开学初班主任要做好六件事
开学后班主任要做好几件事
开学后班主任要做好几件事作者：娄小韵来源：《教学与管理(小学版)》2013年第03期好的开始是成功的一半。
新学期开始了，班主任又要面对千头万绪的人和事，家长和老师都在考虑怎么让孩子有一个新的开端，让孩子在新的学期得到更大的成长。
为了确保新学期工作顺利进行，学校会事先安排各项工作，各班主任也会根据学校要求和班级实际在第一时间认真组织、周密安排。
这些常规工作对于一名出色的班主任来说不足为虑，但是来自于其他人为因素的压力却成了班主任的重担。
因此，班主任有必要做好以下几项工作。
一、坚持公平，婉拒家长盛情公关每逢开学初都是家长们自认为与班主任拉关系的最佳时机，他们为了让班主任对自己的孩子多一些关注，或是给孩子谋求一个好的座位、争取一个好的同桌，甚至是给孩子多争取一些锻炼的机会，等等，采取各种手段向班主任示好，比较常见的有请吃饭，再隆重的就是送礼品、各种证券等财物。
其实班里的每一个学生都应该是平等的，班主任有义务为孩子们创设一个公平的环境，只有在这样的环境中孩子才能得以健康成长。
面对家长的“潜规则”，作为一个班主任既要懂得如何委婉拒绝他们的盛情，还要让家长体会到自己对孩子的关注。
因此，班主任不妨考虑如下措施：在众多家长面前集体办公，不给那些有想法的家长留下套近乎的空间；假装愚钝，对家长的暗示视而不见；搜集其他家长教育孩子的成功办法介绍给他们，以此感染他们。
同时，班主任在班级管理中要给予学生最大程度的民主，让学生在班级中体验公平竞争，进而让学生回头做家长的工作，以此促使家长放弃“公关”的念头。
二、搭好班子，树立任课教师威信一个班级的发展仅靠班主任一个人的力量是无法实现的，其需要整个教师团队来共同推动。
在这个团队中，如果班主任和任课教师配合协调，那么以后的工作就会得心应手。
正因如此，任课教师的配合问题让许多班主任感到棘手。
班主任不仅要协调各任课教师以求形成教育合力，还要使他们形成一个教育集体，坚持一致性的教学要求，从而取得更好的教学效果。
开学教师职责安排
开学教师职责安排一、概述新学年开始，学校教师需要合理安排各项职责，以确保教学工作的顺利进行。
本文将从教师的课程安排、学生管理、教育理念传递等方面展开讨论，探讨开学教师应承担的职责。
二、课程安排开学之初，教师需要制定合理的课程安排。
首先，要根据学生的年级和学科特点，制定相应的课程表，确保每个学生都能合理安排课程时间。
其次，教师还应该根据教学大纲和学校的教育目标，设计教学内容和教学方法，以确保教学质量。
三、学生管理教师是学生的引路人，对学生的管理扮演着重要角色。
在开学初期，教师需要制定行为规范和纪律要求，并将其告知学生和家长。
教师还应密切关注学生的学习状态和生活情况，及时与学生、家长进行沟通，发现问题并予以解决。
四、教育理念传递作为教育工作者，教师的教育理念对学生和教育环境具有重要影响。
因此，开学初期，教师应该向学生传递正确的教育理念。
教师应以身作则，注重培养学生的道德品质和社会责任感，引导学生积极面对学习和生活。
五、教学方法多样化为了提高教学效果，教师应采用多样化的教学方法。
在教学过程中，教师可以采用讲授、讨论、实践等多种教学方法，使学生能够主动参与、积极思考，并提高学习效果。
同时，教师还应适当运用现代化教学设备，增加教学的趣味性和吸引力。
六、关注学生个体差异每个学生都有自己的特点和差异，因此教师应关注学生的个体差异，采用个性化的教学方法。
教师应尊重学生的个人差异，发现并培养学生的特长，激发学生的学习兴趣，提高学习的主动性。
七、建立良好师生关系良好的师生关系对于学生的学习和发展具有重要影响。
教师应尽力建立和谐、信任和良好的师生关系，与学生进行良好的沟通和互动。
教师应注重与学生的情感交流，关心学生的成长和发展。
八、提高自身教学能力教师要不断提高自己的教学能力，保持学习的状态。
教师可以通过参加培训、学习先进的教育理念和教学方法等方式来提升自己的教学水平。
尽力做到教学内容的深度和广度，提高教学的质量。
九、注重课外辅导除了正规的教学，教师还应注重对学生的课外辅导。
班主任班级管理岗位职责(7篇)
班主任班级管理岗位职责（7篇）班主任班级管理岗位职责精选篇1一、主要职责1、做好学生的思想政治工作，培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德，达成。
2、指导学生学习科学文化知识，努力完成学习任务。
3、培养班干部，实行全体学生角色制度，领导和帮助班委会、团支部制定工作计划，把班级工作搞好。
