四年级上册语文试卷第二单元达标检测卷(有答案)_人教版

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新人教版四年级语文上册二单元试卷及答案完整(三篇)

新人教版四年级语文上册二单元试卷及答案（完整(三篇)目录：新人教版四年级语文上册二单元试卷及答案完整一新人教版四年级语文上册二单元试卷及答案完美版二新人教版四年级语文上册二单元试卷及答案审定版三新人教版四年级语文上册二单元试卷及答案完整一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。

（15分）lián penɡ lí bɑ shuāi jiāolú wěi jièshào huánɡ yīnɡjuān kuǎn chónɡ ɡāo kùzi二、比一比，再组词。

（10分）彼________ 暮________ 躁________ 沛________ 澜________被________ 墓________ 燥________ 肺________ 烟________三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）若（____）若（____）人（____）人（____）风平（____）（____）（____）（____）鼎沸（____）（____）相接山（____）地（____）漫（____）卷（____）齐头（____）（____）1．形容来势很猛，到处都是的词语是：______________。

2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。

3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）不但……而且……如果……就因为……所以……虽然……但是……①太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。

②________没有太阳，地球上________不会有植物，也不会有动物。

③________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。

2020年部编人教版四年级语文上册二单元质量检测卷及答案(三套)

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5.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。(改为反问句)
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六、阅读短文，回答问题。（15分）
两根蜡烛
一个纸箱子里躺着两根蜡烛，它们是一对好朋友，每天都躺在箱子里聊聊天，说说话。
(4)（_____）如此,普罗米修斯（_____）不向宙斯屈服。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
(1)科学家在屋子里横七竖八地拉了许多绳子。(改为“被”字句)
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(2)难道老麻雀会安然地站在高高的没有危险的树枝上吗?(改为陈述句)
2020年部编人教版四年级语文上册二单元质量检测卷及答案(三篇)
目录：
2020年部编人教版四年级语文上册二单元质量检测卷及答案一
2020年部编人教版四年级语文上册二单元质量检测题及答案二
2020年部编人教版四年级语文上册二单元达标试卷及答案三
2020年部编人教版四年级语文上册二单元质量检测卷及答案一
六
1．chéng敏感均匀gān
2．韩国人凉拌菜用手拌、切生鱼多由男性且不戴手套、倒错垃圾再分拣好。
3．男性的手温低，戴上手套感觉麻木，切出的鱼片不均匀。
4．正是从一件件小事中养成了好习惯。
5．我们做任何事都要从小事做起
2020年部编人教版四年级语文上册二单元质量检测题及答案二
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
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新人教版四年级语文上册二单元考试卷(附参考答案)

新人教版四年级语文上册二单元考试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。

qīng jìng chà nàfēn biàn càn làn zǐ sèjù jítún bùé jiǎo shí sǔn guān shǎng二、给带点的字选择正确的读音并用横线标出。

1．坦率．（lǜ shuài）地说，你们的工作效率．（lǜ shuài）太低了。

2．我们努力的奔．（bēn bèn）跑，为的是奔．（bēn bèn）向美好的明天。

3．假．（jiàjiǎ）如这个周末爸爸休假．（jiàjiǎ），我们就去博物馆。

4．载．（zǎi zài）人航天工程不是三年五载．（zǎi zài）就能轻易完成的。

三、比一比，再组词。

劫（_______）炕（_______）缸（_______）扒（_______）柜（_______）劝（_______）坑（_______）缺（_______）趴（_______）拒（_______）四、把下列的词语补充完整，并完成练习。

鸡犬相（___）如雾如（___）翻腾（___）吼前俯（___）仰毫不相（___）粗（___）有力1．词语“_____”的意思是指身体前后晃动，多用来形容大笑或困倦得直不起腰的样子。

含有反义词的词语还有______、________。

2．描写水的词语是_______，我还知道形容水流湍急的词语有______、_______。

五、根据意思，选择合适的词语填空。

挑大梁破天荒敲边鼓栽跟头1．如果不及时改正自己的缺点，以后迟早会（____）。

2．一向成绩优秀的小明，这次考试竟然不及格，这真是（____）的事儿。

人教版四年级语文(上册)第二单元检测试卷

人教版四年级语文（上册）第二单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写字词。

(13分)1.透过bōli(),我看见爷爷舒shì()地坐在躺椅上,这kǒng()怕是爷爷感觉最yúkuài()的时候了吧!2.kē()学家经过yán jiū()发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞é()和wén()子。

