语文学科语法练习题
学科语文考研试题及答案
学科语文考研试题及答案### 语文考研试题及答案#### 一、选择题1. 以下哪项不是现代汉语的特点？A. 语音丰富B. 词汇丰富C. 语法简单D. 表达准确答案： A2. 以下哪个成语与“叶公好龙”意思相近？A. 画蛇添足B. 掩耳盗铃C. 口是心非D. 心口不一答案： C3. 以下哪个选项是正确的成语使用？A. 一见如故，形容初次见面就非常熟悉B. 一见倾心，形容对某人一见钟情C. 一见如故，形容对某人一见钟情D. 一见倾心，形容初次见面就非常熟悉答案： B4. 在古代汉语中，“之”字的用法不包括以下哪项？A. 代词B. 助词C. 动词D. 介词答案： C5. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”是哪位诗人的作品？A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 孟浩然答案： A#### 二、填空题1. 请填写以下诗句的下一句：“______，为有源头活水来。
”答案：问渠那得清如许2. “______，明月何时照我还？”是李白的名句。
答案：床前明月光3. “______，落花时节又逢君。
”出自杜甫的《江南逢李龟年》。
答案：岐王宅里寻常见4. “______，江枫渔火对愁眠。
”是张继的《枫桥夜泊》中的名句。
答案：月落乌啼霜满天5. “______，两处闲愁。
”是李清照的《如梦令》中的诗句。
答案：昨夜雨疏风骤#### 三、简答题1. 请简述《诗经》的主要内容和特点。
答案：《诗经》是中国最早的诗歌总集，共收录了305首诗歌，分为风、雅、颂三部分。
风是各地的民歌，雅包括大雅和小雅，主要是宫廷诗歌，颂则是祭祀时所用的诗歌。
《诗经》的特点是语言简练、形象生动、情感真挚，反映了当时社会生活的各个方面。
2. 请解释“文以载道”的含义。
答案：“文以载道”是中国古代文学理论中的一个重要概念，意指文学作品应该承载和传播道德、思想和文化。
它强调文学不仅仅是艺术形式，更是传递社会价值和道德观念的工具。
#### 四、论述题1. 论述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点及其在小说中的象征意义。
小学语文五年级说明方法专项训练
语文是学生们的一门重要学科，在小学五年级时，学生的语文水平已经有了一定的基础，接下来就需要在这个基础上进行更加深入的学习和提高。
为了帮助学生提高语文水平，可以进行一些针对性的训练和练习，以下是小学五年级语文说明方法专项训练的建议。
一、听说训练1.听力训练：通过听力训练，培养学生的听力理解能力。
可以进行听音辨字、听音选择、听音填空等各种听力练习。
2.口语训练：通过口语训练，培养学生的口头表达能力和语言组织能力。
可以进行朗读练习、口头表达练习、口头作文等各种口语训练。
二、阅读训练1.阅读理解：通过阅读理解训练，提高学生的阅读理解能力。
可以选择一些课外故事、小说、报纸杂志等材料，让学生通过阅读理解文章内容，并回答相关问题。
2.阅读速度：通过阅读速度训练，提高学生的阅读速度和阅读流畅度。
可以采取定时阅读练习，让学生在规定的时间内读完一篇文章。
三、写作训练1.写作技巧：通过写作技巧训练，提高学生的写作能力。
可以进行写作指导，教授学生一些写作技巧，如语言的运用、修辞手法等。
2.作文训练：通过作文训练，提高学生的表达能力和逻辑思维能力。
可以给学生不同的写作题目，让他们进行文字表达，并指导他们改进作文。
四、语法训练1.语法知识学习：通过语法知识学习，提高学生的语法运用能力。
可以对五年级的语法知识进行系统的学习和复习。
2.语法练习：通过语法练习，巩固学生的语法知识。
可以进行填空练习、改错练习、句子搭配练习等。
五、习题训练1.综合习题：通过综合习题，综合检测学生在各个方面的语文知识和能力。
可以选择一些题库中的综合题目，进行测试和评估学生的综合能力。
2.专项习题：通过专项习题，针对性地训练学生在其中一特定知识点上的能力。
可以选择一些专项习题，针对学生的薄弱环节进行强化训练。
六、课外拓展1.古诗词学习：学习一些古代的诗词，培养学生的审美情趣和文学素养。
2.文字游戏：进行一些文字游戏，如填字游戏、猜字谜等，培养学生对文字的敏感度和创造力。
七年级语文语法练习题
语文学科语法练习题一、概念填空：1、表示人和事物名称的词叫________。
名词有的表示________，有的表示________ ，有的表示________，还有的表示________。
2、表示________、________、________、的词叫动词。
