中职实用语文试题和答案
(完整word)中职语文试题及答案,
语文试题得分评阅教师一、积累与运用：1-7 每题 2 分，第 8 题 4 分，共 18 分。
以下各题 A) 、 B)、C)、 D)四个选项中，只有一个选项是正确的，请将正确选项字母编号填在括号内。
1、下面词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项( )A．小憩 qì洗濯dí厄运è静谧nì．．．．B．犬吠 f èi炽痛zhì告罄qìng砭骨biān ．．．．C．枯涸 hé恬静tián澄澈chéng阴霾mái ．．．．D．磐石 pán娴熟xián荫庇pì剽悍piāo ．．．．2、依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是〔〕〔 1〕读书加惠于人们的不仅是知识的增加，还在于精神的感化与性情的。
〔 2〕中国政府一贯致力于世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
〔 3〕姜堰溱湖风景区，经过千年的，形成了自己独特的自然风貌和文化神韵。
A ．陶醉维持积淀B．修炼维护积累C ．陶冶维护积淀D．培养维持积累3、以下标点符号使用错误的一项为哪一项〔〕A. 要提高阅读文言文的能力，可自学?古代汉语?〔王力主编，中华书局出版〕。
B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。
C.1947 年底，茅盾发表了一篇题为“锻炼〞的长篇小说。
D. 以?健康秩序、健康生活?为主题的“ 3.15 〞电视宣传活动将由央视经济频道的11 个栏目共同组织完成。
4、以下句中加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔〕A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与．．．．会专家的一致好评。
B．正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出．．．．色的成就。
C．它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦．．．．跳。
D．学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教．．．．5、以下句子没有语病的一项为哪一项〔〕A、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
中职语文试题及答案
中职语文试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 徜徉踌躇咫尺B. 徜徉踌躇缒尺C. 徜徉踌躇尺咫D. 徜徉踌躇尺缒2. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他问我：“你明天有空吗？”B. 他问我，你明天有空吗？C. 他问我：“你明天有空吗”？D. 他问我，你明天有空吗。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他虽然年轻，但是工作经验丰富。
C. 他不仅年轻，而且工作经验丰富。
D. 他年轻，但是工作经验丰富。
4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风又绿江南岸。
B. 明月几时有？C. 夜来风雨声，花落知多少。
D. 问君能有几多愁。
5. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 他不仅聪明，而且勤奋。
B. 他聪明，勤奋，诚实。
C. 他聪明，勤奋，诚实，勇敢。
D. 他聪明，勤奋，诚实。
6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟一样在天空中飞翔。
B. 他像一只小鸟一样在天空中翱翔。
C. 他像一只小鸟一样在天空中盘旋。
D. 他像一只小鸟一样在天空中滑翔。
7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得像闪电一样快。
D. 他跑得像飞一样快。
8. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 你明天有空吗？B. 明天有空吗？C. 明天有空吗？有空。
D. 明天有空吗？有空。
9. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 你明天有空吗？B. 明天有空吗？C. 明天有空吗？有空。
D. 明天有空吗？难道没有？10. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是（）A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 春眠不觉晓，处处闻鸟啼。
C. 春眠不觉晓，夜来风雨声。
D. 春眠不觉晓，处处闻鸟鸣。
二、填空题（每题2分，共10分）1. 李白的《静夜思》中，“举头望明月”的下一句是“________”。
高考中职语文试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 潇洒（xiāo sǎ）沉默（chén mò）拂拭（fú shì）B. 奋进（fèn jìn）沉浮（chén fú）恣意（zì yì）C. 妩媚（wǔ mèi）畸形（jī xíng）纷繁（fēn fán）D. 漫不经心（màn bù jīng xīn）震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）纷至沓来（fēn zhì tà lái）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们深刻认识到团队合作的重要性。