3.我lán()住了表弟表妹,jiān()决地表示必须买票才能进。

二、给加点的多音字选择正确的读音。

(6分)qiāo qiǎo1.秋天终于按捺不住酷暑的热,悄．()然而至了。

2.因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄．()悄的。

zhǎnɡzhànɡ3.我们赶紧回去吧,马上就要涨．()潮了。

4.工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨．()。

xìjì5.系．()鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。

6.为了得到老师的联系．()方式,妈妈询问了很多人。

三、照样子,写词语。

(6分)孤零零高高兴兴四、连一连,把词语正确搭配起来。

(6分)静静地微笑快乐地避开灵巧地欣赏轻盈的电线柔嫩的叶子极细的身体五、口语交流台。

(7分)随着最后一粒豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康,如果见到她,你会对她说什么?请写一写。

六、选择合适的关联词填入句子中。

(6分)即使……也……不是……而是……一边……一边……1.蝙蝠夜里飞行,靠的()眼睛,()用嘴和耳朵配合起来探路的。

2.它()飞,()从嘴里发出一种声音。

3.()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。

七、课内阅读。

(12分)蝙蝠是在夜里飞行的还能捕捉飞蛾和蚊子而且无论怎么飞从来没见过它跟什么东西相撞即使一根极细的电线它也能灵巧地避开难道它的眼睛特别敏锐能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗1.在选段的空白处填上合适的标点符号。

(2分)2.科学家做了次实验,最终证明,蝙蝠在夜里飞行,靠的不是,而是。

人教版(部编)四年级语文上册第二单元测试卷及答案(含两套题)

人教版（部编）四年级语文上册第二单元测试卷及答案一、用“\”划去加点字的错误读音。

（6分）震撼．（hàn gǎn）炊（cuīchuī）烟潜．（qián qiǎn）力依赖．（lài nài）囚．（qiúquí）犯僵．（jāng jiāng）硬躲避．（bìpì）喧．（xiān xuān）闹家雀．（quèqiǎo）儿启．（qíqǐ）发哲．（zézhé）学系．（jìxì）铃铛二、看拼音写词语。

（8分）三、选字组词。

（8分）（）索苍（）牛（）跳（）（）然（）使（）往（）将研（）（）困贫（）探（）（）性忍（）（）何无（）四、写出下列句中加点词语的近义词。

（6分）1.她快乐．．的太阳光里。

（）（）．．地坐在温暖2.三次实验的结果证明．．，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配．合．起来探路的。

（）（）3.难道它的眼睛特别敏锐．．所有的东西吗？．．，能在漆黑的夜里看清楚（）（）五、将搭配恰当的词语用线连起来。

（8分）六、按要求完成句子练习。

（8分）1.修改病句：现代科学技术必将继续创设一个个奇迹，不断改善我们的生活。

_________________________________________________________________2.照样子写句子：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

_________________________________________________________________3.改为“被”字句：他们把蝙蝠的眼睛蒙上。

_________________________________________________________________4.扩句，至少扩两处：这是飞机在夜航。

_________________________________________________________________主题训练营（9分）七、根据课本内容填空。

部编人教版语文四年级上册第二单元同步试卷(含答案)

四年级上册语文第二单元测试卷(一个豆荚里的五粒豆蝙蝠和雷达)一、基础训练。

(34分)1.看拼音，写词语。

(8分)jing yìng shūshìqīng tái wān dòu（）（）（）（）zhèng míng cāng ying jiàshǐyán jiū（）（）（）（）2.比一比，再组词。