4、开学初要做出班级工作计划，学期末要做出工作总结上报学校。
5、班主任要经常生活在学生之中，要为学生做出表率，切实做好言传身教。
组织上好“两操”、“社团活动”。
6、要管好学籍，不准私收学生，随意开除学生。
7、处理好班级的日常工作，不断提高班级生活质量。
8、认真积累有关学生思想品德，学生成绩、健康状况等方面的资料，每学期末对学生进行综合素质评定，指出优缺点，明确努力方向。
9、教育学生要德、智、体全面发展，对学生进行热爱集体教育，形成良好班风，带出一个文明礼貌的优秀集体。
10、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。
11、指导好评选班干部和先进学生，把评选权力交给孩子。
12、负责班级文化卫生环境建设。
13、承担学生的流失责任。
二、一般职责1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交。
2、认真组织好每周一次的班团队活动课，每学期不得少于16次，要求班团队活动课有主题，有内容，有记录。
3、周一的升国旗仪式，能认真组织学生参加，接送正常，纪律严明、秩序井然，无迟到现象。
4、经常和学生家长取得联系，每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。
5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。
每周至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于16次，要求有会议记录。
6、积极参加学校举行的各项集体活动。
7、按时参加学校组织召开的班主任会议。
8、按时交接学生，严格履行交接程序，不敷衍了事，无交接事故。
9、能科学、规范管理班级，启用班级一人一岗制。
无重大违纪违法现象发生。
10、指导班级卫生。
班主任在年开学期间的工作准备细则
作为中小学班级的管理者，班主任在每一个新学年的开学期间都有着非常重要的工作任务。
下面，我们就来详细介绍在新学年的开学期间，班主任应该如何做好各项工作准备。
一、前期准备在新学年开学前，班主任需要提前进行下列工作：1.熟悉上年度班级情况：包括学生人数，班级分布情况、班级年级竞赛成绩、班级教师情况等。
2.理清今年班级目标：班主任需要了解班里的每个学生的学习情况来制定今年的目标。
要根据班级实际情况，为班级制定目标，制定计划，分配任务。
3.准备相关资料：包括学生名册、联系方式、学生档案、学生家长信息等。
确保在开学前，相关资料已经准备妥当，以便于后续的管理工作。
二、制定开学计划在前期准备工作完成后，班主任需要制定相应的开学计划。
开学计划要充分考虑到各项协调，具体内容包括：1.召开新年度班会：包括向新学期的学生介绍班主任和班级管理制度、班级目标的宣讲、表彰上一学年班级先进个人、普及学习方法、帮助学生适应新课程等。
2.安排入学检查：对于初中和高中的新生，可以安排身体健康检查；对于高一新生，还可以安排心理咨询、学科能力测评等活动。
3.制定班级规章制度：在班会上，班主任可以向学生介绍班级规章制度，并与学生共同制定班级公约。
使每位学生都清楚班级规则，进一步落实班级管理。
4.制定新学期教育目标：班主任要发挥自己的教育熟练度，全面考虑学生的实际情况，根据学生的不同层次和水平制定新学期学科教育目标和计划。
、3.制定学生考核方案：针对高一高二年级学生的考试安排，班主任与各科老师一起制定学科考核计划并制定不同层次的考核方式和成绩管理标准。
三、管理一线落实开学第一天，班主任要率先到岗，确保各项工作落实到位。
班主任需要一线管理，抓好各项工作，确保学生的学业和生活平稳有序开展。
1. 接待家长和学生：要做好接待工作，在班级教室门口设置接待台，安排负责人和接待人员，迎接学生和家长的到来。
2. 组织入学教育：对于初一学生，班主任需要利用班会时间和辅导课时间，对他们进行新生入学教育，确保他们能够很快适应新环境，稳定学习状态。
新学期班主任怎么做好开学准备工作
新学期班主任怎么做好开学准备工作一、布置教室，迎接新生。
经过暑期2个月的闲置，教室里的桌椅早已落满了厚厚的灰尘，加之有些教室位置、光线、通风条件不好，走进教室还会有一股扑鼻的霉气。
学生上学第一天就见到这样的场景也是见惯不怪了，自然会接受这样的现实，因为学生这么多年早已胸有成竹了：上学第一天早上无非就是集体大扫除、分发新书、安排座位、班主任教育……确实我们大都班主任都在等开学时让学生来收拾教室，目的是为了给他们一个劳动的机会。
