西方经济学(微观部分)论文

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西方微观经济学论文3000字_西方微观经济学毕业论文范文模板

西方微观经济学论文3000字_西方微观经济学毕业论文范文模板

西方微观经济学论文3000字_西方微观经济学毕业论文范文模板西方微观经济学论文3000字(一):从我国传统哲学看待西方微观经济学论文摘要:我国传统哲学一直是儒释道三家思想处于重要地位,随着时代的发展,马克思主义哲学成为了我国现代哲学的最主要部分,唯物辩证法成了最重要的思维方式。

从矛盾的对立统一规律可以分析出经济人是理性与非理性的对立统一;从“盈不可久”思想可以合理地认识微观经济主体的行为、效用规律;而经济模型的本质也就是把主要次要因素分别考虑。

对于西方经济思潮,我国应该采取辩证的态度看待,结合我国国情从实际出发,取其精华去其糟粕。

关键词:经济人对立统一效用盈不可久经济模型我国哲学文化博大精深,其核心部分是关于人的研究,西方微观经济学本质上就是研究微观经济主体的学科。

两者之间殊途同归,有着异曲同工之处。

因此,把两者结合起来看,是极有价值的。

《易经》中有“形而上者谓之道”,老子也说过“人法地,地法天,天法道,道法自然。

”道是抽象的,是无形的,是指客观存在都有着规律性。

无论是有形的,还是无形的,任何事物都脱离不了“道”,《管子》中提到过“天不变其常,地不易其则,春秋冬夏,不更其节。

”用马克思主义的话说就是真理具有稳定性。

微观经济主体的行为也有着“道”,无论是人的偏好、效用、选择、需求都有着一定的规律性。

一、微观经济学的哲学视角(一)经济人是理性与非理性的对立统一我国哲学的二元论认为“易有太极,始生两仪,两仪生四象,四象生八卦(《易经》)”,即阴阳,孤阴不生、孤阳不长、阴中有阳、阳中有阴。

阴阳代表一切事物的最基本对立面,两者之间相互依存,缺一不可。

西方经济学中假设经济人的行为都是理性的,所谓理性就是指经济人能根据市场情况、自身环境和自身利益之所在做出判断,从而使所追求的利益尽可能最大化。

“经济人假设”体现出了功利主义、个人主义,从而反映了西方哲学观念中的人对物质的追求。

这种假设是有作用的:在研究问题时,使矛盾的次要方面先排除,主要方面得以体现,以找到有价值的东西。

微观经济学分析论文

微观经济学分析论文

微观经济学分析论文微观经济学分析论文微观经济学分析论文【1】【摘要】本文综合微观经济学说与微观经济研究方法,运用需求和供给曲线分析归纳经济单位活动内在客观规律,提出了微观经济进深理论和更为实际的研究方法。

【关键词】经济单位需求曲线供给曲线无差异曲线均衡价格效用经济学是一门科学,它对人类行为的目的与可以有其他用途的稀缺资源之间的关系进行研究,强调了资源的稀缺与选择的问题。

人们在生产和生活活动中,必须做出多种多样的选择,使绝对稀缺的经济资源得到充分而有效的合理利用。

根据资源配置与资源利用的不同内容,可将经济学划分为微观经济学和宏观经济学。

本文就微观经济学研究进行一些综合性的探讨、论析。

微观经济学的研究对象是个体经济单位,诸如单个消费者、单个生产者、单个市场等。

通过研究个体经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。

价格分析是微观经济学分析的核心,微观经济学也被称为价格理论。

在微观经济学中,任何商品的价格都由商品的需求和供给这两个因素共同决定。

需求曲线和供给曲线的应用分析,通常被当作微观经济分析的出发点,而微观经济学分析所涉及的经济变量都是个量,主要从分析单个消费者和单个生产者的经济行为、分析单个市场均衡价格的决定、分析所有单个市场均衡价格的同时决定三个层次上逐步深入的。

