中国红色之旅—上海教学内容

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上海红色文化作文

上海红色文化作文

上海红色文化作文
穿越历史的风云,赴一场红色之旅。

今年7月1日问世的一份《上海红色文化地图》,标注了上海最新确认的387处红色文化资源,勾勒出一座光荣之城的“红色带宽”。

这份红色文化地图的亮点在于:它是收录上海红色史迹最全的地图,可以让市民和游客对上海的红色风貌一目了然;还可通过扫描二维码浏览或下载地图,纸质版与线上版彼此呼应。

上海是一座有着光荣革命传统的城市。

1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。

从望志路到兴业路,中国共产党从这里起步。

这间只有18平方米的小小客厅,见证了一个伟大政党的诞生。

这里是中国共产党的“产床”,也是中国共产党人的精神家园。

幼儿园大班语言教案《上海一日游》含反思

幼儿园大班语言教案《上海一日游》含反思

幼儿园大班语言教案《上海一日游》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章《走进城市》,详细内容为《上海一日游》。

通过本节课的学习,让幼儿了解上海的风土人情、地标建筑,提高幼儿的语言表达和观察能力。

二、教学目标1. 知识目标:让幼儿了解上海的城市特点,认识上海的地标建筑,如东方明珠、外滩等。

2. 能力目标:培养幼儿观察、表达、倾听的能力,提高幼儿的想象力。

3. 情感目标:激发幼儿对城市的热爱,培养幼儿合作、分享的品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点:让幼儿学会用完整的句子描述上海的一日游过程。

2. 教学重点:培养幼儿观察、表达、倾听的能力,认识上海的地标建筑。

四、教具与学具准备1. 教具:上海一日游的PPT、图片、视频等。

2. 学具:画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 情景引入:通过播放上海一日游的视频,让幼儿初步了解上海的风土人情。

2. 新课导入:展示上海的图片,引导幼儿观察、讨论,让幼儿分享自己眼中的上海。

3. 讲解与互动:结合PPT,讲解上海的地标建筑、特色美食等,引导幼儿用完整的句子进行描述。

4. 例题讲解:以东方明珠为例,让幼儿观察图片,用词语描述其外观特征。

5. 随堂练习:让幼儿分组,选择一个地标建筑进行观察、描述,然后进行分享。

7. 课堂小结:对本节课的内容进行回顾,强调观察、表达、倾听的重要性。

六、板书设计1. 《上海一日游》2. 内容:上海:风土人情、地标建筑、特色美食地标建筑:东方明珠、外滩、城隍庙等语言表达:观察、描述、倾听、分享七、作业设计1. 作业题目:我心中的上海要求:发挥想象力,用画笔描绘出自己心中的上海。

2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式,让幼儿对上海有了更深入的了解。

但在教学过程中,要注意引导幼儿用完整的句子进行描述,提高幼儿的语言表达能力。

2. 拓展延伸:组织一次亲子活动,让幼儿与家长一起走进上海,亲身体验上海的风土人情,提高幼儿的实践能力。

上海市红色基地景点

上海市红色基地景点

上海十大红色旅游景点“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。

”上海,中国共产党的诞生地,无数中国共产党人和各党派、各阶层的志士仁人在这里用自己的鲜血和生命开创了我们民族的千秋大业,培育了一种崇高的民族气质、革命精神和高尚风范。

一位烈士,就是一座丰碑。

1、中共一大纪念馆中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆,是介绍中国共产党诞生史迹的革命旧址纪念馆,属事件类纪念性博物馆,入选《全国红色旅游经典景区名录》,是上海著名的红色旅游景点。

中共一大纪念馆建于1952年,是在中共一大会址上建立起来的纪念馆,由“一大”会议室、中共创建史陈列室和革命史专题临时陈列室3部分组成,有历史文献、文物和照片170余件,陈列内容为中国共产党成立的历史背景、各地共产主义小组的产生及其活动、中国共产党的诞生。

中共一大纪念馆先后获得全国爱国主义教育示范基地、国家国防教育基地等荣誉。

2、宋庆龄故居纪念馆及陵园上海宋庆龄故居是宋庆龄长期居住和生活的地方,是上海市爱国主义教育基地和红色旅游基地,是上海著名的红色旅游景点。

纪念馆的基本陈列以故居主楼为代表,以宋庆龄生平和寓所生活为主线,展陈孙中山、宋庆龄的手稿、信函、照片、生活用品等珍贵文物。

纪念馆以优美的环境、丰富的文物吸引了200多万海内外游客。

上海除了宋庆龄故居纪念馆外,有关宋庆龄的著名红色旅游景点还有宋庆龄陵园,宋庆龄陵园更是入选《全国红色旅游经典景区名录》,主要由宋庆龄墓、宋庆龄纪念碑、雕像和全景式展示宋庆龄瑰丽人生的宋庆龄纪念馆等。

