节约的调查报告
节约资源的调查报告
节约资源的调查报告节约资源的调查报告一、调查目的和方法为了解人们对资源节约的认知和实践情况，我们进行了一项调查。
调查采用了问卷调查的方式，共有500名受访者参与，涵盖了不同年龄、职业和地区的人群。
二、资源节约的认知情况根据调查结果，大部分受访者对资源节约有一定的认知。
其中，80%的受访者认为资源节约是一种重要的行为，可以保护环境，延长资源的使用寿命。
然而，只有40%的受访者能够具体列举出自己在日常生活中采取的资源节约措施。
三、资源节约的实践情况1. 能源节约调查显示，60%的受访者在家中使用节能灯，50%的受访者在离开房间时会及时关闭灯光和电器设备。
然而，只有30%的受访者会关注电器的能耗等级，选择能效更高的产品。
此外，仍有一部分受访者在离开家时不会关闭电源，造成能源的浪费。
2. 水资源节约在水资源节约方面，大部分受访者都有一定的意识。
80%的受访者会关注自来水的使用量，尽量减少浪费。
此外，70%的受访者会使用节水设备，如节水淋浴头和水龙头过滤器。
然而，仍有20%的受访者在洗菜、洗碗等过程中不会合理利用水资源，造成浪费。
3. 废物回收调查显示，70%的受访者会进行废物回收。
他们会将废纸、塑料瓶和玻璃瓶分类垃圾桶，送往回收站进行二次利用。
然而，还有30%的受访者对废物回收不够重视，将可回收的物品和其他垃圾混在一起，导致资源的浪费。
四、资源节约的挑战和建议1. 缺乏资源节约的教育和宣传调查发现，大部分受访者对资源节约的认知和实践水平有待提高。
这主要是因为缺乏相关的教育和宣传。
建议政府加大对资源节约的宣传力度，加入相关内容到教育课程中，提高人们的资源节约意识。
2. 价格因素对资源节约的影响一些受访者提到，一些节约资源的产品价格较高，限制了他们的购买意愿。
建议政府出台相关政策，鼓励企业生产和销售价格合理的节能、节水产品，提高人们的资源节约行为。
3. 个人行为习惯的改变资源节约需要从个人行为习惯入手。
建议每个人从小事做起，如关灯、关电源、减少用水等。
勤俭节约调查报告
勤俭节约调查报告勤俭节约调查报告近年来，随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，勤俭节约的意识逐渐淡化。
为了了解当前社会对勤俭节约的认知和实践情况，我们进行了一项调查。
本报告旨在总结调查结果，并提出相关建议，以促进勤俭节约意识的培养和传承。
一、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共发放了1000份问卷，回收了850份有效问卷。
问卷内容包括个人基本信息、勤俭节约的认知水平、实际行为表现等方面。
二、调查结果1. 勤俭节约的认知水平调查结果显示，大部分受访者对勤俭节约的认知还是比较肤浅的。
其中有60%的受访者认为勤俭节约仅仅是指节约金钱，而忽视了节约时间、能源等其他方面的含义。
此外，还有30%的受访者认为勤俭节约是一种传统观念，与现代社会不相符。
这表明我们在勤俭节约意识的宣传和教育方面仍有很大的工作要做。
2. 勤俭节约的实际行为表现调查结果显示，大部分受访者在日常生活中存在着一定程度的浪费现象。
其中有50%的受访者会经常性地购买不必要的物品，而只有20%的受访者会主动寻找打折、促销等优惠方式。
此外，还有30%的受访者在生活中存在着能源浪费、食物浪费等问题。
这说明我们在勤俭节约的实际行动上还存在一定的不足。
三、问题分析1. 教育缺失调查结果显示，勤俭节约的认知水平较低，这与我们的教育体系存在一定的关系。
当前的教育体系过于注重学生的学术成绩，忽视了培养学生的勤俭节约意识。
因此，我们应该在教育中加强对勤俭节约的宣传和教育，让学生从小就养成勤俭节约的好习惯。
2. 消费观念的改变随着社会的发展，人们的消费观念发生了改变。
追求时尚、奢侈品成为了一部分人的追求，忽视了勤俭节约的重要性。
我们应该加强对消费观念的引导，让人们认识到勤俭节约对个人和社会的重要意义。
3. 社会环境的影响社会环境对个人的影响是不可忽视的。
当前的社会环境中，存在着一些不良的消费习惯和价值观。
