技能培训计划书doc
技能培训计划范文6篇精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版技能培训计划范文6篇技能培训计划范文 1一、培训目的：1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范;2、使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
二、培训期间：新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源与知识管理部根据具体情况确定培训日期。
学校定于每学期开学二周内组织新一期新员工培训。
三、培训对象：公司所有新进员工。
四、培训方式：1、脱岗培训：由人力资源与知识管理部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源与知识管理部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材：《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。
六、培训内容：1、企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、学校品牌与经营理念、学校企业文化、学校未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪资福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍、学校团队精神介绍、沟通技能训练及新员工关心的各类问题解答等;2、员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等;3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程;4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用;5、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等;6、沟通渠道：员工投诉及合理化建议渠道介绍;7、实地参观：参观企业各部门以及工作娱乐等公共场所;8、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及对公司有突出贡献的骨干与新员工认识并交流恳谈;9、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务周边关系等;10、学校教学模式及教学课题研究。
技能培育教师培训计划书
技能培育教师培训计划书一、培训目标本培训计划的目标是通过系统的培训，提高教师们的专业技能和教学能力，使他们能够更好地适应现代教育需求，提高教学质量，提升教师整体素质。
二、培训内容1. 教育理论基础知识的学习和应用2. 制定课堂教学计划和教学设计3. 使用现代教学技术和工具的培训4. 学习课程评估和评价方法5. 提高师生沟通和协调能力的培训6. 心理素质和情感管理的培训三、培训时间和地点1. 时间：计划为期2个月，每周2天，每天4小时。
2. 地点：学校会议室或者教室四、培训方式1. 理论学习：通过课堂教学和培训教材，进行专业知识的学习。
2. 实践训练：教师们需要在培训过程中进行实际教学操作，以提高实战能力。
3. 讨论交流：在培训过程中，鼓励教师们互相交流、讨论，共同学习。
4. 实践检测：每个培训阶段都要进行实践检测，检验教师们的学习效果。
五、培训师资1. 专业教育专家：负责理论知识的授课和解答相关问题。
2. 教育实践专家：负责现场指导和实际操作指导。
3. 课外辅导老师：负责教师学习过程中的问题解答和辅导。
六、培训内容详解1. 教育理论基础知识的学习和应用在这部分培训中，教师们将学习教育学的基本理论知识，包括教育心理学、教育方法学、教育思想史等内容。
通过学习这些理论知识，教师们能够更好地指导自己的教学实践，提高教学效果。