(8分)绳（）蝙（）挡（）蚊（）蝇（）遍（）铛（）坟（）枪（）波（）健（）注（）抢（）玻（）建（）住（）3.在括号里填上合适的词语。

(6分)（）的顶楼（）的夜里（）的世界（）的太阳光（）地避开（）的夜空4.写出下列带点词的反义词，填在括号里。

(4分)(1)这儿既温暖．．，又舒适;白天明亮，夜间黑暗，这本是必然的规律。

（）(2)她的身体非常虚弱．．。

（）(3)为了弄清楚．．这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。

（）(4)无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧．．地避开。

（）5.判断下列句子是什么句式，把序号填在括号里。

(4分)A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.ā反问句(1)愿上帝准我们这样! （）(2)我是豆荚里五粒豆子中最了不起的一粒。

（）(3)难道蝙蝠的眼睛能在漆黑的夜里看清楚所有的东西? （）(4)在漆黑的夜里，飞机怎么飞行呢? （）6.选词填空。

(4分)敏锐敏捷(1)兔子（）地一跳，躲开了老鹰的攻击。

(2)蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（）吗?试验实验(3)科学家经过反复（），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

(4)常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（），看得我们目瞪口呆。

二、能力提升。

(22分)1.按要求改写句子。

(8分)(1)太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。

(改为“被”字句)(2)难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)(3)在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。

人教版四年级语文上册二单元考试卷及答案(完整)

人教版四年级语文上册二单元考试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

zhú jiàn jī fūyán jiūkòng xìcéng jīng xuè yèjià shǐmào shèng二、用“√ ” 给加点字选择正确读音。

枪栓．（shān shuān）晋．察冀（yìjìn ）呜．哩哇．啦（wu wūwa wā）吧嗒（ba bā）劫．难（qùjié）趁．其不备（chèn chèng）扒．开（ｂāpá）尸首．（shou shǒu）鼓鼓囊囊．．（nāng nánɡ）扭．打（niūniǔ）捆．绑（kǔn kùn）塞．在怀里（sāi sài ）三、比一比，再组词。

绳（_________）愉（_________）淘（_________）竭（_________）蝇（_________）输（_________）萄（_________）歇（_________）四、补充词语。

一（____）不（____）三（____）二（____）一（____）三（____）（____）（____）不迫不胜（____）（____）（____）（____）如也五、选词填空。

探测探索1．万户那种勇于实践的（____）精神极大地震撼和鼓舞着人们。

2．我国成功发射了第一颗月球（____）卫星——“嫦娥一号”。

承受承担3．为了孩子们能过上好日子，他（____）了太多的压力。

4．一百多个单位直接（____）了研制、建设和发射任务。

六、按要求写句子1．养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。

（用“因为……所以……”改写）___________________________________2．顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

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第二单元达标检测卷这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、读拼音,写词语。

(10分)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

二、选字填空。

(5分)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

铺捕1.()捉()床店()追() ()路茎经2.嫩() ()常()过一根() 已()三、给下列多音字组词。

(6分)空爪兴似漂重四、用“”画出词语中的错别字,并改正在后面括号内。

(4分)销磨时光()性格毫放()精神大震()座卧不安()不可思义() 枉废心机() 洁如烟海() 飞度重洋()五、词语搭配,请在括号里填上恰当的词语。

(4分)()的住宅()的墙壁()的叶子()的细丝()地巴住 ()地枯萎()地选择()地耙扫六、选择合适的关联词填空。

(4分)因为……所以……虽然……但是……即使……也……如果……就……1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,()有骤雨,这里()立刻就会干的。

2.()你仔细看那些细小的脚,你()会想起图画上蛟龙的爪子。

3.柯彭教授告诉魏格纳:“()你的假想有道理,()没有足够的事实加以证明。

”4.()文与可非常熟悉竹子,()他才能把竹子画得那样生动。

七、句子彩虹谷。

(按要求写句子)(6分)1.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

(缩句)___________________________________________________________ _______________2.蟋蟀的住宅能不让人惊叹吗?(给句子换个说法,不改变句意)___________________________________________________________ _______________3.叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察。

《爬山虎的脚》写得既具体又生动。

(用关联词把两句话合成一句话)______________________________________________________ ____________________八、读句子,写出下列句子运用的修辞手法,并体会这样写的好处。

(4分)1.茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

()___________________________________________________________ _______________2.它(蟋蟀)常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。