3、描摹人或事物的词都是形容词，有的表示事物的________，有的表示事物的________，有些形容词表示________，有的表示________。
4、表示数量的词叫数词。
数词有的表示________，有的表示________，有的表示________。
量词是________的词。
5、代词是________ 的词。
有三类：________代词；________代词，________代词。
二、归类填空：1、按要求给下列名词归类：冰心、学校、法律、山、边疆、农民、星期三、教训、树木、前面、吉林、晚上表示人的：表示具体事物的：表示抽象事物的：表示时间的：表示方位的：表示处所的：朗读、起来、进去、是、有、热爱、吩咐、提高、调查、愿意、唱、发展、喜欢表示动作行为的：表示心理活动的：表示动作趋向的：表示可能意愿的：表示判断的：表示存在发展的：表示使令的：3、按要求给下列形容词归类：好、勇敢、普通、矮、坏、圆、碧绿、大、苍白、迅速、细、慢表示状态的：表示形状的：表示性质的：表示颜色的：4、按要求给下列代词归类：我们、这里、自己、那儿、哪里、怎样、咱们、每、谁人称代词：指示代词：疑问代词：5、按要求给下列数词归类：一、二十几（个）、五千五、十来（条）、第一、初五表示确数：表示概数：表示序数：台、千米、回、只、千克、趟表示事物的单位：表示度量衡单位：表示动作行为的单位：7、按词语的感情色彩分类。
贪生怕死、自强不息、彬彬有礼、鼠目寸光、中流砥柱、张冠李戴、决胜千里、阴谋诡计褒义词：贬义词:二、应用填空：1、用课文中词语填空：（）一块雪，（）地面，用一枝短棒（）一面大的竹筛来，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（），便（）住了。
语言学纲要课后 练习试题 及 答案解析
课后习题以及答案导论一：填空。
1、语言学的三大发源地是（）、（）和（）。
2、语言学是（）世纪成为独立的学科的，其标志是（）。
3、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家（）的（）。
4、语言交际过程可分为（）---（）-----（）----( )-----( )五个阶段。
5、印度最早的经典所使用的语言是( ).6、（）、（）、（）是中国“小学”的主要研究内容。
二：判断正误。
1、语文学主要是研究古代的口语和书面语。
2、语言有自身结构的独立性，与系统之外的社会环境没有关系。
3、理论语言学是研究语言一般规律的，不受具体语言研究影响。
4、语言形式和内容的关系是语言研究的根本问题。
三：思考题。
1、语言与人类社会生活有哪些密切联系？2、语文学研究有哪些特征？3、语言学学科内部都有哪些研究分类？如何看待它们之间的答案一、填空1、古希腊、古印度、古代中国2、19、历史比较语言学的出现3、索绪尔、《普通语言学教程》4、编码、发送、传递、接收、解码5、梵语6、音韵学、文字学、训诂学二、判断正误1、×。
语文学主要是研究古代的书面语，因为语文学研究所关注的，首先是反映在古代书面文献中的古代思想观念、政治制度等的，其直接目的大多是解读古典文献，而不是自觉地探索语言自身的规律，对当时的口语研究不是很关注。
2、×。
语言有自身结构的独立性，也与系统之外的社会环境密切联系。
语言学除了关注语言本体的结构性质和发展规律，同时也要探究语言系统与人、与社会之间错综复杂的关系。
而且语言一直在随着社会的发展而变化，会受到社会环境的影响。
3、×。
一般把研究某种具体语言的语言学称为汉语语言学或英语语言学等等，把侧重理论探讨的称为理论语言学。
理论语言学一般注重考察人类语言的共同规律和普遍特征，而不是学习研究某一门具体语言。
它所研究的是从具体的语言现象中总结、归纳出普遍的系统的理论和规律，并用这个理论指导各个具体语言的学习研究。
句法语法(病句修改、调整语序、仿写句子)2019年全国中考语文试题分类汇编(真题及答案)word文字版
2019中考语文句法语法真题汇编病句修改、语序调整、仿写句子北京市一、基础·运用（共15分）5.下面是“丝绸之路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话。
结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（2分)陆上丝绸之路沿线国家的展品中，既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头，也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士；海上丝绸之路沿线国家的展品中，既有束埔寨国家博物馆收藏的铜鼓，也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎，展览中的精美文物众多，举不胜举。