2. 制定课堂教学计划和教学设计教师们需要学习如何制定合理的教学计划和设计，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
这有助于教师们提高自己的教学能力，加强课堂管理能力。
3. 使用现代教学技术和工具的培训在这部分培训中，教师们将学习如何使用现代教学技术和工具，包括多媒体教学、网络教学、智能教育设备等。
这有助于教师们更好地利用现代科技手段提高教学效果。
4. 学习课程评估和评价方法教师们需要学习如何进行课程评估和评价，包括教学反馈、学生评价、教学效果评价等。
这有助于教师们了解自己的教学效果，并及时调整教学策略。
大学技能培训计划书
大学技能培训计划书一、前言随着社会的快速发展和竞争的激烈，大学生需要具备更多的技能来适应社会的需求。
因此，本计划书致力于为大学生提供一系列实用的技能培训，帮助他们提高就业竞争力和适应社会的能力。
二、培训目的1.提升大学生综合素质。
通过技能培训，帮助大学生提高各种专业技能，增强综合素质。
2.促进大学生就业。
针对就业市场需求，为大学生提供特色技能培训，提高他们的就业竞争力。
3.培养大学生创新能力。
通过技能培训，培养大学生的创新意识和实践能力，培养他们成为具有竞争力的应用型人才。
三、培训内容1.职业素养培训。
包括职场礼仪、沟通技巧、团队合作等内容，帮助大学生提升职业素养。
2.实用技能培训。
针对市场需求，提供如办公软件操作、市场营销、人力资源管理等实用技能培训。
3.创新创业培训。
针对创业需求，开设创业课程，培养大学生的创新创业能力。
4.心理健康培训。
提供心理健康教育和心理辅导培训，帮助大学生提升心理素质。
四、培训形式1.课堂培训。
通过专业老师授课的形式，对大学生进行系统的技能培训。
2.实践实训。
结合课程内容，进行相关实践操作，提高学生的实操能力。
3.案例分析。
通过对实际案例的分析，引导学生学习实际应用技能。
4.互动讨论。
组织学生进行讨论，促进学生之间的交流和思维碰撞。
五、培训计划1.确定培训课程。
根据学校学生需求和市场需求，确定培训课程内容和安排。
2.招募培训师资。
邀请行业内资深专家或者企业人士来进行授课培训。
3.进行培训宣传。
通过各种方式宣传培训计划，吸引学生参与培训。
4.开展培训活动。
按照计划进行课程设计和教学活动，保证培训质量。
5.进行培训评估。
通过学生反馈和培训成绩，对培训效果进行评估和调整。
六、组织管理1.校内领导支持。
得到学校领导的支持和认可，保证培训计划的顺利开展。
2.专业团队管理。
组建专业培训师资团队，保证培训质量和效果。
3.培训团队管理。
建立培训团队，分工协作，确保培训计划的顺利进行。
2024年职业技能培训计划（五篇）
2024年职业技能培训计划一、指导思想和工作目标以学校所提出了的学期工作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系，积极开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索，切实做好退役士兵的培训工作;为学校发展作出应有的贡献，培训学校工作计划。
二、具体工作任务：(一)学生职业技能鉴定考核工作在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除____个班的CITT考核外，还将安排0903、0904两个班共____人参加数控中级工技能鉴定,1003班师____人参加车工中级工技能鉴定。
我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。
(二)社会培训考核工作(1)做好社会培训考核常规工作按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。
做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。
