小学生毛笔字基础教程
毛笔字基础教程(小学生)

毛笔字基础 ( 一 )一、激发兴趣(以教师作品及书法家的作品为例)二、执笔方法及写字姿势(示范)要求:五指执笔法(按、压、钩、顶、抵)、头正、身挺、脚平等三、练习执笔方法及写字姿势(纠正指导)四、讲解“一”字写法(黑板示范)(要点:中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔)画行笔线路横法:五、练习写“一”字注意:(逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回锋收笔等要领)逐个手把手指导。
六、作业:“一”字写20个。
毛笔字基础(二)一、小结“写一”字中出现的问题,应注意的地方,强调要领(以学生作业为例进行讲解)二、练习写“一”字(教师巡回指导)三、出示范字“三”,讲解并示范。
“三”字的三横长短、间架结构。
(黑板示范)四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“三”字写20个。
毛笔字基础(三)一、讲评作业,复习写“三”字,指出优缺点。
二、学生根据自己的缺点加以练习改正。
三、学写“悬针竖”,掌握要领。
竖法:(悬针竖悬针竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,慢慢提笔收起,使笔画呈“针”状。
四、写“十”字,黑板示范。
五、学生练习,教师巡回指导。
六、作业:“十”字写20个。
一、讲评作业,复习写“十”字,特别是“悬针竖”的笔法要领,指出作业中的优缺点。
二、学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。
三、学写“垂露竖”,掌握要领,写“土”字。
(注意间架结构)(垂露竖)垂露竖要领:藏锋起笔,向右下顿笔后转势直下,收笔回锋上提。
四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“土”字写20个。
一、复习写“土”字,特别是“垂露竖“的笔法要领,指出学生作业中的优缺点。
二、学生根据自己的情况加以针对性练习。
三、学写“短撇”,掌握要领,写“千”字。
短撇要领:藏锋起笔,向右下顿后转向左下方撇出(稍平)。
短撇:四、学生练习,教师巡回指导。
五、作业:“千”字写20个。
一、复习写“千”字,注意“短撇”。
二、学生练习,改正自己的缺点。
三、学写“点”,掌握要领,写“主”字。
小学毛笔字教学ppt课件

6、左上点
1、逆锋向左上角起笔
2、折笔向右作顿
3、转笔向右下行稍驻
4、微微提笔,向左上方回锋收笔
32
7、左下点
1、逆锋向右上角起笔
2、折笔向左下顿笔
3、提笔折向右下作顿
4、微微提笔回锋收笔
33
8、右下点
1、顺锋起笔 2、向右下顿笔 3、提笔折锋向下顿笔 4、微微提笔向左上回锋收笔
汉字由各种不同的笔画组成。在字中,由 于笔画之间相互搭配的需要,尤其是在字 中所处的位置和主次的不同,都会出现一 定的变化。
一字之中,不同的笔画其轻重、长短不同, 同一笔画在字中所处位置不同,其轻重也 不一样。同时,笔画在搭配时,应分清主 次,有长短、有伸缩。
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若是相同的笔画在字中同时出现时,就更 应该强调其变化,有的甚至其形状也会发 生改变,以避免重复而显得呆板。当然, 这些变化,以突出主笔为原则。
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3、短重长轻
一字之中,长笔画宜轻,短笔画宜重,不 论笔画是否同一类型,都如此。“土”、 “者”二字中,长横、长撇都轻,短横、 短撇都重。
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4、左轻右重
左轻右重是指在同一字中,左右相对的两 竖,左边的竖要轻,有边的竖要重,以分 清主次。如“田”、“甫”二字它们各自 左右两竖在写的时候,就有轻重之分。
6、末端处提笔向右下顿笔向回锋收笔
24
三、点
25
26
1、上点
1、逆锋向左上角起笔
2、折笔向右稍顿
3、转笔向左下顿笔
4、提笔回锋收笔
27
2、下点(杏仁点)
1、逆锋向上起笔
2、折笔向左下稍顿
3、转笔向右下稍驻
毛笔字基本笔画教学

40
• 横折时,竖画粗重有力,折部形方,大而外 突。
• 竖折时,竖画宜轻,折部较小,可方可圆。 “日”字外形方正,右竖微弯,短横粗壮。 “自202”1/11字/14,窄长,两竖微弯成“()”形。41
笔画的应用
• 汉字由各种不同的笔画组成。在字中, 由于笔画之间相互搭配的需要,尤其是 在字中所处的位置和主次的不同,都会 出现一定的变化。
• 1、自左上角逆锋起笔
• 2、折锋后向右下顿笔