这种由个别到一般再到全部的总结、推导,形成了消费者行为理论、生产者行为理论和市场结构理论。

“合乎理性的人”完全理性、完全信息、完全竞争三个基本假设是整个微观经济研究的前提。

两种分析方法均衡分析包括两方面的基本含义:一是相对稳定,二是相对最佳。

各种理论所寻找的最佳答案,最终都是在某种均衡状态确定了它。

对于边际分析的方法,要想确定问题的最佳解答,必须考察经济变量在原有水平即边际上所发生的微小变化,以明确事物向最佳状态发展变化的趋势或方向,直至达到极值。

需求曲线、供给曲线确定单一变量,各种影响因素的分析方法,得到供求定理的过程,以及弹性概念的提出及应用都为各种问题的研究、解决提供了便捷的途径。

西方经济学的论文最新8篇

西方经济学的论文最新8篇

西方经济学的论文最新8篇一、西方经济学的性质西方经济学作为高校财经类、管理类本科生的核心课程之一,是学生进入大学学习接触的最早的专业基础课,它分为《微观经济学》和《宏观经济学》两部分,跟高中课程比较,是学生学习知识和学习方法的一大转折点,其理论性强,专业程度高,面对从未接触过的经济理论和大量的经济模型的大学新生,学生们普遍都产生了畏惧心理,都有抵触情绪。

那么如何教好这门课,如何提高学生的学习兴趣,提高教学效果就成了广大教师的必须认真研究和探讨的问题。

由于西方经济学具有理论性强、抽象、难理解的特点,同时也是一门实践性很强的学科,它的理论都是建立在一定的假设条件上形成的,比如,序数效用论者用无差异曲线分析方法来考察消费者行为就给出了关于消费者偏好的三个假定等,西方经济学的研究方法都是借助抽象的数学模型来解析经济现象,应用数学分析工具来经济学论题是很常用的方法。

西方经济学在消费者行为、生产理论、资源配置、资源利用、就业失业、货币供给、财政政策、货币政策等方面的理论为社会经济生活提供了一定的参考和借鉴。

鉴于西方经济学特殊的课程特点,很多学生在学习西方经济学的过程中感觉困难。

因此要提高学生的学习兴趣,必须要求学生端正自己的态度,转换自己的角色,从高中的灌输式教学转换为自我学习为主,培养学生对经济学的探索思考和学习的兴趣。

二、贵州民族大学学生特点笔者长期以来一直从事西方经济学的教学工作,且担任过四年班主任,经过与学生接触,发现我院学生在学习西方经济学时普遍有以下特点:1、数学基础薄弱。

贵州民族大学商学院学生普遍具有数学基础薄弱的特点。

由于西方经济学分析方法有定性分析和定量相结合、实证分析与规范分析相结合的分析方法,要求学生在学习的时候有一定的数学基础,我院经济学和金融学专业该课程一般是大一下学期开设,其他专业是大二上学期开始开设。

而学生大一的时候仅仅学了高等数学,概率和统计还没接触,学生数学基础参差不齐,导致学生普遍不愿进行定性分析,一看到需要相关的数学知识,从心理上就产生了畏惧。

微观经济学论文

微观经济学论文

微观经济学论⽂微观经济学(“微观”是希腊⽂“ µικρο ”的意译,原意是“⼩")⼜称个体经济学,⼩经济学,是现代经济学的⼀个分⽀,主要以单个经济单位(单个⽣产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象分析的⼀门学科。

当代,论⽂常⽤来指进⾏各个学术领域的研究和描述学术研究成果的⽂章,简称之为论⽂。

微观经济学论⽂1 ⼀、引⾔ 家庭是农民经济的组织基础,家庭经济是农民家庭再⽣产和社会再⽣产的物质基础。

在中国,⼩农家庭经济传统以来就发挥了相当重要的功能和作⽤,“传统中国农民占⼈⼝总数的 80%以上,农民的劳动是传统中国社会秩序的⽣产基础”.[1]( P150)它主要是指在“同财共居”的家庭范围之内,家庭成员间通过劳1⾏为主要包括⽣产、投资、消费等⽅⾯。