我们为什么不改变一下思维，先自己把教室整理干净，给学生一个惊喜呢？这完全可以做得到，并且做得好。
所以从去年开始我便自己收拾教室，利用一个下午的时间用水把每一张桌椅擦洗干净，然后把地面托干净，再买一桶涂料把教室四周的墙壁粉刷一遍（墙壁不是全部墙面，而是容易被弄脏的部分）这样的工程虽然比较累，而且耗费时间，但不影响我的情绪。
等这些工作做完后再擦洗黑板，在黑板上可以写上这样一些句子，“欢迎同学们来到新家，我为你们的到来感到高兴！”这样做有两个目的：其一是让他们明白班主任老师为了这个班级是花了心思的，班主任以身作则，率先垂范把班级当成自己的家来对待，学生是这个家里的一个成员，以后也要把班级当成家来对待，学生和老师是同一个家里的人。
其二是让学生有耳目一新的感觉，觉得这个班主任与众不同，从心里接受了班主任，为以后的班主任工作铺平道路。
二、精心打扮，加深印象。
在不了解人的情况下，对一个人的好恶程度大都来自对外表的第一感受，所以第一次面对学生时，班主任的第一印象对学生来说是很重要的，因此班主任老师需要精心打扮。
这里的打扮不是过分的装饰，更不要弄的妖艳无比让人觉得恶心，那样会适得其反的。
在开学之初，班主任可以抽点时间出来，在自己的形象上花点功夫。
男教师理个新发型，修理一下胡子，穿着稍微庄重一点，不要穿得很随便，短裤加拖鞋就走进课堂，这样给学生留下不好的印象；女教师可以买一身漂亮的衣服，稍微化点淡妆，别把口红抹的通红，穿得袒胸露背。
班主任如何组建新的班集体
班主任如何组建新的班集体扶余县得胜镇第一中学刘志远作为班主任，总是憧憬着让自己所带的班级能成为一个温馨的家园，让每位学生都能在爱的怀抱里学习、生活、创造，让每个学生都能在班集体的庇护下健康地成长。
但是，对于刚接新班，尤其是年轻班主任来说，如何建设一个新的班集体？则需要很多学问。
笔者认为，具体做好以下“六个第一”至关重要。
一、第一时间摸清班情，掌握信息这是班级制定正确决策的前提。
当你新接手一个班级，拿到班级学生名册后，就要走访原任班主任，摸清班级中学生的年龄结构，每位学生的家庭情况，过去的学习习惯、个性、兴趣爱好、身体状况，学生的人际关系如何，担任过何种职务等等。
并初步确立好班级机构队伍的组成人选。
二、班主任第一次亮相应明确提出班级建设总目标目标是班级共同努力的方向和任务，它具有导向功能，激励功能。
学生报到第一天，班主任首先要精心准备一个热情洋溢，鼓舞人心的演讲词，以吸引学生。
学生新到一个环境，往往充满着好奇，寄托着许多新的希望，带着憧憬跨进新的教室，那么班主任就应把这种希望和激动之情燃旺，从校史、校园环境和设施的介绍，（可行的话，也可带领学生参观校园）然后以此为切入点倡导建设一个积极向上的班集体的目标，使他们明确方向，增强信心，树立起爱校爱班、班荣我荣的信念，营造出一种浓浓的“我喜欢这个家”的氛围。
三、及时召开第一次班会第一次班会时间最好安排在开学后的第二天，主题为“说说我自已“，让学生作简短的自我介绍，通过这样一个别开生面的“见面会”，增进大家的相互了解。
班会提前一天通知大家，让每个学生准备好一分钟的口头发言，介绍自已的特长，谈新的感受和愿望等。
在学生自我介绍过程中，班主任应根据已掌握的信息和报到后的所闻所见对学生的优点作适当的补充和必要的点评，这会给学生以极大鼓舞，使其增强信心，奋发向上，促进发展。
这个主题班会不仅锻炼大家的胆量和口头表达能力，增强班级的凝聚力，而且让大家在一个平等的位置上相互交流和了解，使每位学生感受到班集体“其乐融融”。
大学新生班主任工作制度
大学新生班主任工作制度一、班主任职责1. 认真执行国家的教育方针、政策，全面贯彻学校的各项规章制度，认真完成学校领导交办的各项工作。
2. 负责新生班级的日常管理，做好学生的思想政治工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 关心学生的身心健康，及时解决学生在学习、生活、心理等方面的问题，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。
4. 组织新生参加学校组织的各类活动，提高新生综合素质，促进新生全面发展。
5. 加强与学生家长的沟通，及时反馈学生在校表现，共同促进学生的成长。
6. 定期参加班主任工作会议，学习先进的教育理念和管理方法，不断提高自身教育教学水平。