B. 他的演讲充满了激情，让人深受鼓舞。
C. 在这个问题上，我们暂时没有找到合适的解决方案。
D. 这本书内容丰富，插图精美，深受广大读者喜爱。
3. 下列句子中，运用修辞手法正确的一项是（）A. 那朵玫瑰，像一位羞涩的少女，低垂着头。
B. 时光荏苒，岁月如梭，转眼间我们已经迈入了新的一年。
C. 她的眼睛犹如明亮的星星，照亮了我前行的道路。
D. 春风拂面，暖意融融，让人陶醉在这美好的时光里。
4. 下列词语中，与“风华正茂”意思相近的一项是（）A. 风度翩翩B. 风姿绰约C. 风韵犹存D. 风华绝代5. 下列诗句中，意境优美的一项是（）A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 海内存知己，天涯若比邻。
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
D. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 《论语》中有云：“学而时习之，不亦说乎？”，这句话强调了学习的重要性。
7. 《三国演义》中，诸葛亮被誉为“卧龙”，而另一位著名人物关羽则被称为“___”。
8. “___”是中国古代著名的四大发明之一，对人类文明的发展产生了深远影响。
中职语文试题及答案
语文试题1-7每小题2分，第8题4分，共18分。
下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中，只有一个选项就是正确得，请将正确选项字母编号填在括号内。
1、下面词语中加点字得读音完全正确得一项就是( )A．小憩．qì洗濯．dí厄．运è静谧．nìB．犬吠．fèi 炽．痛zhì告罄．qìng 砭．骨biān C．枯涸．hé恬．静tián 澄．澈chéng 阴霾．mái D．磐．石pán 娴．熟xián 荫庇．pì剽．悍piāo2、依次填入下列各句横线处得词语，最恰当得一组就是（）（1）读书加惠于人们得不仅就是知识得增加，还在于精神得感化与性情得。
（2）中国政府一贯致力于世界与平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
（3）姜堰溱湖风景区，经过千年得，形成了自己独特得自然风貌与文化神韵。
A．陶醉维持积淀 B．修炼维护积累 C．陶冶维护积淀 D．培养维持积累3、下列标点符号使用错误得一项就是（）A、要提高阅读文言文得能力，可自学《古代汉语》（王力主编，中华书局出版）。
B、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言叙事。
C、1947年底，茅盾发表了一篇题为“锻炼”得长篇小说。
D、以《健康秩序、健康生活》为主题得“3、15”电视宣传活动将由央视经济频道得11个栏目共同组织完成。
4、下列句中加点得成语使用恰当得一项就是（）A、她在大会上得即兴讲话逻辑严密、语无伦次．．．．，博得了与会专家得一致好评。
B．正因为她具有海誓山盟．．．．得崇高理想，才在工作中取得了出色得成就。
C．它们发现自己陷入了峰回路转．．．．得绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。
D．学生得学习水平就是参差不齐得，因此教师得教学要尽可能做到因材施教．．．．5、下列句子没有语病得一项就是（）A、国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。
中专语文考试卷答案及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是：A. 精益求精B. 精益求精C. 精益求精D. 精益求精答案：A2. 下列句子中，语序不当的一项是：A. 他一边吃饭，一边看电视。
B. 我们要努力学习，争取早日实现我们的梦想。
C. 天气越来越冷，大家要注意保暖。
D. 这本书的内容非常丰富，读起来非常有趣。
答案：C3. 下列词语中，与“挥霍”意思相近的一项是：A. 勤俭B. 节约C. 浪费D. 珍惜答案：C4. 下列句子中，使用比喻手法的一项是：A. 这本书就像一盏明灯，照亮了我的人生道路。
B. 天上的星星像眼睛一样，闪烁着光芒。
C. 他的声音洪亮，像打雷一样。
D. 这座山高耸入云，像一座巍峨的城堡。
答案：A5. 下列句子中，使用了排比手法的一项是：A. 她不仅聪明，而且美丽，还非常勤奋。
B. 这里的风景美不胜收，有山有水，有花有草。
C. 他的笑容温暖，他的眼神坚定，他的话语充满力量。
D. 这本书的内容丰富多彩，有历史，有文学，有科学。
答案：C6. 下列句子中，使用了夸张手法的一项是：A. 他的个子很高，几乎有两米。
B. 这个苹果非常甜，好吃得让人停不下来。
C. 这个小镇安静得可以听见树叶飘落的声音。
D. 他学习非常努力，几乎每天都要学到深夜。
答案：A7. 下列句子中，使用了拟人手法的一项是：A. 太阳升起来了，万物复苏。
B. 树叶在风中翩翩起舞。
C. 小鸟在枝头欢快地唱歌。
D. 海水在波涛中翻滚。
答案：C8. 下列词语中，属于同义词的一项是：A. 高兴——快乐B. 和谐——和谐C. 刻苦——勤奋D. 严肃——庄重答案：C9. 下列句子中，使用了对偶手法的一项是：A. 山清水秀，鸟语花香。
B. 日出东方，月落西山。
C. 春暖花开，秋风扫落叶。
D. 山高水长，路远人稀。
答案：B10. 下列句子中，使用了设问手法的一项是：A. 你喜欢吃巧克力吗？B. 这本书很有趣，你看过吗？C. 天气真好，我们去公园玩吧。
语文中职测试题及答案人教版
