第一节生活和生产中的流程

合集下载

生产流程有哪些步骤和内容

生产流程有哪些步骤和内容

生产流程有哪些步骤和内容
在任何制造业中,生产流程是关键的环节,它直接影响产品的质量和生产效率。

生产流程通常包括以下步骤和内容:
1. 需求分析
在开始生产之前,首先需要进行需求分析。

这包括确定产品规格、数量、交付
时间等信息。

根据客户需求分析,制定生产计划。

2. 物料采购
物料采购是生产过程中不可或缺的一环。

在这个步骤中,需要根据生产计划购
买所需的物料和零部件。

确保物料的质量和数量符合生产需求。

3. 物料检验
在收到物料后,对其进行检验。

确保物料的质量符合标准,没有瑕疵,以确保
最终产品的质量。

4. 加工制造
在进行实际生产过程中,涉及加工制造环节。

根据产品的设计图纸和工艺流程,进行加工、组装等操作。

5. 质量控制
质量控制是生产过程中至关重要的一环。

通过对产品进行抽检、测试等操作,
确保产品的质量符合标准。

6. 包装和标识
完成生产后,需要对产品进行包装和标识。

包装可以保护产品,在运输过程中
减少损坏。

标识可以帮助用户识别产品。

7. 成品入库
最后一步是将成品入库。

入库前需要做好记录,确保库存管理准确无误。

以上是一般生产流程的主要步骤和内容,每个行业的生产流程可能会有所不同,但这些基本步骤适用于大多数生产环节。

通过严格执行生产流程,可以提高生产效率,保证产品质量,满足客户需求。

生产相关流程有哪些

生产相关流程有哪些

生产相关流程有哪些
在现代工业化社会中,生产是一个至关重要的环节,它涵盖了从原材料采购到
产品制造再到产品交付的一系列流程。

以下是常见生产相关流程的概述:
1. 原材料采购
生产流程的第一步是原材料采购。

生产商需要确定所需原材料的种类和数量,
然后与供应商协商采购合同。

在与供应商签订合同后,生产商将收到原材料并存储好,以备后续生产使用。

2. 生产计划制定
生产计划制定是生产流程中至关重要的一环。

在制定生产计划时,需要考虑到
生产能力、原材料供应、人力资源等因素,以确保产品能按时生产完成。

3. 生产加工
生产加工是生产流程的核心环节。

在生产加工中,原材料将经过一系列工艺加工,转变为最终产品。

这个过程涵盖了机械加工、化学反应、装配等多个环节。

4. 质量控制
质量控制是确保产品质量的关键环节。

在生产流程中,质量控制涵盖了原材料
质量检验、生产过程监控以及最终产品检验等多个环节,以确保产品达到规定标准。

5. 成品包装
成品包装是产品生产流程的最后一环。

在包装过程中,产品将经过包装设计、
包装材料选择以及包装生产等多个环节,以确保产品在运输和销售过程中能够得到有效保护。

6. 产品交付
产品交付是生产流程的最终环节。

在产品生产完成后,生产商将产品交付给客
户或者销售方,以实现产品的最终价值实现。

以上是生产相关流程的一般概述,不同行业和企业可能会根据自身情况对生产
流程做出调整和优化,以提高生产效率和产品质量。

高一下学期通用技术苏教版必修2第二单元1.生活和生产中的流程

高一下学期通用技术苏教版必修2第二单元1.生活和生产中的流程

20
4、图示流程图
用箭头表达时序
21
5、模型表示
22
6、动画流程图
❖如何制作蛋糕
播放视频
23
小结:
分法不一
流 环节 可分解
相对性
可颠倒
程 时序 不可颠倒 同时进行
间隔性
24
作业:
1、了解网上购物的流程,并写出流程图。 2、写出自己每天的流程,是否存在不合
理的地方,改进后写出流程图。
25
26
16
1、方框流程图。 用箭头表达时序
《技术与设计1》中产品的设计过程就是一个 流程。用箭头表达时序,方框表示某个事项或 活动,单项箭头表示事项或活动的顺序关系。
发现与 明确问题
制定设 计方案
制作模型 或原型
编写产品 说明书
优化方案
17
2、文字流程图
用时间表达时序
07:00——吃完早餐,到教室学习 07:50——正式上课 09:30——课间操 09:50——重新回到教室学习 10:40——眼保健操 10:55——继续上课 11:40——下课,放学回家
13
生活的合理安排
洗衣服 1小时
烧菜 40分钟
煮饭 30分钟
吃饭 20分钟
看报纸 10分钟
2小时40分钟
洗衣服 1小时
煮饭 30分钟
烧菜 40分钟
吃饭 20分钟
看报纸 10分钟
2小时10分钟
烧菜 40分钟
煮饭 30分钟
吃饭 20分钟
洗衣服 1小时
看报纸 10分钟
时序同时进行
1小时10分钟
该例说明了科学合理的流程可以提高生活、工作效率。
11
知识扩展:时序还有其它情况么?