二、新生班主任工作计划1. 开学初，组织新生参加入学教育，使新生尽快适应大学生活，明确大学目标。
2. 建立和完善班级管理体系，明确班级成员职责，确保班级工作有序开展。
3. 定期召开班会，了解学生思想动态，解决学生实际问题，促进班级团结。
4. 组织新生参加校内外实践活动，提高新生实践能力和社会责任感。
5. 关注新生心理健康，定期开展心理健康教育，必要时联系心理咨询中心为学生提供专业帮助。
6. 加强与家长的沟通，定期反馈学生在校表现，共同关心学生的成长。
三、新生班主任工作要点1. 严抓纪律，确保新生入学后能够严格遵守学校规章制度。
2. 注重培养新生自主学习能力，引导学生树立正确的学习观念。
3. 关注新生人际交往能力，帮助新生建立良好的人际关系。
4. 加强对新生的感恩教育，培养新生具有良好的道德品质。
5. 定期进行宿舍检查，关注新生生活状况，确保新生生活安全。
6. 及时发现和处理新生中的各类问题，确保新生班级稳定。
四、新生班主任工作评价1. 学生评价：以学生对班主任工作的满意度为评价标准，了解学生在思想、学习、生活等方面的获得感。
2. 领导评价：以学校领导对班主任工作的认可度为评价标准，了解班主任工作对学校整体工作的贡献。
3. 家长评价：以家长对班主任工作的满意度为评价标准，了解班主任工作在家庭教育中的作用。
开学后班主任要做好几件事
学期得到更大的成长。 为了确保新学 ｌ 法介绍给他们， 以此感染他们。 同时， ｌ 化成动力 ，另外胸怀要宽广 一些 ， 工
期工作顺利进行 ， 学校会事先安排 各 ｌ 班 主任在 班级 管理 中要给 予学生 最 ｌ 作须做细一点 。
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・
８ ・
娄小韵 ： 开学后班主任要做好几件事
觉、 定点起床的作息规律 。 再次 ， 家长 ｌ 子 的饮食 ， 不管在家里还是在 学校就 户外运动 ， 会造成大脑疲劳 ， 给眼睛 、Ｉ
肢体带来损伤。 而学生如果对新学期 Ｉ 要为孩子营造良好的生活环境 ， 让孩 ｌ 餐 ，都要记得 给孩子 多吃一些蔬菜 、
的学 习生活 缺乏必要 的心理准备 ， 就 ｌ 子在家就进入学习状态， 使其尽快收 ｌ 水果和杂粮 ，适 当摄 取蛋 白质食物 ， 心 。一旦孩 子顺 利上学 了， 家校双方 ｌ 避免营养不 良或营养过剩 ； 其次要督 容易导致焦虑、 恐惧等情绪的产生。 ｌ 为 了帮学生矫治 “ 开学综合 征” ， ｌ 也要注意适当调低对孩子的要求 ， 多 ｌ 促孩子适 当锻炼身体 ，将其生 理 、 心
一年级初学期班主任工作排程
一年级初学期班主任工作排程引言作为一年级初学期的班主任，工作排程至关重要，以确保学生能够顺利过渡到小学生活，并为他们提供良好的学习环境。
本排程将涵盖从开学准备到日常班级管理的关键任务，旨在帮助班主任有效地组织工作，确保学生的全面发展。
一、开学准备1.1 学生信息整理- 任务: 收集并整理学生个人信息，包括家庭背景、学习情况等。
- 时间: 开学前一周- 负责人: 班主任1.2 班级规则制定- 任务: 与学生共同制定班级规则，包括日常行为规范和学习纪律。
- 时间: 开学第一周- 负责人: 班主任1.3 教学材料准备- 任务: 准备并检查教学材料，确保齐全。
- 时间: 开学前两周- 负责人: 班主任二、日常班级管理2.1 早读监督- 任务: 监督学生早读，确保学生养成良好习惯。
- 时间: 每天早上- 负责人: 班主任2.2 课堂纪律管理- 任务: 确保课堂纪律良好，为学生创造积极的学习氛围。
- 时间: 每节课间- 负责人: 班主任2.3 学生行为辅导- 任务: 针对学生不良行为进行个别辅导，引导其改正。
- 时间: 每周固定时间- 负责人: 班主任2.4 家校沟通- 任务: 与家长保持良好沟通，及时反馈学生在校表现。
- 时间: 每周五下午- 负责人: 班主任三、学期活动规划3.1 迎新活动- 任务: 策划并组织迎新活动，帮助新生融入新环境。
- 时间: 开学第一周- 负责人: 班主任3.2 学期中期家长会- 任务: 组织学期中期家长会，与家长共同关注学生成长。
- 时间: 学期中旬- 负责人: 班主任3.3 期末庆典- 任务: 策划并组织期末庆典活动，总结学期成果。
- 时间: 学期末- 负责人: 班主任四、总结与反思- 任务: 对学期工作进行总结与反思，为下学期做好准备。
- 时间: 学期末- 负责人: 班主任以上就是一年级初学期班主任的工作排程，希望对您有所帮助。