• 3、转锋蓄势向下中锋行笔
• 4、末端处向左下挫笔后。转笔蓄势向左上
挑笔出锋 2021/11/14
31
2、横折钩
• 1、横折钩是由横和竖钩组成
• 2、先逆锋写横
• 3、横的末端处提笔、顿笔后,再转笔蓄势 写竖钩
• 4、2出021/钩11/1的4 方向指向起笔点
32
3、弧钩
• 1、自左上角逆锋起笔
• 2、折锋后向右下顿笔
• 3、转锋蓄势向右下写弯弧
• 4、末端处向右下挫笔后提笔转锋,蓄势向
左上挑笔出锋 2021/11/14
33
8、浮鹅钩
• 1、自左上角逆锋起笔
• 2、折锋后向右下顿笔
• 3、转锋蓄势向下偏左中锋行笔
• 4、转笔写弯弧,出锋处挫笔转笔蓄势向上
• 4、末端转锋向右 下顿笔
• 5、提笔回锋收笔
2021/11/14
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二、竖
2021/11/14
10
2021/11/14
11
1、垂露竖
2021/11/14
12
• 1、逆锋向左上起笔
• 2、折锋微向右上再折向右下顿笔
• 3、向左下提笔转锋
• 4、向下中锋行笔
小学生毛笔字基础教程(课堂PPT)

06
毛笔字课堂互动与答疑
学生作品点评与指导
01
02
03
04
选取代表性学生作品进行展示
针对作品中的笔画、结构、章 法等方面进行点评
指导学生如何改进和提高书写 水平
鼓励学生互相点评,促进交流 和学习
学生提问与答疑环节
01
02
03
04
鼓励学生提出在练习过 程中遇到的问题
针对学生提出的问题进 行详细解答
小学生毛笔字创作指导
小学生初学毛笔字时,应选择笔锋适中、弹性较好的 毛笔。一般来说,兼毫或硬毫的毛笔比较适合小学生
使用。
输入 掌握标正题确的
姿势
正确的写字姿势包括坐姿和执笔姿势。坐姿要求头正、 身直、臂开、足安;执笔姿势要求指实、掌虚、掌竖、 腕平、管直。
选择合适的 毛笔
学习基本笔 画
通过临摹经典作品,学习并掌握其用笔方法和结构特 点;在掌握了一定基础后,可以尝试进行创作,表达
协调统一
注重整体效果的协调统一,避免出现局部突兀或整体散乱的 现象。通过调整字体大小、墨色浓淡、空间疏密等手段,使 作品达到和谐统一的艺术效果。
05
小学生毛笔字作品欣赏与创作
经典毛笔字作品欣赏
颜真卿《多宝塔碑》
柳公权《玄秘塔碑》
此碑是颜真卿早期成名之作,书写恭 谨诚恳,直接二王、欧、虞、褚余风, 而又有与唐人写经有明显的相似之处, 说明颜真卿在向前辈书法家学习的同 时,也非常注重从民间的书法艺术吸 取营养。整篇结构严密,字行间有乌 丝栏界格,风姿峻宕,英俊潇洒。
字体。
兼毫笔
采用硬毫和软毫混合制成,兼 具二者优点,适合初学者使用。
特点
毛笔具有“尖、齐、圆、健” 四德,即笔锋尖锐、笔毛整齐、
毛笔字小学生笔画入门

1、横的写法1、长横(1)、逆锋起笔(2)、向下顿笔(3)、提笔右上行(4)、中锋行笔(5)、稍向上提笔(6)、顿笔向右下回锋2、短横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、提笔折锋向右(4)、蓄势后向右行笔(5)、提笔向右下顿笔(6)、提笔回锋收笔3、凸横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔,中间向上凸(4)、末端转锋向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔4、细腰横(1)、向左逆锋起笔(2)、向右下顿笔(3)、向右行笔,中间稍提锋(4)、末端转锋向右下顿笔(5)、提笔回锋收笔5、左尖横1、顺锋起笔2、力量逐渐增大,向右中锋行笔3、末端提笔向右下顿笔4、提笔回锋收笔6、右尖横1、逆锋向左起笔2、折锋向右下顿笔3、挫笔后向右偏上边提边行笔7、横钩(1)、向左逆锋起笔(2)、折锋右下顿笔(3)、折锋向右中锋行笔(4)、作钩时提笔向左下重顿(5)、转锋回收至画中后挫笔向左下出钩二、竖(1)、逆锋向左上起笔(2)、折锋微向右上再折向右下顿笔(3)、向左下提笔转锋(4)、向下中锋行笔(5)、向右下稍顿转笔作圆角(6)、回锋向上收笔2、悬针竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋后向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔(5、行至三分之二处驻笔后行笔出锋,写出针尖状3、右弧竖(1、逆锋向左上起笔(2、转笔向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔(5、末端处向右下稍顿笔(6、提笔回锋向上收笔(1、逆锋向左上起笔(2、折锋微向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下