中国农民家庭的组织结构不同于西⽅社会以个⼈为单位的核算⽅式,⽽是⾃古以来就形成了勤劳节俭、吃苦耐劳的经济品格,并在当前农村去过密化、农业⽣产机械化和化学化⽔平不断提⾼的情况下仍然保持着。

关于⼩农经济⾏为的研究,学界已经形成了较为厚重的学术积累和历史脉络,对⼩农⾏为动机、⽬的等都做出了⼀定解释。

其中,理性⼩农、道义⼩农、综合⼩农和社会化⼩农等概念都是在不同层⾯对不同类型、不同时间点上的农民群体进⾏概念分析,[2]对⼩农性质进⾏界定和判断,解释⼩农⾏为的合理性。

特别是恰亚诺夫对道义⼩农的研究更成为了农民学和经济学领域中的经典范式,他主要是运⽤劳动-消费均衡理论来解释⼩农家庭的经济⾏为逻辑,有其合理性。

但道义⼩农范式在解释中国农民家庭经济⾏为逻辑时会遇到困境。

⼆、恰亚诺夫“道义⼩农”范式的理论基础 1、⽣命周期论 恰亚诺夫对农民家庭经济进⾏了深⼊分析,其最主要的两个理论来源是⽣物学规律基础上的⽣命周期论和新古典经济学理论基础上的边际效⽤论。

⾸先是家庭经济活动量受家庭⼈⼝结构、规模和⽣命周期变化的影响,恰亚诺夫认为“家庭结构⾸先决定了家庭经济活动规模的上限与下限”.[3]( P20)⽽随着家庭⽣命周期变化,家庭⼈⼝结构中的劳动者数量( 下⽂⽤ p 表⽰) 与消费者数量( 下⽂⽤ e 表⽰)⽐率不断变化调整,家庭内部所⾯临的经济压⼒是不⼀样的,从⽽决定了家庭在劳动⼒投⼊⼒度上的决策差异。

西方经济学的论文(精选8篇)

西方经济学的论文(精选8篇)

西方经济学的论文(精选8篇)一、方法论的内涵及层次划分1、方法论的内涵2、方法论的层次划分经济学方法论从层次上划分为哲学基础、一般方法及其具体方法。

经济学方法论的哲学理念是科学哲学,它指明了一般方法和具体方法的方向。

一般方法提供了方法论的逻辑体系,例如:抽象的和历史描述的、归纳与演绎、证实与证伪、实证与规范、个体与总体、定性与定量、均衡与非均衡。

二、西方经济学的研究对象及基本理论前提1、西方经济学的研究对象西方经济学的研究对象是需要的无限性与资源的稀缺性。

人类社会在发展过程中,人在生存发展中,会提出无限多样性的需要,或者说存在着无限多样性的欲望。

人的需要也就是人的欲望。

西方经济学的研究就是从需要或欲望开始的。

2、西方经济学的基本理论研究前提经济人假定是西方经济学的基本理论研究前提。

所谓假定即是指其中一种理论适用的条件。

西方经济学家们为了分析人的经济行为和人的行为的调节机制,在进行经济理论分析时都对人性或经济行为主体的本性作出了一个假定,即:市场经济条件下的任何一个行为主体都是自私自利的,是自身利益的最大化者,因此在其从事经济活动时,都会充分地利用其自身的优势条件去谋取这种最大化的利益。

作为一个消费者,他会千方百计地以其既定的收入或预算支出去谋得最大化的效用(西方经济学家常用“效用”这一概念来表明消费者通过购买到的经济物品而得到的消费满足程度);作为一个厂商,他会千方百计地以其既定的投入或预算支出去谋得最大化的利润;作为一个生产要素的所有者,他就会设法去追求最大化的要素报酬。

