀种⼼理活动，因此语⾳⼜具有⼼理属性。
语⾳代表⼀定的意义，是由同⼀语⾔社团的成员共同约定的，因此，语⾳⼜是⼀种社会现象，具有社会属性。
①语⾳的声学性质a..⾳⾼⾳髙指声波每秒钟振动频率的⾼低。
声波振动频率⾼，听觉上就感到声⾳⾼，振动频率低，听起来声⾳就低。
声波的频率与发⾳体⾃⾝的性状有关，男⼦的声带长⽽厚，说话声⾳低；⼥⼦的声带薄⽽短，说话声⾳髙。
同⼀个⼈通过控制⾃⼰声带的松紧，可以发出⾼低不同的语⾳。
⾳⾼在语⾳中的作⽤是构成各种声调和语调。
b．⾳强⾳强指声⾳的强弱。
它决定于声波振幅的⼤⼩。
振幅⼤，声⾳就强，振幅⼩，声⾳就弱。
语⾳的强弱跟发⾳时⽤⼒的程度有关。
发⾳时⽤⼒越⼤，呼出的⽓流越多，声⾳就越强。
⾳强在语⾳中的作⽤是构成重⾳和轻⾳。
c. ⾳长⾳长指声波振动持续时间的长短。
声波振动持续的时间长，声⾳就长，持续的时间短，声⾳就短。
语⾳的长短跟发⾳的速度快慢有关，汉语普通话的正常语速是每秒钟3?5个⾳节，英语的语速要快⼀些。
⾳长在许多语⾔和汉语⽅⾔中具有区别意义的作⽤，如英语和汉语⼴东话就有长短元⾳的区别。
d. ⾳质⾳质指声⾳的性质、特⾊，它是语⾳最重要的属性。
语⾳由发⾳器官（主要是声带和声腔）的协调活动⽽产⽣，⾳质的变化决定于三⽅⾯的条件：⼀是发⾳体的不同，⼆是发⾳⽅法的不同，三是共鸣器的形状的不同。
其中每⼀⽅⾯的差别都会造成不同的⾳质。
⾳长、⾳⾼和⾳强的特征合称为⾳质形式，⼜叫⾳律形式。
⾮⾳质特征是依附于⾳质特征来表现的。
②语⾳的⽣理性质语⾳的⽣理基础就是⼈类发⾳器官的构造及其运动。
中国传媒大学文学院语言学概论考研真题及详解【圣才出品】
中国传媒大学文学院语言学概论考研真题及详解【圣才出品】中国传媒大学文学院2012年语言学概论（代码915）真题及详解一、举例说明归纳音位的原则。
（25分）[中国传媒大学2012研]【黄廖版《现代汉语》2.7】答：语音的对立原则、互补分布、音感差异和经济原则是归纳音位的四个重要标准，其具体表现如下：（1）对立原则对立原则是音位归纳中最重要的标准。
①对立原则是指归纳出的各音位必须处在语音的对立关系中。
语音的对立关系则是指不同的音素在相同的语音环境中出现表示不同的意义，则这几个不同的音素就处在对立关系中。
处于对立关系中的音素就必须独立划分为不同的音位类别中。
②如“盼”[p h an51]和“办”[pan51]中，音素[p h]和[p]出现在相同的语音环境中，却分别表示不同的意义，具有区分语音形式的作用，因此这两个音素在汉语中属于两个不同的音位。
（2）互补原则①互补原则要求处于同一音位中的音素必须处在互补关系中，互补关系是指音位变体的分布状况，音位的不同条件变体各有自己的分布条件，绝不出现在相同的位置上，因而它们的分布状况是互相补充的，这就称为“互补分布”。
②如／a／的音位变体[a、ɑ、A、?]就是处于互补分布中的，因此，凡是处于互补分布中的语音差异一般不能造成音位的对立，因而互补分布也是归纳音位的一项重要的语音标准。
（3）音感差异①归纳音位时除了要遵循互补原则外，还要注意音素的音感类型。
由于在各种语言里形成互补分布的原因和情况不完全一样，所以有的音虽然处于互补分布中，但是当地人听起来差异过大，这样的音也不宜归纳为同一音位。
②例如，普通话中的[m]只出现在音节的开头，作声母，[?]只出现在音节的末尾，作韵尾。
这两个音是处于互补分布状况的，但它们在北京人的音感中有着明显的差异，所以仍应分别归纳为／m／：／?／两个音位。
这就是说，在运用互补分布来归纳音位的时候，还应根据当地人们的音感。
音感差异也是归纳音位重要的语音标准。
语言学概论考研真题与典型题详解(语言的功能)【圣才出品】