例如，过度包装、过度消费等现象屡见不鲜。
我们应该通过加强法律法规的制定和执行，加强社会舆论的引导，营造一个倡导勤俭节约的社会环境。
厉行节约自查报告
厉行节约自查报告一、节约用水近期，我对我家的用水情况进行了仔细观察和反思。
在日常生活中，我发现我们家存在着一些浪费用水的情况。
首先，洗澡时，我发现家人洗澡时经常没有关闭水龙头，导致大量的水被浪费。
此外，洗碗时有时候也会出现不及时关闭水龙头的情况，造成了不必要的用水浪费。
所以，我决定采取措施来改变这种状况。
我设立了一个定时器，提醒家人在洗澡时要控制用水时间，并督促他们养成及时关闭水龙头的好习惯。
同时，我还购置了一个自动洗碗机，以减少手动洗碗时的用水量。
通过这些努力，我们已经在用水方面取得了明显的节约效果。
二、节约用电在用电方面，我也发现了一些问题。
首先，有时候家中的灯光常开不关，尤其是白天开灯照明。
这导致了大量的不必要的用电浪费。
其次，我发现在使用电器的时候，家人常常会忘记及时关闭电源开关，造成了无谓的电能消耗。
为了改变这种情况，我在家中设置了自动照明系统，使灯光可以自动感应环境光线的亮度来自动开关。
同时，我还购买了一个定时插座，可以预设电器的使用时间，到时间后自动切断电源。
通过这些措施，我们家在用电方面也已经取得了明显的节约效果。
三、节约食品在生活中，我们也要注意节约食品。
我家曾经存在过一些食物过期损耗的情况，导致了粮食的浪费。
为了改变这种状况，我和家人商定，重新制定了食物购买和食用的规划。
我们每周会制定食物的购买清单，按照需求合理购买，尽量减少过期食品的出现。
同时，我们也要注意合理使用食物，不浪费，保证饭菜的摄入量刚好，不过量。
我们也将剩余食物进行储存和二次利用，避免浪费。
我们的努力已经带来了很好的效果。
四、节约纸张在使用纸张方面，我发现我们家经常存在一些不必要的浪费。
比如，在写字时，我们经常使用不必要的打印纸，而不是使用废纸的反面。
此外，我们的浪费还包括使用大量的纸张包装物品，这样无形中也增加了纸的消耗。
为了改变这种情况，我家现在开始强调使用废纸的反面来写字，充分利用每张纸的双面。
同时，我们尽量避免使用过多的纸张包装物品，使用可循环利用的袋子或容器来代替。
大学生节约粮食活动实践情况调研报告（通用6篇）
大学生节约粮食活动实践情况调研报告大学生节约粮食活动实践情况调研报告（通用6篇）转眼间充满意义的社会实践生活就已结束了，你有什么总结呢？不如好好的做个总结，写一份实践报告。
千万不能认为实践报告随便应付就可以，以下是小编为大家收集的大学生节约粮食活动实践情况调研报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。
大学生节约粮食活动实践情况调研报告1一、问题的提出。
我每次在餐馆用餐时，发现浪费粮食的现象严重。
主要原因是什么呢？人们用餐后的表现是怎样的？二、任务的分配。
1.查阅有关资料、图片及现代格言。
2.阅读有关“节约粮食”的书籍及网页，并了解有关粮食的情况。
3.采访家人。
4.亲自去餐馆儿调查采访。
三、调查情况及资料的整理。
1.采访家人：请问您对“节粮”有什么看法？长辈口述：（1）现在的一些年轻人、孩子对“节约粮食”做得不够好，因为他们没有受过苦、挨过饿，更不知道劳动人民的艰辛！认为粮食多得很，且不知我国的粮食每年都需要从外国进口。
此外，由于气候原因，天灾会使粮食减产；严重时，可导致粮食颗粒无收！年轻人没有居安思危的意识。
（2）有一些有钱人很爱面子，才会浪费粮食。
（3）还有一些人因为家庭富足没有节约意识，根本不会考虑节约的问题。
（4）另有相当一部分人没有“节约粮食”的传统美德。
2．采访“大世界”食堂：请问您对节约粮食有什么看法？（1）抄桌的阿姨：“有的人点了好多的饭菜，可只吃了一点就倒掉了；有的大人点了菜后，孩子不愿意吃，所以原来的都倒掉了，再点新的，看了就让人心疼。
”阿姨描述时，眼睛已经湿润了。
请问您每次用餐时，都能做到“光盘”吗？为什么？（1）一位用餐阿姨：“我每次都能。
因为不能浪费，要提倡节约。
”（2）一位用餐叔叔：“我肯定都能。
现在生活很好，节约是中华民族的美德。
粮食是来之不易的，我们要珍惜它。