这就是“经济人”假定。

三、西方经济学主要流派1、国家干预主义学派反映了第二次世界大战结束前后直至目前各种主张国家干预主义经济学流派。

凯恩斯主义。

包括了:(1)标准凯恩斯经济学;(2)新古典综合派或后凯恩斯主义主流学派;(3)新剑桥学派(虽然未能成为主流学派并居于官方经济学的地位,但也在一些方面发展了凯恩斯主义经济学,并在西方经济学界产生了广泛而深刻的影响。

浅谈西方经济学(小论文)

浅谈西方经济学(小论文)

西方经济学即运用于西方市场经济国家的经济学,也有市场经济学之称,主要介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策。

它既研究古老而又现代的家政管理,又研究多姿多彩的企业经营,还大胆解说政府日益加码的经济调控。

它既赞美价格机制度这只“看不见的手"的效率优势,也无情的剖析市场机制在不少领域资源配置上的诸多缺陷。

西方经济学主要从微观经济学和宏观经济学两个角度切入,研究对象下至家庭厂商,上至国民经济,主要运用实证分析和规范分析两种方法,寻求市场经济的本质与发展规律。

经过两百多年几代人的努力,发展出了诸多流派,尽管西方经济学宣传资产阶级意识形态;但是它也是市场经济运行的总结。

换言之,在整个理论体系上或整体倾向性上,我们应对西方经济学持否定态度,而在它的部分的概念,论点和方法上,还要看到它的值得借鉴的地方.在引用西方经济学理论的同时也应多注意到我国的基本国情,我国目前尚不具备足够的市场机制赖以顺利运行的硬件,也不具备足够的市场机制赖以顺利运行的软件,人口压力也使我国的市场经济发生作用的程度和范围受到限制。

在某些市场中,市场每个参与者拥有的信息并不相同。

例如,在旧车市场上,有关旧车质量的信息,卖者通常要比潜在的买者知道得多,这就是非对称信息。

在阿罗——德布鲁模型中表达的古典福利经济学定理如下:第一、竞争均衡或瓦尔拉斯一般均衡符合帕累托最优状态;第二、若对初始收益进行适当的再分配,任何具有帕累托效率的配置都能达到瓦尔拉斯均衡.当然,上述结论必须满足一系列的假定条件,其中一条就是对称信息假定。

该假定认为,所有的经济行为人对所有的经济变量具有相同的信息。

但是现实的经济活动无法满足对称信息的要求,而经济学家却能另辟蹊径通过非对称信息更好地认识和解释各种经济现象。

非对称信息指某些行为人拥有但另一些行为人不拥有的信息。

在 1967年以前,经济学家还不能够恰当地处理这一问题,因为当一个行为人不知道对手的情况时,竞争规则是没有定义的。

微观经济学论文

微观经济学论文

一:微观经济学内容小结:本学期,学习了经济学的一些相关知识,主要是微观经济学方面的内容,通过学习对经济学有了一个初步的了解。

微观经济学(Microeconomics)又称个体经济学,小经济学,主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象,分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润;单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足;单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定;生产要素供应者的收入如何决定;单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。

微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。

亦称市场经济学或价格理论。

微观经济学的中心理论是价格理论。

首先,明白了它的研究对象。

微观经济学要解决的是资源配置问题,它的对象就是单一的个体。

这涉及三个基本问题:第一,生产什么,人们必须做出抉择:用多少资源生产某一种产品,用多少资源生产其他的产品;第二,怎么生产,不同的生产方法和资源组合是可以相互代替的,同样的产品可以有不同的资源组合;第三为谁生产,产品如何在人们之间进行分配,根据什么原则,采用什么机制进行分配,等等。