生活工艺流程

生活工艺流程

生活工艺流程
《生活工艺流程》
生活工艺流程是指在日常生活中,通过一系列技艺和步骤来制作出各种实用和美观的工艺品的过程。

这些工艺品可以包括陶瓷、织物、木制品、花草制品等各种手工制品,它们既能满足人们的生活需求,又能起到装饰作用。

日常生活中的工艺流程常常是由一系列步骤组成的。

比如制作陶瓷工艺品,首先需要准备陶土,并将其塑造成所需的形状,然后进行干燥和烧制等步骤,最后再进行上釉和装饰等工艺。

而对于织物工艺品来说,需要织布、染色、刺绣和缝制等步骤。

每一个步骤都需要经过一定的技艺和经验,才能制作出精美的工艺品。

生活工艺流程不仅是一种手工技艺,更是一种艺术。

在这个流程中,工匠们不断地实践和创新,使得每一个工艺品都能够展现出独特的美感和个性。

同时,这些工艺品也不仅仅是物质的满足,更是对生活的一种情感表达和对传统文化的传承。

通过这些工艺品,人们不仅能够享受到美好的生活,也能够感受到文化的魅力和历史的底蕴。

生活工艺流程是一种传统的手工艺,它不断地在日常生活中得到延续和发展。

在现代化的生活中,人们更加注重生活的品质和文化的传承,这使得生活工艺品在当今社会中得到越来越多的关注和青睐。

通过继承和创新,生活工艺流程将会不断地丰富和拓展,为人们带来更加美好的生活和精神的愉悦。

学案3:第1课 从食物采集到食物生产

学案3:第1课 从食物采集到食物生产

第1课从食物采集到食物生产课堂练习一、选择题1.“旧石器时代的人们与周围的世界联系紧密。

他们开始知道,哪些动物可以猎杀,哪些植物可以食用。

”由此可知,旧石器时代人们的食物来源是( )A.狩猎和采集B.种植和饲养C.栽培和狩猎D.采集和饲养2.《周书》记载:“神农耕而作陶。

”这反映的历史现象是( )A.半坡原始居民过着以农耕为主的定居生活B.大汶口墓葬中有大量陶器随葬品C.原始农业的发展促进了原始手工业的产生D.原始居民中已经出现了贫富分化3.中国古代农具各式各样,耕种工具有犁、耙、锄等,收获工具有横刀、镰刀等,加工工具有碓、磨等。

据此可知中国古代农耕经济( )A.形式多样B.自给自足C.精耕细作D.个体经营4.考古学家发现,古埃及人为死者提供的祭品是十分丰盛的,包括大麦粥、炖鸽肉、烤鹌鹑、小麦面包、蛋糕、水果等。

这些祭品主要是当地的农产品,墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。

据此可知古埃及( )A.农业促进烹调水平提高B.农业影响宗教信仰发展C.财富积累提供物质基础D.丧葬习俗反映农业繁盛5.大约从公元前4000年起,非洲的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河恒河流域、中国的黄河流域和长江流域,灌溉农业发达,成为世界农业起源中心。

这说明() A.农业起源中心的多元性B.农业的起源具有一致性C.不同地区的食物生产相同D.原始农业历史悠久6.恩格斯说:“随着新的分工,社会又有了新的阶级划分。

各个家庭首长之间的财产差别炸毁了各地仍然保守着的旧的共产制家庭公社,同时也炸毁了在各种公社范围内进行的共同耕作制。

”据此可知( )A.耕作方式深受家庭影响B.家庭劳动必然产生国家C.贫富分化导致阶级分化D.社会分工促进经济发展7.大汶口文化遗址发掘的133座墓中,有些随葬品有五六十件,但有些随葬品极少;大溪文化遗址发掘的74座墓中,有的没有随葬品,而有的随葬品达58件之多。

这些现象从本质上说明了( )A.生产力发展,产品有了剩余B.氏族内部分化,出现富人和穷人C.私有制已经产生,阶级分化日益明显D.国家已经产生,阶级压迫出现8.原始人类经历了从群居到聚族而居,从采集到种植作物,从狩猎到饲养家畜的演进过程。