3、陈云故里·练塘古镇(故居/纪念馆)练塘古镇不仅仅是江南著名的水乡,也是无产阶级革命家陈云同志的故乡,为国家级4A景区,这里人文历史丰富、文物古迹充盈,著名的红色旅游景点陈云故居暨陈云纪念馆更是入选《全国红色旅游经典景区名录》,由铜像广场、主馆、陈云文物馆、陈云故居、陈云手迹碑廊和文化创意街组成,是上海著名的红色旅游景区。

向着井冈山——上海市延安中学井冈山学农社会实践研学旅行项目

向着井冈山——上海市延安中学井冈山学农社会实践研学旅行项目
根据 综合 实践活 动课程 理论 ,学校 从情 系 “三 农”、理 解井 冈山精神 、践 行社 会主 义核 心价值 观 三 个方 面入手 ,着重 研究 了井 冈山学农 实践活 动的教 育功能 。这在 一定 程度 上为学 农教育 的综合 实践提 供 了智力支持 ,同时也规 范和 指导 了以社会 主义核 心价 值 观为 引领 的综合 实践活动 行为 ,有 助于促进 新 时期学农教育健康 、可持续地发展 。我们试 图通过 井 冈山学农社 会 实践这一 体验 式教 育 ,让学 生有 机 会 走 出课堂 ,走进 社会 ,走入 农家 ,走 进大 山 。让 学 生在 研学旅 行 中领 略祖 国大 好河 山 ,感受 中华 传 统 美德 ,传承 革命光 荣传 统 ,体 验改革 开放 的伟大 成就 ,增强对坚定 “四个 自信”的理解与认 同。同时 , 在研 学旅行过程 中,学校注 重引导学生学会动手 、动 脑 ,学会生 存 、生活 ,学会做 人 、做 事 ,促进 学生身 心 健康 、体魄强健 、意志 坚强 ,帮 助学生形 成正确 的
二 、活动实施与方法
(一)活动缘起与活动 内容 学校 设计 了一 系列学生 研学旅 行项 目,井 冈山 学农 社会实 践是其 中的一项 。对于 上海 市延安 中学 来说 ,“延安人”有着 20载 的井冈山情结 。从 1997年 学校 党委书 记在井 冈山干部 学 院学 习 ,上海 市延安 中学 与井 冈山拿 山中学 (现 称井 冈山毛泽东 红军 学 校 )建立帮扶联系 ,到之后学校每年暑期组织青年党 校学 员开展 为期一 周的井 冈 山学 习与实践 ,再 到现 在 已持续五 年的高 二年级部 分学 生的井 冈 山学 农社 会实践 ,学校师生与井 冈山结下 了深 厚的情 感。 从 2013年 起 ,每年 金秋时节 ,学校都会 组织部 分高 二年级 学生赴 井 冈山革 命老 区拿 山 乡参加 学农

研学参观红色纪念馆课程方案

研学参观红色纪念馆课程方案

研学参观红色纪念馆课程方案全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:研学参观红色纪念馆课程方案一、课程简介二、课程目标1. 了解红色纪念馆的历史背景和地位,掌握相关知识;2. 理解中国共产党的创建和发展过程,认识革命先烈的伟大贡献;3. 感受红色精神的力量,激发爱国情怀和社会责任感;4. 培养学生的独立思考能力和批判性思维,提升历史意识和文化素养。