语言学概论考研真题与典型题详解第2章语言的功能2.1语言的社会功能2.1.1知识要点一、语言和言语1．定义（1）语言是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统，包括说话中反复使用的有限的材料和为数不多的规则。
（2）言语是对语言的运用，包括：①言语行为，指人用语言说和写的过程，是人的一种行为；②言语作品，指人说出来的话和写出来的东西，是语言的表现形式，是运用语言工具，表达思想所产生的结果。
2．区别（1）语言是从言语中抽象概括出来的社会公认的词语和规则的总和，是抽象的，不自由的，具有社会性。
言语是个人说和写的行为及说出来的话和写出来的作品，是具体的、自由的、具有个人特点。
（2）语言的规则和材料是有限的。
言语是运用语言产生的言语是无限的。
（3）语言系统是社会共有的交际工具，因而是稳定的，具有相对静止的特点。
言语是人们运用语言进行交际的过程和结果，具有运动状态。
3．联系（1）语言是从言语中概括出来的，存在于言语之中，通过言语表现出来，没有言语就无所谓语言。
（2）语言的存在以言语需要为前提。
（3）言语是对语言的运用，以语言为活动基础，语言在言语中起着规范作用。
二、语言在人类交际工具中的地位语言是人类最重要的交际工具1．语言是一种社会现象，和人类现象有紧密的联系。
2．语言这种交际工具是人类特有的。
3．除语言外，人类还借助其他的交际工具。
（1）文字（2）旗语、电报代码、信号灯（3）面部表情、手势、躯体姿态等非语言工具三、语言的社会本质1．语言是一种社会现象（1）语言中的语音与语义怎样结合成特定的语言成分都是社会习惯所使然，都是约定俗成的。
（2）语言依存于社会①语言是随着社会产生而产生的②语言又是随着人类社会的发展而发展、死亡而死亡的。
（3）社会不能没有语言2．语言具有全民一致性3．语言作为社会现象的特殊性语言是既非基础又非上层建筑的一种特殊的社会现象，它是以交际工具和思维工具的身份来替社会服务的。
王红旗《语言学概论》修订版笔记和习题含考研真题详解(语义)【圣才出品】
王红旗《语言学概论》修订版笔记和习题（含考研真题）详解第4章语义4.1复习笔记一、词汇（一）词汇的构成1．词汇的构成（1）词的构成①词包括表达词汇意义的实词和表达语法意义的虚词两类。
②词汇意义是人类对现实现象及其关系的认识，语法意义是句子中词与词之间组织关系的概括。
③实词的意义是语义学研究的对象，虚词的意义是语法学研究的对象。
语义学上所讲的“词”和“词义”都是对实词而言的。
（2）词汇的构成①固定词组尽管具有意义双层性的特点，但也具有凝固的词汇意义，在表义和造句上的作用都相当于词，可与词一样看作表达词义的单位。
②词汇是语言中词和固定词组的集合。
③句子是由词、固定词组按照一定的语法规则组合而成的，因而，词汇是语言基本的构成要素之一。
（3）词汇和词的关系①词汇是由词和固定词组构成的集合，词则是构成这个集合的元素，两者之间是集合与个体的关系。
“词汇”是集合概念，“词”是个体概念。
②词汇是现实现象的编码系统,词就是现实现象的编码。
单个词是对一类事物的编码，整个词汇是对现实现象的编码系统，因此，一种语言的词汇凝聚着使用这种语言的人对现实世界的认识成果，掌握一种语言就是通过这种语言的词汇去认识现实世界。
2．词汇的分类（1）按来源①从古代传承下来的词语。
具体有两种情况：a．一直在使用着的词语。
b．历史词语，即所代表的事物在历史上存在而现在已经不存在的词语。
②语言里新产生的词语。
③外来词，即音和义都借自其他语言的词。
④方言词语，即从其他方言吸收过来的词语。
⑤文言词语，即古代常用而现代不常用的词语。
（2）按使用频率语言交际中使用频率高的词是常用词，常用词构成常用词汇。
语言交际中使用频率不高的词是非常用词，非常用词构成非常用词汇。
①词在不同的历史时期使用的频率可能是不同的。
②词在不同场合、职业中使用的频率也可能不同。
③常用词汇与非常用词汇之间的界限不是很清楚。