【甲】丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度【乙】丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度，充分体现在这些精美文物的融合互鉴、交汇碰撞之中【丙】这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度6.学校微信公众号负责人准备做一期与本次活动相关的推送，向同学们征集图文资料。
阅读同学们的来稿，完成(1)-(3)题。
(共6分)(2)下面是四位同学分别写下的参观感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（）(2分)A.从路线示意图上看，丝绸之路是一条迷人的曲线，扣人心弦，使人赞叹，感人肺腑。
B.每当想到张骞、郑和、马可·波罗等奔波于丝绸之路的先贤，我的敬意就油然而生。
C.丝绸之路沿线国家的文物精品，虽然经过千百年岁月，却依然像璀璨的珍珠，弥足珍贵。
D.“一带一路”的伟大倡议，必将在古老的丝绸之路上奏响和平、繁荣、文明的新乐章。
(3)下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。
你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（）(2分)驼铃①，古道徐行，一路丝绸连②；波涛③，汪洋横渡，千年文明耀④。
A.①滚滚②欧亚③悠悠④乾坤B.①滚滚②乾坤③悠悠④欧亚C.①悠悠②欧亚③滚滚④乾坤D.①悠悠②乾坤③滚滚④欧亚5. 【丙】6. (2) (3)C四川南充市4.下列句子没有语病的一项是（）A.近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。
语文句型转换练习题及答案
语文句型转换练习题及答案语文句型转换练习题及答案语文学科一直以来都是学生们的必修课程，其中句型转换是语文学习中非常重要的一部分。
通过句型转换的练习，不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以加深对语法知识的理解。
下面是一些常见的句型转换练习题及其答案，希望能对大家的语文学习有所帮助。
1. 将下列句子改为反义疑问句：a. 他是个老师。
b. 你不是喜欢吃苹果吗？c. 这本书是你的。
d. 他们明天要来。
答案：a. 他是个老师，不是吗？b. 你不是喜欢吃苹果吗，是吗？c. 这本书是你的，不是吗？d. 他们明天要来，是吗？2. 将下列句子改为否定句：a. 我喜欢吃巧克力。
b. 她会弹钢琴。
c. 他们正在看电影。
d. 这个问题很容易。
答案：a. 我不喜欢吃巧克力。
b. 她不会弹钢琴。
c. 他们不正在看电影。
d. 这个问题不容易。
3. 将下列句子改为祈使句：a. 你可以帮我一个忙吗？b. 请你给我一杯水。
c. 你能告诉我今天的日期吗？d. 请你不要打扰我。
答案：a. 帮我一个忙好吗？b. 给我一杯水。
c. 告诉我今天的日期好吗？d. 不要打扰我。
4. 将下列句子改为比较状语从句：a. 他很高，我很矮。
b. 她很聪明，我很笨。
c. 这个城市很美，那个城市很丑。
d. 这本书很有趣，那本书很无聊。
答案：a. 我比他矮。
b. 我比她笨。
c. 那个城市比这个城市丑。
d. 那本书比这本书无聊。
通过以上的句型转换练习题，我们可以看到句子的不同形式和表达方式。
通过不同的转换方式，我们可以更准确地表达自己的意思，使语言更加生动有趣。
句型转换不仅是语文学习的一部分，也是我们日常生活中的重要技能。
通过练习，我们可以提高自己的语言表达能力，使自己的语言更加地道和流利。
希望大家能够善于利用这些句型转换练习题，并在实践中不断提高自己的语文水平。
初二语文语言运用练习题
初二语文语言运用练习题语言是人类最重要的交流工具之一，也是语文学科的核心内容之一。
良好的语言运用能力对于学生的学习和发展至关重要。
为了提高初二学生的语言运用能力，下面将给出一些语文语言运用练习题，帮助学生提升对语言的理解和应用能力。
练习题一：词义辨析(1) 请根据下列句子中划线部分的词语，选择最恰当的解释。
1. “我真的很高兴”，李明__雷打不动__地说道。
A. 非常稳定不动B. 坚决如雷鸣C. 一点也不动2. 爸爸__一板一眼__地指出了我的错误。
