2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题12 散文阅读_36-40

合集下载

2021-2022年高考语文一轮复习基础知识专题08 散文阅读_36-40

2021-2022年高考语文一轮复习基础知识专题08  散文阅读_36-40
【解析】按照第三段论述脉络,先从对“个”的解释起——“个,也可解释为 竹……”先释为“竹”;再到“我山人是天地之中的一个点”,释为“点”; 最后到“充满圆足的生命”,释为“圆足的生命”,是为从具体到抽象。其 实从该段的最后两句话“八大山人笔下的一朵小花,一枝菡萏,一羽孤鸟, 都是一‘个’,一点,一个充满圆足的生命。八大的自尊缘此而出”亦可得 到答案。
“篡改”分为两方面的内容:一是机器对粮食的“篡改”,即“机器颠覆了粮食,
也在颠覆吃粮的人和吃本身”;二是化肥、激素、农药对粮食的“篡改”,即“改写
了季节……改写了生命的密码”,“农药……删改本属于上天的事情。人对于食物不再 怀有敬意……”。对上述两方面整合即可得出答案。
[答案] ①机器切断了人与粮食之间的联系,对粮食的处理简单粗暴、 毫无情感,颠倒了粮食、吃粮的人与吃本身。②化肥、激素和农药的出现,
[答案] 指含有历史文化信息、具有文物价值和美学内涵的建筑遗存。
6方式1:为什么要以此为题或以此为题的好处、作用。 提问方式2:本文原题为“……”你认为原来的题目和现在的题目 哪一个更好一些?请说明理由。
例如:广东卷《鹤》18.文章为什么不以“白鹭”为标题,而以 “鹤”为标题(6分)
改写了季节、雨水,改写了生命的密码,食物因多而贱,人们对食物不再
怀有敬意。
5
优质课件
练习2:北京卷《废墟之美》 19、通读全文,用一句话简要表述作者所理解的“废墟”。(5分)
[解析] “废墟”首先是一种建筑遗存,而此文中的“废墟”包含着特定的文化内涵 和审美内涵。正如文中所言:“那些遥远年代创造的宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、 古桥、古塔等,包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳,不管它毁于兵燹还是天灾,都 会引起人们的痛惜,抚残体以思整体,产生心灵的震撼和共鸣,而这种震撼和共鸣就 是一个审美的过程。”考生从中提取相关内容加以概括即可。

2020-2021高考一轮课程语文: 专题3.2散文阅读(教学案)(解析版)

2020-2021高考一轮课程语文: 专题3.2散文阅读(教学案)(解析版)

高考一轮课程语文:专题3.2散文阅读(教学案)(解析版)从各地模拟题及其他省份高考题来看,对散文的考查有以下特点:简答题往往从散文的词语和句子含意、结构的作用、形象的特征、手法与情感等多个角度出题。

散文中探究题相对较少,多是对散文复杂意蕴和多样手法的分析评价。

在题材上记人、叙事、写景、咏物、抒情的散文都有,尤其注重语言优美、情理交融、意蕴深刻的作品。

一、散文的特征1.形散而神不散“形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以借景抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。

“神不散”主要是从散文的立意方面说的,即散文所要表达的主题必须明确而集中,无论散文的内容多么广泛,表现手法多么灵活,无不为更好地表现主题服务。

2.情理交融,意味盎然“情”指散文中表现出来的情调趣味,它体现了作者对生活的感受和态度。

与诗歌相比,散文中流露出来的情感显得较为深沉含蓄,而且它又更多地把情感寓于所描写的生活材料中,转为一种情趣。

“理”即哲理,指作者对生活进行独到的观察、深刻的思考和精心的提炼后形成的对人生经验的高度概括;也可指事理,即散文中表现出的对生活的认识和对生活经验的总结。

有些散文虽然取材小,却需要有哲理人情,并且散文中表达的这些哲理、事理不是凭空而发,他们往往与情绪紧密相依,是作品中所流露出来的情感的升华和结晶。

情理两者有机地交融统一,形成了散文内容的重要特点。

3.语言优美凝练,富于文采散文素有“美文”之称,散文的语言往往具有高度准确的概括力,力求做到句中无余字,篇中无剩言;也讲究平实易解,决不故弄玄虚,总努力把艺术匠心藏于自然而和谐的气势之中,将一系列警句妙语融于朴实无华的文字之中,从而呈现出一种华而不俗、朴而不拙的美。

