爱护环境小班教案
幼儿园绿色环保小班教案七篇
幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案七篇幼儿园绿色环保小班教案都有哪些？工业带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中。
即使作为地球上最终的大型自然生态系统的冰盖也受到污染。
下面是我为大家带来的幼儿园绿色环保小班教案七篇，盼望大家能够喜爱！幼儿园绿色环保小班教案篇1教学目标：1.知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
2.通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量。
3.产生做“小小环保宣扬员”的愿望。
教学重点：知道塑料袋对环境的污染，初步了解目前科学解决这种污染的方法。
教学难点：通过宣扬实践活动，增加环保意识，提高交往力量，产生做“小小环保宣扬员”的愿望。
教学预备：1、发放绿色环保袋的录影资料。
2、地球被塑料袋沉没的多媒体课件。
3、做纸袋的材料，如牛皮纸、挂历纸、各种装饰纸、剪刀等。
教学过程：一、幼儿观看发放绿色环保袋的录影资料1、老师提问：他们为什么要发放绿色环保袋?2、幼儿自由争论，并进行发言。
3、老师小结：在自然界中，虫类和其他微生物会使纸袋渐渐分解腐烂，而塑料袋却不简单分解腐烂，它会在土壤里“睡”上很多年，而且还会产生有害物质，所以他们要发放绿色环保袋。
二、了解塑料袋在生活中的使用状况。
知道塑料袋对环境的污染1、在我们日常生活中，哪些地方塑料袋用得最多?(超市、菜场、水果店、快餐店、面包房等。
)看到人们每天要用那么多塑料袋，你是怎么想的?使用塑料袋有什么危害?(会影响环境、污染空气、损害人体健康等。
)2、我们整个生活小区、南昌市、全国、全世界那么多人都在不停地使用塑料袋，这将会产生什么样的结果?幼儿观看地球被废弃的塑料袋“沉没”的多媒体课件，感受塑料袋对我们生活的影响。
三、争论削减塑料袋污染的方法1、塑料袋污染这么严峻，有没有可以解决的方法?2、当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。
(篮子牢固耐用，且可清洗;纸袋携带便利，无污染，可回收再利用;布袋可清洗，可反复使用。
爱护环境教案幼儿园小班
爱护环境教案幼儿园小班教案名称：爱护环境教学目标：1.认识环境，了解环境的重要性；2.培养幼儿的环保意识和责任感；3.培养幼儿的环保行为，如节约用水、节约用电、垃圾分类等。
教学准备：1.课件、图片等教具；2.幼儿绘画纸、颜料等；3.《环保小宝贝》等相关绘本。
教学过程：1.导入（5分钟）教师播放一个关于环保的视频，引起幼儿的兴趣和好奇心。
然后与幼儿简单交流，询问他们对环保的认识和了解。
2.认识环境（10分钟）教师通过图片、课件等教具，让幼儿认识到环境不仅仅是指大自然，还包括家庭、幼儿园等周围的环境。
教师启发幼儿思考，环境对我们的生活有什么重要性。
鼓励幼儿发表自己的观点。
3.绘画创作（15分钟）教师给幼儿展示几幅环境相关的图片，要求幼儿根据自己对环境的认识进行绘画创作。
教师引导幼儿思考，如何通过绘画表达自己对环境的感受和态度。
4.环保游戏（15分钟）教师设计一个“环保游戏”，引导幼儿参与其中。
例如，幼儿们扮演环保小卫士，分工合作，清理幼儿园周围的垃圾。
在游戏中，教师引导幼儿探讨如何妥善处理垃圾，如何进行垃圾分类等环保知识。
5.环保故事（10分钟）教师讲述一则关于环保的故事，如《环保小宝贝》。
在讲故事的过程中，教师适时提问，引导幼儿思考故事中的环保问题以及解决方法。
6.环保实践（15分钟）教师组织幼儿进行一次垃圾分类的实践活动。
教师向幼儿讲解不同垃圾的分类，并向每个幼儿发放一个小垃圾桶和几件代表不同类别垃圾的物品。
教师引导幼儿将物品放入正确的垃圾桶中，并强调垃圾分类对环境的重要性。
7.总结（10分钟）教师与幼儿共同总结今天学到的内容，并提问幼儿对环保的认识是否有所改变，是否愿意亲自行动保护环境。
鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保行动。
教学延伸：1.给每个幼儿发放一本《环保日记》，鼓励他们记录自己在日常生活中的环保行为和观察到的环境问题。
2.鼓励幼儿与家人一起参与环保行动，如参加社区的垃圾清理活动、节约用水用电等。
2024年小班《保护环境》教案范文
2024年小班《保护环境》教案范文一、教学目标1.让幼儿了解环境保护的重要性，增强环保意识。
2.培养幼儿关爱大自然、保护环境的情感。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解环保知识，学会关爱大自然。
2.教学难点：培养幼儿的环保行为习惯。
三、教学准备1.教具：环保图片、视频、故事书等。
2.环境创设：在教室里布置环保主题的墙饰、角饰等。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿进行户外活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.教师引导幼儿在活动中注意保护环境，不乱扔垃圾。
（二）主题活动1.图片导入（1）展示环保图片，让幼儿观察并说出图片中的环保行为。
2.故事分享（1）教师讲述《小猪佩奇环保记》故事，引导幼儿关注故事中的环保行为。
（2）教师提问：故事中的小猪佩奇是如何保护环境的？我们又能从中学到什么？3.小组讨论（1）将幼儿分成小组，讨论如何在生活中保护环境。
4.环保小游戏（1）组织幼儿进行“垃圾分类”小游戏，让幼儿在游戏中学会垃圾分类。
（2）教师点评游戏，引导幼儿认识到垃圾分类的重要性。
（三）实践环节1.环保手工制作（1）教师发放环保材料，引导幼儿制作环保手工作品。