开学初军训期间班主任应该做好的十二件事
开学初军训期间班主任应该做好的十二件事1、明确纪律的重要性：认真组织学生学习《五中学生一日常规》《中学生守则》《中学生日常行为规范》《五中学生管理细则》，便于班级管理，为以后班级整体发展创造条件。
2、树立学生远大理想：开学后做好学生思想上沟通，初中与小学的区别，顺利做好初中与小学的衔接，并帮助学生制定出初中阶段三年发展目标。
让学生意识到只要付出实际行动，定能创造精彩的初中生活。
3、良好习惯的培养至关重要：如行为规范的养成，生活习惯的养成，卫生习惯的养成，学习习惯的养成。
4、尽快熟悉学生，组建班委机制：在熟悉学生性格特点基础上，制定出班规班纪，根据学生入学成绩，合理划分小组，照顾到每一名学生。
5、谋划布置好班级文化：建立有特色的班级文化氛围，营造良好学习氛围。
6、注重第一步，抓好第一次：做好与家长的第一次见面准备，做好与学生开的第一次班会。
要注意第一印象会给对方甚至自己预想不到的效果。
7、上好第一节课：班主任的专业技术水平的展示，会让学生折服，有利于今后的班级管理。
8、军训期间深入班级：班主任和教师深入学生间指导学生，培养师生第一情感。
9．培养学生认真预习和复习功课的习惯：许多小学生并没有预习、复习的习惯，在中学开学的第一周，要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。
10、班主任跟班办公：有课上课，无课坐班，在班中观察学生，纠正学生上课一些不好的习惯，及时帮助其改正。
11、开学后做好学生信息采录（一览表），电子表格形式拷到年级组电脑。
12、班主任考评细则、奖惩措施将于军训期间统一学习。
请班主任时刻牢记“千里之行，始于足下”，良好的开端是成功的一半。
初一年级组2 0 1 5 – 9 - 1。
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好的开头是成功的一半。
在开学初班主任主要抓好以下六件工作。
１、做好学生报名注册工作，做到心中有数。
注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。
２、开好第一次班会，创造良好的第一印象。
班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。
可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。
寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
３、以身作则，搞好第一次卫生大扫除。
这是进一步融洽师生关系的机会。
班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。
同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。
４、搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。
在班级建设中，班干部的作用非同一般。
因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。
这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。
５、搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。
开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。
因此，班主任要及时进行纪律检查。
同时根据班上的实际情况，拟定《德育
评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。
６、开好第一次家长会。
开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。
这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。
因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。
然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。