高中通用技术:第二单元 流程与设计第一节 生活和生产中的流程 教案

高中通用技术:第二单元 流程与设计第一节 生活和生产中的流程 教案

第二单元流程与设计第一节生活和生产中的流程[教材版本]通用技术必修2《技术与设计2》〔某某教育〕[设计理念]本节采用案例分析法。

通过案例学习,学生可以了解到流程的涵义和在生活生产中的作用及意义,结合学生的认知水平和心理特点,适当增加一些有趣味性的实例来分析流程,体会流程在社会生产生活中的作用和意义,激起学生学习流程与设计流程的兴趣。

[教材分析]1.知识结构分析本节“生活和生产中的流程〞是《技术与设计2》中4个专题模块之一《流程与设计》的第一节内容。

流程是技术的核心概念之一。

主要内容有:流程的含义及其对生产、生活的意思;流程中环节和时序的意义;流程的表达方法。

本节内容是学习《流程与设计》全章的导入与基础,所以本单元第一节认识流程部分从时间上的先后关系入手,通过具有生活气息的事例,从时序和环节两个角度,引入和揭示了流程的概念、意义及流程的表述方法-----流程图。

流程的意义是本节的难点,课文从时间入手来解释流程的意义。

流程与生活表达了科学合理的流程能保证生活的质量和安全,提高生活的效率的思想;流程与生产表达了科学合理的流程能保证生产效率、产品质量等思想。

流程强调了时间意识的重要性。

2课时。

2.知识发生发展过程分析通过案例学习,学生可以了解到流程的含义和在生活生产中的作用、意义,体会流程在社会生产生活中应用,激起学生学习流程与设计流程的兴趣。

3.知识学习意义分析学习流程的思想和方法,有利于学生综合运用所学知识与技能来解决身边的实际问题,提高学生对未来挑战的能力,提高生活质量,有利于培养学生创造性地实践能力4.教学建议与学法指导说明流程的概念对于同学们并不陌生,教学必须从学生能够理解的身边实例出发,让学生体会到流程在生活和生产中的重要作用。

[学情分析]1.原有认知发展分析学生在通过学习前面的技术课程,有了一定的技术素养,这就为学习本章内容有了一定的知识和技能的基础,在学习设计制作的过程中,实际上已经包含了流程的知识,学生凭借经验已经不自觉地运用了流程的基础知识,但还没有上升到技术层面上来,还不能从一定的理论高度去科学地认识、理解、分析、组织和运用流程。

生产作业计划流程

生产作业计划流程

生产作业计划流程生产作业计划是指根据生产计划和订单要求,合理安排生产资源,确定生产作业的时间、数量和顺序,以确保生产活动顺利进行的一项重要工作。

一个完善的生产作业计划流程能够有效提高生产效率,降低生产成本,保证产品质量,满足客户需求。

首先,确定生产需求。

根据销售订单、市场需求和库存情况,确定生产的数量和时间节点。

同时,对所需的原材料、零部件、人力资源等进行评估,确保生产所需资源的充足性和及时性。

其次,制定生产计划。

根据生产需求和资源情况,制定生产计划,确定生产作业的时间安排、生产线的调度和生产任务的分配。

在制定生产计划时,需要考虑到生产设备的运行效率、人员的技能水平以及生产过程中可能出现的问题,确保生产计划的合理性和可行性。

然后,安排生产作业。

根据生产计划,安排生产作业的具体流程和顺序,包括原材料的采购和入库、生产设备的准备和调试、生产线的开启和调度、生产任务的分配和监控等环节。

在安排生产作业时,需要充分考虑生产资源的利用率和生产效率,确保生产作业的顺利进行。

接着,监控生产过程。

通过生产作业计划流程,对生产过程进行实时监控和跟踪,及时发现和解决生产中可能出现的问题和异常情况,确保生产活动按照计划进行,保证产品质量和交货期的达成。

最后,总结和改进。

生产作业计划流程的最后一步是总结生产过程中的经验教训,分析生产效率和资源利用情况,寻找不足之处并提出改进措施,不断优化生产作业计划流程,提高生产效率和产品质量。

在实际操作中,生产作业计划流程需要与生产管理系统相结合,通过信息化手段实现生产作业计划的编制、执行、监控和改进。

同时,需要加强与销售部门、采购部门和供应商的沟通协作,确保生产作业计划的准确性和及时性。

总之,生产作业计划流程是生产管理中的重要环节,对于提高生产效率、降低生产成本、保证产品质量具有重要意义。

只有通过科学合理的生产作业计划流程,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,实现持续稳定的发展。