二、考场上如何迅速读懂散文考场阅读是一种快速的精阅读,与平时的浏览或慢品有区别。

它要求能用10分钟左右的时间对一篇千字文读两遍。

【学习方案】2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题11 小说阅读_36-40

【学习方案】2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题11  小说阅读_36-40

银白的河床里,静水深流,寂然无声。

夹道的树丛间,散布着稀奇古怪的虫鸣,天籁般好听。

他贪婪地深吸着夏夜的凉气,稳健地走在塑胶绿道上。

恍惚间,他觉得身后,留有一串清晰的脚印。

这些脚印,将这二十多年的时光坚定地嵌入了这座城市。

“强人是你,能顶天立地”,想起了郭天王的歌词,他微微一笑。

在绿道尽头翻上路面,向南,转入一条商业街。

路上车水马龙,街两边店铺林立,流光溢彩的招牌和灯箱,让他有片刻目眩。

一家超市的音响,正不遗余力地播放着流行歌曲。

这条他每天经过的街道,原来如此繁华。

从前的熟视无睹真不应该。

从商业街拐进工业区,热闹渐行渐远。

马路上,除了偶尔驶过的货柜车,几乎没有行人。

站在梧桐树间的路灯,洒下斑斑点点的光。

突然,他发现一家工厂的后门口,好像躺着一个人。

他清除脑子里的那团乱麻,一步步走近。

是一位全身脏污,壮实,约五十岁的女人。

她穿着一套破旧的粗布工装,左脚挑着一只女式布拖鞋,右脚底压着一只男士塑料拖鞋。

她身体横截门口,就着斜坡躺着。

头枕交叉的双臂,胸腹坦然地面对夜空,居然还跷着二郎腿。

青紫的脸上,仿佛浮着一层油润润的,纯真的笑意。

均匀的鼾声,透出香甜的气息。

女人,很像法国印象派油画里,那些丰腴的睡美人。

她不像是捡垃圾、收破烂的。

讨薪的?似乎也不像。

更像是一位精神失常者,一位什么都不需要考虑的弃妇。

她有家人吗?为什么会沦落街头?也许,她好好洗个澡,换身衣,睡在一张柔软的床上,会是一位美丽的母亲。

猜测了一会儿,他觉得自己很可笑。

自己没有责任和义务,去猜测她的身世来历,更根本没资格同情她。

他掏出手机,已经是凌晨一点。

他从来没有这么晚不回家。

偶尔晚归,总有电话先打回去。

手机恢复信号后,一股脑蹦出十几个未接电话和未读信息。

母亲、老婆和儿子都问他啥时候回来,干吗还不回家。

儿子和儿媳妇在闹离婚。

母亲的股骨头手术,无论如何不能再拖……该想的想一遍就烦,不该想的想一千遍还想。

徜徉在明月大道,他和月光下的影子无休止地辩论着。

【学习方案】2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题08 散文阅读_36-40

【学习方案】2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题08  散文阅读_36-40

理解文中重要字词的含义基本思路围绕主旨,结合语境指代性词语,明确化修辞性词语,本义化概括性词语,具体化抽象性词语,直白化例题:江苏卷《乾坤草亭》16、请简要说明第三段中“个”的含义(6分)【解析】按照第三段论述脉络,先从对“个”的解释起——“个,也可解释为竹……”先释为“竹”;再到“我山人是天地之中的一个点”,释为“点”;最后到“充满圆足的生命”,释为“圆足的生命”,是为从具体到抽象。