(2)维修电工及电焊工社会培训工作在校领导的安排下，本学期将于____月____日开办第三期维修电工中级班，____月____日开办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作;另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班，我们将借助各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深入调查研究，合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑与信誉。
在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。
2024年职业技能培训计划（二）一、引言随着社会的快速发展，职业技能成为获得就业和提升竞争力的重要因素。
中医技能培训计划书
中医技能培训计划书一、培训目标本次中医技能培训旨在提高学员对中医理论、诊断、治疗等技能的掌握，增强其临床实践能力，使其具备独立开展中医诊疗工作的能力。
二、培训对象本次培训对象为具备中医基础知识和一定临床实践经验的中医师，其职业资格证书应当是全国中医药管理局认可的。
三、培训内容1. 中医基础理论学习学习中医经典著作，深入理解中医基本理论，包括阴阳五行学说、经络腧穴理论、中医诊断等内容。
2. 中医诊断技能提升通过专家介绍、案例分析等方式，加强学员对中医诊断的把握和运用，提高其辨证施治能力。
3. 中医治疗技能提升学习中医治疗方法，包括针灸、推拿、中药等治疗技能的提升，加强学员对中医治疗的实际操作能力。
4. 临床实践技能培养安排学员进入临床实战环境，进行实际诊疗操作，培养其独立开展中医诊疗工作的能力。
5. 中医药法律法规学习学习中医药的相关法律法规和伦理规范，使学员了解中医从业规范和职业责任。
四、培训方法1. 专家授课邀请具有丰富临床经验的中医专家进行理论讲解和案例分析，传授中医诊断和治疗技能。
2. 实践操作安排学员参与临床实践环节，进行病例分析和诊疗操作，实践培养其临床操作技能。
3. 学习讨论组织学员进行学习讨论，加深对中医理论和实践的理解，提高学员学习热情。
4. 实地考察安排学员前往中医名医诊所或医院进行实地考察，学习名医临床治疗技巧和经验。
五、培训时间安排本次培训计划为期3个月，分为理论学习和实践操作两个阶段，具体时间安排如下：- 第一阶段：中医基础理论学习，2个月时间- 第二阶段：中医临床实践技能培养，1个月时间六、培训考核1. 期中考核第一个月进行中期考核，主要考察学员对中医理论的掌握情况。
2. 期末考核培训结束前进行期末考核，考核内容包括中医诊断、治疗技能和临床实践表现等。
3. 评定证书通过期末考核合格的学员将获得中医技能培训结业证书。
七、培训费用1. 学员培训费用本次培训费用为每人5000元，包括所有学习材料、实践操作费用等。
舞蹈技能培训计划书
舞蹈技能培训计划书一、培训目标1. 帮助学员掌握舞蹈基本技能，包括舞步、身体控制、舞台表现等方面的训练；2. 培养学员的合作精神和团队意识，通过集体合作的方式提升个人表现能力；3. 提高学员的身体协调能力、柔韧性和力量，全面提升身体素质；4. 培养学员对舞蹈的热爱和兴趣，为日后的舞蹈发展打下扎实基础。
二、培训内容1. 舞蹈基本功训练：包括舞蹈姿势、基本舞步、舞蹈体态等；2. 舞蹈表演技巧：包括表情、眼神、手势等舞台表现技巧的训练；3. 舞蹈排练：由专业舞蹈老师指导学员排练舞蹈作品，提高学员的整体表现能力；4. 身体素质训练：包括柔韧性、力量、耐力等方面的身体素质培养；5. 舞蹈音乐知识培训：学习舞蹈音乐的节奏感和表现力。
三、培训安排1. 时间安排：每周一、周三、周五晚上7点至9点进行培训，每次培训课时为2小时；2. 场地安排：培训场地选择在宽敞明亮的舞蹈教室，保证学员有足够的活动空间；3. 师资安排：由具有丰富舞蹈教学经验的专业老师负责授课和指导学员，确保培训效果。
四、培训方式1. 班级制培训：每个班级不超过20人，以保证每个学员都能够得到老师的针对性指导；2. 结合集体和个人训练：利用集体排练提高学员的合作精神和团队意识，同时给予个别学员的个性化训练；3. 注重练习和表演结合：通过刻苦练习和舞台表演相结合的方式提高学员的整体表现能力；4. 举办定期展示活动：在培训期间，定期举办舞蹈展示活动，为学员提供展示的机会，增强学员的自信心和表演能力。