我们国家还不富裕。
我们现在要用四分之一的粮食去养四分之三的人。
低碳生活，节约粮食，保护我们美好的家园！”四、小结。
精选厉行节约反对浪费调查报告三篇
精选厉行节约反对浪费调查报告三篇在我们学校食堂里虽然标语随处可见：粒粒皆辛苦，请珍惜粮食等。
但浪费现象总是丝毫未减，这种“不可取”正不断进行着。
每天在食堂吃完饭后，只要看一下餐厅的剩饭桶，总会看到桶里倒满了白花花的米饭，还有肉片、蔬菜……据工作人员说，每天这样的剩饭菜要倒掉两桶。
由此可见我们学校饭菜浪费现象确实严重。
一些同学是基于什么原因，倒掉这么多没有质量问题的饭菜呢?我们对这一现象进行了调查。
发现除少数是因为身体不适胃口不好造成的，多数同学是态度问题。
“吃不下。
”是我们得到的最多的回答。
食堂定量售卖，同学们完全可以根据自己的情况决定饭量，为什么要多买呢?采访中，多数同学对我们的关注表示不解，他们认为，倒剩饭菜不只是自己的问题，我们应该去找食堂去解决饭菜质量问题，并且浪费那么一两粒米，或者一两斤蔬菜，是无所谓的，首先经济上不会造成需要估量的损失。
那么，我们不妨假想每日每位同学浪费克米，全校XX0名同学来算，一个月就将近浪费600000克米，一个月如此，那么两个、三个……集结起来是一个什么数字呢?大学食堂一周被倒掉的饭相当于一亩地的产量！学校一年浪费的电量足够一个普通家庭用58年！而与此同时，学校里有相当一部分贫困生在为如何吃饱饭而奔波苦恼。
我们身边的某些来自贫困地区的学生，每天要做兼职来换取自己的生活费，还要把钱寄给家里补贴家用，他们每天都要严格控制自己的生活费，从来不会浪费一粒粮食。
精选厉行节约反对浪费调查报告2一、问题的提出今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的"环保节能"活动，辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，调查水资源。
接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究中。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。
长期以来，人们普遍认为水是"取之不尽，用之不竭"的，不知道珍惜。
实际上，我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。
关于勤俭节约的调查报告
关于勤俭节约的调查报告篇一：关于勤俭节约的调查报告提倡勤俭——关于学生勤俭节约习惯调查报告大连市第五十中学三年一班李雨婷一、研究背景历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人是难以成功的。
在这个物质生活丰富的社会里，许多同学已经不注意勤俭节约了，为此，我们小组在这方面进行了调查研究。
二、研究目的通过调查同学们对勤俭节约的看法，针对部分同学对勤俭节约的忽视，提出整改措施及意见。
三、研究方法1、查阅书籍，报刊。
2、实地调查3、询问周围居民4、进行问卷调查5、上网寻找资料四、研究时间XX年1月19日至XX年2月10日五、小组分工组长：李雨婷组员：刘可欣、刘佳妮、王怡林、刘连、李洪明六、研究问题1、同学们对于身边一些看似废物的东西，一般如何处理？2、同学们是否会经常对自己的支出进行规划？3、同学们应在哪一方面勤俭节约?七、研究过程1、实地察看；2、问卷调查。
八、研究成果报告从调查的情况来看，同学们一般直接将身边暂时不用的东西直接扔掉，大多数人没有对自己的支出进行规划的习惯，而且没有记账的习惯。
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是为人、治家兴国的根本，然而随着生活水平的不断提高，很多同学已经没有了节俭的意识，错把消费变浪费，名牌服装一套又一套，饭菜吃不了就倒垃圾桶，不少同学根本没有一点节俭意识，不懂得什么是勤俭节约，平时花钱大手大脚，穿要名牌、吃要高档、生日派对、同学聚会、相互攀比、爱慕虚荣，认为节俭丢人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度电、一张纸、一支笔的节能意识更无从谈起。