而它的重点是企业行为的研究,注重企业利润最大化行为分析和市场类型的分析。

微观经济学关心社会中的个人和各组织之间的交换过程,它研究的基本问题是资源配置的决定,其基本理论就是通过供求来决定相对价格的理论。

所以微观经济学的主要范围包括消费者选择,厂商供给和收入分配。

同时,它还关心社会中单个经济单位的经济行为,以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。

亦称市场经济学或价格理论。

微观经济学的中心理论是价格理论。

微观经济学的一个中心思想是,自由交换往往使资源得到最充分的利用,在这种情况下,资源配置被认为是帕累托有效的。

其次,它的主要研究内容,有以下几个方面:(1)需求、供给与均衡价格。

西方经济学(微观部分)论文

西方经济学(微观部分)论文

西方经济学(微观部分)论文西方经济学就业理论如何解决我国就业矛盾摘要:失业是市场经济国家普遍面临的难题。

20世纪以来,西方国家经常爆发严重的失业问题,迟至1980年代初和1990年代初,主要发达国家仍都出现了较高的失业率。

而我国近年的失业问题也日益严重,虽然每年保持较高的经济增长率,城镇下岗职工、登记失业人口以及农村剩余劳动力的规模却不能有效地减少。

本文将从理论上回顾西方经济学对就业问题的论述,再结合中国实际情况加以深化认识和借鉴,进而寻求解决我国就业矛盾的有效途径。

关键词:非自愿失业摩擦性失业结构性失业隐性失业一、西方经济学中的就业理论1、古典学派的充分就业理论西方经济学所说的古典学派是指由萨伊奠基的、以马歇尔和庇古为主要代表的,19世纪末20世纪初在西方经济学占统治地位的边际主义学派。

该学派的失业理论从完全竞争的市场结构出发,在这种市场上产品价格和货币工资可以根据市场供求状况灵活调整。

劳动供给和劳动需求相互作用决定实际工资和就业水平,供求平衡时的就业量就是充分就业量。

由于货币工资具有完全的伸缩性,一旦出现劳动的供求不平衡,出现失业,货币工资就会自行调整下降,它所引起的实际工资的下降将促使就业和产量扩大,直到达到充分就业为止。

古典学派经济学家认为,由于不存在工资刚性,工资率可以自由伸缩,劳动市场总能达到充分就业均衡,长期持续的非自愿失业不可能存在,存在的只是自愿失业和短期性的摩擦性失业。

失业和萧条状态之所以出现,原因在于工会和劳动者人为地阻止货币工资的下降。

因此他们认为解决失业的办法是消除货币工资的刚性,使它们自由地降低,通过降低货币工资(在货币供应量和物价水平给定不变条件下)以降低实际工资。

2、凯恩斯的就业理论凯恩斯就业理论是以有效需求原则为核心,认为就业量取决于有效需求。

失业之所以持续不断,是由于资本主义社会一般情况均存在“有效需求不足”。

即总供给价格和总需求价格达到均衡时的总需求不足,由此造成较多的社会失业,即不充分就业。

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西方经济学(微观部分)论文
西方经济学就业理论如何解决我国就业矛盾
摘要:失业是市场经济国家普遍面临的难题。

20世纪以来,西方国家经常爆发严重的失业问题,迟至1980年代初和1990年代初,主要发达国家仍都出现了较高的失业率。

而我国近年的失业问题也日益严重,虽然每年保持较高的经济增长率,城镇下岗职工、登记失业人口以及农村剩余劳动力的规模却不能有效地减少。

本文将从理论上回顾西方经济学对就业问题的论述,再结合中国实际情况加以深化认识和借鉴,进而寻求解决我国就业矛盾的有效途径。

关键词:非自愿失业摩擦性失业结构性失业隐性失业
一、西方经济学中的就业理论
1、古典学派的充分就业理论
西方经济学所说的古典学派是指由萨伊奠基的、以马歇尔和庇古为主要代表的,19世纪末20世纪初在西方经济学占统治地位的边际主义学派。