语文中职测试题及答案人教版语文中职测试题及答案（人教版）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，不是成语的是：A. 画龙点睛B. 刻舟求剑C. 一叶障目D. 一箭双雕2. “不以物喜，不以己悲”出自以下哪部作品？A. 《岳阳楼记》B. 《滕王阁序》C. 《醉翁亭记》D. 《出师表》3. 下列句子中，没有语病的是：A. 他虽然年轻，但是很有才华。
B. 经过老师的帮助，他的学习成绩有了明显的提高。
C. 这种不正之风，必须坚决制止。
D. 这篇文章的中心思想很突出，结构也很清晰。
4. “白日依山尽，黄河入海流”是哪位诗人的名句？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 孟浩然5. 下列关于文学常识的表述，不正确的是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。
B. 《水浒传》是明代作家施耐庵所著。
C. 《西游记》是明代作家吴承恩所著。
D. 《三国演义》是清代作家罗贯中所著。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇______小说。
7. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《______》。
8. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“风”、“雅”、“______”三部分。
9. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的《______》中的名句。
10. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是唐代诗人王勃的《______》中的名句。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。
12. 请简述《水浒传》中宋江的形象。
四、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答问题。
《春》春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示落，竞相开放，争奇斗艳。
柳树抽出了嫩绿的枝条，随风轻轻摇曳。
孩子们在田野上奔跑，放风筝，欢声笑语充满了整个春天。
13. 文章中描述了春天的哪些景象？14. 文章中“小草从土里探出头来”运用了什么修辞手法？15. 文章中“孩子们在田野上奔跑，放风筝，欢声笑语充满了整个春天”表达了什么样的情感？五、作文题（30分）16. 请以“我的理想”为题，写一篇不少于800字的作文。
中职语文全一册试题及答案
中职语文全一册试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列各组词语中，没有错别字的一组是：A. 翩跹旖旎栩栩如生脍灸人口B. 恣意桎梏锲而不舍偃旗息鼓C. 缱绻踌躇怙恶不悛涸泽而渔D. 潸然恪守筚路蓝缕罄竹难书2. 下列句子中，使用成语正确的一项是：A. 他做事总是瞻前顾后，结果错失了许多良机。
B. 他虽然年过花甲，但仍然老当益壮，精力充沛。
C. 他虽然成绩优异，但仍然谦虚谨慎，不骄不躁。
D. 他虽然年轻有为，但仍然不学无术，令人失望。
3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们对环保有了更深刻的认识。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。
C. 这本书的内容非常丰富，值得大家一读再读。
D. 他虽然工作繁忙，但是仍然坚持每天阅读。
4-20. [此处省略16道选择题，每题2分，题目内容涉及词语辨析、成语使用、病句辨析等]二、填空题（每空1分，共10分）1. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代词人_______的《水调歌头》。
2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人_______的名句。
3. “不以物喜，不以己悲”是《岳阳楼记》中_______的名句。
4. “落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人_______的诗句。
5. “问世间，情为何物，直教人生死相许”是元代剧作家_______的名句。
6-10. [此处省略5道填空题，每题1分，题目内容涉及文学常识、诗词名句等]三、阅读理解（共30分）阅读下文，回答下列问题。
【文章内容】[此处省略一篇文学作品或文言文，内容可以是散文、小说、古文等]1. 文章的中心思想是什么？请简要概括。
（5分）2. 作者通过哪些细节描写来表现人物性格？请举例说明。
（5分）3. 文章中使用了哪些修辞手法？请列举并分析其作用。
（5分）4. 请分析文章的结构布局，并说明其对表达主题的作用。
（5分）5. 根据文章内容，谈谈你对某一观点或主题的理解。
中职生语文考试卷子及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 惊慌失措（chōu）B. 碧空如洗（xǐ）C. 恍若隔世（wǎng）D. 鸡飞蛋打（dǎn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，我们深刻认识到团队协作的重要性。
B. 我们应该努力提高自己的思想觉悟，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
C. 他的成绩进步得非常快，这得益于他的勤奋和努力。