三、课程内容1. 红色纪念馆简介- 红色纪念馆的起源、发展和重要性;- 纪念馆的展览内容和特色;- 红色纪念馆对于社会的意义和影响。

2. 中国共产党的创建和发展- 中国共产党的历史背景和发展环境;- 党的创建者和初心使命;- 党在革命斗争中的探索和成长。

3. 革命先烈的伟大事迹- 革命先烈的英勇抗争和崇高牺牲;- 都江堰抗洪救灾、血战平型关等典型事件;- 革命先烈的精神品质和伟大意志。

4. 红色精神的力量- 红色精神的内涵和价值观;- 红色精神对当代青年的启示和影响;- 如何传承和弘扬红色精神,做一名合格的共产主义接班人。

四、课程安排1. 前期准备- 整理相关资料和教学资源,做好相关背景知识介绍;- 与红色纪念馆相关人员和导游联系,确定参观时间和路线。

2. 参观红色纪念馆- 导师带领学生参观红色纪念馆的不同展区;- 学生自由参观、拍照、记录感想,与导师进行交流互动。

3. 后期总结- 学生撰写参观心得体会,进行小组讨论和展示;- 导师引导学生对红色精神进行思考和总结,做出课程总结和评价。

五、教学方法1. 导学式教学:导师通过讲解和解读引导学生认识红色纪念馆和相关历史知识;2. 互动式教学:学生通过实地参观和互动交流,体验红色精神的力量和魅力;3. 启发式教学:通过提问和讨论,引导学生深入思考和独立思考,培养批判性思维和创新意识。

六、评估方式1. 考核方式:结合学生的参观心得和课程表现,进行综合评价;2. 评价标准:包括文字表达能力、历史认知水平、思考深度和团队合作精神等方面;3. 结束评价:导师对学生的表现进行评价和激励,提出改进意见和建议。

幼儿园大班识字教案――上海一日游

幼儿园大班识字教案――上海一日游

幼儿园大班识字教案――上海一日游一、教学内容本节课选自幼儿大班语文教材第四章《走进城市》,详细内容为“上海一日游”。

通过本节课的学习,让幼儿了解上海的风土人情,名胜古迹,同时认识一些基本的汉字。

二、教学目标1. 了解上海的基本情况,知道上海的一些名胜古迹和特色美食。

2. 认识并掌握本节课的生字词,如“上海”、“东方明珠”、“城隍庙”等。

3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。

三、教学难点与重点教学难点:掌握本节课的生字词,了解上海的相关知识。

教学重点:通过实践活动,培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。

四、教具与学具准备1. 教具:上海地图、东方明珠图片、城隍庙图片、南京路图片等。

2. 学具:画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入:通过图片展示,引导幼儿观察并猜测这是哪个城市,进而引出本节课的主题“上海一日游”。

2. 讲解:向幼儿介绍上海的基本情况,名胜古迹和特色美食,同时教幼儿认识生字词。

3. 实践活动:a. 分组讨论:让幼儿分组讨论自己最喜欢的上海景点,并分享原因。

b. 制作旅行手册:每组根据讨论结果,制作一份关于上海一日游的旅行手册,内容包括景点介绍、美食推荐等。

4. 例题讲解:以“东方明珠”为例,讲解如何用词语描绘景点。

5. 随堂练习:让幼儿选择一个自己喜欢的上海景点,用词语进行描绘。

七、作业设计1. 作业题目:制作一份关于上海一日游的旅行手册。

答案:旅行手册内容需包括景点介绍、美食推荐等,要求图文并茂,色彩丰富。

2. 作业题目:用词语描绘一个自己喜欢的上海景点。

答案:描述要生动形象,用词要准确。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在课堂上的参与度,观察他们对上海相关知识的掌握程度,以便对教学方法进行调整。

2. 拓展延伸:a. 邀请家长参与,让幼儿与家长一起完成旅行手册的制作。

b. 组织一次实地参观活动,让幼儿亲身感受上海的风土人情。

c. 开展关于其他城市的主题活动,拓宽幼儿的视野。

【初中历史】红色之旅ppt 通用

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毛泽东故居—韶山
毛泽东故居
湖南省韶山市韶山乡土 地冲上屋场 1878年 曾祖父 茅屋 1917年毛顺生17间半瓦 屋 1929年 被国民党没收 1950年原貌修复1952年 1962年加固性维修
毛泽东故居
刘少奇故居
长沙市宁乡县花明楼炭子冲刘少奇故居
彭德怀故居
湘潭县乌石镇
红色之旅
左右江红色旅游区
“共和国摇篮”——红色故都瑞金
谢氏宗祠
谢氏宗祠,这座已有几百年的祠堂,见证了第一次全国苏维埃代表 大会胜利召开的历史盛况,并敞开胸怀迎接国家各部委在这里进行 简陋办公。
红军烈士纪念塔
红军烈士纪念塔,这是一座人民共和国的不朽的历史丰碑。充满 青春活力的青年学生在这里凝思和铭誓。
红军检阅台
红军检阅台,它见证了中国工农红军盛况空前的首次阅兵庆典,也是为 1949年开国庆典进行的一次伟大预演的铺垫。
井冈山革命烈士纪念碑
• 位于茨坪北面的北岩峰上。 北岩峰的山体犹如一座罗 汉大佛像,坐北朝南,端 坐神坛。陵园按“佛”型 山体因山就势兴建,占地 面积400亩,1987年始建, 同年10月建成并开放参观 游览。1997年10月,由邓 小平题字的“井冈山革命 烈士纪念碑”落成剪彩。 陵园整体建筑包括陵园门 庭、纪念堂、碑林、雕像 园、纪念碑五大部分。
中国共产党“一大”会
中国共产党“一大”会
嘉兴南湖
• “一大”在南湖的续会上,审议、通过了中国共产党第一个纲领和第一 个决议,选举产生了党的领导机构——中央局,庄严宣告中国共产党正 式成立。从此,中国革命的航船就从南湖扬帆起航。