（3）按适用范围①在语言的各种表现形式（口语和书面语）、各种行业中都可以使用的词是通用词，通用词构成通用词汇。
王红旗《语言学概论》(修订版)笔记和习题(含考研真题)详解
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内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为王红旗《语言学概论》的考生。也可供各大院校学 习语言学概论的师生参考。王红旗著《语言学概论》是我国高校采用较多的语言学理论权威教材。为了帮助参加 研究生入学考试指定考研参考书目为王红旗《语言学概论》（修订版）的考生复习专业课，我们根据教材和名校 考研真题的命题规律精心编写了配套复习辅导用书。本书具有以下几方面特点：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。 每章的复习笔记以王红旗《语言学概论》（修订版）教材为主，结合国内其他著名的语言学理论著作，整理各章 的重难点，浓缩了经典教材的知识精华。2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量语言学理论相关辅导资 料，对王红旗《语言学概论》（修订版）的课（章）后习题都进行了详细的分析和解答。3．精选相关考试真题， 补充难点习题。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了近年实验心理学考研真题及相关习题并提供答案和详 解。所选真题和习题基本体现了各个章节的考点和难点，特别注重联系实际、突现当前热点。
目录分析
1.1复习笔记
1.2习题（含考 研真题）详解
2.1复习笔记
2.2习题（含考 研真题）详解
3.1复习笔记
3.2习题（含考 研真题）详解
语言学概论习题参考附标准答案
《语言学概论》习题答案选择题第一章总论□ 言语是×. 言论与语言×. 音义结合的符号系统√. 说话和所说的话□ 语言是一种×. 形式和内容相统一的视觉符号√. 音义结合的听觉符号系统×. 用来交际的触觉符号系统□ 抽象思维的一般特性是×. 概括性、民族性×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造√. 概括性、社会性□ 语言是思维的工具指的是×. 一切思维必须由语言完成√. 主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言×. 指直观动作思维和表象思维离不开语言□ 思维的三种类型是√. 直观动作思维、表象思维、抽象思维×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造□ 语言符号的任意性是×. 语言符号的创造和使用总是任意的2×. 我们可以任意理解语言的符号√. 语言符号音义之间没有本质的联系□ 语言符号的线条性×. 语言符号的排列没有阶级性，象一根线条排列在一起×. 语言符号一个跟一个依次出现，随时间推移不分层次逐渐延伸√. 语言符号在时间的线条上逐个出现，同时不排除层次性□ "他肯定不会来了！" 这句话强调了说者的×. 说话行为√. 施事行为×. 取效行为×. 言语行为□ 汉语声调从中古到现代的"平分阴阳，入派三声"的规律是√. 个别语言的发展规律×. 一般语言的发展规律×. 汉民族各种方言的发展规律□ 一个民族内部共同使用的语言称为√. 民族共同语×. 民族交际语×. 国际交际语□ 克里奥尔语是语言的√. 混合×. 融合×. 分化×. 整化□ 语言融合的"底层"现象是×. 语言装置的最下面一层，即语音部分√. 被融合的语言的某些遗留下来的因素×. 被压迫的阶层第二章语音□ 声调决定于√. 音高×. 音强×. 音长×. 音质□ [p、t?