A. 断断续续地B. 迅速地C. 严格认真地3. 姐姐看了篇文章，__双喜临门__地说：“这篇文章真棒！”A. 喜出望外地B. 高兴地很傻C. 忧心忡忡地(2) 请用合适的词语填写下列句子中的空格。
1. “我打算去参观博物馆，请你__代替__我去学校上课。
”2. 祝贺你获得第一名，你真是__无可争议__的冠军啊！3. “他们经常在一起讨论问题，很__亲密__的朋友。
”练习题二：古诗填空(1) 请根据给出的提示字，完成古诗的填空。
(每空一字)松林_____遮不住，蓬莱小桥____。
_______夜船渡，______渐近人欲去。
巫山________佩，欲得周郎______。
_______诗思断，______春风_____。
练习题三：语法填空(1) 请根据句子的语境，用适当的动词形式填空。
1. 他每天都在图书馆认真地______(学习)。
2. 昨天，我们全班一起______(参观)了博物馆。
3. 请你帮我______(搬)这些箱子。
(2) 请根据句子的需要，用适当的介词填空。
1. 请把这本书放____(在)桌子上。
2. 这个问题需要我们认真思考_____。
3. 这个城市有很多著名的旅游景点，每年吸引了很多人____参观。
练习题四：修辞手法分析请分析下列句子中的修辞手法，并简要解释其意义。
1. 月儿弯弯，如钩如镰。
2. 小鸟在林中唱歌，好像在为大地欢呼。
3. 桃花盛开，如红云一片。
专题04 复句(导学案)-高中语文现代汉语语法系列讲与练
现代汉语语法系列讲与练之04复句ʕ◉ᴥ◉ʔ一、学情分析ʕ◉ᴥ◉ʔ在现代汉语的学习中，掌握扎实的语法知识不仅是辨析病句、灵活进行句式变换的基石，也是深入理解文言文词类活用与句式的关键。
鉴于近年来中高考虽在教材中减少了直接的语法教学，但考试内容中却频繁考察语法知识，尤其是复句结构的理解与运用，这对学生而言既是挑战也是提升语言能力的契机。
汉语语法体系复杂而精妙，其五级语法单位构成了语言的基本框架：从最小的音义结合体——语素（如“山”、“徘徊”等），到能够独立表达意义的最小语言单位——词（如“火车”非“火”与“车”之和），再到由词组合而成的、具有特定语法结构和意义的短语（如“高级电脑”融合了“高级”与“电脑”的意义），直至构成完整表达的单句、复句，乃至由多个句子组成的句群，每一层级都承载着语言表达的丰富性与准确性。
特别值得强调的是，复句作为句子结构中的重要一环，其学情在中高考中占据显著地位。
复句由两个或两个以上意义相关、结构上互不作句法成分的分句组成，各分句之间通过关联词或其他手段连接，表达多个相互关联的意思。
掌握复句的类型（如并列复句、偏正复句、递进复句等）、关联词的使用规则以及分句间的逻辑关系，对于准确理解文本深层含义、提升写作表达的层次感和逻辑性至关重要。
因此，针对当前学情，学生应在学习语法基本常识的基础上，特别加强对复句结构的分析与练习。
通过大量阅读积累语感，结合语法规则分析复句结构，理解分句间的内在联系，从而不仅能在考试中准确辨析病句、灵活应对句式变换题，更能在日常学习和写作中运用自如，提升整体语言素养。
语法作为初高中知识的衔接，我们重点要讲解的也是“词”“短语”“句子”和复句的基本知识。
这次讲的是“复句”专题。
ʕ◉ᴥ◉ʔ二、知识讲解ʕ◉ᴥ◉ʔ一、单句与复句区别1.什么是单句？单句是一个独立的语言单位，它由一个或多个短语（包括词）构成，拥有特定的语调，能够完整表达一个思想或意思，无需依赖其他句子来理解其意义。
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语文学科语法练习题
一、概念填空：
1、表示人和事物名称的词叫________。
名词有的表示________，有的表示
________ ，有的表示________，还有的表示________。
2、表示________、________、________、的词叫动词。
3、描摹人或事物的词都是形容词，有的表示事物的________，有的表示事物的________，有些形容词表示________，有的表示________。
4、表示数量的词叫数词。
数词有的表示________，有的表示________，有的表示________。
量词是________的词。
5、代词是 ________ 的词。
有三类：________代词；________代词，________代词。
二、归类填空：
1、按要求给下列名词归类：
冰心、学校、法律、山、边疆、农民、星期三、教训、树木、前面、吉林、晚上表示人的：表示具体事物的：
表示抽象事物的：表示时间的：
表示方位的：表示处所的：
2、按要求给下列动词归类：