其实从该段的最后两句话“八大山人笔下的一朵小花,一枝菡萏,一羽孤鸟,都是一‘个’,一点,一个充满圆足的生命。

八大的自尊缘此而出”亦可得到答案。

答案:“个”从具体物象到抽象观念,形成了三个层面:竹,点,圆满具足的生命。

练习1:湖南卷《粮食》16、综观全文,简析文中加点词“篡改”的内涵。

(5分)[解析] “篡改”出现在文中的第二段,第二段是全文的总领段落,领起了农耕时代和大机器时代,而“篡改”指的就是大机器时代人们对粮食的态度。

“篡改”分为两方面的内容:一是机器对粮食的“篡改”,即“机器颠覆了粮食,也在颠覆吃粮的人和吃本身”;二是化肥、激素、农药对粮食的“篡改”,即“改写了季节……改写了生命的密码”,“农药……删改本属于上天的事情。

人对于食物不再怀有敬意……”。

对上述两方面整合即可得出答案。

[答案] ①机器切断了人与粮食之间的联系,对粮食的处理简单粗暴、毫无情感,颠倒了粮食、吃粮的人与吃本身。

②化肥、激素和农药的出现,改写了季节、雨水,改写了生命的密码,食物因多而贱,人们对食物不再怀有敬意。

练习2:北京卷《废墟之美》19、通读全文,用一句话简要表述作者所理解的“废墟”。

(5分) [解析] “废墟”首先是一种建筑遗存,而此文中的“废墟”包含着特定的文化内涵和审美内涵。

正如文中所言:“那些遥远年代创造的宏伟的宫殿、陵寝、庙宇、城墙、古桥、古塔等,包含着前人非凡的智慧和巨大的辛劳,不管它毁于兵燹还是天灾,都会引起人们的痛惜,抚残体以思整体,产生心灵的震撼和共鸣,而这种震撼和共鸣就是一个审美的过程。

2020年高考语文一轮复习散文阅读知识点整理

2020年高考语文一轮复习散文阅读知识点整理

2020年高考语文一轮复习散文阅读知识点整理解题方法:考查词句含意的往往是:1、生动、形象、含蓄的句子;2、使用了修辞手法的句子;3、在文中起关键作用的句子。

解题时要先从词句的表层含意理解,再联系前后文,看看段意,就能够得出答案。

「规范答题」1.标明句子出处。

2.找出比喻句中的本体和喻体。

3.去掉喻体成分,概括为平实准确的语言即可。

抓关键词+分解句子+整合答案(结合主旨)题型二:人称类提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?——这篇散文中,作者主要用第二人称写……,这样写的好处是什么A.第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写以自己的经历和感受(小说除外——小说中“我”未必就是作者本人,一些散文也是如此),增强见闻和感受的真实性。

B.第二人称:以对面交流的形式,增强了互动效果,亲切(有亲和力),强化了抒情作用,还能起拟人化的作用;C.第三人称:作者从旁叙述,增强客观性,显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。

题型三:分析作品结构语段在文中的结构作用提问方式:某句(段)话在文中有什么作用?——从全文看,××件事在内容和结构上起什么作用?分析作品结构,考查某句(段)话或某物在文中有什么作用?方法:结构作用(专用术语):(1)文首:①开篇点题、总领全文。

②渲染气氛,营造氛围,烘托情感;③设置悬念,为下文作铺垫。

(2)文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文、照应后文。

(3)文末:①点明中心、升华感情;深化主题;②收缩全文(总结全文)、照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。

题型四:鉴赏艺术手法类题型表述方式通常为:1.使用了什么样的艺术手法(艺术技巧、表达技巧等)?2.作者是如何写“……”?3.“……”这样写有什么作用(或好处、妙处)?4.赏析这段文字(这句话)的艺术手法和作用或表达效果。