、b、k]在发音方法上的共同特点是×. 清音×. 不送气√. 塞音×. 擦音□ 舌尖后浊擦音是×. [x] ×. [b]√. [?] ×. [z]□ [tA]（大）是√. 开音节×. 闭音节×. 元音首音节√. 辅音首音节□ []（血）中的[?]是×. 起音√. 领音×. 收音□ [kai51]（盖）中的[i]是×. 起音×. 领音√. 收音×. 辅音□ 普通话[?in55k?u214]（辛苦）快读是[?i? 55k?u214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化×. 逆异化×. 弱化×. 脱落□ 普通话[f?n214pi214]快读是[f?m35pi214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化√. 逆异化课后答案网阳光大学生网4×. 弱化×. 脱落□ 普通话[tou51fu214]（豆腐）快读是[tou51f]这种现象是×. 同化×. 异化×. 弱化√. 脱落×. 增音第三章语义□ ________是指语言单位的意义在一定的语境的作用下，内部变得具体、丰富或增加一些附加意义。
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第1章绪论1.1语言学概述1.1.1知识要点一、语言学的对象和任务1．语言的定义（1）语言是人类最重要的交际工具和思维工具（功能）。
（2）语言是音义结合的符号系统（结构）。
2．语言学的定义语言学是以语言为研究对象的科学，对能感知的语言现象进行分析。
3．语言学的基本任务和对象（1）基本任务：研究语言的结构规律和发展规律。
（2）对象：语言。
（3）研究的根本问题：语言形式和内容的关系。
二、语言学的研究范围1．对象：结构+功能。
2．研究方法：描写语言事实，解释一般规律。
三、语言学在学科体系中的地位1．研究地位的提高。
2．和其他学科的关系密切。
语言交际的五大过程：编码——发送——传递——接受——解码。
四、语言学的分类1．微观语言学和宏观语言学微观语言学：只研究语言的结构本身（语音、词汇、语义、语法）。
宏观语言学：研究语言及相关学科之间的关系。
2．本体语言学和应用语言学本体语言学：类似于微观语言学。
应用语言学：语言理论的应用和语言应用理论（传统只有前者→语言教学）。
3．个别语言学和普通语言学个别语言学：又称专语语言学，是指以某一种具体的语言为研究对象的语言学。
普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的起源、本质和发展，研究语言的内部结构、分类、研究观念和方法，以及语言学在学科体系中的地位。
4．共时语言学和历时语言学共时语言学：又称描写语言学，研究描写语言每个子系统在某一特定时期的共时状态和不同子系统之间的联系，如现代汉语、现代英语。
历时语言学：研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，如汉语史、英语史。
五、语言学研究的价值和功用语言学的应用价值指语言学研究在人类社会生活中的功用。
语言学的应用价值表现在以下几个方面：1．满足文化传承和文化交流的需求。
2．语言研究协同其他学科研究一起，在社会生活中发挥作用。
3．语言学研究为国家语文政策的制定提供支持。
随着社会的发展和语言研究的深入，语言学作为一门具有前沿性的科学必然会在人类社会生活中发挥越来越大的作用。
1.1.2考研真题及详解一、填空1．系统功能语言学中的_____过程是表示做某件事的过程。
这个过程本身一般由动态动词、动作者和动作的目标来表示。
[中山大学2012研]【答案】物质2．语言交际的过程借用信息论的术语来说，大体上可以分为_____等五个阶段。