朗读、起来、进去、是、有、热爱、吩咐、提高、调查、愿意、唱、发展、喜欢表示动作行为的：表示心理活动的：
表示动作趋向的：表示可能意愿的：
表示判断的：表示存在发展的：
表示使令的：
3、按要求给下列形容词归类：
好、勇敢、普通、矮、坏、圆、碧绿、大、苍白、迅速、细、慢
表示状态的：表示形状的：
表示性质的：表示颜色的：
4、按要求给下列代词归类：
我们、这里、自己、那儿、哪里、怎样、咱们、每、谁
人称代词：指示代词：疑问代词：
5、按要求给下列数词归类：
一、二十几（个）、五千五、十来（条）、第一、初五
表示确数：表示概数：
表示序数：
6、按要求给下列量词归类：
台、千米、回、只、千克、趟
表示事物的单位：表示度量衡单位：
表示动作行为的单位：
7、按词语的感情色彩分类。
贪生怕死、自强不息、彬彬有礼、鼠目寸光、中流砥柱、张冠李戴、
决胜千里、阴谋诡计
褒义词：
贬义词:
三、应用填空：
1、用课文中词语填空：
一块雪，地面，用一枝短棒一面大的竹筛来，下面些秕谷，棒上一条长绳，人远远地着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一，便住了。
（以上填入的全是词）。
桑葚；也不必说鸣蝉在（）_____长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，（）_____的叫天子（云雀）忽然从草间直（）_____云霄里去了。
4、请辨别下列各句中相同词的词性
（1）你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。
（）（）
（2）报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。
（）（）
（3）我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。
（）（）（4）（爸爸常常教导我要做一个好人，我要谨记他的教导。
（）（）（5）气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。
（）（）
（6）他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们今个月的工作成绩大大提高了。
（）（）
5、在括号内填入恰当的量词。
(不能重复)
一( )荷花一( )花瓣一( )树枝一( )新月一
( )手套一( )大厦一( )演讲一( )画面
6、写出下列词语的同义词：
立场（）；热情（）；安慰（）；
畏惧（）；惩戒（）；怂恿（）。
7、写出下列词语的反义词：
骄傲（）；奢侈（）；丑陋（）；善良（）；
热闹（）；迟钝（）；亲密（）；凉爽（）。
附参考答案：
一、概念填空：
1.名词；具体事物；抽象事物；表示时间；方位
2.动作行为；心理活动；发展变化。
3状态；性质；颜色；形状；
4.确数；概数；表示单位
5. 代替人和事物名称；人称代词；指示代词；疑问代词；
二、归类填空：
1、按要求给下列名词归类：
表示人的：冰心、农民。
表示具体事物的：山、树木
表示抽象事物的：法律、教训。
表示时间的：星期三、晚上
表示方位的：前面表示处所的：学校、边疆、吉林
2、按要求给下列动词归类：
表示动作行为的：朗读、唱表示心理活动的：热爱、喜欢
表示动作趋向的：起来、进去表示可能意愿的：愿意
表示判断的：是表示存在发展的：有、提高、发展
表示使令的：吩咐
3、按要求给下列形容词归类：
表示状态的：迅速、慢表示形状的：圆、细、大
表示性质的：勇敢、普通、好、坏表示颜色的：碧绿、苍白
4、按要求给下列代词归类：
人称代词：我们、自己、咱们指示代词：这里、那儿、每
疑问代词：哪里、怎样、谁
5、按要求给下列数词归类：
表示确数：一、五千五表示概数：二十几、十来
表示序数：第一、初五
6、按要求给下列量词归类：
表示事物的单位：台、只表示度量衡单位：千米、千克
表示动作行为的单位：回、趟
7、按词语的感情色彩分类。
褒义词：自强不息、彬彬有礼、中流砥柱、决胜千里
贬义词: 贪生怕死、鼠目寸光、张冠李戴、阴谋诡计
三、应用填空：
1.扫开、露出、支起、撒、系、牵、拉、罩。
（动词）
2.（1）动词形容词名词动词代词形容词数量词代词
（2）动词动词名词数量词名词动词代词形容词
3.碧绿（形容词）、光滑（形容词）、树叶里（名词）、轻捷
（形容词）、窜向（动词）
4.（1）动词/名词（2）动词/名词（3）名词/形容词（4）动词/名词（5）名词/数词（6）名词/动词（
5.枝、池、朵、片、根、轮、双、座、条、幅
6.态度；热忱；劝慰；害怕；惩罚；鼓动；
7.谦虚；节俭；美丽；凶狠；安静；敏捷；疏远；炎热。