我们必须从现在起树立节俭意识，重视培养勤俭节约的美德，形成勤俭品质。
九、调查后我们小组针对问题提出以下建议1、学校应在教育教学中尤其是思想品德课的教学中加强对同学们的勤俭节约的教育，宣传弘扬中华民族的传统美德。
勤俭节约调查报告
勤俭节约调查报告勤俭节约是中华民族的传统美德，也是一种生活态度和精神追求。
本文以勤俭节约调查报告为题，将从经济、环保、社会等方面分析勤俭节约的重要性，并提出一些建议。
一、经济方面勤俭节约对于个人和家庭来说，可以有效地节省开支，提高生活质量。
通过调查发现，有超过80%的受访者认为勤俭节约能够节约开支，提高家庭收入。
他们普遍采取了减少不必要的购物、合理安排家庭预算、购买打折商品等节约措施。
此外，勤俭节约还能培养良好的理财意识，提高金钱管理能力，为未来的投资和发展奠定基础。
二、环保方面勤俭节约与环境保护密切相关。
调查显示，超过70%的受访者认为勤俭节约有助于节约能源和减少废物产生。
他们普遍采取了合理使用水电、减少食物浪费、分类垃圾等环保措施。
勤俭节约不仅有助于减少资源的消耗和环境的污染，还能培养人们的环保意识，促进可持续发展。
三、社会方面勤俭节约对于社会的发展也具有积极的作用。
调查结果显示，超过60%的受访者认为勤俭节约有助于促进社会和谐。
他们普遍采取了不浪费食物、不滥用公共资源等行为。
勤俭节约可以减少资源的浪费，提高资源利用效率，为社会的可持续发展做出贡献。
同时，勤俭节约还能培养人们的社会责任感和公民意识，促进社会的和谐与进步。
基于以上调查结果，我们提出以下建议：1. 增强勤俭节约意识。
通过教育和宣传，提高人们对勤俭节约的认识，培养勤俭节约的习惯和意识。
2. 合理规划个人和家庭预算。
制定合理的消费计划和预算，避免不必要的浪费和过度消费。
3. 提倡绿色消费。
选择环保产品，减少对环境的负面影响，为可持续发展做出贡献。
4. 加强资源回收利用。
积极参与垃圾分类和回收，减少废物产生，推动资源的再利用和循环利用。
5. 注重节约能源。
合理使用水电、燃气等能源资源，避免能源的浪费和污染。
6. 培养勤俭节约的家庭氛围。
从小培养孩子的勤俭节约意识，让勤俭节约成为家庭的共同追求。
勤俭节约是一种重要的生活态度和行为准则，对个人、家庭和社会都具有重要意义。
小学生勤俭节约调查报告
小学生勤俭节约调查报告篇一：关于中学生勤俭节约的调查报告我国传统的家庭教育是不愿意让中学生接触金钱,认为从小持币会关于中学生勤俭节约的调查报告使孩子思想受到铜臭气息的不良影响.这种消极防范导致中学生缺乏经济意识,出现盲目消费,不会理财等现象.其实,作为家庭成员之一,中学生不可能不和钱打交道,试图给中学生创造一个真空的消费环境是不切合实际的.因此,中学生适当地注意增强经济意识,对健康成长十分有利,也便于提高辨别和分析能力,促进逻辑思维能力的提高.为了让自己的孩子更好地学习和生活,大部分中学生家长都固定地给他们一些零用钱,数量从几十元到几百元不等,但每次还未到月末,同学们早已将零花钱用完了.很多同学对"钱该怎么用"这一理财的基本问题存在着种种不成熟的偏见和误解,甚至在他们"身无分文"的时候也不知道自己的钱到底花到哪里去了.由于初中生年龄较小,家长一般不会给太多的零花钱.绝大多数(约占79%)的初中生每月零花钱低于50元,但也有5%的初中生每月零花钱超过100元.据调查,在同学们零花钱的支出项目中,经常购买饮食品消费的占被调查人数的70%,位列第一,紧随其后的分别是上网消费、购买生日礼品、文具、书籍、报刊杂志、音像制品及电话费等.调查结果表明,多数同学存在"乱消费,理财能力差"的问题.理财意识淡薄是导致中学生理财能力差的主要原因.正如有些同学所说:"很多同学信奉'钱是身外之物','出手要潇洒大方';也有的人认为'算来算去烦死人','省来省去也省不出几个钱',还不如'今朝有钱今朝花'."所以同学们的零用钱很大一部分都是在不正确的理财观念中被浪费掉了.家庭对孩子理财能力培养的疏漏,是造成中学生理财能力差的一个重要原因,学校对孩子的理财教育也很少涉及.