五、培训成果评估1. 考核方式：每个培训周期结束后，设置考核环节，以检验学员在培训期间的学习成果；2. 成绩评定：根据学员在舞蹈基本功、舞蹈表演、身体素质等方面的表现进行评定，评定结果将作为学员是否晋级的依据；3. 奖惩制度：对于表现优秀的学员将进行奖励，对于表现一般的学员将进行适当的督促和指导。
六、培训师资1. 主讲老师：培训课程由经验丰富的舞蹈老师主讲，确保培训效果；2. 助教团队：在培训中将配备助教团队，协助主讲老师进行集体和个别指导，提高学员的学习质量。
社区居民技能培训计划书
社区居民技能培训计划书一、背景介绍随着社会的不断发展，居民的生活水平和社会地位有了显著的提高，但是也面临着新的挑战和需求。
为了满足居民们不断增长的技能需求，提高他们的综合素质和社会适应能力，我们计划开展一系列的居民技能培训活动，帮助居民提高自身技能，增强就业能力，并促进社区居民的全面发展。
二、技能培训内容1. 职业技能培训：针对不同群体的需求，开设家政技能、电脑技术、美容美发、烹饪技能等实用的职业技能培训课程，为居民提供就业指导和职业技能培训，提高他们的就业能力。
2. 生活技能培训：开设健康养生、家庭理财、育儿知识等生活技能培训课程，帮助居民提高生活质量，增强自我管理能力，提高生活的精细化水平。
3. 社交沟通技能培训：开设沟通技巧、人际关系处理、团队合作等课程，帮助居民提高社交能力，增强与他人的沟通交流能力，学会更好地处理人际关系。
4. 兴趣爱好培养：为居民提供广泛的兴趣爱好培养课程，如绘画、音乐、舞蹈、手工等，让居民在工作之余有更多的选择和发展机会，培养个人的艺术情趣。
三、培训方式1. 线下课程：在社区中心、学校或其他场所开设课程地点，利用社区资源和场地为居民提供线下的技能培训课程，以便居民能够方便地参与到培训活动中来。
2. 在线课程：利用互联网资源开设在线技能培训课程，为那些无法参与到线下课程的居民提供学习机会，让更多的居民能够受益于培训活动。
3. 挂号报名：为了保证培训活动的有序进行，我们将通过挂号的方式来进行报名，以便更好地掌握参与者的情况，为他们提供更好的培训服务。
四、培训计划1. 课程安排：根据居民的需求和实际情况，制定详细的培训课程安排，包括培训课程的时间、地点、内容等，确保培训活动能够顺利进行。
2. 师资力量：我们将邀请具有丰富经验和专业知识的老师和专家来担任培训讲师，为居民传授实用的技能知识和经验，确保培训效果。
3. 培训评估：在培训过程中，我们将定期进行培训效果的评估，了解居民的学习情况和需求，根据评估结果及时调整培训计划，以取得更好的培训效果。
职业技能培训方案(通用6篇)
职业技能培训方案（通用6篇）职业技能培训方案篇1为充分发挥信息化在统筹解决人口问题中的重要作用，进一步推动全县人口和计划生育信息化工作快速、健康发展，现就全县人口计生系统年度信息技能培训工作明确提出如下方案：一.培训目的普及信息化基础知识，提升县、镇、村三级工作人员计算机操作技能，全面推进信息化在日常工作中的应用，提升人口管理和服务水平。
二.培训目标通过分层次培训，使县、镇、村人口信息化工作人员达到国家人口计生委规定的信息化管理、操作人员能力标准；30%的村级信息员能熟练使用计算机，利用全员人口个案管理信息系统开展信息变更、查询、分析、引导服务等应用。
三.培训内容人口统计报表、卡牌管理PADIS快速调查子系统；全员人口数据库录入、查询、报表；PADIS流动人口子系统。
四.培训范围各镇主管领导、计生办及服务站全体同志，市、县监测点计生专干参加培训，全县约150余人。
五.时间安排县人口计生局将按照省、市人口计生委要求，提供培训资料教学大纲，各镇确定参加培训人员名单。
县人口计生局邀请省、市人口计生委业务骨干，对各镇计生干部和市、县监测点计生专干进行集中培训，培训结束后，统一组织考试。
各镇也要结合实际，开展信息化业务知识培训。
六.几点要求（一）精心组织培训。
各镇要认真落实培训方案，充分调动广大工作人员的积极性，提供充足的学习训练时间，创造不错的培训环境，保证培训的质量和效果。