中共“一大”纪念船全景
嘉兴南湖
• 纪念船船艄系 一小拖梢船, 为当时进城购 物接人等所用

亲近城市生活:《东方之珠》小学语文教案带你走遍上海的市井人情

亲近城市生活:《东方之珠》小学语文教案带你走遍上海的市井人情

《东方之珠》小学语文教案带你走遍上海的市井人情一、教学目标1. 知识与技能:了解上海的地理、历史和文化背景。

学会生字词,并能正确书写和运用。

通过阅读理解文章内容,把握文章主旨。

2. 过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,提高阅读理解能力。

学会从不同角度分析问题,培养批判性思维。

3. 情感态度与价值观:感受上海的城市魅力,培养对家乡的热爱之情。

学会尊重和理解不同文化,培养跨文化交际意识。

二、教学重点与难点1. 教学重点:掌握生字词,理解文章内容,提高阅读理解能力。

了解上海的地理、历史和文化背景。

2. 教学难点:正确书写和运用生字词。

从不同角度分析问题,培养批判性思维。

三、教学准备1. 教师准备:熟读教材,了解教学目标和要求。

准备相关教学资源,如图片、视频等。

2. 学生准备:预习教材,提前了解相关内容。

准备好学习用品,如笔记本、笔等。

四、教学过程1. 导入:利用图片或视频展示上海的城市景观,激发学生的学习兴趣。

引导学生回顾已学的相关知识,为新课的学习做好铺垫。

2. 教学新课:讲解生字词,让学生边读边写,确保掌握。

分析文章结构,引导学生理解文章主旨。

讲解上海的地域特色、历史和文化背景,帮助学生更好地理解文章内容。

3. 合作探讨:组织学生进行小组讨论,从不同角度分析问题,培养批判性思维。

鼓励学生分享自己的观点和感受,增进对上海的认识和了解。

4. 课堂小结:总结本节课的学习内容,强调生字词的书写和运用。

引导学生思考如何将所学知识运用到实际生活中,培养学生的实践能力。

五、课后作业1. 抄写生字词,加强记忆。

2. 结合文章内容,写一篇关于上海的文章,可以是介绍上海的一个景点、美食或文化特色等。

3. 调查身边的朋友或家人,了解他们对上海的印象和认识,试着从不同角度分析问题。

六、教学评估1. 课堂问答:通过提问,了解学生对生字词和文章内容的理解程度。

2. 小组讨论:观察学生在合作探讨中的表现,了解他们的思考过程和批判性思维能力。

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中国红色之旅—上海
中国红色之旅—上海
摘要:上海在中国革命史上留下了许多“第一”:中国共产党第一次全国代表大会,共产党成立后的第一个中共中央机关,第一个社会主义青年组织,党领导的最早的全国工人运动指挥机关,党的第一所培养妇女干部的学校……这些“红色之源”,是上海开掘红色旅游资源的丰富宝藏。

关键词:红色旅游、上海、历史、遗址、资源
红色旅游,是指革命纪念地、纪念物以及所承受的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,实现学习革命精神,接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。

红色旅游是把红色人文景观和绿色自然景观结合起来,把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型主题旅游形式。

其打造的红色路由线路和经典景区,即可以观光赏景,也可以了解革命历史,增长革命斗争只是,学习革命斗争精神,培养新的时代精神,并使之成为一种文化。

丰富优质的旅游资源,将构成发展红色旅游的请打物质基础,正在称为人们参观游览的热点,将促进经济和社会的发展。

在红色旅游发展规划纲要中,上海作为全国十二个重点红色旅游区之一,纳入了全国三十条红色旅游精品线路之中。

上海旅游部门近期将首先向全国重点推出五大红色旅游经典景区:中共“一大”会址纪念馆、龙华革命烈士陵园、宋庆龄陵园、陈云故居暨青浦革命历史纪念馆、“左联”旧址纪念馆。