[西南大学2011研]【答案】编码、发送、传递、接收、解码【解析】运用语言进行交际的过程大体上可以分为“编码——发送——传递——接收——解码”五个阶段。
在整个语言交际过程中，语言学关心的核心是编码和解码的过程，它涉及对语言结构本体的研究，包含形式和内容。
可以说，语言形式与内容的关系，是语言研究的最根本问题。
3．现代汉语属于_____语言学，汉语史属于_____语言学。
[北京语言大学2011研]【答案】共时；历时【解析】语言研究可以分别描写语言每个子系统在某一个特定时期的共时状态和不同子系统之间的关联，这是共时语言学的研究角度；也可以研究语言每个子系统在不同时期所发生的变化及其变化中不同子系统之间的关联，这是历史语言学的研究角度。
4．对语言进行一个横断面的研究而不是从历史的角度，叫_____语言学。
[北京语言大学2010研]【答案】共时【解析】描写语言每个子系统在某一个特定时期的共时状态和不同子系统之间的关联，这是共时语言学的研究角度。
5．直接涉及语素研究的语言学分支叫做_____，研究词的内部结构以及词的构造规则。
[中山大学2010研]【答案】形态学【解析】研究词的内部结构以及词的构造规则的语言学分支是形态学。
二、选择1．关于语言的定义，下列说法中不正确的一项是（）。
[中国传媒大学2015研] A．语言是一种社会现象B．语言就是人们说出来的话C．语言的客观存在形式首先是有声的口头语言D．语言是一个符号系统【答案】B【解析】区分语言和言语，言语是人们说出来的话，语言是音义结合的符号系统。
2．提出“语言是形成思维的工具，思维和语言活动是不可分割的统一体”的论断的人是（）。
[中山大学2015研]A．亚里士多德B．笛卡尔C．赫德尔D．洪堡特【答案】D【解析】德国语言学家洪堡特提出“语言是形成思维的工具，思维和语言活动是不可分割的统一体”。
3．受结构主义语言学“刺激——反应”学说影响产生的外语教学方法是（）。
[中山大学2015研]A．听说法B．翻译法C．对比法D．规则法【答案】A【解析】外语教学的“听说法”是受结构主义语言学“刺激——反应”学说影响产生的外语教学方法。
4．综合各种语言的基本研究成果，归纳成语言的一般规律，这任务属于（）。
[中山大学2014研]A．理论语言学B．功能语言学C．结构语言学D．普通语言学【答案】D【解析】A项，理论语言学是从具体的语言现象中总结、归纳出普遍的系统的理论和规律，并用这个理论指导各个具体语言的学习研究；B项，功能语言学把语言看做是社会系统的一部分，该派重社会心理，强调语言的功能以及语言与社会文化的关系；C项，认知语言学则是把人们的日常经验看成是语言使用的基础,着重阐释语言和一般认知能力之间密不可分的联系；D项，普通语言学以人类所有语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征和发展规律。
着重从理论上探讨人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点，也称“一般语言学”。
三、判断1．世界上所有语言都具备语音、文字、词汇、语法四大要素。
[中山大学2015研]【答案】错误【解析】语言的三大要素是语音、词汇和语法。
大多数语言同时具备语音、文字、词汇、语法四大要素，但至今世界上还有部分语言没有相应的文字，如我国的撒拉族、东乡族。
2．系统功能语言学认为语言是“做事”的一种方式（a form of“doing”），而不是“知识”方式（a form of“knowing”）。
[中山大学2012研]【答案】正确3．语言的学习和获得是个性化很强的学习过程，获得语言就是获得语言运用的能力。
语言学习和语言获得均是学习语言的过程，不是简单的模仿过程。
[中山大学2011研]【答案】正确【解析】说话能力的这种发展和创造过程称作“语言获得”，语言获得理论有三种：强化理论、模仿理论和生成转换语法理论。
