毕业设计(论文)选题审题表
表1中国药科大学本科生毕业论文(设计)选题审题表
中国药科大学本科生毕业论文（设计）选题审题表
填表说明
1.选题审题表为本科毕业生论文（设计）选题申报专用，由选题教师填写，经所在专业有关人员讨论、负责人确认后生效。
2.“课题完成场所”一栏请填写场所全称。
3.课题性质、课题来源、课题预计工作量大小、课题预计难易程度四个栏目应根据情况，在表中相应栏内打“√”。
4.“课题性质”一栏：A.基础研究；B.应用课题；C.设计型；D.调研综述；
E.理论研究
5.“课题来源”一栏：A.自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B.企、事业单位委托课题；C.校基金课题；D.自拟课题。
6.“课题简介”一栏：主要应介绍该课题的背景及研究的目的、意义。
7.“论文要求（包括应具备的条件、注意问题）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题研究必需具备的基本条件（如仪器设备、场地、文献资料等）。
毕业论文选题审批表
签名: 年 月 日
指导
老师
意见
对论文（设计）选题是否符合专业要求、学生是否符合条件提出具体意见
签名: 年 月 日
系(部)主任
审题
意见
签名: 年 月 日
学生毕业论文（设计）选题审批表
（学生选题用）
系（部）： 年级： 填表时间： 年பைடு நூலகம்月 日
选题基本情形
学号
姓名
指导老师
题目名称
选题类型
A.理论研究型□ B.运用研究型□ C.其它□
选题来源
A.科研□ B.社会、生产实践 □ C.其它□
选题方式
A.学生自拟B.教师出题□
本人
具有
条件
陈说
本人是专业的学生，目前已修满个学分，到达撰写毕业论文的资格。
毕业论文(设计)表格模板(立题审核、任务书、开题报告、中期检查))
指导教师姓名
指导教师职称
学号
教授
副教授
讲师
其他（具体职称）
专业及
班级
题目名称
学生意见
指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；
□比较差；□很差。
毕业论文（设计）条件保障：□很好；□好；□一般；□差。
学生签字：
指导教师意见
学生学习态度：□认真；□比较认真；□一般；□不认真；□很不认真。
工作质量：□很好；□好；□比较好；□一般；□比较差。
论文(设计)名称
论文（设计）来源
论文（设计）类型
指导教师
学生姓名
学号
班级
一、研究或设计的目的和意义：
二、研究或设计的国内外现状和发展趋势：
三、主要研究或设计内容，需要解决的关键问题和思路：
四、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法
五、工作的主要阶段、进度与时间安排：
六、阅读的主要参考文献及资料名称：
工作进度：□超前完成；□完成计划；□基本完成；□未完成计划。
教师签字：
检查小组意见
指导教师工作态度：□责任心强；□比较强；□一般；
□比较差；□很差。
组长签字：
学院意见
分管院长签字（盖章）：
负责人：
日期：
注：各项栏目空格不够，可自行扩大。
贵州大学本科毕业论文（设计）任务书
学生信息
学号
学院
班级
姓名
专业
教师信息
姓名
职称
学历
任务书发出时间
论文（设计）题目
论文（设计）起止时间
共需周数
论文（设计）题目
主要内容:
主要要求:
预期目标:
毕业设计(论文)选题审批表范文
毕业设计（论文）选题审批表
学院（系）：经济管理专业：国际经济与贸易班级：0712010年11月25日
课题名称
美国量化宽松货币政策对我国经济的影响及应对措施
课题来源
社会服务（）科研项目（√）
课题类型
设计（）研究（√）其它（）
指导教师
刘跃军
职称
教授
学生人数
1
设计、研究内容及分工：
为应对全球金融危机，世界各国在不断加大财政支出刺激经济的同时，货币政策也赤膊上阵。2009年，美联储开始采取量化宽松政策，从而带动日本银行、英格兰银行以及瑞士中央银行纷纷跟进，其他央行也在跃跃欲试，迅速掀起全球大规模的量化宽松政策热潮。研究量化宽松货币政策对我国的影响与对策，对我国经济转危为机具有重要意义。
主要研究内容：1、量化宽松货币政策的理论基础与研究综述；2、量化宽松货币政策一般效果分析与传导机制；3、主要国家量化宽松货币政策的实践与效果；4、美国量化宽松货币政策实施背景与特点；4、对我国的影响及程度；5、应对措施。
教研室或组论证意见
教研室主任（学科组组长）签字：年月日
专家评审意见
专家签字：年月日
院长（系主任）
审批意见
签字： 年月日
注：此表一式两份，由指导教师填写，经教研室或课题组论证，院系组织专家评审并经院长（系主任）审批后，一份系部自存，一份交由专业教研室保存。
选题、审题表--范本
本科生毕业设计（论文）选题、审题表
注：1．该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上
加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
2．“课题性质”一栏：A．工程设计；B．工程技术研究；C．软件工程（如CAI课题等）；D．文献型综述；E．其它。
3．“课题来源”一栏：A．自然科学基金与部、省、市级以上科研课题；B．企、事业单位委托课题；C．校、院（系）级基金课题；D．自拟课题。
4．“课题简介”一栏：主要指研究设计该课题的背景介绍及目的、意义。
5．“设计（论文）要求（包括应具备的条件）”一栏：主要指本课题技术方面的要求，而“条件”指从事该课题必须应具备的基本条件(如仪器设备、场地、文献资料等)。