“没有共产党,就没有新中国……”这首歌为几代中国人所传唱,至今仍激昂振奋着人们的精神。

中国的革命历史、革命传统和革命精神已沉淀为中国优秀传统文化中极其重要的一部分。

人们传之颂之舞之蹈之,如今更是“游之”!红色旅游,乃缅怀之旅、记忆之旅、精神之旅。

大江南北、长城内外,那处处染就红的的景地,是我们们革命的故乡,心灵的故乡,如上海。

风华绝代,迈向国际化的现代都市,又与古典交相辉映,上海也!
上海的繁华,不是一天两天的事情了。

;老上海有一首歌是这么唱的:“夜上海,夜上海,你是一个不夜城:华灯起,乐声响,歌舞升平。

”那是的上海日夜笙歌,那是的旧外滩霓虹绚彩。

那是的繁华如梦,放纵的享乐中有一股锥心刺骨的悲凉,这悲凉,十里洋场说不出来,浓妆艳抹的舞女说不出来,上海深深的把它埋在了心里。

物换星移,几十年过去了,上海依旧美丽,却不用再强颜欢笑了,因为她的笑容是属于祖国的。

上海,格外的繁荣发达,白天,蔚蓝的天空,成荫的绿树,鲜艳的百花,加上繁华的市街,琳琅满目的服饰,便捷的交通,各种不同肤色的行人……
上海地处长江三角洲,这里也被称为“文化三角洲”。

追本溯源,位于浙江省余姚时期的河姆渡遗址是我国米钱已发展的最早的新时期时期文化遗址之一。

这是长江文化的起源,它有力地证明了长江流域是中华民族远古文明的又一摇篮。

上海的车水马龙掩不住古典的气韵与风华。

且不说享誉江南的水乡古镇朱家角,其水之美、乔之古、街之奇、园之精、酒之醇、花之香,让人心旷神怡、流连忘返;且不说始建于明代末叶的老城隍庙、亭台楼阁古色古香;也
不说千年古刹龙华寺,气势宏伟,香火旺盛,龙华塔层层飞檐,檐角挂铃,保留了寺庙建筑鼎盛时代—宋朝的建筑艺术风格。

上海的名人故乡也多,二十世纪的上海,是个风云际会的城市,这里聚集着指点江山的政治金英,也吸引着无数激扬文字的墨客文人。

上海也许不是生养他们的故乡水土,却是他们的世界他们的天地。

孙中山、宋庆龄、毛泽东、周恩来、鲁迅、郭沫若、张爱玲……许许多多不平凡的人物在上海留下了他们的踪迹。

往事只能回味,如今后人的追寻也算是一种回味吧,那心境无论是一丝连年,抑或是一许无奈的伤感,都会使我们不自觉的感受到美丽中凸显出的沧桑。

而上海因为多了这么一份沧桑的美丽,让无数旅游者对他更是情有独钟。

不用言语记载,历史的名人旧居如流不尽的黄浦江水,静静地讲着诉不完的故事,尘封的上海风情蕴含着多少的美丽与落寞,冷酷无情如悬崖断臂,呼风唤雨曾经黑云压城,人去镂空也曾望眼欲穿……
上海拥有叱咤风云的历史,这是无可置疑的,而弄堂人家的平淡,你是否了解其意呢?在王安忆小说《长恨歌》里的第一句话,是这样说的:“站在至高点看上海,上海弄堂的景象是壮观的景象,它是这城市背景一样的东西。

”说的是建筑,的确,建筑是流行的历史,阅读上海弄堂,就如透视上海与上海人的历史足迹,从张爱玲、苏青开始,一直到陈乃珊、王安忆,上海籍的作家总爱把笔端对准上海的弄堂,他们觉得想体察上海最深层的底蕴,你一定要走进上海弄堂,那是大上海抹不掉的一杯清茶,看似淡然无谓,细细品味后却觉得余韵无穷。

鲁迅先生住过的上海弄堂,是一天平常的小巷,还有宋庆龄故居,怎么看也看不起眼。

包括中共一大会址,外表普通而内部洋溢着厚重的革命历史气息。

由于优越的地理位置和条件,上海成为了鸦片战争后中外贸易最主要的门户,也是各个帝国主义国家眼中的一块肥肉,先是英国最早在上海设立租借,随后美国、法国、日本也相继在这里设立租借,最终形成了上海十里洋场、一市三治的局面,也使它称为梦想大发横财的冒险家们纸醉金迷的东方巴黎。