四、名词解释1．共时语言学[山东大学2014、2011研]答：共时语言学，又称静态语言学，于20世纪启蒙，是由索绪尔创立的一门语言学，也是语言研究的一种方法。
共时语言学以某个时期的语言学的情况作为研究对象，研究在一个特定时期内，语言的各个要素，语音、词汇、语法、篇章等等的规律，以及一个时期内有内在联系的语言的对比，和语言与语言外的其他因素之间的互相影响、互相制约的关系。
2．历时语言学[中国传媒大学2012研]答：历时语言学是由索绪尔创立的一个语言学分类，又称为演化语言学。
它指在现代语言学出现之前，大部分语言学者所进行的一种语言的历史性演化的研究，主要研究语言在一定的时间跨度内所经历的种种变化，采用正视法（以文献考证为基础按时间顺序来叙述一种语言的历史）和回顾法（通过比较来重建一种语言）来研究问题。
3．外部语言学[河北大学2010研]答：外部语言学是瑞士语言学家，现代语言学理论的奠基者、语言学结构主义的主张者索绪尔的主张。
他认为语言有内部要素和外部要素，因此语言研究又可以分为内部语言学和外部语言学。
内部语言学研究语言本身的结构系统，外部语言学研究语言与民族、文化、地理、历史等方面的关系。
索绪尔用下棋作比喻来说明两者的分野：下棋的规则是内部要素，至于棋戏的起源、传播，乃至制作棋具的材料、造型，都是外部要素。
五、简答1．分析语文学和语言学之间有什么相同点和不同点。
[南开大学2011研]答：语文学是语言学研究的早期形式，二者有着一定的相同点和不同点：（1）相同点语文学和语言学的研究对象都是语言，都是对语言进行描述和记录，语文学是语言学的系统研究的开始。
（2）不同点①研究对象的差异a．语文学给古代经典作注解，研究古代书面语，是经学的附庸。
它所关注的，首先是反映在古代书面文献中的古代思想观念、政治制度等等，其直接目的是解读古典文献，而不是自觉地探索语言自身的规律，对同时代活生生的口语更是完全不感兴趣。
这必然使人们对语言的认识受到限制。
如中国传统语言研究主要是抓住汉字，分析它的形体，探求它的古代读音和意义，形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂之学，也就是中国传统的语文学。
b．语言学是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展，以及其他与语言有关的问题。
传统的语言学称为语文学，以研究古代文献和书面语为主。
现代语言学则以当代语言和口语为主，而且研究的范围大大拓宽。
语文学是为其他学科服务的。
②地位不同由于语文学的局限使得它必须附庸在其他学科上，不是一门独立的学科，而语言学是在语文基础上产生的一门独立的学科，并且还与越来越多的学科相连。
2．简要介绍语言学的几种分类。
[河北大学2010研]答：（1）语言学是语言研究的各个学科的总称，它的内部还有很多的分支学科，所以语言学的内容是十分丰富多彩的。
这主要是因为语言本身的结构非常复杂，语言的种类繁多，语言与人类社会生活有着多方面的联系，人们研究语言的目的、角度、方法多种多样，于是就形成了语言学的各种类别和流派。
（2）语言学可以从各种不同的角度分类①功能角度从功能看，语言学首先可以分为理论语言学和应用语言学两大类。
a．理论语言学是语言学的主体部分，是所有语言学的理论基础，它包括对具体的、个别的语言的研究和综合各种语言的研究。
b．应用语言学主要是语言理论的应用和语言应用理论。
传统上的应用语言学只包括语言理论的应用，即语言教学。
②研究对象根据研究对象的不同，理论语言学又可分为普通语言学和专语语言学两大类。
a．普通语言学也叫一般语言学，它以人类所有的语言为研究对象，研究人类语言的起源、本质与发展，研究6语言的内部结构、分类、研究观念和方法，以及语言学在学科体系的地位等。