高中学业水平考试通用技术知识点复习

高中学业水平考试通用技术知识点复习

技术与设计1第一章走进技术世界第一节技术的价值1、技术具有保护人、解放人和发展人的作用。

保护人:技术为人提供了抵抗不良环境,防止侵害的手段和工具。

解放人:依靠技术解放或延长了身体器官的功能。

发展人:技术促进了人的精神和智力的发展。

第二节技术的性质1、技术的性质有:①目的性:任何一项技术的产生和发展都是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

(例:助听器的发明)②创新性:技术的发展需要创新。

技术创新常常表现为技术革新和技术发明。

(例:显示器的革新与电视机的创新)③综合性:任何一项技术的产生和发展都需要综合运用多个学科的知识。

④两面性:任何事物客观上都具有两面性。

它既可以带来好处,也会带来危害。

例:电池(可以带来光明和动力,但也可以带来严重的环境污染)网络技术(方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪)B超技术(可以用于医疗,但也有人用于胎儿鉴别)克隆技术(克隆人体器官用于医疗,但也会挑战人类伦理道德)核技术(可以用于发电,但也会用于战争)空间技术(可以用于科学实验、卫星通讯,但也会产生太空垃圾)转基因技术(可制造符合人类要求的动植物,但可能会产生负作用)⑤专利性:保护技术发明者的合法权益不受侵害。

(例:复印机的专利壁垒)科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验,从而发现规律,并予以验证和公式化的知识体系。

科学侧重认识自然,力求有所发现(科学回答“为什么”)。

科学通过实验验证假设,形成结论。

技术是人类为了满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

技术侧重利用和合理地改造自然,力求有所发明(技术是解决“怎么办”)。

技术通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化。

科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。

例如:科学活动有牛顿发现万有引力定律、爱因斯坦提出相对论、伽利略提出自由落体运动定律;技术活动有瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、莫尔斯发明电报、纳米技术等。