D. 由于他的失误，导致比赛失去了胜利的果实。
3. 下列句子中，使用比喻手法最恰当的一项是：A. 他的声音像一阵春风，温暖了我们的心。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 他的笑容像阳光一样灿烂。
D. 他的歌声像大海一样深邃。
4. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 雪中送炭B. 风和日丽C. 一举两得D. 指鹿为马5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是：A. 我喜欢看书，尤其是历史、文学和科普类书籍。
B. 他的成绩一直名列前茅，这是他勤奋努力的结果。
C. “你昨天去哪儿了？”“我去图书馆了。
”D. 他一进教室，同学们就热烈地鼓掌欢迎。
6. 下列句子中，用词不当的一项是：A. 他的言行一致，深受大家的好评。
B. 她的聪明才智让她在学术上取得了骄人的成绩。
C. 他的工作态度非常认真，从不马虎。
D. 他的学习成绩突飞猛进，让老师和家长都感到欣慰。
7. 下列词语中，与“汗牛充栋”意思相近的一项是：A. 人山人海B. 碧水蓝天C. 翻天覆地D. 美轮美奂8. 下列句子中，修辞手法使用错误的一项是：A. 星星在夜空中闪烁，仿佛是无数颗眼睛在注视着我们。
B. 那座山像一位威严的巨人，静静地矗立在那里。
C. 他的笑声如同一阵春风，吹散了周围的寒冷。
D. 那条河如一条丝带，蜿蜒在山谷之间。
9. 下列句子中，用词不准确的一项是：A. 他的计划非常周密，确保了项目的顺利进行。
B. 他的成绩一直名列前茅，是班级的骄傲。
C. 他的品行端正，深受大家的尊重。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、给加线的字或词注音（10分）1.将进酒，杯莫停（）2、锱铢必较（）3、熨帖（）4、绸缪（）5、寒碜（）6、周匝（）7、搭讪（）8、悚然（）9、匮乏（）10、衣袂（）二、选择题（10分）1.鲁迅的小说《药》写于（）A．“五四”运动前夕 B．辛亥革命时期C．新中国成立时期D．清政府灭亡时期2.依次填入下列句子横线上的词语是（）①那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，迷人。
②满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么。
③至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的景色。
④墨绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重的花边。
A. 绚丽艳丽富丽瑰丽B．绚丽华丽艳丽瑰丽C．艳丽华丽绚丽富丽D．艳丽绚丽瑰丽富丽3.下列作家、作品、人物对应不正确的一项是（）A．巴尔扎克——《守财奴》——葛朗台B．契诃夫——《项链》——路瓦裁夫人C．刘鹗——《明湖居听书》——白妞D．鲁迅——《药》——华老栓4.选出字形完全正确的一组:( )A.敷衍、隽永、亵渎、蜿蜒绵亘B.杀一儆百、崦嵫、冠冕堂惶、梦寐以求C.另僻蹊径、秀而不媚、余音绕梁、踌躇D.执著、自残形秽、吝啬、咂摸5.下面关于修辞手法的说法正确的一项是（）1.起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。
2.山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。
3.春天繁花开遍峡谷，秋天果实压满山腰。
4.那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了。
A、比喻、拟人、对偶、夸张B、夸张、比喻、对偶、夸张C、比喻、拟人、映衬、博喻D、比喻、拟人、对偶、博喻6.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：（）①为了写好这篇学术论文，他费尽心力各种有关资料。
②今年寒假，我专程到北京去了阔别已久的大学老师李先生。
③推开这座农家小院的门，就能从门前哗哗流过的一条小河。
④从整体上看，我国的事业发展速度相当快。
A.收集看望看见电讯B.收集探望望见电讯C.搜集看望望见电信D.搜集探望看见电信7、依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是（）①____ 外边下起了大雨，但是他们还是按照约定一起去公园了。
②人们在面对外界事物时，总是伴随着这样或那样的情感____ 。
③他对这个问题的一些过激看法，不能不说是____ 偏颇的。
A 不管反映有失B 尽管反应失之C 尽管反映失之D 不管反应有失8．夏瑜的情况是由别人介绍的，这是什么写法？说得正确的一项是：（）A．欲扬先抑 B. 侧面描写 C. 语言描写 D. 心理描写9.“朝如青丝暮成雪”表达了作者：A.借酒浇愁、及时行乐的情绪B.比喻时光易逝，感慨人生苦短C.反映诗人淡泊名利，潇洒人生的态度D.表现诗人感慨华发早生，惆怅、悲凉的心境10.关于词的说法不正确的一项是：（）A.是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成；B.起于唐代，盛于宋代；C.原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随着歌调而改变，又称“长短句”；D.苏轼、白居易、柳永、李清照都是文学史上著名的词作者。
三、判断题（10分，每题2分）1.《明湖居听书》一文采用了正面描写、侧面描写、烘托映衬等多种手法，突出鼓书艺人白妞超凡绝伦的说书技艺。
2.梁实秋的《雅舍》一文，通过写雅舍之“陋”，表达了作者消极颓唐的人生态度。