5.赏析这段文字(这句话)。

答题模式:手法+分析+艺术效果(注意叠词:)+表达感情方法:1、表达方式:叙述:说明、议论、描写、抒情(分为直接抒情和间接抒情)。

【学习方案】2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题12 散文阅读_1-5

【学习方案】2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题12  散文阅读_1-5

教育教学
PPT
讲课人:优质课堂
易丢分选择题技能恶补不留死角高考
诗歌鉴赏选择题第1讲:
文意理解选择题第2讲:小说阅读选择题第3讲:
散文阅读选择题第4讲:
新闻材料选择题第5讲:
恶补请单选择题技能
对“真题”来个魔鬼式
PART 1“选项考点”归纳PART 2“选项易错点”洞察
PART 3敏感病因+魔鬼式训练
PART 4本课恶补散文阅读
PART.01
对“真题”来个魔鬼式
于是它备齐木料工具,信心十足地动手建造起来。

画师一言不发,只顾专心画画,对身边的奇谈怪论卖弄是非者一概充耳不闻视而不见。

国王派了侦探和兵士去追查,终于把那蛮子捉来了;但他不肯承认那些衣服是从国王这里偷去的,说道:“这些都是我祖父的遗产。

复刻手表https://
池里有许多青蛙。

如果你想确切地知道究竟发生了什么事情,那我们还得问问他。

,”
一只老鸦,老得简直不能再老了,连身上的羽毛都脱落了不少,露出红扑扑的肉来。

2021-2022年高考语文一轮总复习专题十二散文阅读2概括内容要点课后对点集训

2021-2022年高考语文一轮总复习专题十二散文阅读2概括内容要点课后对点集训

2021年高考语文一轮总复习专题十二散文阅读2概括内容要点课后对点集训一、阅读下面的文章,完成1~3题。

横岭苍茫李御故乡门前有座山,名横岭。

一道横亘于眼前且耸入云天的屏障矗立在你面前,犹如一位彪形大汉,既护住你的村庄田园,又阻隔你投向远处的目光。

开门相见,横岭就像与你相生相伴的一部分,显得格外熟络。

清晨,你可以看到雾幔缭绕;午间,你会感到热烈张扬;而夜晚,你会体味到峰峦如磐,如同巨人的臂膀,环绕于你,呵护于你。

我第一次爬上横岭的记忆已很模糊,但绝对是上山斫柴。

那是寒暑假的“必修课”。

从村里上山,要走很久蜿蜒曲折、山石嶙峋的山路,才能到达山顶。

也是在横岭,我认识了山枣、山楂、山胡椒;认识了野猪、野鸡和野兔。

一双草鞋,一副稚嫩的肩膀,扛起了山里人祖祖辈辈繁衍生息的艰辛与快乐。

一个寒暑假,天天走在山道上,我几乎熟悉了其间的每一道弯,每一块巨石,路旁的每一棵大树和路边的每一孔泉眼。

饿了,摘一串野果充饥;渴了,掬一捧山泉,沁人心脾。

上山斫柴,汗流脊背,不饿不渴之后,就一个劲唤风,当山风从胸前背后徐徐掠过,人就会觉得风是最贴心的伙伴。

山中精灵莫过于风,有声响,但不声张,把爽适给你,又悄然走过,你若再唤,又会飘然而至。

人在山里,有时想笑,有时想哭,有时想唱,有时想喊。

站在山顶,吼几句刚学会的山歌,无人聆听,无人喝彩,但自己很快活,很惬意。

山的阻隔,虽不同于锁链,但形同于门,总想推门而出,去看看外面的世界。

当我怀揣一份渴求离开小山村,走入不一样的世界,多少年后,回首顾盼,故乡与横岭却依然在我的梦中。

一个人骨子里的情结也许永远牵绊于生你养你的那山、那水、那片热土。

横岭早已修通了穿山隧道,昔日的羊肠山道已被水泥公路所覆盖。

前些年,我曾陪父亲一起开车穿过隧道,去了山那边的横岭水库。

一泓碧水,既可调洪,又可发电。

这也算是生养我的那片土地上沧桑巨变的一帧缩影吧。

在山上,拜访过我所熟悉的一位家乡“父母官”,他在仕途正旺时,毅然辞职上了横岭,带领乡亲们种植油茶树。