3、知识产权:是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

吃饭 20分钟
看报纸 10分钟
2小时40分钟
洗衣服 1小时
烧菜 40分钟
煮饭 30分钟
煮饭 30分钟
烧菜 40分钟
吃饭 20分钟
洗衣服 1小时
吃饭 20分钟
看报纸 10分钟
2小时10分钟
看报纸 10分钟
1小时10分钟
该例说明了科学合理的流程可以提 高生活、工作效率。
注射青霉素
不能注射青霉素
观察有无过敏反应
时序和环节的特点
马上行动p40:
我校新生入学手续有哪些环节?每
个环节由那些具体事项组成?请根据你 的理解填写下表。
序号 环 节 1 查自己所在班级 2 到班级报名 3 到宿舍缴费 4 办理伙食、水票 5 购买生活用品
具体事项
到高一查分班表、查班级分布图…… 排队、注册、交费…… 查找班级所在宿舍、挑床铺、排队、交费…… 排队、办卡…… 饭盒、牙刷、牙膏、毛巾、香皂、卫生纸……
精确
不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规 律或机理,我们应尊重和遵循这些规律和机理。
环节:把完成某个具体目标、组成某 项生产或某个活动过程的若干阶段或 小的过程称为环节(phase)。
环节的划分是相对的,环节本身 又可以是一个流程,即流程具有层次 性。
如P040某同 学上午的活动流 程中洗漱这一环 节包括刷牙、洗 脸等环节,而刷 牙又可细分为打 水、挤牙膏、刷 牙、清洗等环节。
写图 纸说 明
描图
用绳线固定 种枝或种芽
2.流程的表达
为了使流程的描述清晰可见,我们一般 采用流程图(flow chart)来表达流 程。
流程图的表达方式是多种多样的,有最简 方框流程图、文字表达、表格表达、图示表达、 模型表达、动画演示等。
(1)方框流程图。
《技术与设计1》中产品的设计过 程就是一个流程。用箭头表达时 序,方框表示某个事项或活动, 单项箭头表示事项或活动的顺序 关系。
2.案例分析:
案例分析1:阅读课本P44,洗 衣、煮饭与烧菜的流程安排,分 析案例中有哪些不同的工作流程? 最多可以节省多少时间?
工作流程反映了完成一件事情、一项任务 而进行的一系列有序的工作或活动的全过 程。
它是针对人或生产工具的活动过程而言。
合理安排一天的工作
洗衣服 1小时
烧菜 40分钟
煮饭 30分钟
第二单元 流程与设计
第一节 生活和生产中的流程
播放视频
本田广告
请结合视频及自己已有的知识经 验说说你对流程的理解。
一、认识流程
1.流程的含义
流程(prosess)是一项活动或一系列连续有 规律的事项或行为进行的程序。 任何流程反映了一定的时序,体现出一定的 环节。 时序(time series)是时间上的先后顺序。
时序有可颠倒的,也有不可颠倒的。
自行车前轮装圈上轴
上钢丝
编花
上前轴
上外胎
上内胎
上气门
马上行动:
请列举生活中时序不可颠倒的事例,并 说明理由。
时序不可颠倒的实例
1自行车前轮装圈上轴 2浓硫酸稀释
3照片冲洗 4煎鸡蛋
5电路故障修理, 6电线着火引起火灾处理 7转床钻孔先要用样冲定位
理由 上钢丝-编花-上前轴-上外胎-上内胎-上气门 加水-导流-并搅拌倒酸 曝光——显影——定影——照片 烧油-到鸡蛋 停电——维修 停电——泼水救火
案例分析:p041 马上行动:
1)请说出这家厂装配螺钉的流程。
冷藏
领取
安装
热膨胀
时序不仅有前后顺序,还有间隔时间长短 的问题。
思考:流程与时序和环节有什么 相互的联系呢?
任何流程反映了一定的时序,体现 出一定的环节。
流程是一项活动或一系列连续有规 律的事项或行为进行的程序。好流程可 有效的指导生产和生活活动。
在编制计算机程序时,经常要 用程序流程图来表示算法,流程 图中的方框、菱形框表示一定的 环节,箭头表示程序流动的方向。
马上行动:
右图是一男子乒乓球单打比赛程序 的结构图,共有16各代表队,采取单淘 汰制决出冠军,请你划出环节。
我们可以看成有
如下环节:八分之一 淘汰赛、四分之一淘 汰赛、半决赛、决赛。 共四个环节。
八分之 一淘汰赛
四分之 一淘汰赛
半决赛
决赛
思考:
用适当的流程表达方式,描述你 所理解的下列活动的流程。
1)邮递一封信件给远方的朋友,信件从递出到 对方收到的过程。
2)为家里购置的房屋进行室内装 修的过程。
3)自己动手做壁挂式简易书架的过程。
1)邮递一封信件给远方的朋友, 信件从递出到对方收到的过程。
邮局筛选、 盖章
传递
邮局接收 信件送达
2)为家里购置的房屋进行室内装 修的过程。
提示: (1)地板铺设; (2)油漆地板、木制家具等; (3)浴缸、抽水马桶的安装,地砖、墙砖的铺设; (4)粉刷墙面; (5)水电管线(网线、电话线、电视信号线、电线、 开关插座等)的安装。
水电管 线安装
浴缸地 砖铺设
粉刷 墙面
油漆 家具
地板 铺设
3)自己动手做壁挂式简易书架的过程。
画线
下料
锯割钻孔
组装
小实验:
双色圆珠笔的的安装时序。 要求:每组派一名同学为代表比赛。
二、生活与流程
1. 流程对于日常生活的意义:
日常生活中,科学合理的流程,可以指导 我们正确地做事,提高工作和学习的效率,使 我们的生活变得有序、合理,为我们的安全提 供保障。
等待20分钟
先做药物过敏试验
案例分析2:青霉素注射的流程。阅读P44 青霉素注射的流程的案例,青霉素注射的流 程说明了什么?如何用流程图表达?
Y
N 如果随意改变环节的会发生什么?!
说明了科学合理的流程为我们的安全提供了保障。
发现与 明确问题
制定设 计方案
制作模型 或原型
编写产品 说明书
优化方案
(2)文字表达
(3)表格表达
(4)图示表达
(5)模:
逃逸塔分离
火箭点火
整流慥罩离
助推器分离 一级火箭分离
从以上流程图可以看出,有
的用箭头表达时序,有的用数字 序号表达时序,有的还用时间表 达时序。流程图中的序号或方框 反映了环节、工序的具体情况。
2)举出生活中对流程有严格 时间要求的几个例子。
马上行动p041:
根据你的理解,从上图中选择1-2项活动说明其基 本流程。 旅游、工程师画图、果农嫁接果树。
旅游:
明确时 间安排
规划目 的地
返回
工程师画图:
构思
布图
画底 稿
果农嫁接:
联系旅 游团
随团 旅游
反复 修改 审核
切削被接果 树嫁接位
剪切削优质果 树种枝或种芽
相关文档
最新文档