呈左弧状中锋行笔(5、末端处向右下稍顿笔(6、提笔回锋向上收笔5、细腰竖(1、逆锋向左上起笔(2、折锋向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋行笔,行笔过程中要捉笔敛锋(5、向右下稍顿笔(6、回锋向上收笔6、粗腰竖(1、逆锋向左上起笔,起笔稍重(2、折锋微向右上,再折向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下中锋用力行笔(5、向右下顿笔(6、回锋向上收笔(1、自左上方逆锋起笔(2、转笔向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下偏右中锋行笔(5、向右下轻顿(6、回锋向上收笔8、竖弯(1、逆锋向左上起笔(2、折锋微向右上再折向右下顿笔(3、向左下提笔转锋(4、向下偏左中锋行笔(5、底端处向右圆转(6、末端处提笔向右下顿笔向回锋收笔三、点1、上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右稍顿(3、转笔向左下顿笔(4、提笔回锋收笔2、下点(杏仁点)(1、逆锋向上起笔(2、折笔向左下稍顿(3、转笔向右下稍驻(4、提笔向上回锋收笔3、左点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向下作顿,再转向右下稍驻(3、微提笔向右上回笔(4、回锋至中部后稍驻(5、向右上出锋4、右点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右作顿(3、转笔向右下行笔(4、微微提笔向左上方回锋收笔5、右上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右下顿笔(3、转锋蓄势向左下方写撇出锋,力至笔端6、左上点(1、逆锋向左上角起笔(2、折笔向右作顿(3、转笔向右下行稍驻(4、微微提笔,向左上方回锋收笔7、左下点(1、逆锋向右上角起笔(2、折笔向左下顿笔(3、提笔折向右下作顿(4、微微提笔回锋收笔8、右下点(1、顺锋起笔(2、向右下顿笔(3、提笔折锋向下顿笔(4、微微提笔向左上回锋收笔四、撇1、竖弧撇1、自左上角逆锋起笔2、折笔后向右下顿笔3、转笔蓄势向下中锋行笔后再向左下方写弧状的撇,力至笔端。
第七课毛笔字基本笔画教学

(三)左点
1、逆锋向上起笔。
2、折笔向下左顿,在转向右下稍驻。
3、微提笔向右上回笔。 4、回锋至中部后稍驻。
5、向右上出锋。
(四)右点
(五)右上点
1、逆锋向左上角起笔。 2、折笔向右下顿笔。 3、转锋蓄势向左下方写撇出锋,力至笔端。
Байду номын сангаас
毛笔字基本笔画教学
一、点
点的写法
方点:1、起笔——逆起左上轻起,折向右重按。 2、收笔——折向右下铺毫,然后转折回锋 向上提收。方点的左边要直,成斜势。
圆点:1、顺锋向右重按。 2、转向左上提收。
(一)上点
1、逆锋向左上角起笔 2、折笔向右稍顿。 3、转笔向左下顿笔。
4、提笔回锋收笔。
(二)下点(杏仁点)
小学生毛笔字基础教程50页PPT

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
小学生毛笔Байду номын сангаас基础教程
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
小学软笔书法基础ppt课件

跟着帖字走,帖字粗,也要跟着写得粗,帖字细,也要跟着写得细,不要只描个 字形,不注意点画。
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我国书法有哪些流派
我国书法有悠久的历史,流派很多,不 同书体有不同的书家代表,非本书所能介绍 完全。今天常见及常用的行、楷书体,有二 王(王羲之、王献之父子)、欧(欧阳询)、 虞(世南)、褚(遂良)、颜(真卿)、柳 (公权)、赵(孟頫)等。
3 无名指的甲肉之际抵在
笔杆内侧,起着把笔往外推的作 用;
4 小指附在无名指的指肚
下部,辅助无名指把笔往外推
3
握笔时要如古人所说:“令掌虚如 握卵”,这样便于运笔。
学书要经常练习握笔、钩回、推出 和旋转笔杆(加上腕的作用)练习画直线 和弧线。
执笔的高低和是否悬腕、悬肘,由
所书字的大小来决定,小字低执,枕 腕;大字高执,悬腕;再大则需悬 肘。
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基本笔画
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横画
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比一比,看谁写得最好!