2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题12 散文阅读_31-35

2020-2021年高考语文一轮复习基础知识专题12  散文阅读_31-35

堆金的离开让我明白了人有一天也是会突然空缺的,但是母亲的离开,却让我理解了空缺带来的痛到骨子里的悲伤。

毫无征兆,我在放学回家的途中被截住了,来接我的人说你母亲出事了,得赶紧去看看。

其实我对出事毫无概念,就跟在他身后。

跑到山坡上的时候,一车土豆翻在路上,母亲躺在父亲怀里,软软的,看见我就流起眼泪。

我别过头,想把泪水憋回去,可是无济于事。

她被送到医院前眼睛还是睁的,送回来就一直闭着眼睛。

那个傍晚,在一一和亲人们告别之后,从此家里的院子里炕上饭桌上就空出母亲的位置。

父亲和他的几个孩子守着母亲留下的空缺,度日如年。

三年前,祖父去世,这个四合院里又一次出现了让人悲伤的空缺。

在过完一生闭上眼落了幕之后,我们把祖父埋到了埋着母亲的那块地里,从此,他作为丈夫作为父亲作为祖父的身份,就永远地空缺了下来。

大家尽量把悲伤收起来,装作没事人一样,吃饭的时候,先给爷爷盛一勺,放在供桌上,估摸着他动筷子了,我们才搛菜。

事实上,我们就当他从来都没有离开。

这样的日子一直持续到父亲被我带进城。

父亲走了,村庄里就空出了他的位置。

我像移走一棵树一样,硬生生把父亲连根拔起,让他带着原土来到这座城市。

这个走路佝偻着腰的小个子男人,一张嘴就露出两排黄牙,不用说话就知道方言一定带着土味。

这个在村庄里无比威严的父亲,没有了在田间地头的神气,没有了喝酒打牌时的狡黠,面带怯色,悄悄地活着。

今年清明节,陪父亲回趟村庄给先人们上坟。

两个空缺者回到村庄,跪倒在坟地里,疯长的野草把每一个坟堆盖得严严实实的,父亲清理完他的父亲身边的草,又清理了我的母亲身边的草,然后在两座坟之间,清出一块空地。

离开的时候,我回了下头才看清楚,原来祖父和母亲的坟地之间,恰好留出一座坟的位置。

父亲不说,我心里明白,这块空地,是他留给自己的,这时候把它空出来,是想着在村庄里早早选下一块空地方,安放这些年的空缺,以及多年后将永远空缺的自己。

(有删改)总结选项内容倾向,圈画“陷阱词”,推断可能病因结构内容主旨手法5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.开篇以移步换景的方式,选取屋檐、椽头、晴窗等特色元素勾画出乡间院落景象,营造了一种乡村过年的气氛。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

原文
孙子一点点大起来,老人枯寂的眼神里透出一缕光芒,他一手攥着孙子的小手,一手反剪背后,握着烟袋,走走停停,在院子里、胡同口打发着日子。

从那时起,他的注意力稍稍从纸坊上面移开。

二三十年后,当老人安静地沉睡在祖坟里,当年的孙子已经长大,他透过一页仅存的麻纸,再次回望那个驼背的、胡须上粘连着清涕的执拗老头时,恍惚看到一个孤傲的身影倒映在薄如蝉翼的麻纸上,无声无息。

透过麻纸,年轻人看到岁月的流逝,想象当初仓颉在龟甲和兽骨上记录文字时的表情。

尔后,这种雕刻文字的方式并被另一种竹帛、金石平面载体所取代。

远古文明有赖于这些材料得以流传后世,而爷爷的祖先们,从纸槽里捞出麻纸,又从根本上颠覆了前人业已形成的所有文字记载的形式,他们是毁灭者,又是缔造者。

他不知道一页纸的光阴究竟有多长,但他知道这一页纸背后记录了厚厚一沓断代文化的传统旧事,旧事里的主角不一定是人,不一定是事,或者也是人,也是事。

爷爷常给他讲述:村里造纸兴盛时期,除了德和园,还有德升恒、德太元、德兴裕、德和园……年年春三月都要给祖师爷蔡伦做寿,每年秋季,纸坊要淘洗井底,临下井前供奉井神柳毅。