因此,家长应对中学生进行必要的理财教育.比如,培养孩子良好的消费习惯,懂得进行价格比较购物消费;家里一些有关财务问题的讨论中,不妨让孩子适当加入,了解适度消费的道理,预防和杜绝一些孩子从小自家里私下拿钱、在外随意借钱的问题.希望同学们能养成以下良好的理财习惯:第一,学会消费,懂得必要的消费规矩.形成正确地花钱算账的观念,逐步养成良好的生活习惯.比如生活中需要购买东西时,需明白哪些该买,哪些不该买,哪些买了划算.第二,懂得钱来之不易.要正确认识钱的作用和地位,懂得钱是劳动成果,珍惜父母劳动成果,不奢侈浪费,养成勤俭节约的良好习惯.第三,找机会参加储蓄存款,增加金融知识.如将逢年过节、过生日、长辈或亲友送的压岁钱、贺礼等进行零存整取,自己计划管理,体验理财的滋味.第四,获得一些投资知识.可以集邮、集币等,有机会可以学习购买基金、债券.第五,合理利用好零用钱,用于购买学习用品、交通费以及同学间小额募捐等.现今世界,理财能力是一个人得以生存的不可缺少的一部分,也是素质教育不可忽视的一项重要内容，需要不断加强培养和锻炼,专家建议:在孩子八九岁就应当注意培养其理财意识,而到了中学这一理财观念的形成和定型时期,家长和学校更应积极做好引导工作.篇二：关于勤俭节约的调查报告提倡勤俭——关于学生勤俭节约习惯调查报告大连市第五十中学三年一班李雨婷一、研究背景历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人是难以成功的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
提倡勤俭——关于学生勤俭节约习惯调查报告大连市第五十中学三年一班李雨婷一、研究背景历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人是难以成功的。
在这个物质生活丰富的社会里，许多同学已经不注意勤俭节约了，为此，我们小组在这方面进行了调查研究。
二、研究目的通过调查同学们对勤俭节约的看法，针对部分同学对勤俭节约的忽视，提出整改措施及意见。
三、研究方法1、查阅书籍，报刊。
2、实地调查3、询问周围居民4、进行问卷调查5、上网寻找资料四、研究时间2010年1月19日至2011年2月10日五、小组分工组长：李雨婷组员：刘可欣、刘佳妮、王怡林、刘连、李洪明六、研究问题1、同学们对于身边一些看似废物的东西，一般如何处理？2、同学们是否会经常对自己的支出进行规划？3、同学们应在哪一方面勤俭节约?七、研究过程1、实地察看；2、问卷调查。
八、研究成果报告从调查的情况来看，同学们一般直接将身边暂时不用的东西直接扔掉，大多数人没有对自己的支出进行规划的习惯，而且没有记账的习惯。
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是为人、治家兴国的根本，然而随着生活水平的不断提高，很多同学已经没有了节俭的意识，错把消费变浪费，名牌服装一套又一套，饭菜吃不了就倒垃圾桶，不少同学根本没有一点节俭意识，不懂得什么是勤俭节约，平时花钱大手大脚，穿要名牌、吃要高档、生日派对、同学聚会、相互攀比、爱慕虚荣，认为节俭丢人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度电、一张纸、一支笔的节能意识更无从谈起。
我们必须从现在起树立节俭意识，重视培养勤俭节约的美德，形成勤俭品质。
九、调查后我们小组针对问题提出以下建议1、学校应在教育教学中尤其是思想品德课的教学中加强对同学们的勤俭节约的教育，宣传弘扬中华民族的传统美德。
2、各班要充分利用广播站、黑板报、宣传栏、文艺演出等各种形式广泛宣传勤俭节约的美德和同学们身边的节俭典型人物。
3、强化宣传勤俭节约的光荣，挥霍浪费可耻的荣辱观，组织开展争做节俭小名星活动，开展评比表扬、表彰节俭小明星活动。
4、家长应发挥榜样示范作用，教育培养同学们的节俭意识，从点滴小事做起，形成良好的节俭习惯和优良品德。
