护钟
《护钟》读后感
《护钟》读后感
阅读了《护钟》这篇课文以后，我深深地受到了感动与震撼，也明白了一些道理，思考了一些人生。
《护钟》这篇课文主要讲述了清末明初发生在冀中的一个故事，当时在冀中锁井镇上有一个丧心病狂的大地主想要砸掉四十八村
防汛筑堤集资购地四十八亩的凭证——古钟。
当时的朱老巩见义
勇为，挺身而出揭露了地主的自私、丑恶嘴脸。
《护钟》这篇课文恰恰正是赞扬了老一代农民敢于与黑恶势力斗争的精神。
读完这篇课文以后我深深受到了启发，我觉得老一代农民身
上体现出的刚毅与勇敢是值得我们现如今这一代青年人学习的。
面对当今生活当中的很多情况，一些同学也存在欺软怕硬的情况。
在社会上也存在很多丑恶现象，也存在一些见义勇为的行为。
可是我们现在这个时候，见义勇为的现象已经变得越来越少，这确实值得我们深思与思考啊。
而这样一篇《护钟》课文，恰恰点出了这样一份思考。
老一代农民敢于抗争，我们这一代也应该敢
于与黑恶势力斗争啊。
总的来说，《护钟》真是一篇不错的课文。
朱老巩护钟读后感
朱老巩护钟读后感《朱老巩护钟》是一部以历史为背景的小说，通过描写朱老巩在乱世中的护钟故事，展现了他坚韧不拔的品格和对家国的忠诚。
通过阅读这部小说，我深深地感受到了朱老巩身上所展现出来的那种坚毅和忠诚，让我对他产生了深深的敬佩之情。
朱老巩是一个普通的农家子弟，他在乱世中成长，目睹了家园的被摧毁和人民的疾苦。
然而，他并没有因此而放弃对家国的忠诚，反而更加坚定地站在了保卫家园的一边。
在他的身上，我看到了那种为了信仰和理想而不屈不挠的精神，这种精神让他在逆境中依然能够坚守自己的信念，不畏艰险地去保护钟山和钟山人民。
在小说中，朱老巩不仅展现了他的勇敢和忠诚，还展现了他的智慧和谋略。
在面对强大的敌人和复杂的局势时，他能够冷静地分析形势，制定出一系列的计划和策略，最终成功地保护了钟山。
他的聪明才智和坚定不移的决心，让我对他的敬佩之情更加深厚。
通过阅读《朱老巩护钟》，我深刻地体会到了忠诚、坚韧和智慧的重要性。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，而这些品质正是我们在面对困难时所需要的。
朱老巩的故事告诉我们，只有保持坚定的信念，不畏艰险地迎接挑战，才能最终战胜困难，守护自己的家园。
除此之外，小说中还有很多感人的情节和精彩的描写，让我在阅读的过程中不断被吸引。
作者通过细腻的笔触和丰富的想象力，将朱老巩的故事展现得淋漓尽致，让人不禁为之动容。
同时，小说中还融入了大量的历史背景和文化元素，让我在阅读的过程中也能够了解到一些历史知识，增长了见识。
总的来说，阅读《朱老巩护钟》给我留下了深刻的印象。
通过朱老巩的故事，我深刻地感受到了忠诚、坚韧和智慧的重要性，也让我对这位英雄产生了深深的敬佩之情。
希望在今后的生活中，我也能够像朱老巩一样，坚定不移地守护自己的信念和家园，勇敢面对各种挑战。
《护钟》ppt演示课件
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7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
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8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