该学派的失业理论从完全竞争的市场结构出发,在这种市场上产品价格和货币工资可以根据市场供求状况灵活调整。

劳动供给和劳动需求相互作用决定实际工资和就业水平,供求平衡时的就业量就是充分就业量。

由于货币工资具有完全的伸缩性,一旦出现劳动的供求不平衡,出现失业,货币工资就会自行调整下降,它所引起的实际工资的下降将促使就业和产量扩大,直到达到充分就业为止。

古典学派经济学家认为,由于不存在工资刚性,工资率可以自由伸缩,劳动市场总能达到充分就业均衡,长期持续的非自愿失业不可能存在,存在的只是自愿失业和短期性的摩擦性失业。

失业和萧条状态之所以出现,原因在于工会和劳动者人为地阻止货币工资的下降。

因此他们认为解决失业的办法是消除货币工资的刚性,使它们自由地降低,通过降低货币工资(在货币供应量和物价水平给定不变条件下)以降低实际工资。

2、凯恩斯的就业理论
凯恩斯就业理论是以有效需求原则为核心,认为就业量取决于有效需求。

失业之所以持续不断,是由于资本主义社会一般情况均存在“有效需求不足”。

即总供给价格和总需求价格达到均衡时的总需求不足,由此造成较多的社会失业,即不充分就业。

凯恩斯主义的促进就业理论实际上主张降低工资,即在不降低名义工资的情况下,降低实际工资。

但前提是扩大总需求,因为总需求的扩大,必然会导致通货膨胀,工人名义工资不变,但实际工资相对减少。

为实现充分就业,凯恩斯认为,必须摒弃自由放任的经济政策,依靠国家干预,提出需求管理政策,从而达到促进生产,增加就业的目的。

3、新古典综合学派的就业理论
20世纪60年代末,各主要资本主义国家的经济相继陷入“滞胀”的困境,凯恩斯理论失灵了。

因而以托宾、杜生贝等为代表的新古典综合学派经济学家提出“结构性失业问题“,力图用市场结构的变化来解释失业和通货膨胀并发症,认为是微观市场的不完全性和结构变化引起滞胀。

得出结构性失业是因经济结构的变化而引起的劳动力供给和需求的结构失调,结构性失业的存在必然引起失业与工作空位并存。

由于强大的工会力量使工资易涨不易跌,所以尽管社会上存在着失业,但货币工资却不下降,而只要存在工作空位,货币工资就会迅速上升。

于是,失业与工作空位并存就转化为失业与货币工资上涨并存,进而转化为失业与通货膨胀的并发症。

该理论主张从就业内容或就业结构角度来解决结构性失业问题,适当修改完善失业补助金制度,激励失业者就业。

二、西方经济学就业理论的重要启示
首先,根据西方经济学把失业分为自愿失业和非自愿失业两大类来看,只有非自愿失业才是任何一个国家对失业现象所真正关心的。

因为自愿失业是作为理性经济人的自我选择,它意味着就业的机会成本更高。

自愿失业往往是建立在个人拥有一定的财富积累的基础上,因此还可以促进消费的增加和缓解劳动力市场不断膨胀的供给量。

其次,对技术进步及其运用对失业的影响看,新技术的应用只是造成局部失业的技术原因,局部失业的根源应当是市场经济本身。

长期看,技术进步不仅不会减少工作,而且还会创造很多新的工作岗位,因为技术更新换代可以引导新的消费需求出现。

再次,对失业和通货膨胀之间是否存在交替关系的认识上,可以说在一个静态的市场中通货膨胀能够减轻失业,但在动态市场中这一关系就未必存在,因为企业的理性预期对通货膨胀已经有了经验,单纯理论分析并不能回答通货膨胀、经济增长和失业之间的作用关系。