原来的土屋变成了混泥土建筑,高大明净的玻璃窗取代了纤维明朗的麻纸,而街门口那盘石碾却依旧卧在那里。

当年的儿子,也迈向了老年,他经常圪蹴在纸坊旧址上,吸着旱烟,眯缝着眼看天色,看流云,看房顶上持久不散的炊烟。

(节选自《散文》2018年第2期,有删减)
总结选项内容倾向,圈画“陷阱词”,推断可能病因
结构内容主旨手法6.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.作者非常注重环境氛围的营造,“雪,飘飘扬扬地洒……一片银装素裹”营造了背景,有力烘托了人物形象。

B.文章构思精巧,采用补叙的叙述手法,为读者讲了五爷的故事,五爷的形象也在时空穿梭中显得更加立体。

C.文章语言简练朴实,句式长短结合,错落有致,人物对话的合理运用,使文章富有生活气息,更加真实。

D.文章善于运用夸张的细节描写表现人物的性格特点,“两只牛眼就鼓鼓地喷火”生动有力地突出村长的性格。

解析答案:B
“补叙
”错,应是“插叙”。

原文
今年冬天不寒冷蒋育亮
今年冬天,雪,飘飘扬扬地洒。

旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄,一片银装素裹。

村上人说,已经十几年没见过下这样的雪了。

宁静中,有“咯吱咯吱”的踏雪声响起。

沉闷,滯拖,却有力,还能让人听出些许欢悦。

“五爷,溜达啊!”传来招呼声。

“这雪,罕见呢!瑞雪兆丰年哦!”五爷应答的声音,在雪地上蹦跶蹦跶地跳跃。

“五爷,不觉冷啊?”招呼声中溢出关切。

五爷搓搓冻红的双手,笑笑,一脸的暖和神态。

村人纳闷:五爷这是咋啦?
说起五爷,村上人都佩服得很。

十年前,张二婶家意外失火,一座木头房屋被烧了个精光。

张二婶哭得死去活来,拉上儿子就要离村外出流浪。

孤儿寡母的,想再建房子,那简直是登天摘月。

原文
五爷站了出来。

先是腾出自家半边房子,将孤儿寡母安顿好。

之后,钻进自家林地,砍来木头,为张二婶重建房屋。

一村人,硬是让五爷活活感动。

出资的出资,献力的献力,不足两月,一座新屋就拔地而起。

感动得张二婶拽着儿子,趴在地上硬生生地给五爷磕了三个响头。

还有五年前村长家跟张坨子争地界的事。

明明是张坨子的地挨村长占进了好几米,镇上来调解时,村上却无人出来作证。

镇上来的人说,村长占理,那几米地,归村长。

病魔缠身躺倒在床的五爷,一骨碌爬了起来,找到镇上来的人辩理,还拿出了当年分地时的证据,弄得镇上来的人无话可说,那几米地,最终还是回到了张坨子手里。

村长后来与五爷一见面,两只牛眼就鼓鼓地喷火,足足烧了五爷好几个月。

这样的事例,五爷还有很多……
村上人依稀记得,五爷被查出患绝症的那一年,是在村长家跟张坨子争地界的前一年。

那年的冬天,出奇地冷。

雪,飘飘扬扬地洒。

旮旯屯的山峦、田野、河流、村庄,一片银装素裹。

忽然,足球小弟大喊:“不好了,河马大哥,小松鼠家着火啦!”
河马先生不耐烦地回答:“你去喊别人呗,跟我有什么关系?”说着就游走了。

他常常子弹上膛,在山野和村庄,机动灵活地狩猎,用无比准确的枪法猎取野兔。

看着别的演员穿戴合身的行头正表演自如,它只能坐在墙角发愣不知所措。

全飞秒激光近视矫正术https:///relex-smile/
害虫的幼虫和虫卵刚爬上树叶,就被它吃光了。

不过,说天地会坏是一种见解,说天地不会坏也是一种见解。

,好不容易,石桥造好了,却没有一人敢过——这桥毕竟是乌鸦造的,都不知质量怎样。

相关文档
最新文档