然而,外人的入侵,也唤醒了人民的觉醒,早在太平天国时期,上海“小刀会”的群众就举行了武装起义;1904年,蔡元培,章炳麟等人在上海成立了光复会;1919年,五四运动的呼声曾在这里回荡;1925年,五卅运动从这里开始涤荡全国。

上海鱼龙混杂、华洋共治的局面为共产主义者们提供了生存和活动的缝隙,也使这里成为共产党酝酿和延生的地方。

目前,上海有关区县正在积极筹划,将这些红色旅游经典景区与周边的红色旅游资源、历史文化景观、园林景观和现代都市景观,组合成以红色经典景区为核心,层次丰富、历史与现代交相辉映的旅游区域。

兴业路上一座上海老式石库门民居内,发生了中国革命史上“开天辟地”的大事:中国共产党第一次全国代表大会就在楼下一间18平方米的客厅召开。

一大会址纪念馆经过扩建,扩建后的纪念馆高12米,建筑布局为前二层、后三层。

会议室的布置均恢复了原貌,家具物品是按原样仿制的。

步入馆内,宽敞的门厅有300平方米,底层是200平方米的带有影视录像设施的学术报告厅,二层是新建的“中国共产党创建历史文物陈列厅”。

客厅里再现了当时的历史情景:15名代表和共产国际2名代表围桌而坐,年轻的毛泽东手持稿纸站立中间,目光炯炯,神态坚毅。

上海是记录最多革命大事件的地方,如中共“一大”会址纪念馆。

中共“二大”会址—劳动组合书记部旧址陈列馆—平民女校旧址—《新青年》编辑旧址—淮海中路—团中央机关旧址—周公馆。

如中共二大会址。

这幢石库门房子是上海的党代表李达的寓所,1922年7月在这里召开了党的第二次代表大会,制定了中国共产党第一部正式党章。

现在的陈设是根据当时李达和他的夫人王会晤的回忆,经过历史考证以后恢复起来的。

如平民女校旧址。

这是中国共产党在1922年创办的第一所培养妇女干部的学校,实行半工半读。

如中国劳动组合书记部旧址陈列馆。

中国共产党成立后,为了加强对工人运动的领导,1921年8月成立了中国劳动组合书记部(中华全国总工会的前身),以公开合法身份领导工人运动,编辑出版了指导全国工人运动的机关刊物《劳动周刊》。

当时,经常有工人利用业余时间在书记部读书看报。

如《新青年》编辑部旧址。

这幢两层砖木结构旧式石库门房子,楼上是陈独秀夫妇居室,1920年9月《新青年》编辑部从北京迁回上海后,楼下客厅成了编辑部。

在这里成立了马克思主义研究会和中国共产党上海发起组,《新青年》也自此成为上海共产主义小组的机关刊物。

1921年中国共产党创立后,《新青年》一度成为中共中央机关刊物,此处也成中共中央所在地。

还有淮海路商业街。

淮海中路从陕西路到西藏路2.2公里长的商业街,特色商店林立,国内外著名品牌云集,两侧的建筑欧美古典、中式古典、欧陆新潮、现代风格各具风采,是上海的时尚购物和休闲地之一。

紧邻“一大”会址的“新天地”,是原石库门民居改造的餐饮、演艺等休闲娱乐中心,颇受到国外游客的青睐。

等等。

在打造红色旅游目的地的同时,上海还启动了“红色连线”项目,与兄弟省市共同开发红色旅游线路。

目前已在规划中的线路包括中共“一大”会址与嘉兴南湖红船的连线,上海与井冈山、遵义、延安、西柏坡的连线,以及与长三角区域内红色旅游景点的连线。

一个“共走红色路,同游苏浙沪”的红色旅游主题活动也将在整个长三角区域启动。

红色之旅启程,沪上各旅行社行业也卷起了“红色旋风”。

具报道说,上海春秋国旅已成立一个红色旅游策划小组,策划了镇江茅山、四川广安县、南宁百色及西柏坡等20多条有特色的红色旅游线路。

上海铁路旅行社首列井冈山红色旅游全卧专列本月中旬将鸣笛开行,大别山天堂寨金寨将军故乡行,延安西安革命圣地之旅等多条红色旅游专列。

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