1953年6月，梁斌正式开笔《红旗谱》，一年后完成《红旗谱》第一部初稿。梁斌的创作状态异乎寻常，他 完全沉醉在《红旗谱》中，每天伏案疾书十多个小时。梁斌曾这样描述：“我的创作欲、灵感升到高潮， 欲罢不能。黎明起床，略作洗漱，即开始写作。早餐时间已到，我还没有写完一个节目，当我写完一个 段落，饭时已过。午餐晚餐无不如此。有时写着写着，想起我还未吃饭，其实两顿饭已经过去了……”
省立剧院表演系，1935年协助路一编辑《晨报》副刊。 1937年5月，梁斌在蠡县加人中国共产党。1938年任冀中新世纪剧社社长，先后写出《千里堤》等
课件8：第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟
具有强烈的阶级爱憎。父亲惨痛的教训、悲剧性的 结局,让朱老忠更加清醒地认识到斗争的残酷性、艰 巨性、长期性。朱老巩带着未酬的壮志离开了人世, 但是,他将仇恨的火种播在儿子的心田,几十年后,出现 在锁井镇上的朱老忠更多地体现出有勇有谋、既坚 且韧的斗争精神。了,四十八村的人 们还在千里堤上怔着。……他们的希望破灭了,只有 低下头去,唉声叹气,再不敢抬起头来了。 点评:护钟斗争后的环境描写,暗示古钟被砸,宛如砸 在百姓的心上,使他们麻木的心灵渐渐苏醒,最终又 归于无奈。
多维探究
1.朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟,锁井镇的父老 乡亲是如何对待这件事的?说明了当时怎样的社会 状况? 提示:朱老巩准备护钟的决定一出,首先遇到的是老 祥嫂和朱全富的劝阻。在朱老巩与冯兰池进行殊死 搏斗时,锁井镇的父老乡亲除了严老祥站出来相助 外,其他人却置身事外,眼睁睁看着,除了偷偷落泪外, 没有人施以援手。
梁斌夫人散帼英回忆丈夫创作《红旗谱》时的日子 说:“他就像傻了一样,送饭就吃,不送就饿着。不跟人说 话,别人说话也不听,但谈起《红旗谱》中的人物时,他 马上眉飞色舞起来。写作之后,他脑子仍处在亢奋状态 静不下来,除了失眠还是失眠。”那时候,他脑子里除了 《红旗谱》,什么都没有。终于,《红旗谱》三部曲长篇 画卷,（《红旗谱》《播火记》《烽烟图》）享誉文坛。
尽管朱老巩护钟失败,但他在深重苦难面前挺身 抗争,与恶霸地主进行坚决彻底的毫不妥协的斗争精 神具有强烈的启蒙色彩。他的斗争经历就如肥沃的 土壤,为下一代斗争继任者——朱老忠提供了丰富的 营养,使朱老忠在斗争中迅速地成长起来,成熟起来。 家破人亡的惨剧,父辈精神的熏陶,走南闯北的经历,艰 难困苦的磨炼,使朱老忠比父辈有了更多的智慧和韧 劲,实现了对旧时代农民英雄的超越。在朱老忠的身 上,我们清晰地看到朱老巩的影子:正直无私,慷慨仗义,
课件1：第15课 《红旗谱》——朱老巩护钟
本文主要概括朱老巩为护钟和地主冯兰池的矛盾斗争， 试概括主要矛盾冲突。
[明确]
矛盾起因 地主冯兰池要砸掉古钟顶税。
(二)多音字
1．翘翘 翘． ．尾 首巴 （（qiqáio）ào）
3．抹抹抹．．布黑（（mmǒā
） ）
抹．墙（mò ）
2.捋捋 捋． ．虎 麻须 绳（ （
luō） lǚ ）
4.扒扒 扒． ．皮 手（ （
bā pá
） ）
二、写准字形
1.y远òuxi（ù（釉岫））质 yóu（柚）木
3.气灵phòú（n（魄魂）） 鬼mèi（ 魅）
卷本长篇小说《红旗谱》，1958年出版第一部，被誉为反映 中国农民革命斗争的史诗式作品，引起强烈反响，并被改编 为话剧、电影；1963年出版第二部《播火记》，1983年出版 第三部《烽烟图》。文化大革命以后，1977年出版了长篇小 说《翻身纪事》(上部)。