横
横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有
长、短之长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔 画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平, 而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得 平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看卜去 平稳的意思。
笔锋、笔腰、笔腹、力点要均匀始能运笔自如,挥洒畅顺, 转折、逆锋不枯涩如流云。不仅毛笔的製作准此四德,书画 家也以它为选笔准则。
7
生宣是宣纸的一种,吸水力强。用 淡墨水写时,墨水容易渗入,化开。用 浓墨水写则相对容易,故创作书画时, 需要掌握好墨的浓淡程度,方可得心应 手。
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1
目录
一. 二.
三.
四.
书法简介; “文房四宝”简介; 写字姿势和用笔方法; 毛笔楷书的基本笔画。
2
首页
一、书法
书法
书法简介
书体的种类
书法常识
主要书法家
3
1、书法简介
书法是中国特有的一种传统文化及艺术,是汉 字书写的一种法则。 从狭义讲,书法一般多指后世毛笔书写汉字的 方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局 (分布、行次、章法)等内容。 从广义讲,书法是指语言符号的书写法则。换 言之,书法是指按照文字特点及其含义,以其书体 笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术 作品。
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一指运法
指运法是运笔的其中一个 持法,做法是将左手垫于 右手之下。通称枕腕式。 亦可放一重厚物于右手腕 之下代替,而这样做,腕 部就固定了,只剩下手掌 手指部份可动,因此只能 书写细短的笔画,适合用 于小字。但若书写草书的 小字时,也不适合使用枕 腕式。因为此法较不灵活, 写时会缺乏一股流动之气, 无法表现其气概。
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2、用笔方法
执笔法
2、用笔方法 运笔法
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(1)执笔法
执笔时手需注意: 一要稳,二要松, 时紧时松,只要各个手 指不死聚在一起,不扣 住掌心,是得运用时灵 活自然就可以了。
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(2)运笔法
运笔是书法的根基,若不得其要领,则再怎 么写也没用。所以书法以此为重。运笔的方 法有三种: 一是指运法, 二是腕运法, 三是肘运法.
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四、毛笔楷书的基本笔画
主要以“永字八法”为主, “侧、勒、策、掠、趯 努、磔、啄” 分别对应 “点、横、竖、撇、捺、 钩、挑、折”。
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横 画 运 笔 示 意 图
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三、点
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五、捺
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柳公权的笔法
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欧阳询的笔法
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六、钩
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七、挑
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1、右向挑
毛)、兔肩紫毫笔(紫毫)、鹿毛笔、鸡毛笔、鸭毛笔、 羊毛笔、猪毛笔(猪鬃笔)、鼠毛笔(鼠须笔)、虎毛笔、 黄牛耳毫笔、石獾毫等,以兔毫、羊毫、狼毫为佳; 依常用尺寸可以简单的把毛笔分为:小楷,中楷,大楷; 更大的有屏笔、联笔、斗笔、植笔等; 依笔毛弹性强弱可分为:软毫,硬毫,兼毫等; 按用途可分为写字毛笔、书画毛笔两类; 依形状可分为:圆毫,尖毫等; 依笔锋的长短可分为:长锋,中锋,短锋。
蟠龙文墨
徽 州 胡 开 文 墨
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3、纸
中国书画纸乡——四川 夹江县,书法创作一般 是宣纸。
宣纸
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4、砚
松花砚
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三、写用笔方法。
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1、写字姿势
姿势
坐姿
立姿
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(1)坐姿
其要点如下: 座椅需正对桌面, 不宜偏斜。 座椅高度,约与膝 同,作时能两脚及地踏稳, 不至于悬脚虚浮。桌面高 度,随人而定。太高太低 皆不好。 桌椅之距离,以能挺 直体干为度,所谓桌椅零 距离即桌椅之距离为零, 乃最理想者。
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a. b.
c.
d.