()___________________________________________________________ _______________九、根据语境写古诗句。

(8分)1.如果陷入困境,似乎已经没有希望,忽而又绝处逢生,出现了新的契机,就可以用代诗人的诗句“,”来形容。

2.《题西林壁》是代诗人所写,其中脍炙人口的名句是:。

本诗告诉我们的道理是_________________________________________________。

十、阅读直通车。

(共19分)(一)爬山虎刚长出来的叶子是嫩．()红的,不几天叶子长大,就变成嫩．()绿的。

爬山虎的嫩．()叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

1.给选文中加点的字选择恰当的解释,填在相应的括号里。

(填序号)(3分)A.初生而柔弱;娇嫩B.阅历浅,不老练C.(某些颜色)浅2.用“”画出选文中的过渡句。

(1分)3.爬山虎长大了的叶子的特点是:①__________________________________________;②____;③_____。

(3分)4.读选文中画“”的句子,想象一下:你仿佛看到了什么?(2分)___________________________________________________________ ____________(二)的昙花我曾见过娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。

它是爷爷搬家时端来的。

起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,碧绿色的叶片上蒙了一层薄薄的灰尘和沙土。

自从发生那件事以后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花的“真面目”,才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。

那是六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉,决定把这几年积累的营养释放出来——开花,让大家刮目相看。

这一件从没见过的新鲜事儿顿时引起全家人的关注,我们一眼不眨,耐心仔细地观察着昙花的一举一动。

只见昙花随着时间的流逝,出现一个又一个微妙的变化。

渐渐地、渐渐地,昙花由小变大,成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵,柔软得好像丝绸一般,真可谓是“天下第一奇景”。

过了一会儿,花瓣慢慢张开,犹如玉制的紧口杯。

从顶部看去,里面仿佛飘着薄薄轻纱,一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出来,独具风姿,同时散发出一阵阵清新淡雅的香味。

第一次发现它的香味比其他花香都好闻,我被深深陶醉了!可是过了几个小时,美丽的花瓣就枯萎了,真是“昙花一现”啊!1.把短文的题目补充完整。

(2分)2.联系上下文,理解下列词语。

(2分)情有独钟: ________________________________________________________ _______昙花一现: ________________________________________________________ _______3.“我曾见过娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。

”这句话作者运用了的手法,突出了对昙花的喜爱之情。

(1分)4.自从发生那件事以后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花的“真面目”,才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。

(3分)(1)“自从发生那件事以后”中“那件事”指_______________________________。

“庐山云雾”在这里指_______________________________________________。

(2)“那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美”表现在哪里?请用“”画出相关的句子。

5.这篇短文对你今后写作文有什么启发?(2分)___________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _______________十一、作文快乐岛。

(30分)在放学路上,在公园里,在校园中……你有没有发现奇特的花草树木?夜晚的星空,日出日落的景观……这些你都观察过吗?哪些景物给你留下了深刻的印象?在观察过程中发生过哪些有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉大家的内容写下来。

题目自拟。

(附加题:20分)1.填空组成成语。

(8分)花花花花2.请在诗句中填入花名。

(12分)(1)忽如一夜春风来,千树万树()开。

(2)沾衣欲湿()雨,吹面不寒杨柳风。

(3)去年今日此门中,人面()相映红。

(4)待到重阳日,还来就()。

四、销消毫豪震振座坐义议废费洁浩度渡六、1.即使……也……2.如果……就……3.虽然……但是……4.因为……所以……七、1.爬山虎爬。

2.蟋蟀的住宅让人惊叹。

3.因为叶圣陶对爬山虎进行了认真细致的观察,所以《爬山虎的脚》写得既具体又生动。

八、1.比喻以蜗牛的触角来作比,生动形象地写出了每根细丝的样子。

2.拟人作者以风趣幽默的语言和拟人化的手法表达了对蟋蟀的喜爱之情。

九、1.宋陆游山重水复疑无路柳暗花明又一村2.宋苏轼不识庐山真面目,只缘身在此山中要想真正了解事物,就要从不同方面、不同角度去观察、分析十、(一)1.C C A2.爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。