县上将把这次培训工作纳入年度目标责任考核中，加强检查，建立人口信息质量管理长效机制。
（二）切实加强领导。
各镇要把信息技能培训作为加强计生干部队伍建设的重要工作来抓，做好协调，提供必要的经费保障，保证信息技能培训活动的顺利开展。
职业技能培训方案篇2为加强我镇的职业培训工作，全面提高我镇劳动者劳动技能素质，促进就业和再就业工作，结合我镇实际，制定本方案。
一、指导思想通过努力开展职业培训，大幅度的提高我镇劳动者的职业素质，为我镇的经济建设提供大量合格优质的劳动技能型人才。
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技能培训计划书
篇一：技能培训策划书
策
划
书
XX年10月
一．天津科技大学志愿者协会宣传部技能
培训策划书
二．活动背景
由于志协宣传部的工作蒸蒸日上，我们也面临着一个掌握更专业化的技能的新目标，为了让宣传部的工作更加专业化，我们组织了本次技能培训，希望借此机会将宣传部成员的工作技能提高到一个新的水平。
三．资源需要
本活动地点在大学生活动中心103室，在讲解ps技能时会使用电脑，所以希望参加活动的同学能尽量自带电脑，还有摄影环节希望参与者尽量自配相机。
活动当天需要一名主持人，和两名同学进行场地管理及布置。
四．活动开展
1. 活动的大致时间是晚上6:30~~~，结束时间视具体情况而定，因为如果要等到晚上的课结束后再开始，讲解的时
间会很短，所以把时间定在6:30，希望同学们能谅解。
活动的具体时间还要看记者团的同学的时间安排，所以这里不具体写出，但培训会分成四个板块，所以会需要开展四次。
2. 活动当天需要布置场地的同学提前到场准备。
3. 主持人只要在讲解之前之后做一些总结性的介绍和陈述即可，但也要注意结合具体情况。
4. 活动结束后，组织人员要留下来整理会场。
五．活动负责人及主要参与者
1. 本次活动由宣传部负责，到时宣传部要至少出一名部长到现场负责统筹工作。
2. 参加培训的可以是宣传部的成员，也可以是其他对培训内容感兴趣的志协成员。
3. 由宣传部负责出一名主持人。
4. 由爱心部负责出两名现场布置人员。
5. 由宣传部摄影组负责出现场拍摄人员，方便以后为活动做宣传。
四次都要有。
6. 由宣传部新闻组出一名现场参与者写活动新闻稿。
7. 流程：
1）.主持人做开场陈词；
2).主讲人发表讲话；
3).讲解阶段，包括PS工具的使用，如何使用PS做展板，如何写稿，摄影等；
4).讲解结束，听讲人可以自由提问；
5）.主持人做结束语，培训结束，工作人员收拾场地。
六．注意事项
1. 各部门按照策划严格执行本职工作。
2. 场地管理须注意管理会场纪律，防止骚乱；
3. 若活动中有突发状况，参与人员可视情况解决问题；
4. 活动结束时各人员须留下打扫场地，不得擅自离开。
篇二：XX员工岗位技能操作培训计划书
XX员工岗位技能操作培训计划书
XX员工岗位技能操作培训计划书
XX年9月份培训计划
基于当前员工对于岗位操作技能水平差，企业文化，安全意识等综合素质偏低现象，生产线组织全体员工综合性全面培训，培训内容主要涵盖，工艺操作、安全知识、质量意识等方面，结合现实生产情况进行讲解，授课主要由生产现场实际管理人员组成，自行准备培训教材，按照计划培训时间组织培训，具体要求如下：
1、培训计划表：
日期
时间
地点
内容
培训对象
授课人
9月7日
8:00/20:30
配电办公室
提取变频器的讲解
电工
胡朝霞
9月8日
8:00/20:30
发酵会议室
发酵罐操作规程
发酵全员李冬 9月9日 8:00/20:30 发酵会议室现场管理发酵全员王子建 9月10日 8:00/20:30 提取会议室手工电弧焊原理机修工谢夫 9月11日8:00/20:30 提取会议室提取考核细则提取全员徐德彪 9月13日 8:00/20:30
提取会议室现场管理提取全员李敬福 9月14日8:00/20:30 提取会议室质量管理及考核提取全员赵长江 9月15日 8:00/20:30 提取会议室设备点检注意事项机电仪、提取谢夫 9月16日 8:00/20:30 提取会议室安全事故教育培训提取全员张新建