（2）教师点评作品，鼓励幼儿发挥创意，为保护环境贡献力量。
2.环保主题活动（1）组织幼儿参加校园环保主题活动，如植树节、世界环境日等。
（2）教师引导幼儿在活动中积极参与，为保护环境贡献自己的力量。
2.教师引导幼儿反思自己在日常生活中是否做到了保护环境，如何改进。
五、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对环保知识的掌握情况。
2.关注幼儿在实践活动中的表现，评估他们的环保行为习惯。
六、教学延伸1.家园共育：鼓励家长参与环保活动，与幼儿一起为保护环境贡献力量。
2.社会实践：组织幼儿参观环保基地，了解环保工作，提高环保意识。
重难点补充：1.教学重点：通过具体实例和互动体验，让幼儿理解环保的概念，并能够将环保行为应用到日常生活中。
2.教学难点：引导幼儿形成长期持续的环保行为习惯，而非一时的行为。
小班社会爱护环境教案（精选15篇）
小班社会爱护环境教案小班社会爱护环境教案（精选15篇）作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的小班社会爱护环境教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班社会爱护环境教案篇1活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。
我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。
活动目标1.通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.教育幼儿自觉保护环境。
3.培养幼儿保护环境的意识。
4.知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
5.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
教学重点、难点1.重点..通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。
2.难点..教育幼儿自觉保护环境活动准备有关图片活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。
注：重点表述基本环节)一.开始环节1.出示地球美好的图片，和某些地方环境被破坏的图片。
二.基本环节1.让幼儿观察图片，想想为什么有这么大差异。
(幼儿自主发言)2.教师解释原因3.告诉幼儿环境对我们的重要性三.结束环节让幼儿说说保护环境怎么做例：不随手扔垃圾四.延伸环节让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边所有人，共同保护环境。
教学反思通过活动能使幼儿认识到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱护环境的好习惯。
小班社会爱护环境教案篇2目标：１、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的，并认识起危害。
２、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。
３、培养幼儿爱护环境的意识。
准备：１、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。
２、ＰＰＴ（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。
小班《爱护环境》教案模板(通用2)
VS
通过自我评价，幼儿可以逐渐学会客 观地看待自己，提升自我认知和自我 管理能力。
家长参与评价过程
家长可以根据自己的观察和了解，对幼儿的表现进行 评价，并提出建设性的意见和建议。
教师可以邀请家长参与评价过程，让家长了解幼儿在 环保活动中的表现和进步。
通过家长参与评价过程，可以增强家园合作，促进幼 儿更全面地发展。
对植树活动进行总结，鼓励幼 儿分享植树的感受和收获。
环保主题手工制作
活动目标：通过手工制作，培养幼儿 的环保意识和创造力。
活动准备：收集一些废旧物品，如纸 盒、塑料瓶、易拉罐等，以及制作手
工所需的材料和工具。
活动过程
引导幼儿观察废旧物品，讨论如何将 其变废为宝。
提供制作手工的材料和工具，鼓励幼 儿自由创作，制作出具有环保意义的 作品。
节能降耗等。
能够初步分析和解决一些简单的 环境问题，培养环保实践能力。
情感态度与价值观目标
激发幼儿对大自然的热爱和好 奇心，培养幼儿关注环境、保 护环境的情感。
引导幼儿树立“人与自然和谐 共处”的理念，培养幼儿尊重 自然、顺应自然、保护自然的 价值观。
通过环保教育，增强幼儿的责 任感和使命感，培养幼儿的环 保意识和环保行为习惯。
活动过程
03
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制定节约用水用电的计划，鼓励幼儿在生 活中实践。
植树造林参与体验
活动目标：让幼儿了解植树造 林的意义，体验植树的乐趣。
活动过程
分组进行植树活动，引导幼儿 互相合作，共同完成植树任务
。
活动准备：联系附近的公园或 绿地，准备植树所需的工具和
树苗。
带领幼儿前往植树地点，介绍 植树的意义和步骤。
注意教学语言的简洁明了和直观性， 避免使用过于抽象和复杂的词汇和概 念，以便幼儿更好地理解和接受。
小班世界卫生日优秀教案（通用5篇）
小班世界卫生日优秀教案小班世界卫生日优秀教案（通用5篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的小班世界卫生日优秀教案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班世界卫生日优秀教案1活动目的：1、帮助幼儿了解世界卫生日的由来和今年的主题：城市化与健康。