发生在1932年8月的高蠡暴动，是保定地区高阳、蠡县 一带的广大农民，在中共河北省委和保定特委直接领导下掀 起的一场震撼华北的反对国民党反动统治的大规模的农民武 装斗争，是在敌强我弱的情况下创建红军、建立苏维埃政权 的一次伟大尝试。这次暴动虽然失败了，但在这块沃土上撒 下了革命的种子，给后来动员民众进行抗日战争和解放战争 打下了良好的思想基础。
第17课 《红旗谱》 ——朱老巩护钟
《红旗谱》通过在大革命失败前后十年革命斗争的历史背景 下，冀中平原两家农民三代人和一家地主两代人的尖锐矛盾斗争， 以“反割头税”和“二师学潮”为中心事件，生动地展示了当时 农村和城市阶级斗争和革命运动的壮丽图景，获得重大的成就。 小说成功地塑造了三代农民的英雄形象，特别是横跨两个时代的 农民英雄朱老忠的形象。朱老忠是闪烁着夺目光彩的“这一个”， 是长篇小说园地中不多见的成功典型。整部作品凸显了浓郁的民 族风格。另外，综合作品中“燕赵多慷慨悲歌之士”的民族传统 精神，充满浓厚地方色彩的冀中平原深广背景等，该书称得上是 一部反映北方农民革命运动的史诗式作品。
谈《护钟》中朱老巩的语言看点
义正辞严舍命护钟——谈《护钟》中朱老巩的语言看点沙河市高江海选自当代作家梁斌《红旗谱》中的《护钟》一节，描写了清末民初冀中锁井镇大地主冯兰池要砸掉四十八村防汛筑堤集资购地四十八亩的凭证——古钟，见义勇为的朱老巩挺身而出，为保护古钟而英勇献身的故事。
选文为我们描绘了一个栩栩如生的农民反抗者形象，尤其是对朱老巩语言的描写，特色十分鲜明，显示出无以伦比的艺术魅力。
从语言中感受到正义。
朱老巩是一个极富正义感和叛逆精神的农民起义者形象，当他听说冯兰池要砸钟灭口，立即气愤填膺，“牙关打着得得，成日里喊出喊进：‘和狗日的们干！和狗日的们干！’不知不觉，传出一个口风：‘朱老巩要为这座古钟，代表四十八村人们的愿望，出头拼命了！’他大胆揭露冯兰池的丑恶嘴脸，说“一听到这件事情，我就心气不平。
”当他看到铜匠要“砸钟！”时，便红了脖子脸，气愤鼓动着胸脯大声喊叫：“看谁敢动这座古钟一手指头！”。
足见其疾恶如仇的本性。
从语言中看出了坚定。
面队护钟招来的麻烦，他不顾别人的劝阻，决心已定，毫不动摇，可见他倔强的叛逆性格。
如：老祥嫂劝他：“算了吧，忍了这个肚里疼吧！咱小人家小主的，不是咱自格儿的事情，管的那么宽了干吗！”“几辈子都是这么过来的，还能改变了这个老世界？”他却说：“冯兰池，他霸道惯了！”“咱就得跟他分说清楚！”朱全富知道老巩护钟之后便说：“天爷！你捅那个马蜂窝干吗？你爹和你爷爷，几辈子都是窝着脖子活过来，躲还躲不及，能招事惹非？哪有摁着脑袋望火炕里钻的？”“好汉子不吃眼前亏，那么一来，你就交上没好运了！”朱老巩说：“我知道他厉害，可是人活百岁也是死，不如早死早超生”“叔叔！要说别的我听你。
说这个，我主意已定！”一个慷慨重义的志士形象跃然纸上。
从语言中透出了觉醒。
他在与冯兰池唇枪舌战的斗争中，毫不示弱，大胆揭发冯家的一笔笔昧心帐。
“钟上明明刻着：‘……大明朝嘉靖丙午年，滹沱河下梢四十八村，为修桥补堤，集资购地四十八亩，恐口无凭铸钟为证……’你不能一人专权出卖古钟！”当他中了冯兰池的调虎离山计之后，在即将将含恨离世之际，仍不忘嘱托后代，要坚决与土豪恶霸们斗争到底。
朱老巩决意护钟读后感
朱老巩决意护钟读后感《朱老巩决意护钟》是一部由著名作家齐邦媛创作的长篇小说，在文学界引起了广泛的关注和讨论。
读完这部小说，我被其情节的扣人心弦、人物的饱满形象以及蕴含的深刻思考所折服。
小说以朱老巩为主线展开，以幽默轻松的笔调，讲述了朱老巩决意保护文物钟的故事。
故事中，朱老巩是一个退休的钟表匠师傅，他对钟表有着深厚的情感，对文物钟更是充满了敬畏和热爱。