9月16日
8:00/20:30
提取会议室
包装机的使用
提取包装员工
王凡
9月20日
8:00/20:30
提取会议室
蒸馏异常情况及处理措施
提取全体员工
黄磊
2、要求授课人提前准备培训材料PPT/文字材料；
3、每次培训由授课人自行负责培训考勤、照片、记录备案，并将照片发送给赵长江；
4、培训会务组织由赵长江负责协调安排；
5、集体培训由车间主任负责人员组织；
6、具体培训时间、地点等可根据实际情况调整；
7、培训原则为保证全员均受到培训不留死角；
以上培训计划要求大家认真组织执行，如因客观原因未按计划完成培训工作的将对其追究责任给予相应处理；《XX员工岗位技能操作培训计划书》
篇三：技术培训计划
技术培训计划
1、培训目的
为了保证该系统建成后能够稳定、可靠地长期运行，并能充分发挥该系统的
功能，我们特此制定详细的免费培训计划，让使用者能够最大限度地掌握该系统的使用方法，并能独立判断与排除日常常见故障。
我们将建立完善的沟通渠道，不断向用户提供最新的信息系统技术，使用户能够不断提高自己的业务水平。
基于强大的技术储备与高素质的客户服务工程师，我们的培训能力与培训效果一直很受用户的好评。
我们将以深厚的专业知识与敏锐的洞察力，为该系统的建成与使用提供良好的技术咨询与培训服务，为整个项目顺利实施打下坚实的基础。
2、培训方式、方法
我们将为用户提供两类培训及三种培训方式：
系统操作人员培训：使用人员培训是普及型培训，目的是让操作人员对整个监控系统的原理、运作、故障排除有充分了解，掌握本系统工程的设计图纸和设计方案，理解设计意图，学习整个系统的调试和和维护。
包括以下内容：对整个系统的原理和运行有充分了解，理解设计意图学
习管理规范和维护体制器材分布及原理系统工作过程及操作、外围设备的操作与维护
计算机软件系统的标准与维护、系统的联网、操作与维护系统日常操作记录表系统管理人员培训：系统管理人员培训是面向设备管理人员，目的是使设备管理人员了解各个设备的工作原理，独立进行常见故障的判断与排除。
包括以下内容：
1）各子系统工作原理；
2）系统硬件、软件组成及功能特点；
3）整个系统运作的过程及维护；
4）接受疑难问题解答。
现场培训：在系统安装期间及正式使用初期，我们将派讲师到现场进行培训，向维护人员与使用人员介绍系统的构成、使用、管理、维护等方面的知识，该培训为普及型的培训，人数不限；
公司访问：我们将定期邀请贵方相关技术人员到我们公司访问，参观我们的实验室，了解最新的技术发展水平与设备，与我们公司的技术人员一起进行技术上的交流和讨论。
培训前
(1) 先给有关人员发放培训手册。
手册内容包括系统分布情况说明（相关工
程图纸）、系统设备使用手册、系统设备操作手册、系
统维护手册、故障排除、维护说明等。
(2) 根据贵方提供的时间安排表，具体安排人员培训。
3、培训内容
(1) 理论培训
(2)现场培训安排
a. 对系统的基本操作使用培训
(转自：小草范文网:技能培训计划书) △理论半天△常见问题的处理，系统的整体管理半天
合计时间：约一天
b. 简单的维护培训
理论半天
常见问题的处理，系统的整体管理半天
合计时间：约一天
c. 培训工程师蹲点三天，共需三天左右。
说明：可根据培训对象的接受能力适当延长时间，到完全理解会操作为止。
培训内容：
结合系统设备说明书、操作手册，对系统的基本原理、总
体功能、控制方法、设备操作进行整体全面的培训，对系统前端设备的分布情况及系统总体线路敷设情况详细介绍，并接受工作人员的具体技术咨询。
对系统日常出现的轻
微故障的处理方法进行现场讲解分析、指导。
同时，我公司将向建设单位提供详尽的系统总体控制文本及各系统设备的图文技术资料，以供备档留存。
4、培训课程大纲
4.1系统概述，原理和构成设计
4.2系统设备功能、设置操作及故障排除介绍
4.3系统标准的修改和密码授权（只对高级管理人员）
4.4设备的常规操作：
，数据备份、恢复等
，大屏幕的开启
1）查看实时图像
2）录像的调阅及下载
3）云台的调用运用
4）电子地图的简单运用
1）图像连接失败分析2）软件开启失败分析3）下载失败分析等
4.5实习操作
5、培训资料
系统设备使用手册。