附件、调查问卷 1．你对于废旧书本如何处理？a．卖掉 b. 扔掉 c. 用来做稿纸2．（1）你在学校每顿饭都吃光吗？a.每次都吃光b.有时剩一点饭菜（2）能说明你为什么不吃光吗？a．觉得饭菜不好吃b.感觉饭菜太多c.如果都吃光可能会让同学对我有一些看法d.其他________________3.如果你的水笔笔头一下子摔坏了，你会选择a．马上扔了 b.试着自己再修修 c.再换一支笔 d.只换一支笔芯4.你打印时是否纸张两面都用？a.是b.否5.(1)你平时使用的电池属于哪种类型？a.充电电池b.一次性电池(2)对于废旧电池你如何处理？a.随意扔掉b.和垃圾一起扔到垃圾筒里c.扔到废电池回收处6.你是否关注过垃圾分类的问题？a.是b.否7.遇上节日，你会选择何种方式祝福他人？a．送花 b.送贺卡 c.发短消息 d.发e-mail8.在外出就餐时，一般你对剩下的菜如何处理？a.留给餐馆处理b.打包c.尽量硬撑着吃下去9．你平时用什么方式洗脸？a．流水 b.用脸盆接水洗10.平时购物后留下的塑料袋，你会怎么处理？a.直接扔掉b. 保存下来以备后用c. 有时扔掉有时留着用11.（1）在外就餐时对于一次性用品你会？a．经常用 b. 有时用 c. 从来不用（2）是否想过自己带餐具用餐？a.想过b. 没有过12.你认为白天自习室的灯应该如何开？a.全开b. 开一半c. 不开13. 你觉得学校回收书本可行吗？如果可行，你认为进行时应注意哪些方面？14.对于节约的一些小建议①_________________________________________________ ②_________________________________________________ ③_________________________________________________篇二：关于勤俭节约的调查报告关于勤俭节约的调查报告您好，感谢您参加本次的调查研究，为我们的研究提供真实的数据。
这个调查只会浪费你五分钟。
在这里，我们对您做出许诺，我们不会把您的信息透露，做到完全的保密，请放心填写。
您的年龄范围：（1）10岁以下（）（2）20岁以下（）（3）30岁以下（）（4）40岁以下（）（5）50岁以下（）（6）50岁以上（）一、您家的电视机/电脑会时常待机吗（）a、会b、不会c、偶尔二、您会随手关灯吗？( )a、会b、不会c、偶尔三、您会利用洗衣服的水来冲厕所或有其他用处吗？（）a、会b、不会c、偶尔四、每年的地球熄灯一小时活动您参与过或主动熄灯过吗？（）a、会b、不会c、偶尔四、您会利用没用的废纸做其他用途吗？（）a、会b、不会c、偶尔五、您觉得每天珍惜一度电、一吨水有用吗?（）a、会b、不会c、偶尔六、您会吃剩饭剩菜吗？( )a、会b、不会c、偶尔谢谢您做完了我们的调查研究，通过这个调查报告，我们也倡导全国人民能够勤俭节约，为环保出一份力。
篇三：关于节约粮食的调查报告关于“节约粮食”的调查报告调查起因：都说“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”那么这到底是如何“辛苦”呢？粮食真有那么难种吗？人们又是如何浪费粮食的呢？来调查一下吧。
调查人员：刘以菲调查日期：2008年7月12日至13日调查方式：走访农村、网上搜索调查目的：了解粮食的来之不易以及人们浪费粮食的行为。
调查过程：到农村的田野里，观察农民耕种的辛苦。
二、在食堂观察剩饭的数量并记录下来。
三、在网上搜索我国每年粮食的浪费数量。
调查结果：一、1、烈日当空，一位农民弯腰屈膝地拔草，似乎全然不觉身上早已汗流浃背。
真是辛苦！2、终于，稻子成熟了。
该松一口气了吧？还没完！人们挥舞了镰刀,把稻子一垄垄收割下来,把稻粒脱掉,秸杆烧成灰当肥料,稻粒去壳成大米,农民伯伯们那悬着的心才会放下心来。
二、1、在食堂门口，一辆人力车驶了出来，车上的几个剩饭桶每个都有半桶。
这些可怜的米粒，昨天是农民辛苦一年的汗水，今天成为被人们丢弃的米饭，明天，它们又将进入猪糟，成为猪的美餐！2、在食堂，我们见到了剩饭桶，它刚刚被搜刮一空，里面蚊蝇飞舞，臭气扑面而来，底部粘的几粒饭粒爬满了蚂蚁，蚂蚁尚能节约粮食，为什么我们就不能呢？三、1、我国人口己超过12.5亿，每年的净增长是 1200万人；人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的1／4；目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递；全国40％的城市人口消耗的粮食依靠进口。