在一个偶然的机会下，他得知了一枚珍贵的古钟即将要被拍卖，于是决定尽力保护这件文物，而不是眼看着它随着时间的流逝被丢弃。
小说中的朱老巩是一个身上充满了正能量的人物形象。
他的决心和执着感染了身边的每个人，尤其是那些曾经被生活击倒的人。
正是朱老巩的坚持和努力，最终使得这枚古钟免于被拍卖，并找到了它历史的归宿。
通过朱老巩的故事，作者告诉我们，一个人的力量是无穷的，只要我们拥有一颗热爱和执着的心，就能改变世界的方向。
同时，小说中也揭示了一种社会现象残酷的一面。
在故事中，拍卖会场上看到一些商人对这枚钟的不屑一顾，只是将其当作了一件商品，用钱来衡量它的价值。
而朱老巩则用心去理解这枚钟的历史与文化，他把这枚钟视为一件有灵魂的艺术品，而不仅仅是一块冷冰冰的金属。
通过朱老巩的经历，我深刻地认识到，我们当今社会对于文化遗产的保护仍然存在着巨大的挑战。
很多人对于历史的无知，对于文物的漠视，给了这些宝贵的文化瑰宝无尽的损害。
在保护文化遗产这个问题上，每个人都有责任，就如同朱老巩一样，每个人都应该站出来，用实际行动来保护和传承我们的文化。
小说的情节设计紧凑，角色形象塑造鲜明，也让我对文化遗产的保护有了更加深刻的认识。
作者通过朱老巩这个可亲可敬的人物形象，把读者引入到一个有趣而又思考的世界中，激发了人们对于文化遗产的关注和热爱。
总而言之，《朱老巩决意护钟》这部小说给我留下了深刻的印象。
通过朱老巩的故事，我不仅感受到了人物形象的魅力，更深刻地认识到了文化遗产保护的重要性。
我相信，只有当每个人都能像朱老巩一样，对文化遗产有着深深的热爱和保护意识，我们的历史和文化才能真正得到传承和发扬。
朱老巩护钟概括
朱老巩护钟概括【篇一：朱老巩护钟概括】（二）：理清情节，感受朱老巩的英雄壮举方法：让概括能力、表达能力强的一位同学来复述故事梗概，其他同学做补充，抓住文章脉络（可在课前布置预习）第一部分（1）冯兰池要砸古钟。
交代了故事的起因、地点。
第二部分（2~80）朱老巩护钟。
其中包括：准备护钟、舍命护钟、护钟失败三个层次。
第三部分（81~86）朱老巩含恨去世。
（三）：根据故事情节讨论：1、朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井镇的父老乡亲是如何对待这件事的？找出反映他人反应的语段，指明朗读。
[讨论后明确]：朱老巩准备护钟的决定一出，首先遇到的是老祥嫂和朱全富的劝阻，在朱老巩与冯兰池进行殊死搏斗时，锁井镇的父老乡亲除了严老祥站出来相助外，其他人却置身事外，眼睁睁看着，除了偷偷落泪外，没有人施以援手。
2、锁井镇的古老乡亲的这种表现说明了当时怎样的社会状况？[讨论后总结]反映了当时农民对土豪地主的嚣张气焰只会畏缩、胆怯、甚至已经麻木于地主的剥削，这就使冯兰池这样的地主阶级更加肆无忌惮、为所欲为。
也正是他们的袖手旁观，给朱老巩与冯兰池的斗争涂上了失败的灰色。
3、朱老巩护钟失败的结局，给我们什么启示？[讨论后总结]这样的结局告示人们，要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的参与，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。
（四）人物形象分析1、尽管朱老巩护钟失败，但这位“燕赵侠士”的形象却鲜明地铭刻于我们的印象之中，这要归功于小说成功的人物刻画手法，那么文章主要运用了哪些描写方法来刻画人物呢？给我们刻画了哪些人物？[学生讨论后明确]小说主要运用语言、行动描写来刻画人物形象，主要刻画了朱老巩、严老祥、冯兰池、严老尚等人物。