3.《药》以华老栓一家的悲剧命运为线索，揭露了封建统治阶级愚弄人民的罪恶。
4.《守财奴》一文善于运用个性化的人物语言和动作细节来展示人物的性格特征。
5.《念奴娇·赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的传世佳作。
四、填空题（10分）1.《药》选自鲁迅小说集。
2.莫泊桑是19世纪国小说家，以写短篇小说闻名。
3.宋词有两大文学流派——豪放派和婉约派，前者以为代表，后者以为代表。
4、《雨霖铃》中千古传诵的名句是5、《琵琶行》中名句有6、李白字号青莲居士。
我国古代伟大的现实主义诗人。
7、小说的三要素是指、、。
阅读与理解：（20分）（一）、阅读文段，回答问题。
（10分）第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。
佛来思节夫人走近她那个镶着镜子的衣柜，取出一个匣子，拿过来打开了，对路瓦栽夫人说：“挑吧，亲爱的。
”她先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。
她在镜子前边试这些首饰，，不知道该拿起哪件，放下哪件。
她不断地问着：“再没有别的了吗？”“还有呢，你自己找吧，我不知道哪样合你的意。
”忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。
她双手拿着那项链发抖。
她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。
随后，她地问：“你能借给我这件吗？我只借这一件。
”“当然可以。
”她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着带着这件宝物跑了。
1．文中两处空缺处依次填入词语，正确的是哪一项？【】A．迟疑不定紧张而激动B．犹豫不决迟疑而焦急C．踌躇不定谨慎而急切D．犹豫不决兴奋而匆忙2．对文中划线句子的朗读重音，恰当的是哪一项？【】A．你能借给我这件吗？我只借这一件。
B．你能借给我这件吗？我只借这一件。
C．你能借给我这件吗？我只借这一件。
D．你能借给我这件吗？我只借这一件。
3．下面是对末段人物描写的概括，正确的是哪一项？【】A．欣喜若狂不能自已B．沾沾自喜洋洋得意C．喜出望外如痴如狂D．兴奋激动如愿以偿4．借项链时，作者笔下的佛来思夫人慷慨大方，毫不迟疑，从小说的结构上看，其表现手法是哪一项？【】A．没悬念B．作辅垫C．相照应D．巧过渡5．路瓦栽夫人发现项链后，作者通过的细节描写来表现和刻画人物。
2、阅读下面文字，回答问题。
（10分，每空2分）成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。
生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做"绛囊"、"红星"、"珊瑚珠"，都很逼真。
至于整株树以至成片树林，那就成为"飞焰欲横天""红云几万重"的绚丽景色了。
荔枝的成熟，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，"南州六月荔枝丹"指的是阴历六月，正当阳历七月。
荔枝也有淡红色的，如广东产的"三月红"和"桂绿"等。
又有黄荔，淡黄色而略带淡红。
荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。
蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低。
顶端叫果顶，浑圆或尖圆。
两侧从果顶到蒂部有一条沟，叫做缝合线，显隐随品种而不同。
旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的"龙牙"、圆小如珠的"珍珠"，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。
6、第一段划线的句子使用了说明方法，使用这样的方法作用是。
7、文章中还使用了、、、等说明方法。
作文（40分）请以“像他(她)这样的人，我实在舍不得把他(她)从记忆中删除掉。
”为第一段，续写一篇以写人为主的记叙文。
题目自拟，立意自定，不少于700字4．交来试卷必须在试卷中注明试卷代号，试卷名称，页脚注明试卷名称及代号。
5．试卷文件名必须为“试卷科目＋试卷代号＋出卷人姓名”。
格式如下：《网络数据库编程》A卷索荣华6．试卷必须用Word文档编辑。
7．试卷长度原则上不得超过3页，答题处请留适当空白，英语试卷必须附答题卡。
8．出卷教师须按照以上规定调整试卷格式，经教研室主任审核，将纸质样卷签字后，提交教务处，教务处只对试卷格式进行形式上的审查，对试卷内容不做任何更改。
《中职语文第三册试卷》答案：一、给加线的字或词注音1、qiāng2、zī zhū3、chóu móu4、yù5、chen6、zā7、shàn8、sǒng 9、kuì 10、mèi二、选择题1、A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B 9.B 10.D三、判断题对错错对错四、填空1、呐喊2、法国3、苏轼李清照4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
5、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
6、太白7、人物、情节、环境五、阅读（一）1、B 2、D 3、B 4、动作语言（次序可以随意）（二）1、引用使说明或文章更加生动、活泼2、打比方、下定义、举例子、作解释（答对三个即可）（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
）。