毕业设计 (论文)选题、审题表
蚌埠学院本科毕业设计 (论文)选题、审题表机械与电子工程系2015 届机械设计制造及其自动化本2班
备注：
1、本表正面的有关内容由指导教师填写并负责打印，由教研室审核通过后交系里审查；课题一旦被学生选定，本表须放在该生“毕业设计（论文）档案袋”中存档（指导教师本人和教研室保存电子稿）。
2、该表的填写只针对1名学生做毕业设计（论文）时选择使用，如同一课题由2名及2名以上同学选择，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题），并且在“设计（论文）要求”一栏中加以体现。
3、“课题类别”填写：“设计”或“论文”。
4、“课题类型”用代号填写：
⑴ A-理论研究， B-工程（工艺、产品）设计， C-软件开发， D-应用（实验）研究，E-艺术设计（创作），F-调查报告， G-其它；
⑵ M-真实课题（指学生参与正在进行的生产、工程实际和研究项目；或是已完成的生产、工程和研究项目，但要求条件进行了改变），N-模拟（虚拟）课题；
⑶ O-新题，P-旧题。
课题类型栏目⑴、⑵、⑶项代号均要填写，如：AMO、DNP。
5、“课题来源”用代号填写：Q-实习单位出题，R-教师正在进行的科研项目，S-指导教师拟定，T-学生自拟。
毕业设计选题审题表示范
元
上机时数
200小时
课题要求
（包括所具备的条件）
1、本科生1人，具备条件：了解视频图像的编码压缩的基本原理
2、硬件要求：计算机1台
3、软件要求：Windows XP操作系统，VC
4、相关参考资料。
课题工作量要求
1阅读资料，完成外文资料翻译（2000字以上）和开题报告（3000字以上），提出方案。
南京工程学院
毕业设计（论文）选题、审题表
教研室
信息工程
指导教师
沈卫康/朱昊
职称
教授/助教
申报课题名称
H.264中帧间预测编码算法的分析与实现
课题性质
工程技术研究
课题来源
院级基金课题
课
题
简
介
H.264是目前最新的由两大标准化组织共同制定的视频编码标准。相对于以前的H.263和MPEG-4等标准，它大幅提高了压缩效率，具有更强的网络适应能力。在运动补偿中所采用的基于树状分割的帧间预测以及细化到1/4甚至1/8像素的运动估计，是压缩效率提高的一个主要原因。H.264标准针对编码流的格式作了详细的规定，但对于编码过程的算法没有做硬性规定。因此，研究编码过程中的关键之一——帧间运动补偿的实现对于学生理解视频图像的运动补偿技术的精髓和H.264相关技术的优越性，将具有很大的促进作用。
3、选题结束后，该表要求统一存放在系办公室备查。
2图像的帧间预测实现（含整/半/四分之一像素）
3帧间预测模式的自适应选择
4完成毕业设计论文（15000字）
教研室
审定意见
室主任签字：
系领导小组审定意见
系主任签字：
说明：1、该表为毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，经教
学院本科毕业设计论文选题审批表
研究意义：不同尺度的DEM描述了不同层面的地形信息，具有与之相适应的应用适宜性与 限制性条件。流域结构是地形的主要特征信息之一。研究不同综合模型、格网分辨率DEM中流 域结构的变化特征，有助于确定系列尺度DEM的质量标准与质量控制技术，同时为人们科学选 择与正确使用DEM进行水文分析提供参考依据。
选题要求：比较熟悉ArcGIS空间分析功能。
总体要求：内容明确，言月 日
院（部）审查意见：
负贲人签名：
年 月 日
备注：
WXX学院
2013
说明：1、表中“课题类型”是指纵向课题、横向课题、自拟课题，由指导教师按类填写。
2、本表用钢笔填写或用计算机打印，字迹须清晰。
I学院本科毕业设计（论文）选题审批利
（供教师选题网1
课题名称
系列分辨率DEM中流域结构的变化特征I研刘
课题类型
纵向课题
适用专业
GIS
指导教师
XX
专业技术职务
副教授
核批学生数
1
课题完成形式
论文
本课题性质、主要内容及意义：（宋体，五号，单倍行距，左对齐）
课题性质：科研课题，XX省自然科学基金项目《信息图谱型多尺度DEM白动构建技术》研 究内容之一。（宋体，五号，单倍行距，左对齐，首行缩进2字符，段前0.2行）
3、本表须报教务处备案。教研室、院（部）各留一份。
批注［G1J:宋体,：号,居中,单倍行距
//1批注［G2J:宋体，四号，居中，单倍行距
批注∣G3∣:宋体，五号，左对齐，单倍行距
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课题任务
要求
1、掌握哪些基本知识；
2、技术要求；
3、工作要求；
4、结果要求；
毕业要求
毕业要求指标点
达成方式及要求选题ຫໍສະໝຸດ 否满足毕业要求（√或×）自审
系部审核
系（部、教研室）审定意见
1、是否与专业相关；（）
2、工作量是否充足；（）
3、是否具有复杂工程问题的相关特征；（）
附件2：毕业设计（论文）选题审题表
湖北汽车工业学院
毕业设计（论文）选题审题表
学院
电气与信息工程学院
校内指导教师
职称
专业
校外指导教师
职务
课题名称
课题类型
□工程设计（技术）□软件设计□应用研究□理论研究
课题来源
□教学科研□生产实际□社会实际□模拟
课题
工作量
□大□适中□小
课题难易程度
□难□一般□易
课题内容
4、选题是否满足毕业要求；（）
5、选题审题表填写是否清楚、规范；（）
存在问题：
负责人（签章）：年月日
整改情况
教师签字：负责人（签章）：
年月日年月日
选题学生
姓名
学号
专业
班级