(3)、毛笔的保养
毛笔用完后应立即洗净余墨,以免笔锋粘结,宜 挂在笔挂上,以保持笔锋的弹性。如遇积墨粘结或 使用新笔,可用温水浸泡,不可硬性撕散或用开水 浸泡,以免断锋掉头,新笔应装入纸盒或木盒内,并 放些樟脑丸,以防虫蛀,经常晾晒,防止生霉。
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2、墨
墨是中国古代书写和 绘画用到的墨锭。墨的主 要原料是炭黑、松烟、胶 等,是碳元素以非晶质型 态的存在。通过砚用水研 磨可以产生用于毛笔书写 的墨汁,在水中以胶体的 溶液存在。
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(2)、毛笔的选择
好的毛笔,都具有尖、齐、圆、健四个特点,使用起来运转 自如。 尖 指笔毫聚拢时,末端要尖锐。笔尖则写字锋棱易出, 较易传神。 齐 指笔尖润开压平后,毫尖平齐。毫若齐则压平时长 短相等,中无空隙。 圆 指笔毫圆满如枣核之形,就是毫毛充足的意思。如毫 毛充足则书写时笔力完足,反之则身瘦,缺乏笔力。 健 指笔腰弹力;将笔毫重压后提起,随即恢复原状。 笔有弹力,则能运用自如;
1、左下方逆锋起笔, 2、右下顿笔, 3、稍提折锋后向右上挫笔, 4、蓄势向右上边提边行出 锋,力至笔端。
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2、上向挑
1、自左上方逆锋起笔,
2、折笔向下偏右顿笔, 3、转笔回锋后扭锋挫笔, 蓄势后向右上方挑出,力 至笔端。
43
八、折
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46
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谢谢!
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7
4、主要书法家
“书圣”—王羲之; ② “草圣”—张旭; ③ “楷书四大家”—欧阳询、颜真卿、柳公权、赵 孟 頫。 ④ 唐代书法家--褚遂良。
①
8
二、“文房四宝”简介
文房四宝
笔
墨
纸
砚
9
1、笔
① ② ③
、毛笔的分类; 、毛笔的选择; 、毛笔的保养。
毛笔
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(1)、毛笔分类
按笔头原料可分为:胎毛笔、狼毛笔(狼毫,即黄鼠狼
部份较大之书法字乃需站立书写。 姿势与坐姿相近,要领如下: 站立书写不用座椅,桌之高 度以使上半身微俯为标准,约在 腰上下,过高过低均不宜。 两脚张开,与肩同宽,不可 平立,右脚需踏前一步站稳。 右手执笔,左手按纸并稳定 躯体。 上半身略为前俯,不可弯曲, 藉右脚左手,使其平稳。 头部亦随上半身自然微俯, 两眼正视,不可偏斜。 心情轻松自然,精神尤须贯 注。
4
中国书法的五种主要书体,即楷书体(包含 魏碑、正楷),行书体(包含行楷、行草),草 书体(包含章草、小草、大草、标准草书),隶 书体(包含古隶、今隶),篆书体(包含大篆、 小篆)。
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2、书法体种类
1、甲骨文 (契文) 2、金文(钟鼎文)
3、石刻文(猎碣) 4、简帛墨迹
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3、书法常识
作品形式:竖幅、横幅、斗方、圆光、中堂;
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两脚张开与肩同宽,着地踏稳,上半身略为前倾。 腰背伸直,稍向前俯,不可弯曲。胸部挺起,距桌缘约 五公分。腹部微缩。左手按纸,稳定躯体。 右手执笔,或枕腕、提腕、悬腕,各依执笔要领行之。 头部正而略为前俯,两眼正视,不宜偏斜。 此外,需放轻松、自然,全神贯注,然后完全发挥书写 最大功能。
20
(2)立姿
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二、腕运法
腕运法就是固定肘部, 将腕部提起,一般通称 提腕式。而此法将腕部 提起,活动范围就较枕 腕式大,可以书写较大 的中字。但也不适合书 写于大字,因为肘部仍 着地,活动范围仍受限 制。
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三、肘运法
肘运法是连肘部一起悬空, 以肘部来运笔,一般通称 悬腕式。而此法以肩膀为 中心,腕肘均不放于案上, 所以最为灵活,活动范围 最大,挥洒自如,易于表 现笔力。适用于大楷、行 草等书体。总之,悬腕式 是运笔的极致用法,如欲 尽善尽美,此法非熟练不 可,不然大字无法逞其雄 势,行草不得其纵逸,各 不得要领是也。