2、分角色朗读朱老巩与严老祥对话、朱老巩与老祥大娘的对话、朱老巩与朱全富的对话、朱老巩与冯兰池斗争时的对话，小组讨论朱老巩是怎样一个人？教师抽查，小组代表发言，其他小组可做补充。
（这一环节主要让学生抓住人物的语言行动来分析人物性格）[明确] 朱老巩极富有正义感和叛逆精神，一听说冯兰池要砸钟，立即气愤填膺，揭露冯兰池的横行霸道，足显他的正义凛然、嫉恶如仇；当严老祥提出斗不过人家“刀笔”时，他血气方刚要武斗，表现出的是刚刚觉醒的农民最初的反抗和斗争方式；面对老祥嫂和朱全富的好心劝阻，他决心已定，足见他的毫不胆怯倔强叛逆；当冯兰池危言恐吓时，他挺身而出；与冯兰池唇枪舌战的斗争中，他毫不示弱，大胆揭发冯家的一笔笔昧心帐；面对冯家爪牙举起的大锤，他义无返顾举刀护钟；当中了冯兰池的调虎离山之计，致使护钟失败，他急怒攻心，一病不起；即将含恨离世之际，他仍不忘嘱托后代，要坚决与土豪恶霸们斗争到底。
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年级七科目语文课时2备课人语文组
课题
《护钟》
第1课时
教材学情分析
1、《红旗谱》是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品，课文《护钟》节选的便是小说的开头部分。
2、了解故事发生的时代背景。
教学目标
1、分析小说的情节、人物、环境描写的特点，深入理解作品的思想内容。
2、体会老一代农民对封建剥削压迫的觉醒和反抗
重难点及解决措施
分析朱老巩的人物形象是本课的重点和难点所在。
教学准备
集体备课设计
个性化设计
一、速读课文，扫除生字障碍，整体感知课文。
滹沱撅髭跳哒仄摩挲汩褡裢尥睖
二、问题探究
1．文章第一段在整个故事中所起的作用是什么？
明确：寥寥数笔，简捷交代了故事的起因、地点。“平地一声雷”突出了事件的严重性。
2．文章第三段的作用是什么？
明确：具体介绍了古钟的位置、来历、钟文，为下文进一步展开故事情节蓄势。
3．文章第四段说：“小虎子……心里想：‘怪不得，好大一座铜钟哩！也闹不清到底能卖多少钱，也只得这么大惊小怪’？”这句话的作用是什么？
明确：借一个孩子的眼光来写对“一座平时毫不被人注意的古钟能引起的巨大事变”的不理解。
4．文章第六段冯老巩的一番话说明了什么问题？
明确：借朱老巩之口，揭露冯兰池的横行霸道，凸显了朱老巩正义凛然，嫉恶如仇的性格特点。
5．文章第九段老祥大伯的一席话说明了什么问题？从中可以看出他是一个什么样的人？
明确：说明他认为就算认识到“砸钟”背后的实质又能怎样？严老祥仍无法抛弃已深入骨髓的软弱、自保意识。
6．文章第十五段对冯兰池的外貌描写说明了他是一个什么样的人？
明确：可以看出严老祥终于勇敢地站到了朱老巩的身边，并与之并肩战斗。
9．小虎子这个人物形象在文中有什么作用?
明确：小虎子这个人物虽着墨不多，但作者刻画这个人物的用意却很深刻。小虎子见证了父亲朱老巩护钟的全过程，并且在她的小小身躯里也同样涌动着一股激愤、抗争的热流。
板书
设计
冯兰池要砸钟准备护钟驳回劝告
阻挡铜匠砸钟
明确：通过外貌和动作描写，勾勒出一个道貌岸然、心黑手辣、仗势欺人的官绅形象。
7．文章第19段写到了看热闹的人的种种反应，从中我们可以看出说明了什么问题？
明确：一个有血性的汉子为维护大家的利益勇敢地抗争，而这些同命相怜的庄稼人却无动于衷，其愚昧和软弱竟到了如此地步。？
揭发冯兰池阴谋
朱老巩护钟舍命护钟舍命护钟
拿起武器护钟
朱老巩含恨去世护钟失败钟被砸碎
朱老巩病倒
课后
反思