从1981－1995年间，全国共减少了耕地8100万亩，每年因此而减少粮食生产500亿斤。
而且现在这个减少速度仍然在不断加快。
2、从1981－1995年间，全国共减少了耕地8100万亩，每年因此而减少粮食生产500亿斤。
而且现在这个减少速度仍然在不断加快。
乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。
3、联合国人口活动基金组织80年代初宣称，当时世界谷物产量可以养活60亿人口。
但就在同一时期，全世界人口只有45亿左右，可是却有4.5亿人挨饿。
1995年，世界人口增长到57亿，挨饿人口数字增加到10亿。
调查感想：现实不容乐观，我们应该节约粮食了！不如想：浪费一粒粮食，如果把它种到地里，其实就是千万粒粮食！篇四：节约的调查报告——做一位有道德的十三中人2010级4班朱子安作为中学生，我们平时和纸打交道最多，我们看书、写作业、打草稿等等都离不开纸。
可以说，纸已经成为我们中学生生活中的一部分了。
我们知道，纸的直接来源是树木，一棵普通的大树可以生产出数吨的纸张。
而树木在我们人类乃至整个生态系统中起的作用可太大了，树木可以净化空气、防风固沙、防止水土流失、涵养水源等等，对于保护环境、维护生态平衡，树木可以说是百利而无一害。
所以，树木是宝贵的，我们应该珍惜它们，其中节约用纸就是很重要的一点。
可据我平时观察，我们中学生当中节约用纸的意识并不强，这直接体现在对草稿纸的使用和处理上。
大部分同学平时会用去很多草稿纸，而每张草稿纸只用了一点就扔掉了，用掉的草稿纸大部分都没有回收，只是被随手扔掉或以其他方式处理掉。
针对这种问题，我在我校八年级学生中进行了一次抽样调查，调查了中学生们关于草稿纸的使用情况，我在我校x年级x个班中每个班随机抽取了30名学生进行调查。
根据以上结果可以看出，在我们学校，学生们关于节约用纸的意识并不很强。
许多纸张的浪费就意味着破坏环境，所以在此我倡议：每一个班选出一个“节约委员”，负责本班的节约资源事务，有组织地回收用完的草稿纸，定期开展各类宣传活动等，以加强学生们的环保意识。
历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的人是难以成功的。
在这个物质生活丰富的社会里，许多同学已经不注意勤俭节约了，为此，我们小组在这方面进行了调查研究。
通过调查同学们对勤俭节约的看法，针对部分同学对勤俭节约的忽视，提出整改措施及意见。
活动方案1.查阅书籍，报刊。
2.实地调查3.询问周围居民4.进行问卷调查5.上网寻找资料研究问题1.同学们对于身边一些看似废物的东西，一般如何处理？2.同学们是否会经常对自己的支出进行规划？3.同学们应在哪一方面勤俭节约?调查过程1.实地察看；2.问卷调查。
研究成果报告从调查的情况来看，同学们一般直接将身边暂时不用的东西直接扔掉，大多数人没有对自己的支出进行规划的习惯，而且没有记账的习惯。
勤俭节约是中华民族的传统美德，也是为人、治家兴国的根本，然而随着生活水平的不断提高，很多同学已经没有了节俭的意识，错把消费变浪费，名牌服装一套又一套，饭菜吃不了就倒垃圾桶，不少同学根本没有一点节俭意识，不懂得什么是勤俭节约，平时花钱大手大脚，穿要名牌、吃要高档、生日派对、同学聚会、相互攀比、爱慕虚荣，认为节俭丢人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度电、一张纸、一支笔的节能意识更无从谈起。
我们必须从现在起树立节俭意识，重视培养勤俭节约的美德，形成勤俭品质。
调查后我们小组针对问题提出以下建议1。
学校应在教育教学中尤其是思想品德课的教学中加强对同学们的勤俭节约的教育，宣传弘扬中华民族的传统美德。
2。
各班要充分利用广播站、黑板报、宣传栏、文艺演出等各种形式广泛宣传勤俭节约的美德和同学们身边的节俭典型人物。