而且,失业更容易引发社会动荡;失业率的上升对宏观经济运行的干扰大于通货膨胀率增大的干扰;失业和通货膨胀都是全局性问题,“两害相衡取其轻”;就业优先就是发展优先。

最后,对解决失业问题,西方经济学总的来说可分为两派:萨伊、马歇尔、庇古、弗里德曼等崇尚市场行为,主张让市场去调节劳动者的供求,实现充分就业;而凯恩斯、汉森、菲利普斯则推崇政府行为,主张靠政策去调节劳动者的供求,实现充分就业。

事实上,这两者不能割裂开来,尤其是我国的社会主义市场经济体制改革不仅要“在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用”,而且同时又要“健全国家宏观调控,完善政府社会管理和公共服务的职能”。

三、解决我国就业矛盾的政策建议
随着我国改革开放和市场经济体制的深化,市场竞争的加剧和产业结构的转变带来的企业亏损破产和行业萎缩衰败,都不可避免地产生了大量失业工人;我国国有企业结构调整,职工下岗分流;乡镇企业资本深化,吸纳劳动力的能力下降;农业不断产生剩余劳动力;机关事业单位、军队人员精简等等,这些都进一步加大了我国的就业压力。

而失业不仅是一个严重的经济问题,它造成人力资源的浪费,生产设备的闲置和当事人收入的损失;失业而且是一个严重的社会问题,它既使个人与家庭生活水平下降,又使家庭关系与其它人际关系受到损害,并给社会带来不稳定因素。

因此我们要加强重视,努力缓解我国的就业矛盾。

借鉴西方经济学的理论,我们要从以下几方面着手:
第一,要充分发挥市场经济对资源配置的优化作用,必须保证生产要素的自由流动,而劳动力要素更是首当其冲。

坚持市场化改革就要保证劳动者自由流动和平等就业的权利。

我国长期以来实行户籍管理制,带来的一个消极后果就是造成农民在进城谋生时遭遇普遍性的就业歧视,而且使已经在城市有固定工作和稳定收入的农村人口也面临许多城市人口所没有遇到的困难。

首先是改革户籍制度,放开城乡户籍迁移限制,允许农民进城务工、经商以至定居,建立城乡统一的劳动力大市场,取消城市对雇用农民工的限制性规定,保证城市居民和农民拥有公平竞争就业岗位的平等合法权利,保证城乡之间劳动力的自由流动。

第二,我国农村存在着大规模的隐形失业。

研究表明虽然城市自身就业形势趋于严峻,但并未直接导致农村劳动力外出就业减少,其原因之一就在于农村蓄积的劳动力总量过大。

因此首先要继续严格贯彻计划生育政策,控制农村人口的自然增长速度和规模。

同时,继续加快农村乡镇企业的发展和加快小城镇建设,提高其对劳动力的吸纳能力。

另外,为有效解决农村剩余劳动力的问题。

第三,不仅要在数量上控制人口增长,更要在质量上改善我国劳动力供给状况。

我国劳动力素质一直很低,初中以下文化程度占84.27%以上,与技术要求日渐提高的就业岗位不相适应,因此要加强基础教育和职业技术培训,提高劳动者素质,以增强其就业能力,同时提高在职职工和后备劳动力的素质。

首先,我国要进一步深化教育体制改革,要构建起现代国民教育体系,培养终身教育体系,建设学习性社会,全面推进素质教育。

其次,我国要加强职业教育和技术培训。

对新生劳动力和后备劳动力要做到“先培训后上岗,不培训不上岗”。

综上所述,我国必须进一步深化改革,在发展中求稳定,以发展保稳定,建立起“就业市场化、失业公开化、劳动有保护、失业有保障”的新型就业制度,推动我国社会主义市场经济体制改革的顺利进行,实现人口、经济、社会等一系列可持续发展。

参考文献:
(1)凯恩斯:《就业、利息和货币通论》,商务印书馆,1996年版。

(2)杨宜勇:《失业冲击波》,今日中国出版社1997年9月版。

(3)厉以宁:《经济学的伦理问题》,三联书店1995年5月版。

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