2、结合春游活动，开展保护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。
3、鼓励督促幼儿养成良好的生活卫生习惯。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
活动时间：4月7日。
活动参与人员：4个小班的小朋友。
活动组织者：各班老老师。
活动过程：一、结合春游前提要求的谈话：今天我们去梅兰苑春游都很开心，对吧?告诉你们今天是4月7日，还是一个节日，叫世界卫生日。
你们知道什么叫世界卫生日吗?是说我们地球上所有的国家的人都要在这个日子里过这个节日，提醒大家要注意卫生。
今年我们要特别注意保护城市卫生，少排放汽油和各种废气，多种绿树，保护城市整洁，这样我们在城里生活的才会很健康，不生病。
今天我们到梅兰苑去春游，该怎么样做到讲卫生呢?不乱扔垃圾，爱护绿化，帮忙小区里看到的垃圾捡起来。
二、带幼儿春游，提醒幼儿不破坏绿化，将吃下的垃圾装塑料袋里。
开展保护小区环境健康小卫士“你扔我捡”的活动。
三、回到教室后，进行对幼儿用餐、入厕前等生活环节的谈话。
我们小朋友今天特别能干，在春游的时候能注意卫生，不乱扔垃圾，还帮忙小区里看见的垃圾捡起来，真是个保护城市环境的乖宝宝。
那说说看，到了教室里后我们怎么样注意卫生呢?四、在平常的日常活动中，经常督促、鼓励幼儿做个卫生宝宝，并让幼儿回去和家人宣传世界卫生日的含义，提醒家人从身边做起保护城市健康。
小班世界卫生日优秀教案2活动目的及主题4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
小班教案保护环境教案7篇
小班教案保护环境教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班环境保护教案30篇
小班环境保护教案30篇《小班环境保护教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班环境保护教案30篇！（1）小班社会详案教案《给植物浇水》含反思情况分析随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。
而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。
随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给种路旁的植物浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。
活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备1、介绍植树节的相关活动。
2、已学会用水壶给植物浇水的技能。
3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。
活动过程1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，教案出自：快思老.师教案网我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿提着水壶出发到路边。
3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。
6、幼儿收好小水壶回园。
7、互相交流体会，师总结活动。
活动反思从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。
我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识，而是重视让幼儿获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。
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12、爱护环境不乱扔
活动目标：
1、初步让幼儿了解爱护环境的重要性。
2、让幼儿懂得不乱扔垃圾，垃圾要放进垃圾桶。
活动准备：
1、各种环境的图片若干张。
2、故事视频《环保小卫士》。
活动过程：
一、谈话导入，激起幼儿对活动的兴趣。
（出示图片1）师：今天天气真好，老师要带小朋友一起到郊外游玩。
瞧，你喜欢这儿吗为什么（老师鼓励幼儿大胆说出图片上优美的地方）
教师小结：这儿风景真优美，有山、有清清的河水、有草地、有花……真是一个游玩的好地方。
二、通过观看图片，了解爱护环境的重要。
师：请小朋友看看下面的图片美吗为什么
图一：河面上漂满了生活垃圾，水脏了。
图二：草地上堆满了垃圾，苍蝇满天飞。
图三：垃圾腐烂，臭气熏天，行人路过捂住鼻子。
图四：地上有香蕉皮，滑倒了走路的行人。
教师引导幼儿通过图片了解垃圾给我们带来的危害和不利。
2、教师小结：生活中的垃圾对我们的危害太大了，不仅使优美的环境遭到了破坏，还危害了我们的身体健康，给我们的生活带来不便，所以我们小朋友要保护环境。
三、观看视频，学做“环境小卫士”。
我们应该怎样做才能保护环境呢请小朋友看看故事中谁做的对，他是怎样做的
1、播放视频故事。
2、提问：故事中都有谁谁做得对，他是怎样做的
师小结：小朋友，果皮纸屑应该扔到垃圾桶里，如果看到地上有垃圾也要捡起来放到垃圾桶里，爱护我们的环境，我们周围才会更美。
四、“小卫士”在行动
师：今天老师要请小朋友到室外学做环保小卫士，把垃圾送回家，现在我们出发吧。
请幼儿到室外捡树叶和垃圾。
看看哪个宝宝最能干，我们奖励小粘贴，评选环保小卫士。